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一對(duì)活寶作文

時(shí)間:2023-12-03 17:30:45 好文 我要投稿

一對(duì)活寶作文優(yōu)秀(2篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的一對(duì)活寶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一對(duì)活寶作文優(yōu)秀(2篇)

一對(duì)活寶作文1

  在我們這個(gè)溫馨的“家庭”中有一對(duì)“活寶”。

  這不,這一對(duì)活寶又登臺(tái)表演了!澳銈兡膬喝チ,練字沒(méi),我不是讓你們提前5分鐘進(jìn)教室的嗎?當(dāng)兒旁風(fēng)呀!”老師嚴(yán)肅的說(shuō)!拔舀D―”一對(duì)活寶支支吾吾,像兩只正采蜜的小蜜蜂。“進(jìn)來(lái)進(jìn)來(lái)”老師有點(diǎn)兒生氣又有點(diǎn)兒不錸煩了。在這樣的情況下你猜他兩怎樣,他們瞪大眼,流露出無(wú)辜的眼神。沒(méi)想到吧,要不怎么是一對(duì)活寶呢!老師的臉此時(shí)也松弛了一些。邊打量著這兩人,邊用那肥大的手拍他兩,“你叫什么?”一個(gè)活寶說(shuō)“我叫,叫熊雷洋”教室里一片嘩然。因?yàn)樗揪筒恍孕芨鼊e說(shuō)熊雷洋了!澳悄阌纸惺裁矗俊蓖瑢W(xué)們看老師沒(méi)有對(duì)他們發(fā)威,也放肆了起來(lái),“他叫張山,他叫小妹”這時(shí)老師的臉上浮現(xiàn)出了一絲笑意!澳銉砂衙謱(xiě)在黑板上,寫(xiě)好一點(diǎn)”活寶們對(duì)視了一下,便各自寫(xiě)下了對(duì)方的'名字,是串通還是默契?誰(shuí)也不知道。只有下面的同學(xué)的一陣狂笑。老師被這笑聲迷禍了,便找了一個(gè)理由說(shuō)“要用正楷字!”倆活寶不卑不亢,又重寫(xiě)了一遍,不過(guò)是真名了。這一下一下的讓老師摸不著頭了,到底叫什么名兒?老師不知不覺(jué)就打了一活寶一下,又問(wèn):“你為什么穿這多衣服?”“就是怕你的手唄”一活寶慢條斯里的說(shuō)。經(jīng)這一仗老師是徹底的服了,同學(xué)們也是笑的合不攏嘴。

  你說(shuō)這對(duì)“活寶”搞不搞笑。那你想知道他們是誰(shuí)嗎?他倆就是――我班的笑星,徐龍芝和石東升。一對(duì)名副其實(shí)的“活寶”。!

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一對(duì)活寶作文2

  我家的活寶是兩只小倉(cāng)鼠,一只喜歡攀登,所以叫攀巖,而另一只則喜歡貪吃食物,所以叫吃貨。

  在我媽媽看來(lái),攀巖和吃貨是一對(duì)活寶?墒窃谖铱磥(lái),他們是一對(duì)活寶冤家,因?yàn)樗麄兌疾皇鞘∮偷臒簟1热纾号蕩r和吃貨一般是在兩個(gè)房子里睡覺(jué)。那天,攀巖神一般地跑出了他的房子,來(lái)到了吃貨的家。那時(shí),吃貨也在用神一般的速度活動(dòng)著,可他不是在逃跑。他也不會(huì)逃跑,因?yàn)檫@兒很舒服,不時(shí)還會(huì)有香甜美味的蛋糕,吃貨不可能會(huì)逃跑的。

  這個(gè)是“吃貨”

  當(dāng)時(shí),吃貨正在吃他那私藏的蛋糕,攀巖一進(jìn)門(mén)就大聲吱吱了兩聲,還亮出了尖尖的爪子,好像說(shuō):“快把你的蛋糕交給我,這樣我還可以饒你不死”。

  這個(gè)是“攀巖”

  吃貨怎么可能把他心愛(ài)的蛋糕直接交給對(duì)方呢?所以他一把抱起蛋糕,說(shuō)道:“主人對(duì)我們是公平的',給我們的食物都是一樣的,你把我的搶走了,那我吃什么?”而攀巖,沒(méi)聽(tīng)他的,一看吃貨不給就來(lái)硬的——搶。而吃貨沒(méi)有示弱,他們大戰(zhàn)了三百回合。他們彼此不分勝負(fù),準(zhǔn)備再來(lái)大戰(zhàn)三百回合時(shí),我一只手把攀巖打回了家。

  你們說(shuō),我家這兩只小倉(cāng)鼠,是不是一對(duì)可愛(ài)的活寶呀?

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