- 相關(guān)推薦
我班的我作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我班的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我班的我作文1
從走進(jìn)校園那一刻起，我們就成了班集體的一份子。老師的孜孜教誨，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這都是連接我們這個(gè)大家庭的樞紐。當(dāng)獲得殊榮時(shí)，你是否會(huì)感到驕傲；在收獲友情時(shí)，你是否感到滿足；當(dāng)受到老師教誨時(shí)，你是否會(huì)感到自己被一種濃郁的幸福感圍繞著。
20xx年的夏天，我們第一次遇見(jiàn)您，遇見(jiàn)你們。我以為您會(huì)是一個(gè)憨厚可愛(ài)的好老師，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)您原來(lái)是一位溫柔而又嚴(yán)厲的父親。我以為你們會(huì)是一群在追夢(mèng)路上共同奮斗的戰(zhàn)友，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)你們?cè)瓉?lái)是我成長(zhǎng)的道路上不離不棄的家人朋友。從七年級(jí)五班到八年級(jí)五班，從追夢(mèng)五班到鐵軍五班，我們?cè)谧穳?mèng)的這個(gè)道路上，一路披荊斬棘。我們一起經(jīng)歷汗水，一起收獲喜悅，我們微笑著為對(duì)方拭去眼角，象征著失敗的眼淚，然后共同踏上新的征程。我們彼此擁有，也彼此失去，這都是我們漫漫青春中不可抹去的.色彩。
還有您，楊老師。我們嚴(yán)厲而又慈祥的父親。在收獲成功時(shí)，您總是微笑著鼓勵(lì)我們，要不負(fù)榮光，負(fù)重前行。在遭遇挫折時(shí)，您拍去我們跌倒時(shí)衣襟上沾染的灰塵，安慰我們要接受失敗，厚積薄發(fā)。您是我們追夢(mèng)路上的鋪路人，您是我們成長(zhǎng)歲月中的一盞明燈，您給予我們通往光明的鑰匙。
鐵軍五班的戰(zhàn)士們，在城市的大街小巷，每天都有行色匆匆的行人。他們來(lái)自不同的城市，做著大同小異的事情，她們懷揣著各自的夢(mèng)想，在若大的城市里馬不停蹄的勞累奔波。
追逐夢(mèng)想的旅途中，我們總是會(huì)遭受挫折，經(jīng)歷失敗，這都是我們成長(zhǎng)路上不可避免的，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們的青春才算是完整的。所以不要心灰意冷，不�?huì)迷失方向，四處亂撞。無(wú)論發(fā)生什么事情，只要你不離我不棄，我們都會(huì)是彼此最堅(jiān)實(shí)的后盾。
親愛(ài)的五班，我最親愛(ài)的班主任，我愛(ài)你們。
我班的我作文2
如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。老師用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;老師用心靈的清泉，滋潤(rùn)我們情操的美果。老師，我就是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢(mèng)想，我步入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)七四班的大門。一切都是嶄新的：新環(huán)境、新同學(xué)、新老師、新班級(jí)，給了我新的憧憬。面對(duì)此情境，何不把我們的新希望，我們的心追求寄托在這個(gè)新的班級(jí)中，凝結(jié)成一種班風(fēng)，與未來(lái)的新生活相伴隨呢!讓每一個(gè)人都能感受到，因?yàn)橛形业拇嬖�，而讓別人感到幸福。當(dāng)我踏進(jìn)七四班的時(shí)候，心里就萌生出一個(gè)問(wèn)題:這個(gè)班到底是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好班，還是一個(gè)松散、不守紀(jì)律的“壞”班?心懷疑惑與忐忑，我開(kāi)始觀察和了解我的老師我的班。結(jié)果，我的愿望實(shí)現(xiàn)了!這個(gè)班不僅團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還互相幫助;不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還是有著共同目標(biāo)的文明集體。
還記得開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽把我送到學(xué)校。踏進(jìn)嶄新的校門，我感覺(jué)周圍的環(huán)境是那么的陌生。當(dāng)我走進(jìn)新的班級(jí)，第一個(gè)迎接我的是您——張老師�！皬埨蠋煛�，這是多么美好的稱呼啊!您微笑著，我看著您，您是那么的親切、和藹可親，我一下子就喜歡上了您。從此，我便幸運(yùn)的成了七四班的一員。我最愛(ài)上您的語(yǔ)文課，因?yàn)槟傆修k法讓我們認(rèn)清文言文那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成我們口中流利、順暢的課文;領(lǐng)著我們念動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌;陪著我們讀經(jīng)典有趣的'課外名著……
啊，好幸運(yùn)!我竟然遇見(jiàn)了這么好的老師這么優(yōu)秀班級(jí)!它，就是我新夢(mèng)想的起跑線呀!從現(xiàn)在開(kāi)始，我要力求改掉身上的壞毛病，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自己。在老師的引領(lǐng)下，同學(xué)們的陪伴中，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，渴望遇見(jiàn)更好的自己!
我班的我作文3
畢業(yè)好久了，突然想起了我的軍訓(xùn)、我的教官。
記得我軍訓(xùn)的時(shí)候正是八月金桂飄香的時(shí)候。
有一天早上，教官特浪漫地說(shuō)：“今天帶你們?nèi)ヂ劵ㄏ�！”我們�?tīng)后，雖然不知道教官葫蘆里面賣的什么藥，但還是異常欣喜，等待著浪漫情節(jié)的降臨。
誰(shuí)知，教官突然正色，喊了一聲：“向右——轉(zhuǎn)！齊步——跑！”然后就帶領(lǐng)我們瘋狂跑了起來(lái)！
我必須承認(rèn)，我的學(xué)校擁有一個(gè)美麗的大校園，植被非常好。又正值夏季的溽熱剛剛消除，初秋的清晨涼爽異常。散落在各處的桂花散發(fā)著幽幽的清香，沁人心脾……用力吸一口氣，桂花的香甜氣息會(huì)充滿你的整個(gè)肺部。
但是——
疾速地奔跑令我們無(wú)暇戀花。開(kāi)始的時(shí)候，我們還邊跑邊埋怨——教官怎么能把長(zhǎng)跑說(shuō)得如此浪漫詩(shī)意。很快，原本香甜的空氣已經(jīng)變得像刀子一般，剮蹭著我們的喉嚨——我們已經(jīng)沒(méi)有多余的氣息可以埋怨，只能埋頭狂奔。
前面帶隊(duì)的教官好像沒(méi)有停下來(lái)，或是減速的意思。
我們的隊(duì)伍越拉越長(zhǎng)，起初，有同學(xué)喊聲“報(bào)告”，隨后退出了跑步的隊(duì)伍。到后來(lái)，隊(duì)伍拉得實(shí)在是太長(zhǎng)了，落在后面的.同學(xué)即使喊“報(bào)告”，前面的教官也聽(tīng)不到，倒不如不喊，自行停下，散步——真正地聞聞花香，別說(shuō)，的確很香。
自行解散的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻販愒谝黄�，真的散起了步�?/p>
那時(shí)我們也是剛進(jìn)大學(xué)不久，還沒(méi)有真正地在校園里散過(guò)步呢，教官倒是給我們這么一次機(jī)會(huì)。
我們溜達(dá)回起點(diǎn)，教官早已經(jīng)在等我們了。不過(guò)，他沒(méi)有罵我們的意思，反倒是一臉笑容�？磥�(lái)他也知道，他讓我們聞花香的目的已經(jīng)達(dá)到了。
一大早，跑了步、聞了花香，的確是神清氣爽、精神煥發(fā)！
從此，“帶你們?nèi)ヂ劵ㄏ恪边@句話變成了我們班里的段子，無(wú)論什么時(shí)候，只要提起這句話，我們都會(huì)會(huì)心一笑，繼而打開(kāi)回憶的話匣子。直到今天，畢業(yè)已經(jīng)多年，它仍是。
哦，我的班長(zhǎng)我的班。
我班的我作文4
操場(chǎng)旁的花兒開(kāi)了，沾些許清晨的露珠，映射著我們的高中生活，映射著我們的青春。
初入高一，大家都帶著初中的稚嫩、陌生和靦腆。來(lái)剛經(jīng)歷完中招，大家口中仍掛著考試那些事兒，也避免不了吐槽和嫌棄這所學(xué)校�？烧l(shuí)會(huì)知道，自己會(huì)深深愛(ài)上它呢？高一的一年，或樸素?zé)o華、或迷茫不前，這一年中，最令我難忘的是足球班賽。
班里從上到下沒(méi)有一個(gè)體育生，這就與其他班產(chǎn)生了差距。大家也就抱著娛樂(lè)的心態(tài)參加了。當(dāng)看完出場(chǎng)順序時(shí)，大家的心更是涼了一截，連踢四場(chǎng)沒(méi)有休息。但在同學(xué)的支持下，我和四位同學(xué)帶著力爭(zhēng)第二的信心開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)比賽。一天接一天的踢，對(duì)大家的體能消耗十分大。第四天的時(shí)候，加上場(chǎng)上四人受傷的原因，我們輸了。前三天還在因戰(zhàn)勝了幾個(gè)體育生的班級(jí)而歡呼，今天，我們五個(gè)人默默的一瘸一拐的走到場(chǎng)邊，相互安慰著、鼓勵(lì)著。但我內(nèi)心卻極其自責(zé)，兩次單刀卻沒(méi)進(jìn)，本是勝局，可卻淪為敗兵，怎能甘心？場(chǎng)邊的同學(xué)向我走來(lái)，拿著飲料遞給了我。沒(méi)有過(guò)多的'話語(yǔ)，但是從他的眼睛里我能看到一種力量，一種鼓舞的力量。
期末考試結(jié)束了，半決賽開(kāi)始了，因?yàn)槭切〗M第二，對(duì)手是小組第一，但輸過(guò)一次誰(shuí)還想再輸。我們拼命斷球、盤帶，直到受傷倒地，看著對(duì)面前鋒一次次的過(guò)掉替補(bǔ)隊(duì)員，門將一次次的奮力撲救，我們以青春不留遺憾的決心，帶著傷痛，奮力守候著最后一道防線。從堅(jiān)持到堅(jiān)守，最終，哨聲吹響，我們終于贏了，終于在高中的足球賽場(chǎng)上拿到了第一次第一。抑制不住的興奮讓我們大聲歡呼、跳躍。
挑戰(zhàn)一切不可能，我們能做到。最美的青春綻放在綠茵場(chǎng)地，綻放在我們堅(jiān)毅的信心中。
我班的我作文5
結(jié)束了小學(xué)懵懵懂懂的生活，轉(zhuǎn)身進(jìn)入成長(zhǎng)道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，時(shí)光荏苒，歲月如梭，我在初中的學(xué)習(xí)生活也將近一年了。
我跨入初中校門時(shí)心中的激動(dòng)情形仍歷歷在目，好奇的東張西望，對(duì)有校服的哥哥姐姐心里特羨慕。但一張張有著同樣洋溢青春的笑臉讓們我相聚與此──七年級(jí)十五班。從陌生到相談甚歡，從陌生到形影不離，因?yàn)橛辛藢W(xué)校，因?yàn)橛辛诉@個(gè)班，架起我們友誼的橋梁，讓我們的成長(zhǎng)又收獲了一段美好回憶。
每天早上七點(diǎn)起床，有條不紊地洗漱完后，又撒腿奔向食堂，吃過(guò)早飯后來(lái)到教室，拿出課本，朗朗的讀書聲，飄向走廊……忙碌的一天就此開(kāi)始。如果你問(wèn)我：“整天這樣反反復(fù)復(fù)的日子，會(huì)不會(huì)特別的枯燥？”我會(huì)很肯定的告訴你：“不會(huì)！”就是因?yàn)檫@樣的忙碌，才顯得充實(shí)。
不同時(shí)段的校園生活，有不同的活動(dòng)，帶給我們不同的感受。平日里上課聚精會(huì)神，下課嘻嘻哈哈。運(yùn)動(dòng)會(huì)上加油的浪潮聲，一浪高過(guò)一浪。一期一期的黑板報(bào)變化，伴隨著我們的成長(zhǎng)。我們四十多個(gè)人一起努力、一起奮斗，青春在我們身上閃閃發(fā)光，永不褪色。
操場(chǎng)上，散發(fā)青春氣息的身影迎著朝陽(yáng)奔跑，時(shí)不時(shí)有落葉在空中盤旋，整齊的腳步聲竄到每個(gè)人耳中，竟是如此的悅耳。頂著烈日，我們揮灑汗水，相互鼓勵(lì)；冒著寒風(fēng)，我們雙手冰冷，相互支持。就因?yàn)閷W(xué)校、班級(jí)給了我們一個(gè)大家庭。
不同于小學(xué)的初中生活，為我的`成長(zhǎng)之路又添了剛勁的一筆，歡笑、快樂(lè)，就如此之簡(jiǎn)單。讓我們?cè)趯W(xué)校，在班級(jí)，共同拼搏、努力進(jìn)取，共見(jiàn)雨后的彩虹，收獲美好的明天。我的學(xué)校我的班，永不變的是青春友誼！
我班的我作文6
來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我們一共買過(guò)兩次班服，顏色都是平常常見(jiàn)的，不算特別丑的。第一次買的班服是是一件衛(wèi)衣，第二次買的是一個(gè)外套，分別是白色和大紅色。
對(duì)于這兩個(gè)包子呢，都還可以吧。但是畢竟是班服，所以從小到大都處于吐槽班服的我們來(lái)說(shuō)避免不了繼續(xù)吐槽，第一次吐槽白色班服是因?yàn)樗娴奶×�，你們那一定�?huì)看得見(jiàn)。加上冬天的話又不能穿。我第二次大紅色的呢，也經(jīng)過(guò)了一系列吐槽，因?yàn)樗鼘?shí)在太大了，穿的就像你偷穿了你爸爸的衣服。
現(xiàn)在能讓我想起了小學(xué)班服就是一件格子的短袖，還有一個(gè)好像自從那一次之后就再也沒(méi)有穿過(guò)的短裙。那個(gè)不算意義上的短裙，他算一個(gè)黑色的，有折紋的裙褲。雖然我現(xiàn)在想起來(lái)有些搞笑的`是我曾經(jīng)穿著小學(xué)的班服，在初中的一年級(jí)過(guò)。
而初中的班服呢，我現(xiàn)在都還在家里面，初中真的是買了好幾套班服，加上我哥哥曾經(jīng)也在那個(gè)初中讀過(guò)，所以也還有比較多的班服，在那個(gè)包袱里面，我最喜歡的就是一個(gè)藍(lán)白色的短袖，因?yàn)槲腋杏X(jué)它非常符合中國(guó)那種青春的氣息。還有一個(gè)喜歡的就是冬天穿的一個(gè)白紅色的衣服，里面真的很舒服，很厚的一件棉衣。對(duì)于初中的班服有吐槽，也有比較喜歡的，不管怎么樣，因?yàn)槟嵌斡洃浲玫�，所以班服都被我整理好，疊在柜子里面。雖然心里也明白，不會(huì)再穿起它，就算穿起也只會(huì)在家里面。
我現(xiàn)在班服呢，在開(kāi)頭的時(shí)候我就已經(jīng)說(shuō)過(guò)，不管怎么樣，給我?guī)头�，最印象的就是在初中。好像中�?guó)的孩子從小到大都有一個(gè)思想，就是，總覺(jué)得別人的比自己好，就像班服一樣，總覺(jué)得外國(guó)的班服比自己的，國(guó)家的好看。但是有一句話，也說(shuō)過(guò)，如果你穿的不好看，那可能是你自己的問(wèn)題，因?yàn)橛泻芏嗝餍谴┲约旱陌喾�，顯得特別的帥。
在這個(gè)看臉看身材的世界里面，班服也要看你自己。不管怎么樣，班服雖然在以前是個(gè)浪費(fèi)錢的東西，但是以后或許會(huì)成為你，唯一留下來(lái)的記憶。
我班的我作文7
時(shí)光匆匆流逝，留下的是悲歡離合，時(shí)間能改變?nèi)说哪�，但卻改變不了我對(duì)圣光母校的記憶。
一個(gè)細(xì)雨連綿百花齊放的春天，我結(jié)束了初中生活，幸運(yùn)地被家人送到臘戌一所中學(xué)，開(kāi)始了我的高中學(xué)習(xí)生活。這所學(xué)校就是圣光中學(xué)。
初次踏入圣光校門，我感到非常的緊張，我對(duì)圣光的一切是那么的陌生又好奇。走進(jìn)我的.班級(jí)，看到的是一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，接觸的老師也是完全不認(rèn)識(shí)的，還有一些令我頭痛的數(shù)理科作業(yè)和一竅不通的英文，讓我產(chǎn)生了畏縮的情緒。我曾經(jīng)放棄學(xué)習(xí)，但我還是強(qiáng)迫自己堅(jiān)持每天上學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)，下課與同學(xué)們交流。漸漸地我的學(xué)業(yè)進(jìn)步了，我也開(kāi)始喜歡這里了，喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活，也品嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
圣光，這所極其普通的中學(xué)，深藏著很多感人的溫馨故事。老師們教學(xué)認(rèn)真，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。學(xué)校的圖書館是我最喜歡去的地方，我喜歡到圖書館去看書或租書。學(xué)校時(shí)常為學(xué)生舉辦一些有趣及提高學(xué)習(xí)動(dòng)力的活動(dòng)，透過(guò)這些活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了很多道理，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我慶幸我選擇了這所學(xué)校，成為這個(gè)大家庭的一份子。
在圣光的日子里，我在師生的博愛(ài)里接受老師們的教導(dǎo)，我的成績(jī)進(jìn)步了許多。我曾經(jīng)最害怕的科目，也由于老師悉心地教導(dǎo)而漸漸對(duì)它們產(chǎn)生了興趣。所以使我堅(jiān)信只要努力就會(huì)有收獲。
如果再讓我選擇就讀的學(xué)校，我依舊會(huì)選擇圣光學(xué)校，選擇在這個(gè)充滿愛(ài)的校園里學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)呆過(guò)的學(xué)校中，圣光學(xué)校帶給我的快樂(lè)是最多的。我即將高中畢業(yè)了，我將要在圣光為我的學(xué)習(xí)旅程畫下完美的句號(hào)。
我班的我作文8
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了，原來(lái)那美麗的班級(jí)不在了，但我又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的班級(jí)。開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
早上，走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們勤快的值日生，在一絲不茍的打掃我們的教室，為班級(jí)的清潔做出貢獻(xiàn)。早讀考試了，胖胖的英語(yǔ)課代表走上了講臺(tái)，說(shuō)起了那流利的英文，那聲音才叫一個(gè)渾厚。他每天都帶我們讀英語(yǔ)，而且他還很樂(lè)于助人，有些時(shí)候我們有不會(huì)的英語(yǔ)問(wèn)題都可以去請(qǐng)教他。他的缺點(diǎn)就是喜歡貪吃，你看，老師又從他的書包里掏出了零食。哎！
我們班里還有一個(gè)說(shuō)話大王，他就是季毅哲，他用他那沙啞的聲音和別人說(shuō)話，我真不明白，他的嗓子都成鴨嗓子了，還在不停的說(shuō)話，我看他以后是不想說(shuō)話了。他還很幽默，瞧，他有在那繪聲繪色地和大家講笑話。天生話多，造就了他的幽默，開(kāi)朗的性格和他在一起玩總是很快樂(lè)，但他不是好惹的，只要他一生氣，你的末日就到了，所以還是盡量少惹他。
還有我們的班長(zhǎng)金驄，平時(shí)看著笑嘻嘻的，但他卻是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人，他打籃球打得挺好，在球場(chǎng)上的他，個(gè)子雖然不怎么高，但他很靈活，三五下就進(jìn)了一個(gè)球，他在舞蹈課上深受舞蹈老師的喜愛(ài)。他的數(shù)學(xué)還很好，他還是以前的年級(jí)第一呢！
我們班里的一個(gè)新生，何皖龍，他有點(diǎn)胖，很可愛(ài)，他比我高，他的心地很好，脾氣也很好，心寬體胖嘛。我對(duì)他了解的還不多，但我相信他是一個(gè)值得信賴的.好朋友，我一定在以后的學(xué)習(xí)生活中多多了解他的。
我們班里有：可愛(ài)的劉一釗，“高人”陳曉楠，“小胖子”吳思穎等一群可愛(ài)的同學(xué)，他們每一個(gè)人都有他們自己獨(dú)特的一面。
我愛(ài)我的新集體！
我班的我作文9
呵呵，寫到下學(xué)期的事啦。不過(guò)這幾篇的“豬腳”可不是我。往下看就知道啦。但這些內(nèi)容可能會(huì)讓你們有些惡心，不過(guò)我保證，這些事真的是從我的經(jīng)歷里照搬出來(lái)的哦。
轉(zhuǎn)眼間，到了五年級(jí)下學(xué)期。
又轉(zhuǎn)來(lái)兩個(gè)學(xué)生，一男一女。
女的叫龍娜依，從東蘭轉(zhuǎn)來(lái)的，講話帶著很重的地方口音。
男的叫藍(lán)宇，身高128cm，皮膚較黑，外表酸死了，最明顯的特征就是那幾顆像兔子一樣的大板牙。
說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)叫藍(lán)宇的，有夠酸的，酸得讓人發(fā)麻。
開(kāi)學(xué)分組，那個(gè)藍(lán)宇被分到了我們組。
開(kāi)始我還覺(jué)得無(wú)所謂，但后來(lái)，我一見(jiàn)到他就想跳樓。
分完組后，老師對(duì)我們說(shuō)：“從這學(xué)期開(kāi)始，我們班開(kāi)始進(jìn)行小組之間的比賽，看期末哪個(gè)小組能在各方面都領(lǐng)先于別的小組，我們將會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀小組進(jìn)行表彰�！�
啊，不是吧？
我望了望我們組的.成員——除了我和方凌浩，其他的人都沒(méi)戲。勝算太小了吧？看來(lái)要看看那個(gè)藍(lán)宇有沒(méi)有希望了。明天我先跟他講講我們班的傳統(tǒng)吧，好讓他更快的融入我們這個(gè)大家庭。
后來(lái)，我徹底后悔了。
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，卻遲遲不見(jiàn)藍(lán)宇的身影。
離早讀還差3分鐘，藍(lán)宇還沒(méi)來(lái)。
早讀開(kāi)始了8分鐘，才見(jiàn)他沖進(jìn)教室門。
嗯……一開(kāi)學(xué)就遲到，這似乎不是啥好現(xiàn)象。
第一節(jié)課。
老師在講臺(tái)上是聚精繪色的給我們講著課本里的知識(shí)，可我總感覺(jué)老師的聲音里夾雜著一絲絲鼾聲。
我朝周圍看了看。
我看到藍(lán)宇正趴在在座位上做著他的甜美白日夢(mèng)。
我頓時(shí)感到后悔，我后悔我把希望寄托在這么一個(gè)人身上！
本來(lái)我們小組就“資源短缺”，現(xiàn)在還來(lái)了個(gè)“病態(tài)大胃王”。
OH MY GOD！
我不敢想象這學(xué)期我會(huì)在一種什么氣氛里度過(guò)。
上帝保佑！
阿門！
我班的我作文10
“加油！加油！”加油聲充滿了整個(gè)校園。瞧，我們班也在為班里人加油呢！
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，就在下午我們進(jìn)行了接力跑比賽。
下午同學(xué)們個(gè)個(gè)精神倍好，神采奕奕，準(zhǔn)備與別人血拼一戰(zhàn)呢！
班里同學(xué)走下樓梯，來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)三年級(jí)正在進(jìn)行比賽末尾，我們都十分緊張。比賽結(jié)束啦，到我們上場(chǎng)了。
領(lǐng)頭的一些同學(xué)都抖了抖腿，滴山上聲吹響了，第一個(gè)是一個(gè)女生，她在班里如同小兔子吧，跑飛快。
后面的同學(xué)紛紛為第一個(gè)女生加油，就算喊破嗓子，也要把其他班的氣勢(shì)壓過(guò)去，讓他們知道我們班最強(qiáng)。
她在我們還沒(méi)喊個(gè)幾聲，第一幫的他竟然已經(jīng)跑完了。
第二把是一個(gè)男生，他也是跑步中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。
我們轉(zhuǎn)頭看了別的班，他們才剛跑完第一棒，而我們班的第二棒早已遙遙領(lǐng)先啦。他要入一把離弦的箭一般，一把其他班扔在了“千里之外”。
第二棒跑完后排在中間的我已經(jīng)有點(diǎn)緊張了，因?yàn)楹芸炀鸵轿伊恕?/p>
同學(xué)們紛紛下一些快要到的同學(xué)加油鼓勁兒，這些我卻十分明顯的感受到團(tuán)結(jié)的'力量。
我快跑完的時(shí)候還是聽(tīng)得到同學(xué)們的加油聲，我回來(lái)后，我的同學(xué)們說(shuō):“有希望。”
“肯定有希望�！蓖瑢W(xué)們都回答了。
可是。我們最不希望的希望發(fā)生了。那位同學(xué)是班里出了名的慢。
可是我們還是為他加油，平時(shí)根本看不出他的班級(jí)有多少團(tuán)結(jié)。但一上場(chǎng)就像賽車一般跑的飛快。
這簡(jiǎn)直超出了我們的意料，等他跑完全程后，我們都為他鼓掌……
后來(lái)我們也獲得了第一名，我們心情萬(wàn)分高興。
就是團(tuán)結(jié)的力量！如果想要讓一片空地變成花海，一枝獨(dú)秀是根本完不成的；要想成房，一塊磚是不可能的�？梢裕覒c幸，我們班的每位同學(xué)都具有團(tuán)結(jié)的精神。
【我班的我作文】相關(guān)文章：
我愛(ài)我班作文03-08
我班的男生作文08-20
我的班服作文09-10
我班之最作文08-09
我班的書迷作文08-07
我班的笑星作文08-08
我愛(ài)我班作文07-12
我班的名人作文09-25
我的“老班”作文11-02