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那個(gè)曾經(jīng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的那個(gè)曾經(jīng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那個(gè)曾經(jīng)作文1
人生，像一張網(wǎng)，總會(huì)遇到形形色色的昆蟲，有一些溫聞遐邇，外貌酷穎，內(nèi)心冷殘。人生，像一束玫瑰，外表的艷麗只是掩護(hù)身刺的一張“畫皮”。人生，永遠(yuǎn)不會(huì)再遇到那個(gè)曾經(jīng)的你。
或許因?yàn)槲业睦淠�，你的溫柔，成為我們那時(shí)的隔閡。而從你那刻時(shí)理解，就是那一次，成為了我們彼此心靈的知音。
那時(shí)的我，懵懵懂懂。
記得那一次，我們一同面臨著考試。成績(jī)出來，我是倒數(shù)，你是班里的學(xué)妖。門門考試，給人帶來不一樣的驚喜。而我卻不同。那時(shí)，我甚至想放棄自己。曾經(jīng)的理想，對(duì)你是成功，對(duì)我則是虛無(wú)。兒時(shí)，我對(duì)象牙塔的渴望，頓時(shí)灰飛煙滅。面對(duì)你臉上燦爛的笑容，我只好黯然神傷。
正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，你突然走到我身旁說：“不要選擇應(yīng)對(duì)，應(yīng)該另想辦法。當(dāng)你的'門被鎖上了，窗可以再開。人生，好比一支筆，斷墨時(shí)，就如同你遇到了挫折......”說完，你便微笑著走開了。
我似懂非懂，感覺你只是在向我炫耀�！盀槭裁矗繛槭裁茨阋獋ξ壹儩嵱钟仔〉男撵`？你面對(duì)著青春，還是一如既往的“繁”嗎？”我在心中吶喊著。對(duì)于我的冷漠，你只是笑容掩飾了虛偽。直至那天，我變得成熟的第一步卻是你幫助我邁出的。
你寫了一封讓我悔的腸子都青了的信，信大致是這樣的：
“小舒：
我明白你對(duì)我的何止冷漠，曾經(jīng)的我也如此在夢(mèng)境�，F(xiàn)在，我應(yīng)該提醒你夢(mèng)醒了，閉眼也不要睡了。把那時(shí)的我們對(duì)彼此的冷漠、虛偽，丟棄吧。請(qǐng)你相信我，好嗎？我們一起向成熟邁出第一步！”
看了信，信中仿佛出現(xiàn)了你的臉龐。我又重新對(duì)自己的理想，自己對(duì)象牙塔充滿希望。面對(duì)失望，我不曾放棄。每當(dāng)我失敗時(shí)，想起你的臉龐，便會(huì)堅(jiān)持向前的希望。
可是，不知何時(shí)起，現(xiàn)在的你，不會(huì)讓我遇見。以前的你，在我的腦海里浮想聯(lián)翩，你曾告訴我：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！比松穆罚畲_切的說像一條曲折中斷的山路。它有時(shí)讓我幸運(yùn)，有時(shí)令我悲痛。生活中的酸、甜、苦、辣、咸，無(wú)論體驗(yàn)多少，也永遠(yuǎn)不會(huì)再遇到那個(gè)曾經(jīng)的你�！肋h(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
那個(gè)曾經(jīng)的你，真好�。�！
那個(gè)曾經(jīng)作文2
曾經(jīng)在一起經(jīng)歷過很多，時(shí)間卻偷走我們的歡笑。
如今，我們?cè)诓煌膶W(xué)校，是否還有人會(huì)想起在那一間教室里，我們打鬧過，離別時(shí)哭過。只是，這段時(shí)間終究是一個(gè)夢(mèng)，只能懷念，卻再也回不到從前。
還記得嗎？那年我們初次見面，你沖我羞澀的笑了笑。沒想到我們卻成了無(wú)話不談的好朋友。喜歡給你起綽號(hào)，喜歡在老師提問你時(shí)，偷偷的把答案寫在小紙片上。上課說話一起受罰，只覺得，有你在我身邊真好。我們總是第一天吵架第二天和好，偷偷的努力只想超過對(duì)方�？鞓房偸悄敲炊虝海x別后盡全是悲傷。
也許某天在大街上遇到，是像陌生人一樣離開，還是冷冷的微笑。那份溫暖，回不去了。
我們?cè)谀莻�(gè)大操場(chǎng)上奔跑，在樹蔭下的椅子上乘涼。我們的回憶總是說不完。你說你喜歡雪，因?yàn)檠┦悄敲吹?純潔。說好的，要陪你看今年冬天的第一場(chǎng)雪。
偶爾路過那所充滿回憶的學(xué)校，心頭上總會(huì)有一絲冰涼。真的很想所有人，謝謝你們讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
友誼，真的是一種奇怪的東西，當(dāng)你擁有它，會(huì)發(fā)現(xiàn)真的很美好�，F(xiàn)在？你們過的還好嗎？是否曾記得我呢？我留下的回憶，將它埋葬在我的心里。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使我只是你們生命中的一個(gè)過客。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜生活中每一個(gè)片段。留下時(shí)間慢慢懷念。
我最快樂的日子，最悲傷的日子，是因?yàn)橛心銈冊(cè)谖疑磉叄抛兊锚?dú)一無(wú)二。
離別時(shí)你的微笑，把心中的思念和悲傷敲的支離破碎，淚飛揚(yáng)在風(fēng)中。而我只想對(duì)你說一句：“愿你安好�！�
拾起零碎的記憶，懷念那些逝去的日子，真的很美好。
那個(gè)曾經(jīng)作文3
你是流星，劃過那片屬于我的天際。你是我生命中的天使，不曾離開。
——題記
這條路似乎走了很久很久，仿佛轉(zhuǎn)身你還在我眼前。你是一個(gè)溫柔體貼的女孩，深邃的大眼睛，櫻桃小嘴，瘦弱的身軀承載著對(duì)生活的熱愛，那未曾改變過的容顏，有你陪我走過十多年來無(wú)數(shù)的坎坷。已成為我身體的一部分，卻在隱約著離別。
你去了另一個(gè)地方，距離不遠(yuǎn)，卻猶如南極觸摸不到北極的臉，或許后來會(huì)有思念，瞬間回憶起昨天。曾記否，那年夏天，挑燈夜戰(zhàn)學(xué)習(xí)，只為不被別離襲擊，那段旅程，有你在身邊給我力量，讓我堅(jiān)強(qiáng)。以為會(huì)堅(jiān)持到永遠(yuǎn)，會(huì)天天牽手向前，卻忘記了終究有一天我們都會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)有自己該走的路，會(huì)有新的人陪在身邊。
你離開的時(shí)候是春天，帶給我的卻是冷風(fēng)刺骨，冰冷的黑夜，所有寒意向我涌來，你走后，我都沒怎么笑過。無(wú)人再像你，沒人可以取代你，一個(gè)比我心跳還要重要的女孩。
或許是沒有心理準(zhǔn)備的別離，讓我在不經(jīng)意間又想起了你，那個(gè)曾經(jīng)回不去的記憶里，那個(gè)樂觀開朗的`你和一個(gè)多愁善感的我。
買過同款的衣服，認(rèn)識(shí)相同的人，那條曾經(jīng)一起走回家的路，依然清晰。或許是上天善意規(guī)勸，而我并不了解。
放學(xué)后，那個(gè)熟悉的身影沒有出現(xiàn)在那第二棵樹下。也許永遠(yuǎn)就這樣，不會(huì)再出現(xiàn)了。從此，我沒在那棵樹下等待過任何人，也沒人等過我。
雜亂無(wú)章的記憶是否會(huì)拼湊出一個(gè)完整的故事，那顆心是否依然完整。
和你在一起的快樂如脂肪燃燒那樣強(qiáng)烈，讓多愁善感的我，靈魂不會(huì)獨(dú)行。
一路走到這，是命運(yùn)的安排，是天意讓你陪我走過，討論過狗血的劇情，無(wú)論什么事都要一起做。有你的日子，我不孤單。
我愿再次擁抱你，擁抱有你陪我走過的每一條路。哪怕你不再是你。就這樣，又到了秋天，天氣微冷，沒有你在身邊的溫度。秋風(fēng)，割痛我的臉，帶不走我對(duì)你的思念，吹不滅我想你的火焰。這個(gè)季節(jié)沒有你，只有站在風(fēng)中思念的我。
一路有你，感謝有你。感謝你出現(xiàn)在我的生命里，分享我所有的辛酸和苦辣，所有的快樂和憂傷。
曾經(jīng)的那個(gè)女孩，出現(xiàn)在我生命中的那個(gè)女孩。
那個(gè)曾經(jīng)作文4
可能你一輩子也猜不到，我有多愛你。我忘不掉你，怎么都忘不掉�？墒悄銥槭裁催�要走。
就在那么一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我連回答你一切的權(quán)利都已沒有，我要怎么提起，那個(gè)我如此深愛的人。
我知道就算我變得沒有瑕疵，我也永遠(yuǎn)不是她，就像他們永遠(yuǎn)都不是你那樣。
多殘忍。感情這事既然無(wú)法周全所有人又何必來跟我談什么公不公平。
那么好脾氣的你，我是不是第一個(gè)被你傷得那么深的人。忘不掉嗎，多么可恥呀，不是嗎。
我敢說曾經(jīng)我深愛的少年有世界上最明媚的笑容嗎。
可能有些東西，即使再喜歡，也永遠(yuǎn)只是奢望吧。
就像深海里的星星，隔遠(yuǎn)了看不清，想隔近又遙不可及。
如果只能選擇默默在一旁，祝福著無(wú)論何時(shí)都能有一個(gè)你愛的，愛你的`人在你身邊好好照顧你也不為過吧。
少年呀，你總有一天會(huì)忘記我對(duì)嗎。
我知道在你繁華嘈雜的世界里我只是無(wú)意間的一點(diǎn)差錯(cuò)。
宇宙那么大，你說為什么非要讓我們相遇呢。
呵呵，愛四還是沒開播呢，一菲和小賢還是錯(cuò)過了呢。
可是我為什么還是那么堅(jiān)定他們會(huì)在一起，那明明就是諾瀾啊。
你的小貓。專屬的，可能吧。
這個(gè)或許你一輩子也看不到，我不怪你，也不恨你，因?yàn)樵?jīng)如此深愛過你，可能現(xiàn)在也一樣。
少年，可好。
回首怎奈舊夢(mèng)已空。
那個(gè)曾經(jīng)作文5
那天，走進(jìn)教室，坐在窗戶旁。
"叮鈴鈴"，上課鈴響了。凌老師走進(jìn)教室，捧著一大堆試卷。我開始走神了。望著窗外的風(fēng)景，我心想道："一大堆試卷，我的腦子跟不上。"正當(dāng)我東張西望，這時(shí)凌老師朝我走來。凌老師看出了我的'心思，拍拍我的肩膀。我頓時(shí)愣住了。老師溫柔地說："小璐，你是不是不會(huì)做這些題？剛剛看你上課不在線。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道："凌老師，我會(huì)做這些題，但是在做的過程中，總是覺得希望不大，所以剛剛上課才心不在焉。老師，真的對(duì)不起，對(duì)不起———。"老師看著我，耐心地對(duì)我說："小璐，你要相信你自己，做事如果沒有自信的話，也許就不會(huì)有大的進(jìn)步，所以老師相信你，加油你一定行，老師看好你！"我專注地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽了老師的話，我不再像以前那樣灰心喪氣了。我開始抓緊每一分每一秒，希望多做少說。用實(shí)際行動(dòng)向老師，同時(shí)也向自己證明：璐你一定行。
從那以后，我每天做語(yǔ)文閱讀理解，每天做數(shù)學(xué)應(yīng)用題，每天做英語(yǔ)短文閱讀，每天勤寫日記，每天—————————在一天天的積累中，我學(xué)會(huì)了很多。使人痛苦，才是正道。
兩個(gè)半月精心的考試，沒有白費(fèi)。聽完分?jǐn)?shù)的那一刻，我哭了。
那個(gè)曾經(jīng)作文6
曾經(jīng)的那是他是一個(gè)陽(yáng)光、快樂、剛毅的男孩，他是個(gè)有理想、遠(yuǎn)大抱負(fù)的男孩，他為了讀書考上好的高中和我一起努力奮斗，曾經(jīng)的那個(gè)他……
我是在讀初一年級(jí)認(rèn)識(shí)他的，我們成為了好哥們、好兄弟。他叫吳欣，是一位有志氣、有夢(mèng)想的青年。在初中里面我和他一起度過了三年生活，我們有過快樂，有過辛酸，有過困難。
他總是一臉自信的樣子，認(rèn)為不可能完成的事只要通努力就能辦到，他經(jīng)常說要做什么要完成什么大事，我非常欣賞他的這股自信力，在我的心里我認(rèn)為他長(zhǎng)大能做出一件“風(fēng)光偉績(jī)”出來，我這么認(rèn)為呢，全是他那滿滿的自信力，我被他的自信力深深地感染了。
在我和他一起在學(xué)校的日子里，我總向他感慨社會(huì)的.好壞，人心的丑陋，詩(shī)人的美好田園生活的向往。我想讓他感受我的心里面想的樂趣、生活。但他總是對(duì)我的感受笑笑或敷衍。
他初二的時(shí)候，他對(duì)我說他要考上廉中，我聽了以后覺得好笑�？忌狭心鞘遣豢赡艿�，廉中是我們那里最好的高中，考得上一中就很好了，他說他一定要考上廉中，我看著他的一臉自信力，我相信他有可能會(huì)考得上，因?yàn)槲抑牢沂菍W(xué)語(yǔ)文的，這些道理我都懂，一個(gè)人想完成一件事，需要的是堅(jiān)持、信心、努力。事上無(wú)難事，只要敢攀登。所以我相信他能考得上。我的心被他的滿滿信心給點(diǎn)燃了，我對(duì)那所遙不可及的學(xué)校存有一絲絲幻想了，想和他一起拼搏、奮斗、努力，考進(jìn)那所高中。
上了初三，“惡夢(mèng)”來臨了，他變了，他掉進(jìn)了墮落的深淵，他的人生軌跡改變了，和之前的那個(gè)他判若兩人，他失去了斗志，夢(mèng)想，朋友，他開始接觸香煙和啤酒，他開始了逃課、逃學(xué)，開始接觸外面的不良社會(huì)青年，開始了和不良社會(huì)青年一起聚眾打架，開始讓父母操心……
我和老師都多次勸他“回歸”以前的他，回到那個(gè)有夢(mèng)想、有奮斗的他，他也想回到以前的他，但他還是抵不住外來的“誘惑”和“侵害”，沉浸在這“溫柔鄉(xiāng)”里不能自拔。
曾經(jīng)的那個(gè)他不是那個(gè)他了，沒有了活潑、陽(yáng)光、奮發(fā)的活力，他已走向無(wú)盡的深淵，他變了，變得一塌糊涂，我多么渴望他變回來，但是他的意志不強(qiáng)，如果他還能變回來以前的他，我還愿在高中三年再和他一起奮斗，完成我們的夢(mèng)想。多懷念以前的那個(gè)他啊……
那個(gè)曾經(jīng)作文7
聽阿悄的《你怎么能夠》莫名戳到了淚點(diǎn)：獨(dú)自走過這些年，人情冷暖不知覺，是否還是那個(gè)善良的世界。
不禁想要問問自己，那個(gè)善良的世界還在嗎？
這個(gè)世界曾經(jīng)是善良的，干凈而純粹，每個(gè)生命都單純的為活著而活著，沒有罪惡，沒有欲望，可是這種善良在出現(xiàn)人類后被改變了。
當(dāng)一個(gè)生命不再是單純的只是為了活著而活著時(shí)，他的世界就不再干凈和純粹了。人類便是這種生物。他們活著，利用著一切可以利用的物質(zhì)來滿足自己的欲望。在人類眼里，除了人類這種自譽(yù)為高等動(dòng)物的.生物，其他生命都是不值得尊重和珍惜的。不記得在哪里看到過這樣一段話，人類在慢慢進(jìn)化，最后進(jìn)化的只剩下了一個(gè)胃，盛滿著無(wú)數(shù)動(dòng)物尸體和植物殘?jiān)�。�?dāng)我們無(wú)法再用別的生物來填滿我們的胃時(shí)，我們方才知道其他生命的彌足珍貴。
其實(shí)值得我們思考的是人類再將如何生存下去。生物種類在減少，每時(shí)每刻每分每秒都有新的物種在這個(gè)世界上絕跡。一個(gè)物種的消失對(duì)于人類來說可能不算什么，但同樣作為大自然的子嗣，我們是不是該放慢一下人類“進(jìn)化”的腳步，給其他生物一個(gè)喘息的空間？
世界不屬于人類，救救因?yàn)槿祟惗鵀l臨滅絕的其他生物，救救這個(gè)曾經(jīng)善良過的世界！
那個(gè)曾經(jīng)作文8
曾經(jīng)，我們是最好的朋友，但是，后來開始互相憎恨了。
那是一次體育課，那時(shí)候是我們的自由時(shí)間，我正在和我的同學(xué)玩，玩著玩著，玩累了，那個(gè)朋友就來找我，我就跟她走了�？晌覅s沒想到，友情，就在那一秒種凝固了。她扇了我一巴掌，我突然覺得我的心是那么的痛!她是我一直以來最好的朋友，可她卻……
我不明白，哭著問她為什么，她就回答：“就憑你不和我玩!你肯定是不和我好了!你竟然不和我好了我們做好朋友還有什么意思!”我什么都沒說，只是擦了擦淚水，然后才回答她：“不和你玩難道就是不和你好的了意思嗎?!”我很生氣，就為這一點(diǎn)小事，就要扇我巴掌，她一點(diǎn)兒也不明白我內(nèi)心深處是多么的痛!
一會(huì)兒，同學(xué)們就都圍上了，問發(fā)生了什么，我們倆什么都沒說，只是看了對(duì)方一眼。
大家看見我在哭，就叫我們先上去。
到了教室里，我的眼淚又忍不住流了出來，老師問我發(fā)生了什么，同學(xué)們把經(jīng)過告訴給了老師，但卻不知道原因，老師又問我我們之間發(fā)生了什么，我如實(shí)的告訴了老師。
我那個(gè)好朋友一上來，老師就把她叫了過來，叫我先回座位把眼淚擦了。我回到了座位，剛要拿起面巾紙擦眼淚時(shí)，我看見了老師在打電話，打給她的.媽媽。
放學(xué)了，我的心情舒緩了許多，我沒有把這件事告訴父母親，怕讓他們擔(dān)心。
中午，我上了QQ，她在QQ上跟我道了歉，我原諒了她，只對(duì)她發(fā)了一句“沒關(guān)系，小事而已，我不會(huì)記在心上的”。
那個(gè)曾經(jīng)作文9
好久沒有一個(gè)人走了，我又開始覺得孤單。那是一種恐懼的懷念，思緒，全洋溢著無(wú)限的悲感－－那又是一種懷念，一些過去的他們。
更久以前，我也是一個(gè)人孤單單，一個(gè)人走，一個(gè)人去學(xué)校，一個(gè)人回家。無(wú)數(shù)的陌生人和我擦肩而過，無(wú)數(shù)陌生的眼神穿越我的存在。好像我的存在與他們無(wú)關(guān)，是的，的確與他們無(wú)關(guān)。我的存在對(duì)他們有什么意義呢？無(wú)非多一個(gè)路人甲。我一次次的擦肩，一次次的回眸，有誰(shuí)會(huì)記得，有誰(shuí)會(huì)關(guān)注……
漸漸的，習(xí)慣了這種生活。你想想，一個(gè)人靜靜的走在回去的路上，靜靜地去想想某些事，那是一種幸福的傷感，是一種美麗的流離失所……
而這樣的生活不會(huì)很長(zhǎng)，我也不希望它很長(zhǎng)。不知什么時(shí)候起，開始走進(jìn)他們，走進(jìn)那些陌生的同學(xué)。剛開始，自然是不自在的…但時(shí)間久而久之，就熟了。從當(dāng)初的路人甲，對(duì)了最后的兄弟。然后，我們每天就這樣回去，那樣的開心，我們就是這樣一直走一直走，一路的笑，一路的鬧，后來也還是這樣，一直走…
到小學(xué)最后一天，是老冉值日，我們是兄弟，自然是要等他的'，我們?cè)谧呃壬嫌至牧似饋怼覀冊(cè)跁诚氤踔猩�，我們�(cè)趹涯钸^去…這時(shí)老冉走過來說：“希望中學(xué)，我們還是一個(gè)班，還象現(xiàn)在一樣…”這句話讓我們沉默好久，好像快哭了，真的，好想哭…
終于，小學(xué)還是結(jié)束了，班上的回憶藏在照片的背后，他們幾個(gè)，也在照片里，那里面，有我最愛的老師，最愛的同學(xué)，最愛的校長(zhǎng)和花花草草，還有我最愛的女孩。那些照片里的人，是那樣留戀這里，那些我們周圍的一切，都只被相機(jī)抓拍到一秒，僅僅一秒，但天空，盡是依依不舍…
那天，我碰到了小學(xué)同學(xué)老水，她已經(jīng)不讀書了，她的理由是讀書不好玩。這個(gè)平常討人厭的女生，在那天看來，也是無(wú)止境的懷念，感覺真的好懷念……我告訴她以后要好好過，不論怎樣，我們也是同學(xué)，就像李老師說的那樣：“這個(gè)期末，要好好珍惜，日后你們不會(huì)再在同一個(gè)教室學(xué)習(xí)了�！�
現(xiàn)在，不論是他們還是她們，包括那個(gè)年少輕狂喜歡的女孩，都走了…我對(duì)他們說：Ade！我想以后的我不會(huì)再是一個(gè)人了，那個(gè)曾經(jīng)的懵懂少年，隨著他們離去了吧。他們帶著他，走了，走得很久遠(yuǎn)…比永遠(yuǎn)還遠(yuǎn)，比很久更久…
那個(gè)曾經(jīng)作文10
一首歌，憶一人。兩個(gè)字，悟一生。
--題記
某天，我的昔日好友發(fā)了一個(gè)動(dòng)態(tài)，寫著我們永遠(yuǎn)都是好朋友!并在后面＠了三個(gè)人，有一個(gè)也是我的好友，但是沒有我。我看了之后就覺得好難過。曾經(jīng)信誓旦旦說不會(huì)忘記對(duì)方，我們是做到了，但卻忘了后面那句友誼天長(zhǎng)地久。
太美的誓言只因?yàn)樘贻p。我們不懂什么是真正的友誼，只知道你給我一塊糖，然后我們勾勾手指就說要做一輩子的好朋友。友誼，如此簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，有的人悟了一輩子仍然琢磨不透。曾經(jīng)我們口中所謂的好友，只不過是為了避免孤獨(dú)而找的寄托罷了。
朋友，處的好就是《小時(shí)代》，處不好就是《甄嬛傳》。好朋友翻臉比普通朋友翻臉還要可怕。因?yàn)楹门笥驯舜酥g總喜歡交流一些小秘密，當(dāng)你們的友誼宣告終結(jié)時(shí)，這些秘密也就不再是秘密了�？赡苣銜�(huì)在某一天無(wú)意間從另一個(gè)人的口中聽到這個(gè)只有你倆知道的秘密。于是你氣憤，也許會(huì)以其人之道還治其人之身。但你們鬧的不可開交時(shí)，你們也就成了最熟悉的陌生人了。
誰(shuí)也不喜歡自己在朋友中沒有存在感，當(dāng)朋友忽視自己的存在時(shí)，我們會(huì)感到失落，甚至有一點(diǎn)小小的氣憤。這時(shí)你千萬(wàn)不在氣憤，因?yàn)槟阋靼�，朋友不�?huì)一路伴你走到生命盡頭。在這條人生路上，更多的時(shí)候是要一個(gè)人走的。如果意氣用事，只會(huì)讓你們的友誼提前透支。
我也曾想擁有一份永不分離的.友誼，最后我發(fā)現(xiàn)那幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望。每當(dāng)我滿腔熱血認(rèn)真對(duì)待我們的友誼時(shí)，朋友一個(gè)冷漠的話語(yǔ)就像一盆冷水，總能狠狠地澆在我的頭上，澆滅了我所有的熱情。我是屬于敏感的人，只要受到了刺激，便失去了所有的勇氣和信心。于是，我也會(huì)把自己包裹在冷淡中，朋友也就離我越來越遠(yuǎn)了。
小時(shí)候以為朋友就是天天膩在一起的那個(gè)人，長(zhǎng)大后才知道，天天膩在一起的那個(gè)人未必就會(huì)成為我的朋友。反而那些似乎跟我沒有沒有任何交際的人，在不知不覺中漸漸成為了我的朋友，而小時(shí)候的朋友卻越走越遠(yuǎn)。雖然表面上還是可以肆無(wú)忌憚地談天說地，但彼此都知曉，小時(shí)候的那份純真友誼再也回不來了。時(shí)間已經(jīng)把我們之間的回憶消失殆盡，盡管我們不愿承認(rèn)對(duì)友誼的背叛，但這已經(jīng)成為了事實(shí)，一個(gè)誰(shuí)也無(wú)法改變的事實(shí)。
那個(gè)曾經(jīng)與我一起走過、哭過、笑過的人，現(xiàn)在又在何方呢?在此刻是否也會(huì)憶起我們的曾經(jīng)呢？
那個(gè)曾經(jīng)作文11
“那個(gè)陽(yáng)臺(tái)，是我們活動(dòng)最多的場(chǎng)所……”
自從我們搬到東校區(qū)，活動(dòng)最多的場(chǎng)所就是教室前面的陽(yáng)臺(tái)。每節(jié)下課，我就會(huì)和我的閨蜜們?cè)陉?yáng)臺(tái)上瞎侃，有時(shí)還會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上背書。記得有一次，下了非常大的.雨，原本還是晴空萬(wàn)里的下午，轉(zhuǎn)瞬間變得烏云密布，豆大的雨點(diǎn)打在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)上不一會(huì)就積了腳踝深的水。于是我和同學(xué)們興奮地沖出去，在陽(yáng)臺(tái)上跳呀蹦呀。記得，還有一次，我的同學(xué)非拉著我和子謙去陽(yáng)臺(tái)上看她的男神。她說讓我們配合她，做什么動(dòng)作給男神看，可我們就是不配合，氣得她好幾天不和我們說話。記得還有一次，老師讓我們背書，于是，我們就跑到陽(yáng)臺(tái)上，一邊趴在欄桿上，一邊背。時(shí)不時(shí)還會(huì)被別人的插話惹怒了，然后對(duì)他們大發(fā)雷霆。當(dāng)要與你們分開時(shí)，我寫了一些話，放在窗戶的槽里：“子謙，還記得我們一起在陽(yáng)臺(tái)上背書嗎？還記得我們一起氣可欣嗎?可欣，還記得我們一起在陽(yáng)臺(tái)上陪你看帥哥嗎？同學(xué)們，還記得我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎？”
同學(xué)們，你們還記得那個(gè)陪伴了我們度過春夏秋冬的那個(gè)陽(yáng)臺(tái)嗎？它可承載著我們美好的回憶哦，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住的。
那個(gè)曾經(jīng)作文12
如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到曾經(jīng)，我不會(huì)在誤會(huì)你了；如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到曾經(jīng)，與你再玩一次；如果時(shí)間可以倒流，我愿意說聲，霏！我好想你！
那個(gè)曾經(jīng)的笑聲。每當(dāng)我打開記憶的書本，刻畫著多少美麗的畫，那是個(gè)屬于我們兩個(gè)人的時(shí)代，那是個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)代，也是一個(gè)悲傷的時(shí)代，它意味著友誼的結(jié)束，意味著一場(chǎng)痛苦的分離。時(shí)光倒流，我似乎又回到了從前。
我們?cè)僖淮蔚南嗉s在了那一棵桃花樹下，同樣在桃花樹下，卻有著不一樣的意義。曾經(jīng)櫻花樹下，它代表著我們快活的奔跑；代表著我們低聲的聊天，它印證了我們所有故事。一樣的秋天，一樣的天氣，卻有著深深的'友情與恨意。
我們四目相對(duì)，卻看到了不同的神情。我高興，夾著活潑。你冷漠，夾著寒意�！疤m，我們絕交吧！”你無(wú)情的說�！盀槭裁�？我們不是最好的閨蜜嗎？你不是說我們永遠(yuǎn)在一起嗎？為什么要絕交！”我驚訝的說，我不斷的在心里面默默的說，她只不過是開個(gè)玩笑吧，我們?cè)谝黄鹆怂哪�，她怎么�?huì)說這樣的話。
“呵呵，你可真是傻，當(dāng)時(shí)我只不過是一時(shí)興起，才交下的你這個(gè)朋友，而所謂的和你永遠(yuǎn)在一起，之不過是我哄你的話罷了�！蹦愕难凵裰袔е恍寂c諷刺，我始終不愿意相信她說的話，“霏，你是不是在開玩笑啊，我們?cè)谝黄鹚哪炅�，感情是相�?dāng)好的，怎么可能會(huì)出現(xiàn)絕交呢？別忘啦，我們還有的脖子上都有對(duì)方的月牙項(xiàng)鏈�！蔽乙荒槻幌嘈拧！霸卵理�(xiàng)鏈，你給我的僅僅就只有一個(gè)月牙項(xiàng)鏈�！蹦愀呃涞恼f。飛快的取下她脖子上的月牙項(xiàng)鏈，猛的往草地上一摔，我哭著跑回了家。
一個(gè)秋天過去，我在學(xué)校卻總是見不到你。放學(xué)回去，手機(jī)里一個(gè)一直以來都沒有消息的號(hào)碼，突然響了起來，是你。是那個(gè)秋天深深的把我傷害到了的你。我看你寫的這個(gè)信息，那個(gè)月牙項(xiàng)鏈，一直完好無(wú)損，她一直帶在身上。后來，我才知道，你是因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)的原因，還有怕你影響到我，而考試考砸的原因，畢竟我很愛玩，你又是個(gè)學(xué)渣，你才決定于我絕交。
從此，我們倆便信息聊天。
另一個(gè)城市的霏，你還想我嗎？
那個(gè)曾經(jīng)作文13
南方的冬天與春天沒有很大的區(qū)別，太陽(yáng)依舊暖暖地照耀在青山綠水間，把人影子拉得老長(zhǎng)。天還沒亮，勤勞的人們不管呼嘯的寒風(fēng)怎樣地吹，仍然挑著自家種的各種各樣的菜在街上吆喝。
沒有雪的到來，我是很失望的，記得在我小時(shí)候下過一場(chǎng)大雪，早晨起來推開門看到的'世界是沒有一點(diǎn)雜色的白雪皚皚，街道宛如銀子鑄成的，那么得亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，就連行人的呼吸也化作了一股股白煙。
那個(gè)冬天的天氣是最冷的，許多人家的水管結(jié)了冰，就連我家后面的河面上也結(jié)了許多冰，我吵著鬧著要去河邊，爸爸很無(wú)奈，最后妥協(xié)了，讓我穿上厚重的棉襖，一層又一層的襪子外面套著帶絨的膠鞋，手套、耳罩、圍巾全準(zhǔn)備齊全了才讓我出發(fā)。爸爸牽著我，走在鋪滿雪的河岸上，時(shí)不時(shí)發(fā)出?咯吱咯吱?的聲音，身后留下了一串串美麗的腳印。河水一改往日的活潑，樹上的葉子在大雪過后全掉光了，剩下的樹干上也落下了雪。我在河邊蹲了下來，石頭縫里有幾只小魚兒在游蕩，我脫下手套，伸出手想抓住那幾只小魚，當(dāng)指尖剛碰上河面就縮了回來。涼意從手指頭一直傳到全身，我不禁打了個(gè)寒顫。我失落地跑向爸爸，希望能得到爸爸的幫助，爸爸不顧河水有多冰冷，捧著雙手浸入到水里，在他臉上沒看到一絲不適，平穩(wěn)地向小魚移過去，然后快速地捧了上來，我欣喜地望著魚兒，卻發(fā)現(xiàn)爸爸的手在寒冷的北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我找來一個(gè)空瓶子，把小魚裝了進(jìn)去。當(dāng)我拉起爸爸的手返回時(shí)，爸爸的手已經(jīng)凍僵了。
幾天后，魚兒全死了，爸爸手上起了幾個(gè)大包，他凍傷了。
那個(gè)曾經(jīng)作文14
那天，我戰(zhàn)勝了膽小。
在那之前，我只會(huì)戴著游泳圈，在水里撲騰撲騰，最多只能在泳池里，被爸爸托著用手劃幾下，用腳蹬一蹬，完全不會(huì)游泳。
去年夏天，爸爸帶我去游泳。泳池里的人非常多，有大人、小孩，在游泳池里玩得不亦樂乎。來到游冰館的泳池旁，水清的能見到池底，池底透過清澈的.水把它那湛藍(lán)的美投射到我的目光里，吸引了我的眼球。
爸爸突然掏出一副奇怪的眼鏡，對(duì)我說：“這是泳鏡�！薄斑@些是鼻夾和耳塞。”爸爸拿出一盒奇怪的東西。我有點(diǎn)兒不安，慢慢地向后退�！拔�，你為什么往后退？”他又說，“今天你要學(xué)游泳�！薄鞍�？”我驚疑地問道。此時(shí)，身旁的游泳池好像冰冷刺骨。有萬(wàn)丈深，顏
色也暗淡可怕了許多，恐懼頓時(shí)涌上了我的心頭，我連忙“推辭”：“不不不，水太深了，我下不去�！卑职植煌５毓膭�(lì)我，我也在給自己打氣：加油，你可以的，水并沒有你想象的那么深……雖然這樣，但我仍然遲遲不肯下水。我猶豫糾結(jié)了好久，終于下定了決心，我戴上泳鏡、鼻夾和耳塞，下水了！
我小心翼翼地下去，心里像有個(gè)小鼓，“咚咚，咚咚”，我的腳觸到了池底，水面沒到了我的胸口。我鼓勵(lì)自己：水并不深啊！又過了一會(huì)兒，我不再害怕，腳從池底離開往前游，可是沒多久，我沒把握好換氣的時(shí)間，提前張開了嘴，結(jié)果喝了幾大口水。我不甘心，又下水了，第二次，第三次，第四次……過了很久我終于掌握了換氣的技巧，已經(jīng)能游幾十米了……我學(xué)會(huì)了游泳！
只要堅(jiān)持不懈，就一定能戰(zhàn)勝膽小，戰(zhàn)勝一切！
那個(gè)曾經(jīng)作文15
無(wú)論什么時(shí)候，那群人總會(huì)在聚集在一起，不過是不是懷著初心？那就很難知道了。
偶然間路過我曾經(jīng)的小學(xué)，忍不住進(jìn)去看了，當(dāng)然里面同學(xué)已經(jīng)不是他們了，時(shí)光荏苒，如白駒過隙，春去秋來，當(dāng)初的位置卻一直都沒有改變，教室的布置也還是原來一樣，走著就到了那個(gè)位置。
那，不是他的位置嗎？在這間教室里，里面有我們的許多回憶，一切都那么令人向往，他，也是我最懷念的，每一次的.下課，他都會(huì)靜靜地坐在位置上，仿佛與世無(wú)爭(zhēng)，直到我坐到了他的前面。一切都改變了，他看起來一點(diǎn)內(nèi)向，于是，我每次都會(huì)和他開玩笑，被我開了玩笑，也沒有去反擊，直到被我煩了，才會(huì)和我爭(zhēng)上幾句，從那以后，他也開朗了許多。還記得一次，他被我整煩了，一邊氣著一邊哭，那是他第一次哭，當(dāng)時(shí)我也不知道我做錯(cuò)了什么，不得不收斂一點(diǎn)。
他的成績(jī)算不上特別好，和我有的一拼，當(dāng)然，我也總拿這個(gè)損他，有點(diǎn)像損友的感覺，我有的時(shí)候也在想，我怎么會(huì)有這么一個(gè)同學(xué)，可笑，我竟然會(huì)懷念這個(gè)書呆子？緣分就是這么巧妙！
當(dāng)我們畢業(yè)了，同學(xué)們也各奔東西，原來位置上的主人也不再是我們，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來了，而他，應(yīng)該也會(huì)在某一個(gè)偶然間，與我再次相遇，我們總有一天還會(huì)見面的！
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