素質(zhì)的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的素質(zhì)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
素質(zhì)的作文 篇1
說起文明,有些人滔滔不絕:什么不講臟話啦,什么助人為樂啦……可大多數(shù)都也只是光說不做,這無異于趙括的紙上談兵。也許有人會說我:“你不也只是在夸夸其談嗎?”嘿嘿,我可是有證據(jù)哦!你瞧——
星期六,我們?nèi)|苑康年大酒店喝酒,途經(jīng)一個有紅綠燈的十字路口。運氣不好,剛一到那,抬頭挺胸正在不停行走的“綠色小人兒”,變身成了一位嚴肅站立的“紅色軍人”。我們只好站在那里等著。
等了一會兒,爸爸不耐煩了,撒腿便要過馬路,我拉住了爸爸說:“爸,現(xiàn)在車來車往的,很危險,萬一你和車來了個親密接觸怎么辦?”“哎呀,我又不是小孩,何況現(xiàn)在又沒車,怎么就不能過啦!”爸爸反駁道!罢驗槟悴皇切『,所以才更應該遵守交通規(guī)則,講文明道德,給晚輩樹立個好形象!”媽媽也說。就連兩歲的弟弟也發(fā)出了天真的童聲:“爸爸,有車,不走。”于是,我們一家人,就停在了斑馬線邊,等待綠燈亮起。
等待期間,有許多人不斷從我們身邊經(jīng)過,看到我們一家呆站在公路旁,都回頭用異樣的眼光投向我們:有好奇,有驚異,有嘲笑,但更多的是贊同與敬佩!起初,我們一家大小在大家異樣目光的注視下,都有點不自在,特別是爸爸,我發(fā)現(xiàn)他的臉色紅得厲害,但是隨著我們身邊等候的`人的緩慢增加,我們的心逐漸平靜了下來,爸爸的臉上似乎還有了點自豪之色。漸漸的,不顧紅燈橫跨公路的人越來越少,在旁邊等候的人越來越多,我們一家的與眾不同正在消失,這個城市的文明度,也因為這一次次小小的停留而迅速上升。當那燦爛的綠色在眾人眼光下閃閃發(fā)亮時,斑馬線上盡是人們的歡笑,人們有序的向公路那邊走去,我心中也有了一種小小的成就感。
簡簡單單的紅綠燈,它只有三種顏色:紅、黃、綠,普普通通的馬路,它只是一邊與另一邊相通的橋梁,平平靜靜地等紅綠燈,它卻是真正地證明了你的文明素質(zhì)。
素質(zhì)的作文 篇2
山不解釋自己的高度,并不影響它的聳立云端;海不解釋自己的深度,并不影響它的容納百川;地不解釋自己的厚度,但沒有誰能取代它在萬物心中的地位……同學們素質(zhì)也很重要,大家都要擁有,誰都不會承認自己是一個沒有素質(zhì)的人,但是一個人的言談舉止都反映著這個人最真實的自己。
走上街頭,不時看見有人亂扔垃圾,隨處可見亂停的車輛,橫穿馬路的人數(shù)舉不勝數(shù),很多人在公共場所大聲喧嘩,上公交車時看不到排隊有序,能主動讓位的人卻為數(shù)不多,即便是身邊站著年邁的'老人,懷孕的婦女和幼稚的孩子,也不為所動。其實人人都知道這些不文明的習慣和行為有損自己的形象,但因為有人這么做了,“我”也就這么做。如果不做的話,像是自己吃了多大的虧似的,這是一種錯誤的思想,試想一下,如果人人都是抱著這樣的想法做事,那我們還何談構(gòu)建和諧社會呢?
我不敢說自己是一個有素質(zhì)的人,但我可以做到不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不說粗話臟話,更不會在業(yè)余時間的時候做一些損人利己的事情。很多時候素質(zhì)就是一句溫暖的話語,一個會心的微笑,一個舉手之勞的行動和一個好奇的幫助。所以要成為一個有素質(zhì)的人,其實并不困難,難的是自己是否能夠一如既往堅持下去,而不是受環(huán)境和他人的影響去做不好的事。
同學們,一個真正有素質(zhì)的人,不但能在各方面嚴于律己,處處為人著想,還會努力的影響他人。同學們,我們要做一個有素質(zhì)的人,這是一個好東西,做一個高素質(zhì)的人,可以幫助同學,困難時一定會有人幫助你,何樂而不為呢?
素質(zhì)的作文 篇3
那天中午冒著大雨出去買吃的,回來的路上,路過一個積水譚,因為是下著雨,車特別多,然后過來過去的車完全沒有減速的意思,直接向開飛機般的搜的一下就開過去了。路過積水潭的時候,盡管自己已經(jīng)很努力的靠邊站了,最后還是被濺出來的水花濺了自己一褲腿的泥!
然后自己感覺特別的窩火,就說了一句,一點素質(zhì)也沒有!
然后回來以后自己就在想,什么樣的人才是一個有素質(zhì)的人呢?其實自己也見過好多開車的人,尤其是以后開車的時候,路過積水潭的時候,并且看到路邊有人的時候,會慢慢的把油門減下來,然后慢慢的把車開過去,這樣的話,其水就不會濺起來,也不和澆濕路邊的人!
每當這個時候,自己,總會在心里為這位司機,豎個大拇指,真的是一個特別有素質(zhì)的.人!
然后想一下素質(zhì)是什么呢?素質(zhì)就是公共場合不大聲喧嘩,素質(zhì)就是公公共場合,不亂扔垃圾,素質(zhì)就是公共場合,不隨地吐痰,素質(zhì)就是我們在做一些事情的時候,應該考慮到他人的感受!
雖然有的時候我們沒必要做的特別的大度,就是方方面面為他人考慮,但最起碼在生活中的一些小事上面,我們能夠再做一些事情的時候,不傷害到她人的利益。
有的時候想一下,做一個有素質(zhì)的人并不難,難的說我們大興眼里就沒有把素質(zhì)這兩個字放在心上。就像那些下雨天開車的司機,其實無論你再怎么趕路?也不在乎那一分鐘!
只不過是有的人習慣了開快車,習慣了,感覺自己開著車就開著飛機,從來不顧及路旁的感受,然后飛快的路過積水潭,濺了大家一身泥,還依舊覺得特別的爽!
這樣的人就是最沒素質(zhì)的人!
素質(zhì)的作文 篇4
在這周星期一早上,廣播里報道著這一周來的情況。全班都屏息凝神地聽著,但最令我們期盼的還是一周文明中隊的評比。
廣播里講了好一陣子,終于該說我們期盼已久的文明中隊了。教室里一片寂靜,幾乎連細微的呼吸聲也能聽得一清二楚。這時已經(jīng)說到了四年級了:四八中隊,四九中隊,四十中隊,班上每一個人的心里都像裝著一只怦怦直跳的'小兔子七上八下的。大家都屏住呼吸,心里都想一定要得到文明中隊呀!有的雙手合攏兩眼緊閉做著祈禱的樣子。
雖然這段時間不足兩秒鐘,可對我們似乎比一年還要久。廣播里的聲音再次響起:五年級三班,這聲音震耳欲聾,好似一聲霹靂。全班像泄了氣的皮球一樣,“哎——”地長嘆一聲,這周的文明中隊又泡湯了!
這周的文明中隊又沒有得到,是什么原因呢?
1 在眼保健操方面,眼保健操開始時有些同學卻還在做著課前準備。在執(zhí)勤隊員檢查時有些同學還想睜開眼睛看一看誰被扣了分,沒想到他自己背扣了分,還有些同學做眼保健操時都會忍不住說說話,這也導致了文明中隊得不到!
2 在路隊方面,走順城街的路隊經(jīng)常是沒有老師時連口令都不喊就各自散去了,猶如一只沒有指揮的隊伍一樣。在經(jīng)過校門口時,有些同學大模大樣的從校門口走過有說有笑,我好幾次都聽見執(zhí)勤隊員大聲地說“五一班扣分!”
3 在清潔方面 現(xiàn)在我們班上的垃圾很多,每次清潔人員都會掃出一大堆垃圾來。這些垃圾中,最多的垃圾就是紙屑了。每次老師叫撕答案時,有些同學仿佛發(fā)瘋了一樣,非要把答案撕成碎渣才去扔,這樣一來垃圾也多了,又不好掃,還有些同學見座位下有垃圾不但不撿還用腳把垃圾踢給別人,所以班上出現(xiàn)了垃圾沒人認的情況。
這次文明中隊又與我們班擦肩而過,在下周一定要改掉前面的毛病,讓文明中隊來到我們班安營扎寨!
素質(zhì)的作文 篇5
“滴滴,滴滴,滴……”學校門口的通揚路上,傳來一陣陣刺耳的喇叭聲!到底是什么事情使車笛一直響個不停?
一開始聽到這個,我還以為是哪位接孩子的家長的汽車停在道路旁,影響了交通。可轉(zhuǎn)念又想,車主不可能按這么長的車笛呀,難道是出了什么事情嗎?
我站在校園內(nèi)向外看,由于眼睛有點近視,看不太清楚。我忍不住走出校門去一看究竟,原來是馬路上放著一輛共享單車。再往后一看,呵,一條看似“長龍”的車隊,每輛車似乎都在時不時地按著車笛,甚至有人還下了車,拿起手機發(fā)起了“朋友圈”!看到這兒,我又看了看路人,只見他們有的說:“太沒素質(zhì)了,就這樣把車子放在馬路中間走掉了!边有的人只顧走,完全“不理會”這一幕。
竟然沒有人去搬!我實在看不下去了,穿過人群跑到馬路中間,兩手用力一抬,抬著車子就往回走。這時,交通暢通了,又如流水一般往前流淌了。
但是,我的腦子里卻想著這些:這么多的看客,就沒有一個人愿意去搬嗎?第一個車主,這么長時間明明可以搬走,難道就懶得搬嗎?愿意被后面的車主按車笛催嗎?還有路人說放這車子的人沒素質(zhì),沒素質(zhì)那也沒見您去搬呀!難道只是嘴上說說嗎?就連學校的門衛(wèi)看到了,也沒有去搬!還有放車子的.人,到底為什么要把車子放在馬路中間呢?
帶著種種疑問,我回到學校繼續(xù)等爸爸來接。這時,我看見不遠處一個黑皮膚的南北洲人在笑,笑得令人難受。我頓時感覺特別丟臉,因為他在嘲笑,嘲笑我們中國人的素質(zhì)!他都能看出其中的問題,身為中國人的我們卻沒有意識到這個,真是汗顏!
為什么現(xiàn)在的社會會變成這樣?難道是我們變了?
素質(zhì)的作文 篇6
素質(zhì)是什么?人們說:“它是一個人形象的表現(xiàn)。”素質(zhì)是一雙手,推開封鎖在心里的窗;素質(zhì)是一扇窗,窗外是美好的天空;素質(zhì)是一片天空,它孕育著無數(shù)純潔的心靈。素質(zhì)是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范,獲得別人信任的一個標準......
詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補!钡赖碌谋举|(zhì)其實與素質(zhì)是一樣的。
我們播下一個動作,便會收獲一個習慣;播下一個習慣,便會收獲一個品格。文明,已被人們放在心中的一個重要位置,時時刻刻與文明交談,而萬萬不要把文明行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從舉手之勞的小事做起,養(yǎng)成文明習慣,做文明學生,管住自己的`口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草。
這是一個真實的事情,就發(fā)生在我姐姐的身上:那天,她的水筆沒水了,準備去文具店買支水筆,她問完價后,掏出錢來準備給店主,一不小心,一張十元錢掉到了地上。她彎下腰,正要撿,發(fā)現(xiàn)一旁有張五十元,顯然,已經(jīng)被人踩得很臟,幾乎看不出是張五十元了。她想:這錢是誰丟的呢?姐姐望瞭望四周,一個顧客也沒有。心里不由得涌起了一個念頭:既然沒有人知道,就自己拿吧,反正不拿白不拿。姐姐撿起錢,正要離開文具店,突然想起老師教育她們要做個拾金不昧的好孩子,不能這么做,于是她把錢拿在手里,等待失主的到來。
素質(zhì),是最美麗的花兒,隱藏在人們的心底,散發(fā)出它那迷人的清香。素質(zhì),是一種愛心,當別人在需要幫助時,給予最真誠的幫助。素質(zhì),是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。素質(zhì)有時是只是種誠信,踏踏實實地生活和做生意。讓我們一起攜手,做一個有素質(zhì)的人!
素質(zhì)的作文 篇7
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
相信有的同學去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的`不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知!彼晕覀兙鸵獜倪@“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
素質(zhì)的作文 篇8
英語課下課了,爸爸來接我回家;鹄崩钡奶柈斂照罩蟮,讓我不敢睜大眼睛對它瞧一瞧。馬路兩旁的樹木真像是站崗的哨兵,筆挺地站著一動不動!把,前面怎么圍著那么多人?”突然,堵車了。一分鐘,五分鐘,十分鐘……后面的車子很快排起了長龍。我打開汽車的天窗,伸出頭想解開這個謎。我發(fā)現(xiàn)在不遠處停著一輛三輪車,四周有很多人在撿地上的東西。
“可能東西掉了,我們也去幫個忙吧!”我和爸爸一起下車。我們迅速地來到那里,只見地上到處都是紫色的葡萄、紅紅的蘋果、青青的梨、粉紅色的水蜜桃……琳瑯滿目,這些水果可憐巴巴地躺了一地,有些外箱全破了,有些外箱砸扁了,還有些干脆已經(jīng)報廢了。人們滿頭大汗,七手八腳地撿起地上的水果往一輛三輪車上裝。我也連忙撿起地上的幾只蘋果和梨頭放到三輪車上,爸爸抱起兩箱蘋果往三輪車上裝……“謝謝!謝謝!”一個六十多歲,皮膚黑黑的男人一邊手腳麻利地在三輪車上堆放水果,一邊連聲向人們道謝。這時,我看見有兩個四十多歲的`媽媽撿好一些水果放進兩個超市袋,然后迅速地走進了旁邊的小弄堂……
回到家,我把路上發(fā)生的事情告訴了媽媽,媽媽說:“你今天做得真棒!獎你五顆星!你今天看到的事,其實是人的素質(zhì)問題。當別人遇到困難的時候,應該伸出援助的手,而不是趁火打劫!
素質(zhì)問題,這個問題對我來說,比較陌生,但媽媽對我的夸獎說明我今天做的很對。我想:“素質(zhì)高,一定是思想好,樂于助人,渾身充滿正能量吧!”
我希望全社會的人都擁有好的素質(zhì),這樣我們生活一定會更加美好!
素質(zhì)的作文 篇9
一天,我在電視上看到一個愛護環(huán)境的公益廣告,便準備到外面看看我們有什么做的不好的方面!
走在馬路上,我看見一名穿著工作服的叔叔正在往地上吐痰,于是,我走上前跟他說:“叔叔,您可不可以不要隨地吐痰?”
“不吐地上,那吐哪兒呢?”叔叔有的不以為然地問我。
“可以先吐在紙上,然后包起來,找到垃圾筒時再扔掉呀!”我看著他說。
“那太麻煩了吧!”叔叔有點勉強解釋著。
“如果別人不小心踩著你吐的痰,別人感覺很不會舒服,而且也很不衛(wèi)生啊!并且環(huán)衛(wèi)工人清掃起來也很麻煩,叔叔,你說是吧!南京就要召開青奧會了,讓我們一起讓南京變的更清潔!”我認真對叔叔說。
“但是,那太麻煩!”叔叔還再繼續(xù)解釋著。
“叔叔,有時我們自己方便一點,可給別人添了大的麻煩了,我們隨便吐一口痰,大掃衛(wèi)生的叔叔阿姨可要費很的力氣才能打掃干凈,叔叔,而且愛護環(huán)境人人責。叔叔,當我們走在整潔的馬路上,心情多么愉快呀……!”在我的再三勸阻下,這位叔叔答應我以后一定改變這個壞習慣。
過了一會兒我又遇到一個亂扔垃圾的大姐姐,我走上去告訴大姐姐:不能亂讓垃圾,因為南京這個美麗的城市在我們大家共同的呵護下才會變的越來越美麗!而且因為打掃街頭的`垃圾,叔叔阿姨們每天都在辛勤的勞作著,有時候為了清掃街邊的垃圾,可能被車子撞傷,叔叔阿姨們既辛苦又危險!大姐姐聽了我的勸阻后,有點不好意思了,把自己亂扔的垃圾撿起放回了垃圾筒。
今天,我又勸阻了有些亂摘花草、亂扔煙頭,溜狗時讓它們隨地大小便……的人!”
他們聽了我的勸阻,都覺得應該改變不良習慣,為青奧會在南京召開展示南京良好形象,為青奧會加油和喝彩!
素質(zhì)的作文 篇10
在現(xiàn)代社會里,誰都想做一個有素質(zhì)的人,他們嘴上說著自己很有素質(zhì),但他們的行為卻與他們說的背道而馳。
走在大街上,處處都能看到文明標語,但很少有人會把它們放在心上。例如在公園中的草坪上會有不要踩踏草坪的標語,可還是會有很多人把標語和草坪處的柵欄不當回事。再例如亂停亂放。不論是汽車,還是非機動車,都會亂停亂放。比如飯店門口,學校門口和一些店鋪門口,本來是不讓停車的,但還是有一些人為了貪那一點小便宜而違章。特別是非機動車,那些車主特別喜歡占車位。當他們看到車位上沒車的時候,就跟著了魔似的,迫不及待的讓“同胞”們把車位填滿。接下來說的是隨地吐痰和亂扔垃圾,這個應該是最常見的吧。大街上隨隨便便都能看到幾個垃圾袋飄在天上,地上有一些痰和垃圾,也能聽見幾個人吐痰的聲音。這讓那些“城市的美容者”們花了更多的心思去打掃。
在一些管理比較嚴的地方,這些事情就很少發(fā)生。你亂扔垃圾,罰你50元,你下次還扔嗎?有些小區(qū)你還能看到這樣的話:“本小區(qū)車位為私人車位,亂停者罰款500元!蹦沁@個小區(qū)就不會有外來車輛了。事實證明,一些人的素質(zhì)需要別人來幫他們提高。
一個沒有素質(zhì)的人,很難想象他的所作所為和言行舉止,給人的感覺只能是厭惡。
我不敢說自己是一個有素質(zhì)的人,但我可以做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不破壞別人的勞動成果。很多時候,素質(zhì)就是一句溫暖的.話語,一個會心的微笑,其實不難,難的是你是否能夠堅持下去。一個真正有素質(zhì)的人,不但能夠嚴于律己,處處為他人著想,還會努力的去幫助別人提高素質(zhì)。
做一個有素質(zhì)的人,并進而做一個高素質(zhì)的人,何樂而不為。
素質(zhì)的作文 篇11
讀了《做一個有道德的人》,我的心久久不能平靜,心中都在想著一個問題:每個人都能做到“道德”這兩個字嗎?也許只有一個人是道德的,也許會有一百個人是道德的,也許會有成千上萬個人是道德的,也許……
這種也許,我希望是永久的,我希望有更多的人會做個“道德”人!
生活中,不道德的人也隨處可見,就像那次——在候車間,有人明明看見了墻壁上的“禁止吸煙”,可卻還是拿出了煙若無其事的抽的起來,弄得旁邊的人都不想再坐在他旁邊。當然,道德人也隨處可見——每次我都不愿去丟垃圾,因為垃圾箱的味道實在不好聞,可是那次,我改變了我的想法,那天,烈日當頭,偏偏有事情要出去,走到垃圾桶旁,我下意識的捂了捂鼻子,看見了兩個衣服上有“街道清理員”字的人,這兩個人毫不避諱的端起垃圾箱,把里面的.垃圾倒入垃圾車中,好像絲毫沒有感覺到垃圾箱的臭味,那時候,我便肅然起敬,并不感到垃圾箱的臭味。
像《做一個有道德的人》中的有一篇文章,我讀了又讀,覺得這是一篇好文章——“我不能失信”,就是這篇文章,我覺得當中的汽車修理老板特別的好,同時我也覺得那個汽車司機想出來測試汽車修理老板的辦法特別好。
在很多人眼里,道德就像一塊糖,開始很甜,但是又有誰能做到永遠不讓這塊“道德”糖融化?在我眼里,道德是一杯苦咖啡,很苦很苦,所以需要一直一直做道德的事,就像給這杯苦咖啡加了幾粒糖,感覺不那么苦了,越來越好喝……
做三分鐘的道德人很簡單,做一輩子的道德人很難,又有誰能做到一輩子呢?趁我們都還小,決定吧!做一個道德人!
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