[精選]換位置作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的換位置作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

換位置作文1

　　一天，天氣晴朗，陽光照著大地。小兔子、小烏龜和小松鼠坐在公園的石凳上看書。過了一會兒，一只小刺猬也拿了一本書過來了，小烏龜和小松鼠坐在一塊，小兔子和小刺猬坐在一起。大家都在聚精會神地看書，突然，小兔子尖叫了一聲：呦！真刺人。小烏龜和小松鼠驚訝地看著小兔子，小刺猬也回過頭看著驚慌的小兔子，小烏龜問小兔子：你怎么啦？小兔子說：剛才我好像被什么東西刺了一下。原來是小兔子跟小刺猬貼的太近，被小刺猬身上的刺扎了一下。小刺猬連忙站起來跟小兔子道歉：對不起，你坐吧！站在一旁的小兔子摸著頭不知道該怎么辦。這時候，小烏龜靈機(jī)一動，對正準(zhǔn)備走的'小刺猬說：你別走啊，我跟你一起坐，我不怕你的刺，我有鎧甲。

　　最后，四個小伙伴一起高高興興地看書。

換位置作文2

　　昨天，老師和我們說要換位置的時候，我并不是很放在心上。想著：只要我和同桌沒有分開，天涯海角我也不在乎，或許是因為我們已經(jīng)建立了深厚的情誼的緣故吧。它不僅是我的同桌，更是和我從小一起長大的好朋友，現(xiàn)在想想，已經(jīng)有十幾年了吧。

　　今天數(shù)學(xué)課的時候我看見老師拿著一張紙然后就在那里排列，我的內(nèi)心咯噔了一下，一種不好的預(yù)感在我的心里萌發(fā)。果然，事實證明，我的第六感很準(zhǔn)。因為每個人都和他的同桌分開了，我必然也是如此！

　　我從第一組的'倒數(shù)第一個位置換到了第三組的同等位置，而我的同桌換到了第四組的倒數(shù)第二個位置，還好，里的不是很遠(yuǎn)。我這樣安慰自己，對于換位置這件事我并不是很排斥。坦然接受吧，可是班里有兩個同學(xué)很僵持，他們倆都不想換，而且他們又剛好是同桌。直到老師使出殺手锏：如果誰不換，往后的課就不用上了，而后他們就屈服了。

　　我的現(xiàn)任同桌想換到前面去，可是我卻很滿意現(xiàn)在的位置，即使我也想換老師也不會同意的。換位置不一定讓每個人都能滿意，只要有了先例，后面想換的人就越多，所以，我還是能理解老師的苦心的。

換位置作文3

　　開學(xué)的第二天是星期五，同學(xué)們一直在提換位置的事。老師已經(jīng)說星期一再換位置，可還是有同學(xué)沒完沒了的問老師，就算老師沒聽煩，我也覺得很煩。這不，在最后一節(jié)科學(xué)課，老師在提小組分工的時候，就有些同學(xué)要求老師在最后這節(jié)課安排位置。由于同學(xué)們一致想換位置，老師被“制服”了。

　　同學(xué)們趕緊整理好書包，迫不及待地沖出教室排隊。老師看了看，把男同學(xué)大概的.換了換位置，而女生的位置沒有什么變動。開始排同桌了，大家都希望老師能給自己安排個好同桌。老師把我和褚鵬程安排成同桌，我們就坐在第二組的第一排。我覺得自己很幸運(yùn)，又被安排在第一排，這樣我就能專心的學(xué)習(xí)。座位都安排好了，有人高興有人憂。高興的呢，就是王功傲，因為他和一個男生——徐慈煊坐。而感到憂愁的是我的好朋友——施奕涵，她不想跟蔡練煉坐。當(dāng)老師問：“有沒有想換位置的”。這時，坐在我后面的應(yīng)一騫站起來說：“我和鄭舒然以前坐過了”。他的想法被老師反駁了：“坐過又沒關(guān)系�！蔽恢镁瓦@樣定了。

　　我覺得和誰坐又有什么關(guān)系，做第幾排又有什么意義？只要專心學(xué)習(xí)，和誰坐都會開心，和誰坐都一樣。

換位置作文4

　　這一天，陽光明媚，小白兔、小烏龜還有小松鼠來到了公園里，他們坐在長凳子上正津津有味地看著書。

　　不一會兒，小刺猬也來到了公園里看書，它四處張望了一下，看見小白兔一個人坐在長凳上，就走過去一屁股坐了下去�！皢�，真刺人。”小白兔的屁股被小刺猬的刺扎了一下，跳起來看著小刺猬說。坐在邊上的小松鼠指著小刺猬說道：“你看你，把小白兔的.屁股都扎紅了，你怎么那么不小心啊。

　　小刺猬連忙站起來，退了一步說：“對不起，你坐吧！我走了�！闭�在這時，小烏龜攔住了刺猬說：“你別走，你跟我坐吧！”小烏龜又拍了拍自己的硬殼繼續(xù)說道，“我有硬殼，我不怕刺�！毙〈题�聽了點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，謝謝你�！弊�在一旁的小松鼠也不好意思了，跑過去跟小刺猬說：“真對不起，還是烏龜大哥想得辦法好，我們一起看書吧。”

　　就這樣四個小動物，在公園里一起開開心心地看起了書。

換位置作文5

　　一個月到了，我們又得換位子了。

　　我非常幸運(yùn)，竟然被換到了傳說中的風(fēng)水寶地——第二組！原來坐在這里的同學(xué)真有些依依不舍，有的甚至賴在那不走了，可沒辦法，師命難違啊。

　　但，我就知道我不可能那么幸運(yùn)。這回，該我依依不舍了，椅子還沒坐熱就被換走了，唉。更令我想不到的.是，我竟被換到一個罰抄倒霉地——第四組。為什么這么說呢？因為這一組幾乎每天都要遇上倒霉的事，每天都要被同學(xué)們罰抄課文。唉！今后的日子該怎么過啊！看來這個月即將變成我的倒霉月了！啊！希望老天顯靈，讓老師突然改變了主意，讓我重新回到第二小組去吧！求求你了，老天！無奈，最后還是成了定局……

　　你看看，我還剛來了一天，就要抄課文了。怪來怪去，都怪這個“南瓜頭”——胡益斌，無論小組的同學(xué)怎么幫助他，他仍然當(dāng)作若無其事，玩自己的。還有一次，他在讀的時候，我發(fā)現(xiàn)他這個讀一點(diǎn)，那個讀一點(diǎn)，結(jié)果，真是竹籃打水——一場空啊。

　　唉！老師您到底能不能把我換到第二組呀，讓我也過幾天天天拿小貼紙的生活……

換位置作文6

　　今天下午最后一節(jié)課，老師給我們換了位置。

　　老師說了，誰坐在哪一組里，我被換到了第4組，話音剛落，我們便開始換了起來，只聽見桌椅挪動的聲音和亂七八糟的東西掉在地上的聲音。

　　我的同桌是巫殷翰，我認(rèn)為他是個優(yōu)秀的學(xué)生，作業(yè)速度很快，像閃電一樣，我和他比起來就像蝸牛、烏龜了，我的組員還有熊純意、陳則羲，熊純意學(xué)習(xí)成績很好，陳則羲也不差，我剛來到這一組，就馬上發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)速度慢了，組員們都完成了家庭作業(yè)，就只有我還在做學(xué)校作業(yè)，看來我要加把勁兒了！

　　新的位置讓我感覺十分舒適和愉快，盡管我這樣感覺，可我對以前的第一組有些依依不舍，我們原先第一組的成員現(xiàn)在都四分五裂了，以前的'組員尚佳瑩、童柯銘、戴嘉弈，以前可能有些小矛盾，但現(xiàn)在我都不在乎了。我們還把第一組取名叫“學(xué)霸戰(zhàn)隊”，意思是我們的目標(biāo)是成為學(xué)霸，而如今這一組叫“勤學(xué)精英”隊，說實話，這名字我不喜歡。

　　不說第一組了，第四組其實也不錯，有速度快的巫殷翰，也有成績很好的熊純意，所以在這個組里，我要與組員們一起好好學(xué)習(xí)、天天向上，與組員們共同進(jìn)步。

　　今天換了位置，我真開心呀！

換位置作文7

　　新學(xué)期的來臨，讓同學(xué)們告別了假期愜意、悠然自得的生活，有些依依不舍。

　　新學(xué)期的來到，有一件事對同學(xué)們很重要，同學(xué)們也很在意的`，那就是——換位置。這學(xué)期，照同學(xué)們的意見，和自己喜歡的同學(xué)（朋友）一起坐，按同學(xué)說法就是——男生和男生坐，女生和女生坐。大家都心滿意足，樂呵呵地笑著，只有個別同學(xué)落了單，不得不聽從老師的安排。

　　這樣坐，老師肯定還是有一些顧慮的，就怕上課全班都在講話，竊竊私語的，不認(rèn)真聽講。最怕的不是那些男同學(xué)，還是女同學(xué)，就怕連好學(xué)生也在上課講話。

　　希望同學(xué)們都能自覺，管住自己。既然選擇這樣坐，那就要做好上課認(rèn)真的準(zhǔn)備，還要做好換位置的準(zhǔn)備（萬一不認(rèn)真，直接被老師換走）。還是那句話，和誰坐都沒關(guān)系，只要管好自己，不和別人交頭接耳，上課自然會認(rèn)真。

【換位置作文】相關(guān)文章：

位置的作文04-30

位置的作文08-13

位置的作文(經(jīng)典)09-23

換票的作文08-08

換座位作文07-07

換尾巴作文07-07

換名字作文08-07

換座位作文03-20

位置11-27

位置的作文[優(yōu)秀]11-26