【合集】自習(xí)課風(fēng)波作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的自習(xí)課風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自習(xí)課風(fēng)波作文1

　　哦耶教室里傳出一陣歡呼，這是怎么回事？原來(lái)下節(jié)課老師要開(kāi)會(huì)，我們自習(xí)課。這下可樂(lè)壞了班里的那幫鬼精靈，你看，他們正準(zhǔn)備下一節(jié)課怎么亮相呢！上課的鈴聲響了，我向教室走去，還沒(méi)到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)里面殺聲震天，鬼哭狼嚎，一定是又有人在大戰(zhàn)三百回合了。果不其然，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一地的文具，什么鉛筆、橡皮、本子，連書(shū)包都逃脫不了這次恐怖襲擊。王明和李天正扭打在一起，王明踩著李天的腳，李天掰著王明的頭，兩個(gè)人嘴里也不閑著，嘟囔著，叫嚷著。班里的男同學(xué)一看這架勢(shì)都一個(gè)勁兒的拍手鼓掌，吶喊助威。班長(zhǎng)剛想上前制止，這兩個(gè)人竟然握著手微笑著回到座位上，李天興奮的對(duì)王明說(shuō)：明哥，沒(méi)想到你這么厲害，小弟真是佩服！佩服��！別這么說(shuō)，我們也是不分上下啊，下次一決勝負(fù)。什么，鬧了半天，原來(lái)是一場(chǎng)比武啊。好玩的時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要下課了，可是大家還是精力充沛，像猴子似的活蹦亂跳。這時(shí)傳來(lái)腳步聲，不好，老師回來(lái)了！，眼尖的王明看見(jiàn)了老師的身影，立刻瞪著銅鈴般的`大眼示意大家趕快坐好，自己也往座位上跑，可能是太急了，一不小心摔倒了，咕嚕滾出了好遠(yuǎn)，痛得王明長(zhǎng)張大嘴巴也不敢出聲，眼睛睜得更大了。同學(xué)們看到這幅滑稽的樣子，忍不住哈哈大笑，王明也狼狽的回到座位上。老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，教室非常安靜，所有人都在埋頭讀書(shū)。這節(jié)課表現(xiàn)的不錯(cuò)嗎？我們心虛的嗯了一聲。老師用懷疑的目光在我們身上掃了掃，接著說(shuō)：同學(xué)們，你們看書(shū)柜上有什么？四十雙眼睛齊刷刷的往書(shū)柜上瞅，一個(gè)黑色的手機(jī)攝像頭正朝著我們笑呢。我們?nèi)珪�，一個(gè)個(gè)叫苦連天，這可怎么辦？老師將手機(jī)帶回了辦公室，這下可慘了，老師一定會(huì)狠狠的批評(píng)我們。

　　過(guò)了許久，辦公室里傳來(lái)一陣爽朗的大笑。

自習(xí)課風(fēng)波作文2

　　自習(xí)課顧名思義就是老師不在，自己寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)的課。但對(duì)于我們班的某些同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是玩鬧的課。

　　五年級(jí)時(shí)，有一次語(yǔ)文課趙老師因?yàn)榕R時(shí)有事，所以改上自習(xí)課。趙老師怕我們?cè)诮淌依锎蟪炒篝[，便叫趙芬來(lái)管我們。別看趙芬個(gè)子矮矮的，可她在我們班可是威震武林的老大。剛開(kāi)始，教室還挺安靜的，只有寫(xiě)字聲，偶爾會(huì)有一些不安分子偷偷地傳紙條，小聲地笑。但隨著作業(yè)寫(xiě)好的同學(xué)越來(lái)越多，偷笑變成了大笑。黃陶毅先帶起了頭，他把紅領(lǐng)巾系在頭上，也不知是哪位女生貢獻(xiàn)了一個(gè)發(fā)夾，他戴著發(fā)夾，屁股扭來(lái)扭去的，然后學(xué)著女生的聲音對(duì)李平說(shuō)：小李子，來(lái)給哀家捶捶背。李平說(shuō)；不干！黃陶毅生氣的.說(shuō)：什么，你不想活了，來(lái)人把小李子拖出去斬了。

　　錢(qián)景楊一見(jiàn)有好戲看了，便應(yīng)聲道：好嘞，黃太后。黃陶毅問(wèn)：我有這么老嗎？應(yīng)該叫我黃娘娘。這是，坐在講臺(tái)上的趙芬忍無(wú)可忍了，說(shuō)：黃娘娘，如果你想被老師罵，那你就繼續(xù)玩��！黃陶毅一見(jiàn)是趙芬，連忙討好說(shuō)：不玩了，不玩了，趙總您大人有大量，這件事千萬(wàn)千萬(wàn)不要告訴老師······正當(dāng)黃陶毅在討好趙芬時(shí)，情報(bào)員林曦突然說(shuō)：一級(jí)警報(bào)，在3分鐘后老師就要回來(lái)了！黃陶毅丟下一句求你了，趙總馬上回到了座位，裝出一副思考題的樣子，老師走進(jìn)教室，看到大家都在看書(shū)，便笑了起來(lái)，還夸獎(jiǎng)我們乖呢。大家暗地里松了一口氣，幸好趙芬沒(méi)告密。這次自習(xí)課風(fēng)波總算過(guò)去了，但黃陶毅卻多了一個(gè)外號(hào)黃娘娘。

　　生活在這個(gè)班級(jí)真有趣！

自習(xí)課風(fēng)波作文3

　　星期二下午第三節(jié)課，是一節(jié)活動(dòng)課。不過(guò)嘛，被改為自習(xí)課了，嗚~悲劇啊。不過(guò)今天這節(jié)自習(xí)課也蠻有趣的……

　　下午4：40，上自習(xí)課了。老師不在，這間教室直接開(kāi)始瘋了！唱歌的唱歌，擺pose的擺pose，吃東西的吃東西……oh，my god！狂歡節(jié)嗎這？連平時(shí)高大威猛的.班長(zhǎng)也直接被嚇尿褲子了！班長(zhǎng)哎~你有點(diǎn)出息啊……

　　窗外，風(fēng)似到，葉似劍，刀砍劍鑿，天昏地暗。屋內(nèi)，突然眾人斂聲屏氣，緊盯來(lái)者。此人步法神速，躍上一個(gè)平臺(tái)，臺(tái)面微微震動(dòng)，他卻若無(wú)其事。高手也！眾人不敢吱聲。他提了提眼鏡，異常冷酷，他曰：“靜！”

　　眾人：“是！”

　　高人曰：“我有急事，先走了。還有別太吵了，沒(méi)素質(zhì)……”

　　眾人：“Yes，Sir！”然后，那高人走了……

　　這時(shí)，班長(zhǎng)走上講臺(tái)，說(shuō)：“靜！”

　　眾人：“死開(kāi)！”

　　接著，教室里像開(kāi)派對(duì)似的瘋狂起來(lái)。班長(zhǎng)大喝一聲，說(shuō)：“誰(shuí)要是說(shuō)話，走出座位……扣分！”然后，一位同學(xué)說(shuō)：“班長(zhǎng)，你說(shuō)不可以走出座位的啊，你干嘛走上講臺(tái)�。俊�

　　班長(zhǎng)頓時(shí)石化，納尼，我是班長(zhǎng)哎，不帶這么玩的。

　　班里響起了掌聲：“好！說(shuō)得好！”

　　班長(zhǎng)忍無(wú)可忍，大力地拍了一下桌子。

　　“班長(zhǎng)破壞公物！”

　　班長(zhǎng)已經(jīng)火冒三丈：“啊啊啊啊啊！”

　　“班長(zhǎng)制造噪音！”

　　班長(zhǎng)被氣瘋了，在上面搖頭晃腦……

　　“班長(zhǎng)自殘！”

　　唉，班長(zhǎng)你安息吧……（我終于明白”被氣死“這三個(gè)字是什么意思了）

自習(xí)課風(fēng)波作文4

　　星期三上午第三節(jié)課，上課鈴響了，張老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課老師臨時(shí)有事，要去教導(dǎo)處整理一些資料，讓你們自習(xí)，要表現(xiàn)好，班長(zhǎng)來(lái)管理班級(jí)�！崩蠋熥吆�，班長(zhǎng)坐在老師坐的位置上，低頭寫(xiě)作業(yè)，不時(shí)看了看底下的同學(xué)。

　　教室非常安靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)呢！同學(xué)們有的在做作業(yè)，有的在看書(shū)，有的在下棋。忽然，“啪”地一聲，這是怎么回事呀。原來(lái)，是劉芳的文具盒被她的同桌王華不小心頂?shù)降匕迳希�王華小心翼翼地向劉芳道歉：“對(duì)不起，我不小心弄掉了，我?guī)湍銚炱饋?lái)吧�！蓖跞A的聲音有點(diǎn)兒顫抖，很害怕劉芳會(huì)發(fā)火。劉芳很生氣，說(shuō)：“我看你是故意的，再說(shuō)了，這是一句對(duì)不起就能解決的事情嗎。”話音剛落，劉芳就把王華的文具盒推了下去，王華生氣了，大吼：“你憑什么把我的文具盒推下去，我那是不小心的'，我也向你道歉了�！蓖跞A的淚珠差點(diǎn)兒掉下來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)：這就是劉芳不對(duì)了，人家都已經(jīng)向她道歉了；有的說(shuō)：“班長(zhǎng)怎么不來(lái)管管，真不負(fù)責(zé)任�！边�有的說(shuō)：“劉芳，退一步，海闊天空啊……”班長(zhǎng)走下來(lái)，把文具撿到文具盒里面，放在桌子上，狠狠地批評(píng)劉芳：“人家是不小心的，你不應(yīng)該對(duì)她發(fā)火，她也向你道歉了，現(xiàn)在，你也得向她道歉。”“我才不呢，哼�！薄翱斓狼�。”班長(zhǎng)對(duì)她實(shí)施了“河?xùn)|獅吼”。全班同學(xué)都捂住耳朵，沒(méi)防備的同學(xué)耳朵都快聾了。“對(duì)不起�！眲⒎嫉哪樇t彤彤的，“我們和好吧。”“好的�！蓖跞A爽快地答應(yīng)了。

　　教室恢復(fù)了平靜，張老師來(lái)了，看見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真地看書(shū)、做作業(yè)，她很開(kāi)心，表?yè)P(yáng)我們，說(shuō)：“同學(xué)們可真自覺(jué)啊�！焙俸伲�幸好沒(méi)讓張老師發(fā)現(xiàn)剛才自習(xí)課的“風(fēng)波”喲。

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