豐碑的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的豐碑的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

豐碑的作文1

　　印度詩(shī)人泰戈?duì)栐��?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是輝煌的，但是讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭�！蓖瑢W(xué)們，這是怎樣的一種精神？這就是將自己的身軀搭成一座“人梯”，讓學(xué)生踩著自己登上“金字塔”尖的“托起太陽(yáng)”的.人的精神；這就是用自己并不起眼的綠，成就著花的絢麗與果的輝煌的教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　雜志上曾登載了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)大學(xué)生，畢業(yè)后被分配到四川涼山彝族自治州的大山深處當(dāng)教師，當(dāng)他在老鄉(xiāng)的帶領(lǐng)下到達(dá)一個(gè)叫“麻姑”的村莊時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)自己已沒(méi)有了退路，選擇當(dāng)教師是一個(gè)多么大的錯(cuò)誤啊！

　　學(xué)生分散在不同的寨子里，每天都要跑上幾十里的山路前來(lái)上學(xué)。30多名學(xué)生要分作六個(gè)年級(jí)六個(gè)班，一個(gè)人要承擔(dān)所有的教學(xué)，工作難度可想而知。日復(fù)一日，年復(fù)一年，五年過(guò)去了，教的學(xué)生換了一茬又一茬，走出大山的一個(gè)又一個(gè)，而他卻始終一個(gè)人堅(jiān)守在山里，也沒(méi)有機(jī)會(huì)找到自己生活的伴侶。他的工作得到了教委的認(rèn)可，也下了調(diào)到縣城的調(diào)令，正當(dāng)他歡天喜地地準(zhǔn)備離開(kāi)這個(gè)磨去了自己青春年華的山村時(shí)，他又一次來(lái)到了那間教室。一進(jìn)門(mén)，他便發(fā)現(xiàn)黑板上寫(xiě)著這么一行字，分明是幾個(gè)女生寫(xiě)的：“老師，你別走，我們嫁給你�！边@位老師的眼眶濕潤(rùn)了，眼前浮現(xiàn)出一張張稚嫩的面孔，一雙雙渴望的眼睛，她們只有十二三歲啊，可為了挽留自己，竟說(shuō)出了這樣一句與實(shí)際年齡不相符的話。他毅然決定留下來(lái)，將自己的青春繼續(xù)獻(xiàn)給這片貧而深情的土地。

　　由于山區(qū)氣候惡劣，他患上了關(guān)節(jié)炎，一到陰雨天就疼痛難忍。實(shí)在挺不住了，他只得到縣城檢查，誰(shuí)知，噩耗傳來(lái)，他竟得了骨癌。在他臨死的時(shí)候，個(gè)個(gè)滿身泥水，眼淚汪汪的孩子齊刷刷地站在他面前，他說(shuō)：“同學(xué)們，盡管我沒(méi)有得到堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情，但我得到了與愛(ài)情等值的師生情�！彼�死后，學(xué)生們?cè)谀贡�上刻下了這樣一句話：“老師，謝謝你給我們帶來(lái)了生命

豐碑的作文2

　　這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了4篇贊揚(yáng)長(zhǎng)征精神的文章，其中令我最受感動(dòng)的是《豐碑》。主要內(nèi)容是寫(xiě)一位軍需處長(zhǎng)將御寒衣發(fā)給戰(zhàn)士們，自己卻凍死在漫漫雪原上的故事，體現(xiàn)了他廉潔奉公、舍己救人的精神，令我深深感動(dòng)。

　　文章講述了一支紅軍隊(duì)伍中的老軍需處長(zhǎng)在極其惡劣的環(huán)境下，毫不猶豫地將本該屬于自己的御寒衣物發(fā)給了戰(zhàn)士們，自己卻穿著單薄的.衣服凍死在漫漫雪原上，成了一座晶瑩而高大的豐碑的事。他這種大公無(wú)私的精神十分值得贊揚(yáng)。尤其是他身為軍需處長(zhǎng)，本應(yīng)該，也可以多拿幾件御寒衣物，而這位軍需處長(zhǎng)非但沒(méi)有多拿一件衣物，還把自己的衣物也發(fā)了下去，甘愿自己凍死，卻讓?xiě)?zhàn)士們穿著棉衣行軍。他這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)嗎？我想，他-這位真正偉大的軍需處長(zhǎng)的光榮事跡將被所有參加長(zhǎng)征的戰(zhàn)士們銘記在心中。

　　當(dāng)我讀到“一個(gè)凍僵的老站士，倚著一棵光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好似一尊塑像······大雪很快地覆蓋可軍需處長(zhǎng)的身體，他變成了一座晶瑩而高大的豐碑”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，老戰(zhàn)士的神態(tài)那么鎮(zhèn)定，可見(jiàn)他對(duì)死死亡是早有準(zhǔn)備的呀！看看現(xiàn)在的人們，貪生怕死，特別是那些小偷，強(qiáng)盜······在自己的地盤(pán)說(shuō)什么不怕警察，結(jié)果警察來(lái)了，跑得比兔子還快。還不顧別人的生死，抓個(gè)人來(lái)威脅警察，叫他馬上離開(kāi)。著種行為非常惡劣，非�？蓯u！敢做這種事的人簡(jiǎn)直就是禽獸不如！再看看軍需處長(zhǎng)，他就是發(fā)衣物的，而他卻因?yàn)槿币露�被活活凍死，是因�(yàn)樗�把所有餓衣物留給了戰(zhàn)士。老軍需處長(zhǎng)身先士卒，而沒(méi)有想到他自己，他這種把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己的精神令人敬佩。

　　可我呢？平時(shí)只會(huì)自己獨(dú)吞，不會(huì)與別人分享，如果說(shuō)我是那位軍需處長(zhǎng)的話，就我這種心理在關(guān)鍵時(shí)刻還能把棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們嗎？我想那是不可能的。

　　今后，我一定學(xué)習(xí)軍需處長(zhǎng)那無(wú)私奉獻(xiàn)和熱愛(ài)集體的精神，做一名永遠(yuǎn)為集體著想、為集體奮斗的學(xué)生。

豐碑的作文3

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我今天演講的題目是“永遠(yuǎn)的豐碑”，這是一座用生命譜寫(xiě)的豐碑，這是一座熠熠生輝、不朽的豐碑。

　　江蘇金壇市城南小學(xué)女教師殷雪梅，在護(hù)送學(xué)生排隊(duì)過(guò)馬路時(shí)，突遇一輛汽車(chē)橫沖過(guò)來(lái)，眼見(jiàn)就要撞向?qū)W生，在這危急關(guān)頭，她奮不顧身沖到學(xué)生身邊，張開(kāi)雙臂奮力將馬路中央五六名學(xué)生推到路邊，挽救了學(xué)生的生命，自己卻被汽車(chē)撞傷，因傷勢(shì)過(guò)重，搶救無(wú)效重，搶救無(wú)效，不幸殉職。面對(duì)突如其來(lái)的狂奔汽車(chē)，殷老師是沒(méi)有心理上準(zhǔn)備的.。然而，在生死之際，她毫不思索，毅然展開(kāi)雙手奮不顧身救學(xué)生，把危險(xiǎn)留給了自己！在生與死的瞬間，殷老師沒(méi)有考慮自己；在生與死的瞬間，殷老師把自己全部的愛(ài)都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。

　　殷老師走了，她用一個(gè)人的生命挽救了6個(gè)像我一樣的孩子。殷老師走了，在那一瞬間，幾秒鐘的壯舉，卻托起了一座永遠(yuǎn)的豐碑、永恒的豐碑，幾秒鐘的壯舉譜寫(xiě)了瞬間的永恒，創(chuàng)造了永恒的瞬間。殷老師，在您的身上，我知道了什么是偉大，什么是崇高；殷老師，在您的身上我知道了什么是無(wú)私，什么是奉獻(xiàn)；殷老師您的愛(ài)是那么的博大，殷老師您的愛(ài)是那么的無(wú)私。

　　人們常說(shuō)：死有輕于鴻毛，有重于泰山。殷老師，您死的比泰山還要重！您是我學(xué)習(xí)的表率，您不是“永遠(yuǎn)的豐碑”誰(shuí)是？您不僅會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心中，您還會(huì)永遠(yuǎn)矗立在億萬(wàn)人民心中，并永遠(yuǎn)熠熠生輝！

豐碑的作文4

　　豐碑，是比喻不朽的杰作或偉大的功績(jī)。我心中的豐碑卻是一個(gè)被人貶看，歧視又平凡的職業(yè)清潔工人。

　　清潔工又名 城市的美容師 ，他們?yōu)榱嗣恳粋�(gè)人都能夠在清新的環(huán)境中工作，不惜辛苦、不惜勞累地起早貪黑為我們賣(mài)力。

　　早上四五點(diǎn)出門(mén)的時(shí)候，就可以看見(jiàn)清潔工們?cè)诿β抵�。因�(yàn)樗麄兿胫�：這是打掃衛(wèi)生最佳的時(shí)期。早了點(diǎn)，怕人們上班時(shí)路面又臟了；晚了點(diǎn)，怕影響到人們上班時(shí)的交通問(wèn)題。瞧，清潔工們多么為我們著想�。∷麄儗�(zhuān)心致志、全神貫注的攥著掃把，用力摩擦著地面，盡量不要有 漏網(wǎng)之灰 ，也盡量不要揚(yáng)起灰塵來(lái)。

　　清潔工人過(guò)年時(shí)也不可以熱熱鬧鬧的吃一次團(tuán)圓飯。記得去年的除夕夜，當(dāng)辭舊迎新的炮竹聲此起彼伏地響起、家家戶戶都在吃著團(tuán)年飯時(shí)，我想：清潔工老爺爺也該休息一回，在家中與家人一起開(kāi)開(kāi)心心地吃團(tuán)圓飯了吧！剛想著，忽然又聽(tīng)到那熟悉的、有節(jié)奏的` 唰、唰 聲。開(kāi)始，我還以為是聽(tīng)錯(cuò)了，但仔細(xì)一聽(tīng)，這聲音是那樣的熟悉、那樣的親切，這不正是老爺爺演奏的 交響樂(lè)主旋律 嗎？為什么他不回家吃團(tuán)年飯呢？為什么在除夕夜也不休息呢？一連串的問(wèn)號(hào)驅(qū)使我走過(guò)去 當(dāng)他聽(tīng)到我提出的疑問(wèn)后，停下掃地的活兒，轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著說(shuō)： 我已經(jīng)吃飯了。因?yàn)槊魈炀褪切履炅耍�所以我要把這些街道的垃圾徹底清理好，我一個(gè)人辛苦一點(diǎn)，就可以給大家?guī)��?lái)一個(gè)干凈的環(huán)境�。≈灰�看著大家走在干凈的道路上，我就感到高興呀！ 老爺爺說(shuō)完，又繼續(xù)揮動(dòng)手中的大掃把，在這街道上又繼續(xù)演奏著那特殊的 交響樂(lè) 了。望著老爺爺在夜色中微駝的背影；望著他那有點(diǎn)兒蹣跚的步履；聽(tīng)著那有節(jié)奏的 唰、唰 聲，我忽然感悟到：這是多么樸素的話語(yǔ)��！從這樸素的話語(yǔ)中不正是蘊(yùn)含著一顆赤誠(chéng)的心 為人們默默奉獻(xiàn)的高尚情操嗎？

　　清潔工人是您們，讓飛路的灑水車(chē)，淋出一個(gè)清新的黎明；是您們，揮動(dòng)笤帚，抹去城市的污垢，讓城市整潔干凈，擁有容光煥發(fā)的面貌，迎接?xùn)|方的第一屢晨曦的親吻！你們是我心中永遠(yuǎn)的豐碑！

豐碑的作文5

　　同學(xué)們，你們應(yīng)該知道在2008年5月12日，我國(guó)四川省發(fā)生了里氏8級(jí)的大地震，這在我們?nèi)珖?guó)人民心中，將留下一個(gè)永不抹滅的記憶。地震過(guò)后，各地區(qū)分別派出醫(yī)療小組和人民子弟兵趕往現(xiàn)場(chǎng)，這其中有許多人民子弟兵為國(guó)捐軀，也有老師為了保護(hù)自己的學(xué)生義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了自己的生命……

　　譚千秋，譚老師他不光可以用一個(gè)“好人”的稱(chēng)呼來(lái)描述，他的舉動(dòng)，他的行為那就是偉大。

　　5月12日，一個(gè)黑色的日子！下午2點(diǎn)鐘，譚千秋正在教室給同學(xué)們上課，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。譚老師意識(shí)到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著刺耳的“吱吱”聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了，譚老師立即將他們拉到課桌底下，用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。“轟隆隆”隨著一聲聲巨響，磚塊、水泥板重重地砸在他身上，房子塌陷了……這位偉大的老師，這顆寬闊的心，被埋在了廢墟里。讓我們默默地為他祈禱，祝他浩氣長(zhǎng)存、永垂不朽，讓這個(gè)偉大的老師永遠(yuǎn)地活在我們心中吧！！

　　這樣一位老師，他用他的壯舉，拯救了四個(gè)孩子的性命；這樣一位老師，他用他的`壯舉，感染了全中國(guó)人民的心；這樣一位老師，他用他的壯舉，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑。同學(xué)們，讓我們?yōu)樘肚�秋老師而喝彩吧！讓我們�(yōu)樘肚�秋老師而自豪吧�?/p>

豐碑的作文6

　　通過(guò)今日的祭掃儀式，讓我看到了一段段悲壯的歷史，一個(gè)個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。仰望那高聳入云的革命烈士紀(jì)念塔，在我的心里也立起了一座不朽的豐碑……

　　清明的腳步近了，所以今天我們舉行了一個(gè)莊重、嚴(yán)肅的活動(dòng)--祭掃革命烈士紀(jì)念塔。

　　來(lái)到烈士陵園，同學(xué)們立馬恭默守靜。首先映入眼簾的是“池州烈士陵園”六個(gè)剛勁的大字。園中一排排高大的松樹(shù)，翠綠的柏樹(shù)，在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外蒼翠挺拔。四周的草木也都被修茸的整整齊齊，似乎也隨著我們?yōu)榱沂磕�哀著�?/p>

　　又走了一段路，我們來(lái)到了紀(jì)念塔下，塔上鐫刻著七個(gè)鮮紅的楷書(shū)大字：“革命烈士紀(jì)念塔”。我知道，此塔非彼塔，這里紀(jì)念的是用鮮血換來(lái)美好生活的烈士們��！想到這里，我不禁心頭一顫，感到了幾分莊嚴(yán)與肅穆。

　　學(xué)生代表和老師發(fā)完言后，便是敬獻(xiàn)花圈的儀式，我看見(jiàn)一個(gè)彩色的大花圈，莊正的放在了烈士紀(jì)念塔前。接下來(lái)是默哀儀式，所有人摘帽低頭，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，整個(gè)默哀的過(guò)程都有一種不容踐踏的莊嚴(yán)。

　　默哀完畢，我們開(kāi)始宣誓。同學(xué)們舉起右拳，宣誓的.聲音響徹云霄。接著，我們又繞塔走了一圈，再向烈士紀(jì)念館出發(fā)。

　　進(jìn)入紀(jì)念塔，一些革命烈士的銅像立在石臺(tái)上，看著他們堅(jiān)定的神情，敬佩之感油然升起。我們繼續(xù)參觀紀(jì)念館，了解了一位位革命烈士，看到一件件革命烈士的武器和日常用品，知道了一段段悲痛的歷史。館中的很多影像一下子把我的思緒拉回了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。

　　直至出館，回家，我仍然忘不了今天的所見(jiàn)所聞。我為革命烈士的逝去感到惋惜。

　　但我知道，參加此次的祭掃活動(dòng)，并不是要讓我們一直活在悲痛中，而是讓我們緬懷先烈，牢記使命，不重蹈覆轍，在拼搏的過(guò)程中紀(jì)念這些用血肉之軀，挽狂瀾于即倒，扶大廈之將傾，為我們的新中國(guó)美好生活貢獻(xiàn)力量的革命烈士們！

豐碑的作文7

　　今天是一個(gè)特殊的日子——五一勞動(dòng)節(jié)。這個(gè)節(jié)日屬于每個(gè)熱愛(ài)生活的人，屬于熱愛(ài)這個(gè)世界的建設(shè)者們。

　　勞動(dòng)節(jié)的確立，具有深刻的意義，號(hào)召我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活，激勵(lì)我們要把這個(gè)世界——人類(lèi)賴(lài)以生存的地球保護(hù)好，建設(shè)的更好。勞動(dòng)者光榮，需要全社會(huì)尊重勞動(dòng)者。

　　我們來(lái)到這個(gè)世界，是要為這個(gè)世界奉獻(xiàn)自己的力量，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，完成自己的光榮使命。一個(gè)人的能量有大小，竭盡全力去做好自己的`本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，就是對(duì)這個(gè)世界最大的奉獻(xiàn)，無(wú)愧于心即可。因?yàn)�，這個(gè)世界是一部巨型機(jī)器，由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)螺絲釘組合起來(lái)進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，每個(gè)螺絲都非常重要。所以，我們不能低估自己的力量與作用。社會(huì)上只有分工不同，沒(méi)有卑賤之分。我們每天的勞動(dòng)，就是在建設(shè)這個(gè)世界，把人類(lèi)社會(huì)推向新的高峰。

　　今天這個(gè)節(jié)日，屬于你、我、他……屬于每一個(gè)人。勞動(dòng)節(jié)沒(méi)有國(guó)界，沒(méi)有種族的區(qū)分，勞動(dòng)節(jié)屬于所有熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)的人……

　　春光明媚，陽(yáng)光普照，綠色的生命蓬勃崛起，在這樣的大好季節(jié)迎來(lái)五一勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，真的讓人心情愉悅，格外舒暢，……

　　五一勞動(dòng)節(jié)，為我們的生活增添了喜悅，激勵(lì)人心，……

　　時(shí)值節(jié)日，在此祝愿每個(gè)勞動(dòng)者，生活快樂(lè)，身體健康，揚(yáng)帆躍馬馳騁在祖國(guó)的建設(shè)道路上，為中國(guó)夢(mèng)插上翅膀，讓美好理想如愿以?xún)敗?/p>

豐碑的作文8

　　"討厭的手機(jī)鈴聲，怎么又響了，怎么七點(diǎn)就到了么"在兩眼的朦朧之中，順手就抓起了床頭的手機(jī)，"啊，可惡的鬧鐘，本小姐還沒(méi)睡夠呢，吵什么呀，虧你還陪我渡過(guò)了這么多的歲月，怎么就不能猜透我的心意呢虧得我還對(duì)你那么有感情."我無(wú)奈地想著.突然猛地看見(jiàn)了今天的日期：8月15日!天哪，就已經(jīng)是8月中旬了呀，高一這個(gè)暑假應(yīng)該可以說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)了吧.

　　不知道是對(duì)這特敏感還是怎么地，一下子就從軟軟的窩里蹭地跳起來(lái)了.拉開(kāi)窗簾，今天天氣可真是不太好，天陰沉沉的，地濕淥淥的`，看來(lái)昨晚可是下了一場(chǎng)，難怪睡得不爽呢!

　　一坐在寫(xiě)字臺(tái)前，想著自己暑假所干的種種，真有點(diǎn)為自己不值啊...可是已經(jīng)無(wú)可挽回了，離還有15天了吧.自己的學(xué)業(yè)好像沒(méi)什么長(zhǎng)勁，自己反而覺(jué)得退步了不少.好不容易從桌上一大堆的書(shū)里找到久違了.f(x)=sin2x+cosx/tanx...好多原來(lái)得心應(yīng)手的題，現(xiàn)在就只能看著它發(fā)呆了.不過(guò)放心啦，這種狀況沒(méi)有維持多久，一會(huì)兒已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)了.看來(lái)退步真的是很容易，進(jìn)步就很困難了.

　　再又看看自己的那一大堆書(shū)，好多空白的，abcd都要算半天，搞得一個(gè)小時(shí)還寫(xiě)不到幾題，真是犯難呀，總不能對(duì)不起自己當(dāng)初辛辛苦苦選的書(shū)吧看來(lái)剩下的這幾天真要努力了，真的是要好好地調(diào)整狀態(tài)了.如果明天再7點(diǎn)起床，我絕饒不了自己，本小姐說(shuō)到做到!

豐碑的作文9

　　“大江東去，浪淘盡……”歷史的長(zhǎng)河滾滾東流，無(wú)數(shù)的細(xì)沙石礫在波濤中淹沒(méi)在波濤中，但無(wú)數(shù)的英雄豐碑屹立其中，永不腐朽，愈發(fā)耀眼。

　　牢屋漆黑似吞人，散發(fā)光明的，是手執(zhí)毛筆的司馬遷。李陵案中他站在客觀的立場(chǎng)為其辯解，于是鋃鐺入獄，施以腐刑。于是，作為男人的司馬遷消失了，更加純粹的史官司馬遷誕生了。有的人認(rèn)為他不該怕死貪生，甘受污辱；朋友們也疏遠(yuǎn)了他．司馬遷忍辱負(fù)重，只是夜以繼日地寫(xiě)作．多少年后，他終于完成了千古名著《史記》．＂人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！钡莱隽怂抉R遷的心里話。他作為史官的`錄實(shí)精神和忍辱負(fù)重的毅力讓他成為一座歷史上的不朽豐碑。

　　黃沙莽莽黃如天，穩(wěn)如磐石的，是坐鎮(zhèn)軍帳的諸葛亮。“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻…”孔明先生自三顧茅廬以來(lái)，立下汗馬功勞，但終究敗在命運(yùn)腳下，臨出師表而痛哭流涕，病逝五丈原。因?yàn)槭艿絼�備三顧茅廬之恩，白帝城托孤之重任，為了漢室之興竭忠盡智，致死不渝，他是真正做到了“鞠躬盡粹、死而后已”。他為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘江山社稷大業(yè)，實(shí)在可歌可泣！

　　刀光劍影冷鋒銳，瀟灑自如的，是輕撫琴弦的嵇康。入竹林，成七賢之首。閑來(lái)打鐵，與老友交流，好不快活。然而兄弟的背叛，他一書(shū)《與山巨源絕交書(shū)》示眾；臨刑前，他從容奏一曲《廣陵散》使刑臺(tái)化舞臺(tái)。嵇康的這種性格，表現(xiàn)為他對(duì)名教、禮法的批判。當(dāng)時(shí)司馬氏集團(tuán)，大力標(biāo)榜提倡禮法，用所謂"人倫有理、朝廷有法"來(lái)束縛一些士子。嵇康則在一系列文章中強(qiáng)調(diào)道家的"自然"，揭露禮法和"禮法之士"的虛偽本質(zhì)。嵇康的個(gè)性品格充滿了矛盾：理智與情感的沖突，不僅帶有淡然生死的品格，又有鮮明的時(shí)代特征�？芍^魏晉標(biāo)志性的人格豐碑。

　　永遠(yuǎn)的豐碑，始終站在時(shí)代之巔，引領(lǐng)萬(wàn)代風(fēng)流。

豐碑的作文10

　　去瑯琊山，緣于最近一次文學(xué)筆會(huì)。那日天氣陰晦，從合肥動(dòng)身時(shí)，車(chē)窗外不時(shí)有幾絲梅雨飄忽，潮濕著人的心情。當(dāng)汽車(chē)進(jìn)入滁州地界，天乍放晴，云散日出，我們一行筆會(huì)的朋友歡呼雀躍，心情豁然開(kāi)朗。談笑間，就到了瑯琊山麓，望見(jiàn)山門(mén)牌坊以及巨幅鏤花門(mén)額上鐫刻著蘇東坡書(shū)題的'“瑯琊山”三個(gè)大字，一對(duì)威武的巨大石獅鎮(zhèn)守在大門(mén)兩旁，頷首迎賓。

　　知道瑯琊山，是因?yàn)樗未�文壇盟主歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，在中學(xué)課本中讀過(guò)，也無(wú)數(shù)次在課堂上給學(xué)生聲情并茂的講解，并透過(guò)文字想象，由想象而神往�，樼鹕焦欧Q(chēng)摩陀嶺，相傳西晉時(shí)瑯琊王司馬睿率兵伐吳曾寓居于此，及其稱(chēng)帝后，后人改稱(chēng)摩陀嶺為“瑯琊山”。導(dǎo)游小姐插科打渾，一句“一人得道，雞犬升天”，引起客人哄然大笑。但依我看來(lái)，瑯琊王該也是一個(gè)懂得山水和親近山水的人；鐘靈毓秀，莫非瑯琊王先沾得了幾分山水造化，才有后來(lái)的發(fā)跡。

　　行走在瑯琊山古道上，山路實(shí)則是一道峽谷，兩旁茂密的樹(shù)木漸次伸展到隱約的山峰，無(wú)涯的綠。據(jù)史書(shū)記載，自唐刺史李幼卿之后，唐、宋諸多文士名人如相繼出守滁州，修筑城池樓館，開(kāi)發(fā)山川名勝，傳下眾多名篇佳句。文以山麗，山以文傳，瑯琊山聲名日隆，文人墨客、達(dá)官顯貴，紛紛前來(lái)探幽訪古，題詩(shī)刻石。置身于無(wú)限的山光水色之中，一處處人文景觀歷歷在眼，何等愜意！此刻，踏在無(wú)數(shù)先賢名士走過(guò)的古道上，樹(shù)木蔥蘢，遮天蔽日，恍惚進(jìn)入時(shí)光隧道，自身也成了遠(yuǎn)古先賢的一員。

豐碑的作文11

　　夜，好靜謐，柔和的月光透過(guò)樹(shù)林，像灑落的碎銀。我獨(dú)自漫步在幽深的林蔭小道，呼吸著清新的空氣，享受著擁有愉悅心境的那份恬美。

　　多么美麗的景色！為什么總是與你擦肩而過(guò)？因?yàn)槟憧偸腔仡欉^(guò)去，希望未來(lái)，卻不知擁抱現(xiàn)在。

　　清晨，走在上學(xué)的路上，陽(yáng)光被霧氣折射成斷斷續(xù)續(xù)的剪影飄灑下來(lái)。面對(duì)即將來(lái)臨的中考，我和無(wú)數(shù)學(xué)子一樣開(kāi)始為夢(mèng)想鏖戰(zhàn)。放下昨日的王者風(fēng)范，不歌昔日的輝煌燦爛，暫且擱置未來(lái)的笑傲人生的偉大憧憬，我審視手中的砝碼，沒(méi)有昨天，沒(méi)有明天，只有今日。我開(kāi)始拚搏，開(kāi)始早出晚歸，開(kāi)始披星戴月，為的是彌補(bǔ)昨日的遺憾和奠定明日成功的基石。

　　夜幕中春雨濛濛，在青石板小巷里呈現(xiàn)出一片朦朧的雨中美景，我不禁沖入雨中，那淋淋瀝瀝的雨洗凈了我一天的疲憊。我想起了一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，生病的時(shí)候懷念不生病的日子，病重的時(shí)候懷念不生病的時(shí)光。我們一直在追求所謂的幸福，我不禁問(wèn)自己：幸福是什么？誰(shuí)又認(rèn)真的思考過(guò)？有人說(shuō)幸福是金錢(qián)，可當(dāng)我們不停的為錢(qián)奔波而擁有金錢(qián)時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們已淪為金錢(qián)的奴隸。又有人說(shuō)幸福是人人羨慕的權(quán)勢(shì)和地位，于是我們學(xué)會(huì)看領(lǐng)導(dǎo)的臉色，絞盡腦汁地揣測(cè)領(lǐng)導(dǎo)的意圖。當(dāng)我們真正擁有權(quán)勢(shì)和地位時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)不是我們真正想要的生活。

　　不要追問(wèn)幸福是什么，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單——把握現(xiàn)在，珍惜擁有。當(dāng)親人團(tuán)聚時(shí)，可以珍惜那份歡樂(lè)；當(dāng)孤單的.時(shí)候，可以珍惜那份寧?kù)o；當(dāng)成功的時(shí)候，可以珍惜那份成就；當(dāng)失敗的時(shí)候，可以珍惜那份深刻。

　　在蔚藍(lán)的天空下，我和擁抱現(xiàn)在的人都是幸福的。珍惜現(xiàn)在擁有的幸福，似錦的前程還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

豐碑的作文12

　　紹興，故有“名士之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，名人是層出不窮。我身為魯迅小學(xué)的學(xué)生，當(dāng)然是介紹魯迅這位大名人。

　　稽山鑒水，人杰地靈。紹興，哺育了一代精英——魯迅。

　　魯迅，由三味書(shū)屋起步，便走向人生，走向世界。經(jīng)過(guò)魯迅的刻苦學(xué)習(xí)和努力，他終于成為了偉大的文學(xué)家，思想家和革命家。先生的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔撬�一生的光輝寫(xiě)照，更是他留給后人的座右銘。

　　魯迅先生有著十分強(qiáng)烈的愛(ài)恨意識(shí)。先生熱愛(ài)這美麗的祖國(guó)，熱愛(ài)這美麗的大好河山，熱愛(ài)這美麗的土地，更熱愛(ài)在祖國(guó)里生長(zhǎng)的青年們。但是，他的心中也有恨。他恨那日本鬼子，恨那些叛徒，恨那些賣(mài)國(guó)賊，更恨那些像寓言中的蝙蝠一樣的人——總是往好的人或一方去巴結(jié)。于是先生不能坐視不管啦，他用筆做武器，把仇恨寫(xiě)進(jìn)文章中去。那一篇篇文章，在字里行間無(wú)不透露出仇恨。也正是這些文章，激起了我們對(duì)先生無(wú)比的敬佩和熱愛(ài)！]

　　現(xiàn)在，我拿著《紹興名人故事》，認(rèn)真仔細(xì)地重讀了一遍先生的事跡。他那用刀刻下的“早”字，他毅然決定的“棄醫(yī)從文”，使先生的形象在我心目中越來(lái)越高大……

　　當(dāng)時(shí)兵荒馬亂，受傷人員很多，先生便想當(dāng)醫(yī)，以拯救他人性命。但他的'用醫(yī)學(xué)來(lái)救國(guó)救民的幻想破滅成為泡影后，他決定去學(xué)文。從此以后，他辛勤勞寫(xiě)，奮不顧身地投入于新文化運(yùn)動(dòng)中。

　　為了把那些勞苦的人民拉出黑暗的谷地，為了把東方之船駛?cè)氍F(xiàn)化文明的軌道，魯迅先生在中華大地上大聲地吶喊，終究將黑暗的天空撕開(kāi)了一道透光的裂縫！

　　魯迅，我們的豐碑！我們永遠(yuǎn)記住你！

豐碑的作文13

　　多么感人的話語(yǔ)——“我是班長(zhǎng)！”；多么美妙的歌聲，用歌聲資助了183名貧困兒童；多么誠(chéng)實(shí)守信，千金一諾替夫還了整整270多萬(wàn)元的債務(wù)。多么感人的故事，多么令人驚嘆的壯舉。人不需要多么偉大，也不需要多么高尚，只要您擁有助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神，愿為他人著想，為國(guó)家著想，那么您就是新時(shí)期最可愛(ài)的人。要問(wèn)我誰(shuí)是新時(shí)期最可愛(ài)的人，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：見(jiàn)義勇為的林浩、樂(lè)于助人的叢飛、誠(chéng)實(shí)守信的武秀君。他們就是新時(shí)期最可愛(ài)的人。

　　《精神豐碑》這本書(shū)中真實(shí)地記錄了一個(gè)個(gè)真實(shí)而又感人的故事，九歲的四川男孩林浩在5.12地震中用自己的愛(ài)為我們?cè)忈屃艘粋�(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任，“我是班長(zhǎng)！”樸實(shí)的話語(yǔ)中告訴我們當(dāng)危難來(lái)臨之時(shí)舍己救人就是最正確的選擇；身患絕癥37歲的歌手叢飛成了183名貧困兒童最貼心的爸爸，用自己的歌聲與微笑告訴了我們什么是樂(lè)于助人；為了一份承諾，武秀君用了七年的時(shí)間替去世的丈夫償還了270多萬(wàn)元的債務(wù)，用自己實(shí)際行動(dòng)告訴了我們什么叫做誠(chéng)實(shí)守信。如果你還在迷茫，如果你還在躊躇，如果你還在懷疑，那么就請(qǐng)你認(rèn)真地去閱讀《精神豐碑》這本書(shū)吧！它是我們?nèi)松�的坐�?biāo)，它是我們的指路明燈，他也是我們前進(jìn)道路上羅盤(pán)。面對(duì)這么多可歌可泣的英雄人物我想說(shuō)的就是如果災(zāi)難突如其來(lái)，還有人沒(méi)有逃出逆境的話，我們應(yīng)該做的就是幫助他沖出逆境，哪怕是同學(xué)或好友之間發(fā)生了矛盾，我們也應(yīng)該進(jìn)自己最大的努力化解他們之間的`矛盾，雖然我們現(xiàn)在不需要面對(duì)危險(xiǎn)，但是如果我們現(xiàn)在都沒(méi)有這種意識(shí)的話，那么真的到了關(guān)鍵時(shí)刻我們又怎么會(huì)去見(jiàn)義勇為呢？所以我們就要學(xué)會(huì)站在他人的角度多去替他人想想。

　　《精神豐碑》展現(xiàn)了人性的美；《精神豐碑》詮釋了道德的真諦；《精神豐碑》教會(huì)了我做人的準(zhǔn)則；《精神豐碑》告訴了我們誰(shuí)是新時(shí)期的最可愛(ài)的人。

豐碑的作文14

　　愛(ài)是什么？

　　愛(ài)是一杯熱乎乎的牛奶，是一桌可口的飯菜，是一疊干凈的衣服，是一句句溫暖人心的話語(yǔ)。

　　那是一個(gè)冬天，雖沒(méi)有下雪 ，天卻出奇的冷。我穿了一件厚厚的`棉襖，可風(fēng)還是從衣領(lǐng)里灌了進(jìn)去，冷得我一直縮著脖子。下課了，同學(xué)們都搓著手，跺著腳。我一個(gè)人趴在課桌上悶悶不樂(lè)。我想，中午快到了，媽媽會(huì)來(lái)嗎？天氣這么冷，我又不缺少什么東西，媽媽不會(huì)來(lái)看吧。好不容易中午到了，我縮著身子往食堂走去，眼睛不自覺(jué)的往校門(mén)口瞟去。突然，在人群中，我看到了一個(gè)熟悉的身影。媽媽?zhuān)〔诲e(cuò)，是媽媽?zhuān)∥翌櫜坏煤�風(fēng)凜冽，飛奔了過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)刺骨的冷風(fēng)中站著我的媽媽。穿著一件薄薄的外套，手里拎著一包衣服，正四處張望著，如一座愛(ài)的豐碑聳立在那里。我的眼睛濕潤(rùn)了，一股暖流涌遍全身。媽媽看到了我，一把將我拉到身邊，關(guān)切地問(wèn)：“你看你，出來(lái)也不戴上帽子，臉都凍紅了。趕緊圍上圍巾。”說(shuō)著，媽媽用凍得通紅的手在包里翻出圍巾，麻利地給我圍上。我頓時(shí)覺(jué)得十分溫暖�！壁s緊去吃飯吧！小心感冒……”又一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了�？晌野l(fā)現(xiàn)媽媽的嘴唇凍得發(fā)紫，還不停地咳嗽，我心疼極了，忙讓媽媽趕緊回家�！班�，就回去了！”我也轉(zhuǎn)身走了。走了一半， 看到媽媽仍站在那里，像一尊雕塑。我的心里涌上一種異樣的感覺(jué)，那雕塑，正是一座母愛(ài)的豐碑�。�

　　這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但媽媽站在冷風(fēng)中的形象還常常浮現(xiàn)在我眼前。它讓我相信，愛(ài)可以融化一切，它讓我感受到，愛(ài)所擁有的，比太陽(yáng)還要燦爛，還要溫暖的光芒。

豐碑的作文15

　　每學(xué)完一篇課文，我都會(huì)查查相關(guān)的資料，我覺(jué)得這是一件很有意思的事。

　　今天，我們學(xué)完了一篇選讀課文——《豐碑》。這堂課氣氛很熱鬧，更是刺激！僅僅關(guān)于這篇課文的主角，我們就爭(zhēng)論了一節(jié)課，大家你一言我一語(yǔ)，有理有據(jù)，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)辯論賽。

　　《豐碑》這篇課文的主角是一名軍需處長(zhǎng)，他在本文中，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。因?yàn)楣适碌?開(kāi)始，他就已經(jīng)為國(guó)家犧牲了。

　　文章的大意是，紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)，軍需處長(zhǎng)在這支隊(duì)伍中年齡最大。他為了讓大家能夠打起精神，勝利打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓大伙吃得好、睡得好、穿得好，在寒冷的冬天，唯獨(dú)他自己穿著單薄的衣服。他為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，犧牲自我的精神讓我想起了另一篇課文——《金色的魚(yú)鉤》，它與《豐碑》這篇課文極其相似。它講述一個(gè)老班長(zhǎng)帶著戰(zhàn)士走出草地，將好吃的、好穿的都留給其他戰(zhàn)士，自己卻吃他們剩下的，在距離走出草地很近的地方，這名無(wú)私的老班長(zhǎng)犧牲了，他沒(méi)能堅(jiān)持到最后一刻。這個(gè)故事雖短，但足以表達(dá)老班長(zhǎng)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。

　　這名軍需處長(zhǎng)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，是沒(méi)有幾人能超越的。通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，我明白了軍需處長(zhǎng)、老班長(zhǎng)以及和他們一樣，具有崇高精神的革命先烈們，是他們不畏艱難險(xiǎn)阻、奮勇向前的拼搏，才有了我們今天的幸福生活。作為新時(shí)代的好少年，我們要繼承先烈遺志、努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

【豐碑的作文】相關(guān)文章：

永遠(yuǎn)的豐碑作文09-01

不倒的豐碑作文04-29

不朽的豐碑作文10-23

《豐碑》原文08-30

《豐碑》的教后札記02-28

【薦】永遠(yuǎn)的豐碑作文3篇09-19

不朽的豐碑作文實(shí)用【5篇】11-01

永遠(yuǎn)的豐碑作文（匯總3篇）10-23

《豐碑》的課堂教學(xué)引起的思考09-07