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我學(xué)會了做風(fēng)車
我學(xué)會了做風(fēng)車1
今日下學(xué)的情況下,楊老師讓我們布局了一項工作——做風(fēng)車。聽完這一信息,學(xué)生們歡欣鼓舞。
下學(xué)一回家了,我也迫不及待地找做風(fēng)車的原材料:剪子、方形的彩色卡紙、吸管、彩筆、圖釘。準(zhǔn)備好原材料,就剛開始親手做起來。最先,我先做風(fēng)車的葉子:先在方形紙卡上繪制兩根直線,再順著直線裁開三分之二的地區(qū)。隨后從八個角中,間距挑選出四個角各自向定位點伸縮,用強(qiáng)力膠貼好。最后,我在風(fēng)車的`葉子上畫了五顏六色的彩虹。接下去,我取出吸管,用圖釘越過風(fēng)車的定位點固定不動在吸管上,那樣,一個好看的風(fēng)車就搞好了。
我舉著風(fēng)車,在大街上跑著,風(fēng)車在風(fēng)里急急忙忙轉(zhuǎn)動著,五彩的彩虹伴隨著旋轉(zhuǎn)繪制一個圓溜溜彩圈。母親看見,夸我真能干,我內(nèi)心如同喝過蜜一樣別說有多開心了。
根據(jù)這件事情讓我懂得了一個大道理,要是肯動腦子,你也就能取得成功,取得成功獲得的不僅是愉悅也是引以為豪。
我學(xué)會了做風(fēng)車2
今天放學(xué)的時候,楊老師給我們布置了一項作業(yè)——做風(fēng)車。聽完這個消息,同學(xué)們歡呼雀躍。
放學(xué)一回家,我就迫不及待地找做風(fēng)車的材料:剪刀、正方形的.彩紙、吸管、彩筆、圖釘。準(zhǔn)備好材料,就開始動手做起來。首先,我先做風(fēng)車的葉子:先在正方形卡紙上畫出兩條對角線,再沿著對角線剪開三分之二的地方。然后從八個角中,間隔選出四個角分別向中心點折疊,用膠水貼好。最后,我在風(fēng)車的葉子上畫了五顏六色的彩虹。接下來,我拿出吸管,用圖釘穿過風(fēng)車的中心點固定在吸管上,這樣,一個漂亮的風(fēng)車就做好了。
我舉著風(fēng)車,在馬路上跑著,風(fēng)車在風(fēng)中飛快地旋轉(zhuǎn)著,五彩的彩虹隨著轉(zhuǎn)動畫出一個圓圓的彩圈。媽媽看見了,夸我真能干,我心里就像喝了蜜似的別提有多高興了。
通過這件事讓我明白了一個道理,只要肯動腦筋,你就能成功,成功收獲的不僅僅是喜悅更是自豪。
我學(xué)會了做風(fēng)車3
昨天晚上,我和爸爸媽媽一起做風(fēng)車。
我們先找來了彩色的卡紙,按照數(shù)學(xué)課本上二十七頁的說明,開始了我們的手工制作。我最喜歡春天的綠色了,于是,我們把一張綠色的卡紙裁成正方形;然后把四個角對折,就成了“X”的形狀,再用剪刀將四個角從外向里沿對折的線剪開,剪到從角到紙的中心的一半處為止,然后將不相鄰的'四個角依次折回紙的中心;最后,我們用一顆釘子把那折起來的四個角從中心點穿過去,用細(xì)繩固定在了一根竹棍上。這樣,我們的風(fēng)車就大功告成了。
我使勁兒地吹風(fēng)車,它忽喇呼啦呼啦地轉(zhuǎn)了起來,我高興得又蹦又跳,因為在爸爸媽媽的幫助下,我終于學(xué)會做風(fēng)車了!
我學(xué)會了做風(fēng)車4
春天到了,老師讓我們展開想象,回家學(xué)做一只風(fēng)車;氐郊依,我打開電腦,查詢起做風(fēng)車的方法,一會兒工夫,電腦上就顯示了幾萬條做風(fēng)車的方法。我迫不及待地找到剪刀、幾張正方形彩紙、飲料吸管和大頭釘準(zhǔn)備做風(fēng)車。
風(fēng)車看別人做起來簡單,可到了我手里做了好幾個都做不起來。我很沮喪,把剪刀一扔真不想做了。這時候媽媽走來,對我說:“別著急,咱倆一起試一試!彼f完就帶著我按電腦上介紹的辦法,看著圖片一步一步地學(xué)做。
首先,先在正方形彩紙上畫出兩條對角線,得到四個完全相同的等腰三角形,對角線的`交點就是中心點;再沿著對角線對稱地剪大概3分之2處(不要穿過中心點),然后從八個角中,每隔一個角選出四個角分別向中心點折疊,并用膠水貼好。最后用大頭釘穿過中心點和吸管連接吸管的一頭。
終于功夫不負(fù)有心人,我自己親手做成功了一個。我把風(fēng)車拿到外面,輕輕的風(fēng)一吹,風(fēng)車的風(fēng)葉呼呼地轉(zhuǎn)起來,風(fēng)車轉(zhuǎn)得真快。≡谧鲲L(fēng)車的過程中,我覺得既享受了做手工的快樂,又讓身心得到了鍛煉,更讓我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人!
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