有趣的游戲作文實(shí)用(14篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的有趣的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

　　有趣的游戲作文 篇1

　　今天老師要帶我們玩兒一個(gè)比手快的游戲，我又期待又激動(dòng)，又興奮又緊張。同學(xué)們都迫不及待地開(kāi)始玩兒起來(lái)。

　　緊接著，老師開(kāi)始宣布比賽規(guī)則，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著。比賽雙方面對(duì)面站立，雙手交叉抱于胸前，當(dāng)老師發(fā)出口令：”一二左手、右手時(shí)�！鄙斐鲎笫只蛴沂秩�搶桌子上的食物，搶到者為勝。如果出錯(cuò)了手，即使搶到也算失敗。

　　老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個(gè)又圓又紅又大的蘋(píng)果，發(fā)出香香的`氣味，讓人看著就流口水，頓時(shí)讓人心情舒暢。大蘋(píng)果像孩子們的笑臉一樣望著我們。

　　老師為了測(cè)試我們的反應(yīng)能力，讓其中兩人做了示范。老師把蘋(píng)果放在中間，讓兩人去搶?zhuān)�因他們出錯(cuò)了手，所以比賽以失敗而告終。

　　緊接著緊張激烈的比賽要開(kāi)始了：老師叫全體同學(xué)起立，面對(duì)面站好，我和牛慶涵進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的蘋(píng)果，此時(shí)的場(chǎng)面非常安靜，掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我勝利了。

　　這次比賽我知道了要專(zhuān)心，我喜歡比手快！

　　有趣的游戲作文 篇2

　　今天上午，我和我的好朋友:劉津，李瑩和王鑫輝在操場(chǎng)上玩警察抓小偷的.游戲。游戲的規(guī)則是:警察必須在小偷跑出5秒后才開(kāi)始追，把小偷都抓到了游戲就結(jié)束。

　　游戲開(kāi)始了。李瑩和王鑫輝當(dāng)小偷，我和劉津當(dāng)警察。一聲“開(kāi)始”令下，李瑩和王鑫輝飛快地跑出去。大約過(guò)了5秒鐘，我和劉津開(kāi)始追。因?yàn)橥貊屋x跑得比較快，我和劉津商量，先集中力量抓李瑩，再抓王鑫輝。我和劉津一左一右緊緊跟在李瑩后面。不到一分鐘就抓住了李瑩。緊接著我和劉津又轉(zhuǎn)身追向王鑫輝。一會(huì)兒我跑得快一些，劉津跑得慢一些稍微休息。一會(huì)兒劉津跑得快一些我跑得慢一些稍微休息。終于王鑫輝因?yàn)轶w力不支被抓住了。我們休息了一會(huì)兒，4人輪換，由我和劉津當(dāng)小偷，李瑩和王鑫輝當(dāng)警察，又開(kāi)始新一輪游戲了。

　　有趣的游戲作文 篇3

　　童年的游戲是五花八門(mén)的，童年的生活是多姿多彩，有的人喜歡拔河;有的人喜歡躲貓貓有的人喜歡寫(xiě)大字，而我最喜歡雙人挾氣球接力賽。

　　雙人挾氣球接力賽的游戲規(guī)則是。1：把氣球吹好，在把結(jié)打好不能認(rèn)它把里面的氣放出來(lái);2：把要和自己一組的同學(xué)找到背對(duì)背挾好氣球;3：第一組同學(xué)走到終點(diǎn)之后，必須把氣球坐爆或是踩爆。

　　游戲開(kāi)始了老師一聲令下，游戲就拉開(kāi)了帷幕;因?yàn)槲乙彩堑谝淮螀⒓舆@個(gè)游戲，所以我的心里也是忐忑不安的!第一組快速的跑了過(guò)去，到了終點(diǎn)大家爭(zhēng)先恐后的'坐爆氣球，有個(gè)氣球沒(méi)被坐爆王同學(xué)說(shuō)大家讓開(kāi)飛的一腳踩爆了最后一個(gè)氣球;到了第二組他們配合緊密健步如飛的向終點(diǎn)跑去，不一會(huì)就到了終點(diǎn)，他們想用坐爆的方法，只用了不到三十秒的時(shí)間戰(zhàn)役結(jié)束了，終于到了我在的這一組，我和我的隊(duì)友手拉手挾好氣球快速的向終點(diǎn)跑去;

　　到了終點(diǎn)我和我的隊(duì)友踩氣球，因?yàn)榍疤焱砩舷逻^(guò)雨草地有水，我的隊(duì)友滑了一大跤沒(méi)踩爆，我喊了一聲讓開(kāi)，我快速準(zhǔn)確的飛起一腳把球踩爆了!

　　游戲雖然結(jié)束了，但是這個(gè)游戲一直在我的腦海里游蕩，玩團(tuán)體游戲讓知道了一個(gè)道理，必須要有合作精神和默契。

　　有趣的游戲作文 篇4

　　今天是尚沃十周年生日，我們來(lái)到了華僑中學(xué)的足球場(chǎng)。老師帶領(lǐng)我們玩了兩個(gè)游戲，其中我最喜歡的是“珠行萬(wàn)里”。

　　老師先給我們每人一個(gè)管子，我們忙把管子一條一條的接起來(lái)，哨子響了起來(lái)。球從第一個(gè)管子“跳”了下去，像一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的調(diào)皮小朋友快樂(lè)的坐著滑梯，而我們的組員們手里像端著塊寶石似的，眼睛也死死地盯著球，有的站得筆直，雙手托著管子，有的甚至扎著馬步，有的眉頭微微皺起。我本以為我們會(huì)很輕松的傳下去的，可是我過(guò)度緊張，手不自覺(jué)的抖了起來(lái)，球經(jīng)過(guò)我面前的.時(shí)候“飛”了出去，我嚇得滿(mǎn)臉通紅，不知所措�！皳炱饋�(lái)，快撿起來(lái)。”觀眾們大喊。我這才晃過(guò)神，趕忙沖向“逃跑”的“孩子”，把球放在另一個(gè)管子上。我出錯(cuò)后，不知為什么大家也開(kāi)始接二連三的出錯(cuò)了，我急得原地跺腳。我看了看第十隊(duì)，他們比我們慢了一點(diǎn)，但他們很團(tuán)結(jié)，一個(gè)個(gè)排成一字形，一個(gè)個(gè)傳球，一個(gè)個(gè)接球，他們漸漸的開(kāi)始超過(guò)我們了，而我們依舊狀況百出。我看著球在軌道里不聽(tīng)話的樣子，我恨不得助它一臂之力，可是這樣是犯規(guī)的。

　　終于球到了終點(diǎn)，大家向張老師大喊：“我們好了�！薄拔覀円埠昧恕！薄�…我緊繃的神經(jīng)也放松了，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

　　雖然我們沒(méi)得到第一，但我也明白了：任何事只有團(tuán)結(jié)一心才能干好，并且這次游戲也增進(jìn)了我們的友情。

　　有趣的游戲作文 篇5

　　“哈哈哈，哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，猜猜我們?cè)诟墒裁�，這么歡樂(lè)。想不想加入我們啊？邀請(qǐng)你加入我們吧，一起快樂(lè)！

　　游戲叫對(duì)著干，游戲規(guī)則是老師說(shuō)什么，我們都做相反的動(dòng)作，舉個(gè)例子吧這樣好理解，老師說(shuō)伸出左手，我們要在最短的時(shí)間里伸出右手，看看簡(jiǎn)單吧！好了游戲開(kāi)始準(zhǔn)備了，老師把我們分成四個(gè)小組，組內(nèi)人員相互監(jiān)督，有做錯(cuò)的人員會(huì)被淘汰，而且小組會(huì)被減分，一共三次，最終得分最高的小組獲勝。

　　好了游戲終于開(kāi)始了，教室里靜悄悄的，我們都睜大眼睛，聚精會(huì)神，生怕自己聽(tīng)錯(cuò)做錯(cuò)了動(dòng)作�！白�下”老師發(fā)出了指令，教室里轟響一片，大家都快速站了起來(lái)，有位同學(xué)站的慢了，大家都哈哈大笑了起來(lái)，可是他的耳朵卻紅的像煮熟的大蝦�！吧斐鲎笫帧贝蠹叶忌斐隽耸�，可是為什么我的手和隔壁的手好像一個(gè)人同時(shí)伸出了雙手一樣啊，媽呀，我伸錯(cuò)了，看大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊換掉。第三次老師使出了殺手锏“用你的.左手摸你的右耳朵”，這時(shí)我的腦袋一片空白，不知道怎么辦了，向后一看，我的天�。∷�有人都亂七八糟，教室里再一次轟響，“哈哈哈，哈哈哈……”

　　最終第二小組獲勝，大家玩的很開(kāi)心，這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力，還突出了反義詞的理解，這個(gè)游戲不錯(cuò)吧，趕快加入我們吧！

　　有趣的游戲作文 篇6

　　上課了，教室里傳來(lái)了快樂(lè)的歡笑聲。怎么回事兒？是在講笑話嗎？不是。是不是有人出丑了？不是。是不是在做游戲？是的。我們?cè)谡n堂上做了一個(gè)游戲，名字叫做——付錢(qián)。

　　游戲開(kāi)始了，老師突然喊了一聲：“一十五元！”大家開(kāi)始手忙腳亂地尋找自己剩下的.“錢(qián)”。還不到一分鐘的時(shí)間，就有人從人群中被“篩選”出來(lái)。哈哈，是孔凡原，我們就好好看他怎么出丑吧！

　　老師眼珠一轉(zhuǎn)，露出一絲狡詐：“凡原，你來(lái)表演一下千嬌百媚�！笔裁�？讓一個(gè)男生表演“千嬌百媚“！”同學(xué)們頓時(shí)傻眼了。孔凡原也丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地摸著腦袋問(wèn)：“千嬌百媚是什么意思�。俊笨吹嚼蠋熌亲脚�人的眼神，他瞬間明白了。他低下頭想了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“等我一下。”然后，他立刻走回書(shū)桌旁邊，取了一條紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)他把紅領(lǐng)巾搭在了頭上，把另一只角垂下來(lái)，好像一個(gè)紅頭發(fā)的小辮一樣。然后，他一邊學(xué)著女生的樣子走路，一邊用手梳著“頭發(fā)”，臉上還露出了燦爛的笑容，好像一個(gè)害羞的小女生，真是太嫵媚了！哈哈哈……我們大家都大笑不止，就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的老師也笑得合不擾嘴。

　　接下來(lái)，比賽進(jìn)入白熱化，老師也投入到了戰(zhàn)斗中。這時(shí)，老師開(kāi)始打起了小算盤(pán)，一直不肯說(shuō)多少元，只見(jiàn)她一點(diǎn)點(diǎn)向張家昌和袁弘揚(yáng)靠近。突然，老師大聲說(shuō)：“二十五元！”然后一下抱住他們倆。老師太狡猾了，我們慌慌張張地尋找剩下的“錢(qián)”，把我都弄迷糊了，又費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間我才搶到了一個(gè)“十元”。

　　今天的這個(gè)游戲可真是有趣！

　　有趣的游戲作文 篇7

　　寒假生活開(kāi)始了，我們?cè)鹤永飵讉�(gè)小伙伴終于又可以湊到一起玩了。一天，我，怡菲和虹錦相約來(lái)到一丹家玩。我們玩起了“瞎子捉人”的游戲，開(kāi)心極了。

　　我們猜拳決定誰(shuí)先來(lái)，結(jié)果一丹第一個(gè)當(dāng)“瞎子”。我們先在她頭上圍好圍巾遮住眼睛，裝備好后游戲開(kāi)始了。按規(guī)則先在地上轉(zhuǎn)了五圈后，她開(kāi)始東倒西歪，就像喝醉了酒一樣。然后她又伸開(kāi)雙臂，像夢(mèng)游一樣到處亂摸，樣子滑稽可笑。我們幾個(gè)一會(huì)兒跳到床上，一會(huì)兒又躲到桌子底下，直把她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后一丹終于不耐煩了，一把扯下圍巾，認(rèn)輸了。第二局換我捉了，同樣轉(zhuǎn)了五圈后，我開(kāi)始暈頭轉(zhuǎn)向起來(lái)。但我沒(méi)像一丹那樣亂沖亂撞，我不急不躁，豎起耳朵來(lái)聽(tīng)聲音。我用了聲東擊西的方法，明明聽(tīng)到她們?cè)诖驳臇|北角上吧，我卻故意朝西北角走去，她們開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍地放松起來(lái)。突然，我猛一轉(zhuǎn)身，一個(gè)箭步撲了過(guò)去，一下子抓到了最小的.怡菲。哈哈，我勝利啦，我興奮地跳了起來(lái)。游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行著……

　　這個(gè)游戲真好玩，既給我們帶來(lái)了快樂(lè)，又讓我悟出了一個(gè)道理：我們做事既要有耐心，堅(jiān)持不懈，又要善于動(dòng)腦筋，找出解決問(wèn)題的好辦法，才能取得成功。

　　有趣的游戲作文 篇8

　　幾個(gè)星期前的一天下午，我的幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩，我就去了。

　　我們先玩了捉迷藏，我們規(guī)定在小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)玩�！白健钡挠袃蓚�(gè)人，其他人藏起來(lái)。捉的人需要把藏起來(lái)的人全部找到，如果10分鐘后還有人沒(méi)被找到，那么捉的.人就失敗了。

　　游戲開(kāi)始了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，藏起來(lái)的小伙伴被陸陸續(xù)續(xù)找到了，只有我沒(méi)被找到，因?yàn)槲也氐搅嘶�梯下面。捉的人急的抓耳撓腮，他們根�?jù)其他人告訴的線索，很快知道了我在哪。這時(shí)，我急中生智，鉆進(jìn)了滑梯里面，心想：嘿嘿，這下應(yīng)該不會(huì)有人知道我在哪了吧！可誰(shuí)知，一個(gè)小男孩從滑梯上溜了下來(lái)，把我踢出去了，我很狼狽的摔倒在草地上，被他們發(fā)現(xiàn)了。

　　漸漸地，我們覺(jué)得這個(gè)游戲沒(méi)意思了，于是，我們又玩起了“紅燈綠燈小白燈”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，然后所有人一起問(wèn)他“紅燈綠燈小白燈，請(qǐng)問(wèn)你要什么燈”。那個(gè)人說(shuō)紅燈的話，所有人只能走三步，然后停在原地不動(dòng)；如果他說(shuō)綠燈的話，可以走四步；如果是小白燈的話，就要單腿跳三步。最后誰(shuí)先抓住哪個(gè)人，就輪到哪個(gè)人來(lái)繼續(xù)抓。

　　最開(kāi)始是我抓，我大概用了兩分鐘抓住了兩個(gè)人，然后他們開(kāi)始輪流抓。有的人趴在地上，有的人站著，有的人甚至爬到了垃圾桶上……但是有幾個(gè)人不守規(guī)則，隨意走動(dòng)，最后受到了懲罰。

　　從那些不守規(guī)則的人身上，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要守規(guī)則。大家想想，如果所有人都不守規(guī)則的話，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子呢？

　　有趣的游戲作文 篇9

　　今天下午上課時(shí)，老王走進(jìn)了教室，老王大聲對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫‘尋找007’�！薄�007”？他是可一位神一般的人物——英國(guó)情報(bào)局的超級(jí)特工。游戲的規(guī)則是——有四張紙條，分別請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)來(lái)抽簽，抽到之后，四位同學(xué)中的任何一位都不能告訴其他三位同學(xué)，讓大家一起來(lái)尋找真正的“007”。

　　我和其他三位同學(xué)很榮幸地被請(qǐng)上講臺(tái)，此時(shí)，我非常興奮。打開(kāi)紙條一看，我的媽耶！那方方正正的紙條上面的'三個(gè)字“土撥鼠”興奮之情一掃而空。這啥形象啊？我頓時(shí)把紙條一折，眼睛一轉(zhuǎn)，嘴巴一撅，就呆呆地站在講臺(tái)上等待臺(tái)下同學(xué)們的回應(yīng)。只看到高君第一個(gè)發(fā)言，他第一反應(yīng)就是猜到我是“007”。怎么可能？高君，我不是“007”啊，你……然而，他繼續(xù)說(shuō)。蘇君一直在我旁邊哈哈大笑，高君覺(jué)得蘇君并不可疑。接著同學(xué)們有的說(shuō)我是“007”，有的說(shuō)蘇君、白君、佟君是“007”，但我是他們認(rèn)可度最高的人�？晌以趺从X(jué)得最可疑的是佟君呢？他的表情一會(huì)兒嚴(yán)肅、一會(huì)兒微笑。

　　隨著大家討論得越來(lái)越激烈，我就越來(lái)越忐忑，就在最后一位杜君也把懷疑指向了我，怎么她也認(rèn)為是我呢？最后，老王叫揭開(kāi)最后的謎底時(shí)，我十分緊張，我的耳朵不知不覺(jué)地紅了，緊張到我把“土撥鼠”的“撥”念成了“拔”，念完后我面紅耳赤、渾身不自在不舒服。沒(méi)想到令我更加驚訝的事還在后面，蘇君念道：“我是小佩奇�！蔽姨貏e驚訝：為什么他的紙條上是“小佩奇”呀？他是男生“小佩奇”是女的��！真沒(méi)想到啊，老王挖了這么大一個(gè)坑。

　　有趣的游戲作文 篇10

　　“哈哈哈……”我們六3班里傳出陣陣歡笑聲、鼓掌聲和歡呼聲……熱鬧非凡，正在上課時(shí)間怎么會(huì)那么熱鬧呢？因?yàn)槲覀儼嗾�在上一�?jié)有趣的語(yǔ)文課，我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲——你演我猜。

　　只見(jiàn)王新淼同學(xué)大步流星走向講臺(tái)，不緊不慢抽出一張小紙條，打開(kāi)看了一眼便開(kāi)始了表演，他彎著腰一下一下地往上抽，像在拔什么東西，下面的.同學(xué)像丈二的和尚——摸不著頭腦。只有許竣超同學(xué)的反應(yīng)與眾不同，快速答道：“拔苗助長(zhǎng)。”同學(xué)們才恍然大悟，原來(lái)是拔苗��！掌聲歡呼聲響起……

　　下一位馬銘聰同學(xué)搶到了表演機(jī)會(huì)，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái)，當(dāng)他打開(kāi)紙條后有點(diǎn)蒙了，便說(shuō)：“我要找個(gè)道具�！彼�拿了一把掃把，同學(xué)們滿(mǎn)腦問(wèn)號(hào)，想著：馬明聰同學(xué)想要干什么呢？只見(jiàn)他拿把掃把夾在兩腿中間，像騎在馬上，在原地快速的跑，然后拿著一把軟尺拍著“馬背”，我一目了然，快速舉起手來(lái)回答：“快馬加鞭。”馬銘聰同學(xué)點(diǎn)頭說(shuō)答對(duì)了，真是三把鑰匙掛胸口--開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心。

　　后來(lái)老師又叫我上來(lái)表演，我自信十足打開(kāi)紙條一看就開(kāi)始了我的表演。我假裝重重地跌倒，把眼鏡都跌飛了。教室了頓時(shí)哄堂大笑，同學(xué)們笑著說(shuō)：“大跌眼鏡�！笨磥�(lái)我也是幽默大師哦！

　　你演我猜有趣又有益，它讓我明白了語(yǔ)文原來(lái)這么有趣，讓我戰(zhàn)勝了對(duì)語(yǔ)文的恐懼，讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。

　　有趣的游戲作文 篇11

　　聽(tīng)，是誰(shuí)發(fā)出銀鈴般的笑聲？看，是誰(shuí)綻放出燦爛的笑顏？噢，這歡快的笑聲是來(lái)自于七（12）班，這是為什么呢？是什么神奇的魔力讓他們這么開(kāi)心呢？讓我們一起去揭開(kāi)謎底吧！

　　原來(lái)是下午的語(yǔ)文課，涂老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)蔫頭耷腦的樣子，于是就組織同學(xué)們玩一個(gè)游戲——“語(yǔ)句詞語(yǔ)連連看”。游戲的規(guī)則是這樣的：一個(gè)小組分四人組成，首先由一人說(shuō)一個(gè)人名，其次說(shuō)一個(gè)地名，第三個(gè)接著說(shuō)一個(gè)動(dòng)作詞語(yǔ)，最后一人再將人名、地名和動(dòng)作詞語(yǔ)連接起來(lái)組成一句話。因?yàn)槭堑谝淮瓮孢@個(gè)游戲，同學(xué)們都覺(jué)得很新鮮、很刺激，都有一種躍躍欲試的感覺(jué)，在老師說(shuō)游戲規(guī)則的時(shí)候，大家精神都是高度集中的。

　　游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)連接出來(lái)的第一個(gè)句子是：“林黛玉在鳥(niǎo)背上擦黑板”，這組句子一組合完，同學(xué)們都“噗通”地笑了起來(lái)；第二組連接出來(lái)的句子更為搞笑：“愛(ài)德華在越南打牌”越是到后面的同學(xué)，越覺(jué)得才盡詞窮，搞笑的句段也是層出不窮………輪到我們組了，我們的句子連接起來(lái)是：“鄭文文在太空的電線桿上奔跑”呵呵！鄭文文是我們班上的一個(gè)女孩子，提到她的名字，而且組成這樣滑稽的.句子，其他的同學(xué)們哄堂大笑，而她都羞得抬不起頭來(lái)了，那模樣可真是可愛(ài)！

　　時(shí)間不知不覺(jué)的在笑聲中流逝，下課的鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們一張張戀戀不舍的神情真叫人心碎呀！但涂老師一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人：“現(xiàn)在的放松是為了讓你們以愉快的心情去準(zhǔn)備好下一場(chǎng)更認(rèn)真地學(xué)習(xí)！”我在心里偷偷對(duì)自己說(shuō)：“勞逸結(jié)合，加油吧！奔跑中的小黃人”！

　　有趣的游戲作文 篇12

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天，在一間熱鬧非凡的教室里，彩虹老師神秘地說(shuō)：今天，我給大家?guī)��?lái)一個(gè)禮物。原本懶散的同學(xué)聽(tīng)后，突然坐得比一棵千年大美人松還端正。我嘀咕著：是什么禮物呢？會(huì)是玩具蛇把我們嚇一跳嗎？還是一個(gè)食人魚(yú)把我們吃了呢？彩虹老師的手如滑溜溜的泥鰍一般伸進(jìn)了她的萬(wàn)能包里。有的同學(xué)嚇得差點(diǎn)尿褲子，還有的同學(xué)像是木頭人一樣坐在那里，而我更緊張。會(huì)不會(huì)是恐龍呢？原來(lái)，就是一個(gè)如燈泡一樣大的氣球，真是虛驚一場(chǎng)！但是，彩虹老師說(shuō)要讓氣球在一個(gè)同學(xué)面前爆炸！教室里再一次沸騰了。會(huì)不會(huì)是我呢？

　　彩虹老師站在了林倩怡的前方，邊大口吸氣，吐在了氣球里。我看一旁的張琳屹已嚇得鉆進(jìn)了桌肚里了。到了我這兒，彩虹老師深深地吸了一口氣，正準(zhǔn)備吹，我也雙手緊抱于頭的`上方。哎呦媽呀！彩虹老師，你是天！你是地！你是我的老祖宗！我輕巧地如燕子輕功飄一樣，跳到了后方。嘿嘿！彩虹老師也被我這一動(dòng)作給嚇退了吧？她說(shuō)：我都被你嚇一跳。同學(xué)們捧腹大笑。

　　接著，到了最后一個(gè)同學(xué)面前，她尖叫起來(lái)：啊！嘿嘿，有你好受的！

　　最后，彩虹老師拿起木桌上無(wú)辜的紅筆兄弟，砰！氣球被彩虹老師扎破了，嗚嗚，彩虹老師你太嚇人了！

　　今天真有趣啊！

　　有趣的游戲作文 篇13

　　咦，那邊怎么這么熱鬧呀？哦，原來(lái)是一群小朋友正在玩瞎子摸人呢！

　　游戲開(kāi)始了，老師先請(qǐng)葉澤森做“瞎子”，葉澤森蒙住了眼睛，伸出雙手東摸摸，西摸摸，小心翼翼地挪動(dòng)著腳，真的好像個(gè)盲人。我們東跑西跑的，嘴里還不停地哇哇大叫著，生怕被葉澤森抓住。這時(shí)，葉澤森大喊一聲“一二三，不許動(dòng)”，我們大家都一動(dòng)不動(dòng)的'，有的還躲在角落里，周?chē)�一下安靜了下來(lái)，這時(shí)，葉澤森摸到一個(gè)小朋友，他先摸摸這個(gè)小朋友的頭，接著再摸摸他的臉，沒(méi)想到，這個(gè)小朋友忍不住笑了，葉澤森聽(tīng)出了他的聲音，大叫道：“是周濤�！比~澤森拿下眼罩一看果然是周濤��！

　　該周濤來(lái)摸了，他東摸摸西摸摸，一下就抓住了楊家樂(lè)，他摸到了一副眼鏡，就說(shuō)是嚴(yán)怡夢(mèng)，我們大家都笑了，他打開(kāi)眼罩一看原來(lái)是楊家樂(lè)��！大家都說(shuō)周濤是一個(gè)粗心的小朋友。

　　這次的游戲真好玩，就是時(shí)間太少了，不過(guò)，我覺(jué)得這次的游戲是不錯(cuò)，還讓我們懂得了一個(gè)道理，那就是我們做任何一件事都要認(rèn)真、仔細(xì)，還要細(xì)心觀察。

　　有趣的游戲作文 篇14

　　今天我們玩了一個(gè)名字很?chē)樔说挠螒�，叫作“鬼臉秀一秀”。最后參賽那組獲得了勝利。我真的好失望：為什么獲勝的不是我們？

　　事情是這樣的，今天下午我們來(lái)到教師上課。老師讓我們來(lái)扮鬼臉，此話一說(shuō)，同學(xué)們都議論紛紛。老師先給我們說(shuō)了游戲要求，又給我們發(fā)了道具。為了能讓我們放得開(kāi)表演，老師給我們看了她的“自黑”照片。老師的照片真是太搞笑了，笑得我肚子疼。

　　游戲開(kāi)始前，老師先讓我們討論了一下各組的表情動(dòng)作，同學(xué)們討論的熱鬧非凡。討論結(jié)束了，我們?cè)摫荣惲�。老師�?wèn)大家：“誰(shuí)愿意給大家展示下自己的鬼臉？”沒(méi)有人愿意上臺(tái)，老師就想到了一個(gè)好主意。老師說(shuō)：“每個(gè)小組派一名隊(duì)員，來(lái)‘剪刀、石頭、布’。誰(shuí)輸給我，整個(gè)小組就上去做鬼臉。誰(shuí)組贏了，就暫時(shí)躲過(guò)一劫。”

　　首先是我們組和老師PK，結(jié)果我們輸了。我們組就上去做了鬼臉。我們做得鬼臉太搞笑了：我們用手扒著臉，眼睛上翻，做出了一個(gè)恐怖的表情。為了達(dá)到更好的`效果，我們還把紙撕成一條一條的含在嘴里，活像呲牙咧嘴的僵尸。后來(lái)，其他組的隊(duì)員也陸續(xù)上臺(tái)表演，它們的鬼臉也做得非�！翱植馈�。

　　我非常喜歡這個(gè)游戲。以后我要勇敢一點(diǎn)，更大膽地表現(xiàn)自己。

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