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流逝的歲月作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的流逝的歲月作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
流逝的歲月作文1
這些年，從單純到成熟，從活潑到沉默，從快樂(lè)洋溢滿(mǎn)臉到憂(yōu)傷塞滿(mǎn)心胸；這些年，從懵懂到明晰，從對(duì)人情社會(huì)充滿(mǎn)希望至對(duì)人類(lèi)世界厭倦疲憊。這些年，不知不覺(jué)就這么忽然長(zhǎng)大。
這些年，從一無(wú)所有到一無(wú)所有，從迎接一個(gè)個(gè)朋友的到來(lái)至目送一個(gè)個(gè)朋友的遠(yuǎn)去；這些年，我們都在變，變得更沉默，更無(wú)措、更冷漠。我們?cè)絹?lái)越陰睛不定，心越來(lái)越落寞，又或許是平靜，已經(jīng)很少有什么東西、什么事情，能撥動(dòng)我們的心弦，我們把這看作處世不驚，看作云淡風(fēng)輕。其實(shí)，我們只是在喧鬧中關(guān)上身后的門(mén)，強(qiáng)迫一切歸于沉寂罷了。
這些年，我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，一步步地走進(jìn)社會(huì)；我們慢慢體味世態(tài)炎涼，我們漸漸品嘗無(wú)奈與酸楚。我們?cè)絹?lái)越敏感，越來(lái)越寂寞。我們害怕孤獨(dú)又享受孤獨(dú)，我們開(kāi)始抱怨生活的不順，開(kāi)始厭煩周?chē)囊磺小?/p>
我們漸漸地長(zhǎng)了刺，漸漸地變成刺猬，我們本能的想要保護(hù)自己，用密密麻麻的堅(jiān)硬無(wú)比的“刺”衣把自己包裹，結(jié)果卻連愛(ài)我們的朋友也一同被刺傷，然后一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)身，留下蒼白的背影，印刻在我們的淚眼中。我們努力地想要找回單純善良的自己，可惜過(guò)去的影子早已被時(shí)間沖刷得虛幻模糊。我們討厭冷酷無(wú)情的自己，卻又無(wú)法做回?zé)崆楸挤诺膹那�，苦苦地掙扎之后才發(fā)覺(jué)，沒(méi)有人可以回到原點(diǎn)，更沒(méi)有人可以重新來(lái)過(guò)。
這些年，我們不斷地沉淪于回憶，陶醉于過(guò)去的美好，也許，我們都疲于現(xiàn)狀，想要抓住過(guò)去又不敢面對(duì)未來(lái)。我們不斷的追求，我們的追求不斷地鞭笞我們前進(jìn)，也正拜這些追求所賜，我們迎來(lái)了一陣又一陣的挫敗感，但我們也都明白，這是成功前必須的'。
我們絞盡腦汁把潘多拉魔盒打開(kāi)，得到的不是渴望中的欣喜而是失望；盒子里是另一個(gè)緊閉的盒子。是，我們意識(shí)到，所謂的結(jié)束不過(guò)是另一個(gè)開(kāi)始。
踏著青春的足跡，我們都會(huì)不安，但，這種種難道不也是青春的一道美景嗎？
流逝的歲月作文2
“交織著開(kāi)心與不開(kāi)心的歲月已過(guò)去了多少年，你擁有了什么失去了什么可曾細(xì)細(xì)想過(guò)？正如有的人說(shuō)我們什么都沒(méi)有，我們最孤獨(dú)。是不是人的眼睛長(zhǎng)在前面就看不到四周”播音員清冷的嗓音讓燥熱的心變得平靜，午后的陽(yáng)光把大地烤得微微甜香，我躺在桌子上眼睛出神地望向奶奶忙碌的身影，視線(xiàn)開(kāi)始分裂模糊，眼睛閉上。
小時(shí)候的溫暖是奶奶織的花毛衣。記憶中小時(shí)候奶奶為了讓我聽(tīng)話(huà)，總是用她那一手的好針線(xiàn)活為我織一件又一件的花毛衣。有回去幼兒園，老師教我們“什么是溫暖”我學(xué)過(guò)后回到家為奶奶唱了首兒歌，我拍著手笑道：“我為奶奶唱兒歌，奶奶很溫暖，我穿著奶奶織的花毛衣，我也很溫暖�！蹦棠搪�(tīng)過(guò)后，眼睛晶亮亮的，她跟著我一起笑。
小學(xué)時(shí)的溫暖是父親的手臂母親的'懷抱。父親的手掌很大很暖和，他總是喜歡摸摸我的頭，把我舉得很高。當(dāng)我跟別的小朋友玩得盡興了，他就笑著走過(guò)來(lái)拿著毛巾給我擦汗，他拍拍褲子發(fā)現(xiàn)掉落了一地的沙子，他搖搖頭：“嘖嘖，瞧瞧你這一身的沙子都快比你重了�！彼麑⑽冶У剿弊由希骸白邍D！回家吃飯�！毕﹃�(yáng)下，一大一小兩個(gè)影子是那么溫暖。記憶中母親總是在每晚端給我一杯熱熱的牛奶，可我不喜歡喝牛奶，又不好拒絕，就趁她走后悄悄倒在花盆里，終于，在我有次倒完后轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)她站在門(mén)口，燈光打在她身上是那么瘦小，我看不清她的表情，她也什么都沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)身關(guān)上了門(mén)。我慚愧地望向花盆，還沒(méi)滲透下去的牛奶像是母親的血液，那杯子里裝的可是母親滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)啊。后來(lái)，每一杯牛奶都乖乖地進(jìn)了我的肚子，再也沒(méi)浪費(fèi)，她總是滿(mǎn)足地看著我笑。
現(xiàn)在的溫暖是自己一個(gè)人，一個(gè)人聽(tīng)歌、一個(gè)人看書(shū)、一個(gè)人坐在窗臺(tái)上呆呆地看著天空，漸漸喜歡一個(gè)人呆在自己的世界里。通向父母的門(mén)早已被我拷上了萬(wàn)重枷鎖，自己不過(guò)去也不讓他們過(guò)來(lái)，沉悶、刻薄代替了所有，與家人的話(huà)越來(lái)越少。心靈似乎已漸漸麻木。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)去的歲月有我五彩繽紛的記憶，卻忘了家人的歲月里逐漸消耗殆盡的年輕。什么時(shí)候，父親的手不再溫暖寬大，而變的厚重粗糙，母親已不再年輕美麗，她眼角的皺紋像是在宣告這是對(duì)她美麗的終結(jié)，奶奶的頭發(fā)開(kāi)始慢慢花白，不再烏黑油亮，像是冬季的草原。我的成長(zhǎng)——他們的衰老。我看到自己似乎離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，他們?cè)诤魡局�，我不要離開(kāi)他們，我不要，我不要！
我睜開(kāi)眼睛，有那么多人記錄著我的成長(zhǎng)，我卻從來(lái)沒(méi)注意，逐漸忘記了他們的愛(ài)，沉浸在自己的世界里，也漸漸忘了最初的溫暖，像是明白了什么一般，我要找回最初的幸福，珍惜自己身邊的人。
時(shí)間飛輪不停的轉(zhuǎn)，我們大家都在變，這漫長(zhǎng)的歲月數(shù)不盡的改變，漸漸地，我明白了這變化的歲月里有個(gè)不變的世界，它陪伴著我們走過(guò)一年又一年。
流逝的歲月作文3
時(shí)光匆匆，我從一個(gè)小孩子變成了亭亭玉立的大姑娘。身邊的一切都在改變，唯獨(dú)沒(méi)有改變的是友情。
成長(zhǎng)的路上磕磕絆絆；成長(zhǎng)路上的不如意；成長(zhǎng)路上的歡笑；成長(zhǎng)路上的淚水。都有著朋友和我一起承擔(dān)，分享。
考試失利伴隨的哭泣、淚水，都有朋友替我分擔(dān)，鼓勵(lì)我。告訴我別放棄，下次在努力。這個(gè)朋友不是別人，就是我的閨蜜——佳佳。
上次期中考試，考了第四名，又是這個(gè)數(shù)字。我無(wú)法忍受這個(gè)數(shù)字像跟屁蟲(chóng)似的.跟著我，眼眶中淚水打轉(zhuǎn)，馬上就要流下來(lái)了，但是看看天空，對(duì)自己說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)。以為自己真的沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)步了，因?yàn)檫@已經(jīng)是第六次了，這個(gè)數(shù)字跟了我六次考試，面對(duì)眼前的自己，我開(kāi)始自甘墮落了。直到班級(jí)里，我對(duì)佳佳說(shuō)是不是我就真的很差，真的很差，老是有這個(gè)數(shù)字跟著我？佳佳笑了，很溫和，很安靜。然后我們對(duì)視一下，她對(duì)我說(shuō)相信你自己是最棒的，只要你在努力一些，你一定會(huì)成功的！我也笑了，跑掉一切去學(xué)習(xí)，結(jié)果，這次考試我真的成功了，這應(yīng)該歸功于佳佳的鼓勵(lì)吧。
自習(xí)課上，無(wú)聊的我想起了小時(shí)候。我和佳佳是從小學(xué)一年級(jí)認(rèn)識(shí)的，一直都是同班同學(xué)，我們分過(guò)兩次班級(jí)，我們都很巧的分到了一個(gè)班級(jí)，而且現(xiàn)在我們還是同桌，這也許就是所謂的緣分吧！
成長(zhǎng)路上的淚水是必不可少的，那時(shí)教室里沒(méi)有老師，沒(méi)有男生，我和佳佳開(kāi)始談心。她說(shuō)她父母從來(lái)都沒(méi)有給過(guò)她鼓勵(lì)，她說(shuō)她弟弟妹妹只要有進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì)，可是她卻沒(méi)有。我說(shuō)也許你的父母是怕你驕傲，這是為了你好，也許你的父母想告誡你，告誡你要更加努力。我說(shuō)我媽媽總是不喜歡我和男孩子在一起玩，總是不喜歡我和男孩做朋友。你說(shuō)，你的媽媽是為了讓你不吃虧，是為了讓你能夠?qū)W會(huì)自尊，想讓你保護(hù)好自己。聽(tīng)到安慰我們都流下了淚水，互相擁抱然后對(duì)方，說(shuō)沒(méi)關(guān)系要加油！這是點(diǎn)滴的友情故事，卻蘊(yùn)含了許多溫暖。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證著我們的友誼，你說(shuō)你羨慕《北京愛(ài)情故事》里的程鋒和吳狄的友情，我說(shuō)不用羨慕，因?yàn)槲覀兊挠亚橐欢ū人麄兊目坦倾懶�，因�(yàn)槲覀兊挠亚槭且惠呑硬蛔兊摹?/p>
歲月在流逝，但友情永遠(yuǎn)不會(huì)改變，就讓這段友情永遠(yuǎn)不要變成回憶。
遼寧鐵嶺鐵嶺市清河區(qū)聶家滿(mǎn)族鄉(xiāng)中學(xué)初二:賴(lài)禹蓮
流逝的歲月作文4
初一，曾是我的未來(lái)，而現(xiàn)在，它是我的曾經(jīng)；曾經(jīng)，我們渴望初一，渴望新的事、新的人、新的一切，現(xiàn)在，我們懷念初一，留戀它，想挽留它，可它已經(jīng)悄悄走過(guò)了。時(shí)間，是那樣的快，我們還來(lái)不及享受，它便像流水一樣靜靜的走了，它帶走了青春，卻在我們的回憶中留下了點(diǎn)點(diǎn)痕跡。這讓我想到了過(guò)去······
還記得剛跨進(jìn)新學(xué)校的大門(mén)時(shí)，便有一種興奮感，那是一種莫名的開(kāi)心。來(lái)到新班級(jí)的我有些膽怯，上課時(shí)我緊張地說(shuō)不出聲。但是，老師給予我的關(guān)心和同學(xué)們的'友善讓我漸漸自信起來(lái)。
記得我的一位同桌，他是一個(gè)小小的男生，盡管我經(jīng)常對(duì)他“不客氣”，可他從來(lái)不會(huì)和我計(jì)較，有時(shí)還為我講難懂的數(shù)學(xué)題，在老師提問(wèn)我，我回答不出時(shí)，他便會(huì)先嘲笑我一番再提醒我關(guān)鍵字，使我安全過(guò)關(guān)。
我逐漸認(rèn)識(shí)了許多朋友，有母校常見(jiàn)的老同學(xué)，也有剛結(jié)識(shí)不久的新同學(xué)。雖然他們身高、性別、面貌、興趣愛(ài)好都不一樣，可是他們都熱愛(ài)自己的班級(jí)，希望為班級(jí)出力，還善待認(rèn)識(shí)的新同學(xué)。這種久違的親切感，使我覺(jué)得，這兒已不是學(xué)校，而是家，同學(xué)們也不再陌生，而是親人。其中，有一個(gè)胖胖的可愛(ài)小女生，與我關(guān)系甚好。
她是個(gè)長(zhǎng)發(fā)女生，胖乎乎的小臉上架著一副黑色眼鏡。雖然她沒(méi)有水汪汪的大眼睛，也沒(méi)有惹人愛(ài)的櫻桃紅唇，可她的可愛(ài)與質(zhì)樸是藏不住的。她和我在同一個(gè)母校畢業(yè)，以前總是有一句沒(méi)一句地搭話(huà)，可現(xiàn)在卻覺(jué)得十分親切。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了對(duì)方，此后便是要好的朋友了。有一次出去玩，我不小心割傷了手，她便皺著眉說(shuō)我如何如何不小心，手里卻拿著一瓶礦泉水為我清洗。平日里，我們總走在一起，甚至有些同學(xué)會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)我們同性戀，其實(shí)我們只是簡(jiǎn)單的閨蜜而已。
哦，還有那可親可敬的老師……
班主任丁老師一向溫柔端莊，有時(shí)還和我們開(kāi)玩笑，是個(gè)直性子的人，也許就是這一點(diǎn)讓我們更喜歡她吧！她讓我們正直做人，善待他人，不為一己私欲而做有損道德的事情。她是個(gè)很傳統(tǒng)的人，卻不死板，我們喜歡做的，老師會(huì)去理解，我們想學(xué)的事，老師會(huì)為我們備課，滿(mǎn)足我們的好奇心。
語(yǔ)文劉老師就更不用說(shuō)了，他完全像我們00后一樣，性格，心態(tài)，都很年輕，和我們一樣充滿(mǎn)朝氣、活力。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)弟學(xué)妹們的班主任了，可他依然那樣關(guān)心、關(guān)愛(ài)我們；雖然他沒(méi)有那么多時(shí)間管教我們，但課時(shí)從不偷工減料，是一位顧及兩頭的模范教師。
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師都十分保守，不建議我們過(guò)于激動(dòng)，生活在亢奮之中，她們希望我們規(guī)規(guī)矩矩地做自己應(yīng)該做的事。可能有些同學(xué)認(rèn)為她們是“老古董”,不懂年輕人的想法，其實(shí)她們是深謀遠(yuǎn)慮，畢竟她們是過(guò)來(lái)人，在為我們的將來(lái)做打算。
回首過(guò)去，昨日仿佛重現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)回憶勾勒成七彩的青春，那些青蔥歲月，讓我流連忘返，魂?duì)繅?mèng)縈。
流逝的歲月作文5
歲月如大河奔流，一去不復(fù)返，但其中一個(gè)個(gè)美麗的浪花，也是美麗珍貴的。
仍記得那桃李飄香的校園，那天老師和我們聚在一起，大家一起玩丟手絹，規(guī)定丟手絹輸?shù)木鸵��！皝G手絹……”聲音回蕩在校園里，大家都玩得臉紅得像蘋(píng)果，高興極了。我一時(shí)疏忽，沒(méi)發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)丟到了我身后，等發(fā)現(xiàn)時(shí)卻是繞圈追之不及。只得如約唱歌，不禁大為緊張�！耙蘧图藁姨恰备枰怀隹�，同學(xué)們就笑起來(lái)，我聲音小而且明顯底氣不足，就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師給我一個(gè)鼓勵(lì)的目光并且點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎對(duì)我說(shuō)：“你能行�！蔽矣職獯笤�，大聲唱了出來(lái)，雖然仍跑調(diào)，但歌聲飛揚(yáng)，大有歌星表演之感。
在那樂(lè)融融的家中，我享受著父母的`天倫之樂(lè)。那年因年紀(jì)小，不懂事，就常去網(wǎng)吧，不久即被父母發(fā)現(xiàn)。媽媽把我叫到跟前，我見(jiàn)她眼圈紅紅的。顯然是哭過(guò)了，她把我罵了一頓。說(shuō)到后來(lái)，竟然失聲哭了出來(lái)。我心中不禁一震，的硧是我對(duì)不住媽媽?zhuān)煮@又怕之余又對(duì)媽媽產(chǎn)生了敬意�！耙院笠佑停灰钾�(fù)了我們的期望……”誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親雖然對(duì)我很?chē)?yán)格，但愛(ài)子之心溢于言表。我心中充滿(mǎn)了溫馨。
在社會(huì)上我們也不乏幫助和關(guān)愛(ài)。大街上，天氣很熱，我和朋友頂著烈日，快步回家，自然是汗流如豆。突然見(jiàn)路邊坐著一個(gè)白發(fā)老人，面前放著一個(gè)瓷盆。里面零零碎碎放著幾角錢(qián)，我不禁嘆了口氣，天氣這么熱，他卻連瓶水的錢(qián)也沒(méi)有，于是我拿出自己買(mǎi)水的錢(qián)，放入其中，“爺爺，我只有這點(diǎn)，你就買(mǎi)瓶水喝吧。”“謝謝，好孩子�！蔽野l(fā)現(xiàn)他臉上滿(mǎn)是感激，心中一喜，笑了出來(lái)，他也一笑，滿(mǎn)臉皺紋變得煥發(fā)出光彩�？v然天上依然火熱，我心中卻一片清爽，舉手抬足轉(zhuǎn)折如意，當(dāng)真是人逢喜事精神爽。
那些在我心中深存的記憶，值得珍惜，那一個(gè)個(gè)故事，猶如歲月河流中涌現(xiàn)的朵朵浪花，那多么美好，多么珍貴。
流逝的歲月作文6
真的，不知不覺(jué)度過(guò)了十八個(gè)春秋。在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日子里，我慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的成熟。是不是越長(zhǎng)大越孤單，越無(wú)法看清心里那座最美的燈塔。
學(xué)習(xí)的時(shí)光不是最美的，甚至讓我感覺(jué)丑陋和厭惡，可是我深知那是我們每個(gè)人都無(wú)法跳過(guò)的一段必經(jīng)之路，我們只能真誠(chéng)的善待這段讓我們揪心的時(shí)光。所以我只有好好的`努力，好好的學(xué)習(xí)，也許有時(shí)候結(jié)果并不盡如人意，但我從不曾感到后悔，也許會(huì)有無(wú)盡的失落欲難過(guò)，可這并不能打擊我前進(jìn)的決心。因?yàn)槲颐靼�，我不能愧�?duì)我人生中的每一分每一秒，我要用好時(shí)間，不讓自己后悔。
也許有時(shí)真的會(huì)感到迷茫和痛苦，可是我感激我的人生中有那樣一個(gè)人，他是我知心的朋友，我懂他永遠(yuǎn)會(huì)站在我的身后，給我支持和力量，讓我在孤獨(dú)中感到光明和溫暖，我們之間的感情也許早已超過(guò)了男女朋友之間的情感。我感激上天賜給我這樣一份禮物。
在成長(zhǎng)中，注定會(huì)做好多的傻事和錯(cuò)事，也會(huì)有愛(ài)錯(cuò)人的時(shí)候�？赡切┻^(guò)去現(xiàn)在想來(lái)也是一種奇妙的經(jīng)歷，因?yàn)槭沁@些人教會(huì)我什么是愛(ài)，怎樣去愛(ài)，我在愛(ài)情中學(xué)會(huì)了理智的面對(duì)一切，學(xué)會(huì)了不再主動(dòng)的去維持任何一段不值得的感情。教會(huì)了我怎樣去面對(duì)著人生的紛紛擾擾。
那些流逝的歲月，經(jīng)常提醒我更要抓住身邊的幸福。幾年前還什么都不懂得我，如今已經(jīng)長(zhǎng)成了十八歲的大人，這有時(shí)讓我恐懼，更讓我全力以赴。
總是會(huì)迷迷茫茫的度過(guò)一段時(shí)間，總是會(huì)讓自己不知所措。
可是從今天開(kāi)始，我要抓住時(shí)間，抓住讓我成功的每一分每一秒，也許又是身邊總是有那么多的阻礙與困難，但我相信，理智的我會(huì)排除萬(wàn)難，一定會(huì)得到我所想要的人生，一定能達(dá)到我想到達(dá)的巔峰。也許有人和我走的路不同，但我依舊不會(huì)迷失方向，人世間的再多雜念都不可能讓我迷失方向，喪失那個(gè)最本真的自我。
加油吧，少年，為了那些逝去的時(shí)光，為了將來(lái)的時(shí)光，我們需要努力，需要騰飛，需要不畏一切。倒轉(zhuǎn)的時(shí)光軸讓我看清自己，讓我更加有勇氣，有信心去面對(duì)未知的未來(lái)。
親愛(ài)的，我愛(ài)你，我們也許走的是不一樣的人生路，可我相信我們會(huì)在一起，相信自己，相信你。
流逝的歲月作文7
那些流逝的歲月清晨那帶著露珠綻放開(kāi)的花朵，到傍晚再拾起恐怕已不復(fù)昔日的美艷，可那叫好的姿態(tài)，仞留存于記憶之中······‘’我總要上下四方尋求，得到一種最和最黑的咒文，先來(lái)詛咒一切妨礙白話(huà)，詛咒百花者······"《二十四孝圖》便以這樣毒辣加直白的文字開(kāi)篇了，對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)快樂(lè)應(yīng)該是最重要的�？蓯�(ài)與中國(guó)幾千年所固有的陳舊思想，中國(guó)兒童一直享受不了應(yīng)有的樂(lè)趣，幼稚·愛(ài)美是孩子的天性。是誰(shuí)也無(wú)法改變的，至于《二十四孝圖》中的故事，對(duì)于孩子們可有些為難了�！先R子，型年七十，言稱(chēng)不老，常著五彩斑斕之衣，為嬰兒戲于親側(cè)，詐跌仆地，作嬰兒啼，以?shī)视H意。‘’孝敬父母方式多多，不知為何老萊子偏取此種。
既與自己不相稱(chēng)，且令人發(fā)笑，真乃天下第一罕事也。郭巨埋兒九林人有些怕怕，何以愛(ài)母愛(ài)到此步。連親兒子也不要了，何況這是一條新生的生命啊。一邊是新生的'生命，一邊是即將逝去的生命，用新生的生命換取即將逝去的生命，多不劃算啊。若不是‘’及掘坑三尺，得黃金一斧，上云：天賜郭巨，管不可取，民不可奪�！呛⒆涌删驮庋昀�。哇哦，五猖會(huì)來(lái)嘍。那可是數(shù)一數(shù)二的盛大賽會(huì)了，想想那誘人的美味佳肴何以有趣的慶典，怎么能不傷人心動(dòng)呢？咦，小魯先生似乎不太開(kāi)心呢。瞧，“我”并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，沿途的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)我似乎沒(méi)有什么大意思。為什么呢？原來(lái)父親說(shuō)：“給我讀熟，背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)�！卑ΠΓ@也太掃興了吧。這樣一折騰誰(shuí)還有興致啊。
到也難怪小魯先生不開(kāi)心了，大人么做事前，一定要先想想孩子們啊。提起陰間大家回憶起什么？是令人發(fā)指的十八層地獄還是飄來(lái)飄去的鬼魂。nonono都不對(duì)我要說(shuō)的是《無(wú)常》。按說(shuō)人之鬼物應(yīng)敬而遠(yuǎn)之�？蓪�(duì)于這無(wú)常特別是活無(wú)常，到抱著些喜愛(ài)之情了。這陰間的使者，恐怕是最公正不過(guò)了。見(jiàn)了閻王，生前是貧是富是貴是濺，統(tǒng)統(tǒng)拋開(kāi)之論有罪無(wú)罪，那些生受苦的人恐怕只得到陰間訴苦了，也無(wú)怪乎他們喜愛(ài)著無(wú)常了。跟著肥胖的黃蜂前行，輕捷的叫天子在眼前飛竄，一股香味請(qǐng)入心脾，是桑葚的清香？還是菜花？沒(méi)錯(cuò)你已經(jīng)進(jìn)入了小巧精致的百草園，這兒浸潤(rùn)了孩子所有的樂(lè)趣，歡度了所有孩子的光陰，美女蛇的故事又給她天上一層神秘的色彩，哇，想想就覺(jué)得好有趣呢。朗朗的讀書(shū)聲從窗中傳出，筆墨的香氣漂浮在空中，桂樹(shù)全生爛爛的發(fā)著陸光，踩在輕輕的草地上，來(lái)到了三味書(shū)屋，一位須發(fā)發(fā)白的老師在一群學(xué)生之間，透著一份正規(guī)正鉅，一旦讀書(shū)入了神就會(huì)忘乎所以，學(xué)生這時(shí)刻就高興了，可以做自己是而不被責(zé)罰，沉浸而是快樂(lè)回憶之中，任誰(shuí)都會(huì)展出笑顏。那些流逝的歲月留下太多美好回憶，那些逝去的歲月渲染著淡淡的悲哀，那些逝去的歲月，好，也不好
流逝的歲月作文8
暮色之中，涼風(fēng)吹著我的臉頰，低著頭，踱步在那早已冷清的大街。
歲月在我們的身邊流逝著，你們注意到了么？
穿越著稀少的人群，我的腦海里正凋零著那稀落的花瓣，抬起頭，那濃綠的樹(shù)葉早已褪去自己原有的顏色，‘刷刷’的從我的瞳中飄落，撿起一片樹(shù)葉，上面無(wú)數(shù)清晰的條痕印著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事，但它們還是凋零了，它們的故事還是結(jié)束了不是么？
望向那匆匆從我身邊經(jīng)過(guò)的人們，一些中年人皺起眉頭，快步走去；老人們則舒展著自己的面容，年邁的臉上流露出多彩笑容，但它是被遮住的，看不見(jiàn)的，他是快樂(lè)的，但無(wú)法表達(dá)出來(lái)；而學(xué)生們騎著自行車(chē)從我的身邊拎過(guò)……
踏著天空的最后一抹陽(yáng)光……
我們的歲月都已經(jīng)在流逝。
歲月在流逝，倘若塵世輪回，我愿做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在天空自由的飛翔。
歲月在流逝，倘若塵世輪回，我愿做大自然懷抱中的一株小草，貪婪的吸收的那晨露的清涼，輕輕的躺在那大地母親所給予的土壤里。
我徘徊在秋的邊緣，思緒也在漫游，就算在靜靜的瞻仰著秋季的美，也不忘歲月的`流逝。
歲月，是不著痕跡的流逝著。
時(shí)間從指間溜走，從我們朦朧的雙眼前飛去，從我們無(wú)邊的天空中飄去。
無(wú)影無(wú)蹤，我們只得嘆息那無(wú)法挽留的歲月。
這稍縱即逝的歲月啊，就如同那美麗的曇花，但卻只在夜晚綻放出自己的光彩，或許在你發(fā)現(xiàn)之時(shí)，它已經(jīng)枯萎了，那也只能是不知所措的看著罷了，挽回不了。
請(qǐng)不要忘記，它從來(lái)都只是從我們的身邊走過(guò)，就像一陣風(fēng)吹過(guò)自己的臉頰，過(guò)了，就被人們遺忘了。
請(qǐng)不要將它拋棄，因?yàn)槟惆呀裉斓乃鼟仐壛�，就不�?huì)再出現(xiàn)了。
所以，請(qǐng)珍惜它吧。
請(qǐng)把這美麗的歲月存于自己的人生歲月日記之中吧，不會(huì)被人們遺忘，更不會(huì)忽視。
它，每天都在存在著！
流逝的歲月作文9
悄然流逝的歲月時(shí)間像一位老朋友，靜靜地踏過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日月……
冬日間的陽(yáng)光下，稀稀落落的樹(shù)影散漫在冷灰的地上，有些霸氣又有些顯得凄涼。雖然太陽(yáng)掛在天上，但感覺(jué)還是冷的，冬天就像一位老人，走向生命的盡頭。
每天走在路口時(shí)，依然會(huì)聽(tīng)見(jiàn)熟悉的廣播，依然會(huì)嗅到小吃攤前的香氣，時(shí)間就這么一天一天的走著，走著。從綠樹(shù)如茵的夏日到滿(mǎn)地落葉的秋日，從金色的秋日再到銀色的冬天，隨之路邊的花也在一朵朵的開(kāi)放著，再慢慢的凋謝，時(shí)間，就這么留下了自己的痕跡。
時(shí)間，悄然流逝的`時(shí)間，在春夏秋冬的季節(jié)里走過(guò)了許多人的年華。每天有許多人在悲哀中離去，又有許多稚嫩的娃娃在期盼中誕生，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，或許我們都會(huì)微微一顫，有的人或許只是表面，有些人卻微微顫了一下心靈。注視著路邊蒼翠的冬青，似乎很多年前它們就在了，它們挺拔著，沒(méi)有憂(yōu)傷。但看著這個(gè)比往年溫暖的冬天，我卻陷入了思緒萬(wàn)千的世界，心底的深處似乎彌漫著一層淡淡的憂(yōu)傷。
時(shí)間，時(shí)間，為什么我總是抓不住你，為什么當(dāng)我醒來(lái)，總是看不到你的身影？
那一夜，下雪了。雪滿(mǎn)天的飛舞，逆著風(fēng)，雪，它像一位母親清澈的眸子，靜靜的注視著萬(wàn)物。一朵雪花，那么安寧的落在了手上，安靜的夜晚，安靜的小巷，人們都睡了，睡了，迎著新春的到來(lái)。時(shí)間，我找到你了，你在寧?kù)o的雪夜中。
小時(shí)候總是與時(shí)間賽跑，與時(shí)間玩耍，長(zhǎng)大后，隨著一摞摞書(shū)與重重的書(shū)包的約束，便沒(méi)有與時(shí)間交談過(guò)，美好的記憶總是如此短暫，在時(shí)間流逝的歲月里，課本上僅僅是有限的知識(shí)，時(shí)間在課本上悄然的離去。有時(shí)，似乎能聽(tīng)出時(shí)間輕輕的嘆息。
總會(huì)夢(mèng)到雨后，與時(shí)間的散步，或許那只是我的猜測(cè)與幻想，與時(shí)間坐在草地上，聽(tīng)著古老的樹(shù)對(duì)我們說(shuō)：“你瞧，他們又來(lái)了�！钡孟肟偸桥c現(xiàn)實(shí)是有天壤之別的，當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的失望。
而在長(zhǎng)大后的某然一天，我忽然意識(shí)到，時(shí)間并沒(méi)有離我而去，它像一位朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我，在某個(gè)午后，或許我會(huì)牽起你的手，再次坐在草地上，笑呵呵的與你敘述童年的往事。在你踏過(guò)的這些四季中，或許你總是抬起頭，路過(guò)我家的窗前，嘆息著說(shuō)：“悄然流逝的歲月喲……”
流逝的歲月作文10
20xx年3月17日，妹妹出生了！
家里多了一個(gè)新成員，大家都欣喜萬(wàn)分，我也不例外，可是有人卻調(diào)侃道：“有了小寶寶，你爸爸媽媽就不疼你嘍�！蔽覅s信誓旦旦的說(shuō)：“不會(huì)的�！边@個(gè)小家伙，一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，才幾個(gè)月就已張出了兩顆小牙，令我驚奇萬(wàn)分，一歲多以后，會(huì)走路了，也能叫人了。
20xx年3月17日，妹妹兩歲了！
這是小家伙的第一次生日，我們?nèi)胰フ障囵^照全家福，妹妹咧嘴笑了，我看在眼里，喜在心里，摸摸她的頭，衷心祝愿她“生日快樂(lè)”。
這年夏天的某一天，大西瓜都熟了，我抱著妹妹進(jìn)了屋門(mén)，見(jiàn)到滿(mǎn)地的西瓜，立馬開(kāi)了胃口，我把妹妹放在地上，東瞧瞧，西看看，終于挑了一個(gè)我心中最棒的西瓜，沒(méi)有管妹妹抱著西瓜就進(jìn)了廚房，抓起刀把，舉過(guò)頭頂，一下就把西瓜劈成了兩半。這時(shí)，妹妹順著墻壁走了過(guò)來(lái)，疑惑的神情現(xiàn)在光滑的臉蛋上。我得意地笑了笑，便順手從廚子里拿了唯一的勺子，我一手抱著西瓜，一手牽著小妹，來(lái)到了桌子旁，很熟練的把西瓜中間最甜的小圓心挖了出來(lái)，習(xí)慣性的向(ˇ?ˇ)自己的嘴邊移動(dòng)，眼睛瞥到了也在桌旁的'妹妹，妹妹凝視著勺子上的那塊西瓜，張著嘴，我想都沒(méi)想就把西瓜讓給了妹妹，妹妹的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，“好吃”說(shuō)著就把勺子搶了過(guò)去，“干嘛？”“我自己來(lái)�！薄澳阕约翰恍小！蔽蚁氚焉鬃訆Z過(guò)來(lái)，可害怕弄疼了她，“我想吃一口。”妹妹一點(diǎn)都不領(lǐng)情，我火冒三丈，搶過(guò)西瓜就出了門(mén)。我正愁沒(méi)勺子呢，妹妹就扶著墻走了出來(lái)，我看機(jī)會(huì)來(lái)了，就抓住了勺子，就在我們爭(zhēng)奪不下時(shí)，媽媽出來(lái)了說(shuō)：“讓著她�！蔽耶吘箾](méi)有經(jīng)驗(yàn)，一松手就讓妹妹滾下了臺(tái)階，嚎啕大哭聲聲傳來(lái)，這是我早已嚇壞了，媽媽把妹妹扶起來(lái)時(shí)，那光滑的臉蛋上已是血淋淋的了，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的負(fù)罪感，也充滿(mǎn)著心疼和抱歉，我多想過(guò)去表達(dá)我的歉意啊，我多想對(duì)疼愛(ài)的妹妹說(shuō)句“對(duì)不起啊”，但是沒(méi)有，因?yàn)槊孀印?/p>
妹妹從此記下了這個(gè)仇，和我總是不太親近，爸爸媽媽也對(duì)我有了意見(jiàn)，無(wú)論什么事總要說(shuō)我，我非常委屈，決定以后再也不對(duì)她好了。
20xx年8月，我升初中了，很久才能回家一次。
在家時(shí)我偶然看到妹妹寫(xiě)字臺(tái)上的日記本，我驚住了——日記的第一頁(yè)竟然是從我入學(xué)的那一天寫(xiě)起：今天我和爸爸媽媽去送姐姐上學(xué)，我不想讓姐姐離開(kāi)我，但是卻不想讓她看到我哭，踏進(jìn)學(xué)校時(shí)并沒(méi)有再和她說(shuō)話(huà)，我好后悔，為什么沒(méi)跟她說(shuō)句話(huà)呢？第二頁(yè)：這是姐姐上學(xué)的第二天，我好想她，她也在想我嗎？姐姐什么時(shí)候回來(lái)��！看到這里，妹妹的日記本已被我的淚水打濕……
流逝的歲月作文11
暮然回首，心中是否有一絲惆悵？展望未來(lái)，是否又多了一份期待？
——題記
不知不覺(jué)，我已度過(guò)了14個(gè)春夏秋冬，有太多太多人、太多太多事，已經(jīng)從腦海中忘卻，依然忘不掉的，是那些隨著成長(zhǎng)而慢慢流逝的歲月。這些歲月雖已無(wú)法挽回，但我們可以用心去記錄這成長(zhǎng)路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好！
在我剛剛一歲時(shí)，還在用并不清晰的發(fā)音，咿呀的叫著：“爸爸、媽媽。”想象那時(shí)爸爸媽媽的表情，我覺(jué)得這便是一份純潔的感動(dòng)。對(duì)于家里的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是我的第一步，從這一刻開(kāi)始，便注定了一個(gè)新的生命將要開(kāi)始的一個(gè)新的未來(lái)。
五歲半了，我提前半年上了小學(xué)。我像一個(gè)剛剛萌芽的種子，開(kāi)始看這個(gè)世界。而當(dāng)我看到一張張陌生又親切的臉時(shí)，我感到忐忑不安，不知道自己要面對(duì)的是一條怎樣的路，我很迷茫，可依然要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。想想那個(gè)時(shí)候，真覺(jué)得自己幼稚，總擔(dān)心一些不該擔(dān)心的事，可在那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)又會(huì)像現(xiàn)在的自己一樣成熟呢？我想，沒(méi)有人……
十一歲時(shí)，我小學(xué)畢業(yè)，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。又接觸了很多同學(xué)，那時(shí)的我，還沉浸在小學(xué)的回憶中，有太多忘不了的東西，可我又不得不忘掉那些去接觸新的人和事。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次人生的轉(zhuǎn)折，一次人生的飛躍。那一刻，我學(xué)會(huì)了放下。
十三歲了，轉(zhuǎn)眼也xxxx年了，我提筆寫(xiě)下這篇文章，心中也隨之涌現(xiàn)出一張張面孔，記錄下這悄然流逝的`歲月，這時(shí)的我，成熟了很多，也明白了很多，對(duì)于人生的解釋?zhuān)哺逦�，這一刻，我又學(xué)會(huì)了面對(duì)自己的人生！
寫(xiě)下這篇文章，紀(jì)念那些歲月，也為了紀(jì)念這十三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，對(duì)于過(guò)去，我也已經(jīng)釋然了。沒(méi)有必要再為過(guò)去而斤斤計(jì)較，這些事已隨風(fēng)而逝了。對(duì)于未來(lái)，更應(yīng)該去努力拼搏，創(chuàng)造下一片屬于自己的天地�，F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后的路大多數(shù)要自己走了，對(duì)于這，我想對(duì)它大喊一聲：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，加油！”
回望那些流逝的歲月，心中不免升起一份惆悵，現(xiàn)在更多的，些許是期待……
流逝的歲月作文12
清初學(xué)者錢(qián)鶴灘有詩(shī)云：“明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笨梢�(jiàn)，古人對(duì)時(shí)間利用不當(dāng)?shù)母袊@，同時(shí)也給我們敲響了警鐘：珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間是對(duì)生命的尊重。
巴爾扎克在五十一歲時(shí)，心臟病發(fā)作，醫(yī)生說(shuō)他的生命只剩下短短幾天，面對(duì)這些，他沒(méi)有抱頭痛哭：“為什么?為什么不讓我多活幾天?”而是抓緊時(shí)間，繼續(xù)工作，當(dāng)他離開(kāi)時(shí)，留下的是九十六部中長(zhǎng)篇小說(shuō)組成的雄偉史詩(shī)——《人間喜劇》。從中我們可以知道：珍惜時(shí)間就是對(duì)生命的尊重。
珍惜時(shí)間是對(duì)事業(yè)的尊重。
一個(gè)人，無(wú)論是藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家都有自己的'事業(yè)，對(duì)于藝術(shù)家，藝術(shù)是事業(yè);對(duì)于文學(xué)家，文學(xué)創(chuàng)作是事業(yè);對(duì)于科學(xué)家，研究事物是事業(yè)……任何人，只要珍惜時(shí)間，努力奮斗，才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類(lèi)的文明發(fā)展，開(kāi)拓新的知識(shí)天地。簡(jiǎn)而言之，這是對(duì)事業(yè)最大尊重。
珍惜時(shí)間，是對(duì)他人的尊重。
魯迅說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，等同于謀財(cái)害命�！币淮暮姥院�(jiǎn)意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命，可見(jiàn)對(duì)他人最好的尊重是珍惜他人的時(shí)間!
珍惜時(shí)間，是對(duì)自己的尊重。
古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。戲劇家莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)放棄他�！笨梢�(jiàn)，珍惜時(shí)間、有效利用時(shí)間，盡可能多地做有意義的事，使人生多姿多彩，才是尊重自己的最好方法。
但倘若人人都不珍惜時(shí)間，世界將變成什么樣子?
公車(chē)司機(jī)，交警等不珍惜時(shí)間，交通會(huì)混亂，人們無(wú)法正常工作;學(xué)生天天不完成作業(yè)，長(zhǎng)大后一事無(wú)成……這一切就會(huì)造成全球經(jīng)濟(jì)、科技等系統(tǒng)全部癱瘓，最終使人類(lèi)文明隕落。
古人聞雞起舞，成就了一個(gè)個(gè)大藝術(shù)家、大文學(xué)家、大科學(xué)家……作為他們的后代，我們難道不該將這種精神發(fā)揚(yáng)光大嗎?
朋友們，讓我們尊重生命、尊重事業(yè)、尊重他人和自己，在有限時(shí)間里做無(wú)限的事情，一起珍惜時(shí)間吧!