- 相關推薦
做書簽作文(熱門)
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的做書簽作文,希望對大家有所幫助。
做書簽作文1
今天,我準備做一個漂亮書簽。
首先,我把撿來并已在水中泡了幾天的樹葉取出來,放在桌子上,用毛巾把水稍稍吸干。然后,就開始做書簽了。
做書簽,得用刷子把葉子的“肉刷掉,留下“骨頭,再曬干,就成為書簽了。
開始做書簽了。
首先,我取出一片葉子,用刷子刷呀刷,結果,雖說把肉刷了但骨頭也刷掉了,沒有做成。我又取出一片葉子,還是刷了一個大洞,接下來,我又試了好幾次,都失敗了。我氣得把刷子扔掉了,不想做了。這時,媽媽走過來對我講:“做事要有耐心,做任何事情都不是一帆風順的,你可不要半途而廢喲,要相信自己能行!在媽媽的鼓勵下,我又開始做了。這次,我小心翼翼的開始刷,一點一點把肉刷下來,把骨頭保存完好,拿到水里洗干凈了,就放在有陽光的`地方曬干。有了經(jīng)驗,我又做了好幾張,都成功了。我興高采烈地把這個好消息告訴媽媽,得到了媽媽表楊。我心里美滋滋的,高興極了。我的好朋友來時,我每人送了一張。
通過這件事,我明白了,做一件事,只有持之以恒,堅持不懈,才能獲得成功。
做書簽作文2
二年級的時候,老師曾經(jīng)布置了一個特殊的作業(yè),這個特殊的作業(yè)就是——做書簽。
老師給我們仔仔細細地講做書簽的'過程,我也認認真真地聽,生怕聽掉老師的一字一句。星期六下午,我找到了所需要的材料,然后想了一下整個書簽的模樣,便做了起來。我拿起一張綠色的卡紙,在上面畫了一片嫩葉,又用剪刀見剪了下來,我又在葉子是打了一個孔,然后將一根紫色的絲線穿進去,打了一個結,媽媽說:“這樣還不夠美觀,再用紅筆在上面寫幾句名言吧!”我覺得媽媽說得很有道理,就照做了,我在書簽的第一面寫是了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰你”這句話因為我知道時間很寶貴,想讓書簽隨時提醒我要珍惜時間,第二面寫上了“世上無難事,只怕有心人,”這樣一個漂亮的書簽就做出來了。我還用水彩筆描了花邊,媽媽讓我試一下書簽的作用,我拿了一本《格林童話》,翻到了15頁,我把書簽放到里面,只留下了絲線,第二天一早,我便一下翻到了15頁,我想:書簽的作用真大!
我喜歡做書簽,因為我知道,書簽給我們帶來了很大的方便。
做書簽作文3
星期六,我在家里做書簽。 我準備了卡紙,絲帶,剪刀,我先拿了一張藍色卡紙在上面畫了一個小花瓶,再用美麗的圖案來裝飾它,讓花瓶開出鮮艷的花朵。 接著,把卡紙對折剪下小花瓶,粘在雙面膠,這樣就更牢固了。 最后,把絲帶折成一個蝴蝶結,再把蝴蝶結粘到小花瓶的后面,這樣就做成了! 我做的小書簽真漂亮啊!我真喜歡我的小書簽!
做陶泥
今天,我和我同學林子明一起去大學城做陶泥,到了做陶泥的地方,我看見一位老師在教兩個學生。
我們過去問老師,陶泥是怎么做的.,老師就向我們介紹:“你們要做手工的還是機器的?”我們異口同聲地回答道:“我們要做手工的!币驗槭堑谝淮巫鲞x擇手工的,我想手工的應該比較好玩吧。
老師給我們一塊泥土,讓我們使勁地拍打里面的空氣,拍著拍著,大約過了20分鐘,老師說要做什么先想好,我們想了想說:“做杯子吧!边@時老師拿出兩個手動的大轉盤,老師讓我們把泥巴放上去,我們把轉盤轉動起來,把泥打成圓,再用大拇指往中間撮一個小洞,邊轉邊捏,把杯子的形狀給捏出來,在再杯子外面做些裝飾,再捏了條手柄,老師說:“杯子已成形,但還是半成品,得讓杯子涼一周,下周把杯子燒制一下,就是成品了。
聽了老師的話,我們都好期待下周看我們的勞動成果!
做書簽作文4
緊張而忙碌的期中考試結束了,我們月芽兒歌的老師們精心的給我們準備了一堂有趣的手工課——做書簽,我心中樂開了花。昨天我就按照老師的安排,準備好了剪刀、彩紙、彩帶、膠水(雙面膠)等。
我一進月芽兒歌學校,就充滿了自信,心想,做手工我可是強項,這次肯定拿第一。我坐在了一個座位上,拿出了我昨天準備的東西。老師打開了電腦,給我們講了怎樣做精致又美麗的書簽。老師講完后還讓我們看了其它小朋友的作品。有火箭形的書簽、手掌形的書簽、桃子形的書簽、米老鼠書簽等等。
我聽了老師剛才的講解后,我的大腦已經(jīng)浮現(xiàn)出了一個書簽,就是大熊貓。我拿了一張大彩紙先剪了一個大圓,是熊貓的'身體,再剪了兩個半圓和兩個小圓,來做耳朵和眼睛,然后剪了一個水滴形的身體。最后我剪了大熊貓的四肢,就這樣我的大熊貓書簽做好了。但是我左看右看,總感覺有些不對的地方。噢,對了,我還沒有涂色呢!我給熊貓身體部分涂上了顏色。我再給熊貓的背上寫上了名言“書籍是人類進步的階梯!
通過這次活動,我不僅感受到了快樂,也讓我學到了許多知識。我們都很喜歡這樣有意義的活動。
做書簽作文5
春天到了,萬物復蘇,郊外一片春意盎然。
我和媽媽來到公園,我們從不同的樹上摘下形狀各異的葉子,有心形、扇形,還有劍形。我輕輕地把它們疊在紙里包起來,帶回了家。一回到家,我就把它們放進了雪白的米湯里蓋上蓋子,心中充滿了憧憬和希望。
五天后的一個傍晚,我迫不及待的打開蓋子,一股酸臭味撲鼻而來。我一手捏著鼻子,一手拿著長長的夾子。小心翼翼地把葉子夾起來,放到一個裝滿清水的.容器里。用小刷子輕輕的刷呀、刷呀。漸漸地、漸漸地深綠色的葉肉一層一層脫落下來,只留下薄薄的透亮的葉脈。我把葉脈整齊地擺放在陽臺上晾干,然后再拿出彩色筆。將銀色涂在劍形的葉脈上,它馬上變成一把閃著銀光的利劍;我將紅色涂在心形的葉脈上,它就變成了一個美麗的愛心桃;我將藍色涂在了扇形的葉子上,它立刻變成了給人們清涼的小扇子。
看著我做的書簽,我無比自豪!
做書簽作文6
今天,老師要教我們做書簽。聽了老師的話,我趕緊拿出彩紙、勾線筆、水彩筆和剪刀,準備做一枚漂亮的書簽。
我為了能做的與眾不同,絞盡腦汁地想:該做什么樣的呢?突然,我眼前一亮:我要做個學習方面的書簽,讓自己好好學習,天天向上。
構思好之后,我拿起筆就畫了起來,我先畫了三朵小花,它們就像學生,再畫了一個小水壺,它就是辛勤的園丁,學生們貪婪的允吸著知識的甘露,讓我們明白了許多知識,懂得了許多道理。然后,我又剪了些小翅膀貼在上面,讓孩子朝著自己的.夢想去努力。接著,我寫上一句名言:書是人類進步的階梯。讓學生一步步向著光明前進。最后。我拿出粉紅色的絲線系在書簽上端,還貼上了我喜歡的小貼畫,掛上兩個小鈴鐺,
把我的書簽裝扮得更精美。
這時,我舒了一口氣,看了看周圍,有的同學抓耳撓腮,為了寫一句精彩的話;有的同學邊畫邊想,還皺著眉頭呢!
過了一會,老師讓同學們上臺展示。同學們做得可真漂亮!大家都在書簽上寫了名言勉勵自己,你看:“知識就是力量!备嬖V我們:只有多學知識,才會帶給你無窮的力量;“書是人類的良師益友!备嬖V我們:書是我們必不可少的好老師,又應當是我們形影不離的好伙伴......
這次做書簽,不僅讓我知道了做書簽的技巧,也讓我學到
了很多的知識。
今天做書簽的活動可真有趣!
做書簽作文7
我是一個小書迷,一沒事就捧起書看個沒完沒了。平時,看了半截就合上書,再翻開往往就記不住了。我聽過一個關于書簽的故事,于是我想:何不自己做一枚書簽呢?
說干就干,我找了一粉紅色的卡紙條,把它裁成九厘米長四厘米寬的長方形紙條,開始在上面作畫。我涂了一種天藍色做底色,我最喜歡小美人魚和海寶,準備把它們一起畫上去。我先用鉛筆勾勒出小美人魚的輪廓,可畫來畫去,左看右看上看下看都不像。唉!只好用橡皮了,過了一會兒,雪白的紙變成了灰色了還沒畫好。只能重畫一張了。
看著潔白的紙,我心想:這次可不能失敗了。我從書架中找出了那本書,照樣子仔細地畫了起來,我盡量畫得淺淺的,即使畫錯了,用橡皮也 不會把紙弄臟弄破了。接著,我開始畫海寶了,海寶的'樣子誰都知道,所以畫海寶比畫美人魚簡單多了。該上色了,這步可容易了,閉著眼睛也能知道它們的顏色。因此,步一會兒功夫,就完成了。
下一步是全彩繩。在小紙條的頂部,我畫了兩個小圓圈,用刻刀刻了下來,又用彩繩全了起來。一枚漂亮的書簽就做成了。
我把小書簽夾在了一本課外書中,它將伴陪我一起暢游知識的海洋。
做書簽作文8
早上,我和媽媽來百花公園玩兒,發(fā)現(xiàn)銀杏樹葉黃了,金燦燦的小葉子飄飄揚揚的從樹上落下來,有的像小傘,有的像扇子,還有的像蝴蝶的翅膀。咦,用它們做個書簽多美!我彎下腰在地上仔細地挑選了三片樹葉。
回到家,最期待的時刻到啦!我把美麗的小葉子輕輕放在書桌旁,又準備了一張橙色的卡紙、膠水、彩色圖案紙條、膠帶、粉紅色指甲油,最特別的裝飾還有一張?zhí)厥獾挠斡[票,這個假期去天津游玩五大道的馬車游覽車票也是好材料,我把最有特色的南瓜馬車裁剪成小紙片。讓它帶著我的小樹葉一起飛翔!
開始做書簽了,這是一件非常仔細的工作。我先把卡紙剪成長十五厘左右、寬五厘米的長方形,卡紙的最上面粘一段小紙條,接著粘一片銀杏樹葉,再貼上畫著南瓜馬車的.紙片,下面又是一片銀杏樹葉然后,用棉棒沾滿膠水均勻地涂在樹葉的背面,把這些美麗的小葉子排成一行粘在卡紙上,點上紅點點等待晾干。時間靜靜地走著,鬧鐘也仿佛慢下了腳步,最后時刻到了,干好的書簽貼上透明膠帶就大功告成啦!
慢慢地,葉子書簽好像展開了它那鵝黃的翅膀,飛了起來,我很喜歡我做的書簽。
做書簽作文9
“書簽,書簽”,作文班里傳來了這兩個字,我很快就猜到了今天老師要給我們上活動課作文。
到了上課時間,我們按照預習要求,在課桌上準備好水彩筆,剪刀,白紙,當老師給我們詳細地講解了制作書簽需達到的要求后,我們就正式開始制作了,我先在白紙上畫了一只可愛的小兔子,接著用水彩筆幫它涂上顏色。完成后,我仔細端詳這只“小兔子”,耳朵長長的,眼睛又紅又圓,穿著一身潔白如雪,毛茸茸的大棉襖,十分好看。接著我將“小兔子”的`圖形剪了下來,并在背面寫上一句出自高爾基的名言——書籍,是人類進步的階梯。我用這句話,來激勵自己多閱讀,積累知識。就這樣,我的“小兔子”書簽,就完美地制作成功了。再看看我身邊幾位同學的書簽,他們畫的圖案各不相同,形態(tài)萬千。有的畫了一個拿著金箍棒的孫悟空,有的畫了一只正在玩耍的貓,還有的同學畫了一只特別可愛的小狗。
丁零零,下課了,同學們問老師,今天我們?yōu)槭裁匆鰰災兀皇亲鰟e的?這時老師微笑著回答:第一,是請你們自己動手制作,感受過程,來寫好作文;第二,是讓書簽和你們一起作伴,鼓勵你們多看書。這時,同學們紛紛拍手稱贊。
今天我收獲了很多,我一定要好好讀書,多看課外書,希望書簽能陪我一起長大,我要好好地保護她。
做書簽作文10
一天,老師讓我們做葉脈書簽,我可開心了!
我認真讀完要求,便急忙按照要求去做。一到家,我便收集了各種各樣、大大小小的冬青樹葉、黃楊樹葉,把它們泡入水中。漸漸地,一個星期過去了………
我一看,太讓我失望了,葉子竟然沒有爛,雖然有的已經(jīng)脫了一點皮,我抱著最后一絲希望用牙刷刷了一片,唉!刷不下來,最后一絲希望也破滅了。突然我想起了一年級的時候,媽媽學校里的阿姨給我做過一個試驗,也是做的葉脈書簽。于是,我央求媽媽帶我來到化學實驗室,呀!聞到了一股刺鼻的臭味,原來,那里有一種叫氫氧化鈉的藥水,開始試驗了,我們先把那杯藥水燒開,再把葉子泡進去,等水燒開后,把葉子輕輕撈在池子里(不能用手)沖洗幾遍,最后刷一刷就可以了。我一開始膽顫心驚,不知所措,就怕把手爛掉,結果媽媽將刷子一把拿過去,說“看我怎么刷!”我看了以后,就大膽地開始刷了,不過有時一不小心還是會將葉子刷破。終于,一片完整的`葉子刷好了,我好開心啊!我回家后就用幾支水彩筆給葉脈涂上顏色,啊!一個又漂亮又精致的葉脈書簽展現(xiàn)在了我的眼前。
這一次做書簽雖然并不順利,但是經(jīng)過努力,我最終還是成功了,這真是應了那句話:“有志者,事竟成”!
做書簽作文11
今天,我們要進行的是一節(jié)手工課,老師讓我們?yōu)闀鲆粋形影不離的好朋友。你們猜到它是誰了嗎?對了,就是“書簽”。
我們的材料有:長方形牛皮紙小卡片、水彩筆和流蘇。老師拿出了各種各樣顏色的流蘇,有紅色、有黃色、有藍色、還有粉色……漂亮極了!我們都挑選了自己喜歡的顏色。
開始做手工了,我先在牛皮紙上的小洞中穿上一個漂亮的紅色流蘇,再打上結,流蘇就穩(wěn)穩(wěn)地掛在了上面。接著,我在牛皮紙上畫了一個小女孩,她打著一把大大的蘑菇傘,頭上扎著一個漂亮的蝴蝶結,長長的頭發(fā)、圓圓的臉蛋,身著白色長裙。長裙上還有一顆大大的、閃亮亮的`愛心。小小的腳上穿著一雙小小的粉鞋。我非常喜歡它!
因為我的媽媽要過生日了,她非常喜歡看書,所以我想要把這個漂亮的書簽送給她。
做書簽作文12
星期天,我做完了作業(yè),看了一會兒書,就再也沒心思看下去了。我左顧右盼,只見書桌上有一張白紙,我的手就癢癢了,總想用它來做些什么。折艘小船吧,放在水中玩很快就會打濕;折只小鳥吧,白色的小鳥又不漂亮;還是折只籃子吧,這樣的籃子又不能裝多少東西……唉,還是就做個書簽吧,既簡單又實用!
于是,我拿出了水彩筆、絲帶、貼紙等材料,剪刀、鉛筆等工具就開始做書簽了。
我先把紙剪成了樹葉的'形狀,把著尺用鉛筆畫好書簽的邊框后就畫背景草圖,再用水彩筆涂上顏色。當然,要選用較淡的顏色,因為這是背景。背景圖案怎么畫都行,只要好看就可以了。接著,我用顏色較深的水彩筆,在書簽的中心位置寫上“勤學好問,多思善練”八個大字。
書簽基本做好了,可看來看去總覺得還不夠完美,于是我就拿出平時積攢的零花錢去小店買了一些漂亮的貼紙,貼上一些,點綴一下,讓它錦上添花。
裝飾完畢,我就在書簽頂端正中打了一個小洞,用彩帶穿過小洞再打個結就可以了。就這樣,一個充滿書香氣的書簽就完成了。
我這個書簽的背景是淡黃色的,邊上用紅色的水彩筆各畫了一條曲線,字的顏色是深藍色的,還在上面添了一朵小花和一只蝴蝶,可漂亮了。
你們喜歡我做的書簽嗎?
做書簽作文13
早上,我和媽媽做書簽。我們先用紙剪下兩片葉子,我小心翼翼地剪,生怕剪壞了,再把兩片葉子合二為一,然后,我在書簽上畫了柳條,又在上面畫了一顆星星,漂亮極了!我寫了一句話:“書是我的好朋友!眿寢尳o書簽上系上了絲帶,書簽就做好了。
我決定好好愛護我的書簽。
做書簽
老師規(guī)定我們做書簽,我做了好幾張,一張是愛心形狀的,一張是房子形狀的',其中一張汽車形狀的書簽還受到了老師的稱贊。
我把彩紙剪成一輛小汽車的形狀,用筆畫出輪子,并在車身上面寫上了“節(jié)約時間勝過儲存金銀”。再用打孔機打了一個孔,用彩色的絲線穿過孔,打上蝴蝶結,漂亮的汽車書簽就完成了。
我學會做書簽
今天,我在家做書簽。
我準備好工具和材料,就動手做了起來。我先拿了一張厚紙,然后用蠟筆在紙上畫了一些小動物,再圖上美麗的顏色。之后,我才把這個圖形剪下來,再在圖形的尾部挖個小洞并系上根紅線。最后,我在書簽的反面端正地寫上“好好學習,天天向上”這幾個字。一個漂亮的書簽就做完了。
我喜歡我的小書簽。
做書簽作文14
因為家里是做化學藥品的,自然少不了化學藥品。在同學家里見到了一枚非常精美的書簽,眼饞的不得了;丶覇柵笥,她笑笑,很簡單,原料你家都有。我急不可耐的關掉了煲了很久的電話粥,開始自己動手。
爸媽都是有力的.技術指導,我輕松的獲得了制作原理與辦法。原理是多數(shù)植物的葉脈由十分堅韌的纖維素組成,在堿性溶液中不容易被煮爛,但葉肉就難逃“厄運”了。
從陽臺上掂了一只大大的燒杯,用小碗小心的加水至100ml的液面。打開密封的試管,用藥匙舀出一些氫氧化鈉在天平上稱量,3.5g即可。再用同樣的方法把2.5g碳酸鈉舀出。將藥品加入水中,點燃酒精燈加熱到沸騰。
放進幾片葉子,最好是桂花葉,繼續(xù)煮沸10分鐘,加熱途中用鑷子小心的翻動。在葉肉煮爛的時候,用鑷子把葉子夾出來,注意手不要碰,不然手會被氫氧化鈉腐蝕的很厲害。在清水中漂洗干凈后,把葉子鋪在平面上用試管刷或是牙刷輕柔的刷去葉肉,再用自來水小流量的沖洗,直到只剩下葉脈。
把葉脈放在陰涼處風干,晾到半干半濕的時候就開始刷顏料啦。個人推薦是水彩顏料。刷好就把它放書里壓平就好了。
最后呢,是在干燥的葉柄上拴根小綢條,就得到一片葉脈清晰,色澤艷麗,美觀實用大方的書簽啦。
做書簽作文15
9月21日,蕭山日報小記者進;顒觼淼搅宋覀兘滦W。水晶老師教我們?nèi)~脈書簽的制作。說到葉脈書簽,我腦海里就會想到陽光和樹葉。書簽是怎樣制作的呢?我特別期待。
首先,老師先給我們每人一張煮好的桂花葉片。這片葉子特別老,我想這樣的葉子怎么做呀?不會被壓碎嗎?正納悶,我聽到老師在說先用牙刷輕輕地刷這片葉子,直到這片葉子變成透明。看著這片還有點厚的葉子,大家一起驚呼:"這怎么可能呀?"老師說:"別人都能做到,只要你們多刷幾次,你們也能做到。"于是我們就小心翼翼地開始刷起來。
一開始并不容易,可到后來,葉子好像失去了保護力,被刷出了汁液。直到汁液越來越濃,我就把葉子放進水里,讓它泡個澡,綠色汁液就被洗掉了。但還有幾根硬條就是不聽話,怎么甩也甩不掉。我就從水里拿出一看,哇!已經(jīng)變得透明了,那些甩不掉的就是葉脈呀!葉片上就好像爬滿了爬山虎,可真漂亮!這讓我更期待最后的`書簽了。
我迫不及待地拿到老師那里漂白,上色,我選了黃色,因為這是桂花的顏色,看到黃色的書簽我就會聞到桂花淡淡的香味的。
最后,老師幫我壓上薄膜,在葉柄上打孔,穿上銀色的穗子。我拿起它,對著天空看呀看,天空也變成了黃色,一個暖洋洋的秋天來到啦!