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獲獎(jiǎng)證書作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的獲獎(jiǎng)證書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獲獎(jiǎng)證書作文1
星期四上午，校長在廣播上講道：明天上午要舉行一次閱讀比賽，請各班老師選好參賽選手，做好準(zhǔn)備。
老師一聽，馬上放下手中的課本，嚴(yán)肅的說：明天就是閱讀比賽啦，我們班應(yīng)該選誰去哪？但是，我們班里沒有一個(gè)吭聲的。
老師看全班同學(xué)沒有反應(yīng)，就鼓勵(lì)我們說：我知道你們沒有勇氣，同學(xué)們輸了沒關(guān)系，重在參與嘛。
這時(shí)候，王曉紅突然站了起來，說：老師這次，就讓我去吧！我想：咦，平常特別膽小的王曉紅，今天怎么勇氣十足，太陽難道從西邊出來啦？我想著想著，一陣激烈的掌聲響了起來。
下課以后，王曉紅一直在不停的.翻閱資料，顯然他對這次閱讀比賽非常重視。
王曉紅既然對這次比賽如此重視，那么在家里她一定不休息啦。
果然不出我所料，第二天早上她果然變成了一只名副其實(shí)的大熊貓。
不一會(huì)，校長廣播道：請全體師生到操場集合，我拍了拍王小紅的肩膀說：曉紅，加油，我們相信你！
時(shí)間一分一秒的過去了，輪到我們班王曉紅啦，我們都為他捏了一把汗，可是，從她那從容的表情中，誰都可以看出他一點(diǎn)也不緊張。
雖然王曉紅閱讀的內(nèi)容非常短，可里面卻有很大的意義，她在閱讀的過程當(dāng)中，讀的抑揚(yáng)頓挫。把評委完全震住啦。
比賽結(jié)束啦，輪到頒獎(jiǎng)啦，只聽校長廣播道：今天的冠軍是四年級四班的王曉紅同學(xué)，請王曉紅同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！我們班立刻歡呼起來。
王曉紅走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，她手捧鮮紅的獲獎(jiǎng)證書，淚水涌出了眼眶！
獲獎(jiǎng)證書作文2
今天是星期六，也是少年宮開學(xué)的第一天。下午我乘著汽車去少年宮上硬筆課。
剛上課，夏老師對我們說：“告訴你們一個(gè)好消息，我們班金逸雯同學(xué)，在這這次第九屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲書法類二等獎(jiǎng)”。這時(shí)，掌聲四起，我心里像吃了蜜糖一樣甜。然后，夏老師讓我上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)過程中，夏老師和我開了個(gè)玩笑，他說：“讓你爸爸買五塊巧克力來鼓勵(lì)你�！彼�說：“以后你再獲獎(jiǎng)，就帶你去北京領(lǐng)獎(jiǎng)�！毕旅娴�.同學(xué)聽了都哈哈大笑起來，我知道這雖然是夏老師和我開的玩笑，但這也是夏老師對我的希望。我一定好好努力，不讓老師失望。
我想：我們練字不是為了得獎(jiǎng)而寫的，而是為了能把字寫得更漂亮、更美觀。
通過這次書法比賽，使我更加喜愛書法，更加努力地練好書法，一定不辜負(fù)爸爸、媽媽和老師對我的希望。
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