【實用】那一刻,我笑了作文15篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的那一刻,我笑了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
那一刻,我笑了作文1
“人品差可不能怪我啊,這是你自找的!蔽覠o奈地嘆了口氣,望著一臉悲催的我哥,攤了攤手!安钅銈屁,老子是……好吧,我承認是我人品差!蓖荒槺叩奈腋,我不得不聳了聳肩,但臉上的笑意卻是顯而易見的`。
說起這事兒我就想笑,一個初中學生和一個小學生打籃球,還輸了,這叫個什么事兒嘛。
如果我沒記錯的話,那大概是周日,我哥和我吃完飯后百無聊賴,就只得去打籃球,可才打了沒幾分鐘,我哥就喊了停,我停了下來,沒好氣地問:“你又咋地了,這已經是第幾次了啊,靠。”“沒啥,但兩人打沒意思啊!薄斑@倒也是,那怎么辦。俊薄氨葴暑^怎么樣?”“先說一下咋弄。”
約莫十分鐘后,我們就停止了議論。我們一拍即合,確認了規(guī)則。具體來說就是在籃筐附近同一個點上,輪流投擲,比誰能先進球,然后一步步拉遠距離,比誰投進的多。
我首先進了一球,但我哥卻很快就也進了一球,我們兩個人戰(zhàn)成了平手,就這樣,半個小時后,我是略勝我哥一籌,但我十分清楚,離我戰(zhàn)勝我哥卻還是比較困難的。
果不其然,我哥很快就追了上來,但我也不知吃虧的主兒,又投進了幾球,確立了我的比分優(yōu)勢,幾乎是確認了勝局,可我仍然沒有掉以輕心,依舊是自顧自的投,就如同平時體育課上練球一樣,仿佛就是普通的練習,這種心態(tài)不可謂為不好,我能贏也有它的一份功勞。
十分鐘后,我做出了一個漂亮的透支動作,球在籃筐邊緣轉了一圈以后,落進了籃網,掉到了地上,這同時也意味著我贏了。
我哥瞪大了眼,一副吃驚的樣子,我也傻了,天知道是怎么回事。但旋即,我笑了,無比燦爛的笑了!
那一刻,我笑了作文2
在生活中,我有很多的“第一次”:第一次騎車,第一次洗碗……但令我最難忘的就要數第一次包餃子了。
除夕的下午,爸爸媽媽忙碌地包著餃子。我也學著媽媽的'樣子,拿起勺子舀了滿滿一勺餡放在面皮上。然后將它一折。這時那肉餡就像調皮的地鼠,不是從這頭鉆出來,就是從那頭擠出去,弄得我手忙腳亂。我頓時納了悶:這肉餡為什么在媽媽的面皮上乖巧得像個嬰兒,而在我這就像一只只調皮的猴子?
吃一塹,長一智。我在心里暗暗琢磨著:上次不成功可能是因為餡兒放多了,那我這次就少放一點。于是我拿起勺子,只舀了一丁點餡放在面皮上,然后將它一對折,一個餃子便輕而易舉地完成了。我心中暗喜,得意洋洋地將餃子往案板上一放,便頓時傻了眼:只見那餃子就像一只三天沒有吃飯的老鼠,躺在那里直不起腰來。
媽媽看著我那愁眉苦臉的樣子,意味深長地說:“凡事都要用心,包餃子也不例外,餡兒多了,不好包;餡兒少了,又不好看。所以我們要學會適量取舍。做人也是一樣,太貪心,會不堪重負;太小心會兩手空空。
我若有所悟地點了點頭。又重新拿了一張面皮兒,舀了半勺餡兒,一折一捏。在它的周圍捏了幾個褶。頓時它胖胖的身上便圍上了美麗的花邊,如同丑小鴨變成了白天鵝。
我看著自己的作品,露出了會心的微笑。這一刻真令我難忘!
那一刻,我笑了作文3
在成長的路上總有勝利和失敗,我也不例外,所以我就在這兒和大家說一下,我打的“勝仗”吧!
那一次“勝仗”使我懂得了,父母是多么辛苦!
有一次,我休閑的在家里玩著手機。媽媽在無數人的催促下,無奈地電腦旁做起事來。
突然間,弟弟的哭喊打破了步行街的寂靜。
我連忙放下手機講,將弟弟這只“超聲波怪物”推出門外。但是因為弟弟的“大招”太厲害了,我軍全體出擊也是“團滅”。因為這樣,弟弟就更加“瘋狂”了:他一直在加強他的大招——哭喊聲更加大了!
這聲音把我軍一會兒搞得團滅,一會兒出的兵被吵死。一眨眼的功夫就打倒了防御塔。
當第一座塔倒下,第二座塔戰(zhàn)敗,第三座塔陣亡時,我才想到事情的`嚴重性。這時我頭上燈泡一亮,“對了,他是不是要吃了呢?”我立刻帶他回家,泡好奶粉,塞在他嘴里。果真奏效了:超聲波怪物不叫了!
下面這一個故事又告訴我了一個道理:做人要誠實。
一、二年級的時候我在奶奶家寫作業(yè)。每次放學我總要買些玩具、零食。奶奶總是如愿以償的晚上爸爸媽媽來吃飯時,我就會把玩具放在一個大柜子里,不讓他們看見。以免被打。天長日久,那個大柜子里放滿了我的玩具。
有一次“警報器”——摩托車的發(fā)送機身又響了。我趕快收拾好玩具。但沒有合上柜子,他們已經到房間來看我了。
因為我怕他們打,于是努力爭辨。但是,我輸了。
他們看到后,問:“為什么不讓我們看見呢?”我回答:“怕你們,打我,我天天買玩具。我的聲音中帶著哭腔。然后媽媽語重心長的對我說:“你呀,想買玩具就告訴我爸媽!之后你想買多少就買多少。”一聽到有玩不玩的玩具,我立刻破涕為笑了。
那一刻,我笑了。笑容是多么燦爛啊……
那一刻,我笑了作文4
笑,是人生中最常見的一個表情。當你聽到一個笑話時,你可能會哈哈大笑;當你看到一個有趣的小品時,你可能會笑得人仰馬翻;當你解決一道學業(yè)上的難題時,你可能會笑逐顏開。有時一個搞笑的動作,哪怕甚至只是一句話,在一個尷尬的場合都能起到至關重要的作用。
小學六年級畢業(yè)了?赡,暑假一結束,我們朝夕相處的那些朋友都要各奔東西,各赴前程了。于是我們班的班長便趁著暑假,趁著我們都還在的時候,舉辦了一場派對。老師,同學,家長他都請了。不得不說,他真是有心了。
那天晚上我們到了飯店,我們這些老同學的最后一次見面通過六年的磨合,可以說是相互的`熟悉一見面就各種各樣的打招呼。可這讓我們那些平時神龍見首不見尾六年里,家長見面的次數屈指可數的家長們犯難了。
別看我們小孩兒玩的嗨,那些家長都不知道該說些什么了。這種尷尬的局面一直持續(xù)到吃飯的時候。直到這時,小王的爸爸在吃爆漿蛋糕的時候有的他一用力,結果蛋糕里面的果漿都噴出來了。濺的臉上都是。看到眼前的這一幕,不少家長都笑了起來,頓時尷尬的局面有了些緩和。接著幾位老師也都跟著趁熱打鐵和幾位家長聊起學生的成績來。而其他家長也都聊的是熱火朝天,真是一發(fā)不可收拾。】吹竭@一幕,我情不自禁的笑了起來,原來笑容真的能夠緩和尷尬呀。
笑是一種態(tài)度;也是一種表情;更是我們的一種心情。因為樂觀,所以笑;因為幽默,所以笑;因為自豪,所以笑。而那一刻,我的笑。雖然摻雜了一點不舍的悲傷,但更多的是因為樂觀開心,驕傲,自豪。我喜歡笑,我希望笑能成為我的一種生活態(tài)度。
那一刻,我笑了作文5
這節(jié)足球課,老師讓我來一場五對五的比賽。那一刻,我熱血沸騰,心想:練了這么久,終于可以檢驗成果了。
我是后衛(wèi),負責防守,在位置上站定后,我默默發(fā)誓:這次我一定要守好我們的大后方!我們隊開球,我方前鋒被對方圍攻,為了不讓球落到對方手里,他在局勢萬分無奈之際,把球傳給了我。面對突如其來的球,我驚慌失措:怎么辦?我現在是要帶球往前還是繼續(xù)守在這里?如果往前,不是讓我們的大后方暴露在對方面前了嗎?如果繼續(xù)守在這里,對方來攻,球又很難保!就在我不知所措時,前鋒奮力一吼:“傳球!”我回過神來,高抬起腳,用力一踢,球直直朝前鋒沖去,他努力一跳,用身體接下球,朝著對方球門沖去。
抬腳,踢!我在后面默默祈禱球能夠進,但是很可惜,被對方的守門員攔了下來。只見他朝隊員們一個手勢,對方隊員像發(fā)瘋般往我們這邊沖。球從對方守門員腳下,跨越半個球場,重重砸在地上,又高高彈起,最終落在我面前。我剛接到球,就看到對方兩名隊員朝我狂奔而來,他們來勢洶洶,我知道如果正面對上,我肯定不是對手,只能靠智取。于是我假裝朝他們跑去,在快靠近時,把球往后一踢,在他們愣神的瞬間,再把球傳給前鋒。
他發(fā)現自己的位置不利于射門,就把球傳給了另外一個已經到達點球位置的隊員,他用力一踢,沒想到球撞在了對方守門員的膝蓋上,彈了出來,被對方隊員控制住了,他帶著球往我們的'球門跑去,來到球門附近,迅速把球踢向球門,那一刻我的心高高懸起。幸好守門員給力,守住了。
下半場,我們配合得更加默契,對方連進攻的機會都沒有,最終我們贏得了勝利,那一刻,我們笑了。
那一刻,我笑了作文6
回憶過去的往事,發(fā)生了許多許多令我難忘的事情,那些事情隨著時間的流逝,漸漸的塵封在我的心底。而有些事情,卻一直浮現在我的腦海!
時間倒回到兩年前。因為,計老師的一番話,卻讓我意外地獲得驚喜。
在一節(jié)語文課上,計老師告訴我們一個消息,說是《鱸鄉(xiāng)新苗》征文活動開始了,感興趣的同學可以交上一篇作文來參加。我聽了,有些躍躍欲試。抱著試一試的心態(tài),我決定參加。一回到家,我就忙開了,找材料,尋靈感,冥思苦想了半天,又打了好幾遍草稿,才寫出了一篇作文。
到了第二天,作文交了上去,只有靜靜地等待。下了課,老師把我叫到了辦公室。在去的路上,我忐忑不安地想:“是什么事呢?是不是那篇作文寫得不好呢?”來到了門口,我鼓足勇氣走了進去。計老師親切地對我說:“你的這篇作文寫得不錯,再拿去修改一下,會更好的!薄罢娴?”我急切地問,得到的`是老師肯定的回答。
我拿著作文,改了寫,寫了改,一次又一次地往老師那里跑。三次了,應該有個結果了,終于,在老師和我的期待中,文章寄出去了。我的心在等待中變得激動,緊張。
一期又一期,而我的作文卻猶如石沉大海,我不斷地安慰自己:不要緊張,不要緊張,肯定會有的。一天天過去了,還是沒有,我不灰心,也不氣餒,因為我相信,我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。
皇天不付有心人,在一個晴朗的日子里,又發(fā)下了新的一期報紙,我的心提到了嗓子眼,呼吸也加快了。我迫不及待地打開報紙,急切地尋找著,一行,兩行……終于,在一個版塊中赫然刊登著我的作文!連日來積壓在心中的情感都出來了。一股喜悅之情涌上了我的心頭。看著自己的作文變成了鉛字,我的心跳得特別厲害。這一刻,對我來說,是多么難得呀!
那一刻,我笑了,我開心的笑了,因為我感受到,我付出的辛苦,終于得到了回報,這一切都讓我覺得十分的欣慰!
那一刻,我笑了作文7
笑是一種人的表情,表示著人們快樂、高興的心情。笑有各種各樣的笑,一生中我笑過許多次,但有一次笑讓我難以忘懷。
記得,那是一次求是教育集團召開的運動會,我參加了100米比賽。我為了能取得好的成績,我天天在學校操場上刻苦訓練。我在操場上一遍遍反復地跑著,一次次跌倒,一次次站起來,但我并不厭倦,每天堅持跑步。
終于等到了比賽那一天,我緊張極了,我擔心跑不好,但我走到跑道時,我的心里被“我一定要跑好,一定要跑第一”的自信心理占領了。只聽“各就位,預備——”“砰”一聲,我像一支離弦的箭一般跑了出去。我腦子里什么也沒想,連場外激烈的加油聲也毫無感覺,只聽到耳旁“呼呼”的響聲,還有胸脯頂著風時的一種緊繃、充實,似乎自己的身體在和風抵抗著,后背的衣服灌滿了風,“呼呼”地左右搖擺,仿佛在為我擊鼓助威。此時我眼睛里只盯著一個地方,那就是終點,終點,終點。
終于跑道了終點,我心中的石頭剛放下,又緊張起來,我怕我的成績不理想,不敢聽到廣播的`聲音,可我又非常期待自己能跑出好成績。心里害怕與激動這兩個小人在激烈地打架。這時,讓我激動的廣播響了起來:“浙大附小,三(1)班,陳亞菲,第一名!”“耶!太好了!我獲得第一名了!”我高興地跳了起來。
我走上了領獎臺,當我高高舉起獎狀的那一刻,我笑了。在那笑容中,我看到了我每天刻苦的訓練,我看到了老師細心地教導,我看到了同學們在我背后吶喊助威,我看到了爸爸媽媽欣慰的面容。我陶醉在這快樂的笑,激動的笑,開心的笑中。
那一刻,我笑了作文8
我生性膽小,也不敢主動與人打交道。課內外,我與同學們一直不咸不淡地相處著。
一次體育課訓練跳馬,我畏畏縮縮的藏到了隊尾,是怕那對我來說高不可攀的八階。要是扭到腳怎么辦?要是姿勢太別扭,被同學嘲笑怎么辦?我的心里充滿了這樣那樣的憂慮。
隨著隊伍一點點縮短,我仿佛是將被押上審判庭的犯人,驚慌,焦躁,好像身體跟著往前走了,靈魂卻呆滯的停留在原地。
“啪”,“啪”。隨著同學們一個接一個的跳過,就像幾只小青蛙在我的心里蹦噠。
終于輪到了我,甚至還沒嘗試,我就仿佛聽見了同學們的嗤笑,老師的嘆氣,腳不受控制的退后了幾步,汗珠一顆顆沁出來,匯聚在一起從臉上淌下,我懷疑那是我的淚水。
突然,耳畔旁響起了一聲“加油!”隨之而來的是一聲又一聲鼓勵。“加油!”“別害怕,很容易的`!薄安粐L試一下怎么知道不行?”聲音越聚越大,到后來甚至都聽不清他們在喊什么,抬起頭迎來的是一張又一張逆光微笑的臉,明媚燦爛,如花綻放。
我鼓起勇氣,踏碎陽光,手用力一撐,感覺風兒撲面而來的擁抱,吹著發(fā)絲,背后是夏日的蒼穹,逐日的飛鳥,飛揚的青春。
腳尖觸地的一瞬間,響起了掌聲,我不禁彎了彎嘴角,快樂從心房溢出,我靜靜的看著同學們,無語,心底卻是千軍萬馬踏過。
青春的樂章就應該充滿歡聲笑語,記得相機將會永久儲存下,此刻的笑語晏晏。
那一刻,我笑了作文9
幾陣雨后,小鎮(zhèn)終于迎來了大晴天,蔚藍的天空上輕悠悠的飄著幾朵薄紗似的云朵,就像無邊無際的大海上蕩漾起歡樂的浪花。呼吸著清新的空氣,我興高采烈地走在回家的路上。啊,一切都是那么美好!
今天是發(fā)期末考試成績單的日子。一到學校,就有消息靈通的同學神神秘秘的對我說:“你這次考得真好,全年級第四名!薄罢娴?”我半信半疑,但心里還是像灌了蜜似的甜絲絲!袄铒h,全班第一,全年級第四!崩蠋煹男既缤豪滓话悖屛殷@喜!天哪,我真的考得那么好,整個身心倍感輕松,臉上綻滿笑容,幾乎是連蹦帶跳的走上講臺從老師的'手中接過讓人驕傲的成績單,又在同學們的驚嘆聲中走了下來。
望著手中令人自豪的成績單,淚水模糊了雙眼,昔日的寒窗苦讀情景不時在眼前出現,我的心情頓時隨風飄揚,不知怎么走出了教室,三步并著兩步的往家趕,穿過吵吵囔囔的大街,過往人們的臉上帶著微笑,是那般美好,往日那煩人的“嘀嘀”、“叭叭”的車聲今天似乎都變得那么動聽,好像在為我祝賀,沿街的商店飄出來的歌聲是那么悅耳動聽,我也和著鮮明的節(jié)奏蹦著跳著,就像一只快樂的小鳥,陶醉在那片喜悅之中。“你這孩子一定是考了個好成績!”快到家時,隔壁的老奶奶牽著孫子出去玩,看見我如此高興,笑著跟我打招呼,“我考了年級第四!”我抑制不住那份喜悅之情,大聲地說道,“喲,這么厲害!”老奶奶的稱贊聲從身后傳來,而我早已到了家門口,只是隱隱約約聽到那么一句。
“媽,我回來了!”我高舉著成績單,飛奔進家中,大聲喊道,“什么事呀?這么大聲嚷嚷!眿寢屶凉值耐遥敖o!”我把成績單在她眼前晃了一晃,然后自豪地一伸,媽媽接過成績單,睜大了眼睛,“呀,這次考這么好!”她的眼睛里滿含著驚喜,高興地說,“晚上,媽做些好吃的,犒勞犒勞你!薄拔覑鄢院砂埃 蔽胰鰦伤频睦鴭寢尩氖,“好,那就做這個。”媽媽爽朗一笑,走進了廚房。
客廳里頓時滿載著一家人的歡聲笑語。
那一刻,我笑了作文10
那一次,我笑了,笑得那么開心,笑得那么燦爛。
那是在我八歲的一個生日,爸爸去商店,為我買了一雙蝴蝶花紋的溜冰鞋,滿臉笑容地對我說:“寶貝,祝你生日快樂!我給你買了一雙溜冰鞋,從今天開始,我來做你的溜冰老師,由我來教你溜冰。”
一開始,學溜冰的我連站都站不穩(wěn),像一個不倒翁。只要我一站起來,不是摔了個四腳朝天,像一只小烏龜;就是來了個劈腿。我每溜冰一次,教會摔倒一次。有一回,我摔倒在地上,疼得我哇哇大哭,那眼淚就像斷了線的`珠子,不停地往下落。心想:溜冰也太難了吧,溜冰館里頭的人怎么是怎么學會的?難道他們身上有一種特殊的魔法嗎?一學就會?或者,他們天生就是溜冰高手嗎?我還不如不學了呢,可是我怎么能傷了爸爸的心呢,哎!到底是學呢?還是不學呢?真是令人難以選擇!
就在這時,爸爸像一匹脫韁的野馬是似的,拼命地跑過來,把我從地上扶起來,擦干了我的眼淚,并拍了拍我身上的灰,對我語重心長地說:“千萬不要放棄,一定要堅持下去!對了,溜冰有三大絕招。第一招要站得穩(wěn),就是在光滑的地面上不搖搖晃晃的;第二招,要走得穩(wěn),就是在光滑的地面上行動自如地走動,第三招,要溜得好,就是在地面上像飛鳥一樣自由自在的溜冰,這是溜冰的關鍵!”我聽了,心想:我一定要堅持下去,絕不可以傷了爸爸的心,而且我也有在溜冰三大招,只要堅持不懈,我一定可以學會溜冰!爸爸攙扶著我,在路面上,慢悠悠地走。
經過了半年的努力和付出,我終于學會了溜冰,并且我還學會了絕招,那就是把一堆紅色的障礙物拿在手上,先把它擺成一個S型。然后我從他們之間溜過去,回來時,一邊溜冰還要一邊把小障礙物撿起來,中間還要不停下來,我耍完了絕招,爸爸見了豎起了,大拇指對我說:“你真棒!寶貝!”就在這一刻,突然,我的嘴角浮起來示微笑。
那一刻,我似乎明白了,笑容是怒放的生命之花!笑吧,笑一笑,人生沒有什么事情過不去,讓我們帶著笑容活下去吧!
那一刻,我笑了作文11
有人因為品嘗到美食而笑;有人因為過生日收到禮物而笑;有人因為中了大獎而笑……而那天的我卻是因為成功而笑!
那天,老師滿面春風地走進教室,笑瞇瞇地對我們說:“馬上,我們來做一個實驗!”同學們一聽,高興極了。老師又微笑著說:“實驗要求很簡單:雙腳站立,左臂平舉,掌心向上,再在左手心上放一支鉛筆,看誰能堅持10分鐘!蓖瑢W們聽了都不屑一顧,有的同學說:“這真是張飛吃豆芽――小菜一碟!”有的說:“這個我最拿手!”還有的說:“哈哈,太簡單了,讓我站30分鐘都沒問題!”我的想法也和同學們一樣。
不一會兒,實驗就開始了。我們的臉上洋溢著笑容,顯得非常輕松,仿佛勝券在握?墒,沒過了一會兒,我們就感覺到肩關節(jié)一陣發(fā)酸,只聽,耳邊傳來了“哎喲!哎喲!膀子酸死啦!”“媽呀,好難受。 钡穆曇
又過了一會兒,我的肩膀更酸更麻了,只覺得膀子變成硬梆梆的了,好多人紛紛敗下陣來,耳邊又傳來“啪噠”“啪噠”的聲音,原來是好多人的筆掉下來了,看到孫旭他們沮喪地回到位置上,我想他們心里肯定有說不出的'不甘心呀!可是天命如此,我的心里卻暗暗自喜。
時間像是蝸牛在爬行,我的肩膀更難受了,像無數根針在不停地扎我,真想放下來呀!要知道放下來可真是舒服呀!可是,我的余光看見謝雨昕雖然腰著彎,可左手臂還在努力地伸著;顧佳在用右手捶著左手臂;更有趣的是“敗將”朱剛正在為謝雨昕按摩呢!朱剛臉上顯得非常輕松,而謝雨昕呢?臉上充滿了痛苦的表情!我也比謝雨昕好不到哪里去,我又想放下手臂了,可是轉念又想:比起在邊疆站崗放哨的戰(zhàn)士來,我這點痛又算得了什么呢?
實驗過程中,同學們不停地詢問老師時間。好不容易,老師說:“時間到!”“耶!勝利啦!”我高興地跳了起來。
那一刻,盡管我肩膀巳經酸痛極了,但我還是開心地笑了,因為我成功了,同時也明白了堅持到底就是勝利的道理!
那一刻,我笑了作文12
每當看到快樂作文的校報,看到那十分熟悉的標志,我眼前總是會回憶起那一次,讓我印象深刻的一幕……
記得那是一個炎熱的夏天,火辣辣的.太陽炙烤著大地。中午放學后,我頂著的大太陽向家的方向挪著步子。就在這時,無意中收到了一份快樂作文的報紙。我心想:太好了,正好可以用它來遮擋一下太陽光。于是就把報紙“戴”到了頭上。一陣風吹來,報紙也隨之飄落到了地上。我趕忙上前兩步,想要把它撿起來,而“第五屆‘快樂杯’全國小學生作文大賽獲獎名單”映入了我視線。我便從一等獎開始看,二等獎……等等,我又把目光移回了一等獎。因為我見到一個再熟悉不過的名字——崔棟豪。這不是我名字嗎?我開心得又蹦又跳。路人則向我投來了異樣的目光,好像看到一個天外來客似的。我很快鎮(zhèn)定了下來,因為重名的人很多,這會不會是一個和我一樣叫崔棟豪的人寫的呢?于是,我懷著激動又緊張的心情把報紙給打開了……讀著那熟悉的語句,我欣喜若狂——這是我的大作!我抬頭一看,天更藍了,強烈的太陽光仿佛也變得溫柔了……
我邁著輕盈的步伐走回了家,把這個消息告訴了媽媽,又告訴了爸爸。第天二早晨,我收到了爸爸媽媽送給我的禮物。我打開盒子,里面是一臺遙控汽車,還有一張紙條,上面寫著:兒子,你真棒!
那一刻,我笑了,眼里的淚水讓世界在我眼中變得模糊了。
那一刻,我笑了作文13
連綿的雨還是不停的下著,連續(xù)好幾天了。今天,我沒有帶雨傘。
走出教室,傾盆的雨取代了纏綿的小雨,我更害怕了,不知所措。
身邊沒有帶傘的男同學想開了閘的'洪水,飛奔而去,似乎一點兒也不怕。女生們都撐開了三,層層疊疊的,風吹來,一朵朵傘花搖曳在雨中,與霧氣融在一起,形成了獨特的風景。樹枝也互相打起架來,葉片上的水珠一擁而下,宛如連天的瀑布。
我怎么看起風景來了?我該怎么回去呢?難道想男同學那樣狂奔嗎?哎呀,不管了,我戴起衣服上的帽子,沖進雨里。豆大的雨點拍打著衣服,發(fā)出“啪嗒啪嗒”的響聲,他為我遮著風擋著雨。我努力地鉆進衣服做成的"雨篷"里,感覺好舒服?珊镁安婚L,一陣大風襲來,帽子被吹掉了。我被悲慘地暴露在雨中。
風和雨是不懂人的感情的,它們只顧自己的情緒,只是宣泄,宣泄在大地上,讓人們受苦,它們仍舊那么瘋狂,黑沉沉的天就像要崩塌下來一樣。
它打濕了我的頭發(fā),漲濕了我的頭發(fā),水溢出來了,順著我的臉頰急速地往下流,滲進了我的衣服,流下去,全省都濕了,好冷,好冷,我開始發(fā)抖,發(fā)顫,嘴角開始發(fā)白。
我開始安慰自己,不怕,不怕 ,快到家了,我要把困難當作經驗,我要微笑,微笑能克服一切困難。我咬咬牙,臉上掛著微笑,加快速度,朝著家的方向飛去。
雨還是不讓,還是那么倔強,可我已經不怕他了。路邊的小草也和我一樣,微笑著,在狂風暴雨里唱著,跳著,好不快活。屋面上“嘀塔嘀嗒”的,就像奏著打擊樂,為他伴奏。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起來,水面上還濺起一朵朵小水花,又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……
為什么它們這樣高興?以為他們和我一樣,看見了隱藏在烏云深處微笑著的太陽……
那一刻,我笑了作文14
回憶中,哭哭笑笑的事情數不勝數,然而,有一件事的印象卻最為深刻。
那時候是在國慶放假,我們一行人出去玩,突然,發(fā)現有個游戲項目叫做“龍瀑索道”,非常興奮,就拉著弟弟去參加了。
記好腰帶,帶上安全設備,突然發(fā)現前面有個小女孩卡在那兒,不敢前進,不敢后退,很難受的樣子。我也顫抖起來,但看見安全人員把小女孩救起來的時候,心便稍微放下了一點:“反正有安全人員在,怕啥?不怕不怕!”。
好,出發(fā)了。一開始還挺悠哉的,我一邊想“也沒什么難度嗎”,一邊走著又一根細繩子做成的索道,還不時轉過來讓媽媽拍幾張照片?墒菨u漸地,兩省之間差距越來越大,繩子開始發(fā)緊了,勒著我的脖子,讓我喘不過氣來。低頭看到的影視美麗的'湖面景象,在我看來卻有一種很深的恐懼。水面十分刺眼,我從心底泛上一股寒意,猛地,心一慌,腳一滑,竟差點掉下去。我想:干脆等人救我吧,太累了。于是,就慢慢放開手,可有一想:不,媽媽弟弟他們在看著我呢!要是他們知道我半途而廢,還不得笑死我!我不能放棄。想著,咬緊牙關,又開始走起來。
到了終點,我一兩腿發(fā)軟,手也有幾處磨破了,但我卻笑得很開心。以前聽過一句話:困難之后的成功甘之如飴。以前很不明白,現在,我才明白他的真正含義。
那一刻,我笑了作文15
在我小學的時期,我有一個非常非常親密的朋友,也許因為我們都是很內向的人吧!一般就是我們倆玩在一起。
后來有一天,我從她口中聽說她不久后要跟著父母去東莞,我那個時候正在寫作業(yè),她的語氣很平和,所以我的情緒沒有什么大的起伏,手中的筆頓了頓,低著頭問她“你什么時候走?”“過完年吧!”還好,還有半年。
我知道這次離別后可能我們無法再見,她也知道,那之后,我們依然兩個人說說笑笑,但心里卻在計算那天的到來,歡樂與不安夾道前行,我一直在祈禱時間能走慢一點。
但時間就是時間,一如既往的那么公正、不容商量。等到考完期末考試,我就知道我們不久后就要分開了。我們一起上學的最后一天,我陪她一起辦轉學手續(xù),她與班主任在辦公室辦事,我在外面靠著墻、吹著風、數著落葉。后來,她和我一起回家,一路上都沒說話,直到她家,我們互相揮手道別,在我轉身看她時,我看見她也轉身看我。那時,我的不舍變成淚水流出。
過年時期是忙碌的。所以我們一段時間都沒有聯系。直到開學前,她打電話給我,我看著來電顯示,心砰砰跳,在我接起電話時,我手上的.汗流在了電話上,依舊是一些有的沒的閑扯,然后她問我“我們永遠是朋友吧?”我愣了一下,說“當然了!蹦且豢,我聽到她笑了,我也跟著笑了,那是一種如釋重負的笑。沒錯,我們永遠是朋友。
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