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[精]20年后的我作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的20年后的我作文,希望能夠幫助到大家。
20年后的我作文 篇1
人的一生,轉(zhuǎn)瞬既逝。一轉(zhuǎn)眼間,我以經(jīng)從一個(gè)天真爛漫的小學(xué)生變成了一個(gè)穩(wěn)重的成年人。此時(shí)的我,正在中國國家航天研究中心工作。
今天早上,當(dāng)我還沉醉于甜美的夢(mèng)境之中的.時(shí)候,一個(gè)電話打了進(jìn)來:“請(qǐng)問是黃工程師嗎?”“是,請(qǐng)問您有什么事?”“哦,是這樣的,您研究的‘神州11號(hào)’宇航火箭今天起航?偛繘Q定讓您去完成這次航天任務(wù),請(qǐng)您盡快趕到總部!”“好,我知道了!”放下電話,我的心沸騰了:上太空,一個(gè)多么偉大的任務(wù)!我從小的愿望就要實(shí)現(xiàn)了!我壓抑著高興的心情,快速的穿上了衣服,開著我的超豪華高速車,奔向航天研究中心。
一到航天中心,我就看見了我的杰作“神州11號(hào)”,他的周身閃閃發(fā)光,好像也在為第一次航行準(zhǔn)備。我懷著無比激動(dòng)的心情進(jìn)入了研究中心的大廳。只見我的同事們都站在大廳兩邊,手拿鮮花,為我送行。這時(shí),我最好的朋友林工程師捧著花,走到我面前,對(duì)我說:“小黃,祝賀你。你一定要為我們立下大公啊!”我一面微笑著接下他們手里的鮮花,一面接受他們的祝福。這時(shí),總工程師通知我:該上火箭了!于是我一一向同事們道別,帶著我的助手小婧上了火箭!54321”隨著這有力的聲音,我的心也被揪了起來。
20年后的我作文 篇2
二十年后的我,坐在講臺(tái)上,臺(tái)下是一排排學(xué)生,他們一個(gè)個(gè)坐得端端正正,用那一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼睛望著我,豎起小耳朵,認(rèn)真地聽著,生怕漏了一個(gè)字,我給他們講恐龍是怎么滅絕的,人又是怎樣進(jìn)化而來的,他們很乖,上課從不講話,看著他們一張張還帶著稚氣的臉,當(dāng)老師的我心里也很滿足。
二十年后的我,帶他們走進(jìn)大自然,身后跟著一群小屁孩,領(lǐng)頭的我也興高采烈。春天,帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~,再讓他們學(xué)會(huì)有愛心,把抓到的小魚放回水里;夏天,帶他們?cè)诓莸厣险盎ǎ幓ōh(huán),再告戒他們不能去摘公園里的花草;秋天,帶他們?nèi)髁种袚炻淙~,領(lǐng)悟楓葉那種化泥護(hù)花的精神;冬天,帶他們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人,觀察雪花的形狀。望著他們活躍的.身影,自己也不由地加入他們的游戲。
二十年后的我,坐在燈光下,仔細(xì)地給他們批改作文,遇到精彩的語句,就用波浪線;遇到錯(cuò)別字,就用圓圈圈出來;遇到不通順的地方,就用紅筆修改一下,再給他們添上一大段。雖然
很累,但想到他們,再累也是值得的。
二十年后的我,是個(gè)普普通通的老師,但我會(huì)用真心呵護(hù)七彩的童心,去對(duì)待那些可愛的孩子們,會(huì)讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在快樂中成長!
20年后的我作文 篇3
時(shí)間過得真快,一眨眼,漫長的20年過去了。
這時(shí)我已經(jīng)成了一個(gè)發(fā)明家。發(fā)明了一個(gè)未來的床,未來的床像母親一樣關(guān)心你的生活,像醫(yī)生一樣關(guān)注你的健康,像朋友一樣和你分擔(dān)快樂與憂愁。
未來的床,是一個(gè)變色時(shí)尚的床,赤橙黃綠青藍(lán)紫,常變常新。
未來的床,還有一些功能,當(dāng)你看電視忘了時(shí)間時(shí),它會(huì)告訴你,現(xiàn)在很晚了。早上,你還在睡懶覺時(shí),他會(huì)叫你醒來;當(dāng)你生病時(shí),它會(huì)立即對(duì)癥下藥,把你所有的病都消除掉,保你一年四季都開心。
未來的'床還有一種特殊功能。當(dāng)冬天時(shí),會(huì)很暖和,夏天時(shí)會(huì)很涼快。它也像一位老師,當(dāng)你有困難,它會(huì)教你,有時(shí)幫你補(bǔ)課,還會(huì)出題目給你做,幫你提高成績。
讓我們的智慧去打開五彩繽紛的大門吧!
20年后的我作文 篇4
深夜,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),一轉(zhuǎn)眼20年過去了,我已經(jīng)有三十幾歲了,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),連房子也變得不一樣了,讓我來給你們看一看房子吧,變成什么樣的呢,
現(xiàn)在我也變成億萬富翁了,我的房子形狀,是玫瑰花,時(shí)不時(shí)還可以發(fā)出一股淡淡的清香,房子的墻壁在春天的時(shí)候,會(huì)長出小花小草,仿佛置身于大自然中,夏天時(shí),雖然有小太陽照著,但是不會(huì)覺得炙熱,秋天到了,墻壁上會(huì)有果樹豐收,讓人體會(huì)豐收的喜悅,冬天到了,墻壁就像一個(gè)大空調(diào),不斷地給你輸送暖氣,整個(gè)房間都是暖洋洋的。
回到家時(shí)累了,躺在沙發(fā)上,按一下沙發(fā)上的按鈕,就能替你按摩,讓你全身心地放松,同時(shí)在心里想看的電影也會(huì)立刻播放,想回房睡覺需要在門口進(jìn)行臉部識(shí)別,才能進(jìn)房睡覺,如果臉部不對(duì)的話,會(huì)有一次輸入密碼的.機(jī)會(huì),但是密碼也不對(duì)的話,就會(huì)被機(jī)器門一腳踢飛,所以這樣的房子真好,避免了壞人闖進(jìn)來。
突然鬧鐘響起,我從夢(mèng)中醒來,我恍然大悟,原來這是一場(chǎng)夢(mèng),不過我相信,所以就會(huì)來的科學(xué)發(fā)展,一定會(huì)有這樣的房子。
20年后的我作文 篇5
十年之后,爸爸媽媽都希望我出國深造,可我……
說實(shí)話,我的理想很簡(jiǎn)單,當(dāng)櫥窗設(shè)計(jì)師。
那天,爸爸媽媽帶著我逛街,看著街邊一個(gè)個(gè)各式各樣的櫥窗:有的華而不俗,有的雖樸素但有著精美的裝飾品,有的似明如湖水的`潔白的玻璃……總而言之,各色各樣的玻璃讓我應(yīng)接不暇。
別出心裁的設(shè)計(jì)一道與眾不同的吸人眼球的櫥窗,上午工作一會(huì)兒,下午工作一會(huì)兒,晚上工作一會(huì)兒。上午、下午、晚上,都工作一會(huì)兒,工作完再喝喝咖啡。我想:這是世界上最美好的一件事。
我從來都沒有向任何人說過這件事。
一方面,現(xiàn)實(shí)與理想的差距太大了。我的想象能力和創(chuàng)新能力可以說是“糟糕透了”,以我現(xiàn)在的能力,還要信誓旦旦地說要當(dāng)一名櫥窗設(shè)計(jì)師,不讓人笑得肚子痛才怪呢!
另一方面,爸爸媽媽對(duì)我的“望子成龍”的心愿,如果告訴他們我要當(dāng)櫥窗設(shè)計(jì)師這種普通的職業(yè),他們肯定會(huì)罵我“沒出息”,說了還不如不說呢!
如果我按照爸爸媽媽的規(guī)化一路走下云,我會(huì)有著什么樣的職業(yè)呢?是好還是壞?
到底該選擇哪條路呢?好迷茫!
20年后的我作文 篇6
正值初中時(shí)期的我,對(duì)于未來與夢(mèng)想有著無限憧憬,如何到達(dá)夢(mèng)想的天堂,是我必須思考的問題。而未來的我,將是個(gè)四處旅行的作家。
從小就不斷汲取寫作方式,蒐集更多優(yōu)美的辭藻,厚植寫作功力。培養(yǎng)觀察力,學(xué)習(xí)運(yùn)用文字將情感與想法淋漓盡致地表達(dá)出來。經(jīng)由語文老師的鼓勵(lì),參加了校內(nèi)、外的`作文比賽,甚至到作文班開拓視野,在高手云集的環(huán)境寫作,深感自己的微小,卻也激發(fā)的斗志,不斷向上。
未來的我,要四處旅游,欣賞那堅(jiān)忍不拔、屹立不搖的群山,拜訪那深不可測(cè)、萬種風(fēng)情的大海,參觀那廣大遼闊、群星點(diǎn)綴的夜空,感受將世界擁抱于懷的感動(dòng)。我將透過文字,與眾人分享大自然的美,以及生活中小小的悸動(dòng)。
也許,未來與我夢(mèng)想的藍(lán)圖不盡相同,但我依舊不會(huì)放棄,F(xiàn)在的我,正努力為將來儲(chǔ)備勇氣與實(shí)力。即使寫作只是個(gè)興趣,即使作家只是個(gè)夢(mèng)想,即使未來是個(gè)遙不可及的天堂,就讓我?guī)е鴿M腔的寫作熱情與永不低頭的倔強(qiáng),朝著那未知的將來、那搖擺不定的夢(mèng)想、那動(dòng)蕩不安的天堂,努力且堅(jiān)定的飛翔!
20年后的我作文 篇7
時(shí)光飛逝,夢(mèng)一般二十年過去了。我由一個(gè)淘氣、可愛的小女孩變成了一個(gè)如花似玉的大姑娘。二十年后的我,各方面都發(fā)生了巨大的變化:我長著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,看上去像兩顆水靈靈的黑葡萄;圓圓的臉蛋中央鑲嵌著一張?jiān)卵纼簭澋臋烟倚∽臁?/p>
二十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩(wěn)定的工作,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望成了位校長,我致力于教學(xué)改革,拋開老一套不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方法。我開設(shè)了朗讀課,演講課,我召開了信息傳遞,知識(shí)討論會(huì)……我引導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂上各抒己見,暢所欲言,訓(xùn)練他們的思維,開發(fā)他們的智力,讓他們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫的大門,讓他們邁開矯健的步伐,攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。
那時(shí)我并要建設(shè)一個(gè)美麗的校園,有池塘、花園、健身器材,讓同學(xué)們?cè)谝粋(gè)美好的校園中成長。我還要把同學(xué)們都變成一個(gè)個(gè)”智慧星”讓他們聰明每一刻,開心每一天。
“校長”,這個(gè)神圣的職業(yè),帶給我無數(shù)的歡樂與喜悅,帶給孩子們的童真,童趣,讓我們仿佛走進(jìn)了自己美好的童年。我愛“校長”這個(gè)神圣的'職業(yè),我會(huì)努力,用自己的力量,去做好這個(gè)工作。
這便是20年后的我,一個(gè)有理想、有愛心的人,一個(gè)為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)著自己的力量的人。
20年后的我作文 篇8
20xx年3月,陽光與微小的空氣分子碰撞,便散射開來。散射開的光有多種顏色,這些顏色的組合便是蔚藍(lán)色。走進(jìn)那渾沌的藍(lán)色高原,似乎能托過她冷峻的外表而聽到他深層里生命的喧囂,它不同于真正的高原大陸,在高原大陸上,一切生命都是坦露無疑的;而在這里,一切都被那層混沌不透明的海水包裹著。一艘客輪行駛在太平洋上。
這是艘超豪華客輪建筑。共有三層:一層是客艙,二層是娛樂場(chǎng)所,第三層是研究所。
一位紳士風(fēng)度的`科學(xué)家——蔡文哲(也就是我),站在第三層感光研究所,用新研制的感應(yīng)電腦操縱一臺(tái)挖掘可燃冰的微型機(jī)器?扇急,顧名思義,也就是可以燒的冰。因?yàn)槭吞廴经h(huán)境了,太陽能汽車又不能普及,所以只好想別的辦法。所以,20xx年10月我受上級(jí)的委托,進(jìn)海底考察。果然,有了很大的進(jìn)展。
再說說可燃冰的好處吧,燃燒時(shí)既無黑煙,小孩子誤食了也沒有生命危險(xiǎn),又耐用,一塊兒長5厘米寬10厘米的可燃冰可以用3個(gè)月!我開采的可燃冰在海底有的是!可燃冰經(jīng)過加工可以變成淡水,供人們生活。
溫暖的陽光灑在我的身上,我堅(jiān)信可燃冰會(huì)變成現(xiàn)實(shí)生活中更實(shí)用的燃料。
20年后的我作文 篇9
“咚、咚,現(xiàn)在起訴被告以殺人未遂的罪名入獄十三年!北涞目諝馀渖媳桓婕(dòng)的辯論聲,對(duì)我來說,這一切多美好。
“喔,又沒中了!蔽也粩嗟穆裨,卻無法改變名單上的名字。放榜的那天晚上,我翻來覆去,短短的幾個(gè)小時(shí),卻感覺上像一個(gè)世紀(jì)。沒關(guān)系,明年一定要考中,不知我已經(jīng)這樣自我催眠多久了。
一轉(zhuǎn)眼,一年過去了,我所存的錢也快用光了,再度進(jìn)入我再熟悉不過的考場(chǎng)了,手里寫著是卷,心中暗自決定,如果這次考不上,就找別的工作吧!放榜前一個(gè)月,簡(jiǎn)直比在監(jiān)獄里做犯人還難熬,看著放榜名單。果然,還是沒有我的名字。
在我要放棄時(shí),家人寄信給我,果然,在危機(jī)時(shí)刻只有家人幫忙,有了精神的依靠,我還是鼓起勇氣再考一次,“學(xué)習(xí)司法官,請(qǐng)到大廳報(bào)到!边@彷彿是比賽結(jié)束的聲音,我終于贏了。我光榮的走向大廳,慶幸自己總算找到了能容我身的美好地方了。我驕傲的穿上法袍,踏向了我的成功。
在這,我會(huì)繼續(xù)尋找,找到一個(gè)真正屬于我的.結(jié)束。在家人的鼓勵(lì)下,我踏實(shí)的向前走了一大步;在自己的努力下,穩(wěn)住了陣腳;在命運(yùn)的協(xié)助下,我又開始了,一個(gè)新的章節(jié)。
20年后的我作文 篇10
20xx年的我已經(jīng)是一個(gè)成年人了。這天,我正用prs(也就是現(xiàn)在的電腦)在購物網(wǎng)上查查有什么新東西。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長得像電視一樣的機(jī)器人,它 頭上還有兩根電線。我又看了看保質(zhì)期和價(jià)錢,都很實(shí)惠,于是,我就定了一個(gè)。不一會(huì)就有人敲我家的門了。打開門一看,一個(gè)機(jī)器人就在我面前了。我把它帶回 我家后,帶著它參觀了我的家。當(dāng)?shù)轿业呐P室的prs桌時(shí),它居然把我的prs給吃了。正在我著急的'時(shí)候,它腦袋的屏幕上出現(xiàn)了這幾個(gè)字;“你不用著急,我可以代替它的!边@我放下了心。
它在我生病的時(shí)候,它照顧我,安慰我,吃藥端水就更少不了了。在我不高興的時(shí)候,它為了不讓我傷心,就給我表演節(jié)目逗我笑。在我感到無聊的時(shí)候,它就陪我 說話,還給我朋友發(fā)信息,讓我的朋友來發(fā)郵箱來安慰我,陪我說話。
這就是20xx年的我的生活,這就是我的保姆,一個(gè)誠實(shí)、善良的保姆。有這樣的保姆我感到自己很快樂、幸福。
20年后的我作文 篇11
二十年后的我時(shí)光飛逝,夢(mèng)一般二十年過去了。我由一個(gè)淘氣、可愛的小男孩變成了一個(gè)帥氣的小伙子。二十年后的我,各方面都發(fā)生了巨大的變化:我的個(gè)子長高了,皮膚很健康,一頭烏黑的.頭發(fā)已被我染成了金黃色,給人的感覺又酷又爽,唯一沒變的就是和原來一樣能說會(huì)道的嘴巴。二十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩(wěn)定的工作,我利用在大學(xué)里學(xué)到采礦方面的知識(shí),幫助國家開采礦石。單位給我配了一個(gè)機(jī)器人,叫“陽光一號(hào)”,每天早上“陽光一號(hào)”和我一起去開采礦石。記得有一次,我和“陽光一號(hào)”去山上采礦石,我們用鉆機(jī)鉆到地下去采礦石,采出來的礦石讓我非常驚奇,平時(shí)采出來的礦都是黑色的,而現(xiàn)在擺在我們面前的是集紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色于一體的礦石,我好奇地把礦石帶回研究所,經(jīng)過一個(gè)月的研究,我終于發(fā)現(xiàn)了這種礦石經(jīng)過加工可以變成價(jià)值不菲的鉆石,這一發(fā)
現(xiàn),讓單位領(lǐng)導(dǎo)興奮不已,獎(jiǎng)勵(lì)了我十萬元現(xiàn)金,這讓我明白了知識(shí)的重要,知識(shí)就是財(cái)富。二十年后的我,雖然沒有出人頭地,但是我勤奮好問,努力工作,為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)著我自己的力量。
20年后的我作文 篇12
20年后的我將是世界聞名的科學(xué)家.一大早.機(jī)器管家把我叫醒,吃完”維生素早餐”.著是自動(dòng)手表他醒我:”快出發(fā),不然來不及了.”你一定很奇快,搞了半天我到底要干什么呢?我告訴你吧!我要和我的同學(xué)去宇宙旅游呢!不說了,要遲到了!
我坐上我研制多年的'三用汽車出發(fā)了,這種汽車大受好評(píng),這種車是水陸空三用車,你不用時(shí)可把它折成只有1厘米的小東西,絲毫不占用您的空間,您也不用建車庫了,您想讓他變回來,只要說聲:”大”就行了,總之這種車特別好用啊!
到了宇宙飛船場(chǎng)了,我一下之在那熙熙攘攘的的人群中認(rèn)出了他!他可是位軍事家,前幾年他發(fā)明的”建海”戰(zhàn)斗機(jī)速度驚人,每小時(shí)饒地球一圈呢!再里面的人不會(huì)感到不舒服,里面還有吃的.
我叫了他的名字,他便跑了過來,我們高興的走進(jìn)機(jī)場(chǎng)~~~~~~
20年后的我作文 篇13
瞧!那個(gè)一臉笑容的女人,平凡的臉蛋,隨意的服飾,一切都顯得那么普通。她是一名小學(xué)語文老師。
現(xiàn)在是下課時(shí)間,只見她抱著教案和一大疊學(xué)生們的作業(yè)回到了辦公室。剛坐下休息沒多會(huì)兒,便又拿起了紅筆專心致志的投入批閱中了。她剛給學(xué)生們上了一節(jié)作文課。她喜歡給學(xué)生們的作文提意見和修改,有時(shí),學(xué)生的作文寫得好還會(huì)得到她由衷的夸獎(jiǎng)。也許,其他班的'同學(xué)都討厭上作文課,討厭寫作文,但至少她的班級(jí)不會(huì),相反,還喜歡上作文課。因?yàn)槔蠋熆偸侵С炙麄儼严胝f的話和感受都如實(shí)的寫下來,整理一下,便成了一篇作文。
時(shí)間總是過的好快,作業(yè)才批了一小半,上課鈴又匆匆響了起來,這是一節(jié)語文課。像往常一樣,走進(jìn)教室,打開教案,在黑板上飛快地寫下課題,微微一笑,一節(jié)課就開始了。
在她任教的幾年中,總是這樣日復(fù)一日地教書、批作業(yè),學(xué)生就是她的孩子,教學(xué)是她生命中不可缺失的一部分。她熱愛著這個(gè)職業(yè),喜歡看到祖國的鮮花在自己手中一天天茁壯成長。你知道她是誰嗎?她就是20年后的我——姚雨茗。
20年后的我作文 篇14
“同學(xué)們,上課了,請(qǐng)馬上回到教室做好課前準(zhǔn)備!彪S著動(dòng)聽的上課鈴聲,一位留著長長的頭發(fā),黑黑的眼睛,和藹又親切的人民教師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室里,那就是我——布音。
我來到教室里,同學(xué)們紛紛站起來,我微笑的朝同學(xué)們說了一聲“同學(xué)們好”!袄蠋熀谩蓖瑢W(xué)們異口同聲的說。
我們正要上課時(shí),校長便跟著一些聽課教授進(jìn)來聽課。我輕松愉快的上完了課。我正要離開時(shí),一位老教授拉住了我的手。我轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的小學(xué)老師呂曉燕老師。她憑著良心教書,成了一名有名的教授。于是,我便和她聊了起來。不知不覺到了下午,我把老師送走后,決定去校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
。∫磺卸甲兞,花兒變艷了,人兒變美了,校園也換了新裝?刹皇锹!花園式的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生機(jī)盎然,一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲滴的.花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳,襲來了一股花卉般的噴香,送來了一陣青草的新鮮。
未來時(shí)無人可知的,但是我們每個(gè)人都可以造就一個(gè)未來的夢(mèng)想。朝著這個(gè)夢(mèng)想不斷的努力,只有這樣,我們的心愿才會(huì)開花結(jié)果,成功之門才會(huì)為我們敞開。作文
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