(推薦)我的朋友14篇
我的朋友 篇1
說(shuō)起我的好朋友,我可是最高興的,因?yàn)槲业暮门笥押芏,但要說(shuō)最要好的朋友,第一個(gè)就是從小和我玩到大而又心有靈犀的表妹小鈺了。
表妹有一雙象水一般清澈的眼睛,眼睛上有一對(duì)彎似小船、細(xì)而密的眉毛,還有一張櫻桃小嘴,特別回說(shuō)話,白百的皮膚,笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩,整個(gè)樣子只能用四個(gè)字來(lái)形容,眉清目秀。
我雖然比小鈺大五天,可我們的性格完全不相同,一個(gè)性格溫柔,一個(gè)性格潑辣,擁有潑辣性格的我,小時(shí)候?yàn)檫@可沒(méi)少挨打,有時(shí)還是妹妹讓著我。有一天,爺爺帶著我和妹妹起吃“得克士”,臨走前,特地為奶奶打包了一個(gè)漢堡包,回去之后,奶奶說(shuō)牙疼不吃,我和妹妹爭(zhēng)著要吃,誰(shuí)也不讓誰(shuí),說(shuō)分著吃,我又不同意,為此我們爭(zhēng)吵了很久,大概妹妹真的'被氣著了吧。大聲對(duì)我說(shuō),而且還帶著哭腔:“你算哪門(mén)子姐姐,一個(gè)漢堡包都要和妹妹搶,你……”妹妹的話沒(méi)有說(shuō)完,我對(duì)妹妹說(shuō):“你吃吧”說(shuō)完,哭著跑開(kāi)了,那次是我第一次在家人面前流淚吧!一向很懂事的妹妹追了出來(lái),手里拿著一半漢堡包,笑著對(duì)我說(shuō):“姐姐,給你”。我沒(méi)有很快接住,思考了十五秒鐘,才把漢堡包接住了,然后對(duì)妹妹笑了笑……我想這是我懂事以來(lái),第一次佩服我的妹妹吧!
妹妹很懂事,也很愛(ài)干凈。相比之下,我的房間是亂七八糟,每次去妹妹家玩,媽媽總要說(shuō)我的房間沒(méi)收拾。有一次,我不小心把把妹妹的玩具碰在了底墑,我連忙給她說(shuō)對(duì)不起,她只是笑了笑,就用了五分鐘的時(shí)間就收拾干凈了,那時(shí),我覺(jué)得妹妹真得很愛(ài)干凈,而我卻無(wú)所謂。(當(dāng)然,我媽媽現(xiàn)在也叫我有收拾,裝淑女嘛。┰趮寢尩膸椭,我有了很大的改善,這一切都要?dú)w功于妹妹小鈺!
妹妹的優(yōu)點(diǎn),令我非常佩服,我為有這樣一個(gè)妹妹,而感到驕傲!
我的朋友 篇2
摔倒時(shí),是你用手將我拉起;受傷時(shí),是你第一個(gè)跑來(lái)安慰我關(guān)心我;考差了,是你的陣陣安慰讓我大笑不以。你,我最親密的朋友!
你在那肉嘟嘟的臉上帶著一副眼鏡,時(shí)常穿著運(yùn)動(dòng)衫的你是那么憨厚你,你總是為別人著想,為我著想。笑容使我感到了你的可愛(ài),我覺(jué)得你很仗義,在我的眼中你勝似親兄弟呀!
記得那個(gè)體育課嗎?也許你早就忘了吧!那天,我的'腿抽筋了,慢慢走一步,都像插在劍上一樣,更別說(shuō)跑了,可這節(jié)課偏偏要跑50米,我在心中很無(wú)奈地想:“老師早不跑晚不跑,偏偏現(xiàn)在跑。難道我早上沒(méi)碰狗屎?”,邊想邊看了一下老師,老師仿佛根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的腿痛,微笑著說(shuō):“女的到那邊集合,大家分兩組比賽!”,聽(tīng)到這句話,我立刻蒙了看來(lái)這比賽時(shí)非比不可了,望著周圍躍躍欲試的同學(xué),我感覺(jué)我好像是異類,只有你仿佛注意到了什么,焦躁不安地盯著我,這使我心里好受了些心中高興起來(lái):沒(méi)想到你注意到了我,我朝你笑了一下,你這才放心下來(lái)準(zhǔn)備跑步。心靈上的安慰沒(méi)有使我發(fā)痛的腳好受多少,我仍不停地揉著大腿,緩解我的腳痛。
輪到我跑了,對(duì)手挑釁地望了我兩眼,仿佛在笑一個(gè)瘸腿的還能跑多快,想到這里我心中燃起了怒火,老師一發(fā)令,我便瘋地沖了出去,不顧一切地沖向了終點(diǎn),此時(shí)腳仿佛忽然驚醒似的劇烈疼痛起來(lái),耳邊只聽(tīng)到你大吼的幾聲:“加油!不要輸呀!”,我越跑越慢,對(duì)手超過(guò)了我,我腦子里一片空白。我想停下來(lái),可是正因?yàn)閯偛诺墓膭?lì),讓我有了信心,最后撐到了終點(diǎn),我終于不行了!
我“啪”的一下坐到了地上,你朝我沖了過(guò)來(lái),一邊跑一邊喊著:“沒(méi)事吧!怎么了!”,我的腳痛得無(wú)法自拔不停地呻吟著,我想開(kāi)口可說(shuō)不出來(lái),此時(shí)只有一陣陣的痛散遍了我的全身,你彎下腰將我扶了起來(lái),關(guān)心我說(shuō):“腳痛嗎?難怪跑前臉色好難看!”,我把手靠在他的脖子上說(shuō):“果然夠義氣,跑前還一直觀察我呀!”他大聲笑了起來(lái):“我們不是兄弟么!”我們勾肩搭背地一起走向了教室,操場(chǎng)上還回蕩著我們的笑聲:“哈哈——哈哈——”
你關(guān)照我,關(guān)心我,幫助我,那一次次爽朗的笑令我無(wú)法忘懷,我無(wú)法忘記你,我最親密的朋友————葉磊。
我的朋友 篇3
雨,越下越大,我站在窗前眺望在遠(yuǎn)處,那云霧繚繞的山頭,浮現(xiàn)出她的笑臉……
她,是我最親密的朋友,在雨天一同撐傘時(shí),把傘偏向我這邊,而自己卻淋濕一大半的人;也是她,在我煩惱時(shí),一起替為我分擔(dān)憂愁;更是她,在我遇到難題時(shí),慢慢開(kāi)導(dǎo)我。在我傷心時(shí),她給我安慰,將我的心變得暖暖的;在我勞累時(shí),她給我肩膀讓我靠,使我覺(jué)得十分輕松;在我心情不好時(shí),她會(huì)模仿各種動(dòng)物的樣子逗我笑……
雨繼續(xù)下,落在草叢中,發(fā)出“沙—沙—“的聲音,更讓我想起幾年前那動(dòng)人的一幕……
那時(shí)的我還在讀三年級(jí),一天放學(xué)回到家,翻遍書(shū)包發(fā)現(xiàn)《口算》本不見(jiàn)了,我的腦海中馬上浮現(xiàn)出老師、父母批評(píng)責(zé)備的情景。正在著急尋找時(shí),“叮咚”一聲門(mén)鈴響了起來(lái),打開(kāi)門(mén),她的身影卻出現(xiàn)在我眼前:頭發(fā)有些凌亂,發(fā)絲上粘著幾顆雨珠,臉色顯得有些蒼白,讓我覺(jué)得有些狼狽,唯有眼中的那一份堅(jiān)定和情誼深深的感觸了我。她把我的《口算》本遞給我,看我驚訝的樣子,笑了笑,說(shuō):“哎,你的《口算》本落在我那兒了,給你”。此刻我的心不由得一震,一股暖流涌進(jìn)我的心頭。外面下著雨,其實(shí)她完全可以明天上學(xué)時(shí)再帶給我,可她卻不顧風(fēng)雨的阻擋,不顧來(lái)回的時(shí)間和距離,一心想著我因不能及時(shí)完成作業(yè)將面臨的'窘境和擔(dān)憂,就冒雨送來(lái)了。臨走時(shí),我滿懷深情和感激說(shuō):“謝謝!路上小心哦!”她調(diào)皮的向我做了個(gè)鬼臉,揮揮手說(shuō):“拜拜!”。我微笑著:“明天見(jiàn)!”看著她的身影在雨霧中漸行漸遠(yuǎn),我的心中涌現(xiàn)出一絲不舍,眼睛不由得濕潤(rùn)了。
這就是她,我最要好的同學(xué)、最親密的朋友,我記憶里每個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面里似乎都少不了她的身影:一起去在操場(chǎng)上曬太陽(yáng),一起在“秘密基地”里竊竊私語(yǔ),一起在教室玩毽子……我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是多么愜意、愉快啊!
雨漸漸停了下來(lái),我和她在一起的一個(gè)個(gè)畫(huà)面卻始終在眼前盤(pán)旋。望著遠(yuǎn)處的山頭,她的笑臉卻越來(lái)越清晰……
我的朋友 篇4
我有一個(gè)朋友,我叫他“叕”(zhu)。
叕有一身黝黑的皮膚,方方正正的“國(guó)字臉”,還有健壯的身材。他通常一直板著個(gè)撲克臉,沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò),也沒(méi)見(jiàn)他哭過(guò),一到下課就拿出自己的素描本來(lái)畫(huà)畫(huà)。我和他也不怎么說(shuō)話,但經(jīng)常會(huì)在下課間去看看他的新作品畫(huà)的怎么樣。
上個(gè)學(xué)期末,美術(shù)老師布置了一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)難以完成的“作業(yè)”。主要是說(shuō)每人畫(huà)一幅畫(huà)作為美術(shù)期末考試,同時(shí)也作為學(xué)校美術(shù)考試。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們班上幾乎每個(gè)同學(xué)都在為這個(gè)考試兼比賽而發(fā)愁,心不在焉地在學(xué)校剛剛發(fā)下來(lái)的稿紙上亂涂亂畫(huà)以作草稿。反倒是我同桌叕,他倒是一如既往地淡定,低頭仔細(xì)地調(diào)色。我探頭看過(guò)去,他先是畫(huà)了一條山間小道,兩旁是巍峨聳立的山峰,然后又轉(zhuǎn)身過(guò)去調(diào)色。他此時(shí)已經(jīng)調(diào)了十幾種顏色了:淺紅、朱紅、深藍(lán)、淺藍(lán)被他一個(gè)一個(gè)試著調(diào)出來(lái)。有些顏色一眼看過(guò)去還看不出不同,仔細(xì)看才明白這些顏色的差別。我看著他調(diào)了很久,他先是把兩種調(diào)料擠在一塊,然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地加水,直到顏色深度讓他滿意為止,接著才調(diào)第二個(gè)顏色。就這樣,一節(jié)課過(guò)去了,別的同學(xué)該交的交該改的'改,而叕此時(shí)才剛剛打好鉛筆稿。我見(jiàn)他速度太慢了,就催他:“快點(diǎn)畫(huà),別人都交了,你還沒(méi)上色呢。”他倒是一臉淡定:“不用急,下節(jié)課不還有一節(jié)美術(shù)嗎,時(shí)間夠的。”十分鐘后,第二節(jié)開(kāi)始了。此時(shí)他還在調(diào)色,不過(guò)這次已經(jīng)不止是單純地在調(diào)色板上調(diào)色了,而是變調(diào)變?cè)囍诩埳险椅恢猛可先。一個(gè)地方一不小心顏色深了,又在那個(gè)地方添一點(diǎn)水。我問(wèn):“你這樣時(shí)間來(lái)得嗎?”他沒(méi)有回答我,還是低頭作畫(huà)。最終,他終于在下課鈴剛打響的瞬間提交了這幅他命名為《夏季的林!罚髞(lái)還得了全校二等獎(jiǎng)。
一個(gè)人如此地努力,怎可能只有這點(diǎn)成就?他人品好、學(xué)識(shí)好、還積極。他身上有很多優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí),就比如他經(jīng)常拉著我去參加一些我不擅長(zhǎng)的比賽,問(wèn)他為什么,他就說(shuō)要挑戰(zhàn)自己不擅長(zhǎng)的地方,爭(zhēng)取把自己不擅長(zhǎng)的地方變成自己擅長(zhǎng)的地方。
后來(lái),我還問(wèn)他為什么學(xué)習(xí)美術(shù),他答道“因?yàn)榕d趣”。也對(duì),莎士比亞就曾說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)必須合乎興趣,方可得益!
叕的這種學(xué)問(wèn)合乎興趣的學(xué)習(xí)態(tài)度,值得我敬佩。
我的朋友 篇5
朋友,這個(gè)簡(jiǎn)單的名詞,包含著生活著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)人、一件事,可能讓你記憶猶新,怎么也不會(huì)忘卻……
趙京隆是我2年級(jí)是轉(zhuǎn)來(lái)的,從他剛剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí),我就眼前一亮:略黑、修長(zhǎng)的臉頰;明亮、清澈的眼睛,高高的鼻梁還有那憨厚的嘴唇,給人一副莊嚴(yán)而又憨厚可掬的樣子,真像一個(gè)新生代的狄仁杰。
他不僅長(zhǎng)得像狄仁杰,做事也像狄仁杰一樣慢條斯里,沉著冷靜。
記得那是2年前,在一個(gè)星期六的下午。我來(lái)到了趙京隆的家,商量起游玩計(jì)劃:“趙,今天咱們?nèi)ツ耐嫜?”“不知道,瞎走走唄!”“嘿,你這家伙,好吧!”我們來(lái)到了一個(gè)陌生的小區(qū)。我們瞬間被迷住了,那里落葉紛飛,金色的楓葉為我們搭了一條美麗的小道,天空中彩蝶般的葉子翩翩起舞,金燦燦的葉子滿是的,我們情不自禁的開(kāi)始欣賞起一片片“絕世珍寶”,想要找到一片最美麗的葉子,明天帶給同學(xué)賞析。踏破鐵鞋無(wú)覓處,我們終于找到了一個(gè)最完美的葉子:金燦燦的葉片、完美的弧線,葉身隨著柔和的秋風(fēng)輕輕擺動(dòng),令人愛(ài)不釋手。
可誰(shuí)承想我們?cè)摶丶业臅r(shí)候,問(wèn)題出現(xiàn)了——我們到了一個(gè)找不著北的地方。向下望去,我心中一震:這……是一個(gè)高樓,剛被秋風(fēng)吹干的汗又流了下來(lái),我頓時(shí)有些驚慌失措。
趙京隆也發(fā)現(xiàn)了這件事,開(kāi)始了冷靜的'分析:“肖,如果我沒(méi)記錯(cuò),咱們應(yīng)該是從那里跳下來(lái)的!闭f(shuō)著,趙京隆指了指他身邊那個(gè)1米多的葉子山,我頓時(shí)打了個(gè)寒戰(zhàn)——自已在玩的過(guò)程中居然跳下了這樣的高度。“肖,咱們把葉子給清開(kāi)在趴上去吧!薄翱伞晌也粫(huì)爬呀!”我這才想到自己還不會(huì)攀巖!皼](méi)事,你只管清,剩下的交給我!蔽铱粗孕诺男θ,心想:哎,現(xiàn)在也只有聽(tīng)你的了。清完葉子后,我們開(kāi)始了攀爬工作,只見(jiàn)他輕而易舉的登上了那個(gè)石階,向我伸出了手,我心領(lǐng)神會(huì),拉著趙京隆的手就像上登,終于,在我們的不懈努力下,我們回到了剛開(kāi)始的地方。
時(shí)間不早了,我也該回家了。他在臨別前給我說(shuō)了一句影響了我3年的話:“肖,你要記住,凡事不能風(fēng)風(fēng)火火,要小心謹(jǐn)慎,慢條斯理。”這也許我敬佩他的原因吧……
無(wú)論時(shí)光怎樣的流逝,我都不會(huì)忘了你這個(gè)最好的伙伴——趙京隆。
我的朋友 篇6
我又一次坐在小溪邊的石凳上,看著長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)天和清澈的小溪。在無(wú)限的寂靜中,我忘記了世界,忘記了自己。
一只瓢蟲(chóng)在我腳邊跑來(lái)跑去。我想知道它在做什么,于是我跟著蟲(chóng)子做了一次奇怪的旅行。
隨著蟲(chóng)子的步伐,漸漸的,我看到了一個(gè)被許多小草和向日葵圍繞的“天然家園”。我用手扭過(guò)頭去,真的被這一幕驚呆了:五顏六色的蟲(chóng)子在自由自在的生活:有的在唱著優(yōu)美的歌,有的在建自己的家,有的在和家人一起旅行,有的在趕著儲(chǔ)存食物.這些蟲(chóng)子正在編織它們美麗的`家園。他們爬上巖石,沿著礫石小路走了一會(huì)兒,經(jīng)過(guò)的地方變成了美麗的風(fēng)景。這些茂密的草莖和花朵是它們隱藏的地方。這時(shí),一只穿著粉色和白色斑點(diǎn)的蝴蝶落在了一朵花上,使它更加美麗和安靜。
在這些小甲蟲(chóng)中,我最佩服的是蟲(chóng)搬運(yùn)工。看著他們從不匆忙,他們不緊不慢的腳步伴隨著美妙的歌聲,真的很有節(jié)奏!他們扛的時(shí)候不扛自己的,但是找到食物,一大群甲蟲(chóng)過(guò)來(lái)幫忙扛,好像各有千秋,直到扛回家才開(kāi)始分發(fā)。當(dāng)然,當(dāng)他們累了的時(shí)候,音樂(lè)人會(huì)一首又一首優(yōu)雅的小曲,真的很溫暖!然而,他們通常一次就搬回家,所以他們整個(gè)早上都很忙。他們不夠勤奮嗎?
陽(yáng)光如此美麗,花朵如此鮮艷。這時(shí),小蜜蜂快樂(lè)地飛著,嗡嗡地叫著。他們突然飛到了太陽(yáng)花上,突然飛到了丁香花上。每一朵花都微笑著迎接它們,用花瓣輕輕撫摸它們。蜜蜂飛快地拍打著翅膀,唱著動(dòng)人的歌謠。
久而久之,蜻蜓成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去,紅的,粉的,黃的,藍(lán)的……它們低空飛行,像小飛機(jī)一樣飄飄欲仙。我想,在下雨之前,我應(yīng)該和這些蟲(chóng)子朋友說(shuō)再見(jiàn)了。于是我慢慢向他們揮手告別,他們和我一起唱歌。再見(jiàn)!蟲(chóng)子朋友。再見(jiàn)!再見(jiàn),搬運(yùn)工們!可愛(ài)的小蜜蜂。我的心在一次又一次呼喚我。
我的朋友 篇7
友誼如絲綢,我們共同裁剪,縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油畫(huà),我們共同調(diào)色,描繪出一片片美妙的景色;友誼如水滴,我們共同凝結(jié),匯聚成一條條潺潺的溪流。從幼兒園至今,我有許許多多的好朋友,其中,最令我難以忘懷的就是我的“奇”朋友王同學(xué)。
我的“奇”朋友王同學(xué)的第一奇是姓名奇。一般人的姓名都是兩個(gè)字或三個(gè)字,可她的有四個(gè)字,她叫王張白雪。第一次聽(tīng)到這名字,我就覺(jué)得既新鮮又有趣。
第二奇是她的長(zhǎng)相奇。她頭大身子小,一雙烏黑的小眼睛,扁平的鼻子下面長(zhǎng)著一張極不事相稱的扁扁嘴,大家都覺(jué)得她像丑小鴨,于是送她綽號(hào)“黑鴨子”,這與她的名字白雪可真是鮮明的對(duì)比呀,可她似乎一點(diǎn)兒都不生大家的氣,每天仍是樂(lè)呵呵的。
第三奇是她的雙手奇。那是四年級(jí)上學(xué)期的一節(jié)手工課上,梁老師舉辦“心靈手巧”手工比賽,此次手工比賽以“心靈手巧、變廢為寶”為主題,旨在呼吁同學(xué)們注重環(huán)保,保護(hù)環(huán)境。
梁老師讓我們兩人一小組合作,我正好和王張白雪分在一組。我倆今天要做一個(gè)“晴天小娃娃”。只見(jiàn)她準(zhǔn)備好餐巾紙、彩筆等工具,就開(kāi)始做起來(lái)了。
在第一道工序時(shí),我就發(fā)現(xiàn)了她那非凡的`手工技巧,只見(jiàn)她拿出一張餐巾紙,用手揉成一個(gè)小圓球,再拿出一張餐巾紙,把小圓球包起來(lái),擰兩圈,上面部分就作為晴天小娃娃的頭,下面部分就作為它的身體。
然后,再拿出一張餐巾紙,擰成條系在它的脖子上,作為晴天小娃娃的兩只小手臂;只見(jiàn)她那修長(zhǎng)的五指來(lái)回動(dòng)作,優(yōu)美協(xié)調(diào)極了,那一張張餐巾紙猶如小精靈,非常乖巧地聽(tīng)從她的雙手。
最后,再用彩筆在小腦袋上畫(huà)上一個(gè)笑臉。就這樣,一只精致的“晴天小娃娃”就呈現(xiàn)在我的眼前了,而此時(shí)其他組最快才做了一半。
經(jīng)過(guò)評(píng)議,我們小組的“晴天小娃娃”是最精致的。這樣手奇的王張白雪真是讓我大開(kāi)眼界。
后來(lái),王張白雪轉(zhuǎn)學(xué)了--跟隨父母去了縣城讀書(shū),臨走時(shí)她送給我許多手工藝品。每當(dāng)我看到這些工藝品時(shí),就更加想念我的“奇"朋友,愿我的好朋友在新的學(xué)校也能擁有許多好朋友。
我的朋友 篇8
升到七年級(jí),我們重新進(jìn)行了分班,我幸運(yùn)地被分到了七(12)班這個(gè)大家庭,并且交到了不少志同道合的朋友。
董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董,開(kāi)學(xué)前兩個(gè)星期,我們還稱她為“董老師”,從第三個(gè)星期開(kāi)始,她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對(duì)董老師的親切之情,我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號(hào),反而每次聽(tīng)我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場(chǎng)合,她告訴我們?cè)趧e的老師面前還是要稱她為“董老師”,我們也都一一遵守著。
老董平時(shí)對(duì)我們都很好,她性情溫和,循循善誘,即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會(huì)很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次,有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序,老董并沒(méi)有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生,而是很有耐心地對(duì)大家說(shuō):“有同學(xué)上課講話,不是只有他的`問(wèn)題,大家都有責(zé)任,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)大家庭,應(yīng)該互相幫助,當(dāng)別人講話時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻,只有這樣才能給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”這就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友,我們都很喜歡她。
在董老師的教育下,我們班營(yíng)造了一種互幫互助的良好氛圍,我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常;ハ鄮椭,這使我們都很開(kāi)心。在開(kāi)學(xué)后的這一個(gè)月里,我交到了不少朋友,其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚(yáng)。我們倆的性格都很直爽,活潑開(kāi)朗,并且還有許多相同的愛(ài)好,我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問(wèn)題時(shí),他總是能耐心地幫我解答,而他忘記帶橡皮時(shí),我也會(huì)毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的好朋友。
我們相處過(guò)程中也有過(guò)很多樂(lè)趣。有一次,我和藺崇揚(yáng)去上課,地理老師從門(mén)口經(jīng)過(guò),我們叫“老師好!”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音:“呃!”我們瞬間就笑噴了,旁邊的同學(xué)向我們投來(lái)了“你們還好嗎?”眼光。從此,“呃!”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“梗”。
這就是我的兩個(gè)好朋友,希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。
我的朋友 篇9
“喂!你不能這樣,這樣是作弊的,不能!”
他便一手抓住了那東西。這小玩意其實(shí)是個(gè)玩具,這玩具是個(gè)鐵的,外面涂著金黃色的燃料,最底下記著一個(gè)紅繩,這個(gè)鐵東西的上面可慢了彎彎曲曲的花紋,尖尖的頭兒……這便是我們倆撿到的小長(zhǎng)槍。
真是太引人注意了,看著這個(gè)小玩意兒,我心里想:“這個(gè)東西這么美觀,做的'這么精致,讓我拿走真是太配了,這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易,我一定要拿走!蔽铱粗业呐笥掩w佳俊的眼神,是如此的堅(jiān)定臉上帶著嚴(yán)肅和笑的表情,好似在跟我PK,心里肯定沒(méi)安好心。
他還沒(méi)等我開(kāi)口,就說(shuō):“你是不是也想要這個(gè)東西。∧俏覀兙蛠(lái)用比賽做決定吧!”我聽(tīng)了這句話,頓時(shí)慌了神,這可該怎么辦呀,如果考智力的話,我比過(guò)他,如果比速度吧,我也比不過(guò)他,我不知該怎么辦。
他的話讓我松了一口氣,他說(shuō):“我們就來(lái)比耐心吧!“我就說(shuō)好,怎么個(gè)比法,”就是每人坐在一個(gè)凳子上,誰(shuí)也不能出聲,必須把眼睛閉住,把這個(gè)長(zhǎng)槍放在中間,等時(shí)間到了,才能去搶!拔翼樋诖饝(yīng)了,誰(shuí)知道后面……我最安靜了,我覺(jué)得自己肯定能贏,就在這時(shí),到睜開(kāi)眼睛時(shí),我卻發(fā)現(xiàn),他人不見(jiàn)了,玩具也不見(jiàn)了,我頓時(shí)惱怒了,心想:”怎么這么狡猾,你會(huì)耍詭計(jì),我也會(huì),下次你能等著。“
新的一天又開(kāi)始了,我拿著一個(gè)好吃的去找他,說(shuō)實(shí)話吧,這東西很小,等我拿到的時(shí)候,他一追我,我就趕緊撕開(kāi)吃掉,到時(shí)候讓他羨慕我。到了他家,我把吃的放在一旁,我就說(shuō):“我們看誰(shuí)先拿到就是誰(shuí)的!拔翌D時(shí)感覺(jué)到他那種心態(tài),心里有點(diǎn)害怕了,本來(lái)我是裁判的,卻玩玩沒(méi)想到,他一說(shuō)開(kāi)始,因?yàn)槲覜](méi)反過(guò)味兒來(lái),一下子被他搶走了。我大聲放話,說(shuō):“喂,你不能這樣,這樣是作弊,還我零食!保乙蛔匪,沒(méi)想到他跟我想的一樣,一追就吃。我立馬感覺(jué)到,我不如他了。
哇,好一個(gè)朋友,真是一個(gè)會(huì)耍詭計(jì)的朋友啊!他的詭計(jì)真是無(wú)處不在啊。
我的朋友 篇10
我的朋友叫劉涵予,她可真的有著超群的情商。
說(shuō)到情商,可能很多人都不怎么在乎,但是情商高的人,著實(shí)受益。所謂的高情商,就是會(huì)說(shuō)話,但往往不止會(huì)說(shuō)話。好比我的這位好朋友,劉涵予,她的情商高到出格。
有一次,我和劉涵予一起出門(mén),同行的還有我另一位伙伴,我們?nèi)齻(gè)走在街上,聊了起來(lái)。不知聊到了哪里,我和另一位伙伴的意見(jiàn)出現(xiàn)了不一,公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí),關(guān)系也慢慢僵了起來(lái)。畢竟,我們都屬于那種比較爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。此時(shí),劉涵予便發(fā)揮出了她高情商的作用調(diào)解矛盾。她說(shuō)了一句話:“哎喲,大白天的就吵,咱也不嫌太熱鬧,反正又不是沒(méi)人看,你們繼續(xù),繼續(xù)。我倒也想知道誰(shuí)輸誰(shuí)贏呢!碑(dāng)時(shí)周圍還是有不少人的.,雖然都各忙各的,但由于心理作用,我總感覺(jué)他們?cè)谧⒁庵覀儭R渤鲇趧⒑栌哪恼Z(yǔ)言,我們都笑出聲來(lái)了,更不好意思再爭(zhēng)辯下去。于是握手言歡,這件事便了之。
還有一次,劉涵予來(lái)我家做客。用餐時(shí),媽媽為她拿來(lái)餐具,她就說(shuō):“謝謝阿姨!碑(dāng)劉涵予品嘗到媽媽做出的菜時(shí),她就會(huì)夸獎(jiǎng)道:“阿姨,你做得這道菜太好吃了,我媽媽都沒(méi)這個(gè)水平呢!比缓螅會(huì)回饋給媽媽一個(gè)甜甜的笑臉。媽媽見(jiàn)了,高興極了,做飯也更加用心。當(dāng)我們出去用餐時(shí),餐具少了一份,劉涵予又施展她的高情商了。她走向服務(wù)生,說(shuō):“姐姐,麻煩再幫我拿一份餐具,謝謝!甭(tīng)了這禮貌的語(yǔ)言,服務(wù)生也很高興,自然滿足了她的需求。我也不得不承認(rèn),劉涵予真是一位高情商的女孩。
日常生活中,劉涵予常把“謝謝!”“對(duì)不起!薄澳量嗔。”“請(qǐng)”等文明用語(yǔ)掛在嘴邊,她說(shuō)得話,能給人帶來(lái)溫暖和愉悅,說(shuō)得人心里甜滋滋的。因此,劉涵予便把“高情商”這三個(gè)字眼隱了,我們也都叫她為“小蜜糖”。
看了這些事例,你是不是也認(rèn)為我這位朋友是個(gè)高情商的女孩呢?我一直都這么認(rèn)為的。有些時(shí)候,我也要像她一樣,學(xué)會(huì)說(shuō)話,做一個(gè)高情商的人。
我的朋友 篇11
他矮矮的個(gè)子,高高的鼻梁上戴著一副黑色的`小眼鏡,一個(gè)典型的四眼帥哥,他就是我的鐵哥們陳亮
記得那是在我上5年級(jí)的時(shí)候,我是我們班的班長(zhǎng)。其實(shí)我那時(shí)候?qū)W習(xí)一點(diǎn)都不好,只是我個(gè)子長(zhǎng)得高,他們怕我所以才選我的啦!那時(shí)候我差不多天天欺負(fù)小朋友,可是后來(lái),從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)學(xué)生,他就是陳亮。我看他長(zhǎng)得矮,所以我就想欺負(fù)欺負(fù)他。
有一天,我們?cè)谕饷娲蚧@球,這是陳亮過(guò)來(lái)了,他也要玩。剛開(kāi)始,我故意往他身上撞,一下子我就把他撞倒了。撞完之后,我有假惺惺的扶他,然后我又裝作一不小心的樣子,把他甩在了地上。弄完之后,他說(shuō)你等著。過(guò)了幾天,不知不知道陳亮從那找來(lái)的人,把我打了一頓,后來(lái)我經(jīng)過(guò)打聽(tīng)才知到,他從小父母就離婚了。自己和爸爸生活著。
過(guò)了幾天,有幾個(gè)人拿著棍子要揍我,我頓時(shí)不知所措,這是陳亮走過(guò)來(lái)了,我以為陳亮?xí)䦷椭麄兇蛭,可是,陳亮卻幫著我打他們,最后,我和陳亮被打的臉都腫了,只從有了這件事我和陳亮成了非常要好的朋友了。
我的朋友 篇12
“我們走吧!闭驹谖疑磉,耐心地等著我打包行李,然后我們一起離開(kāi)了學(xué)校。“你不生氣嗎?”我感到有點(diǎn)不安。她沖我笑了笑,脾氣很好,“你為什么生氣?我們走吧!彼f(shuō),然后帶頭抬起腳,離開(kāi)。
時(shí)間必須回到中午。我們?nèi)ナ程贸燥,邊吃邊笑邊玩。吃完飯,我們收拾好東西準(zhǔn)備回去工作。一切都應(yīng)該按照計(jì)劃進(jìn)行,但是當(dāng)意想不到的學(xué)生——走進(jìn)教室時(shí),我下意識(shí)地摸了摸口袋,我的心突然涼了下來(lái)。“哦,不!”我對(duì)她說(shuō),“我把公交卡忘在食堂了!”我太焦慮了,差點(diǎn)哭了。當(dāng)她安慰我的時(shí)候,她試著想辦法,“好吧,你去找老師,我陪你去食堂。別擔(dān)心。”之后,在老師的允許下,她很快帶我去了食堂。我一進(jìn)食堂,就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)關(guān)門(mén)了,正在打包。但是她什么也沒(méi)說(shuō),帶我來(lái)回尋找鑰匙。不在桌子上。椅子下面,沒(méi)有;在墻的角落里,沒(méi)有.整個(gè)餐廳幾乎都被搜查過(guò)了,但什么也沒(méi)找到。于是她皺起眉頭,一個(gè)接一個(gè)地帶我去問(wèn)食堂里的阿姨,“阿姨,你看到這里的公交卡了嗎?”她清脆的聲音在空蕩蕩的大廳里反復(fù)回蕩,但從未厭倦。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,答案不言而喻——不.在回來(lái)的路上,我沮喪地哭了,而她還在幫我尋找?吹轿铱,她忍不住輕聲安慰:“別哭,總會(huì)有辦法的!钡俏业难劬θ匀皇羌t色的。
"否則,你就用我的`公交卡,明天還給我。"她咬著牙齒說(shuō)。我震驚了,看著她關(guān)切的樣子。一股暖流流過(guò)我的心!安,謝謝你!蔽倚α耍嬲\(chéng)地笑了。
后來(lái),我不知道命運(yùn)是否在注視著我。我在書(shū)包里找到了公交卡。但是我不僅不開(kāi)心,還有點(diǎn)不開(kāi)心。我看了她一眼,怕她會(huì)生氣,浪費(fèi)一個(gè)中午的時(shí)間和我一起找東西。她松了一口氣:“只要找到它,只要找到它……”沒(méi)有憤怒的跡象。看到她為我如此高興,我的心都軟了。
如果你有朋友,你能要求什么?我很幸運(yùn)有像她這樣的朋友。
擁有她真好。
我的朋友 篇13
我記得你就是去年的這個(gè)時(shí)候從我的身邊消失的吧,不過(guò)你一直在我的心里哦!去年的秋天,你去了一個(gè)叫天堂的地方,不知你看見(jiàn)了沒(méi)有,那時(shí)我沒(méi)有因?yàn)槟愕碾x開(kāi)而哭哦,因?yàn)槟愀嬖V過(guò)我,要快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。你還記得嗎?你說(shuō)過(guò)你最愛(ài)菊花,因?yàn)榫栈ê茴B強(qiáng)。秋天,花兒們都凋謝了,只有菊花頑強(qiáng)地開(kāi)放,它總是樂(lè)觀頑強(qiáng)的.面對(duì)一切。也許,正是因?yàn)檫@樣,你也整天樂(lè)呵呵的,好像沒(méi)有煩惱。現(xiàn)在,你去了另一個(gè)世界,一定也是一個(gè)快樂(lè)天使吧!
你也許不會(huì)相信,因?yàn)橛辛四,我的生活一下子多了一個(gè)色調(diào)。我還記得,我們一起在長(zhǎng)滿菊花的花叢中唱《彩虹的微笑》。我還記得,在我過(guò)生日時(shí),你親手折了一千零一顆許愿星,天真的告訴我,這樣許愿很準(zhǔn)。我還記得,你很喜歡小動(dòng)物,你還養(yǎng)過(guò)小壁虎,記得那時(shí),我連碰都不敢碰,你就用左手拉起我的右手,輕輕撫摸它……有一天,一個(gè)大娘問(wèn)我們是不是姐妹,你笑得合不攏嘴,連說(shuō)是的,是的。不知道這些事情在遙遠(yuǎn)天國(guó)的你是否還記得?
說(shuō)實(shí)話,我很生氣哦!氣你為什么一聲不吭的就走了;氣為什么一千只紙鶴都給你了,你還是要離開(kāi)我;氣老天爺對(duì)你為什么這么不公平。去年我們?nèi)タ床〈采系哪,你依然是一個(gè)樂(lè)天派,只是面容比以前蒼白憔悴了許多。你笑嘻嘻地拉著我的手,讓我答應(yīng)你不論發(fā)生什么都要快樂(lè)的生活。你也答應(yīng)了我,你一定會(huì)快點(diǎn)康復(fù),回到我身邊,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍。可是,你還是騙了我,你這個(gè)不守信用的家伙!
看吧,我還是遵守信用的,這些日子,我都是每天帶著微笑的。我想,不說(shuō)你也知道,因?yàn)槟阋恢痹谔焯檬刈o(hù)著我,對(duì)嗎?
說(shuō)到這里,我還沒(méi)有提到你的名字呢!噓——我才不要告訴別人你的名字呢!你是我的朋友,一個(gè)永遠(yuǎn)住在我心房的朋友。你是只屬于我一個(gè)人的朋友,好不好?是不是覺(jué)得我的想法很幼稚,很自私呢?不過(guò),我才不管你怎么想呢,反正我就是這樣想的!
告訴你哦,這邊已經(jīng)是秋天了,今年的秋天特別冷,所以已經(jīng)有人穿冬天的衣服了。你是去年菊花盛開(kāi)的時(shí)候走的,你走了不久,菊花也凋謝了,只剩下白茫茫的一片雪……
現(xiàn)在,菊花又開(kāi)了,甚至開(kāi)得比去年還要旺盛,我買了一束給你,不過(guò),好像有點(diǎn)多余,因?yàn),你看,滿山遍野的菊花都開(kāi)了……
我的朋友 篇14
一年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)膽小害羞的女孩,在班里幾乎沒(méi)有什么朋友。直到二年級(jí),我遇到了侯開(kāi)璇,她也是一個(gè)膽小的女孩,我們倆很快就成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
侯開(kāi)璇長(zhǎng)得不算漂亮,她臉上最顯眼的地方就是她的鼻子了。她的鼻子里會(huì)時(shí)不時(shí)冒出兩條“金黃色的雙龍”。于是,一些同學(xué)說(shuō)她是“鼻涕蟲(chóng)”,惡心死了!甚至還有些同學(xué)悄悄勸我不要和侯開(kāi)璇做朋友了。我卻把那些話都當(dāng)做耳邊風(fēng),因?yàn)樗麄兏緵](méi)有看到侯開(kāi)璇的內(nèi)在美。
一天,我數(shù)學(xué)考試得了86分,我既傷心又絕望。這時(shí),侯開(kāi)璇走了過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“別傷心了,你看,我考的'比你還差呢!以后再努力,一定能考的好成績(jī)!”我感動(dòng)極了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“謝謝你,侯開(kāi)璇!焙铋_(kāi)璇見(jiàn)我不再傷心了,就“呵呵”笑了起來(lái),說(shuō):“這才像我的好朋友!”我望著她的笑臉,第一次發(fā)現(xiàn)侯開(kāi)璇笑起來(lái)的時(shí)候,嘴角邊有兩個(gè)深深的、甜甜的酒窩,就像天使的臉。
侯開(kāi)璇不但關(guān)心他人,而且也很關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。有一天,我和侯開(kāi)璇在學(xué)校的“后花園”散步。突然,侯開(kāi)璇大叫一聲:“梅雨茜!別動(dòng)!”我嚇得僵在原地,愣了幾秒。只見(jiàn)侯開(kāi)璇蹲下來(lái),露出溫柔的神情,從我的跟前小心翼翼地?fù)炱鹨粋(gè)小東西,把它當(dāng)神一樣捧在手心里,雙手像旭日東升一樣一點(diǎn)一點(diǎn)升起來(lái)。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),把頭湊過(guò)去,看了看。切!我還以為是一件什么貴重的東西呢!原來(lái)是一只不起眼的小蝸牛啊!我正想要抱怨幾句,一只小蝸牛,用得著那么大驚小怪嗎?站在一旁的侯開(kāi)璇低下頭去,用手輕輕地?fù)崦∥伵5摹靶》孔印保炖锊煌5剜止局裁,好像在安撫小蝸牛?吹竭@一幕,我忍不住把脫口而出的話給吞了回去!罢媸堑模汶y道沒(méi)發(fā)現(xiàn)這只小蝸牛嗎?萬(wàn)一你把它給踩死了,那它多可憐!它和你又無(wú)冤無(wú)仇的……”聽(tīng)了這些話,我的心里頓時(shí)充滿了溫暖與自豪……
離二年級(jí)的期末考試的日期越來(lái)越近了,侯開(kāi)璇突然告訴我一個(gè)令我傷心的消息——她下個(gè)學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)這座校園。散學(xué)典禮那天,我和侯開(kāi)璇抱在一起,但我們兩個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有哭,只是沉默著,怕只要一說(shuō)話就會(huì)哭起來(lái)……第二個(gè)學(xué)期,侯開(kāi)璇果然沒(méi)有來(lái)學(xué)校,但是,我堅(jiān)信,此時(shí)此刻,侯開(kāi)璇也正思念著我吧……
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