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我們的校園作文必備【14篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我們的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們的校園作文 篇1
你去過(guò)我們的學(xué)校么?你要是沒(méi)去過(guò)的話,那就太遺憾了!既然你沒(méi)去過(guò)我的學(xué)校,我就在這里介紹我們的校園,滿足你的好奇心。
我們的學(xué)校坐落在博城四路,周圍有許多文具店和書(shū)店,而且在西邊還有一個(gè)影院,學(xué)校大門(mén)是我們上學(xué)必經(jīng)之地,大門(mén)上寫(xiě)著:博興縣第一小學(xué),這七個(gè)金燦燦的大字。一進(jìn)入校園,首先映入眼簾是老師們的辦公樓和兩旁的大道和栽種的花草樹(shù)木,都長(zhǎng)的非常茂盛。
緊接著辦公樓后面是黃河廣場(chǎng),那里的‘‘黃河’’是用堅(jiān)固的玻璃鋼制成,蜿蜒盤(pán)旋在黃河廣場(chǎng)上,上面寫(xiě)明了黃河的發(fā)源地和一些大型的發(fā)電站,黃河廣場(chǎng)的一角還有古代人用來(lái)記時(shí)的工具,要是你來(lái)看的話有可能見(jiàn)到小魚(yú)搖著尾巴跟你打招呼,黃河廣場(chǎng)旁邊是圖書(shū)館·化石館·陶瓷館,圖書(shū)館里有許許多多的好書(shū),那里常年流溢著書(shū)香,化石館里許多的.化石,巖石和栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本。陶瓷館里有各式各樣的瓷器。
教學(xué)樓,那里是我們學(xué)習(xí)和讀書(shū)的地方,在那里面每天都充滿孩子味,穿校服的學(xué)生在教學(xué)樓里穿梭,那里面有我們最溫暖的教室,教學(xué)樓是由兩個(gè)樓組成的,由走廊連接起來(lái),呈7形,我們每天在那里學(xué)習(xí)和讀書(shū)。
我們最喜歡體育課了,體育課當(dāng)然少不了操場(chǎng),操場(chǎng)周圍是一排排柳樹(shù),古人有云:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知綠葉誰(shuí)裁出,月春風(fēng)似剪刀。在這樣二月春風(fēng)的時(shí)節(jié),輕撫著操場(chǎng),細(xì)心的裁剪出柳葉的輪廓。那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲,翠綠的柳葉,在微風(fēng)中飄舞,我們?cè)谀堑紫鲁藳?真是悠然自得。還有里面的草坪,那里是孩子們的天地,我們?cè)谀抢锱c運(yùn)動(dòng)·游戲,或者許多女生圍在一起討論事情。
這就是我們的學(xué)校,我愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)這充滿詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校,愛(ài)這陪我走過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日子的一小,愛(ài)這我眼中的一。
我們的校園作文 篇2
一、教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)目標(biāo): 運(yùn)用說(shuō)明文的有關(guān)知識(shí)寫(xiě)說(shuō)明文;
能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作說(shuō)明文的能力;
思想教育:熱愛(ài)校園。
二、教學(xué)重點(diǎn):
按方位介紹說(shuō)明,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),運(yùn)用多種說(shuō)明方法等。
三、教學(xué)難點(diǎn):
為我們的校園配一幅插圖。
四、課時(shí)設(shè)計(jì):三課時(shí)。
五、教學(xué)方法:自主、合作、探究法。
六、教具:自制的卡片。
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
復(fù)習(xí)有關(guān)說(shuō)明文知識(shí)--什么是說(shuō)明文,常用的說(shuō)明方法,常見(jiàn)的說(shuō)明順序等導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。
為我們的校園作一幅插圖
。1)學(xué)生自制插圖--體現(xiàn)自主學(xué)習(xí);
。2)學(xué)生之間互查--體現(xiàn)合作學(xué)習(xí);
。3)教師指導(dǎo)共性的問(wèn)題的解決。
(4)表?yè)P(yáng)典型的作品并上交一份。
備注:本節(jié)為第二節(jié)作了良好的鋪墊。
第二課時(shí)
學(xué)生獨(dú)立習(xí)作,在45分鐘完成600字左右的說(shuō)明文;體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。教師也可個(gè)別輔導(dǎo)有疑難問(wèn)題的同學(xué)。
第三課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):運(yùn)用作文修改的`方法修改習(xí)作;
能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力;
思想教育:學(xué)無(wú)止境。
二、教學(xué)重點(diǎn): 先揚(yáng)后抑,引起學(xué)生們的注意。
三、教學(xué)難點(diǎn): 指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾螌?xiě)出與眾不同的作文。
四、課型:作文輔導(dǎo)課
五、教具:自制的圖形卡片
六、教學(xué)方法:
探究式學(xué)習(xí)方法。
七、教學(xué)過(guò)程:
1學(xué)生自查作文并自主地板書(shū)錯(cuò)別字、典型的病句。
2依據(jù)本次作文的要求表?yè)P(yáng)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)……
3教師重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生--結(jié)合本次習(xí)作如何寫(xiě)出與眾不同的習(xí)作?(體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)方法)
學(xué)生談?wù)J識(shí)……
教師輔導(dǎo):
就說(shuō)明文而言,首先立意要新,通過(guò)本文的寫(xiě)作讓人了解我們的校園文化建設(shè)和師生們的精神面貌等;其次選好說(shuō)明順序,是由外到內(nèi),還是由主到次,特別是善于在司空見(jiàn)慣中發(fā)現(xiàn)不同,如可把校園分為學(xué)習(xí)區(qū)、活動(dòng)區(qū)及生活區(qū)來(lái)介紹就可避免僅介紹校園的建筑的單調(diào)。
學(xué)生可修改自己的習(xí)作
小結(jié):學(xué)無(wú)止境……
我們的校園作文 篇3
我們的校園每年都在變化著,甚至每一個(gè)季節(jié)、每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天都在變化著。
春天,校園里的景物非常美麗。冰雪融化了,花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽,好像在說(shuō):“這一覺(jué)睡得可真舒服。 彼蓸(shù)伯伯抖掉身上的.積雪,葉子看真更加新綠了。
夏天,校園里更美了。綠樹(shù)成蔭,花壇里的花開(kāi)得非常艷麗,小草也正在努力的生長(zhǎng)。到了中午,太陽(yáng)公公就發(fā)出它那耀眼的光芒,綠茵茵的草地上滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球,同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍 。
秋天,校園里到處洋溢著桂花的香氣,花和草漸漸枯萎了,樹(shù)伯伯的葉子一片片地飄落下來(lái),就像蝴蝶在飛舞冬天,雪花滿天飛舞,呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣,然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍。他們?cè)诓賵?chǎng)里打雪仗,歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)校園 。
一年四季,不一樣的季節(jié),我們的校園也是不一樣的,我愛(ài)我們的校園。
我們的校園作文 篇4
校園是每個(gè)人除了家以外最親的地方。
當(dāng)我走進(jìn)安靜的校園時(shí),首先映入眼簾的是聳立在廣場(chǎng)正前方的逸夫樓。一縷晨光照在樓上綠色鏡面上,鏡子里立刻反射出我的樣子。順著右邊的小道,光榮榜上的優(yōu)秀成績(jī)反映出同學(xué)們平時(shí)的努力和汗水。左側(cè)是一個(gè)小花園,一棵棵參天大樹(shù)個(gè)個(gè)精神飽滿,挺立在路旁。順著主道來(lái)到同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的教室,里面熟悉場(chǎng)面讓我感到了無(wú)處不在的溫暖。
自東面走進(jìn)科教樓,還未進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,就想起了往日科學(xué)老師帶領(lǐng)我們做的種種實(shí)驗(yàn)……繼續(xù)向前走,又來(lái)到十分熟悉的多媒體教室,一扇大屏幕,一張普通的.講桌,幾百個(gè)座位,就讓同學(xué)們學(xué)到了許多知識(shí)。
又一次來(lái)到食堂,雖然空無(wú)一人,但我還是聞到了熟悉的飯香味。上了二樓,圖書(shū)館的大門(mén)為我敞開(kāi),里面琳瑯滿目的書(shū)讓人流連忘返。
出了食堂的大門(mén),我又來(lái)到了操場(chǎng),站在高處,眺望底下那綠草如茵的草坪,那熟悉的跑道和拐角舊舊的樓梯……
啊!校園,我愛(ài)你!
我們的校園作文 篇5
我們的學(xué)校是一座百年老校,這兒的古木參天,紅墻黃瓦的房子掩映在綠樹(shù)叢中,就好像一座美麗的大花園。我們牌樓式的校門(mén)和周圍的高樓大廈相比,顯得更加樸素典雅,四根朱紅的大理石柱矗立在藍(lán)天下,就像四個(gè)站崗的士兵,石柱之間是錯(cuò)落有致,飛檐翹角的門(mén)楣,正中的門(mén)楣有前教育部部長(zhǎng)劉西堯親筆題寫(xiě)的“黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校”六個(gè)蒼勁有力的大字,在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃,格外耀眼。早晨,同學(xué)們就像可愛(ài)的'小精靈一樣,飛進(jìn)校門(mén),快樂(lè)地學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門(mén), 最先撲入眼簾的是半月池,半月池像一彎新月,鑲嵌在校門(mén)和前教學(xué)樓中間,他的四周有石欄,半月池用它的雙手托起了一座石拱橋,我迫不及待地走上石拱橋,俯視水面,看見(jiàn)池水綠綠的,一群小魚(yú)兒在水里追逐嬉戲,小烏龜慢慢地劃動(dòng)著四肢,時(shí)而探出腦袋,歡迎我們的到來(lái),泉水噴放的時(shí)候就像一個(gè)巨大的水球,水花四濺,太陽(yáng)照射在水面上,頓時(shí),一道彩虹跳入池水中和小魚(yú)小蝦一起玩耍,有的小魚(yú)仿佛在滑滑梯,樣子好看極了!走過(guò)月半池,展現(xiàn)在眼前的是前教學(xué)樓,它由十根雪白的大柱牢牢地?fù)纹,放眼望去,既像一本打開(kāi)的書(shū),也像一艘正要起航的戰(zhàn)艦,教學(xué)樓的正中有“文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”八個(gè)白底紅字鑲嵌在紅白相間的樓房上,每層有六間寬敞明亮的教室,每一次我走進(jìn)教學(xué)樓,總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲和快樂(lè)的喊叫聲,在這里,我已經(jīng)度過(guò)了兩年的快樂(lè)時(shí)光。穿過(guò)逸夫樓大廳,走在一條林蔭大道,向左看,你會(huì)看見(jiàn)四張乒乓球臺(tái),那可是供那些乒乓球愛(ài)好者在下課時(shí)大顯身手的,往前走幾步,就到了我們學(xué)校的操場(chǎng),四周種植著一排排整齊的香樟樹(shù),像一個(gè)個(gè)守護(hù)神守護(hù)著我們學(xué)校的操場(chǎng) ,操場(chǎng)的中間有一圈血紅的塑膠跑道圍在綠草如茵的草坪上,東方有一個(gè)升旗臺(tái),每當(dāng)星期一時(shí),我們都會(huì)站成一排排整齊的隊(duì)伍,敬隊(duì)禮,聽(tīng)國(guó)旗下的講話,下課時(shí),我們會(huì)想一群群小鳥(niǎo)一樣飛出教室,來(lái)到操場(chǎng),快樂(lè)地玩耍。實(shí)驗(yàn)小學(xué)培育出一代又一代的英才,在這里,我們可以盡情放飛自己的希望,我愛(ài)我們的校園。指導(dǎo)教師:舒建冰
我們的校園作文 篇6
漫步在校園的小路上,讀書(shū)聲朗朗傳來(lái),使人耳目一新。走在花園邊,花兒芬芳朵朵開(kāi),密封嗡嗡的叫著,蝴蝶翩翩起舞,令人陶醉其中。來(lái)到操場(chǎng)上,空氣清新,其中夾雜著泥土那獨(dú)有的氣息,生機(jī)盎然,使人精神抖擻。校園生活,使人難以忘懷。
校園的生活如同一杯苦咖啡,裝載著無(wú)數(shù)的艱辛與汗水,又如同那茉莉花茶,清淡而又香甜,校園生活如同美妙的音符,使人賞心悅目,富有節(jié)奏,又如同那清澈的泉水,譜寫(xiě)著人生最美麗的色彩。校園生活樸質(zhì)無(wú)華,歡聲笑語(yǔ),是人生最美麗的殿堂,是生命中最寶貴的財(cái)富。
有的人認(rèn)為校園生活是枯燥乏味的,而我卻不這么認(rèn)為。學(xué)習(xí)中,老師站在講臺(tái)上飛舞著手中的粉筆,描繪了無(wú)數(shù)的知識(shí)與真理,學(xué)生則承載了無(wú)窮的樂(lè)趣。每一堂課都生龍活虎,讓人震撼、珍惜、難忘,刻骨銘心。
沒(méi)一道不會(huì)的難題,見(jiàn)證了學(xué)習(xí)的認(rèn)真和刻苦,老師所講的每一句話,都見(jiàn)證了師生之間的友誼與和諧,同學(xué)和老師之間無(wú)形中搭起了一道絢麗而又堅(jiān)實(shí)的彩虹之橋。學(xué)生與老師的每一次交流,展示了他們的才華橫溢和五金熱情,老師對(duì)學(xué)生的每一句問(wèn)候,猶如親生父母一般體貼、關(guān)心、疼愛(ài)。
生活中,我們遇到許多挫折與困難,但是我們不怕,因?yàn)槲覀冇谢锇榈呐阃绮⒅纾覀儾辉偌拍,因(yàn)槲覀冏兊酶訄?jiān)強(qiáng)。只因如此,天空才會(huì)變得更藍(lán),小草才會(huì)變得更綠,我們的五星紅旗才能迎風(fēng)飄揚(yáng)。老師的'幫助使我們對(duì)學(xué)習(xí)更加辛勤,努力,更加拼搏,使人生的起跑線更加亮麗,終點(diǎn)線離我們?cè)絹?lái)越近,也記錄了同學(xué)們的互幫互助,安慰關(guān)心。校園因我們而美麗,我們因校園而成熟。
校園生活,是我們?nèi)松囊?jiàn)證,是我們求學(xué)生涯中最美好的回憶。人生的暴風(fēng)驟雨,會(huì)被它所平息,人生的艱難坎坷,它也能阻擋,它為我們遮風(fēng)擋雨。在這里我們可以擁有輝煌?梢钥吹较M氖锕,這里充滿歡樂(lè),充滿活力,充滿著多姿多彩的源泉和夢(mèng)想。校園中有無(wú)數(shù)的趣味,老師的幫助,同學(xué)的歡樂(lè)。校園中的點(diǎn)滴將會(huì)是我們永恒的回憶,我們應(yīng)該小心珍藏,細(xì)細(xì)品味校園中最美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們的校園作文 篇7
我喜愛(ài)我的校園,它雖然看上去不大,但是卻十分受學(xué)生們的喜愛(ài)。
學(xué)校有四幢教學(xué)樓。是不是很多?羨慕吧?別急別急,再往下看看,一定會(huì)有更多的驚喜等著你呢。分別是:惠蘭樓、惠德堂、建一樓和天長(zhǎng)樓。它們各有各的特點(diǎn),也有自己的風(fēng)格風(fēng)味;萏m樓里有一至三年級(jí)的學(xué)生;在后面的建一樓里有四年級(jí)與五年級(jí)的兩個(gè)班組成;而正中間的惠德堂里有另外的五年級(jí)兩個(gè)班和專用教室;天長(zhǎng)樓嘛,就是六年級(jí)的學(xué)生了,還不時(shí)從里面?zhèn)鱽?lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。其中,我最喜歡惠德堂了,因?yàn)樗怯媚绢^砌成的,很樸素古老吧!
這里不僅教學(xué)樓多,學(xué)校的設(shè)施也有與別的學(xué)校有與眾不同之處。來(lái)吧,come on!
在學(xué)校門(mén)口,大門(mén)是用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、非常古典的鐵做成的。走進(jìn)學(xué)校,第一眼看到的就是左邊的參天大樹(shù),一年四季綠樹(shù)成蔭,綠得連每一片葉子都是綠油油的。許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做巢,也有小貓?jiān)跇?shù)上上串下跳,可愛(ài)極了。在高大的樹(shù)下,有“玩出名堂,學(xué)得扎實(shí)”八個(gè)大字,鼓勵(lì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)向上的美好精神,也正是我們的校風(fēng)呢。筆直向前走,便是操場(chǎng)。紅白相間的跑道,鑲嵌著綠油油的草坪,從遠(yuǎn)處看,顯得格外美麗。右邊是體育器材和大型玩具,下課時(shí),可以聽(tīng)到從操場(chǎng)上傳來(lái)的嬉戲聲。再向前走,便是星光長(zhǎng)廊。午飯后可以看到許許多多的同學(xué),從書(shū)架上拿出一本精美無(wú)比的書(shū)籍,坐在長(zhǎng)廊上津津有味地看起書(shū)來(lái)。他們不時(shí)自言自語(yǔ),有時(shí)兩人竊竊私語(yǔ),真是認(rèn)真極了!星光長(zhǎng)廊的后面是一片竹林,綠蔥蔥的,四季常青。如此美的'長(zhǎng)廊映襯著如此美的竹林,真是讓人看了賞心悅目。
最后,讓我們來(lái)看看時(shí)代的后花園吧。這里是一個(gè)仙境般的世外桃源:一棵棵小樹(shù)直直的傲然挺立,夏天時(shí),還能結(jié)些黃瓜、葫蘆等果實(shí)。小池塘里清澈見(jiàn)底的水中小金魚(yú)在歡快的遨游,再加上許多前來(lái)觀景的 同學(xué)們,組成了時(shí)代最美麗的畫(huà)卷。
美麗的時(shí)代,自信的時(shí)代,快樂(lè)的時(shí)代!走向你,像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷,知識(shí)的殿堂!你雖然沒(méi)有江南實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美麗芬芳;沒(méi)有勝利小學(xué)的漂亮動(dòng)人;沒(méi)有娃哈哈小學(xué)的龐大壯觀,但是,我喜歡你的優(yōu)雅質(zhì)樸,創(chuàng)新在上,自信在上!我愛(ài)你,我的校園。時(shí)代!希望你再創(chuàng)輝煌!
我們的校園作文 篇8
今天下午我們?nèi)ケ拘6喙δ軓d上課,老師帶著我們順便參觀了一下剛剛裝修完的新校園。
我們校園的圍墻原來(lái)是紅色的,上面長(zhǎng)滿了爬山虎,顯得非常的臟,現(xiàn)在圍墻被刷成鮮艷的藍(lán)色,爬山虎已經(jīng)沒(méi)有了,現(xiàn)在已經(jīng)被綠綠的小樹(shù)取代了,校園變得干凈了許多。我抬頭向窗戶一望,哇!原來(lái)的鐵窗變成了嶄新的塑鋼窗,我們以前關(guān)窗時(shí)得爬到窗臺(tái)上,把手伸到窗外才能關(guān)上窗戶,原來(lái)在四樓那里沒(méi)有護(hù)欄,非常危險(xiǎn),而且紗窗向里開(kāi)時(shí)有時(shí)還會(huì)撞到同學(xué)的頭,現(xiàn)在我們只要在窗臺(tái)下就能關(guān)上窗戶,真是太方便了!教室里還種了許多植物,比以前好看了許多,屋里顯得又明亮又美麗。教室里增加了許多可以放圖書(shū)的架子,每個(gè)班級(jí)都有了自己的圖書(shū)角。
樓道也大變了樣,五顏六色漂亮極了。每層的拐彎處都新增了展示區(qū),展覽同學(xué)們五花八門(mén)的'優(yōu)秀作品。一層走廊里展示的是同學(xué)們的手抄報(bào),二層是美術(shù)畫(huà),三層是葉子畫(huà)及五谷畫(huà)。我最喜歡的是三層的作品了,有一幅葉子畫(huà)作品名字是孔雀。孔雀的頭是用小圓樹(shù)葉做的,頸部用一片柳葉做成,身子是用一片扁的樹(shù)葉做成,尾巴用許多扁扁的樹(shù)葉一片片拼成的,孔雀身上和尾巴周圍還用紅色葉子點(diǎn)綴了一下,孔雀的腳丫是用楓葉做的,十分好看,真沒(méi)想到一些普通的葉子被同學(xué)的巧手一加工,就做成了一件件精美的工藝品。還有一幅五谷畫(huà)是用豆子粘的我們的校訓(xùn)"德如玉,智如泉",用普通的豆子可以做成我們的校訓(xùn),真是太棒了!
從教學(xué)樓出來(lái),路過(guò)小操場(chǎng)時(shí)我驚喜的發(fā)現(xiàn)那里新添了幾個(gè)青花瓷做的缸,里面有紅色的小金魚(yú),還有綠綠的水葫蘆?吹剿镄〖t金魚(yú)自由自在的在水葫蘆旁游來(lái)游去,我真是開(kāi)心極了。
校園煥然一新,我想都沒(méi)想到,我們校園被布置的如此美麗,謝謝您!我們敬愛(ài)的高校長(zhǎng),是您給我們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們一定會(huì)加倍地努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。不過(guò)我還是有一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾:我們五年級(jí)在分校,一到四年級(jí)我們沒(méi)有在這樣漂亮的校園學(xué)習(xí),我們剛一搬走校園就大變了樣,心里還真是有點(diǎn)兒酸酸的呀。
我們的校園作文 篇9
我們有一個(gè)美麗的校園,校園的一年四季十分迷人。
春天,校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小草從地下探出頭來(lái),花兒也綻開(kāi)了笑臉,美麗動(dòng)人。小鳥(niǎo)兒也來(lái)了,站在樹(shù)上開(kāi)心地唱著歌兒,小蜜蜂小蝴蝶也一起和它作伴。桂花樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,一棵棵桂花樹(shù)就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。春天的校園就這樣變得生機(jī)勃勃起來(lái)。
夏天,樹(shù)上的知了快樂(lè)地唱著歌,可能是因?yàn)楦杪暤墓膭?lì)吧,花壇里的花草也長(zhǎng)得更加茂盛了。桂花樹(shù)也不甘落后,樹(shù)上的.葉子也變得茂密起來(lái),就像一把把撐開(kāi)的綠色大傘,可以遮風(fēng)擋雨,還能給小朋友們遮陽(yáng)呢!
秋天,小草和樹(shù)木的葉子都變黃了,整個(gè)校園變成了金黃色的海洋。菊花開(kāi)了,有紅的、白的,分外好看。桂花也開(kāi)了,未見(jiàn)其花,先聞其香,整個(gè)校園都洋溢著桂花的香氣。天氣漸漸變涼了,落葉也開(kāi)始在秋風(fēng)中翩翩起舞,一片兩片,三片四片……給花壇鋪上了一床厚厚的被子。
冬天,一朵朵雪花像頑皮的孩子,打著降落傘從天空中跳下來(lái)。而花壇里的小花小草,早已鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱里,甜甜地睡了。只剩下一棵棵桂花樹(shù)在雪中站著崗。
這就是我們的美麗的校園,真希望你也能來(lái)欣賞欣賞這里的美景!
我們的校園作文 篇10
我們的校園四季分明,美麗極了!
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,在冬天沉睡的事物都醒了過(guò)來(lái)。小草冒出了零零星星的嫩芽,脫掉了秋天時(shí)穿的金黃色的大皮襖;ǘ湟矤(zhēng)先恐后地伸了伸懶腰,把自己那美麗的花瓣舒展開(kāi)來(lái),向大地展示自己那嬌艷的身姿。校園的花壇里好像盛了一團(tuán)火焰,好看極了!
夏天,樹(shù)木生長(zhǎng)的非常茂盛,給大地帶來(lái)了一絲絲綠意。燥熱的天氣得不到解脫,可是,這茂密的樹(shù)木就派上了用場(chǎng),大家坐在下,一陣微風(fēng)吹來(lái),感到十分愜意。
秋天,那翠綠的葉子逐漸變成了金黃色,抬頭仰望,一片金黃,秋風(fēng)吹來(lái)的寒意頓時(shí)云消霧散。秋風(fēng)輕輕地吹著,那一片片金黃色的葉子搖曳了幾下,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地掉落了下來(lái),隨風(fēng)飛舞,像一只只金黃色的`蝴蝶在翩翩起舞,真好看。
冬天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨沙沙的下著,舉傘慢步在雨中,一絲絲涼氣迎面撲來(lái)。那萬(wàn)年青在雨中,被雨水沖刷著,顯得更加蒼翠,生機(jī)勃勃。
我們的校園四季分明,美麗極了,我愛(ài)我們那美麗的校園!
我們的校園作文 篇11
在太原市義井街附近,有一個(gè)十分美麗的校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他橙色的教學(xué)樓令人賞心悅目,他是規(guī)模和師資力都十分加強(qiáng)的一所學(xué)校,也是我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)的地方。
走進(jìn)學(xué)校,就能看到一塊大理石立在那里,上面刻著四個(gè)醒目的大字:立德樹(shù)人。
往里面走,就是十分宏偉的教學(xué)樓,走進(jìn)教學(xué)樓就是我們上課的`地方,一間間寬敞明亮的教室凝聚著千百同學(xué)們的美好愿望,他們說(shuō):我們一定讓學(xué)校為我們自豪!
過(guò)了教學(xué)樓,就是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的地方,下課鈴一響,同學(xué)們都象鳥(niǎo)一樣的飛出了教室,有的打羽毛球,有的踢毽子,有的扔沙包,還有的練習(xí)上籃。短短的十分鐘雖然不長(zhǎng),但讓我們的大腦得到適當(dāng)?shù)男菹⒁员阄覀兿鹿?jié)課有充足的精神學(xué)習(xí)。
在操場(chǎng)右面,是我們的升旗臺(tái)。上面聳立著筆直的旗桿和鮮艷的五星紅旗。每到星期一,全校師生都在這里舉行升旗儀式。那也是最莊嚴(yán),最神圣的時(shí)刻。
我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗o了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我更愛(ài)我的老師,是他們交給了我知識(shí)。所以我要感謝63中學(xué)。
我們的校園作文 篇12
一走進(jìn)我們的校園,就可以感覺(jué)到春天的氣息;校園里四季常青的樹(shù)木花草,使你仿佛置身于陽(yáng)春永駐的花園。
走進(jìn)校門(mén)后,就會(huì)看到我們學(xué)校寬敞平坦的操場(chǎng),在操場(chǎng)對(duì)面,是我們學(xué)校高大華麗的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓一共有五層,樓頂上聳立著用鋁材做成的“遵紀(jì)文明 勤奮向上”八個(gè)黑體紅色、莊重端正的大字。我們?nèi)R恢亮昙?jí)十九個(gè)班的教室和一個(gè)電腦教室全部設(shè)在這棟教學(xué)樓里。
教學(xué)樓的前面是升旗臺(tái),直插云霄的旗桿頂端掛著色彩鮮艷、迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每個(gè)星期一升旗時(shí),在雄壯高昂的國(guó)歌聲中,我們仰望著國(guó)旗徐徐上升,就有一種澎湃的激情在心中蕩漾,此時(shí)此刻,我們就會(huì)想起無(wú)數(shù)的革命先烈為了解放祖國(guó)拋頭顱、灑熱血、犧牲了他們的生命。這面鮮艷的五星紅旗就是他們用鮮血染成的。我們一定要珍惜今天來(lái)之不易幸福生活,好好學(xué)習(xí)將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)保衛(wèi)祖國(guó)再創(chuàng)輝煌。升旗臺(tái)的兩邊各有一排松樹(shù),高大挺拔,像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的英勇戰(zhàn)士,保護(hù)著國(guó)旗。
在教學(xué)樓的對(duì)面,是老師宿舍樓,非常破舊,與富麗堂皇的教學(xué)樓形成強(qiáng)烈的反差。每當(dāng)看到老師們住著如此“古老”的房子,而我們坐在比之稱得上是豪華的.教室大樓里學(xué)習(xí)時(shí),心中對(duì)敬愛(ài)的園丁們充滿著敬意!
在老師宿舍樓的前面,是沙坑、雙杠、乒乓球臺(tái)等體育設(shè)施。
每當(dāng)上體育課時(shí),這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)熱鬧的集市:有的上下翻飛玩雙杠,有的迅跑疾奔跳沙坑,有的閃展騰挪打乒乓,這個(gè)像東北虎般兇猛,那一個(gè)如西亞狼樣瘋狂,看架式,人人都想在這里把自己打造成本,F(xiàn)時(shí)的體壇霸主,奧運(yùn)會(huì)將來(lái)的奪金英雄不可。
宿舍樓的左邊是食堂,食堂的前面是一個(gè)葡萄架,每當(dāng)?shù)搅饲锾,這里的葡萄成熟了,像一個(gè)個(gè)胖娃娃掛在藤上,非常可愛(ài)。
宿舍樓的右邊是舞蹈、乒乓球等特長(zhǎng)訓(xùn)練班,我們學(xué)校將在這里培養(yǎng)出大批未來(lái)專業(yè)人才。
這就是我們的校園,這就是我們四季充滿春的氣息的校園。
我愛(ài)我們的校園。
我們的校園作文 篇13
我們學(xué)校的名稱是盤(pán)山中學(xué),它坐落在大盤(pán)山山腳下,群山環(huán)抱,山清水秀,空氣新鮮,是莘莘學(xué)子們求學(xué)的好地方。我們學(xué)校創(chuàng)辦于1957年,已歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì),學(xué)生們有著良好的學(xué)風(fēng):尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、善思;教師也有嚴(yán)格的教風(fēng):愛(ài)生、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新。
走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是餐廳頂樓的八個(gè)大字,即我校的校風(fēng):勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、創(chuàng)新,體現(xiàn)了我校的辦學(xué)宗旨,告訴我們努力的方向。
我們的校園經(jīng)過(guò)多次整修,少了一份滄桑感,與現(xiàn)在剛建的學(xué)校相比
也不廣闊,可是你多看幾眼,你會(huì)覺(jué)得很自然,很樸實(shí),且有歷史的沉淀感。特別是昂首挺立在學(xué)生公寓側(cè)面的一排大樹(shù),樹(shù)的影子映在地上,映在墻上,仿佛訴說(shuō)著校園一頁(yè)頁(yè)的歷史。校門(mén)的右邊有一片草坪,一棵高大的桂花樹(shù)是草坪上的亮點(diǎn),常年青綠,秋天一到,滿樹(shù)的桂花綻放在綠葉叢中,黃綠相間,煞是好看。草坪正前方是我們的食堂共兩層,一樓是餐廳,二樓現(xiàn)已改成了圖書(shū)室閱覽室。餐廳環(huán)境布置簡(jiǎn)潔大方,墻上有一些珍惜糧食的名言,告誡同學(xué)們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約珍惜糧食的好習(xí)慣。二樓是我們每天都要去的閱讀場(chǎng)所,窗明幾凈,整體布置充滿濃濃的書(shū)香味。草坪的右邊是兩幢男女生宿舍樓,每幢都是五層,可容納九百多人寄宿。校門(mén)的'左邊是綜合樓,它一共有四層,一樓四樓是一些功能教室如會(huì)議室、音樂(lè)教室等;二樓是教室和辦公室,三樓是教室,二樓三樓走廊上掛著名人名言,還有一些學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品,為了更方便地促進(jìn)學(xué)生閱讀,了解國(guó)家大事,二樓三樓還分別設(shè)置了報(bào)刊讀書(shū)角。我們的教室寬敞明亮,都配備了多媒體設(shè)施,本學(xué)期還更換了新課桌和窗簾布。綜合樓前有一塊長(zhǎng)方形水泥地,是我們?nèi)<瘯?huì)做操的場(chǎng)地,五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),時(shí)刻提醒著我們要勤奮學(xué)習(xí),要愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民。左側(cè)是一個(gè)正在建造的塑膠操場(chǎng)將為我們提供一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,這是我們學(xué)生非常期待的好事。
盤(pán)山中學(xué)!我們美麗的學(xué)校!朋友,你如果想到我們的校園走一走看一看,我愿意做你的導(dǎo)游。盤(pán)山中學(xué)的學(xué)子們,努力吧,為我們的母校增光添彩!
我們的校園作文 篇14
我有一個(gè)美麗的校園,那里一年四季的風(fēng)景都很優(yōu)美,讓我不禁贊美她。
春天,校園里充滿了喜悅。春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地下鉆上來(lái),第一次展現(xiàn)它那迷人的身姿;花兒拍著掌迎接那美麗的`春天。
夏天,校園里充滿了歡笑。同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲,樹(shù)兒們茂盛了,小草也強(qiáng)壯了?!連小蜻蜓都被那校園的美麗吸引過(guò)來(lái)了。
秋天,校園里充滿了美麗。落業(yè)翩翩起舞就像一只只美麗的蝴蝶,在空中飛舞著。小草的葉子變金黃的了,就像金子一樣的好看。
冬天,天上下著簌簌皚雪,把整個(gè)的校園都變成了銀色的世界了,萬(wàn)物都披上了一層厚厚的棉被。
這就是我們的校園,雖然它比不上有些學(xué)校,但我不在乎,因?yàn)樗冀K都是我們的校園,伴隨著我們一起成長(zhǎng)的校園!你的美麗永遠(yuǎn)回蕩在我們的心里,你的精神永遠(yuǎn)會(huì)記在我們每個(gè)人的心中!
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