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行百里者半九十作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的行百里者半九十作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
行百里者半九十作文 篇1
古人云：行百里者半九十。意思是走一百里路，走到九十里時，才算走了一半�？隙ㄓ腥藭f，一百里的一半不是五十里嗎？從表面上看當然是，但走完那最后的十里路，卻需要走五十里路的毅力。這不禁讓我想起了在幾年前在寒假里發(fā)生的一件事……
那一年冬天，大雪紛飛，可我坐在車里，興奮得滿臉通紅，扒著車窗，目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠處的目的地——華山。遠處的華山像一個巨人，一言不發(fā)地矗立在那，亙古不變，似是看盡了人間滄桑。但是在今天，這座山將注定被我踩在腳下，因為，我是一個要當?shù)巧郊业哪腥税。?/p>
到了華山腳下，我才發(fā)覺，這座山遠比我想象中的高。然而，年輕的我并沒有意識到接下來會發(fā)生什么，還不知天高地厚地認為，這僅僅只是視覺上的一種沖擊。想要登上高峰，這種山應該是小意思，這可是必須邁過的一道坎啊！于是，我便開始了我的'登山旅程。
一開始，我一步兩臺階，幾乎毫無壓力，可是由于我對體力不加規(guī)劃的使用，導致后期體力不足。到了半山腰后，我的腳止不住地發(fā)抖，額頭上的汗珠也大滴大滴地滑落在地上，摔個粉碎。當我的意志快向肉體俯首稱臣時，一個須發(fā)皆白的老人剛好從我的身邊經(jīng)過。在那一瞬間，我覺得自己甚至還不如一位年逾古稀的老人，我羞愧萬分，這位老人都可以做到的事情，我為什么卻做不到呢？想到這里，我立刻重整態(tài)勢，繼續(xù)向山頂進發(fā)。
一百米……五十米……二十米……十米，山頂離我越來越近，慢慢地近在眼前了！我拼盡全身的力氣，不讓自己因雙膝發(fā)軟而跪倒在地，最后五米，一步，兩步，似乎每一步都要費盡我所有的力氣，世界也仿佛只有黑白兩色，但只有心底的聲音回蕩在我耳邊：走一步，再走一步！終于，我到達了山頂。這時，我才明白“行百里者半九十”的真正含義，原來，最后幾步真的比之前所有的還要難以跨越，但是，萬幸的是，我做到了！我征服了它！
行百里者半九十作文 篇2
“行百里者半九十”，當我第一次看到這句格言的時候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已經(jīng)走了九十里，還差十里，九到達目的地了；為什么說這才走了一半路呢？我?guī)е@些問題去問老師，老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒過多久，在一次體育課上卻有了親身經(jīng)歷。
那節(jié)體育課的'教學內(nèi)容是測驗八百米長跑，這可是我最頭疼的一個長跑項目了。我硬著頭皮站在了起跑線上�！芭椤卑l(fā)令搶響了，我趕緊邁步跑起來。開始二百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟著同組的同學，第二個二百米我邊跑邊開始出汗了。我一邊調(diào)節(jié)著節(jié)奏，一遍給自己加油鼓勵：堅持，堅持到底就是勝利！
跑完七百米了，我感到渾身發(fā)酸，兩腿向灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開了。我向前望了望，哎呦，還有一個彎道，足足有一百多米，“還堅持的了馬？”我問自己，十步，二十步，這段跑道怎么這么長啊，比前700米還要長。我只覺得心要從胸膛里蹦出來。嗓子又干又熱。兩跳腿已經(jīng)不聽使喚了。眼睛不自覺的閉上了。我聽見老師和同學們在喊“終點要到了，沖刺啊！”我睜開眼，只覺得自己要窒息了，是在沒有力量向前跑了，便由跑到走，最后腿一軟，跪坐在地上。
同學們到了終點后，又都朝我圍攏過來，幾個同學說：“看，就差那么二十幾米！”我也懊悔地搖搖頭。我今天就因為二十幾米而失敗。跑完七百米只能算是跑過了一半，而失敗的只在這最后幾十米上。這不正是“行百里者半九十”嗎？
是啊，十里對九十里而言是短的路程，但卻是關鍵，在體育運動上，短跑的最后一秒；跳高的最后一躍；足球場上的最后一記射門，不都是體現(xiàn)出“行百里者半九十”的道理嗎？只有最后關頭沖上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學習山，生活上乃至人身道路上，止步于九十，前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎？就我自己而言，不也從止步于九十中得到了教訓嗎？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。
這件事讓我難忘，給我深刻啟迪。
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