我的口頭禪作文（經(jīng)典15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的口頭禪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的口頭禪作文1

　　每個(gè)人都有口頭禪，各種各樣，千奇百怪，比如：快點(diǎn)快點(diǎn)、多穿點(diǎn)衣服、天哪而我的口頭禪就是再等一下。

　　一天早上，我還在睡夢(mèng)中時(shí)，我的鬧鐘就叮零零地響了起來(lái)，我揉了揉眼睛，手伸到桌子上關(guān)掉了鬧鐘，心里想著，再等一下，于是我翻了一個(gè)身，繼續(xù)朝里睡著了。

　　這時(shí)，爸爸見(jiàn)我毫無(wú)反應(yīng)，走進(jìn)來(lái)大聲喊到：太陽(yáng)照到臉上了，快起床！我搖了搖頭，說(shuō)道：再等一下。又過(guò)了10分鐘，爸爸見(jiàn)我仍然沒(méi)有動(dòng)靜，走到我的'面前，一邊說(shuō)起床了，起床了！一邊推了推我，終于我在爸爸的再三催促下，磨磨蹭蹭地起了床，去刷牙。

　　還有一次，我因?yàn)榭陬^禪差一點(diǎn)忘記了寫作業(yè)。事情是這樣的，我在家的樓下的草坪上玩耍，玩著玩著忘記了時(shí)間，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。爸爸從窗戶探出頭來(lái)問(wèn)我：晗晗，玩夠沒(méi)呀，該回家了！我想都沒(méi)想地回答一聲：再等一下。玩著玩著又過(guò)半個(gè)小時(shí)，我滿身汗水，也不顧著回家。媽媽也從窗戶探出頭來(lái)，親切地問(wèn)道：該回家了，天色已經(jīng)有些晚了。我一邊擦著滿頭汗水，一邊興高采烈地說(shuō)：再等一下，我還沒(méi)玩夠呢。媽媽接著問(wèn)：那你作業(yè)寫完嗎？我心里一涼，想：糟糕，數(shù)學(xué)還留了一半沒(méi)寫呢。我連忙跑回家，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：下次一定要作業(yè)寫完再玩。

　　哎，口頭禪還會(huì)耽誤事呀！看來(lái)我以后得換個(gè)口頭禪了！

我的口頭禪作文2

　　我能行這句話常常掛在我的嘴邊，成了我的.口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，不是在日常生活中遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)我能行。

　　記得在一次生活中，那時(shí)我還小，只有五六歲大，那時(shí)自行車在我面前就像個(gè)寵然大物一樣，那怕是兒童小型自行車也是大得很。雖然嘗試上車騎，可個(gè)子太小了，爬不上去，只好在椅子上上車，一上就摔，循環(huán)了許多次，我一生氣把自行車一推，這樣就放棄也不認(rèn)為太丟臉了嗎？那里丟臉只是個(gè)子太矮，于是兩個(gè)念頭在頭里打轉(zhuǎn)，我認(rèn)為應(yīng)放棄了，可另個(gè)念頭說(shuō)：你能行的，你一定能行。我勉強(qiáng)的答應(yīng)了，我上車自信自滿放松，我一開(kāi)，車開(kāi)動(dòng)了，我高興極了，一摔，疼死我了，我再上車……終于，我學(xué)會(huì)了。

　　我自從這次成功我一遇到困難我就不斷頑強(qiáng)拼搏，我一次次失敗，但我總相信我能行，我一定能成功。

我的口頭禪作文3

　　我的生活中，常有六個(gè)字閃入我的腦中，這六個(gè)字也是我心中分量最重的六個(gè)字，那就是——堅(jiān)持就是勝利！

　　記得以前，我寫字非常慢，作業(yè)就堆得有點(diǎn)多了。到6點(diǎn)鐘了，可我的作業(yè)還有好幾樣，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽催我快去吃飯，我心中有一個(gè)聲音在說(shuō)：“你可以先吃再寫嘛！總不能讓自己餓肚子吧！”想著，仿佛有一股力量把我送向餐廳。我轉(zhuǎn)念一想：就算餓也要寫完呀！總不能慢吞吞地吃完再寫吧！我對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”看看我能不能與饑餓對(duì)抗。于是我手不停揮，終于寫完了！雖然餓著肚子堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)，但我覺(jué)得心中有一種莫名的快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，戰(zhàn)勝了自己。

　　還有一次，體育老師讓我們繞著操場(chǎng)跑4個(gè)來(lái)回，我?guī)缀醪桓蚁嘈牛?個(gè)來(lái)回不就是8圈嗎？那不是要把我給累死？前幾個(gè)同學(xué)跑完都?xì)獯�吁吁地癱坐在地上，我仿佛是腳釘在了地上怎么也邁不開(kāi)了，心想：他們是坐了飛機(jī)還是火箭，怎么這么快就輪到我了呀？沒(méi)辦法，只好趕鴨子上架。我想快點(diǎn)結(jié)束，于是一開(kāi)始就像沖刺一樣，越跑越慢，腳步越來(lái)越沉重，汗如雨下，上氣不接下氣，真恨不得一頭栽倒在地上算了！可心中突然閃過(guò)一句話——堅(jiān)持就是勝利！我咬緊牙關(guān)，狠狠心又“蹬蹬蹬”地跑了起來(lái)，近了！近了！終于，我跑到了終點(diǎn)！我癱在地上大口呼氣，可心中卻仿佛像吃了蜜一樣甜。

　　“堅(jiān)持就是勝利！”這短短的'6個(gè)字，對(duì)我產(chǎn)生了無(wú)窮無(wú)盡的力量，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它比任何甜美的話語(yǔ)更動(dòng)聽(tīng)！

我的口頭禪作文4

　　唉，倒霉倒霉真倒霉，這是我的口頭禪。誰(shuí)知，今天會(huì)是怎么樣的一天呢。別急，請(qǐng)聽(tīng)我的到來(lái)。

　　第一章：倒霉的早晨

　　這是一個(gè)平常再不過(guò)的早晨，我還是和平常一樣走在公園旁，“吧唧”一聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我低頭一看，驚呆了，一段棕色的物體粘在我的鞋上，我定睛一看，啊，是團(tuán)狗屎。我氣得趕緊奔回家，換了一雙鞋，又著急地往學(xué)校跑去。我不經(jīng)意地往左邊一瞟，公園的電子時(shí)鐘上寫著7:53分。

　　“啊，七點(diǎn)五十三分啦，要遲到了�！�

　　說(shuō)完就小跑著往學(xué)校跑去。果然不出我的意料，遲到了，被扣了10分。

　　第二章：中午的`倒霉

　　自然，中午的霉運(yùn)也不會(huì)減掉分毫。因?yàn)橄挛缫�上課（打籃球），所以我要去廁所換衣服。前面的倒是很“順利”。但是后面，我的手沒(méi)拿穩(wěn)褲子，褲子便“順利”的進(jìn)了馬桶里。

　　“啊，褲子進(jìn)馬桶了。”

　　我小聲的嘀咕道，我拎起濕褲子的一角，不管三七二十一地塞進(jìn)書包里。

　　最后書包也變成了臭烘烘書包。

　　第三章：晚上的倒霉

　　直到晚上，霉運(yùn)也沒(méi)有飛走，那時(shí)我才打完籃球坐在車上，紅燈不斷，這個(gè)紅燈變成了綠燈，走到下一個(gè)路口還是紅燈……最后到家，已經(jīng)九點(diǎn)二十了，我不管三七二十一，直接沖進(jìn)房間寫作業(yè)，一直做到了十一點(diǎn)多（補(bǔ)課作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)），因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)洗澡，得了感冒，鼻涕一直流個(gè)不停，幸好我有強(qiáng)壯的體魄，只過(guò)了兩天就好了。

　　霉運(yùn)啊，我和你有什么仇？請(qǐng)你不要來(lái)糾纏我吧！

我的口頭禪作文5

　　每個(gè)人都有口頭禪，而且不同的時(shí)期會(huì)有不同的口頭禪。小朋友，你們知道我的口頭禪是什么嗎？

　　以前我老愛(ài)說(shuō)“切”字，可是現(xiàn)在我再也不說(shuō)了，知道為什么呢？這其中還有一段小故事呢。原來(lái)，當(dāng)媽媽說(shuō)“這題做錯(cuò)了”，我就會(huì)說(shuō)“切”字；當(dāng)爸爸說(shuō)“這次考試太馬虎了”，我也說(shuō)“切”字；當(dāng)同學(xué)說(shuō)“這次你肯定跑不過(guò)我”，我還是會(huì)說(shuō)“切”；……我的.“切”字隨處可聽(tīng)，非常頻繁。

　　常言道“謙虛使人進(jìn)步”。媽媽認(rèn)為我的“切”說(shuō)的不夠禮貌、不謙虛，想改掉我的壞毛病，于是想出了一個(gè)靈招：每當(dāng)我說(shuō)“切”字的時(shí)候，媽媽就迅速的再后面加一個(gè)“蘿卜”，合起來(lái)“切蘿卜”，讓我欲言又止，忍俊不禁。后來(lái)，我就在也不說(shuō)了。

　　現(xiàn)在我的口頭禪有變成了“然后”，小朋友，你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？

我的口頭禪作文6

　　我的口頭禪有許多，因?yàn)槲覒?yīng)對(duì)所有不同的事就會(huì)產(chǎn)生新的口頭禪，如果在碰到同樣的事情，我開(kāi)頭的第一句話就是我的口頭禪。

　　不過(guò)，我最喜歡說(shuō)“順便”和“唉……”（不過(guò)在“唉……”后面還是會(huì)說(shuō)一些話，例如：唉，憑什么我去。）有時(shí)候還喜歡說(shuō)“不關(guān)我事……”。

　　有一次，在課堂上，老師沒(méi)有來(lái)，“班長(zhǎng)”代老師“管理”班級(jí)。我在位置上坐得好好的'，那個(gè)“班長(zhǎng)”硬說(shuō)我講話。我說(shuō)：“不關(guān)我事，是別人講的。你是不是覺(jué)得我講話的嫌疑最大？那你就把人證、物證都找出來(lái)，錄音有嗎？錄像有嗎？沒(méi)有。那你怎么證明我有沒(méi)有講話。那你問(wèn)問(wèn)我四周的人，我講話了嗎？沒(méi)講！是你的眼睛該去看看了，要好好看看了，有80%是瞎了，那就嚴(yán)重了……”我連說(shuō)了一分多鐘，最后他沒(méi)說(shuō)過(guò)我，走了。我開(kāi)始覺(jué)得我的嘴“很厲害”了。

　　有一天，在早讀課上，所有的老師都沒(méi)來(lái)，所以某些人就開(kāi)始相互抄答案，我被人“借”去的次數(shù)最多，每當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)：“吳昊然借我……”我就小聲說(shuō)：“唉，怎么又找我借啊。”然后，卻非常情愿地借給他們，我也不知道什么原因，別人向我借東西就像從自己的口袋里拿東西一樣。

　　不過(guò)，我的許多口頭禪令人非常反感。我真的該改改了。

我的口頭禪作文7

　　我有一個(gè)口頭禪，相信你也有口頭禪，下面，讓我好好給你介紹一下我的口頭禪。

　　我的口頭禪是“你煩不煩呀！”這可讓我惹來(lái)了 不少麻煩。

　　我是個(gè)學(xué)習(xí)很好的女孩，同桌是個(gè)既“呆頭”又“神經(jīng)”的人。一天，他問(wèn)我一道題目，這道題目 對(duì)我來(lái)說(shuō) 容易得真是 小菜一碟。 頓時(shí)，我氣不打一處來(lái)，脫口說(shuō)：“你煩不煩呀，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)，你智障啊！”同桌被我說(shuō)得啞口無(wú)言，正因?yàn)檫@樣，我被同桌 捉弄了一個(gè)多星期。這日子，真難！

　　一次下課，死黨找我玩，我欣然應(yīng)邀，我們找了幾個(gè)好朋友一起玩，我說(shuō)了規(guī)則，而死黨有異議，我一聽(tīng)便生氣了，說(shuō)：“你煩不煩，我說(shuō)這樣就這樣，你有意見(jiàn)就退出，反正有你沒(méi)你都一樣！”我說(shuō)出這句話，一秒后就后悔了，因?yàn)樗傈h生氣地跑開(kāi)了，而我要面子，沒(méi)去找她。我是多么討厭，我怎么就管不住嘴呢！我這壞毛病該什么時(shí)候才能改呀！

　　在家里，我的壞毛病更加嚴(yán)重了。因?yàn)橥夤�外婆很是疼我，爸媽也不�?huì)對(duì)我發(fā)脾氣。我便會(huì)興風(fēng)作浪。也正是因?yàn)檫@口頭禪，我得罪了不少人，也吃了不少苦頭

　　這口頭禪的`確不好，不過(guò)我已經(jīng)改掉了這一毛病，害人不淺的口頭禪終于離我而去了！

我的口頭禪作文8

　　每個(gè)人都有自己的口頭禪，我也有．什么？要問(wèn)我的口頭禪是什么？呵呵，我不告訴你．看了我的口頭禪＂工作＂記錄，你自然就會(huì)知道了．

　�。⒐ぷ鳎⒂涗浺唬耗翘焐贤晟衔缱詈笠还�(jié)體育課，我以最快的速度沖回教室，語(yǔ)數(shù)課代表正在黑板上布置中午作業(yè)，第一項(xiàng)就是作業(yè)改錯(cuò)．恰巧那天要改的錯(cuò)特別多，并且樣樣都有我！老天也太無(wú)情了吧！我當(dāng)場(chǎng)大叫了一聲：＂郁悶�。。�

　�。⒐ぷ鳎⒂涗浂�：話說(shuō)那天中午我叫了一聲＇郁悶�。⒅�后，語(yǔ)數(shù)課代表繼續(xù)布置中午作業(yè)．只聽(tīng)后面的焦班長(zhǎng)說(shuō)：＂據(jù)說(shuō)今天中午作業(yè)特別多，要做好心理準(zhǔn)備�。。⑽蚁耄翰粫�(huì)吧．當(dāng)我正在專心改錯(cuò)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到語(yǔ)數(shù)課代表說(shuō)了一句：“今天作業(yè)就是這么多了，同學(xué)們好好做吧!“我頓時(shí)心花怒放，心想：呵呵，我們的焦班長(zhǎng)也有出錯(cuò)的時(shí)候啊，一會(huì)就告訴同學(xué)們?nèi)ィ�哈哈哈�?可我抬頭一看，哇，作業(yè)已寫了滿滿一黑板了!唉，看來(lái)今天中午是玩不成了，我又大叫一聲：“郁悶啊!“

　　“工作“記錄三：那天數(shù)學(xué)周老師正在念作業(yè)有錯(cuò)的同學(xué)的名字，當(dāng)老師念到我的`時(shí)候我高興極了，因?yàn)橐郧袄蠋熌畹亩际亲鳂I(yè)做得好的同學(xué)，卻沒(méi)聽(tīng)到周老師之前說(shuō)的是有錯(cuò)的同學(xué)，一直到下課老師發(fā)下作業(yè)本我才弄清楚狀況，頓時(shí)大叫一聲：“郁悶啊!“

　　看了我的口頭禪“工作“記錄，你一定知道我的口頭禪是什么了吧，對(duì)，那就是“郁悶啊!”

我的口頭禪作文9

　　“曦曦，把電視給關(guān)了，快來(lái)吃飯�！薄榜R上，馬上。”“曦曦，快起床，快遲到了。”“馬上，馬上，再睡五分鐘�！�

　　聽(tīng)了上面這段話，你一定知道了我的口頭禪了吧！沒(méi)錯(cuò)，我的口頭禪就是：“馬上…”我與口頭禪之間的故事也是數(shù)不勝數(shù)�。�

　　前幾天，我正在看電視，正看到精彩的部分時(shí)，媽媽的喊聲卻從廚房里傳來(lái)了：“曦曦，過(guò)來(lái)幫媽媽切西紅柿�！薄榜R上，再看五分鐘�！笨捎诌^(guò)了也不知道幾分鐘，媽媽好像顯得有些不耐煩了：“你看你，都看了多少個(gè)五分鐘了，再不來(lái)，我可就要把電視關(guān)了。”我只好乖乖地關(guān)上電視，心不甘情不愿的`去給媽媽當(dāng)下手了。

　　還有一次，我正在玩電腦，馬上就要過(guò)關(guān)了，可偏偏這時(shí)候，媽媽的聲音又在我耳邊回蕩起來(lái)：“曦曦，幫媽媽把我的手機(jī)拿過(guò)來(lái)。”“馬上，馬上，讓我把這一關(guān)打完�！焙髞�(lái)，都過(guò)了快半個(gè)小時(shí)了，我依然沒(méi)幫媽媽去拿手機(jī)。結(jié)果可想而知……

　　等等……我與口頭禪的故事還在不斷發(fā)生著。你也許也有自己的口頭禪吧！快快像我一樣記錄下來(lái)，快快改掉自己的不良嗜好吧！

我的口頭禪作文10

　　當(dāng)早讀有人說(shuō)閑話，我便一個(gè)眼神“殺”過(guò)去，送上一句“閉嘴”；中午有人打擾別人午休，我便一個(gè)眼神“殺”過(guò)去，也送上一句小聲的“閉嘴”。所以有些同學(xué)就稱我為“閉嘴班長(zhǎng)”。

　　有一回排隊(duì)去錄播教室上課，一路上，有的同學(xué)談笑風(fēng)生，有的同學(xué)肆無(wú)忌憚地怪叫，還有的同學(xué)直接脫離隊(duì)伍追逐打鬧。我頓時(shí)忍無(wú)可忍，轉(zhuǎn)過(guò)頭，讓隊(duì)伍停了下來(lái)。后面人見(jiàn)狀嚷嚷道：“快走啊，干嘛停……”我沒(méi)好氣地吼了一聲：“都給我閉嘴，吵什么吵，當(dāng)這里菜市場(chǎng)啊。再有人說(shuō)話，就站在旁邊，不用去了！”我越吼越生氣，怒氣值飆升，耳朵都燙燙的。

　　我在隊(duì)伍里來(lái)回徘徊，只要聽(tīng)見(jiàn)一絲聲音，我便吼：“閉嘴！”所有人都低著頭，像極了被家長(zhǎng)訓(xùn)話的孩子，又好氣又好笑。

　　前排全是小個(gè)子，也最不安分。我走在隊(duì)伍的一邊，時(shí)時(shí)刻刻地盯著他們。薛鈞文心虛得往后轉(zhuǎn)，恰巧，我的眼睛穿過(guò)人群，與他對(duì)視了，我剛想來(lái)一句“閉嘴”，他就嚇得趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

　　中午自習(xí)課，也總是有那么幾個(gè)不安分的同學(xué)，只要我一低下頭，他們便舒展開(kāi)躁動(dòng)不安的'手腳。我一抬頭便來(lái)一句：“閉嘴！”有時(shí)他們沒(méi)做好心理準(zhǔn)備，手里的筆都嚇掉了。那做賊心虛的樣子，令人哭笑不得。

　　薛鈞文又在抱怨了：“班長(zhǎng)快成‘閉嘴’機(jī)器了，我以后還怎么‘活’��！

我的口頭禪作文11

　　今天是星期天，我媽媽準(zhǔn)備帶我去公園。

　　我趕快開(kāi)始洗臉?biāo)⒀�，就在這時(shí)，我一不小心喝了一口漱口水，媽媽正好看到了，“你怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！�

　　我一出門，“哐”一聲巨響，我摔倒了，爸爸問(wèn)，“疼不疼？”我說(shuō)，“沒(méi)事，沒(méi)事。”

　　一進(jìn)公園，有一個(gè)小朋友騎著自行車撞到了我的身上，那個(gè)小朋友的家長(zhǎng)趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“撞疼了嗎？是我沒(méi)看好我的孩子�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！�

　　一回到家，媽媽就開(kāi)始檢查我的作業(yè)，我寫錯(cuò)了三道題，我以為媽媽會(huì)訓(xùn)我，心里想，“沒(méi)事，沒(méi)事�！睕](méi)想到媽媽不僅沒(méi)有訓(xùn)我，還說(shuō)，“沒(méi)事，下次注意不要馬虎�！惫�哈，我的口頭禪轉(zhuǎn)移給媽媽了！

　　正在我開(kāi)心的時(shí)候，爸爸一不小心把我最喜愛(ài)的花碰掉了幾個(gè)花瓣，爸爸說(shuō)：“我把你的`花弄壞了�！薄皼](méi)事，沒(méi)事�！蔽倚χ�回答。

　　哈哈，你們喜歡總把“沒(méi)事”掛在嘴邊的我嗎？

我的口頭禪作文12

　　每個(gè)人都有一句獨(dú)一無(wú)二的口頭禪，我也不例外，但我的口頭禪很特別，是——沒(méi)關(guān)系。關(guān)于它還有幾段偉大的功業(yè)。比如：有一次我參加少兒象棋比賽時(shí)，一看參賽者都是比我大的哥哥姐姐們，再看媽媽憂傷的表情，我說(shuō)了一句，沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì)贏的。出乎我的預(yù)料，正是這一句沒(méi)關(guān)系，增加了我的信心，取得了小組第二名的好成績(jī)。這意想不到的結(jié)果，讓我愛(ài)上了這句沒(méi)關(guān)系，它給我的'生活增加了一份色彩。它不僅讓我取得了成績(jī)，還讓我有勇氣去面對(duì)困難。我從小就怕水，下雨天，就是打傘，也不敢出門。可媽媽偏偏在暑假里讓我學(xué)游泳，我碰水都不敢碰，怎么下水？我再看看媽媽，和我是一樣的表情，我有點(diǎn)動(dòng)搖了。我又找沒(méi)關(guān)系來(lái)幫忙。

　　然后我就下了水，下水后，我強(qiáng)裝歡笑，讓媽媽快走，媽媽臉上有了笑容，在我的驅(qū)逐之下，終于離開(kāi)了。可她一走，我的笑臉成了苦瓜臉，多想上岸�。〉�教練讓我們?cè)谒�中走。我想走有什么難的？便向前走，可是，誰(shuí)能想到，在水中，我身后就想拉著一塊巨石一樣，走得很艱難，我多么想放棄，走都走不好，還怎么學(xué)？可在這時(shí)，沒(méi)關(guān)系幫助了我，我漸漸不怕水了，還對(duì)水充滿了喜愛(ài)，最后一天，進(jìn)行了游泳比賽，我還得了第一呢！沒(méi)關(guān)系，給我的生活增添了一份無(wú)比的色彩，讓我有勇氣去面對(duì)困難，我愛(ài)我的口頭禪！

我的口頭禪作文13

　　每個(gè)人都有口頭禪，我的口福是——我能行。

　　以前，我看見(jiàn)人家騎自行車，又是S型，又是8字弄，速度也非�？臁�…

　　看得我眼睛眼花繚亂，我又是嫉妒又是羨慕又是恨。從那以后，我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

　　我先上車，因?yàn)槲业暮ε�，而不敢騎自行車，就在那里不動(dòng)，“啪”的一聲，我和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，我想：速度快應(yīng)該是最主要的原因。因?yàn)樘�快，而且不�?huì)掌控自行車的籠頭，我又一次重重地摔在了地上。聽(tīng)鄰居說(shuō)：“要用氣勢(shì)嚇走驚惶�！蔽疑狭俗孕熊�，使勁地?cái)[正籠對(duì)，雖然沒(méi)有倒，還是沒(méi)有撥弄好籠頭的方向，我又摔了下來(lái)，我想：不就是學(xué)個(gè)自行車嗎？有這么難嗎？竟然連續(xù)摔我?guī)讉�(gè)跟頭，不學(xué)了。大地和我已經(jīng)非常了解了。

　　在我打算放棄的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“慢慢來(lái)，學(xué)車是要掌握技巧的，得先學(xué)會(huì)平衡，還得有耐心，你一定行的'�！眿寢屵@么為我打氣，鼓勵(lì)我，我又一次鼓起勇氣，跨上車。什么都很好，只是不會(huì)轉(zhuǎn)彎。媽媽又請(qǐng)來(lái)哥哥為我示范。換我了，媽媽說(shuō)：“你能行嗎？”我自信地說(shuō)：“我能行！”便學(xué)著哥哥樣做了一個(gè)180度的大旋轉(zhuǎn)。嘿，我成功了，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，還學(xué)會(huì)了對(duì)生活要充滿信心——世上無(wú)難事，你能行的！

　　就這樣，我能行，變成了我的口頭禪，我不管遇到了什么事，我都這么說(shuō)：“我能行。”

我的口頭禪作文14

　　你有口頭禪，他有口頭禪，大家都有口頭禪，我——曾子璇，當(dāng)然也有口頭禪啦！

　　你想知道我的口頭禪嗎？

　　在幼兒園時(shí)，我很喜歡說(shuō)話。你要是一不小心打開(kāi)了我的話匣子——也許你就得在我沒(méi)玩沒(méi)了的話語(yǔ)中度過(guò)了。但是呢，我經(jīng)常會(huì)說(shuō)兩個(gè)字——我倒！

　　你和我說(shuō)你弟弟被打了，我說(shuō)我倒；你說(shuō)你多了個(gè)妹妹，我又說(shuō)我倒；然后你問(wèn)我：“你怎么老是說(shuō)我倒��？”我還是對(duì)你說(shuō)——我倒！在幼兒園期間，我說(shuō)過(guò)最多的話，就是，就是就是“我倒”！

　　后來(lái)，我離開(kāi)了幼兒園這個(gè)大集體，和朋友們分開(kāi)了，來(lái)到了學(xué)校。剛開(kāi)始時(shí)我的.口頭禪還是“我倒”，可是大家都不喜歡這個(gè)口頭禪，但是，我有時(shí)還會(huì)說(shuō)一下“我倒”，因?yàn)檎f(shuō)“我倒”時(shí)，還感覺(jué)自己和幼兒園的朋友們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍。慢慢地，我離開(kāi)了“我倒”，來(lái)到了“為什么？”

　　我愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底。你對(duì)我說(shuō)，你得到了一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，我就會(huì)問(wèn)，問(wèn)什么你得到了一個(gè)布娃娃？我和大家玩游戲，我會(huì)問(wèn)，這個(gè)游戲的規(guī)則為什么是這樣而不是那樣？直到我因?yàn)榘职止ぷ髟�因�?lái)到長(zhǎng)沙上學(xué)。

　　我不再愛(ài)問(wèn)“為什么？”，也沒(méi)有口頭禪了。

　　怎么就再也不問(wèn)“為什么”了呢？我一直想不通。

　　有時(shí)，我還會(huì)再想想我以前的口頭禪。

　　但是口頭禪和我的故事到此結(jié)束了。我倒，為什么這么快就結(jié)束了？

我的口頭禪作文15

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我在宿舍里，手里握著記錄本，一直喊著，因?yàn)樗麄兲�慢了�！翱禳c(diǎn)”就成了我的口頭禪。

　　在宿舍里，我是宿舍長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兿词�躺下和起床站�?duì)特別慢，所以我經(jīng)常說(shuō)：“快點(diǎn)�！痹诮淌依�，我是組長(zhǎng)，課上聽(tīng)寫生字或默寫課文時(shí)，當(dāng)老師說(shuō)收時(shí)，我一看我們組，除了我和張思佳沒(méi)有一個(gè)人寫完，我就開(kāi)始催他們：“快點(diǎn)。”因?yàn)槲也幌胱屛覀兘M最后一個(gè)交到老師那里。我還是男生管隊(duì)的，每當(dāng)晚上下課回教室的時(shí)候，就會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在教室里磨嘰，不出來(lái)，于是我便開(kāi)始催他們了：“快點(diǎn)。”

　　就在今天早上，老師把我先叫醒，等我弄完以后，鈴聲響了起來(lái)。我開(kāi)始檢查了，宿舍里有幾個(gè)同學(xué)在那里說(shuō)一會(huì)兒話，我也不甚在意，光注意他們的安全了。直到他們都在洗漱的.時(shí)候，生活老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別的宿舍都洗漱完了，你們宿舍都在磨嘰什么呢！”這可讓我急了：“都快點(diǎn)！”他們立刻快了起來(lái)，可還是有兩個(gè)同學(xué)依舊很慢，我就又開(kāi)始催了：“你們兩個(gè)快點(diǎn)！”

　　這可真沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓我性子急呢，所以我再查的時(shí)候看到慢的人就會(huì)說(shuō)：“快點(diǎn)！”我的口頭禪只有兩個(gè)字—快點(diǎn)。

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