尋寶大作戰(zhàn)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的尋寶大作戰(zhàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

尋寶大作戰(zhàn)作文1

　　星期六，我們到江東公園去尋寶。游戲分為A、B兩組，我們A組的成員還有陳楊仁，黃昶皓，王一順，趙羿丞等等。

　　這次游戲，兩組不分伯仲。

　　我們明白游戲規(guī)則后，迅速出擊，不過半分鐘，陳同學(xué)在樹底下找到了任務(wù)一——踢毽子，規(guī)則是:本隊(duì)成員需要每個(gè)人踢8個(gè)毽子，全員踢完后，方了過關(guān)。我們第一個(gè)挑戰(zhàn)者是曾長曾同學(xué)，她似乎也是第一次踢，毽子一往上扔，腳還沒碰到，毽子就落地了。大約用了五分鐘，我們組最大的黑馬王一順出場了，他十分厲害，可以連著踢兩三個(gè)，而且似乎很熟練。

　　第一個(gè)任務(wù)在大家共同努力下總算完成了，我們很快開始尋找第二個(gè)任務(wù)。又沒過一分鐘，我在灌木叢中找到了任務(wù)二——石頭剪刀布，規(guī)則是:成員輪流跟宋老師石頭剪刀布，必須都勝利才能過關(guān)。這個(gè)任務(wù)因?yàn)檫\(yùn)氣太差最后沒有完成。

　　隨后，陳楊仁又找到了任務(wù)四——背唐詩。這個(gè)任務(wù)真是簡單的.不得了，隨便一想就是一首可是盧同學(xué)這個(gè)學(xué)霸背了一首我們都不知道的一首唐詩，我們都想說，盧同學(xué)的腦子這么靈光，咋不上天呢?

　　游戲結(jié)束后，雖然我們隊(duì)輸了，但是我們不是因?yàn)閯e的原因，而是因?yàn)檫\(yùn)氣太差。石頭剪刀石頭布是屢戰(zhàn)屢敗，在游戲中，我收獲也很多，不能放棄隊(duì)友，一定要有團(tuán)結(jié)精神。

尋寶大作戰(zhàn)作文2

　　今天中午我推開教室門聽到“呀哈哈”的聲音，原來小桔燈舉辦了一個(gè)尋寶大賽！

　　同學(xué)們聽到這個(gè)消息心情又興奮又激動(dòng)，有的同學(xué)心花怒放，有的一蹦三尺高，有的雙眼發(fā)亮，有的嘴巴咧到后腦勺。比賽開始了，我們要去一望無際的城市 廣場尋找一張小紙片，這真是比大海撈針還難，比登天還難。同學(xué)們聽到是去城市廣場找一張小紙片，同學(xué)們一聽就像一個(gè)個(gè)泄了氣的.皮，可哨聲一響，比賽開始 了，有的同學(xué)飛奔了出去，有的同學(xué)像脫了韁繩的野馬一樣飛奔出去，有的同學(xué)東張西望的找著小紙片。

　　我仔仔細(xì)細(xì)地找著每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，可還是一無所獲，我垂頭喪氣的回到原地上坐著，突然我背后的大樹下有一名同學(xué)高興的蹦了起來，一蹦蹦到樹 枝上，他的笑容滿面，興高采烈地喊：“我找到了！”聽到別人的喊聲我更是心急如焚，一低頭看，遠(yuǎn)處草叢里有小紙片，這時(shí)我樂開了花，心跳變得更快，我一下 狂奔了過去，一把抓住紙片生怕別人跟我搶。我小心翼翼的打開“哈哈，送你個(gè)臭屁�！边@句話真是晴空霹靂，我的心碎了一地，剛才的好心情被扔到九霄云外了。 眼看時(shí)間一分一秒的過去，我把目標(biāo)鎖定在椅子下面，我終于找到紙片的蛛絲馬跡，這時(shí)我腦海中閃過一絲希望，我悄悄的躲在椅子下面，我又緊張又興奮，慢慢地 我打開了紙條“送你一個(gè)禮物！”我的心里一下子樂開了花。

　　雖然尋寶大賽結(jié)束了，但我還沉浸在尋寶中的快樂中。

尋寶大作戰(zhàn)作文3

　　盼望已久的秋游終于來到了，我興奮不已。當(dāng)聽到班主任說：“請同學(xué)們出門排隊(duì)，準(zhǔn)備上車。”我立刻沖出了教室，真想插翅飛到茱萸灣！同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂的笑容，身上背著鼓鼓的包。我哼著小曲兒上了車。

　　到了茱萸灣，我們先看完精彩的海獅表演，又經(jīng)過猿猴王國。野餐過后，就是激動(dòng)人心的尋寶環(huán)節(jié)了。游戲前，班主任宣布了規(guī)則：“每個(gè)小組有六人，每人找到一張紙條后并答題，最后交給老師。”聽完規(guī)則，我躍躍欲試�！邦A(yù)備……”一聽這句，我就像孫悟空一樣，先悄悄地打量一番。隨著一聲“開始”令下，我像充足電的小馬達(dá)，瘋狂地尋找起來，不放過任何一個(gè)地方。許多同學(xué)都聚在一起找，有的同學(xué)更滑稽，用粗樹枝在地上掃，有的用背包和帽子拍打地面，把枯葉拍得漫天飛舞，還有的`用掃堂腿踢，小樹林里一片塵土飛揚(yáng)。我情不自禁地感嘆：“哇噻！一個(gè)比一個(gè)厲害�！薄拔艺业搅�！”“我也找到了！”聽到接連不斷的聲音，我焦急地直跺腳，雙手合十，昂著頭說：“上天啊，賜于我紙條吧！”話音剛落，睜開眼睛，往樹上一看，咦！樹杈中間有一團(tuán)白東西。我蹦起來，用手去拍，用嘴吹，希望它能快點(diǎn)落下來，功夫不負(fù)有心人，紙條終于“投降”了，被我拿了下來！

　　從這開始，找紙條好像容易多了，柵欄縫里、枯葉下、石頭縫中、青草間、樹底下，都被我找到了。答完題目，趕緊兌換獎(jiǎng)品。心里不禁感嘆：老師們真是“專業(yè)的藏寶大師”啊！

尋寶大作戰(zhàn)作文4

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲，叫尋寶大作戰(zhàn)之魔力的掌聲。

　　我們先選出一個(gè)尋寶人——我。我緊張地走上了講臺，老師問：“你的'心里緊張不緊張？”“緊張！”“你希望得到寶藏嗎？”“我希望！”等我這個(gè)藏寶人走出教室后，教室里又選出了一個(gè)神秘的藏寶人。藏寶人先把寶藏藏到了一個(gè)絕對隱秘的地方。然后，同學(xué)把我叫了進(jìn)來。我先走到了前面，掌聲就像下了小雨一樣，我再走到了后面，掌聲就像下大雨一樣，我走到左邊一排，雨變小了，我走到右邊一排，雨又變大了。

　　由此，我可以肯定，這個(gè)藏寶人一定就是右邊的最后兩桌里四個(gè)同學(xué)之間的其中一個(gè)！我“賊頭賊腦”地在他們四人中間徘徊著，用手撓著頭，想：是他，還是她？咦，會不會是他，有可能是她。唉，到底誰才是藏寶人？寶藏又藏在哪兒呢？正當(dāng)我心里猶豫時(shí)，老師說：“時(shí)間快到了。”我緊張得心都提到了嗓子眼，再猶豫已經(jīng)來不及了，我心一橫，選擇了張景宜。老師說：“張景宜，告訴她，你是藏寶人嗎？”“不是，我后桌才是�！薄鞍�，我怎么猜錯(cuò)了呀？”最后，我?guī)е�遺憾走回了自己的座位。

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