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籃球賽作文

時間:2023-12-05 23:53:45 好文 我要投稿

籃球賽作文(通用15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的籃球賽作文,希望能夠幫助到大家。

籃球賽作文(通用15篇)

籃球賽作文1

  昨天下午,我們班比了籃球賽。一上課,大多數(shù)人都在外面,教室里還有幾個人。

  我也在教室,但是我趴在課桌上睡覺。老師進教室叫時,我一臉懵。

  但我還是跟著去了籃球場。到了那我更是一臉懵,也不知道怎么回事。過了一小會兒,我隨便找了一個人問這是怎么回事。

  他說是在比賽籃球。

  過了一會兒,開始比賽了。一開始,我們先拿到一分。知道拿到第二分時,六一班才拿到一分。

  后來,我們班慢慢拿到了十六分,而他們班卻比我們班高了整整四分。

  中場時,女生投籃比賽。先由趙語晗開始,最后一個到雷舞陽。我們班除了宋綺然和雷舞陽失誤了,其他人都投中了。

  輪到六一班女生了。她們班只投中了2球。投完以后就到了男生上場。

  男生上場時,我聽到何承睿說,女生投中一個球就能拿到2分,我們投中了5次,所以我們班的女生拿到了10分。我們班其他人都歡呼著,還有人把分數(shù)加了起來,隨意我們班總共拿到了14分。

  但因為他們班投籃只得了4分,所以他們只拿到了8分。那時我們班的分數(shù)比他們班多。

  但是男生再上場時,我們班分數(shù)就比他們班少了。過了一會兒,比賽結(jié)束了,我們班輸了。

  三班和四班繼續(xù)比賽,我們大多數(shù)人回班了。后回來的.人說,回來的時候,三班20分,四班0分。

籃球賽作文2

  “八班加油,八班加油!币粓黾ち业幕@球賽又如期拉開了帷幕。

  今天我們不說場上,就來聊聊場下那些熱情的拉拉隊員們吧。

  咱們八班的啦啦隊裝備可謂是一應(yīng)俱全:老師的擴音器,寫著“八班必勝”的牌子,以及同學(xué)們的'大嗓門。啦啦隊主力隊員之一——魏建燁,可以稱得上是敬職敬業(yè)的好隊員。他舉著牌子,目光堅定,籃球隊員就好比太陽,他就像那向日癸,從始至終,跟隨者太陽。

  啦啦隊主力隊員二——俞芮。俞芮這位同學(xué)一改往日形象,化身成“尖叫小公主”。我每每走到她身邊都能聽見她海豚般的尖叫聲,在對手搶到球時,俞芮就喊:“八班加油,八班加油!”若是咱班進了球,她便會興奮地大喊:“球員們好帥!

  我們八班還有一位后勤部的呢!晨涵同學(xué)是很忙碌的,她不但負責(zé)籃球隊員的水杯,還要喊加油。敬業(yè)精神也是棒棒噠!败耙骷选苯M合拿著擴音器還放大嗓門,那響亮的聲音在賽場上空回蕩,讓場上的籃球隊員們信心倍增。

  所以說,場下不輸給場上。

籃球賽作文3

  “加油,加油,加油……”尖山鎮(zhèn)中心小學(xué)的操場上響起了一片吶喊聲,助威聲。原來這里正在舉行磐安縣小學(xué)男子第十二屆籃球賽。

  參加這次比賽的有實驗小學(xué)、安文小學(xué)、尖山小學(xué)、尚湖小學(xué)、胡宅小學(xué)、還有我們雙峰小學(xué)。我們要與5支隊伍進行五場激烈的籃球賽。

  “嘟!”只聽一聲哨響,比賽開始了。

  你看,那正是安文小學(xué)對戰(zhàn)實驗小學(xué)?,安文小學(xué)的中鋒,他高高的個子,胖胖的.。我想,他搶籃板球一定很厲害。這時,安文小學(xué)的后衛(wèi),投了一個三分,沒有進。他縱身一躍,搶住了籃板,頓時,他又來了一個后仰跳投,進了,全場響起了一片掌聲,他為自己的隊伍取得了寶貴的2分……比賽隨著時間流逝,最終,實驗小學(xué)以60比30,贏得了比賽……

  我們連續(xù)輸了2場球,于是我們總結(jié)了為什么輸球,決定在胡宅隊上下功夫,取得勝利。

  我們在同胡宅小學(xué)的比賽中,可謂是“龍爭虎斗”。我們兩隊,互不相讓,他們進一球,我們也進一球,

  第三節(jié)比賽時,我們終于把比分拉開了距離。

  當對手帶球過人時,我們隊的4號,向籃筐沖去,他來了個三步上籃,球進了。這樣,連續(xù)了好幾次,我們又來了幾個三分球,最終,我們得了32分,對方得了16分,我們好不容易勝利了一場球,進入了前5名。

  友誼第一,比賽第二,我深信:只要全世界充滿友誼,就不會有任何災(zāi)難,任何戰(zhàn)爭……

籃球賽作文4

  哐當當當當…隨著一陣猶豫的歡呼,又隨著一絲小小的嘆息,那承載著滿滿的希望的棕色小球,帶著耀眼的金色光芒,直溜溜的從籃筐下落地。鼓掌、喝彩、抱怨與哭泣,波瀾起伏地從我耳邊躍起、落下……

  這是四班與三班的一場籃球友誼賽,你猜,哪班贏了?姑且先不告訴你,我要先告訴你,我贏了。我不是贏了三班,也不是贏了志氣,我是贏了,我自己。

  有的人看到這里也許會感到奇怪,怎么,自己還可以贏自己?那么,為什么呢?因為,我盡了全力去為四班投球,我盡了全力去用球拋出一條完美的弧線,使四班與三班的分數(shù)差距為:一分。我贏我,在別人看來是如此可笑的一件事,但是我做到了,我做到了突破我自己,要知道賽前一周的'我要想投那么一個球,都比登天還難啊!再看現(xiàn)在,站在規(guī)定距離投球,“做到”這兩個字對我來說是輕而易舉、小菜一碟,甚至我有些想邁入“成功”二字呢!你說,這,難道不算“我贏我”嗎?

  最后,你一定很想知道,究竟是哪班贏了呢?答案是——三班!但這場比賽的輸贏對我來說其實也沒多大意義,畢竟,以后還有那么多數(shù)也數(shù)不清的比賽要參加,也意味將有那么多次的失敗要等著我們?nèi)ンw會去思考,不過,只要有收獲,誰,會在意這場夢一般的比賽,這夢一般的輸呢?

籃球賽作文5

  今天陽光明媚,晴空萬里,但我的心情卻是緊張的,因為下午我要參加一場激烈的籃球比賽。

  “丁零零,丁零零”當我聽到了這個下課鈴的時候,緊張的心情涌上了心頭,因為,這就意味著一場大戰(zhàn)就要來臨了!比賽馬上就要開始了,我和隊友摩拳擦掌準備一舉“吃掉”三班。

  比賽開始了,我使勁一跳,把球搶過來,立馬轉(zhuǎn)給了黃浩洋。對手也不甘示弱,死死地防住帶球的同學(xué)。“黃浩洋加油,快投籃!”同學(xué)們喊道。只見黃浩洋皺起眉頭,快速沖到籃筐下,一個漂亮的勾手,球進了。場下的加油聲、吶喊聲響成一片,都快把地震裂了!上半場結(jié)束了,比分是16比8,我們暫時領(lǐng)先。

  下半場開始了,三班像一只猛虎一樣連得六分,把比分縮小到18比14!我一直對自己說:“穩(wěn)住,穩(wěn)住!睓C會來了!黃浩洋輕輕一跳,將球傳了過來,我單手接住球,在向籃筐那使勁一扔,球卻像頑皮的孩子一樣,在籃筐上蹦過來,跳過去,但最終還是投入進了媽媽的`懷抱里。我興奮地跳了起來。最后,我們以40比23的大比分勝利啦!同學(xué)們再一次歡呼起來。

  我們勝利了!這次勝利離不開我們每天的鍛煉,更離不開我們默契的配合,所以團隊精神是最重要的。

籃球賽作文6

  在天元小學(xué)室內(nèi)體育館,我們1307班正和1305班進行一場精彩絕倫的籃球友誼賽。

  哨聲一響,我們班的隊員們配合默契,左右傳球,只見投籃手易恰宇迅速運球,左沖右突,攻到籃板下,躍起,抬臂,壓腕,“唰——”球漂亮地落進了籃筐中,好一個干脆利落的“空中開花”!我們歡呼雀躍,全場沸騰起來!“得分啦!”“耶!”

  接下來的比賽中,雙方球員一會兒聚集在這里,一會兒又跑到那邊,無一不奮力拼搶!籃球猶如一顆圓形炸彈,傳到哪里,哪里就烽煙四起!隨著“圓形炸彈”一次次靠近籃板,歡呼聲一浪高過一浪,加油聲此起彼伏。這時,球傳到了楊鑫磊手上,他一會兒左拐,一會兒右沖,突破層層防線,一個虎跳——投籃!我們的.心都提到了嗓子眼,屏氣凝神,雙眼緊盯著籃球,雙手不自覺緊握成拳,旁邊的王穗甚至抓住了我的胳膊而不自知。只見籃球在空中劃出一道漂亮的弧線后,不偏不倚地落入筐內(nèi),好漂亮的三分球!太激動人心了!

  我七班的球員們奮力拼搏,比分越來越大。結(jié)束的哨聲吹響,我們班終于贏得了比賽。大家高興地擁抱在一起,又叫又跳!我深深地體會到了“團結(jié)就是力量”!勝利固然重要,但更重要的是大家團結(jié)一心,共同奮斗的過程;失敗并不可怕,可怕的是失敗后的一蹶不振。我很驕傲,我們七班屬于前者!

籃球賽作文7

  我有一個好習(xí)慣,就是愛運動。打籃球、踢足球……都是我的最愛。下面就讓我為大家訴說一場精彩的籃球賽吧!

  周四傍晚,吃好了晚飯后,我們一大群籃球“愛好者”聚在一起,舉行了一場3對3籃球賽。精不精彩?請聽我慢慢道來:我們先以“黑白配”的方式分好了隊員,結(jié)果我、史寶亮、陳嘉禾一組,我們的對手是章家偉、許一……

  比賽一開始,陳嘉禾先搶到了球,把球運到籃筐下奮力往上一投,投偏了;幸好有籃板王——我在搶到了球。我傳球給外線的后衛(wèi)——史寶亮,史寶亮穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟幼×饲。不料,許一眼疾手快,一個箭步?jīng)_上前,把球半路操截了。他們?nèi)聝上掳亚驌v出三分線,只見籃球在他們手中穿針引線,“嗖”調(diào)皮的球一下子變得像乖娃娃,蹦的一下跳進了籃筐。球進了,對方高興極了,可我方卻急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。

  比賽又開始了。只見許一開出球后,章家偉輕輕一蹦,就接住了球,馬上傳給了許一。許一運球到籃筐下,結(jié)果半路殺出個陳咬金——陳嘉禾。一個蓋帽,球被陳嘉禾蓋下了,盡管對方努力拼搶,極想奪回球,但我們開始了三角傳,陳嘉禾傳給我,我又傳給了史寶亮,史寶亮又傳給了陳嘉禾。最后,陳嘉禾一個投射,球可真乖,不歪不偏,剛好跑進籃筐。我異常興奮,以百米沖刺的`速度沖到了半場又開了一顆球,球被陳嘉禾接到了。他已經(jīng)將球運到了籃筐下,正要投球。許一“殺”了出來,陳嘉禾只能以一個妙傳傳給了我,我以迅雷不及掩耳之勢又傳給了史寶亮,他退出三分線往上一蹦,來了一個漂亮的空心球。

  此后,我們再接再厲大勝了一場,“殺”的對方“落花流水”。

  就這樣,一場精彩的籃球賽在歡樂中結(jié)束了。

籃球賽作文8

  今天早上因為返校的原因,我最喜愛的籃球課被取消了,這可惡的返校我恨死你了,早上需要晨練那我不想跑步,于是就拿著籃球去我家最近的籃球場練投籃,恰好有一群初一的孩子也在打籃球,加上我不多不少正好五個人,因為有個人不打,所以2:2我們分好班兒,我跟一個大高個一塊兒。對面兩個會打球的一組,我看來這場比賽自己一天沒打籃球的損失也彌補回來了,很開心,把返校的煩惱忘得一干二凈。

  火方先發(fā)球,對方?jīng)]投,然而我一投一個準,所以我們點球原來就該發(fā)球。我傳給那個人,他準備三步上籃,結(jié)果球被對方一下子排出去,我們并沒有因為沒進球而氣餒,因為是對方把球拍出界了,所以還是我方發(fā)球,真是太棒了。

  比賽還在進行著,對方把球傳給了我,這時有個人過來防我,我先胯下運球后轉(zhuǎn)身,他以為我投籃的時候過來蓋我的帽兒,我卻用了一個假動作來完成三步上籃,中場的休息時間,我們一邊討論著戰(zhàn)術(shù),一邊說著暑假作業(yè)的`事兒,每個人都抱怨暑假作業(yè)太多。只能用打籃球的方式來解決,片刻之后我們又進入到了開心而緊張的比賽時間,比分是3:15,我們好幾次上籃都沒有進,時間一分一秒地過去了,離返校時間還有20分鐘,留給我們的時間不多了,我起了個三分兒球,沒想到進了直接領(lǐng)先,一分勝利。

  一場開心的籃球賽,過去的線,接下來就是我最開心的返校時間了。

籃球賽作文9

  這學(xué)期,我們五(2)班參加了全年級的籃球比賽。

  第一場,我們與五(1)班比賽。一開始,我們信心十足,可是籃球隊的人太不爭氣,竟然是2比10的慘敗!去的時候我們氣勢高昂,回來的時候個個像殘兵敗將一樣。真是曹操下江南———來得兇,敗得慘。

  第二天,我們籃球隊苦練了一個下午,準備“迎戰(zhàn)”五(4)班。球場上,我們摩拳擦掌,大有要一雪“前恥”的樣子!比賽開始了,雖然我們剛剛上場就進了一球,但是后來竟然就再也沒“戲”了,結(jié)果又輸了;氐桨嗬,我氣得青筋暴起,真想找個人來狂揍一頓!這時,班主任老師也發(fā)出了一通感慨:勝利還是沒有到來,我們失望!我們憤怒!但我們要做一個優(yōu)雅的失敗者!

  第三場臨賽前,有同學(xué)說:“根據(jù)準確情報,五(3 非常弱!”大家聽了都很開心?墒怯钟型瑢W(xué)提醒說:“雖然對手很弱,但我們也不能掉以輕心,籃球是圓的,有可能還會輸!”聽了這一句話,我心里七上八下,有一點擔(dān)憂了。比賽開始了,我們的球員一下子就進了一個2分球,接著又進了一個球。這回我們班應(yīng)該能贏了吧,我美滋滋地心里想?墒呛镁安婚L,接下來對方竟然好幾次對我們的“籃筐”發(fā)起進攻,投進了很多球。當然,我們的球員也非常努力!你看,有人跳起來蓋帽,把對方的球“兇狠”地搶了過來,然后像猛獸一樣撲向?qū)Ψ降?“地盤”。不好,一不小心,球又再次被別人搶走了。最后盡管我們的球員已經(jīng)完全盡力了,但是還是輸?shù)袅吮荣;氐桨嗬,我氣得一個勁地抓自己的臉,而且心里非常焦急,真害怕下一場再輸?shù)簟?/p>

  這三場籃球比賽可真可氣的,我好想請羅貫中把“三氣周瑜”改成“三氣呂天宇”算了。但是細想想,三輸?shù)谋澈筮是有原因值得深思的。

籃球賽作文10

  “嘟——”隨著裁判的一聲哨響,我們班和五三班的籃球決賽開始了。

  我們班的隊員一出場猶如猛虎下山般的氣勢,把五三班的隊員鎮(zhèn)住了,一開始就打了個12:6的小高潮,“呼!”“呼!”只見籃球在空中旋轉(zhuǎn)。說時遲那時快,只見黃浩陽騰空而起,雙手奮力向上,“啪”一聲,將球投入籃筐。而這時,五三班的隊員只能望球興嘆。

  “五一加油!五一加油!”我們班的啦啦隊在場下?lián)u著牌子,邊追邊喊,為自己班加油!雖然沒有籃球?qū)氊惸敲醇で樗纳,但也足夠表達了我們對籃球及本班球員的熱愛。

  突然,我發(fā)現(xiàn)李林傳奇的雙膝都磕破了。那一定很疼!但他依然在場上與球員們并肩作戰(zhàn)。看,他在場上追趕著對方球員,斷球,又將球搶了回來,他把球傳給了曹浩然,曹浩然飛奔到籃筐下,往上一投,球進了!當李林傳奇下場時,同學(xué)們跟他問這問那,十分擔(dān)心,但他卻不在意。這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  賽場上,球員們各個揮汗如雨……你看,滿臉通紅的顧俊哲一個轉(zhuǎn)身,雙手向上一拋,球飛向了籃筐。我雙眼緊盯著看球,“咚——”籃球撞到籃板上,然后迅速掉下來,被對手搶到,這時,我的心到了嗓子眼兒,這個球千萬不要讓別人給投進去了!賽場上的對抗你追我趕。正當球快傳到楊可心時,楊可心雙手一推,反將球彈給了對手,天哪!簡直就是在給對手送分嘛!比賽進入了白熱化,“咚”“咚”對方的球一個又一個地投進,我們班的'隊員也不甘示弱,李林傳奇瞅準時機斷球,然后一扔,球劃出了一條美麗的弧線,“咚——”耶!進了!

  “嘟——”比賽結(jié)束了,我們又贏了!看著比分定格為40:23,場上的隊員沸騰了,五一班的全體老師,同學(xué)們沸騰了。

籃球賽作文11

  校園里的籃球比賽開始了,這一輪比賽是我班與隔壁班的決戰(zhàn)。只見這一場比賽一開始,不僅球場上的氛圍激烈了,坐在周圍的我們也全部激動了起來。這是一場定輸贏的比賽,怎么能不叫人激動。

  裁判一發(fā)球,兩邊的球員就極有組織的朝著籃球爭奪了起來,原本籃球是我班學(xué)習(xí)委員的手里,可是沒想到隔壁班的一位同學(xué)從中攔截,手法靈活的將球搶走。這一轉(zhuǎn)變讓原先高興不已的我們一下泄了氣,但很快,我們就又鼓起氣來,“八班,加油!”班上的同學(xué)最先帶頭喊了起來,這一下過后,我們班上其他的同學(xué)也都加入了聲音的陣營,我們的加油吶喊為球場上的同學(xué)們打了不少的氣。

  雖然第一球被隔壁班搶了先,可是在接下來的傳球過程中,我班明顯找了到隔壁班的弱點。圓形的籃球在場地上不停的'發(fā)出砰砰砰的撞擊聲,這種與地面的撞擊聲尤其是在我班成功投籃后半幾秒內(nèi),因為在場的所有人都緊張的注視著那一個籃球,然后在見到籃球成功的入框后,霎時間一片安靜。但安靜過后,就迎來了如雷般的掌聲與歡呼,這一球我班勝了。

  相比于我班的高興與激動,隔壁班的同學(xué)們都禁了聲,一言不語,但是眼神里可還透露著對下一場比賽的期待呢。

  籃球比賽還在繼續(xù),場上的球員又展開了新一輪的對打,我們這些坐在周圍的觀眾們也沒有閑著,鋪天蓋地的加油聲將這個室內(nèi)的球場充滿,我們喊的一聲比一聲用力。

  最后一球來臨了,所有的人心里都緊張了起來,我們?nèi)慷纪且粋被拋飛的球,望著秋在空中留下的軌跡,然后又看著球入了框。

  籃球比賽結(jié)束了,雖然我班輸了,但是我相信班上的同學(xué)們會加倍的努力,爭取在下一場比賽中拔得頭籌。

籃球賽作文12

  上周五,我們學(xué)校舉辦了全校矚目的小小籃球賽。

  下午第一節(jié)課,同學(xué)們都來到了操場上。第一場比賽就是我們中隊的火箭隊VS五(四)中隊的夢幻隊。我們班的首發(fā)陣容派出了錢立群、徐健鵬和陳奕廷出戰(zhàn)。比賽剛一開始就非常激烈,五(四)中隊沒一會兒就打出了一個漂亮的進球,給了我們的火箭隊一個下馬威。我們中隊的同學(xué)們這下可著急了,都大聲為自己的隊伍加油:“五(三)班,加油!五(三)班,加油!”在同學(xué)們的大聲加油助威下,我們的火箭隊果然越戰(zhàn)越勇,沒一會兒,我們將比分反超了回來。比賽如火如荼地進行著,雙方的隊員們都拼得生龍活虎,互不相讓,就像兩只正在對抗的雄獅一樣。而各班的同學(xué)們也不甘示弱,大聲叫喊著為自己的隊伍鼓勁!雙方的'比分咬的很緊,不是你剛追上我就是過一會兒我又追上了你!最終,我們的隊伍以2分的分差惜敗給了對方。

  當我們的隊員走下場來,對于最終的比賽結(jié)果,同學(xué)們沒有一個責(zé)怪他們,而是都對他們今天在場上的表現(xiàn)大聲稱贊,鼓勵他們能在下學(xué)期中的比賽中打個翻身仗!我們班籃球隊的諸岳暉同學(xué)是一位集體榮譽感非常強的同學(xué),看到自己的隊伍輸了,他心里有些難受,覺得憤憤不平,但后來在受到了同學(xué)們的真誠鼓勵后,他終于釋懷了,笑了出來,表示下次比賽一定會表現(xiàn)更好!

  雖然這次籃球比賽我們輸了,但是在比賽過程中無論是我們的參賽同學(xué)還是班級里其他同學(xué),都即體現(xiàn)了強烈的班級榮譽感,又表現(xiàn)出了重在參與的競賽精神,大家都覺得這是一場有意義的比賽!

籃球賽作文13

  星期天,早上8:00,我和朋友們?nèi)⒓踊@球比賽。

  一開始的時候,先選好隊員再打球,一場熱烈的球賽馬上就要開始了,由藍隊開球,開球的時候一出場就被紅隊把球搶走了,紅隊先來個“青龍擺尾”然后再來個二步半,一投進了,我們藍隊可輸摻了,休息的時間到了,我對隊員們說:“大家不要灰心,“團結(jié)就是力量”。大家馬上振作起來,我說:只要團結(jié)起來我們一定趕的'上他們的。

  打球的時間到了,又是我們藍隊開球,這回藍隊可不是那么輕易的輸?shù)模_球員是我們的隊長——向云,他先把球傳給我,然后我投三分球,隊長知道我投不夠,他就跑到到球筐下面等著,我果然投不夠,后來隊長來一個“空中補過”把我投的球補進了,不一會功夫就趕上紅隊了,我們打成了平手,最后一個球了我們特別緊張,紅隊想甩掉我們就把球從這里傳到那里,從這里傳到那里;傳來傳去,后來被我們給拿到了,隊長連忙投一個二分球,可是手一滑投歪了,我也想來一個“空中補過”可是我還沒有補就被紅隊給搶了,最后紅隊的一個隊員刷板進了一個球,紅隊贏了,這場球賽輸?shù)挠悬c遺憾,但是我們會努力的,超過紅隊的。

  我今天打了一場精彩的籃球賽,雖然我輸了,但是我輸?shù)煤芸鞓,讓我認識到了“團結(jié)就是力量”。

籃球賽作文14

  今天 ,我們四(1)班和四(2)班要比一場籃球賽。

  我們懷著緊張而又興奮的心情來到籃球場。二班的同學(xué) 用鄙視的眼神看著我們班的同學(xué)。

  籃球賽開始了,只見我班的莫灝鑫同學(xué)拍打著籃球,快速的沖向前,向希望籃投去,他把球拋給了陳光韶,陳光韶把球投起來,我們大家看見了,都叫了起來:“Yeah,Yeah,Yeah,Yeah……”球進了,頓時,我們班的同學(xué)立刻熱鬧起來,有的拍手叫好,有的舉起手“Yeah”了起來。接著,莫灝鑫他拍打著籃球,向投籃架跑去,突然,旁邊伸出一只手將籃球搶去,原來是四(2)班的一個同學(xué)搶了球,只見那個搶去球的同學(xué),向投籃架投起球去,我們班的`同學(xué)立刻叫了起來:“No,No,No……”球進了。我們班的同學(xué)開始有些失望,但過了十秒的時間 ,我們又有信心起來了,只看見我們班投了一個又一個,最后,分數(shù)是18比2,哇!我們班入的球真多!

  我們班贏了,我們多么激動,大家快樂 地互相擁抱在一起。

籃球賽作文15

  星期一的公共自習(xí)沒上,你猜猜我們干什么了?去看籃球賽。

  這次比賽,不是班級與班級,學(xué)生與學(xué)生之間的比賽,而是教師與學(xué)生的比賽。八個班,好像是一個班派出一名“戰(zhàn)將”吧!所以,當然要選出每個班最強的了。本班選出了從非洲過來的“非洲老黑驢”—“老黑”。

  看,“黑”上場了。不過,比賽從開始到換人。這個“電燈泡”顯得多么不起眼,多么渺小!

  他終于搶到球了,準備上籃,快跑,好的,三步上籃,呀!可惜,沒進,球再往上一點就進了。場下觀眾一齊發(fā)出失望的“噓”聲又搶到球了,還想上籃?這次能進嗎?師生之間的`分數(shù)拉的很多!這球一定要進,球離手了,快進籃了,要進!全場的師生死死盯著球,恨不得把它吃了!芭椤迸龅交@板了,糟,這一球沒了,因為投的太高了。

  老常上場,這下學(xué)生有救了。但魏宇豪,孫中揚,李一碩好像十分不滿:“這下輸定了!薄白屗蠄龈缮叮俊薄斑@是師生間的比賽,有你什么事?下去吧快點兒。”老常前幾球沒進吧,他們大喊“快下去吧!別丟人了!鼻蜻M了,他們說蒙的搞得我都無語了老常投那么多三分都進了,為何不給學(xué)生組加分?難道老師投的球都不算分嗎?

  五班老班和本班班主任,這次可是發(fā)揮嚴重失常,投幾個基本都沒進,對此,五班老班也很無奈。而老班好像是故意的,見哪個學(xué)生把老師守的很死,他就向哪個老師傳球,而每次都會被學(xué)生搶到球。而老班也是很厲害的,老常想投球,哈,斷了他一次球,老常自己好像不可思議。第二次,老常又想投球,再次被斷,老常臉都紅了,顯得無奈,哈哈哈,笑死我也。

  后來,邵凱杰上場,嘿,進了一球,也算給學(xué)生組挽回了點面子

  唉,這次學(xué)生被虐的真慘啊

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