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美好的回憶作文

時(shí)間:2023-12-02 18:01:54 好文 我要投稿

美好的回憶作文優(yōu)秀[15篇]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的美好的回憶作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美好的回憶作文優(yōu)秀[15篇]

美好的回憶作文1

  ‘咻’的一聲,不知不覺(jué)間,我已經(jīng)從那個(gè)年幼無(wú)知才正在學(xué)算數(shù)的小小孩蛻變唯一個(gè)成熟且有自己想法的小大人了。

  時(shí)光匆匆的過(guò)了,而我現(xiàn)在才慢慢感受到那時(shí)一個(gè)小小的念頭和動(dòng)作,竟會(huì)帶給我如此強(qiáng)大的力量,而股力量竟是來(lái)自于一張長(zhǎng)寬皆不超過(guò)五公分的小小卡片。

  那天,是個(gè)多么晴朗且美麗的早晨阿!但心中卻有著無(wú)限感嘆和無(wú)奈阿!這一天是我和他最后一次相約出去玩了,他由于搬家的'緣故要轉(zhuǎn)學(xué)了,雖然心中有著許多想要一起完成的事,但卻無(wú)法改變什么,只能祝福他。但不管如何,至少要在最后一次留下最美好的回憶。

  我們一起去逛街、玩游戲、吃飯......這些不起眼的小事卻帶給我極美的回憶了!最后我們走到一家小小的禮品店,我們決定各買(mǎi)一張卡片作為紀(jì)念,在上面簽上自己的名字并寫(xiě)上‘永遠(yuǎn)的朋友’五個(gè)字,而這一張卡片竟成了我心靈的支柱。

  升上五、六年級(jí),每當(dāng)我在交友上碰到了難題或是令人不愉快的事情時(shí),總是拿著那張卡片,想著以前的種種回憶,我們單純的樣子,一起幫老師作事,一起讀書(shū)、一起除草、一起唱歌,甚至是一起參加夏令營(yíng)……而那些不愉快的感覺(jué)竟全都神奇的消失了,心情也隨之好了起來(lái)!

  我很謝謝那張小卡片帶給我最美好的力量,但更珍惜的是那張小卡片背后最深層的意義以及最知心地友情,不管未來(lái)我們是否還有相遇地可能,我都想說(shuō):‘你永遠(yuǎn)都是我最要好的朋友’。

美好的回憶作文2

  柜子里的一個(gè)小熊,勾起我美好的回憶,一幅幅畫(huà)面在腦海中閃過(guò),一抹美麗的身影浮現(xiàn)在眼前……

  葉,我的知已,“孫悟空”是她的代名詞。一頭烏黑短發(fā),留著一個(gè)可愛(ài)的蘑菇頭,一個(gè)粉色的蝴蝶發(fā)卡,總是別在頭上,看起來(lái)很別致,婉如蝴蝶停在蘑菇上一般。一雙黑水晶般的.眼睛,炯炯有神。

  在課堂上,葉是老師的得力干將,是班級(jí)中的“鎮(zhèn)班之寶”。她總是以身作則,一馬當(dāng)先。瞧,她搖身一變,變成了老師!巴瑢W(xué)們,一日之計(jì)在于晨,我們不能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,請(qǐng)大家跟我一起大聲朗讀!睕](méi)有說(shuō)話(huà)聲,沒(méi)有小動(dòng)作,只聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲,整齊洪亮,她的帶讀聲,柔軟中帶著堅(jiān)強(qiáng),讓人不知不覺(jué)的進(jìn)入角色。

  又到了自習(xí)課,同學(xué)們?cè)诎察o的寫(xiě)作業(yè)。她一手拿著筆,一手拿著過(guò)關(guān)登記表。沒(méi)錯(cuò),她在統(tǒng)計(jì)當(dāng)天語(yǔ)數(shù)英三科任務(wù)沒(méi)過(guò)關(guān)的名單。你千萬(wàn)別小瞧了這個(gè)事情,她是等放學(xué)之后親自抓落實(shí),這些“漏網(wǎng)之魚(yú)”沒(méi)有不怕她的,她的威嚴(yán)不次于老師。當(dāng)然,同學(xué)們對(duì)她也是心服口服,最終都會(huì)乖乖地完成當(dāng)天任務(wù)才回家。

  在課間,她搖身一變,變成了一只小精靈,真的像一只小猴子一樣,身體敏捷,四肢靈活。她站在隊(duì)伍的最前面,親自示范課間操,表情豐富,動(dòng)作到位,整齊利落,讓人覺(jué)得她是一名專(zhuān)業(yè)體操員,有她這樣的領(lǐng)操員,全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢偷懶,大家都隨著她的節(jié)拍舞動(dòng)青春。

  好景不長(zhǎng),葉要轉(zhuǎn)回老家,臨走前她送我一只小熊,雖然我很舍不得,可我們都無(wú)可奈何。

  葉,我的知己,感謝你帶給我美好的回憶!

美好的回憶作文3

  我們是最熟悉的陌生人。每次遇見(jiàn),心里都能很快地叫出對(duì)方的名字,可是,話(huà)剛到嘴邊,卻又被咽了回去。

  小學(xué)時(shí),因?yàn)槲业挠字膳e動(dòng),我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時(shí),我們因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題,爭(zhēng)論的喋喋不休,誰(shuí)也不讓。很快,我就向你提出了“絕交書(shū)”,上面寫(xiě)著:“我與***再也不要當(dāng)朋友!

  只是記得,你當(dāng)時(shí)看了之后就傻眼了,你在我的后桌,喊著我的.名字,而我故作鎮(zhèn)定,只當(dāng)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那以后,你再也沒(méi)喊過(guò)我的名字。偶然間,翻開(kāi)同學(xué)錄,看見(jiàn)你在留言那框上寫(xiě)著:“我很懷念我們一起去玩的那段時(shí)光,祝你永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)!”

  剎那間,一股暖流透過(guò)我的心間,給我了太多的感動(dòng)。我不禁回想從前:我拉攏著你的手一起逛街,當(dāng)我們看見(jiàn)飾品店時(shí),總是無(wú)比興奮地沖進(jìn)去,擺弄著店里的小玩意,左看右看,最后一看價(jià)錢(qián)驚得一句話(huà)都說(shuō)不出。快樂(lè)的時(shí)光還有很多,但回到現(xiàn)在,一切都變成了回憶,一切都變成了曾經(jīng)留下的感動(dòng)。

  今天期末統(tǒng)考,我們?cè)谕粋(gè)考場(chǎng),更巧的是,你就在我的后桌,讓我的心中油然而生了一種親切感,仿佛又讓我感受到了我們小學(xué)的那段情景。

  曾有很多次遇見(jiàn)你,想要對(duì)你微笑,想要對(duì)你說(shuō):“其實(shí),和你在一起玩的時(shí)光也是我最快樂(lè)的!”每當(dāng)想做這些事的時(shí)候,似乎總有一種阻力將我拖住,總是欲言又止。

  但,我將會(huì)把你那燦爛的笑容放在心底,我會(huì)記得曾經(jīng)有你這么一位好朋友陪我走過(guò)半年的時(shí)光,我會(huì)將我們最美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏。你,是我最美好的回憶!

美好的回憶作文4

  腦海中值得回味的美好回憶如同電影般不斷閃現(xiàn),但最最難忘的還是那次和家人的騎單車(chē)比賽。

  那是去年春天,陽(yáng)光明媚,我們?nèi)ス珗@游玩,穿過(guò)了林蔭小道,踏過(guò)了漫水木橋,來(lái)到赤足森林的廊橋下,在那里聚集了很多游玩的人們,有的坐下來(lái)休息,有的三五成群結(jié)伴漫步,有的騎車(chē)游玩……在我和姐姐的要求下,我們要進(jìn)行騎車(chē)比賽啦!

  租來(lái)雙人自行車(chē),爸爸載著我,媽媽則載著姐姐。比賽要開(kāi)始啦,一聲令下,只看見(jiàn)她們的車(chē)像離弦的箭一樣,隨著速度的加快,漸漸遠(yuǎn)去。而我無(wú)論怎么用力,車(chē)子都沒(méi)有絲毫動(dòng)靜,原來(lái)是爸爸控制了車(chē)子,我有些著急,爸爸安慰我說(shuō):“她們是女生,我們要有紳士風(fēng)度,要想讓她們開(kāi)心,就讓她們跑一會(huì)兒再去追啦!”我一聽(tīng),也覺(jué)得很對(duì)啊,我們都是帥哥級(jí)啦。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,她們已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤啦,這個(gè)時(shí)候我們才開(kāi)始上路,往她們消失的方向追趕過(guò)去。

  一路我們邊比賽,邊游玩,看到好的風(fēng)景還會(huì)下來(lái)欣賞一番,離開(kāi)時(shí)還不忘拍照留念呢,我們偶爾并排騎行,但更多的是尾隨她們。環(huán)湖的道路起起伏伏,上橋下坡好幾次,明明好幾次我們都能超過(guò)她們,可是爸爸好像忘記我們還在比賽呢,看到媽媽和姐姐騎得很累的樣子,他總是故意的'慢半拍,不是假裝蹬不動(dòng),就是停下來(lái)歇口氣。一圈很快就要到啦,眼看我們就要到達(dá)終點(diǎn)啦,可這個(gè)時(shí)候,爸爸就是騎不動(dòng)啦,我只能眼睜睜的看到她們率先到達(dá)終點(diǎn),看到媽媽和姐姐臉上露出了勝利的笑容,我看到爸爸也笑了,我似乎從中懂得了些什么!

  這次騎車(chē)游湖,不僅看到了美好的風(fēng)景,我還看到了爸爸的心里美,雖然我們輸了比賽,但是我們贏(yíng)得了一家人的開(kāi)心,這個(gè)深刻的畫(huà)面一直在我眼前浮現(xiàn),我們是多么幸福的一家人啊!

美好的回憶作文5

  我們的美好回憶,會(huì)留在什么時(shí)候?在學(xué)校里,留在雪里!

  今天我們從宿舍一出來(lái),哇!下雪了,雪花好大呀。我們都情不自禁地伸出手來(lái),接著像一只只小蝴蝶似的雪花。落在我們手里,仔細(xì)觀(guān)察,形狀各種各樣,在手里不一會(huì)兒就化掉了。

  我們?cè)诮淌依锷险n,我時(shí)不時(shí)往窗外看看,心里卻想:“快點(diǎn)兒下課呀,我還要去看雪呢?”終于下課鈴打響了,我沖出了教室,一看,外面已經(jīng)下起了鵝毛大雪。再看看草地,像是給它蓋上了一層厚而柔軟的被子。

  大課間的時(shí)候,田老師給我們說(shuō)了一件事:“一會(huì)兒我們聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě),全對(duì)了我們出去打雪仗,好不好!”我們聽(tīng)了,全班像電壺開(kāi)水一樣,沸騰了起來(lái),我們異口同聲地說(shuō):“好!好!”在接下里的時(shí)間里,我們聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě),最后,我們興高采烈地走出了教室,向白色的操場(chǎng)出發(fā)。

  老師分好了隊(duì)伍,我們就開(kāi)始了。我們想我們的“雪人基地”堆雪、找雪,希望可以盡快地對(duì)一個(gè)小雪人。我們一起齊心協(xié)力,把雪人都做好了。張澤樣把他的眼睛貢獻(xiàn)出來(lái)了,我便把我的紅領(lǐng)巾戴在她的脖子上。我們合完影,就開(kāi)始了激烈、刺激的打雪仗!

  同學(xué)們你砸我,我砸你,我們很開(kāi)心!我在地上堆了個(gè)小雪球,趁小欣不注意的'時(shí)候,玩她的臉上一拍,小欣立刻成了個(gè)“大花貓。”最后,我們一起照了個(gè)合影。

  我們?cè)谶@鵝毛大雪中,留下了最美好的回憶。

美好的回憶作文6

  在我的腦海中,美好的回憶如海邊五光十色的貝殼一樣多,我捧起一個(gè)最漂亮的貝殼,陷入了回憶之中。

  那是一個(gè)暑假里,我隨著爸爸一行人來(lái)到了威海。到那兒之后,放下行李和衣服,我就迫不及待地投入了大海的懷抱。

  海是那么的蔚藍(lán),那么的廣闊,我和馬滔滔在海的懷抱中玩得開(kāi)心極了!就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái),把我們推到了岸上,我想是海在與我們玩耍,我們又下到海里,浪讓一個(gè)連一個(gè)朝我們涌來(lái),我們?cè)谝粋(gè)個(gè)波浪中開(kāi)懷大笑。過(guò)了一會(huì)兒,海面上平靜了,我們以為沒(méi)有了風(fēng),可不知道風(fēng)只是小了一點(diǎn)。這時(shí),我們察覺(jué)到我們已被推到遠(yuǎn)處,看不到海岸線(xiàn)的'時(shí)候,才知道我們離沙灘十分遠(yuǎn)了。這時(shí)候,我覺(jué)得腳下軟軟的十分舒服,是什么東西?我正在想的時(shí)候,我的左腿上,一陣劇烈的刺痛,“真兇”浮上水面——一只大海蜇,我看到它馬上游走了。我們準(zhǔn)備游回去,可是我被海蜇蟄的腳又痛又麻,根本游不成!我們?cè)诤C嫔洗舐暫艟,看到了一艘漁船,漁民又用自制的防蜇水抹到了我的腳上。

  他們把我們帶回了海灘。

  我回到了沙灘上,爸爸看到我腫脹的腳問(wèn)我怎么回事,我說(shuō)是海蜇的刺的,現(xiàn)在沒(méi)事啦!這件事雖然有危險(xiǎn),但也有歡樂(lè),有開(kāi)心又有趣,現(xiàn)在想起來(lái),這驚險(xiǎn)卻是美好的事情。

  在我的記憶中,美好的記憶有很多,但這件事最讓我開(kāi)心,記憶最深刻,它成為我記憶寶庫(kù)中最亮最美的一顆貝殼。

美好的回憶作文7

  每個(gè)人的童年都有美好的回憶,有的像沙灘的腳印,被海水沖刷后,就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有的像海底的珊瑚,永久閃耀著燦爛的光芒。

  陽(yáng)光明媚的下午,幼兒園的小朋友們背著書(shū)包,唱著新學(xué)的歌曲,各自走在回家的路上而我卻一點(diǎn)也不高興。

  我用左手碰了碰媽媽的肩膀,用右手指著那顆搖搖欲墜的牙齒,說(shuō)著:"媽媽?zhuān)憧?。"怎么了?"媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)。"我的牙,我的牙快掉了″。我顯得有些著急!迥愕难揽斓袅耍驼f(shuō)明你已經(jīng)在長(zhǎng)大了!薄翱墒,牙好疼。"媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):"你想不想長(zhǎng)大?”我那小小的腦袋沉重著點(diǎn)了一下頭。

  回到家后,我用手攥著紙巾,右手拿著小瓷碗,準(zhǔn)備"開(kāi)工″。兩個(gè)手指輕輕地拽著那顫抖的小牙,"呲……"可真疼!流下的鮮血布滿(mǎn)嘴唇,順著下巴頦滴滴答答落進(jìn)小瓷碗里,可是"工作"還得繼續(xù)。這次我忍著疼痛,硬著頭皮,上來(lái)就是生拽,"啪嗒”一聲,那顆頑固的小牙終于掉進(jìn)了小瓷碗里,大功告成。

  我舉著那第一次掉下的小牙,揮舞著雙手,開(kāi)心的仿佛贏(yíng)得了全世界,對(duì)著媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)@是在我六歲掉的第一顆牙,掉牙就證明我長(zhǎng)大了,以后就讓我來(lái)照顧您吧!"母女二人的`笑聲似乎傳遍了全世界。

  這是一件令我十分難忘的事,即使過(guò)去了這么多年,卻一直記憶猶新。也許這就是我心中的珊瑚,在海水的襯托下,發(fā)出永不褪色的燦爛光芒,閃耀著童年的心。

美好的回憶作文8

  時(shí)間過(guò)的可真快,轉(zhuǎn)眼間,這么多天已經(jīng)過(guò)去了,這么多天的日子又從我的嘆息里閃過(guò)了。

  我的小學(xué)生涯結(jié)束了,但那些美好的回憶仍?xún)?chǔ)存在我的腦海里。我心情好緊張,好激動(dòng),又對(duì)小學(xué)的生活十分留戀,留戀教過(guò)我的老師,同學(xué),包括校園里的一切景物,真的不舍得。雖然,即將離開(kāi),但我真的為我這6年的快樂(lè)時(shí)光而感到幸福,有同學(xué)一起經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起分享快樂(lè),分解憂(yōu)愁;有老師耐心的教導(dǎo)與鼓勵(lì),一起學(xué)習(xí),一起在知識(shí)的海洋里遨游,是他們讓我擁有了我精彩的童年。那一個(gè)個(gè)美麗的音符,串聯(lián)成一首動(dòng)聽(tīng)的歌,在童年里唱響……看著學(xué)校里每一個(gè)陽(yáng)光下的笑臉,自己也跟著融了進(jìn)去,但是,又有了一份擔(dān)憂(yōu),上初中后還會(huì)不會(huì)見(jiàn)到他們,更加不能忘懷的是老師和同學(xué)們,我們6.1班還能不能聚在一起,只能說(shuō)沒(méi)答案。想到這,真想把那些美好的回憶全部打開(kāi),回憶一番,從那個(gè)一年級(jí)的小孩子一直到今天的我,這些斑斕的夢(mèng),像晚霞,在西邊揮手道別,像柔波,激起一個(gè)一個(gè)的浪花,這一切多么美呀!

  過(guò)去的'日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,我沒(méi)有能力挽留,所以,我們要更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,珍惜身邊的每一個(gè)人,讓我們?cè)谧詈蟮囊欢螘r(shí)間里享受更多的快樂(lè),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),留下一些讓風(fēng)吹不走的記憶。有一只小鳥(niǎo),從空中飛過(guò)。須叟,又返回來(lái)。但已不是前面那只鳥(niǎo)了。這,就是日子。日子是那只一去不復(fù)返的鳥(niǎo)。日子也是那只相似的鳥(niǎo)。惟其一去不反,才讓人珍惜,惟其相似,才產(chǎn)生悠閑。

  讓我們珍惜最后的時(shí)光,保留我們最后的天真與執(zhí)著吧!

美好的回憶作文9

  我們每個(gè)人都有一個(gè)令人難忘而回味無(wú)窮的五彩童年。它,也許給你帶來(lái)了開(kāi)心而爽朗的笑聲;也許給你帶來(lái)了慚愧和悔恨的淚水;還可能為你保存著那精彩而動(dòng)人的瞬間……總之,童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。

  每當(dāng)我看到科幻片中哈里波特念魔咒的情景,我就會(huì)想起我那令人發(fā)笑的童年趣事。那是我三歲的時(shí)候,特別愛(ài)聽(tīng)故事,天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物,所以他們給我講了許多生動(dòng)有趣的故事,但令我記憶猶新的還是《神奇的.魔咒》這個(gè)故事。

  這個(gè)故事講的是從前,在深山里住著一個(gè)壞女巫,她性格古怪,所以人們誰(shuí)也不愿意和她做朋友。于是,壞女巫就把自己關(guān)在一個(gè)小木屋里,專(zhuān)心試驗(yàn)出了一個(gè)魔咒,只要一念“咯咯嗎古……”幸福生活的人們就會(huì)變成一頭頭肥豬。聽(tīng)了這個(gè)故事后,我不但沒(méi)有被這壞女巫的魔咒嚇倒,反而說(shuō)這只不過(guò)是嚇小孩子的故事罷了。此時(shí),我小姨卻反問(wèn)我:“那你怎么知道這個(gè)神奇魔咒不靈呢!”“這有什么難的,試一下不就知道是假的了!”我一邊說(shuō)著,一邊念起來(lái):“咯咯嗎古……”剛念完,正想向他們夸耀自己的“聰明”呢,只見(jiàn)舅舅神色緊張地說(shuō):“呀,壞了,小羽怎么不見(jiàn)了?床上躺著頭小豬!”“那一定是小羽變的!毙∫堂忉尅N乙幌禄帕松,嚇得又摸自己的鼻子,又摸自己的耳朵,就差含在眼眶中的金豆豆落下來(lái)了。這時(shí)小姨和舅舅早就笑作了一團(tuán),只有我還不知道是怎么回事兒,急得滿(mǎn)屋子跑著找鏡子呢!

  于是,《神奇的魔咒》引發(fā)的這個(gè)小“故事”——小羽變小豬,在我們家傳為佳話(huà)!直到今年,我都十二歲了,媽媽還不時(shí)提起這件事,大家仍記得我童年時(shí)的天真、可愛(ài)、有趣。

  啊,有趣的童年,我將一生都珍藏這美好的回憶!

美好的回憶作文10

  一大早來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都精神抖擻的準(zhǔn)備好各種美食,聚在一起談笑風(fēng)生。

  我們排好隊(duì),整裝待發(fā),邁著輕快的步伐出發(fā)了,一路上我們有說(shuō)有笑,十分快樂(lè),時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了,沿途有著大片的美好風(fēng)景,最后兩公里我打起十二分的精神向前進(jìn),終于到達(dá)目的地,我拖著疲憊不堪的雙腿來(lái)到一片樹(shù)林里。

  涼風(fēng)習(xí)習(xí),同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得熱火朝天,我們組準(zhǔn)備好水果,迫不及待地抓起小番茄就往嘴里塞,袁煒鼓著腮幫子,撅著小嘴直喊好吃,汁水沿著嘴角流了下來(lái),黃競(jìng)毅用勺子把火龍果,哈密瓜,蘋(píng)果挖成了一個(gè)個(gè)小球,細(xì)心的擺放在潔白的盤(pán)子里,紅的,白的,紫的沖擊著我的視覺(jué),仿佛像縮小版的彩虹,引來(lái)同學(xué)們嘖嘖贊嘆。

  袁煒的小嘴一刻也不閑著,邊吃邊做,富有想象力的她硬生生地把半個(gè)蘋(píng)果變成美侖美奐的蝴蝶,兒童般天真的'笑容在她臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。

  水果沙拉也做好了,小巧玲瓏的葡萄,薄薄的蘋(píng)果,圓溜溜的哈密瓜球圍成精致的花,層層疊疊的分布著。乳白色的沙拉醬將它襯托得更有食欲呀!

  輕輕咬一口,沙拉醬又酸又甜的滋味在舌尖上蕩漾飽滿(mǎn)的汁水四溢開(kāi)來(lái)和沙拉醬巧妙融合在一起,頑皮的在要味蕾上跳躍,嚼一嚼,蘋(píng)果的香甜,香蕉的香稠,葡萄的鮮嫩鋪天蓋地的涌上了心田,舒展著自己的身軀釋放屬于自己的天地,真想時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻。

  時(shí)間很快地流逝了,但帶不走這一天美好的回憶!

美好的回憶作文11

  游戲,它是帶給我們快樂(lè)的源泉;游戲,它是我們傷心時(shí)的解藥;游戲,它留給我們的回憶是永遠(yuǎn)美好的。

  今天上課的時(shí)候,梁老師在課堂上讓我們玩了一個(gè)游戲,叫作頂書(shū)游戲。

  這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單:每隊(duì)派出三名隊(duì)員來(lái)比賽,每人頭頂一本書(shū),來(lái)回走,如果中途掉了書(shū)要立刻撿起來(lái),而且不能用手穩(wěn)住,這樣來(lái)回三個(gè)回合,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn),誰(shuí)就贏(yíng)。

  我們這個(gè)班分為兩組,兩組的隊(duì)長(zhǎng)分別把自己的隊(duì)伍取名叫光頭強(qiáng)隊(duì)和必勝隊(duì)。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始,兩隊(duì)的隊(duì)員頭各頂了一本書(shū)。光頭強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)員走了兩步,頭頂?shù)臅?shū)就掉了下來(lái)。必勝隊(duì)的隊(duì)員暫時(shí)領(lǐng)先,這時(shí),同學(xué)們的加油聲響起了,可能是因?yàn)楸貏訇?duì)的隊(duì)員有一點(diǎn)驕傲,所以書(shū)掉了,不過(guò)最后那一小節(jié)還是贏(yíng)了。

  第二場(chǎng)又開(kāi)始了,光頭強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)員飛快地走了一個(gè)來(lái)回,雖然必勝隊(duì)的隊(duì)員很慢,但是和光頭強(qiáng)的隊(duì)員同時(shí)走了一個(gè)來(lái)回。很多人都說(shuō):“他們兩個(gè)是兄弟!绷硪粋(gè)人聽(tīng)到了說(shuō):“肯定的,他們兩個(gè)同手同腳呀!碑(dāng)然了結(jié)果理所當(dāng)然平局的了。

  到了最后一局,是最關(guān)鍵的.時(shí)候。同學(xué)們都用最大聲說(shuō):“加油、加油、加油……”每一隊(duì)的隊(duì)員充滿(mǎn)了自信。梁老師說(shuō):“開(kāi)始。”每一隊(duì)的隊(duì)員都小心翼翼的。目前是1比1,只要心勝隊(duì)這次贏(yíng)了,就整局全贏(yíng)了。必勝隊(duì)把全部都賭在這個(gè)選手身上了。果然,這位選手不負(fù)眾望,贏(yíng)了。

  在這次游戲中,我雖然沒(méi)參加比賽,但依然很開(kāi)心。所以說(shuō)游戲帶給我們的回憶永遠(yuǎn)是最美好的。

美好的回憶作文12

  小學(xué)六年的夢(mèng),六年的情。 ——題記

  最美的日子是那六年的時(shí)光,但時(shí)間不等人,它很快就漸漸遠(yuǎn)去了。

  還記得一年級(jí)九月份開(kāi)學(xué)時(shí),我們怯生生地踏入教室,眼神飄離不定,瘦小的身軀上背著沉重的書(shū)包,面部表情緊張而僵硬,對(duì)這個(gè)新集體產(chǎn)生恐懼感。但隨著時(shí)間的推移,我們漸漸融入到了這個(gè)集體,每個(gè)人都有了好朋友,同學(xué)之間都有了聊天的話(huà)題,我們也變的'越來(lái)越愛(ài)這個(gè)集體。

  我們?cè)?jīng)有個(gè)屬于我們自己的小天地,那時(shí)學(xué)校條件不好,操場(chǎng)還是坑坑洼洼的土地,但在操場(chǎng)中央,卻有一塊小草坪,那就是我們最喜歡的地方,我們也曾想過(guò),為什么這里會(huì)無(wú)緣無(wú)故冒出一個(gè)草坪,有人說(shuō)那是上天賜給我們友誼的禮物。還記得我們?cè)谶@里許下那個(gè)美麗的誓言:我們以后要考入同一所中學(xué),不分離。六年級(jí)的那段日子,我們發(fā)揚(yáng)了從未有過(guò)的團(tuán)結(jié),男女同學(xué)之間沒(méi)有了隔閡,同學(xué)之間少了往日的爭(zhēng)吵與嫉妒,多了溫馨,多了感動(dòng),多了愛(ài)。但團(tuán)結(jié)還是趕不上離別,由于各種原因,我們還是分開(kāi)了。六年了,六年的感情是怎么樣的堅(jiān)固,是用怎么樣的力量建立起來(lái)的,我們得獎(jiǎng)了一起笑,運(yùn)動(dòng)會(huì)上一起拼搏,各種比賽上一起加油鼓勁兒,難過(guò)了一起哭,遇到困難一起幫扶。

  畢業(yè)典禮上,我們都哭了,哭的那么傷心,那么不舍,我們彼此用盡了力氣緊緊擁抱著,生怕再過(guò)一秒就要分開(kāi)。直到今天,我們?nèi)匀槐3致?lián)系。

  六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,雖然充滿(mǎn)著依戀,但還是要珍惜現(xiàn)在的生活,相信一樣可以綻放出美麗的花朵。

美好的回憶作文13

  在抽屜里有一本厚厚的相冊(cè),里面記錄著我曾經(jīng)去過(guò)的地方。日本的富士山下、韓國(guó)的景福宮里、悉尼的歌劇院前,都留下了我的足跡。其中我在悉尼動(dòng)物園手抱考拉的一張照片給我留下的印象最深,每當(dāng)看到它,仿佛又把我?guī)Щ氐疆?dāng)時(shí)的場(chǎng)景。

  那是我上小學(xué)前的暑假,一次難得的機(jī)會(huì),我和爸爸媽媽坐了十三個(gè)小時(shí)的飛機(jī),跨越大西洋,來(lái)到了澳大利亞的悉尼。第二天,我們就來(lái)到了悉尼最大的野生動(dòng)物園。在這里,除了我們?cè)谥袊?guó)能見(jiàn)到的大象、猴子、長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物外,最具特色的就是袋鼠、美利奴羊和考拉了。澳洲的袋鼠是不怕人的,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),只要有人居住的地方就可以看到它們的身影,它們會(huì)跟人和平相處,有時(shí)也會(huì)進(jìn)入居民的家里偷吃食物。所以,當(dāng)你在馬路上和它們擦身而過(guò)時(shí),千萬(wàn)不要感到驚訝。

  澳洲被稱(chēng)為“騎在羊背上的國(guó)家”,羊毛制品是他們的經(jīng)濟(jì)支柱。美利奴羊毛細(xì)膩而光滑,保暖性強(qiáng),因此,它們常用來(lái)做圍巾和毛毯。當(dāng)時(shí)我有幸觀(guān)看了一場(chǎng)剪羊毛表演,工人們速度之快,一氣呵成,再加上他們幽默風(fēng)趣的表演,令人贊嘆不已。再看看那些羊,就像瞬間被剃了光頭一樣,滑稽可笑。

  考拉也是澳洲特有的,它們一天有一多半的時(shí)間都在睡覺(jué)。只見(jiàn)它們兩眼微閉,懶洋洋地抱在樹(shù)上,游客的吵鬧聲都無(wú)法把它們叫醒,它大概算世界上最懶的`動(dòng)物了吧。在這里一般是不允許游客直接接觸考拉的,但外國(guó)的飼養(yǎng)員看我對(duì)考拉充滿(mǎn)了好奇,非常友好地抱過(guò)一只才幾個(gè)月大的小考拉讓我和它合影,才有了這張珍貴的照片。

  五年了,這些照片一直被我很好地保存著,每張照片都有一個(gè)故事,每當(dāng)有人問(wèn)起,我都會(huì)很興奮地給他們講起,它們勾起了我美好的回憶,也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

美好的回憶作文14

  田園的空氣是清新的,田園的天空是蔚藍(lán)的,田園的景色是獨(dú)特的。田園會(huì)是讓你流連忘返的地方。田園一年四季風(fēng)景如畫(huà),春天萬(wàn)物復(fù)蘇,夏天赤日炎炎,秋天瓜果飄香,冬天白雪皚皚。現(xiàn)在,我?guī)銈兛纯次矣洃浝锏奶飯@風(fēng)光吧!

  春天,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地唱歌,瞧!那草上傲然挺立的小花正在傾聽(tīng)著這美妙的歌曲。小溪為小鳥(niǎo)伴奏“嘩啦,嘩啦……”這是屬于它們的.舞臺(tái),屬于它們的世界!更像是屬于它們的一場(chǎng)世界巡回演唱會(huì)了!

  赤熱的夏天,池塘里的荷花如同亭亭玉立的少女,有的傲然開(kāi)放,有的只開(kāi)了三兩片花瓣,有的還是花骨朵,看起來(lái)馬上要綻放似的。幾只可愛(ài)的小青蛙,你追我趕,在池塘里歡快地玩游戲呢!一群群小孩子在小溪里嬉戲,玩得不亦樂(lè)乎!夏天是孩子們最快樂(lè)的時(shí)光、最快樂(lè)的季節(jié)!

  涼爽的秋天,田園里的麥子彎下了腰,高粱笑開(kāi)了花,樹(shù)上的柿子如同一個(gè)個(gè)小紅燈籠,金黃的梨子如同一個(gè)個(gè)葫蘆,紅彤彤的蘋(píng)果如同小朋友的臉頰,黃澄澄的香蕉如同天上的月亮……秋天,正是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié),看著他們臉上的笑容,開(kāi)心極了!可不就是,有付出就一定有收獲啊!

  寒冷的冬天,地面上累積著一層厚厚的白雪,整個(gè)田園仿佛穿上了一件雪白的大衣。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤,打雪仗,別提有多開(kāi)心了!除了孩子們的嬉笑聲,整個(gè)田園又顯得格外的寂靜,這就是田園的冬天吧!

  田園的一年四季都有著不同的特點(diǎn),也正是這些特點(diǎn)使田園風(fēng)光一直存在我的腦海深處,也正是這么迷人的田園風(fēng)光,讓我流連忘返。

美好的回憶作文15

  以前我就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)玉笥山很美麗,看一眼就令人戀戀不舍。今天終于能去看看了,我心里特別高興。

  天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗,真是個(gè)好天氣。爸爸帶著我們一家六口來(lái)到了玉笥山,我的心頓時(shí)飛向了大自然,立刻跑向我向往的地方。

  玉笥山的山門(mén)非常雄偉,只見(jiàn)上面寫(xiě)著“洞天福地玉笥山”,走進(jìn)去看,首先映入眼簾的是正殿中的大佛如來(lái),還有許多小和尚,千姿百態(tài),有的雙手合攏,好像在念經(jīng),有的`站在地上,好像在練功,還有的聚精會(huì)神,好像在打坐。

  我們又來(lái)到后殿,我看到中央坐著觀(guān)音,旁邊的四大金剛,手拿著武器保護(hù),真是威風(fēng)凜凜呀!

  接著我們又來(lái)到許愿的地方,在水池里丟硬幣來(lái)許愿,我偷偷告訴你們,我許的愿,是當(dāng)一名偉大的畫(huà)家哦!之后,我們又來(lái)到一個(gè)池塘邊,池水碧綠,像一塊無(wú)瑕的翡翠,池水映著藍(lán)天,像一塊艷麗的藍(lán)紗巾。映在水中的山、閣、樓、橋、樹(shù),就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。

  最后,我們來(lái)到一座山的山腳下,抬頭望去,山是那樣陡峭,高聳入云。順著山往上爬,只見(jiàn)山上是一片片竹林,小竹筍從泥土里伸出頭來(lái),呼吸著春天的空氣。我還聽(tīng)到小鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲,聽(tīng)見(jiàn)細(xì)細(xì)的蟲(chóng)鳴聲,聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木沙沙的搖動(dòng)聲,聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的流水聲。它們組成了一首美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌謠!

  玉笥山的風(fēng)景多么美麗呀!真是看一眼就令人流連忘返!

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