我的組員作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的組員作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的組員作文1

　　組員們，老師的分組制度已經(jīng)實(shí)行很久了，我們組的平均水平在班級(jí)里可以算得上名列前茅。但是我們要爭取第一，永遠(yuǎn)第一！

　　袁組長：你各方面都做得不錯(cuò)。但是，作為一組之長，你總該主動(dòng)點(diǎn)，多管點(diǎn)事吧！

　　鐘同學(xué)：你雖然沒有給組里扣過分，但加分也不多，所以我希望你以后好好表現(xiàn)，多多加分。

　　曹同學(xué)：你在組里表現(xiàn)很好，你寫的詩得到了老師的肯定，成功推送到公眾號(hào)里。只是有時(shí)候交作業(yè)有點(diǎn)晚，希望你速度快點(diǎn)。

　　晏同學(xué)：你加入我們組的時(shí)間不長，但你要盡快熟悉組里的規(guī)章制度。文學(xué)社社員在周末要交稿子，這是很重要的一點(diǎn)，要記住哦！

　　付同學(xué)：你作業(yè)工整，表現(xiàn)良好，加分多，可你疏忽了一點(diǎn)——你是文學(xué)社社員，好久沒聽到老師提到你寫過什么習(xí)作了！

　　袁同學(xué)：你的英語抄寫本，落在家里也不是一次兩次了，到底是怎么回事？總要給個(gè)說法吧。

　　嚴(yán)同學(xué)：你不能全部完成作業(yè)，簡單的.抄抄寫寫總會(huì)吧，書寫工整些總能做到吧。上課認(rèn)真聽講，總會(huì)有所收獲吧，不要坐在那里夢(mèng)游！還有你上課不要老是講閑話！一直在我后面嚶嚶嗡嗡地講話，像個(gè)蒼蠅樣的，我很想拍的……

　　張同學(xué)——我，軒轅組的一名副將，會(huì)積極努力的。我會(huì)和大家攜手同行，并肩作戰(zhàn)！

　　我希望，軒轅組不忘初心，勇往直前，就像我們的口號(hào)：軒轅之劍，天下無敵！兄弟姐妹們，擼起袖子加油干！

我的組員作文2

　　來李寨中學(xué)一年了，我換了幾次座位，不過，今年，宋宇航成為了我們組的2號(hào)，別看他傻大個(gè)似的，他呀，有許多優(yōu)點(diǎn)呢！

　　宋宇航，小小的眼睛，一副黑色的“二柄子”架在了上面，高高的個(gè)子，不過有點(diǎn)“外強(qiáng)內(nèi)虛”。下面，就讓我來介紹一下這個(gè)男子漢——宋宇航吧！

　　記得在去年劉老師帶的一次歷史課上，老師發(fā)了一份卷紙讓做，宋宇航來勁了，就說了一句：“好！”把歷史老師和同學(xué)們都嚇了一跳，讓歷史老師哭笑不得。做完之后，老師收起來判了，給他發(fā)了下去，他又激情來潮，回答問題時(shí)爭著搶著舉手，把其他同學(xué)氣的都不知道該說什么好。沒辦法，這就是副科“學(xué)霸”宋宇航。

　　雖說他副科好，但他的主科也太爛了，簡直讓我無言以對(duì)啊，初一學(xué)期結(jié)束，宋宇航猛補(bǔ)英語，才漸漸有點(diǎn)起色，但數(shù)學(xué)和語文真是“爛泥扶不上墻”啊！我只好給他下點(diǎn)猛料，好好補(bǔ)補(bǔ)他的數(shù)學(xué)。優(yōu)點(diǎn)的解說到此結(jié)束，接下來，讓我們見識(shí)見識(shí)宋宇航的缺點(diǎn)吧！

　　想來想去，都想不出有什么缺點(diǎn)，但人無完人，終于讓我揪住了你的`缺點(diǎn)——字寫的不好和貪玩。初一學(xué)期的結(jié)束和初二學(xué)期的開始，宋宇航的字可謂是“龍飛鳳舞”啊，就連我這個(gè)做組長的都為這孩紙的前途擔(dān)憂��！別說我說的夸張，你去看看他的字，保證嚇?biāo)滥�，在初二學(xué)期開始2，3星期之后，他的字終于有點(diǎn)改進(jìn)，后來，語文老師又讓他每日練字，依我來看，他的字馬上就會(huì)寫的很好的！不過剛說到練字，就說到他貪玩，每天下午二節(jié)課后的活動(dòng)課老師讓去交每日練字時(shí)，宋宇航總會(huì)說：“哎呀，忘了！趕緊補(bǔ)！”我說宇航啊，你的時(shí)間比你組長我的時(shí)間都少��！連一頁字帖都教不上來，真是為你的智商著急��！

　　不管怎樣，宋宇航都是我的好組員，一輩子的好兄弟！

我的組員作文3

　　在我的組上，有三名組員。他們各有各的好。你想了解他們嗎?那就往下看：

　　回答積極他的好

　　圖片他是我們組上的二號(hào)。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是上課回答問題十分積極。每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，只要陳老師一出問題，他思考一會(huì)，便把生本牌舉得老高。雖然，有時(shí)他給同學(xué)們講的題連老師也沒有聽懂，但這樣卻使他培養(yǎng)了自己的勇氣。每次都要和我爭著去講臺(tái)上講題。有的時(shí)候，一個(gè)非常復(fù)雜的問題，全班沒有人會(huì)時(shí)，他也不怕講錯(cuò)，依然舉起了生本牌，用最簡潔的語言給同學(xué)們講清楚。還有的時(shí)候，我們自己講作業(yè)上的題時(shí)，老師規(guī)定每一個(gè)組只能講一題，我們組講過一題之后，他還把生本牌舉得老高，用渴望的眼神看著老師，希望能再講一題。你知道他是誰嗎?他就是我們組的二號(hào)，也是我們組的掙分主力————陳諾。

　　寫字漂亮她的好

　　圖片她是我們組的三號(hào)。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寫字非常漂亮。他比我們組的三個(gè)人寫字都漂亮。每次語文考試，萬老師都要作文上寫的字評(píng)級(jí)，她每次得的都是A級(jí)，在她的作文紙上你是不可能發(fā)現(xiàn)B級(jí)的`。競爭崗位的時(shí)候，他想要競爭寫課表這一個(gè)崗位，萬老師說寫課表這一個(gè)崗位要找寫字非常漂亮的人來干，最后，萬老師決定讓她來寫課程表。萬老師的決定充分說明了她寫字十分的漂亮。你想知道她是誰嗎?她就是我們組的三號(hào)，也是我們組的寫字大王-————胡珍珍。

　　奉獻(xiàn)心強(qiáng)他的好

　　他是我們組的四號(hào)。他雖然學(xué)習(xí)成績不算好，但他也有優(yōu)點(diǎn)，那就是有很強(qiáng)的奉獻(xiàn)心。當(dāng)萬老師說帶盆景來學(xué)校是，他中午就去買了一盆豆瓣旅，還買了一個(gè)十分漂亮的盆子，然后上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校里來。有時(shí)候，組里面的公用筆不見了，他也會(huì)去花錢重新買一只新筆來當(dāng)組里面的公用筆。你想知道他是誰嗎?他就是我們組的四號(hào)，也是我們組的奉獻(xiàn)超人——-——韓忠銳。

　　正是把他們各自的好組合起來，才有今天我們這個(gè)優(yōu)秀的組，我為有這樣三個(gè)好組員而驕傲!

我的組員作文4

　　嶄新的六年級(jí)，我迎來了新的四位組員，他們給我留下了深刻的印象和回憶，看他們來了！

　　首先，是宋祖赫。他的皮膚很白，長的不高。尤其是他那小腳，比女生的腳都小，讓姐姐看了都忍俊不禁。別看他小巧玲瓏的，跑起來卻極快。還是一個(gè)足球健將，與主攻手配合的天衣無縫。他說話支支吾吾的，還愛說方言，所以聽了讓人捧腹大笑！

　　接下來是他的同桌，劉凱怡。同桌相反，她長得高高瘦瘦的，十指細(xì)長，兩條仙鶴一樣的長腿從椅子上垂下，十分苗條。她扎著高高的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她與她的同桌不一樣，他見到足球只會(huì)尖叫，畏畏縮縮的，而不是勇當(dāng)其沖。長得高的人不應(yīng)該是體育小健將嗎？可她……

　　劉凱怡的后面是王雅欣，她肉肉的，可招人喜愛了。她頭發(fā)可多了，像小松鼠毛茸茸的大尾巴一樣。她的小手胖乎乎的.，很溫暖。在踢球的時(shí)候，她總是默默地站在一邊靜觀好戲。

　　蔡曉瑞是我們組中的最高的女孩子。一雙黑黑的大眼睛，看人可厲害了呢。一雙嫩嫩的手指十分細(xì)長。人們說：“十指長靈巧�！钡拇_是呀！她的手可巧了，每次都能做出讓老師刮目相看的手工作品。在足球場(chǎng)上，她永遠(yuǎn)沖當(dāng)女先鋒，與男生激烈搶球。

　　我的組員們，不一樣的煙火。希望在這里我們共同努力，共同進(jìn)步。不枉費(fèi)“無懈可擊”，不枉費(fèi)“書大寫人生，奏凱歌響亮”這氣勢(shì)如虹的口號(hào)。加油！我們?cè)谶@里共同鑄造不一樣的輝煌。

我的組員作文5

　　“女魔頭”張依

　　“劉瑞，你看看你干的都是什么事�！蔽艺凉M心歡喜地沉浸在下課的輕松氛圍中，一聲怒吼就把我從想象中“拉了”回來。“額”我扭過頭，只看到了張依那冒著火光的雙眼以及地上殘留的一灘水漬。我無奈地?fù)u了搖頭，心里充滿了憤慨：“這些水不是我灑的，憑什么讓我處理？”可我的手上卻沒閑著面對(duì)她的霸權(quán)，我只好聽其言，解決掉了這灘“惹人生氣”的.水。

　　“跳跳虎”李浩鑫

　　雄壯魁梧的身軀，如夜一般黑的皮膚，有著如刑天般的男子氣魄他就是我的得力組員李浩鑫。“啦啦啦”在課下，他異常活潑，簡直就是活脫脫一個(gè)真人版“跳跳虎”。而在上課時(shí)間，他卻目光死死地盯著黑板，兩耳聽著老師的講解，手里還不忘做著密密麻麻的筆記。這，大概就是他成績優(yōu)異的原因了吧，如果他肯再努力幾分，一定能取得更好的成績。

　　“某知名大學(xué)校長”張海一

　　說起張海一，那可謂“四班”之內(nèi)無人不知，無人不曉。要說起他最突出的一點(diǎn)，那就是他的領(lǐng)導(dǎo)能力了。在剛升入七年級(jí)時(shí)，同學(xué)們之間還不是很熟絡(luò)時(shí)，他就早已創(chuàng)建了第一組織“某大學(xué)”，他的這一行為頓時(shí)就與同學(xué)們打成一片。同時(shí)，他性格開朗活潑，即使別人欺負(fù)了他，他也會(huì)立刻寬宏大量地選擇原諒。這大概就是我們喜歡他的原因吧。

　　“野人”劉瑞

　　最后要說的就是我了。我這個(gè)人十分地粗野，同學(xué)們都戲稱我為“野人”，還引用《論語》里的經(jīng)典說：“野哉，瑞也�！辈贿^我會(huì)改掉我的壞毛病，讓同學(xué)們對(duì)我改觀。

　　這就是我們瘋狂的一組了。

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