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放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的放風(fēng)箏作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏作文1
這個(gè)周末老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):放風(fēng)箏!
周日陽(yáng)光明媚,我們?nèi)页酝暝顼埑霭l(fā)去信義坊的輪船碼頭,準(zhǔn)備坐船去西溪濕地放風(fēng)箏。大概是天氣太好出門(mén)坐船的人太多,經(jīng)過(guò)的船都坐滿(mǎn)了,下一班船要到12點(diǎn)以后。于是我們果斷的'改變計(jì)劃,決定去田間放風(fēng)箏。立馬開(kāi)車(chē)上路去塘西的舅舅家。
到了舅舅家,我們走到離小區(qū)不遠(yuǎn)的空地,旁邊有無(wú)數(shù)的油菜花和麥田,讓我感到滿(mǎn)滿(mǎn)的春天氣息!我們迫不及待的拿出風(fēng)箏,根據(jù)說(shuō)明書(shū),裝上鐵支架,我的風(fēng)箏是一只老鷹,妹妹的風(fēng)箏是憤怒的小鳥(niǎo)。我拿起風(fēng)箏,把它往空中一拋,然后拼命迎著風(fēng)往前跑,可是風(fēng)不穩(wěn)定風(fēng)箏一直飛不上去。飛上去又掉下來(lái),飛上去又掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,終于趁著一陣大風(fēng),我們的風(fēng)箏飛上去了。我發(fā)現(xiàn)只要風(fēng)箏飛到一定的高度,就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛翔,不會(huì)掉下來(lái)。我一直把手里的線全部放完,500米的線噢!一米大的老鷹在天上變成一個(gè)小小的黑點(diǎn)。
我們把風(fēng)箏線系在樹(shù)上,在田野里我們挖野菜、拔蘿卜……一直到太陽(yáng)西下我抱著帶有春的氣息的風(fēng)箏,戀戀不舍地離開(kāi)了這片油菜花地。我和妹妹玩的非常開(kāi)心,我順利的完成了我的作業(yè)。
放風(fēng)箏作文2
有一天,爸爸帶我去江邊放風(fēng)箏。
爸爸拿出風(fēng)箏,我拉著線,我開(kāi)始跑了。等風(fēng)箏飛上去了,我才停下?墒,風(fēng)箏掉下來(lái)了。然后,爸爸給我講解了放風(fēng)箏的'訣竅。我有開(kāi)跑起來(lái)了,邊跑邊放線,看著風(fēng)箏快掉下來(lái)了的時(shí)候就拉了拉線。風(fēng)箏慢慢的往天空飛去,越來(lái)越高。
看著天空中的風(fēng)箏,我和爸爸都笑了。
放風(fēng)箏作文3
上個(gè)星期天,天氣晴朗陽(yáng)光明媚,媽媽帶著我和姐姐、弟弟來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
我們找到一塊空地,那里放風(fēng)箏的人真多,各種造型、五顏六色的風(fēng)箏飄在空中。我迫不及待地拿出我們的“蝴蝶”風(fēng)箏,姐姐拿著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線,跑了好幾步,姐姐松開(kāi)手,風(fēng)箏搖搖晃晃飛了起來(lái),可是還沒(méi)飛多高,就又落了下來(lái)。姐姐自告奮勇由她來(lái)拿線,我和弟弟一起拿著風(fēng)箏慢慢先跑幾步,然后把風(fēng)箏松了,可是風(fēng)箏一直拖在地上,根本沒(méi)飛不起來(lái)。弟弟沉不住氣了,要求由他放風(fēng)箏。我們還是按照前面的`步驟操作,弟弟跑了十米左右,風(fēng)箏剛飛起來(lái)了,弟弟卻重重摔了一跤,風(fēng)箏又落了下來(lái)?粗鴦e人的風(fēng)箏越飛越高,我不免有些氣餒,這時(shí)一直在旁邊的媽媽告訴我們一些放風(fēng)箏的技巧,并鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賱?lì)。
有了媽媽的鼓勵(lì),加上獲得了一些竅門(mén),我鼓起勇氣,再次拿起風(fēng)箏,讓姐姐拿著風(fēng)箏線,我拿著風(fēng)箏快速跑了起來(lái),風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了,姐姐松了手,我賣(mài)力跑,風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)飛起來(lái)了,我開(kāi)始慢慢放線,風(fēng)箏越飛越高,我和姐姐,弟弟高興得笑了。
通過(guò)這件事我也明白了一個(gè)道理:合作就是力量,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),堅(jiān)持就會(huì)勝利。
放風(fēng)箏作文4
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一片熱鬧的景象。
小麗,小明和小紅三個(gè)好朋友一塊來(lái)到田野里放風(fēng)箏。小明放的是穿著燕尾服的燕子風(fēng)箏,小麗放的是穿著花裙子的蝴蝶風(fēng)箏,小紅放的是許多腳丫的.毛毛蟲(chóng)風(fēng)箏,五顏六色的風(fēng)箏隨著微風(fēng)在空中翩翩起舞。
。∥叶嘞胂耧L(fēng)箏一樣在空中自由翱翔。
放風(fēng)箏作文5
春天來(lái)了。天氣晴朗,陣陣微風(fēng)吹向大地,花草樹(shù)木更加生機(jī)勃勃。
在一個(gè)明媚的春天早晨,小明拿著風(fēng)箏迎接日出。他高興地來(lái)到他家后面的城市花園的一塊空地上駕駛它。我看見(jiàn)他用左手拉著風(fēng)箏線,然后被風(fēng)吹向空中。在陣陣微風(fēng)的幫助下,風(fēng)箏慢慢升到空中,就像一只在空中自由飛翔的鷹,飛得越來(lái)越高。小明高興地叫道,“風(fēng)箏在飛!風(fēng)箏在飛!”他跑得越快,風(fēng)箏飛得越高。天空中飛翔的鳥(niǎo)兒圍著它嘰嘰喳喳,好像在贊美小明,說(shuō):“你的'風(fēng)箏飛得多高!”小明的臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。
今天,小明玩得很開(kāi)心!
放風(fēng)箏作文6
陽(yáng)春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。如果你注意,你會(huì)發(fā)現(xiàn):人民廣場(chǎng)上有一個(gè)女孩在快樂(lè)地放風(fēng)箏。猜猜她是誰(shuí)?那就是我喜歡跳躍!你知道是誰(shuí)教我的嗎?接下來(lái),讓我告訴你。
一個(gè)星期天,我媽媽在學(xué)完書(shū)法后來(lái)接我。我告訴媽媽去人民廣場(chǎng)看一會(huì)噴泉,然后回家。令我驚訝的是,那天廣場(chǎng)上沒(méi)有噴泉,但是很多人和他們的孩子在放風(fēng)箏。那時(shí),我想起了我的父親,他是放風(fēng)箏的大師。當(dāng)我到家時(shí),我纏著父親教我如何放風(fēng)箏。我父親愉快地同意了。午飯后,我父親帶我去了人民廣場(chǎng)。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的'地方空。我父親首先教我放風(fēng)箏的基本要素,然后教我如何在風(fēng)中拉繩子。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí),我還是不行。風(fēng)箏單頭飛行,一頭扎到地上。父親幫我從地上撿起風(fēng)箏,耐心地鼓勵(lì)我:“不要灰心,不要走得太遠(yuǎn)。再練習(xí)幾次,我就會(huì)熟練了!甭(tīng)了父親安慰的話后,我擦擦汗。經(jīng)過(guò)練習(xí),我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧。我的美人魚(yú)風(fēng)箏也能在高高的藍(lán)天上自由飛翔。我父親和我開(kāi)心地唱歌和笑。我父親也給了我一個(gè)拇指,說(shuō)我很棒。
現(xiàn)在你知道是誰(shuí)教我放風(fēng)箏了,那是我親愛(ài)的爸爸!
放風(fēng)箏作文7
星期六的早晨,陽(yáng)光燦爛,小紅、小明和小林一起到公園里放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多!天空已經(jīng)變成風(fēng)箏的舞臺(tái)了,你瞧,上面有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏,有活潑可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏,有兇猛的老鷹風(fēng)箏……
遠(yuǎn)處,有一個(gè)小男孩順利地把風(fēng)箏放飛起來(lái),他的爸爸媽媽正高興地看著他呢!媽媽還朝他豎起了大拇指,爸爸夸他說(shuō):“我兒子真厲害!”看到此情此景,小明心里癢癢的,于是拉著小林開(kāi)始放風(fēng)箏。
他們分工協(xié)作,小明把燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。小林一只手拿著線軸,另一只手拉著風(fēng)箏線,像箭一樣飛快地向前跑,嘴巴里還大聲地喊著:“1、2、3,松手!”終于,風(fēng)箏緩緩地飛上了藍(lán)天。小明高興地大喊大叫起來(lái):“太棒了,我們成功了!”小林也笑得合不攏嘴。燕子風(fēng)箏順著風(fēng)越飛越高了,連高飛的老鷹也比不過(guò)它呢!
旁邊的小紅看著他們一起放風(fēng)箏,心里很羨慕,就小聲地問(wèn)道:“你們能幫我把風(fēng)箏也放到天空中嗎?我一個(gè)人放不起來(lái)!毙×趾托∶鳟惪谕暤鼗卮鸬溃骸爱(dāng)然可以!”很快,小紅的`風(fēng)箏也飛向了藍(lán)藍(lán)的天空上。小紅看著飛上藍(lán)天與小燕子比賽的風(fēng)箏,在草地上蹦來(lái)跳去,高興極了!
看,多么美麗的風(fēng)箏世界啊!
放風(fēng)箏作文8
星期六,我和爺爺、婆婆去清明上河園北廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我想買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏,爺爺同意了。我看了看風(fēng)箏有燕子、老鷹、小鳥(niǎo)、飛機(jī)、麻雀還有火箭,最后我選了一個(gè)迷彩色的大飛機(jī)形狀的風(fēng)箏。
廣場(chǎng)的風(fēng)好大呀,我的'‘飛機(jī)’很快就飛上了好高好高的藍(lán)天,真象一架真飛機(jī)一樣,在云彩里翱翔,不一會(huì)兒我把風(fēng)箏收起來(lái)了。我又跑著把我的‘飛機(jī)’又放飛了。真好玩兒。
我長(zhǎng)大了一定當(dāng)一名真正的飛行員,駕駛自己發(fā)明的飛機(jī),翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天。
放風(fēng)箏作文9
五月一日我們?nèi)叶夹菹⒃诩,下午,爸爸說(shuō)帶我到樓下放風(fēng)箏。
風(fēng)箏是三角形的,后面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,上面的圖案是五個(gè)福娃。我們把風(fēng)箏拿下樓,爸爸東看看,西瞧瞧,就是不把風(fēng)箏放上去。我急了,問(wèn)爸爸為什么不放。爸爸說(shuō)得先觀察一下風(fēng)向,看看風(fēng)是往哪邊來(lái)的,然后再放上去。我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭。
風(fēng)箏終于被爸爸放上去了,很高很高,爸爸讓我牽著線,一會(huì)兒工夫風(fēng)箏的'線就放光了,我拉著線的這頭挺害怕的,惟恐風(fēng)箏把我的人也帶上去了。哎呀!不好了,爸爸,風(fēng)箏要掉下來(lái)了!爸爸說(shuō)沒(méi)關(guān)系的,它要掉下來(lái)的時(shí)候,就輕輕地拉它幾下。我照爸爸說(shuō)的拉了幾下,風(fēng)箏終于有回到了天上。因?yàn)樘旌軣幔覀兺媪艘粋(gè)小時(shí)就回家了。
放風(fēng)箏作文10
今天天氣真好,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)習(xí)習(xí),真是放風(fēng)箏的好天氣。
到了下午,班主任老師帶著我們來(lái)到廣闊的草地上,我把風(fēng)箏放在地上。突然,一陣微風(fēng)吹來(lái),我加快步伐奔跑著。一轉(zhuǎn)眼風(fēng)箏落到了地面上,我垂頭喪氣地?fù)炱痫L(fēng)箏。
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō):“放風(fēng)箏是要有技術(shù)含量的:先檢查風(fēng)箏的線是否對(duì)稱(chēng),如果風(fēng)很大只要走著也能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。風(fēng)箏剛飛起來(lái)的'時(shí)候要加快腳步,風(fēng)箏飛得很高時(shí),要及時(shí)放線和收線才能保持風(fēng)箏的高度!
我聽(tīng)了同學(xué)們的解說(shuō),便拿起風(fēng)箏飛快地奔跑著。我邊跑邊想,怎么才能讓風(fēng)箏飛得更高呢?讓風(fēng)箏超過(guò)所有同學(xué)。奇妙的想法吸引了我,不顧天上的風(fēng)箏和手上的線。當(dāng)我恍然大悟過(guò)來(lái)時(shí),手中的線已經(jīng)沒(méi)有了,我飛快地跑著,連忙追向風(fēng)箏,許多同學(xué)看見(jiàn)了也來(lái)幫忙。不久,風(fēng)箏被一個(gè)長(zhǎng)腿同學(xué)抓住了,那就是我的同伴。
時(shí)間過(guò)得飛快,太陽(yáng)漸漸偏西,我們不得不收起風(fēng)箏,我們多想在這曾經(jīng)放飛夢(mèng)想的草地上再停留片刻。最后,我們只能戀戀不舍地與這塊草地告別!
放風(fēng)箏作文11
去年,我記得的爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,剛買(mǎi),我就迫不及待的要求爸爸帶我到草坪去放風(fēng)箏。
到了草坪,爸爸先試范給我看,他牽著風(fēng)箏線,跑的.飛快的
,他耳邊的風(fēng)呼呼吹著。他越跑越快,線越放越多,風(fēng)箏越飛越高,我在一旁看急了,讓爸爸給我試試看。
我叫爸爸牽著風(fēng)箏后面的線,然后我開(kāi)始跑,跑啊跑啊,風(fēng)箏還是飛不起來(lái),爸爸說(shuō):“你要把線放長(zhǎng)一些,但不要太長(zhǎng)哦”!我點(diǎn)點(diǎn)頭,。
終于,風(fēng)箏勉強(qiáng)飛起來(lái)了。
”好,就這樣!霸诎职值慕虒(dǎo)下,我的動(dòng)作越來(lái)越熟練,風(fēng)箏也飛的越來(lái)越平穩(wěn),我真高興......
放風(fēng)箏作文12
昨天,天氣晴朗,偶爾會(huì)刮一點(diǎn)風(fēng),我和媽媽一起去賀龍?bào)w育廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一路上,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁促I(mǎi)一個(gè)這么小的風(fēng)箏?”于是,媽媽講了個(gè)故事,這個(gè)故事是關(guān)于媽媽小時(shí)候放風(fēng)箏的'事情:山上有許多小朋友在放風(fēng)箏,我的媽媽和我的外婆用廢紙做了一個(gè)小風(fēng)箏,因?yàn)閶寢尲依飾l件不好,所以自己動(dòng)手做風(fēng)箏,沒(méi)想到,自己做的小風(fēng)箏飛得特別高。聽(tīng)了這個(gè)故事,我高高興興的和媽媽去放風(fēng)箏了!
放風(fēng)箏作文13
寒冷的冬天終于過(guò)去了,溫暖的春天悄悄的來(lái)啦。小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的從南方飛回來(lái)啦,迎接春天的到來(lái)。溫暖的陽(yáng)光普照大地,微風(fēng)吹來(lái),草地里鮮艷的花朵在迎風(fēng)跳舞?蓯(ài)的'小美和她的同學(xué)相約一起去青青的草地上放風(fēng)箏。他們找來(lái)紙和工具開(kāi)始做起了風(fēng)箏。一會(huì)兒,小美就做好了一個(gè)漂亮的章魚(yú)風(fēng)箏,她興奮地放起了自己親手做得風(fēng)箏。小東、小可很快也完成了他們的風(fēng)箏,和小美一起玩放風(fēng)箏。小鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了,開(kāi)心地唱著歌在空中飛來(lái)飛去,它們很喜歡風(fēng)箏,小美他們玩得更開(kāi)心了。
放風(fēng)箏作文14
今天哥哥和我一起在小區(qū)樓下放風(fēng)箏。
我們把新買(mǎi)的風(fēng)箏拿下樓,找了塊空地。然后我拿著風(fēng)箏,哥哥拿著線團(tuán)在前面跑,當(dāng)哥哥開(kāi)始跑的時(shí)候,我就松開(kāi)了風(fēng)箏,不一會(huì)兒風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái),可是風(fēng)箏飛得低,這時(shí)后,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說(shuō):“風(fēng)箏加油,加油!”就在這時(shí)候一陣風(fēng)吹過(guò),哥哥跑步的.速度也加快了一些,風(fēng)箏越飛越高了。飛的比樹(shù)還高,在空中風(fēng)箏搖來(lái)擺去的,仿佛在和我們說(shuō):“你們看,我真的可以飛的很高呢,看我飛的多高呀!”
我和哥哥看著風(fēng)箏越飛越高,高興極了!
放風(fēng)箏作文15
“風(fēng)箏飛起來(lái)了——”我高興的叫道。寒假的一天,我們一家四口出去放風(fēng)箏。
來(lái)到少年宮,我?guī)е睚堬L(fēng)箏,昂首闊步地走在前面,我暗下決心:我一定要把這只“翼龍”放飛。
走到空曠的地方,我一手將“翼龍”舉高,一手拿著線軸,“一——二——三——跑——”,說(shuō)著我跑了起來(lái)。放了一會(huì)兒后,我以為“翼龍”已經(jīng)飛高了,于是扭頭看向風(fēng)箏,可是,我高興的心情當(dāng)看見(jiàn)風(fēng)箏還只是比我高一個(gè)頭時(shí),立馬變得傷心極了。我失落的跑去找爸爸,看著爸爸把五彩斑斕的風(fēng)箏放上高高的`藍(lán)天時(shí),覺(jué)得十分不服氣,為什么爸爸這么輕松的就把風(fēng)箏送上了天,而我卻不能?
我什么都沒(méi)問(wèn),又立馬奔跑了起來(lái),就算“翼龍”一次一次墜落,也沒(méi)有破壞我的決心。第一次沒(méi)成功,第二次沒(méi)成功,但是比第一次高了點(diǎn);第三次,依舊沒(méi)成功,但比第二次高了點(diǎn)……到了不知道多少次的時(shí)候,風(fēng)箏還是沒(méi)有飛的像爸爸的一樣高,我真的有點(diǎn)傷心了,爸爸可以做到,為什么我卻不能!
突然來(lái)了一陣大風(fēng),我趕忙趁著這個(gè)機(jī)會(huì)將風(fēng)箏放了起來(lái)。一架高高的“翼龍”風(fēng)箏飛在藍(lán)天上,它看上去多么英俊,多么自由。
這次我成功了,我將“翼龍”送上了天,它乘著我對(duì)新一年期的愿望出發(fā)了。
一只風(fēng)箏飛上了天,也就乘著一個(gè)人的夢(mèng)想出發(fā)了。在新的一年,我祝大家豬年大吉,萬(wàn)事如意,也希望大家能像我一樣,遇到困難,不要放棄,積累經(jīng)驗(yàn),總會(huì)成功。
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