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手機(jī)是把雙刃劍作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的手機(jī)是把雙刃劍作文,希望對(duì)大家有所幫助。
手機(jī)是把雙刃劍作文1
手機(jī)在我們生活中是一個(gè)使用極為普遍的新科技產(chǎn)品,iphone,金立,諾基亞等品牌新品不斷涌現(xiàn),功能也越來(lái)越多。從最初的接打電話,收發(fā)短信到后來(lái)的拍照,再到后來(lái)的上網(wǎng),微信。手機(jī)伴隨著社會(huì)一同發(fā)展。我想說(shuō):手機(jī)是把雙刃劍。
現(xiàn)代社會(huì)日新月異,手機(jī)幫助人們實(shí)現(xiàn)了天涯若比鄰的愿望。從前親戚、朋友難得一見(jiàn),彼此只能靠書(shū)信來(lái)往,如今一個(gè)電話打過(guò)去,遠(yuǎn)在天涯的人便可感覺(jué)近在咫尺。通過(guò)手機(jī),我們可以認(rèn)識(shí)許多的陌生人,擴(kuò)大交際范圍,擴(kuò)大社交網(wǎng)絡(luò)覆蓋面。從而便于我們及時(shí)獲取信息,了解最新動(dòng)向。甚至,通過(guò)手機(jī),你還可以找到多年不見(jiàn)的老同學(xué),老朋友;被你喜歡的明星關(guān)注,還可以和本國(guó)總理連線,參政議政。
手機(jī)為我們的生活帶來(lái)了多種益處。它是加強(qiáng)彼此間聯(lián)系的工具,是我們可以瀏覽整個(gè)世界的月光寶盒,它還是能幫助我們了解時(shí)政要聞,掌握商務(wù)信息,幫助我們實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。
有利就有弊,手機(jī)是把雙刃劍。每天早晨坐上公交車(chē)時(shí),車(chē)廂內(nèi)沒(méi)有了記憶的喧嘩,取而代之的是寂靜與沉默。無(wú)聲的寂靜,可怕的寂靜。彌漫在整個(gè)車(chē)廂。幾乎每個(gè)人手中都拿著一部手機(jī),發(fā)著短信,聊著QQ。人們寧愿聽(tīng)那一遍又一遍的信息提示音,用微信打招呼,也不愿意拍拍他人的肩膀,給他人打招呼。人與人之間變得越來(lái)越淡漠,人與人之間愛(ài)的.情感越來(lái)越淡。
老人是最不喜歡用手機(jī)的了,有老人說(shuō):自從有了這手機(jī),兒女們回家問(wèn)候的次數(shù)越來(lái)越少,甚至連電話都不打,用短信代替。有好幾次,她和老伴收到的短信內(nèi)容是:爸,媽,我今天有事,不回家吃飯了。你們吃吧。看到這些,老人們只有無(wú)奈的嘆息,唉,手機(jī)啊手機(jī),你聯(lián)系得了千萬(wàn)人,堅(jiān)固千萬(wàn)人的聯(lián)系網(wǎng),為什么把我們家親情這張網(wǎng),拆得越發(fā)松散了呢?
此外,現(xiàn)如今盛行手機(jī)詐騙,用手機(jī)盜取他人信息。此類(lèi)事件越來(lái)越多,導(dǎo)致人與人之間信任缺失,誠(chéng)信缺失,人間變得越來(lái)越冷漠。
所以說(shuō),手機(jī)是把雙刃劍,有利又有弊。我們要使用好手機(jī),讓它為我們?nèi)祟?lèi)造福。
手機(jī)是把雙刃劍作文2
手機(jī),一把雙刃劍,有利也有弊。
——題記
在這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,手機(jī),已成為人們必不可少的交流溝通聯(lián)系工具,不僅成年人有,就連不少中學(xué)生也整天拿著手機(jī),在校園里,或放松,或聊天,或?qū)W習(xí)……
一些人說(shuō),中學(xué)生使用手機(jī)影響學(xué)習(xí),弊大于利;一些人說(shuō),中學(xué)生使用手機(jī)放松心情,從而提高學(xué)習(xí)效率,利大于弊。但中學(xué)生自己有怎樣的想法呢?讓我們來(lái)看看下面這場(chǎng)辯論會(huì)吧!
1。會(huì)前
星期一,走進(jìn)竹林小院,坐在教室,只聽(tīng)老師宣布:星期四要開(kāi)主題為“中學(xué)生在學(xué)校中使用手機(jī)等電子產(chǎn)品是利大還是弊大”的.辯論會(huì),請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好資料。宣布完畢,同學(xué)們就開(kāi)始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備資料。
時(shí)間如梭,眨眼,星期四已到。課前,同學(xué)們都在忙碌地準(zhǔn)備著,期待著辯論會(huì)的開(kāi)始。
2。會(huì)中
終于,辯論會(huì)在同學(xué)們的期待中開(kāi)始了。老師走上講臺(tái),向大家宣布辯論規(guī)則:首先,男女分為兩組,每組各選一位第一辯手,選好后,雙方的第一辯手上講臺(tái)抽簽,以此來(lái)決定正方與反方。辯論規(guī)則宣布完后,老師緊接著宣布了評(píng)分規(guī)則和注意事項(xiàng)。宣布完畢,辯論會(huì)開(kāi)始。
首先,是我們正方的一號(hào)辯手闡述觀點(diǎn)——中學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)好,因?yàn)樗梢宰屛覀兗皶r(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系……緊接著,反方的一號(hào)辯手闡述其觀點(diǎn)——中學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)不好,因?yàn)槎绦帕奶,影響學(xué)習(xí)……
各自闡述完畢后,雙方的第二辯手開(kāi)始了一對(duì)一的較量,一句接著一句,誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí),力求不放過(guò)一個(gè)破綻,與此同時(shí)雙方的第一辯手也沒(méi)閑著,在認(rèn)真而忙碌地記錄。
辯論中,辯手們因?yàn)橹,還弄出了不少笑話!痢涟选安坏貌淮┮路闭f(shuō)成了“不穿衣服”。 ××把“溝通工具”說(shuō)成了“交通工具”。聽(tīng)到此后,全場(chǎng)嘩然,繼而捧腹大笑,這些笑話,無(wú)疑為辯論會(huì)增添了精彩的一筆。
短短15分鐘眨眼間,已成為回憶。緊接著,自由辯論開(kāi)始了。但氣氛并不活躍,只有幾位同學(xué)輪流辯論,但依舊很精彩。
正方:“手機(jī)作為高科技產(chǎn)物,給我們帶來(lái)了許多生活方便,學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)幾時(shí)與家人,老師聯(lián)系”。
反方:“手機(jī)雖然方便,但大部分學(xué)生都是用手機(jī)發(fā)短信,聊天,影響學(xué)習(xí),手機(jī)中的一些不良信息,還會(huì)玷污我們的心靈,還會(huì)導(dǎo)致學(xué)什么攀比成風(fēng)!
……
3。會(huì)后
轉(zhuǎn)眼間,辯論會(huì)已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過(guò)評(píng)分,我們男生敗給了巾幗,但沒(méi)關(guān)系,我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)。
這次辯論會(huì)后,我想了很多。
我明白了人心齊,泰山移的團(tuán)隊(duì)合作精神;
我明白了輸了,就要從中尋找原因,吸取教訓(xùn);
我明白了手機(jī),是一把雙刃劍,而他所代表的科技,更是一把雙刃劍,有利也有弊。
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