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[合集]籃球的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的籃球的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
籃球的作文1
今天下午,從時代廣場回來,天色還早,我們又一起去附近的小廣場。玩什么呢?我眼睛一亮——打籃球!我從家中拿來籃球,讓妹妹先打給我看看,她費力的用手掌心來打球,一整只手都在動,我看不下去了,大喊一聲:“停!”妹妹聽話的停了下來:“手指不要很直,要自然的彎成弧形。拍球時,要大臂帶動小臂。這樣,不僅輕松,還很舒服。”
妹妹似懂非懂的點了點頭,我叫她在拍拍看,這下,動作比一開始好多了。我又教她邊跑邊運球。一開始,她手腳很不靈活,可練習了幾次后,靈活的好著呢!之后,我又教她最后也是最難的動作,再拍球時,突然一只手抱住球,身子來一個180度的大旋轉(zhuǎn),在2秒左右的時間里,完成這些動作。妹妹練了若干次球,可妹妹還是練不成,我叫她歇息一會兒,我思考著,如何才能成功。
這時,我想到了一個點子,把妹妹叫過來,對她說:“你一開始用雙手,然后用一只手。不要快,慢慢地,腳踏實地的練!泵妹谜罩业腵方法又練了若干次,終于練成功了。我們歡快的打球,搶球,好不快樂。
籃球的作文2
今天,在體育課上,我們自己進行了一場激烈的籃球比賽。
我們一共有六個人,我、江宇陽、郝同偉為一隊,朱浩杰、高明澤、趙佳一為一隊。比賽開始了,猜拳決定由我們隊發(fā)球。郝同偉界外發(fā)球,我接球,然后傳給江宇陽,他用力一投,球進了,我們隊得了一分,我們都擊掌加油。對方發(fā)球,朱浩杰傳給高明澤,在高明澤傳給趙佳一的.時候,我把球劫到手,正在我要投球的時候,高明澤一個“戰(zhàn)車鏟球”把我的球給“鏟”掉了。這時,郝同偉搶到了球,又傳給我,我一個投球就又把球投進了……最后,我們打成3:2,大家都非常開心。
這次比賽使我能更熟練地打籃球,也大大提高了我的搶球和投籃水平,使我更喜歡打籃球了。
籃球的作文3
謝維,快下來玩,張睿又在叫我玩了,這次又不知道他會要我們玩什么,不過只要有的玩就行了。到了下面我看見張睿手里拿著個籃球,這時,我覺得很奇怪,怎么,平常不打球的張睿卻玩起了籃球,哦!肯定是上次他在體育課投了幾個空心球,就玩性大發(fā)。還想出點威風。
到了籃球場,我們便玩起了升級的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的,只要你站在點上投進了一個球,就可獎勵一球,看誰先投完,誰就贏了。
開始張睿先投,他擺出姿勢,然后輕輕的把球扔出去,進了,而且還是個空心球,我情不自禁的`排起手來,第二球,張睿的球碰到欄桿,沒進,該我了,我也不甘落后,進了幾球,于是我們兩便龍爭虎斗。到了最后的關(guān)頭,我們都是投個三分決勝負,我先,我擺好姿勢投出了一個球,但連欄桿都沒碰,可是張睿一投,讓他碰了一個運氣,進了,最后我輸了,張睿贏了。
雖然,這次輸了,不過只要經(jīng)驗,以后還是會贏。
籃球的作文4
運動是我們維持身體健康,增強體力的不二法門。常運動也可以維持身材并且?guī)椭覀兗訌娦玛惔x,讓我充滿活力,所以,我喜歡運動。
我最喜歡的運動是籃球,在學校里,我下課幾乎都跟大哥哥、大姐姐以及同學一起去操場玩籃球;@球是一項團隊合作的'運動,也是需要隊員間默契的配合。我喜歡籃球就是因為他充滿刺激感以及可以享受競賽輸贏的暢快感。
籃球這項運動不僅可以讓我鍛練手臂,使它變得更強壯有力,還可以培養(yǎng)團隊合作的默契。以前,在我還不會玩籃球時,常被同學取笑,但經(jīng)過不斷地的練習之后,我終于學會了。所以,每次上體育課玩籃球競賽時,我都可以為我的組員加分,老師就會稱贊我,同學也會常常找我一起玩籃球,因此,改善了我的人際關(guān)系。
籃球是個需要隊員團結(jié)合作的運動項目之一,也需要常常練習才能培養(yǎng)隊員之間的默契,所以,不僅很適合推薦給不喜歡自己孤單一個人運動的人,還可以結(jié)交一些好朋友,鼓勵大家一起來運動——打籃球吧!
籃球的作文5
剛進入興安中學的籃球場場地,我就開始運球了,沒想到,有一個老學員速度好似旋風一樣,從后面竄上來,眨眼間就把我的球給搶走了;我的手中沒了球,如同猛獸沒了爪牙,不過我又馬上反應過來,便張牙舞爪地向他跑過去跟他搶球;可球如同愛彈跳的"娃娃",總是不到我這兒來來;很快,我就已經(jīng)大汗淋漓了,正在我累得直喘大氣時,老學員不小心把我推了一下,我便順順勢坐在地上,哇哇大叫;他見我哇哇大叫,便趕忙跑來,關(guān)心地詢鳳問我的傷到?jīng)]有;我見他交將球丟下時,便站起來把球搶了過來,他愣了愣才反應過來.
接下來,我拍著球三步跨欄沖到了欄下,正準備投球時,突然,老學員投跑到了我的面前準備要搶我的球;我也學著他的樣式東躲西藏的.運球,忽然來了個一百八十度急轉(zhuǎn)彎,一躍而起,將球投上了籃框,球進了!
這是我第一次同"高手"過招就贏了,明顯有些興奮,有些自豪.以后,我會更加的努力,好讓我的籃球技術(shù)"更上一層樓".
籃球的作文6
我叫巫佳鴻,今年十歲了。我的身材瘦瘦的,眉毛細細的,有著一雙炯炯有神的眼睛。我喜歡穿著白色上衣,黃色的褲子。
我的特長有:跑步、打籃球、下棋。今天我就來講講打籃球吧!
有一次,媽媽叫我出去買鹽。我大聲地回道:“好的!蹦闷鹱郎系腻X便向樓下飛奔而去。我買好鹽后,經(jīng)過小區(qū)籃球場時,一個籃球滾到了我的`腳下。我回頭一看,原來是小明,他邀請我一起去打籃球,我飛快地點頭同意了。說完我便把鹽放在一邊,我們在籃球場上追逐了起來,你運我攔,打得火熱。突然,一道熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,仔細一看,原來是媽媽。我被媽媽罵了一頓,媽媽說:“我還以為你被抓走了,到處去問人,還到處找你,你都不說你去打籃球,我差點就報警了!”
這就是我,一個粗心的男孩,一聽到打籃球,便把其他事都拋在腦后了。你愿意和我做朋友嗎?
籃球的作文7
寒假里的一天,媽媽帶我去杭州市體育館參加籃球體驗課。
一想到要和老學員們一起上課,我的心里就極不情愿,因為害怕看到他們嘲諷的眼神。
來到籃球館,我先按教練的要求,在眾目睽睽下開始繞場四圈跑。
在跑的過程中,我的`眼睛都不敢去看老師和同學們,心里百感交集,為什么要答應媽媽來上籃球課呢,自己要有主見啊!當跑到教練身邊時,看到教練嘴角揚起的笑容,我的心瞬間平靜了下來。
開始做練習了,我緊張地保持平衡不讓腳著地。
教練示范后,我能越來越穩(wěn)地單腳站立了,教練當著老學員的面表揚了我一番:"你們看,新同學都做得這么好,你們難道做不到嗎?快點學一學吧!"我知道教練是在鼓勵我希望我更棒,我的自信心一下就有了。
在分隊比賽中,教練告訴我應該怎樣投籃,怎樣帶球,怎樣蓋帽......每當看到暖人心的微笑,聽到慰人心的話語,我的努力就會增加許多。
原來,生活中的一句小小的話語,一個小小的微笑,都可以給人鼓勵,讓人感到溫暖,真高興媽媽帶我來上籃球課!
籃球的作文8
暑假里,我不僅僅光寫作業(yè),而且我也在打籃球,這一個月里我學會了許多籃球技巧。姐姐每天下午都帶我去找一個會打籃球的`飛飛哥哥。
今天,我們又要和飛飛哥哥去打籃球了,飛飛哥哥今天要教我“大突變”。飛飛哥哥告訴我說:“打籃球前,必須要活動開身體,先跑一圈熱熱身。”我跑了一圈后他就開始教我技巧。我在他的正前方防守,他開始帶球進攻了,一下子就到了我跟前速度好快。∷謳蛳蜃笈,我剛想攔住他,他已經(jīng)把球投進籃筐里了。他又讓我試一試,我一邊跑一邊把球從左手傳到了右手準備投籃,飛飛哥哥一下就把球搶走了。飛飛哥哥告訴我說:“防守時,首先要知道球在對方哪個手里,才能斷球成功。”我又試了幾次果然成功了。
這就是我打籃球的故事。
籃球的作文9
謝維,快下來玩,張睿又在叫我玩了,這次又不明白他會要我們玩什么,但是只要有的玩就行了。到了下面我看見張睿手里拿著個籃球,這時,我覺得很奇怪,怎樣,平常不打球的張睿卻玩起了籃球,哦!肯定是上次他在體育課投了幾個空心球,就玩性大發(fā)。還想出點威風。
到了籃球場,我們便玩起了升級的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的,只要你站在點上投進了一個球,就可獎勵一球,看誰先投完,誰就贏了。
開始張睿先投,他擺出姿勢,然后輕輕的`把球扔出去,進了,而且還是個空心球,我情不自禁的排起手來,第二球,張睿的球碰到欄桿,沒進,該我了,我也不甘落后,進了幾球,于是我們兩便龍爭虎斗。到了最后的關(guān)頭,我們都是投個三分決勝負,我先,我擺好姿勢投出了一個球,但連欄桿都沒碰,但是張睿一投,讓他碰了一個運氣,進了,最后我輸了,張睿贏了。
雖然,這次輸了,但是只要總結(jié)經(jīng)驗,以后還是會贏。
籃球的作文10
今天下午,我去打籃球。
首先,教練先讓我們練了兩人傳球。一個人站在發(fā)球線。另一個人拿著球站在中線上。拿球的傳給沒拿球的,等跑到發(fā)球線,沒拿球就傳給拿球的',然后拿球的三大步上籃,最后交換位置。我上完籃,那個人對我說:“你再跑一趟,我膝蓋疼!睙o奈的我只好再跑一趟,教練知道后,讓那個人專門傳球,不跑。而我們卻滿頭大汗。
然后老師讓我們撥球,先左手撥球,我怎么也撥不進,而4號卻彈無虛發(fā)—— 沒有一個沒進。教練笑著說:“你是左撇子吧?”我們都哈哈大笑,而4號右手撥,卻好像力不從心。
到最后了,老師讓我們斜線跑,從籃球場這頭跑到那頭,然后又說:“變向轉(zhuǎn)身背后胯下,每個動作5趟!迸艿奈覀兯闹⒓。
雖然打籃球很不好受,但可以增強體質(zhì),我很開心。
籃球的作文11
在我小學的時候,學校規(guī)定我們大家都要參加課外活動。我立刻決定報名參加籃球隊,學習打籃球,將來代表學校參加比賽,為學校爭光。
不知不覺,已經(jīng)有半年了。每次去練球我都是即開心又興奮,對于打球的技巧,無論運球、步法,還是投籃我都認真的.學習,爭取盡快掌握,學不好,我心里就會很失望,但是我從來都沒有放棄。
有一天,我看見一些大孩子在比賽打籃球?此麄兇虻枚嗪,競爭非常激烈,我目不轉(zhuǎn)睛看呆了,我想:他們打得真好,我一定要像他們一樣,把球練好。
我的媽媽上學時候是學;@球隊的,她告訴我說:“如果你要打好籃球,就不要錯過任何學習的機會,如果打不好也不要灰心,有志者事竟成!眿寢屵說:“世界上沒有任何東西是學不成的,只要有恒心,肯努力,一定會成功,不要半途而廢!蔽衣犃藡寢尩脑,覺得很有道理,練起球來就更認真了。
在每個周六和周日或公共假期,我便約上幾個好朋友在附近的球場練球,互相切磋球藝,F(xiàn)在,我終于能代表學校參賽,同時也得到老師的認同,心里覺得很高興。
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籃球的作文12
一次我去舅舅家,無意中看見了舅舅在看體育比賽,只聽他不時激動地叫著:“好球,好球!”
我也被吸引過去了。我看到身手矯健的籃球運動員熟練地把籃球傳來傳去,有的運動員做出了扣籃的高難度動作。真是太酷了!于是我也深深地愛上了籃球,成為一名籃球運動員就成了我的'夢想。我一直為了實現(xiàn)這個目標而努力,利用課余時間練習拍球、投籃。
一開始,籃球好像一個調(diào)皮的小貓,很難控制,老是抓不到。慢慢地,我熟悉了籃球的性格,能夠自如地運球了,接、投、傳,都早已不在話下。我為自己的進步而高興。我還經(jīng)常觀看NBA的比賽,模仿他們精彩的動作。在班級里,我們男生還會組織起來打球賽。有一個叫吳科喆的男生,籃球技術(shù)最好,他在班里出盡了風頭,很多女生是他的粉絲。
我想,我一定要打敗他。我的個子長得很快,搶籃板是我的強項,我的缺點是投籃不準,所以大家要我當中鋒,可是我想當麥迪一樣的前鋒。我希望我成為男生中的籃球王子。就為了這個信念,我不斷地下工夫練習投籃。
籃球的作文13
星期六晚上,葉秋哥哥和毅昕弟弟來我家玩。我說:“玩什么呢?”我們想了想,就是想不出來。這時,我聽到樓下有人在打籃球。咦!我們打籃球去?耶!大家舉雙手贊成。
我們來到樓下,先練習拍球,再練習傳球,接著就開始投籃。哥哥不管是雙手投籃,還是單手投籃,都百發(fā)百中。我卻一個也投不進去,可真丟人呀!哥哥自告奮勇地說:“我來教你吧!”“你雙腳立正,五指張開,空心拖球,先下蹲再向上跳,對準球藍雙手用力推球!彼吥托牡亟庹f邊示范。我按照哥哥的方法試一試,可真靈呀!哇!我進球了。哥哥要我多加練習,就熟能生巧。學著學著,我投進了好幾個球了。原來,打籃球并不是一件簡單的`事。我不由想起姚明哥哥帶領(lǐng)中國男籃--夢之隊在奧運會上奮力拼搏。他們雖然汗流浹背,卻還是輸給美國隊。我還為他們感到可惜。
現(xiàn)在,我體會到要投進一個球,是要用無數(shù)汗水換來的。姚明哥哥他們?yōu)閴粝攵憻,為祖國爭光的精神值得我學習。我要學習他們的奧運精神,不斷學習,不斷進步。
籃球的作文14
星期天上午,我和媽媽在院里子打籃球。
我們先比誰拍的多,我拍了171個,媽媽拍了49個,媽媽拍的太少了,我贏了。我們開始打籃球了,我自己拍著拍著,媽媽就開始來搶,我趕快轉(zhuǎn)身來拍,媽媽沒有把球搶走。我們又向墻上投球,媽媽給我指定一個位置讓我投,我只投了中幾次,就不想投了。媽媽說:“你再投中十個,就可以回家了!比缓笪揖烷_始投了,第一次投中,第二次我也投中了,第三次失敗了,又投了一次,終于成功了。投夠十個了,我滿頭大汗的'回家了。
籃球的作文15
我今天上了一節(jié)籃球輔修課。
這是我到中學后第一次上輔修課,我選擇了籃球愛好班。首先,我們來到老師所說的場地。到了場
地一看,有的同學已經(jīng)玩上了。同學們打籃球的`姿勢,真是五花八門,每個人都在秀自己的籃球技術(shù)。
與別的同學相比,自己35Kg體重,身材顯得細高、單薄。我以后應加強飲食與休息,再強壯些,那么加之我的籃球技術(shù),對抗時才會有優(yōu)勢。
老師來到場地一吹哨,我們立刻就集合了,老師讓我們圍著場地跑了10圈,跑完后,我們就大半已經(jīng)氣喘吁吁。老師講,這一點就表現(xiàn)我們的體能不行,跑完后教練教了我們一些籃球技巧,最后又跑了400米,我一1分37秒跑第六名。
6年級的生活與小學生活比起來來,緊張而有序。我今天既老累,有興奮,這節(jié)籃球輔修課教會我許多籃球技巧,也使我明白,體能其實挺重要的。
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