一張舊照片的作文15篇[合集]
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的一張舊照片的作文,歡迎閱讀與收藏。
一張舊照片的作文1
這是一張1937年8月28日,日本轟炸上;疖嚹险緯r的照片,這張照片給我們講訴了一個悲慘的故事。
照片中的小男孩在被日本敵機轟炸過,滿堆廢墟的火車站中啼哭,周圍沒一個人,他是那么孤單,那么無助。此時的他衣衫襤褸,身上滿是血跡和塵灰,雙手緊握,無助地坐在地上號啕大哭。他的父母呢?沒人知道。今后他到底該何去何從?沒人知道。他是這個還不到四歲的孩子一無所知,他只能哭,不停地哭?粗@張照片,我不禁倒吸了一口涼氣,這讓我感受至戰(zhàn)爭的殘酷。
戰(zhàn)爭,我厭惡這個詞,它不僅破壞了我們美好的家園,擾亂了我們和諧的.生活,還奪了我們親愛的家人,它是無惡不作的,令人深惡痛絕的。
再來看看這張照片,也許就在前幾分鐘,上;疖囌具是一片繁華、熱鬧的景象,可是幾分鐘后,那幾顆罪惡的炸彈被投下來,破壞了這祥和的景象。讓這笑聲立刻消失得無影無蹤,緊接著發(fā)出的是尖叫聲、哭聲和呻吟聲,一片混亂;疖囌绢D時遭了殃,人們奔跑著,恐懼著,許多孩子像這個小男孩一樣,在這一天一下子變成了孤兒,失去了父母,沒了家。被侵略過的火車站已是一片廢墟,一片狼籍,戰(zhàn)爭的硝煙還在空中彌漫著,死一般寂靜中就只有那凄慘的哭聲在火車站中久久回蕩……
戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭!讓戰(zhàn)爭從世界上消失吧,讓美好的和平之花永遠盛開在世界的每個角落。
一張舊照片的作文2
前幾天,我打掃我的房間時,在桌子底下發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。我把它表面的灰塵擦干凈,照片就露出了“廬山真面目”。這是我曾經在日照時爸爸給我拍的。
這張照片是我上三年級的時候拍的。照片上的我站在海邊上,身后是一片茫茫的大海,既深沉又明亮。在我的身后,還有一塊塊小巖石,爬上去看一看,上面還有一些被擱淺了的小魚小蝦呢!一眼望不到邊的天空中,還有幾只海鷗的身影。天和海的界限是那么清晰,好像一伸手就能碰到。
記得那天,我們一家人到海邊去“撿漏”。說是“撿漏”,其實只不過是在抓一些沒有成功逃回大海的小魚或小螃蟹。我們撿了一會兒,突然聽見爸爸喊了一聲“快過來!”。原來是爸爸抓到了一只會發(fā)藍色光的章魚。我對它充滿了好奇,心想:我從來沒見過這種章魚,這是不是外星人呀?我把心中的疑問向爸爸說了,爸爸聽了,笑了笑說:“不會的,地球上不會有那種東西的!蔽覍Π职值脑捝钚挪灰。接著,我又跑去抓螃蟹了。眼疾手快的.我一轉身就發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹躲在了石頭底下。我抬起石頭一抓,抓到了!然后爸爸也捕獲了不少戰(zhàn)利品。晚上,我們就吃到了又大又肥的螃蟹。
這張舊照片里記載著我美好的回憶。只要一看到它,那一刻的情景總會浮現(xiàn)在我的眼前。我一定會好好珍藏這張舊照片。
一張舊照片的作文3
今天整理書架,角落處的一堆書籍都落了厚厚的一層灰,我把它們都搬出來,撣去上面的灰塵,原來是爸爸以前收藏的文學書籍,翻開封面,一張照片掉了下來,我撿起來一看,是一張老照片,照片的邊緣已經有些微微泛黃了,照片邊緣也和現(xiàn)在不一樣,還是剪切成鋸齒狀的,這是誰的照片呢?
懷著好奇的心情,我拿著照片去問媽媽,媽媽一看照片就樂了,說到:“你在哪里找到的'?我找了好久都沒有找到!薄斑@照片上的兩個人是誰啊?”我趕緊問道!斑能有誰,是我和你爸唄。”聽完媽媽的話,我不敢相信自己的眼睛,又仔細看了看照片,照片上的兩個人洋溢著青春的味道,特別年輕,看我不相信的樣子,媽媽又說到:“那時年輕,現(xiàn)在都老了嘍!蔽依p著問媽媽這是什么時候的照片,媽媽坐下來告訴我:“那還是我和你爸剛交往的時候照的,那時你爸為了討得我的歡心,帶著我去照相館照了這張相片,看看那時,真是年輕,這是我和你爸唯一的合照,之前我還找了好久呢!甭犕赀@些,我心里一陣難過:父母的臉上都已爬滿了皺紋,兩鬢也出現(xiàn)了幾根白發(fā),已經不似從前的相貌了。想到這里,我把相片放進相框里,放在書架最顯眼的位置。
我暗下決心,這周帶爸媽去相館拍一張合照。
一張舊照片的作文4
每當我去姥姥家的時候,總會從床頭上看見一張老式的黑白照片。這張照片舊的發(fā)黃,上面有老姥姥、老姥爺、姥姥、姥爺、媽媽和舅舅。
這張照片是三十多年前照的,被當寶貝似的裝在一個漂亮的相框里。媽媽小的時候家里很窮,也沒錢照相,一家人省吃儉用的湊了些錢,在過年的時候照下來這張照片。照片上大家坐在一起,顯得十分幸福。老姥姥和老姥爺坐在椅子上,露出了慈祥的笑容;姥姥和姥爺那時候還很年輕,頭發(fā)烏黑,牙齒潔白;媽媽和舅舅穿著小花襖,傻乎乎的站在父母跟前,胖嘟嘟的小臉被凍得像個紅蘋果。
照片上的每個人都很開心,露出了甜甜的微笑。這也許是因為今年的收成不錯,過年的時候能開開心心地吃頓熱乎飯,要知道,這在當時的農村是多么的不容易!也許是因為家里能買點水果糖吃,或能給孩子做件新衣服穿,兩個“小不點”樂的像中了獎,美得像吃了蜜,笑的`十分可愛;也許是因為今年總算能一家人照個相了,所以大家都很開心。
我每次一看到這張照片,就會想起許多事,腦海里又像放電影一樣播出許多圖片,情不自禁地想起媽媽對我說的一些她小時候的事,心里像打了五味瓶一樣難受。
這張照片我受益匪淺,它讓我看到了媽媽的童年,更讓我看到祖國今天的發(fā)展。
一張舊照片的作文5
在1937年,日本開始全面侵華,并在8月28日打響了淞滬戰(zhàn)爭,使用了轟炸機進行了對上海南站的轟炸,被炸彈洗劫過后的上海南站,只見是片廢墟,偶有幾棟房屋還立著,殘剩的鐵軌幾乎被四溢的水泥掩埋,在鐵軌的中間,孤獨的坐著一個無助的嬰兒在號陶大哭。
他為什么哭?為什么會這樣?讓我們走進歷史,回到那一天。
那時,車站一片安祥,人山人海。雜亂的人群擠入車站,自從日本全面侵華起,就有越來越多的人擠入車站,他們只有一個目的:逃命。在這群人中,就有許多婦女抱著嬰兒,在車站中等待開往華中地區(qū)的列車。
突然,天空中出現(xiàn)了幾個黑點,不好,是炸彈!緊接著防空警報突然響起,在一聲巨響之中,第一枚炸彈爆炸了,火車站的東邊瞬間硝煙彌漫,人們驚慌失措,紛紛向西邊跑去。又是一聲巨響,第二枚炸單爆炸了,車站的東側瞬間被炸的`面目全非,不知是不是哪個婦女不注意,把孩子扔在了天橋下。最后一聲巨響,最后一枚炸彈爆炸了,車站的人們不是被廢墟給掩埋,就是被炸彈活生生的炸傷、炸死、甚至是肢解,那個被人落下的孩子很幸運:他沒死。
轟炸過后,除了那個孩子以外,其他無一幸免,全部死于轟炸。這不正是日本侵略中國的最鐵板釘釘?shù)氖聦崋!說什么東亞共榮,說什么我們只是進出過中國,你們被原子彈炸,就是上天的懲罰。
戰(zhàn)爭是殘酷的,戰(zhàn)爭是無情的,讓我們制止戰(zhàn)爭,為人類的新時代添加鮮花和愛!
一張舊照片的作文6
“轟——轟——轟——啪”一陣陣飛機轟炸聲,伴隨著房屋的倒塌,伴隨著一聲聲呼喊,地上全是尸體,這就是1937年8月28日那悲慘的場面,就在那一天,日本人用飛機轟炸了上海的火車南站,原本繁華火車站就在幾秒鐘的時間里變成了一片廢墟,在唯一的幾個幸存者里,有一個三歲的孩子——王家升。
他或許是餓了,可路邊沒有一丁點兒吃的;他或許是害怕,因為爸爸媽媽不在身邊;他或許被飛機炸痛了……他一個勁地哭,也許他認為他的哭聲,能招來爸爸媽媽,但不可能了,她們已經在這次轟炸中喪生了。
王家升的媽媽,為了救他,付出了生命。炸的`那一霎那,她緊緊地抱住了他,無數(shù)的碎片,從他的身上劃過,鮮血染紅了她的大衣,她用最后的力氣,對幼小的王家升說:“寶貝,你……要好好的……活——下——去!說完就斷氣了。王家升看到這一幕,聽到這樣的話,嚎啕大哭,他除了哭又還能做什么呢?他用力站起來,艱難的走到火車的軌道上,哭,不停呼喚:“媽媽,爸爸,你們在哪?”
幸運的他被一位好心人救了,并收留了他,并取得了個好聽的名字——王家升。
和平,是我們大家都想要的,那就讓我們手牽手,一起為和平出了一份力。
一張舊照片的作文7
談到照片,很多人都會想到快樂的時光,可是有些照片并不如此,就比如今天,我要分享的這張舊照片。這張舊照片是1937年8月28號,日本侵略者轟炸上海火車南站時,被記者拍下來的真實情景。
那一天,火車站同以往一樣,人來人往,十分熱鬧。一個三歲左右的小男孩,在站臺上快樂的奔跑,他的父母則望著他笑,突然,一陣“轟隆隆”的響聲從高空傳來。啊,是敵機來了!人來人往的火車站頓時安靜了,人們不知所措的望著敵機,不知誰喊:“快跑呀!”大家才如夢初醒,丟下行李飛奔遠方,叫“孩子”的喊聲與響徹云霄的哭聲連成了一片。但無論人們怎么逃都來不及了。只聽轟隆一聲,高大的.天橋塌了,堅固的房屋倒了,碎片,碎瓦從天上飛瀉下來,撞在地上,鐵軌彎了,許多人倒在血泊和廢墟之中,在日本人瘋狂的轟炸之后,上海的火車站死氣沉沉的。在這慘不忍睹的廢墟中,傳來一陣哭聲!鞍职,你在哪里?媽媽沒跟你在一起嗎?”
在站臺上,這個遍體鱗傷的小男孩,他孤身一人面對滿地的碎片,他也只能無助的嚎啕大哭。
這一切,都是可惡的戰(zhàn)爭造成的,她讓無數(shù)的人失去了生命,讓無數(shù)可愛的兒童失去了雙親,也讓無數(shù)的動物失去了家園。啊,全世界的同胞們,你們是否想過,是什么讓我們失去了寶貴的和平,是你們那無窮的貪婪,如果沒有大國欺壓小國,如果沒有強國侵略弱國,這美麗的世界不就太平了嗎?來,全世界的同胞們,讓我們一起努力為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光,鮮花和愛的人類家園。
一張舊照片的作文8
這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌緯r,被記者拍下來的真實情景。
這個小男孩的名字叫凱凱,只有4歲,正在上幼兒園。凱凱的頭發(fā)很整齊,戴著眼鏡,看起來像個小偵探。他的爸爸是上海小鎮(zhèn)上一家店的老板,他的媽媽幼兒園的老師。一次,爸爸媽媽準備帶著凱凱去火車站,坐火車去奶奶家。一上火車,凱凱就聽到了轟炸聲。爸爸媽媽把頭探出窗外,發(fā)現(xiàn)是日本侵略者在轟炸火車站。媽媽一看,覺得火車窗中幾乎沒有人可以存活下來,就小心翼翼的把凱凱拋出了窗外。不到一分鐘,日本侵略者奪走了凱凱的爸爸媽媽的生命。凱凱的肩膀和腿上也有一些被炸傷的血塊。
他一個人孤獨的坐在火車軌道上,傷心的流下了淚水。他的嘴巴張得大大的,似乎在呼喊:“爸爸媽媽,你們在哪?我不想在這廢墟中生活。天橋一部分被炸斷了,鐵軌旁是被炸裂的火車碎片。我肩上痛,腿上痛,連路都走不了。爸爸媽媽,爸爸媽媽,你們到底在哪?帶我回家吧!”記者拍下了這張照片后,立馬救起了凱凱,把他帶回了家里。凱凱是個勤奮而聰明的孩子,相信等記者把他養(yǎng)大之后,她一定是一位出色的名人。
看到這幅圖片后,覺得父母親是很偉大的。在生命關頭,不顧自己的.危險,保住孩子的安全。這真是如孔子所說的,父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之。如果我是圖中的凱凱,我長大以后一定好好報答這個記者。以后我一定好好孝順父母,做一個懂事的孩子。
一張舊照片的作文9
一個身穿粉紅色的短袖的小女孩,站在水中,向我們揮手,那甜蜜的笑容如同陽光般燦爛。在她身后,隱隱約約可以看到一艘豪華的輪船。這張照片中的小女孩就是我,這是我去西湖游玩是所拍下的`一張照片。每當我看到這張照片,就仿佛再次來到了西西湖。
今年的五一假期中我們全家一起去西湖游玩。來到西湖邊,只見西湖水清澈見底,水中有一些小魚在自由自在的游來游去。我卷起褲腳,光著腳丫向西湖跑去。我在水中歡快地奔跑著,這時一個想法在我腦中閃過——捉魚。
我的眼睛在不停的搜索著,這時一條小魚進入了我的視線,我彎著腰,悄悄地走過去,我離目標越來越近了,這時我停住了腳步雙手敏捷地向小魚撲去,結果小魚快速地向水底一游,害得我撲了個空。第二次我更加小心了,一條全身金黃色的小魚又進入了我的視線,我彎著腰悄悄地小心地走過去,再敏捷地向小魚撲去,“哈哈!我捉住了!我捉住了!”我歡快地喊道!斑青辍敝灰姲职挚焖俚匕聪铝丝扉T,拍下了這張照片。
現(xiàn)在每當我看到這張照片,就會勾起我難忘的回憶,多么美好的童年時光啊。
一張舊照片的作文10
這是一張舊照片,這張照片真實地記錄了1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時慘不忍睹的情景。
1937年8月28日,上;疖嚹险救藖砣送颐總人的臉上都沒有了往日的笑容,代替的是恐懼和絕望。售票處人們都爭先恐后地買票,想要早一點兒擠上火車。
天驟然間灰蒙蒙的,災難來臨了。許多架日本轟炸機盤旋在上空,一枚枚危險的導彈從天而降,幾秒鐘的時間城市便毀于一旦,原來人山人海繁華熱鬧的城市,頓時變成冷冷清清的廢墟。地面上硝煙彌漫,似乎進行了百年大戰(zhàn),到處都是斷磚破瓦,一片狼藉,斷裂的天橋,倒塌的房屋,地上血流成河。此時,隱隱約約可以聽到一陣哭聲,循聲望去,只見一個不滿三歲的小男孩坐在廢墟中號啕大哭,尋找他的親人,身上衣不蔽體,滿是血痕。幾秒鐘前,炸彈投下的那時,媽媽和爸爸拼盡全力地推開他,將他送到安全的地方,而自己卻被導彈炸死了,他們犧牲了自己的生命換取了小男孩活下的機會。那個幸存的孩子驚慌失措地看著周圍的一切,孩子絕望的'哭聲在火車站顯得十分刺耳。
看了這張照片,我永遠都不會忘記日本侵略者給我們帶來的恥辱,我痛恨戰(zhàn)爭,它給人們帶來的只有無盡的創(chuàng)傷。我們應該一致行動起來,維護世界和平制止戰(zhàn)爭!讓這個世界真正充滿陽光與鮮花的人類家園。
一張舊照片的作文11
在我的書桌上,有一張舊照片。那是去年春天,我和爸爸一起去彩虹谷游玩時拍的。上面是我的獨照。
那天早上,我和爸爸坐車去彩虹谷。一路上,我看見了許多鮮花和小草,十分美麗。我們用了兩個半小時才到彩虹谷。一下車,我就看到了一座較高的山。進入大門,首先有一個小小的石柱,石柱上刻著“歡迎來到彩虹谷”七個大字。繼續(xù)往里走,有一座小山,上山是免費的,但每個人都要領一把黃色的雨傘,領完雨傘就可以進去了!鞍!我忘記把傘打開了!”剛進去,我便邊叫邊跑了回去。把傘打開后,我就又跑了回來。原來是人工降雨!上了山,就到了飛越彩虹了。哇!好陡的坡啊!因為我很害怕,所以我是最后一個做“盆”下去的'。呀,嚇死我了!原來這個坡是下去一半之后就會減慢速度,接著再快速滑下去的。下來之后,我不禁感嘆道:“真是有驚無險!”最后,游玩結束了,爸爸帶我去領照片。這時,我才知道,原來剛才減慢了速度是為了拍照。拍照是機器自動拍的。拿到照片,看到照片上張大嘴巴的自己,我頓時有些囧了。
這張照片記錄了我童年的回憶,我一定會好好繼續(xù)珍藏著它。
一張舊照片的作文12
今天,我在書里看到了一幅1937年8月28日日軍轟炸上海火車站的照片。看著這張令人氣憤,悲痛的照片,我不由地想起了當年日軍轟炸上;疖嚹险镜那榫。
那天,上;疖囌镜恼九_上像往常一樣人來人往,小孩子問這問那的,拉著爸爸媽媽的手,到處是歡聲笑語。大人們提著行李,等候火車的到來。
突然,天空中出現(xiàn)了幾架畫著日本國旗的飛機,它們正在空中盤旋著,人們被這突如其來的襲擊嚇得不知所措,有的還沒反應過來,愣在那里,有的四處逃散;有的拉起小孩,就往人多的地方跑。可是園,一切都晚了,炸彈已經投向了火車站。頓時,哭喊聲,炸彈聲響成一片。房屋、天橋塌了下來,屋瓦,鐵片,玻璃塌了下來,火車站成了一片廢墟。
一個兩三歲的孩子從廢墟中爬了出來,他滿身是傷地坐在快塌的`地上哇哇大哭,還一邊叫著:“爸爸,媽媽!你們在哪兒啊?我害怕......”可他的父母已經埋在了廢墟中,停止了呼吸,再也聽不見孩子的呼喚了。
日本侵略者,你們怎能這樣慘無人道地對待我們呢?世界需要和平,雖然現(xiàn)在我們中國已經成了和平的主人,可是走出中國的大門,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。請全世界的侵略者們,停止戰(zhàn)爭,維護和平,讓和平之神永駐人間吧!
一張舊照片的作文13
我的書柜里,始終擺放著一張舊照片,那是我的外公還在這個世界上的時候的照片,照片上是外公坐在院子里的搖椅上,我站在旁邊給外公讀書,這個畫面正好被媽媽給拍了下來。
每當看見這張舊照片時,外公的音容便又重新回到了我的眼前,而我的時間也倒回到了外公還在世的時間。那會兒的我是一個最快樂的小孩,有著愛為我讀書也常讓我給其讀書的外公,也有著愛給我拍照的媽媽,他們倆的存在,使我感受到了這個世界上的美好就在身邊。
我記得,那張舊照片拍攝的時間,是在我小學五年級的時候,那會兒的'媽媽正迷上了攝影,而外公則是十年如一日地陪著我閱讀,陪我讀四大名著,也陪我讀外國的經典,讓我這個上五年級的小孩就初嘗了文學的愉悅,也讓我從此愛上了朗讀。那個舊照片上的我,正在為外公讀《小王子》呢!
我還記得那張舊照片不是媽媽當時唯一拍攝的照片,拍了好幾張,洗出來發(fā)現(xiàn),不是我閉著了眼睛,就是外公閉著了眼睛,還有的則是我看起來不像是在朗讀課文,而像是在給外公唱歌。我和媽媽以及外公,笑著從好幾張沒拍好的照片里,挑選出了這張照片,將其裝裱在相框里,放在了我的書柜中。
從外公在世的時候,它就放在了那里,現(xiàn)在外公已經走了許久了,它還是放在原地沒有動,每次我想外公了時,都會看一看這張舊照片,每次我看見了這張舊照片時,也會懷念外公還在世的時候。一切的一切,都會在看見這張舊照片時,重新浮現(xiàn)在我的眼前,讓我將我的外公思念再思念。
這張舊照片藏著我對外公的所有回憶,也藏著我對外公的愛。
一張舊照片的作文14
在一個特殊的日子——1937年8月28日,日本再次侵略了我國,轟炸了我國的上;疖嚹险。
在這一天,上海的人們因為不想被戰(zhàn)火牽連,紛紛直到上;疖嚹险荆蛩惚尘x鄉(xiāng),跟那個戰(zhàn)火紛飛的地方告別。
這天早上,逃難的人群如潮水一樣向站臺涌去,前赴后繼。每個人都希望火車能早點到來,可是敵軍的飛機卻領先了一步,只見“轟隆隆”的聲音越來越響,戰(zhàn)斗機離車站越來越近。那里的人們一看,哎呀!敵軍的飛機又來了!“快跑,快跑”,大人的聲音回蕩在空中。
還沒等他們躲避起來,戰(zhàn)斗機已經毫不留情地丟下了炸彈!稗Z”,這一聲驚天動地,頃刻間,原先的火車站已經面目全無了,只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的磚瓦碎片、血肉模糊的尸體,使上海火車南站瞬間變成了一個活生生的人間地獄。
在空曠的土地上,一個兩三歲的小孩在哭泣著,倒在他眼前的是一具具的尸體,更讓他感到恐懼和不安,倒在血泊中的人們,更讓他感到害怕。也許在一分鐘前,他正依偎在父母的懷里,那是多么溫暖啊!可是,炸彈無情地摧毀了它,他的父母已經倒在了血泊中,他為推動了親人而痛哭……我不知道他以后的.命運會是怎樣,也許他會流落他鄉(xiāng),也許他會成為一個小乞丐,也許……但不管怎樣,他也不會忘記這場慘無人道的大屠殺,不會忘記1937年8月28日這慘烈的一天!
“前事不忘,后事之師,以史為鑒,開創(chuàng)未來”,讓我們來共同鼓響世界和平的大鐘,祈禱所有的孩子不再哭泣,祈禱所有的家庭幸福美滿,祈禱世界能遠離戰(zhàn)爭,永遠和平。
一張舊照片的作文15
一次,我在語文書上看到一張舊照片,這是被當時的記者王小亭于1937年8月28日拍下來的,看完后,我的心靈觸動十分大。
照片上,在橫七豎八的燃燒的`木板中間有一個大約2歲的小男孩坐在那里哭泣,他當時衣衫襤褸,面部黑得像碳一樣,五官都看不清了,顯然已遍體鱗傷。
我能想象到當時轟炸機轟炸上;疖嚹险緯r的場景,那個小男孩的父母逃不掉了,慌亂中將他們的孩子拋出車窗外,結果,自己被炸死了,轟炸停止后,那小男孩從廢墟里慢慢地爬出來。隨后就大聲哭起來,那哭聲多么凄慘,多么無助,多么蒼白。眼前一片廢墟,到處是碎落的瓦礫,堅固的大橋轟然倒下,火車像一條巨龍癱瘓在鐵軌上,地上橫尸遍野,血流成河,天空硝煙彌漫,一片狼藉。
后來,這個小男孩被八路軍戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn),并送往后方醫(yī)院治傷,把他撫養(yǎng)成人,他參加了八路軍去抗日,殺死了無數(shù)敵人,并屢建奇功,但最后還是死在了抗戰(zhàn)前線。
想到這里,我的心里十分悲痛,我想告訴那時的日本人,摸摸你們的良心自問,難道你們不是父母養(yǎng)育而長大的嗎?你們?yōu)楹稳e人的父母,使得那時中國孩子無家可歸,使得妻子失去丈夫,兒子失去父親,父親失去兒子。
我十分痛恨戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭讓無數(shù)人失去寶貴的生命,戰(zhàn)爭讓一個完整的家庭變得支離破碎。所以,我們要制止戰(zhàn)爭,不能以暴制暴,我們應讓世界充滿鮮花和春光,讓世界充滿愛并和諧相處。
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