班報我們知識的源泉作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的班報我們知識的源泉作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
“金玲吉,你叫幾個較好的同學到操場上的花壇邊集合!”“ok!”我爽快地答應了,我邊叫人邊在想著:周嘉樂的葫蘆里賣的什么藥?叫我們?nèi)ジ墒裁茨兀课也唤谛睦锎蛄艘粋大大的問號!
我們在操場上集合了,周嘉樂開心地說:“我向王老師寫了一封信,信上說了我要辦班報,王老師同意了,我來找你們一塊兒幫我辦班報!”我們都同意了。
第一期班報隆重出場了,一下課,我們便都圍在后面的小黑板上,看黑板上班報,這篇文章真美! 這篇文章也不錯,我們熱烈地討論著,“這段文章真美。 薄斑@句話真精彩!”“這句話真好玩”
接著又登出了第二期班報,第三期!
我最喜歡的是第四期班報,我們還給班報取了一個好聽的名字——“快樂班車”上面有我們班好多同學的文章都登上了班報,我仔細閱讀著每一個同學的文章,把好詞好句都記在《采蜜本》上,還有“小說之星”的展示呢!我也被評上了,好開心哦!更重要的還是后面的“課外銜接,有名言名句,歇后語,還有猜成語游戲呢!
班報——我們知識的源泉!
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