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陪伴的作文

時(shí)間:2023-11-20 16:26:56 好文 我要投稿

[集合]陪伴的作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的陪伴的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[集合]陪伴的作文15篇

陪伴的作文1

  致親愛的你:

  看到你第一眼,我便深感我們會(huì)有故事。你猶藥,善讀之可醫(yī)愚。

  我本是個(gè)反應(yīng)慢半拍的孩子,可自從有了你,我腦子的轉(zhuǎn)速快了,面對(duì)很多問(wèn)題時(shí)懂得去分析,你像一個(gè)羊角錐,將我從伸手不見五指的空間里拯救,讓我從迷糊轉(zhuǎn)而到茅塞頓開。

  都說(shuō)你心中藏著顏如玉和黃金屋,進(jìn)一步靠近你,我看見了“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠誠(chéng)的諸葛亮,以德服人的劉備,過(guò)五關(guān)斬六將的`紅臉關(guān)云長(zhǎng),“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”、憂國(guó)憂民的中國(guó)最具責(zé)任心的大叔杜甫,也領(lǐng)略了“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁”的傷情女詩(shī)人李清照的憂愁之美,見識(shí)了“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”、傾國(guó)傾城的楊貴妃的豐腴之美,各種英才美人齊聚,你本與眾不同。

  你是人類進(jìn)步的階梯。多少個(gè)日日夜夜,我捧著你廢寢忘食。懂得了“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的陶淵明,領(lǐng)悟了《活著》的意義,《昆蟲記》的趣味,《世界未解之謎》的待發(fā)現(xiàn)……因?yàn)槟愕拇嬖,那些所謂孤獨(dú)的日子里,生活仍然色彩繽紛,樂(lè)趣無(wú)窮。

  高爾基曾說(shuō)過(guò),撲在你身上,就像饑餓的人撲在面包上,你總有著無(wú)窮無(wú)盡的吸引力,我就是你這塊磁極吸去的眾多小磁針中的一枚。你有美而不華的外表,蘊(yùn)藏豐富的內(nèi)涵,當(dāng)我遇到太多的失意與迷茫,與你相伴,我便充滿生機(jī),充滿斗志。

  回首青春歲月,回首十二年的生命歷程,親愛的書,那些成長(zhǎng)的足跡里,少不了與你相伴,感謝你的陪伴,感謝你的隱身守護(hù)。

陪伴的作文2

  游子千層底里縫進(jìn)的是親情,黃鶴樓舉杯歡送的是友情,千年孤墳埋藏不住的是愛情……正是由于這些情感的陪伴才使我們的人生更絢麗多彩,而與我陪伴至今的卻是……

  小學(xué)時(shí),在一次語(yǔ)文考試中,我只得了七十幾分,而再看看同桌試卷的那一個(gè)個(gè)紅勾勾,是那樣的刺眼,好似在嘲諷我,我本來(lái)已經(jīng)糟透了的心情更加糟了,此時(shí),已顧不得聽老師的講解,淚水模糊了視線,感覺有淚水從臉龐滑過(guò),“啪嗒”滴在試卷上,自己對(duì)不起老師的辛苦培育,對(duì)不起父母的精心照顧,這時(shí)一句話——“不要退縮”!如驚雷般在我腦中響起,感覺剛剛自己的想法實(shí)在可笑,打開糾錯(cuò)本,埋頭開始了另一段旅程。結(jié)果,在第二次語(yǔ)文考試中取得了好成績(jī)。

  操場(chǎng)上,烈日無(wú)情的打在我的臉上,汗如雨下,此時(shí)雙腿好似灌了鉛,再也跑不動(dòng)了,撫摸心臟,只感覺跳得厲害,想停下來(lái)休息一會(huì)兒再跑,可是看到離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)的大部隊(duì),便放棄了這個(gè)念頭,因?yàn)椴幌朐俦凰麄儜蚍Q我是一個(gè)易碎的“玻璃娃娃”;也不想因?yàn)轶w育的分?jǐn)?shù)拖我總分的后腿;更不想體育的各項(xiàng)分?jǐn)?shù)都是不及格。但是這種種理由還是沒(méi)能讓我再繼續(xù)跑下去,我感覺自己的以及如果再這么跑下去真的會(huì)停止跳動(dòng)的。愈來(lái)愈慢的.速度,就在這時(shí)“不要退縮”在我耳中響起,真所謂“一句驚醒夢(mèng)中人啊”!我加快了腳步,奮力追趕大部隊(duì)。

  “加油哦,一定要拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái),不然我可饒不了你!”回想起臨走前,同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話,此時(shí)卻如千斤重般壓著我喘不過(guò)氣來(lái),試題上刁鉆的題目搞得我心煩意亂,思緒無(wú)從想起,即使室開著十九度的空調(diào),但我的汗水依舊浸溫了衣服,這時(shí)“不要退縮”在我腦中響起,我立即冷靜下來(lái),去答題。結(jié)果,我取得了好名次。

  “臨行密密縫,意恐遲遲歸”是親情的陪伴;“桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情”是友情的陪伴;“在天愿作比翼鳥,在地愿結(jié)連理枝”是愛情的陪伴。而“不要退縮”卻陪伴著我大踏步前進(jìn),成為我生活中必不可少的“摯友”與“警示燈”。

陪伴的作文3

  是誰(shuí)在說(shuō),迷茫是我們未成年人的代名詞,是的,我們的確迷茫,可是,你是我們的風(fēng)向標(biāo),沒(méi)有你們對(duì)我們的陪伴,我們?cè)跄懿幻悦?呵,可你們總以賺錢為借口,難道下班后你們的勞累會(huì)無(wú)限放大,連看看我們,連夸夸我們的時(shí)間都已經(jīng)化成了泡沫?我對(duì)于這種看法是十分不理解的。我認(rèn)為,孩子是需要陪伴的。

  大人們總會(huì)把關(guān)于孩子的`責(zé)任推給老師,說(shuō)這個(gè)老師不行,那個(gè)老師不行,可是你們有想過(guò)你們自己陪伴孩子的身邊有多少?比如我,我家是開服裝店的,所以我從不知道跟爸媽一起逛街的滋味,有時(shí)想出去買一件衣服,就會(huì)被認(rèn)為浪費(fèi)的行為,唉,悲哀。晚自習(xí)我回到家了,只能看到自己的身影,能不悲哀?

  有了家人的陪伴,孩子就不會(huì)學(xué)壞 ,因?yàn)榇笕藗儠?huì)給孩子講道理,讓他們不要用孩子氣的眼光看待這個(gè)社會(huì)。有了家人的陪伴,孩子的自信心會(huì)直線提升,因?yàn)椴还芎⒆佑龅皆趺创蟮睦щy,大人們都會(huì)在背后支持孩子,孩子會(huì)認(rèn)為家人是他遮雨的傘兒。

  但是,我說(shuō)的陪伴并不是嬌生慣養(yǎng),并不是生怕兒女受傷,這個(gè)不讓那個(gè)不讓,我認(rèn)為,在有一定的安全上來(lái)講,大人們可以讓孩子去參加一些他自己決定的活動(dòng),也絕不能讓自己的兒女含著金湯匙長(zhǎng)大。那樣的兒女連自理都不會(huì),怎么在社會(huì)上生存?

  陪伴,是把善于導(dǎo)致自我受傷的刀,所以你們要適當(dāng)?shù)淖约豪斫,和善用?/p>

陪伴的作文4

  22年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。對(duì)所有加泰羅尼亞甚至全世界的人來(lái)說(shuō),當(dāng)看到從1996年,巴薩拉瑪西亞走出來(lái)的小白,到20xx年已成為功勛隊(duì)長(zhǎng)的老白正式宣布自己告別巴塞羅那時(shí),無(wú)不動(dòng)容。

  我從小受爸爸的影響,喜歡上了足球。小時(shí)候,爸爸是一個(gè)巴塞羅那球迷,每次他看比賽時(shí),我也都會(huì)坐在一旁靜靜地看著,從那時(shí)開始,我就注意到了一個(gè)人,他在中場(chǎng)位置球風(fēng)顯著,總能用精彩的油炸丸子過(guò)人、手術(shù)刀一般的犀利傳球贏得陣陣掌聲,而因?yàn)樗钠つw很白,所以我就注意到解說(shuō)員清晰的說(shuō)到小白。

  我從20xx年開始踢球,就選擇了中場(chǎng)的位置,也是因?yàn)樗,我從看球以?lái),沒(méi)有見過(guò)一個(gè)像他一樣聰明的中場(chǎng)球員。我見證了他20xx–20xx賽季的三冠王鼎業(yè),見證了20xx年世界杯射殺荷蘭奪冠的狂潮,也見證了他20xx年世界杯淘汰時(shí)心酸的淚水

  20xx年5月21日,這是小白在巴塞羅那的告別賽。比賽開始前,諾坎普看臺(tái)的球迷用紙板擺出了你永恒的伊涅斯塔的字樣,巴薩的.三十二冠王功臣。≡陔x愁別緒和情感交織下,開始了自己巴薩生涯的最后一場(chǎng)比賽。下半場(chǎng)第82分鐘,所有人意料之中,但又不想面對(duì)的事還是發(fā)生了,阿爾卡塞爾換下了伊涅斯塔,他把隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)戴在了梅西的左臂上,一切都是那么平常,和往常沒(méi)有什么不一樣,小白在全場(chǎng)球迷的掌聲下走到替補(bǔ)席,坐在了座位上。他終于忍不住了,用雙手捂住了眼睛,流下了英雄淚。

  伊涅斯塔,謝謝你陪我度過(guò)了童年,度過(guò)了我的巴薩夢(mèng);ㄓ兄亻_日,人無(wú)再少年。小白,愿你走出半生,歸來(lái)仍是少年!

陪伴的作文5

  有你陪伴,那當(dāng)初懵懂的少年漸漸成長(zhǎng);有你陪伴,那枯燥無(wú)味的生活變得生動(dòng)有趣……有你陪伴,我的生活多姿多彩!

  “多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”,我的心隨著柳永的傷感亦覺凄涼與無(wú)奈;“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”,我的心隨著蘇軾的豪放而感到心情激蕩澎湃;“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑”,李清照的.扼腕嘆息讓我感到那溫婉連綿的哀愁;“自胡馬窺江去后,廢池喬木,由厭言兵”,姜夔對(duì)國(guó)破家亡的慨嘆和對(duì)胡人的憎恨令我感慨萬(wàn)千;“我打江南走過(guò),那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落”,鄭愁予的《錯(cuò)誤》讓我與江南女子一同等待那遲未歸來(lái)的心上人……有你陪伴,我尋到了詩(shī)詞的靈魂!

  《斗羅大陸》讓我領(lǐng)略了一個(gè)奇異的世界,傳奇的修煉故事;《斗破蒼穹》讓我立志要像蕭炎一樣,到達(dá)寫作的巔峰;《天珠變》讓我明白了原來(lái)人生也可以這樣活; 《酒神》讓我讀懂了一個(gè)凄美的愛情故事……有你陪伴,我的生活更加豐富!

  《家》、《春》、《秋》讓我嘖嘖驚嘆于巴金爺爺對(duì)于語(yǔ)言駕馭的精湛;《秦始皇》讓我知曉了秦始皇時(shí)代的殘暴統(tǒng)治;《明朝那些事兒》讓我了解了朱元璋建立明朝背后的艱辛過(guò)程;《我是人間惆悵客》讓我觸摸到了像一顆流星劃過(guò)人間,卻以最燦爛的姿態(tài)隕落的納蘭靈魂深處那份刻骨銘心的追憶……有你陪伴,我讀懂了歷史,讀懂了人生。

  夜晚,一燈如豆。輕輕將你捧起,穿越時(shí)光的阻隔,去探尋那些塵封的時(shí)光背后的哀怨離愁、粗獷豪放;越過(guò)千山萬(wàn)水,去體驗(yàn)“大漠孤煙直,黃河落日?qǐng)A”的優(yōu)美意境……有你陪伴,我的生活充盈而又多彩!

陪伴的作文6

  陪伴,是在人生道路與你一起經(jīng)歷挫折的摯友;陪伴,讓你在奮斗的道路上不再孤單;陪伴,是在艱難中不斷鼓勵(lì)你前行的動(dòng)力。

  “書是人類進(jìn)步的階梯!睆男〉酱螅惆槲易疃嗟木褪菚。兒時(shí),一本《格林童話》滿足了我所有的幻想?椿夜媚飼r(shí),我曾痛恨她的繼母和她的兩個(gè)姐姐,但灰姑娘善良的品質(zhì)也影響著我,無(wú)論這個(gè)世界怎樣對(duì)待我們,我們都要保持善良。我也曾幻想穿上水晶鞋,華麗的禮服,住在富麗堂皇的城堡里,就能成為公主,但我覺得真正該有的是良好的品格。

  上了初中,各種各樣的名著吸引著我,里面形形色色的人物,跌宕起伏的故事情節(jié),讓我無(wú)法離開書的海洋。《西游記》中勇敢機(jī)智的孫悟空,好吃懶惰的豬八戒,忠厚淳樸的沙和尚,善良的.唐三藏。其中,我印象最深的就是三打白骨精的故事,白骨精三次變成平民百姓的模樣,博取唐僧的同情心,結(jié)果三次都被孫悟空識(shí)破,可唐僧誤會(huì)了他,將他逐出師門,孫悟空只能回到花果山,但得知師傅被抓,還是果斷去救師傅,孫悟空忠誠(chéng)的精神讓我感動(dòng)。

  后來(lái),我又接觸到了《三國(guó)演義》《水滸傳》,里面人物各具特色。諸葛亮的草船借箭,空城計(jì),令我感嘆佩服他的智慧和過(guò)人的謀略!端疂G傳》中的英雄好漢他們的仗義疏財(cái),嫉惡如仇,義薄云天的品格讓我敬佩。

  在我遇到挫折時(shí),總有一句詩(shī)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!惫膭(lì)我不斷前進(jìn),相信自己會(huì)成功。有書陪伴著我不斷成長(zhǎng),經(jīng)歷挫折,在人生的道路上我不再感到孤單。

陪伴的作文7

  如夢(mèng)一般的,流動(dòng)的琴聲悠悠響起,在寒冬炎夏,給充滿現(xiàn)代氣息的生活染上一絲古樸的韻味,將民族的精神源源不斷地注入我的身上,陪伴我走過(guò)幾千個(gè)黑夜,讓未來(lái)的路說(shuō)愈發(fā)明晰。

  漁舟唱晚

  蕩舟于湖上,映著夕陽(yáng)的湖面鱗浪層層,晚風(fēng)吹拂,滿載著豐收的喜悅,“漁舟唱晚,響窮彭蠡文濱”,悠長(zhǎng)的漁歌,體現(xiàn)著漁人的歡樂(lè)。

  彼時(shí)的我還未上小學(xué),剛開始接觸古箏,總是彈不好,每天夜里,對(duì)面的那扇窗戶中總會(huì)響起流暢優(yōu)美的箏聲,在日復(fù)一日的傾聽中,我仿佛摸索到了一把學(xué)習(xí)古箏的.鑰匙。

  高山流水

  高山聳立,流水奔騰,樂(lè)曲流暢且起伏多變,靜如微風(fēng)拂弄松柏翠竹,動(dòng)似涓涓細(xì)流匯成滾滾飛瀑,給日趨加快節(jié)奏的生活注入了“高山流水琴三年,明月清風(fēng)酒一樽”的閑逸。

  我的技法取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,我可以讀懂樂(lè)曲,能將自己的心溶進(jìn)琴聲中。對(duì)面那扇窗戶在漆黑的夜里發(fā)出橘黃色的光。幾年來(lái),古箏曲仿佛是一架橋,溝通了我與對(duì)面那個(gè)不相識(shí)的人。在傾聽時(shí),我常常會(huì)想起伯牙與子期的故事,漸漸地體會(huì)到了知音之間不必多言的默契。有時(shí)候人與人之間交流,只一琴曲,足矣。

  鐵馬吟

  掛在廟宇屋檐下的鐵片,被風(fēng)吹拂發(fā)出輕響,沉沉的鐘聲回蕩,木魚“嗒,嗒,嗒”地響著,香煙縷縷,佛聲陣陣,古箏輕撫很難有人達(dá)到如此境界吧!

  逐漸加重的學(xué)業(yè)讓我將古箏練習(xí)擱置,周末拖著疲憊的身子回家,在奮力寫作業(yè)的時(shí)候,耳邊又響起好閑逸的琴聲,沒(méi)有一點(diǎn)改變。急躁的心逐漸平靜下來(lái),炎熱的初三生活也平添了一份沉著冷靜。

  十年來(lái),那琴聲從未中斷,是它鼓勵(lì)著我,帶我走進(jìn)一個(gè)古色古香的世界,在黑夜中,陪伴我完成一次次成長(zhǎng)。

陪伴的作文8

  陪伴,在生活中,有許多的人陪伴在我們身邊。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我坐在沙發(fā)上看著電視,十分悠閑。

  突然,媽媽向我宣布了一個(gè)壞消息——我今天要去拔牙。聽到了這個(gè)消息,我的心情如同晴天霹靂。那顆牙已經(jīng)很松了,可是我始終都不敢去牙科診所拔掉,因?yàn)楹ε绿邸?/p>

  收拾好東西后,我和媽媽來(lái)到了牙科診所門口,媽媽牽著我的手拉我進(jìn)去,可是我卻站在原位不動(dòng)。媽媽回過(guò)頭來(lái)看著我,我的雙腳開始顫抖,我心想:拔牙太可怕了,我不敢。媽媽走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭,說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,拔牙一點(diǎn)都不痛……”說(shuō)了好一陣子,我才進(jìn)了牙科診所。診所里沒(méi)有多少人在拔牙,可是我看到其他人拔牙時(shí)的情景太可怕了,年幼的我緊緊地抱著媽媽,臉貼在媽媽身上,不敢去看其他人拔牙。

  不一會(huì)兒,到我了,我緊緊抱著媽媽不肯去。于是媽媽硬是把我抱到拔牙的椅子上。我開始哭鬧起來(lái),我手腳并用,開始掙扎起來(lái),媽媽讓醫(yī)生先去處理別的事務(wù)。于是抱起我,在牙科診所門口,用語(yǔ)言不停地安慰我、鼓勵(lì)我。

  經(jīng)過(guò)媽媽的一番鼓勵(lì),我鼓起勇氣,回到了拔牙的椅子上,耐心地等待醫(yī)生。“嗒嗒”醫(yī)生穿著大皮鞋來(lái)了。我心里也不禁忐忑不安起來(lái)。我的手心、腳心都冒著冷汗。我心想:媽媽說(shuō)了拔牙不會(huì)很痛,是真的`嗎?醫(yī)生用棉簽放到一個(gè)藥瓶里,沾了點(diǎn)粉紅色的東西,抹在了我要拔牙的那顆牙齒周邊。我的手緊緊地抓著媽媽的手。醫(yī)生拿了一根鉗子,準(zhǔn)備幫我拔牙時(shí),我抓媽媽的手更緊了。醫(yī)生拿了一根鉗子,夾住了我要拔的牙齒,我閉緊眼睛。醫(yī)生手中的鉗子一旋,我的牙齒掉下來(lái)了。我松開了緊抓著媽媽的手,跳下椅子,擁抱著媽媽。最后醫(yī)生又往我嘴里塞了一塊棉花。

  陪伴,是一種溫柔;陪伴,是一種安慰;陪伴,是一種鼓勵(lì)……

陪伴的作文9

  童年的時(shí)光是最快樂(lè)的,因?yàn)橛兄棠痰恼疹櫤团惆椋屛颐刻斓哪橗嫸家鐫M笑顏。

  每天早上,奶奶就是我的“小鬧鐘”,坐在床邊不停地催促著,如果我還在賴床的話,她就毫不留情的拿出她的“秘密武器”——撓癢癢神功,每次我都屈服于她這招下,只好起來(lái)開始了新的一天。一下床,就聞見了一股噴香的氣味,只見奶奶早已做好了一頓豐盛的早飯,我那濃濃的睡意立馬一掃而光。這就是奶奶的起床三功:鬧鐘功、癢癢功和早飯功。

  經(jīng)過(guò)一番周折,我們來(lái)到了學(xué)校,奶奶總是會(huì)給我一個(gè)甜蜜又溫暖的擁抱。我走進(jìn)校門,穿過(guò)操場(chǎng)已經(jīng)走到了教學(xué)樓門口,我還看見奶奶老遠(yuǎn)的.站在門口向我微笑著揮手告別。不知不覺,緊張,充實(shí)的一天結(jié)束了。到了下午放學(xué)時(shí),剛一走出校門,奶奶就高興地給我一個(gè)深深的吻,讓我一天的疲勞一掃而光。她下午總是第一個(gè)來(lái),早上總是最后一個(gè)走的。

  每個(gè)學(xué)生最頭疼的就是寫作業(yè),尤其是在一家人都在開心地磕著瓜子看著電視的時(shí)候,奶奶好像深深地體會(huì)得到我的心情,每次我寫作業(yè)時(shí),她就會(huì)在一旁陪我,為我加油,鼓氣。讓我焦急的心安靜下來(lái),不一會(huì)兒,作業(yè)就完了。有時(shí),我會(huì)跟她比賽,她織毛衣,我寫字,她總是故意放慢速度,每次我寫完都得意地說(shuō):“看,還是我厲害吧!”

  到現(xiàn)在,一閉上眼睛,我就會(huì)回想起小時(shí)候和奶奶玩時(shí)的溫馨時(shí)光,那是我童年時(shí)最美好的回憶!

陪伴的作文10

  人生當(dāng)中,有許多的、各種各樣的陪伴,猶如冬日下的火焰,給我們帶來(lái)一絲暖意,讓我懂得溫暖。

  那一天,雷電交加,下著傾盆大雨。我全身早已濕透,躲到屋檐下,心里盤算著該如何回家。突然,一個(gè)店員走了過(guò)來(lái),她掛著得體的微笑,明亮的眸子里不含一絲雜質(zhì)。我的心里頓時(shí)一片慌張,怎么辦,別人要趕我走了。沒(méi)等她走近我就向她懇求:“姐姐,等雨停了我就走,好嗎?”只見她蹲下身子,遞給我一把傘,對(duì)我說(shuō):“這雨可能要很久才會(huì)停,你先撐著傘回家去吧,明天再拿回來(lái)。”我心里的慌張一下子煙消云散了,取而代之的是疑惑。“你難道不怕我拿走之后就不還你了嗎?”她的嘴角微微上揚(yáng),眼里是滿滿的笑意:“不,我相信你。”話音剛落,我的心里就涌出一股暖流,是什么事情使她相信我這樣一個(gè)陌生的女孩?我頓時(shí)有了解答,是信任。

  我撐著傘,一步步走進(jìn)雨幕中,任眼淚順著我的臉龐流下,原來(lái)一句話也可以這么感人。

  這是他人的信任,而陪伴著我成長(zhǎng)的,還有自己的信任。

  一天,雷電交加,下起了傾盆大雨,我正在店里看書,突然看見臺(tái)階上有一抹紅色的'身影,我走近前看,只見一個(gè)小女孩在惶恐不安地看著我,“別……別讓我走好嗎?”我不由得想起了那個(gè)女店員,我連忙拿來(lái)一把傘,遞給小女孩:“撐傘回家吧!笨粗∨⒗Щ蟮难凵,我笑了笑,又補(bǔ)上一句:“我相信你!

  信任能使人充滿力量,互相信任能使我們的心靈美好,能使社會(huì)更美好。此后,我又聽到過(guò)許許多多諸如此類的話語(yǔ),每一次都會(huì)讓我流淚。信任,在這個(gè)冷漠的世界里給了我一絲溫暖和力量,像一只母鷹,把我這只不諳世事的雛鷹保護(hù)著,包圍著。信任,一直伴我成長(zhǎng)。

陪伴的作文11

  深沉的墨黑色的天幕下,斜斜地升起半輪弦月殘缺不堪,孤苦伶仃。但只有它發(fā)出灼灼的光,照亮了夜空的一角。

  微微打開的縫中看見了媽媽一個(gè)人沉默地斜倚在椅子上,只有一雙眼睛盯著門縫,那個(gè)角正好可以看見棺材的一角,和一旁的長(zhǎng)明燈。那細(xì)長(zhǎng)的光跳躍著,似乎是在歡送著棺材里的人,也照亮了媽媽靜如止水的眼眸里的那份落寞與哀傷。

  我怔了怔,卻還是推開了虛掩著的房門。她看見了我,“這么晚了,還不睡嗎?”鄉(xiāng)村里有個(gè)規(guī)矩。長(zhǎng)輩去世了,孩子是要守夜的,媽媽作為姥爺最疼愛的小女兒,自然要這么做。媽媽,我還睡不著,我也來(lái)陪你。說(shuō)著,我打開我拿著的一本小說(shuō),老院的光忽閃忽現(xiàn),周圍一片安靜,只有陣陣翻書聲。

  “好好的人怎么突然就走了呢?”半響,媽媽的'一句呢喃打破了院中的寧?kù)o,也激起我心中的陣陣漣漪。

  我多么想安慰她,逗她笑,但此刻,我只能默默地陪伴著她……

  “媽,人生老病死都是很正常的……何況,姥爺他也……他也算是壽終正寢,你也別那么……難過(guò)!边^(guò)了好久我才說(shuō)出口的話,依舊,潰不成軍。

  “恩,我都明白。”

  漸漸的天變成了乳白色,淡黃的金色的光亮似乎正侵蝕著黑暗與寂寞。

  “你回屋里去睡去吧,我再陪你外公一會(huì)兒,明天就要下葬了!

  此時(shí),我不知媽媽感受我對(duì)她的支持沒(méi)有,如同我不知姥爺感受到媽媽的不舍沒(méi)有……

  仿佛,我看見金色的陽(yáng)光躲進(jìn)堂屋,在長(zhǎng)明燈光影包圍下靜若透明。

陪伴的作文12

  陪伴,是每個(gè)人不可缺少的一段經(jīng)歷,或是高興時(shí)的一起娛樂(lè),也是痛苦時(shí)的一些安慰。

  還記得上小學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)橄忍煨缘臐裾,?dǎo)致胳膊上、手上、臉上都冒出了奇怪而可怕的紅點(diǎn)。這時(shí),我就被看作了特殊的存在,大家都避開我,我沒(méi)有朋友,因此被貼上了“內(nèi)向”的標(biāo)簽,我開始孤獨(dú)。

  是什么時(shí)候開始的?是從那次因?yàn)槲也恍⌒牟攘怂男竽蔷浜?jiǎn)單的道歉嗎?不過(guò)就因?yàn)槟谴,我們說(shuō)的話越來(lái)越多。每次洗手后,我們都會(huì)把手上的水珠甩到對(duì)方的衣服上,每次我們都一起打飯,每次體育課休息時(shí)都一起玩……那時(shí),我還不知道這就是所謂的“友誼”。直到她跟她媽媽介紹我說(shuō):“這是我的朋友”時(shí),我的心猛得一跳,原來(lái)我也是有朋友的'人啊。

  從那以后的五年里,她就一直陪伴著我。雖然關(guān)系也不是一直都好,有時(shí)候也會(huì)吵架,不過(guò)第二天就和好如初了。

  有的時(shí)候?qū)W校組織跳大繩,我并不是很會(huì),看著其他同學(xué)很快就學(xué)會(huì)而且連接得很好時(shí),我心急如焚。每次跳的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)數(shù)著,而每次幾乎到我就要斷,然后重新數(shù)。我看著別人嫌棄和厭惡的眼光,心里覺得很難堪。結(jié)果她說(shuō):“我教你吧,看好了!痹谒闹笇(dǎo)和陪伴下,我一次次練,一次次跳。一天天過(guò)去了,我因?yàn)樗艑W(xué)會(huì)跳大繩。

  五年級(jí)畢業(yè)時(shí),她告訴我:“我們以后考同一個(gè)中學(xué),同一個(gè)班,好不好?”我點(diǎn)頭。因此我整個(gè)暑假都在等9月1號(hào)開學(xué)那一天,為的就是再次讓她陪伴著我。開學(xué)時(shí),我才知道她考了另一所中學(xué),不能再陪著我了。那時(shí),我們的心就像一塊巨石,極其壓抑和難過(guò)。

  陪伴可能不是長(zhǎng)久的,但是那個(gè)因陪伴才有的光,會(huì)永遠(yuǎn)把我的心照亮。

陪伴的作文13

  陪伴你的童年沒(méi)有煩惱,陪伴你很久。

  我親愛的媽媽,在我的印象中,你不是一個(gè)溫文爾雅的人,做事非常熱情高效。所以對(duì)于你,我從小就有點(diǎn)恐懼。小時(shí)候每次穿衣服都很慢,尤其是冬天,我在床底下,不想出來(lái),你卻要拖我出來(lái),在我頭上套一件毛衣。當(dāng)時(shí)對(duì)此深感不滿,卻不敢反抗。我只能用抱怨的眼神靜靜地凝視。當(dāng)你來(lái)看我時(shí),我的眼睛消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  直到后來(lái),我終于敢敞開心扉和你說(shuō)話了。我再提這件事的時(shí)候,我想說(shuō)的是我的不滿,你卻笑著說(shuō)我是白眼狼,說(shuō)我怕感冒,可以快點(diǎn)穿衣服。親愛的媽媽,這么多年過(guò)去了,我終于明白你的良苦用心了。

  陪你一起茁壯成長(zhǎng)

  我上學(xué)后,媽媽似乎有更多的事情要做,比如做飯、洗衣服、換作業(yè)、打掃房子、像陀螺一樣買菜。清晨,屋外依舊寂靜,但廚房的燈亮了。不一會(huì)兒,里面?zhèn)鱽?lái)一陣砰砰的響聲。屋外靜悄悄的。我躺在床上漸漸睡著了,聽著廚房里的聲音,煤氣爐被扭成了打開的聲音,蓋蓋子的聲音,還有水沸騰的聲音。我悄悄穿好衣服下了床,彎腰在廚房門口不肯進(jìn)去。然后傳來(lái)了打蛋的聲音,還有打蛋的時(shí)候筷子撞碗的聲音。突然,所有的聲音戛然而止。下一秒,雞蛋沿著碗壁滑入水中,像一大束陽(yáng)光緩緩流下,浸潤(rùn)其中?上У皻ふ吃阱伇谏,我媽趕緊捏起來(lái),然后用兩個(gè)手指摸了摸耳朵,然后去水龍頭洗手。在廚房門口看到我的貓,不自覺的皺眉,去睡覺吧,回頭我給你打電話。我不安地回到床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦子里全是媽媽忙碌的身影。

  和你共度余生,和你共度余生

  親愛的媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但是在成長(zhǎng)的'過(guò)程中,我和你一次又一次的吵架。我氣得你沒(méi)想茶,晚上沒(méi)睡;親愛的媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但是無(wú)意中回頭看的時(shí)候看到了你的白發(fā);親愛的媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我能理解你的痛苦,我也能和你心平氣和地交談。親愛的媽媽

  我有一些回憶,故事從這里開始。但有時(shí)候,開始就是結(jié)束,結(jié)束只是開始。

  梭羅說(shuō):謝天謝地,世界并不局限于此。我說(shuō),陪伴也是。

陪伴的作文14

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng),夢(mèng)在身邊陪伴。

  壯志難酬的夢(mèng)

  縱觀古今,多少文人墨客在壯志難酬的夢(mèng)中抒情?葱翖壖驳摹白砝锾魺艨磩,夢(mèng)回吹角連營(yíng)!笨茨顷懹蔚摹耙龟@臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)!笨茨窃里w的“驚回千里夢(mèng),已三更。"都抒發(fā)了自己的報(bào)國(guó)無(wú)門。俗話說(shuō):“日有所思夜有所夢(mèng)!惫沤裰型獾拿四囊粋(gè)不是忠于國(guó)家而日思夜想,這是一個(gè)壯志難酬的夢(mèng)。夢(mèng)看似虛幻,卻又真實(shí)。

  懷念故鄉(xiāng)的夢(mèng)

  縱觀上下五千年,許多著名的詩(shī)人留下千古流傳的佳句,那是寄托,那是懷念?茨翘K軾的“夜來(lái)幽夢(mèng)正還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝!睂懗隽藢(duì)妻子的懷念之情;看那劉眘虛的“歸夢(mèng)如春水,悠悠繞故鄉(xiāng)!焙嫱辛俗髡邔(duì)故鄉(xiāng)的思念之情;看那令狐楚的“縱有還家夢(mèng),猶聞出塞聲。”寫出了詩(shī)人想要回家卻回不得的苦悶心情?粗腥A五千年的文明,這是一個(gè)有名人的寄托的夢(mèng)。夢(mèng)看似縹緲,卻又清晰。

  無(wú)所謂之的夢(mèng)

  夢(mèng)是一個(gè)用來(lái)想象的空間,永遠(yuǎn)在夜晚陪你,看那許彬的“坐永神疑夢(mèng),愁多鬢欲絲!笨茨峭蹩(jī)的“夢(mèng)中占?jí)袅T,還向酒家來(lái)。”看那鄭谷的.“夢(mèng)繞長(zhǎng)松樓,遙夢(mèng)一炷香!笨茨前拙右椎摹拔ㄊ窍嗑吹,時(shí)思漢水夢(mèng)巴山。”夢(mèng)是一種理想的境界,那里沒(méi)有斗爭(zhēng),沒(méi)有黑暗,沒(méi)有算計(jì)。

  夢(mèng)在夜晚陪伴著我,讓我感受到溫暖。夜晚的陪伴,夢(mèng)的陪伴,讓我想起了杜魯門卡波特的一句話“夢(mèng)是心靈的思想,是我們秘密的真情!

陪伴的作文15

  陪伴是最長(zhǎng)情的告白。

  ——題記

  在許多人的陪伴下我走過(guò)了十五個(gè)春秋。——父母精心的呵護(hù),老師細(xì)心的教導(dǎo),同學(xué)的真摯幫助……而父親是這15年來(lái)陪伴我成長(zhǎng)的最重要的人!

  在我剛出生時(shí),就能感覺到一個(gè)滿下巴胡茬,長(zhǎng)得結(jié)實(shí)帥氣的男人站在我的旁邊,他欣喜地看著我,寵溺的抱起我,用他粗糙的大手捏捏我的臉蛋,扯扯我的耳朵,親親我,通常是被他的胡茬兒弄哭了。每當(dāng)這時(shí),母親便一把將我抱起,一邊心疼得哄我一邊指責(zé)父親,父親也會(huì)很不好意思,但眼里卻滿是對(duì)我的愛。

  我在父親的陪伴和保護(hù)下慢慢長(zhǎng)大,到了上學(xué)的年紀(jì),父親又忙著找最好的學(xué)校,又忙著給我準(zhǔn)備上學(xué)的東西。不管是上學(xué)還是放學(xué),無(wú)論是烈日當(dāng)空還是大雪紛飛,放學(xué)時(shí)準(zhǔn)能看到坐在自行車上向我招手的父親。我每次也都是迫不及待得顛兒顛兒跑過(guò)去,坐在車后,摟著父親的背腰,一路上告訴作文他我今天又學(xué)到了什么,吃的`什么好吃的,高興了還給他唱歌。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  近兩年父親常不在家,為了養(yǎng)家而在外奔波,我知道,這是一個(gè)男人應(yīng)盡的責(zé)任。即使這樣,父親對(duì)我的牽掛從未停止過(guò),電話里他的語(yǔ)言很少,不似母親一說(shuō)就是十幾分鐘。他總是關(guān)心我學(xué)習(xí)是否有壓力,而不是成績(jī)的高低,他總是關(guān)心我錢夠不夠花……

  如今快要中考了,父親的電話越來(lái)越多,只告訴我要放松,不要把自己逼的太累,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的言語(yǔ)卻包含了父親對(duì)我的愛與期盼。對(duì)于一個(gè)熱愛植物的父親,自然也會(huì)問(wèn)及家里的花兒草兒是否生長(zhǎng)得好。我細(xì)心的照顧這些植物,只是因?yàn)榭吹剿麄兙湍芸吹礁赣H的身影,感覺父親就在身邊陪伴著我。我陪伴著他們長(zhǎng)大,父親陪伴著我長(zhǎng)大。

  父親陪我走了走過(guò)了15個(gè)春秋,我希望我也可以陪他走完剩下的所有時(shí)光。感謝父親的愛與陪伴,有您的陪伴真好。

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