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我班的我作文

時(shí)間:2023-12-11 19:20:46 好文 我要投稿
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我班的我作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我班的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我班的我作文

我班的我作文1

  從走進(jìn)校園那一刻起,我們就成了班集體的一份子。老師的孜孜教誨,同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),這都是連接我們這個(gè)大家庭的樞紐。當(dāng)獲得殊榮時(shí),你是否會(huì)感到驕傲;在收獲友情時(shí),你是否感到滿足;當(dāng)受到老師教誨時(shí),你是否會(huì)感到自己被一種濃郁的幸福感圍繞著。

  20xx年的夏天,我們第一次遇見(jiàn)您,遇見(jiàn)你們。我以為您會(huì)是一個(gè)憨厚可愛(ài)的好老師,但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)您原來(lái)是一位溫柔而又嚴(yán)厲的父親。我以為你們會(huì)是一群在追夢(mèng)路上共同奮斗的戰(zhàn)友,但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)你們?cè)瓉?lái)是我成長(zhǎng)的道路上不離不棄的家人朋友。從七年級(jí)五班到八年級(jí)五班,從追夢(mèng)五班到鐵軍五班,我們?cè)谧穳?mèng)的這個(gè)道路上,一路披荊斬棘。我們一起經(jīng)歷汗水,一起收獲喜悅,我們微笑著為對(duì)方拭去眼角,象征著失敗的眼淚,然后共同踏上新的征程。我們彼此擁有,也彼此失去,這都是我們漫漫青春中不可抹去的.色彩。

  還有您,楊老師。我們嚴(yán)厲而又慈祥的父親。在收獲成功時(shí),您總是微笑著鼓勵(lì)我們,要不負(fù)榮光,負(fù)重前行。在遭遇挫折時(shí),您拍去我們跌倒時(shí)衣襟上沾染的灰塵,安慰我們要接受失敗,厚積薄發(fā)。您是我們追夢(mèng)路上的鋪路人,您是我們成長(zhǎng)歲月中的一盞明燈,您給予我們通往光明的鑰匙。

  鐵軍五班的戰(zhàn)士們,在城市的大街小巷,每天都有行色匆匆的行人。他們來(lái)自不同的城市,做著大同小異的事情,她們懷揣著各自的夢(mèng)想,在若大的城市里馬不停蹄的勞累奔波。

  追逐夢(mèng)想的旅途中,我們總是會(huì)遭受挫折,經(jīng)歷失敗,這都是我們成長(zhǎng)路上不可避免的,因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們的青春才算是完整的。所以不要心灰意冷,不?huì)迷失方向,四處亂撞。無(wú)論發(fā)生什么事情,只要你不離我不棄,我們都會(huì)是彼此最堅(jiān)實(shí)的后盾。

  親愛(ài)的五班,我最親愛(ài)的班主任,我愛(ài)你們。

我班的我作文2

  如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵,那么老師就是辛勤耕耘的園丁。老師用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;老師用心靈的清泉,滋潤(rùn)我們情操的美果。老師,我就是您親手栽種的桃李中的一顆,我的萌芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

  金秋九月,帶著幾分新奇,幾分夢(mèng)想,我步入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)七四班的大門。一切都是嶄新的:新環(huán)境、新同學(xué)、新老師、新班級(jí),給了我新的憧憬。面對(duì)此情境,何不把我們的新希望,我們的心追求寄托在這個(gè)新的班級(jí)中,凝結(jié)成一種班風(fēng),與未來(lái)的新生活相伴隨呢!讓每一個(gè)人都能感受到,因?yàn)橛形业拇嬖,而讓別人感到幸福。當(dāng)我踏進(jìn)七四班的時(shí)候,心里就萌生出一個(gè)問(wèn)題:這個(gè)班到底是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好班,還是一個(gè)松散、不守紀(jì)律的“壞”班?心懷疑惑與忐忑,我開(kāi)始觀察和了解我的老師我的班。結(jié)果,我的愿望實(shí)現(xiàn)了!這個(gè)班不僅團(tuán)結(jié)友愛(ài),還互相幫助;不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還是有著共同目標(biāo)的文明集體。

  還記得開(kāi)學(xué)的第一天,媽媽把我送到學(xué)校。踏進(jìn)嶄新的校門,我感覺(jué)周圍的環(huán)境是那么的陌生。當(dāng)我走進(jìn)新的班級(jí),第一個(gè)迎接我的是您——張老師!皬埨蠋煛,這是多么美好的稱呼啊!您微笑著,我看著您,您是那么的親切、和藹可親,我一下子就喜歡上了您。從此,我便幸運(yùn)的成了七四班的一員。我最愛(ài)上您的語(yǔ)文課,因?yàn)槟傆修k法讓我們認(rèn)清文言文那一張張陌生的臉,神奇地把它們變成我們口中流利、順暢的課文;領(lǐng)著我們念動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌;陪著我們讀經(jīng)典有趣的'課外名著……

  啊,好幸運(yùn)!我竟然遇見(jiàn)了這么好的老師這么優(yōu)秀班級(jí)!它,就是我新夢(mèng)想的起跑線呀!從現(xiàn)在開(kāi)始,我要力求改掉身上的壞毛病,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一名優(yōu)秀的學(xué)生,展現(xiàn)出一個(gè)全新的自己。在老師的引領(lǐng)下,同學(xué)們的陪伴中,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),渴望遇見(jiàn)更好的自己!

我班的我作文3

  畢業(yè)好久了,突然想起了我的軍訓(xùn)、我的教官。

  記得我軍訓(xùn)的時(shí)候正是八月金桂飄香的時(shí)候。

  有一天早上,教官特浪漫地說(shuō):“今天帶你們?nèi)ヂ劵ㄏ!”我們?tīng)后,雖然不知道教官葫蘆里面賣的什么藥,但還是異常欣喜,等待著浪漫情節(jié)的降臨。

  誰(shuí)知,教官突然正色,喊了一聲:“向右——轉(zhuǎn)!齊步——跑!”然后就帶領(lǐng)我們瘋狂跑了起來(lái)!

  我必須承認(rèn),我的學(xué)校擁有一個(gè)美麗的大校園,植被非常好。又正值夏季的溽熱剛剛消除,初秋的清晨涼爽異常。散落在各處的桂花散發(fā)著幽幽的清香,沁人心脾……用力吸一口氣,桂花的香甜氣息會(huì)充滿你的整個(gè)肺部。

  但是——

  疾速地奔跑令我們無(wú)暇戀花。開(kāi)始的時(shí)候,我們還邊跑邊埋怨——教官怎么能把長(zhǎng)跑說(shuō)得如此浪漫詩(shī)意。很快,原本香甜的空氣已經(jīng)變得像刀子一般,剮蹭著我們的喉嚨——我們已經(jīng)沒(méi)有多余的氣息可以埋怨,只能埋頭狂奔。

  前面帶隊(duì)的教官好像沒(méi)有停下來(lái),或是減速的意思。

  我們的隊(duì)伍越拉越長(zhǎng),起初,有同學(xué)喊聲“報(bào)告”,隨后退出了跑步的隊(duì)伍。到后來(lái),隊(duì)伍拉得實(shí)在是太長(zhǎng)了,落在后面的.同學(xué)即使喊“報(bào)告”,前面的教官也聽(tīng)不到,倒不如不喊,自行停下,散步——真正地聞聞花香,別說(shuō),的確很香。

  自行解散的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻販愒谝黄,真的散起了步?/p>

  那時(shí)我們也是剛進(jìn)大學(xué)不久,還沒(méi)有真正地在校園里散過(guò)步呢,教官倒是給我們這么一次機(jī)會(huì)。

  我們溜達(dá)回起點(diǎn),教官早已經(jīng)在等我們了。不過(guò),他沒(méi)有罵我們的意思,反倒是一臉笑容?磥(lái)他也知道,他讓我們聞花香的目的已經(jīng)達(dá)到了。

  一大早,跑了步、聞了花香,的確是神清氣爽、精神煥發(fā)!

  從此,“帶你們?nèi)ヂ劵ㄏ恪边@句話變成了我們班里的段子,無(wú)論什么時(shí)候,只要提起這句話,我們都會(huì)會(huì)心一笑,繼而打開(kāi)回憶的話匣子。直到今天,畢業(yè)已經(jīng)多年,它仍是。

  哦,我的班長(zhǎng)我的班。

我班的我作文4

  操場(chǎng)旁的花兒開(kāi)了,沾些許清晨的露珠,映射著我們的高中生活,映射著我們的青春。

  初入高一,大家都帶著初中的稚嫩、陌生和靦腆。來(lái)剛經(jīng)歷完中招,大家口中仍掛著考試那些事兒,也避免不了吐槽和嫌棄這所學(xué)校?烧l(shuí)會(huì)知道,自己會(huì)深深愛(ài)上它呢?高一的一年,或樸素?zé)o華、或迷茫不前,這一年中,最令我難忘的是足球班賽。

  班里從上到下沒(méi)有一個(gè)體育生,這就與其他班產(chǎn)生了差距。大家也就抱著娛樂(lè)的心態(tài)參加了。當(dāng)看完出場(chǎng)順序時(shí),大家的心更是涼了一截,連踢四場(chǎng)沒(méi)有休息。但在同學(xué)的支持下,我和四位同學(xué)帶著力爭(zhēng)第二的信心開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)比賽。一天接一天的踢,對(duì)大家的體能消耗十分大。第四天的時(shí)候,加上場(chǎng)上四人受傷的原因,我們輸了。前三天還在因戰(zhàn)勝了幾個(gè)體育生的班級(jí)而歡呼,今天,我們五個(gè)人默默的一瘸一拐的走到場(chǎng)邊,相互安慰著、鼓勵(lì)著。但我內(nèi)心卻極其自責(zé),兩次單刀卻沒(méi)進(jìn),本是勝局,可卻淪為敗兵,怎能甘心?場(chǎng)邊的同學(xué)向我走來(lái),拿著飲料遞給了我。沒(méi)有過(guò)多的'話語(yǔ),但是從他的眼睛里我能看到一種力量,一種鼓舞的力量。

  期末考試結(jié)束了,半決賽開(kāi)始了,因?yàn)槭切〗M第二,對(duì)手是小組第一,但輸過(guò)一次誰(shuí)還想再輸。我們拼命斷球、盤帶,直到受傷倒地,看著對(duì)面前鋒一次次的過(guò)掉替補(bǔ)隊(duì)員,門將一次次的奮力撲救,我們以青春不留遺憾的決心,帶著傷痛,奮力守候著最后一道防線。從堅(jiān)持到堅(jiān)守,最終,哨聲吹響,我們終于贏了,終于在高中的足球賽場(chǎng)上拿到了第一次第一。抑制不住的興奮讓我們大聲歡呼、跳躍。

  挑戰(zhàn)一切不可能,我們能做到。最美的青春綻放在綠茵場(chǎng)地,綻放在我們堅(jiān)毅的信心中。

我班的我作文5

  結(jié)束了小學(xué)懵懵懂懂的生活,轉(zhuǎn)身進(jìn)入成長(zhǎng)道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn),時(shí)光荏苒,歲月如梭,我在初中的學(xué)習(xí)生活也將近一年了。

  我跨入初中校門時(shí)心中的激動(dòng)情形仍歷歷在目,好奇的東張西望,對(duì)有校服的哥哥姐姐心里特羨慕。但一張張有著同樣洋溢青春的笑臉讓們我相聚與此──七年級(jí)十五班。從陌生到相談甚歡,從陌生到形影不離,因?yàn)橛辛藢W(xué)校,因?yàn)橛辛诉@個(gè)班,架起我們友誼的橋梁,讓我們的成長(zhǎng)又收獲了一段美好回憶。

  每天早上七點(diǎn)起床,有條不紊地洗漱完后,又撒腿奔向食堂,吃過(guò)早飯后來(lái)到教室,拿出課本,朗朗的讀書聲,飄向走廊……忙碌的一天就此開(kāi)始。如果你問(wèn)我:“整天這樣反反復(fù)復(fù)的日子,會(huì)不會(huì)特別的枯燥?”我會(huì)很肯定的告訴你:“不會(huì)!”就是因?yàn)檫@樣的忙碌,才顯得充實(shí)。

  不同時(shí)段的校園生活,有不同的活動(dòng),帶給我們不同的感受。平日里上課聚精會(huì)神,下課嘻嘻哈哈。運(yùn)動(dòng)會(huì)上加油的浪潮聲,一浪高過(guò)一浪。一期一期的黑板報(bào)變化,伴隨著我們的成長(zhǎng)。我們四十多個(gè)人一起努力、一起奮斗,青春在我們身上閃閃發(fā)光,永不褪色。

  操場(chǎng)上,散發(fā)青春氣息的身影迎著朝陽(yáng)奔跑,時(shí)不時(shí)有落葉在空中盤旋,整齊的腳步聲竄到每個(gè)人耳中,竟是如此的悅耳。頂著烈日,我們揮灑汗水,相互鼓勵(lì);冒著寒風(fēng),我們雙手冰冷,相互支持。就因?yàn)閷W(xué)校、班級(jí)給了我們一個(gè)大家庭。

  不同于小學(xué)的初中生活,為我的`成長(zhǎng)之路又添了剛勁的一筆,歡笑、快樂(lè),就如此之簡(jiǎn)單。讓我們?cè)趯W(xué)校,在班級(jí),共同拼搏、努力進(jìn)取,共見(jiàn)雨后的彩虹,收獲美好的明天。我的學(xué)校我的班,永不變的是青春友誼!

我班的我作文6

  來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我們一共買過(guò)兩次班服,顏色都是平常常見(jiàn)的,不算特別丑的。第一次買的班服是是一件衛(wèi)衣,第二次買的是一個(gè)外套,分別是白色和大紅色。

  對(duì)于這兩個(gè)包子呢,都還可以吧。但是畢竟是班服,所以從小到大都處于吐槽班服的我們來(lái)說(shuō)避免不了繼續(xù)吐槽,第一次吐槽白色班服是因?yàn)樗娴奶×,你們那一定?huì)看得見(jiàn)。加上冬天的話又不能穿。我第二次大紅色的呢,也經(jīng)過(guò)了一系列吐槽,因?yàn)樗鼘?shí)在太大了,穿的就像你偷穿了你爸爸的衣服。

  現(xiàn)在能讓我想起了小學(xué)班服就是一件格子的短袖,還有一個(gè)好像自從那一次之后就再也沒(méi)有穿過(guò)的短裙。那個(gè)不算意義上的短裙,他算一個(gè)黑色的,有折紋的裙褲。雖然我現(xiàn)在想起來(lái)有些搞笑的`是我曾經(jīng)穿著小學(xué)的班服,在初中的一年級(jí)過(guò)。

  而初中的班服呢,我現(xiàn)在都還在家里面,初中真的是買了好幾套班服,加上我哥哥曾經(jīng)也在那個(gè)初中讀過(guò),所以也還有比較多的班服,在那個(gè)包袱里面,我最喜歡的就是一個(gè)藍(lán)白色的短袖,因?yàn)槲腋杏X(jué)它非常符合中國(guó)那種青春的氣息。還有一個(gè)喜歡的就是冬天穿的一個(gè)白紅色的衣服,里面真的很舒服,很厚的一件棉衣。對(duì)于初中的班服有吐槽,也有比較喜歡的,不管怎么樣,因?yàn)槟嵌斡洃浲玫,所以班服都被我整理好,疊在柜子里面。雖然心里也明白,不會(huì)再穿起它,就算穿起也只會(huì)在家里面。

  我現(xiàn)在班服呢,在開(kāi)頭的時(shí)候我就已經(jīng)說(shuō)過(guò),不管怎么樣,給我?guī)头,最印象的就是在初中。好像中?guó)的孩子從小到大都有一個(gè)思想,就是,總覺(jué)得別人的比自己好,就像班服一樣,總覺(jué)得外國(guó)的班服比自己的,國(guó)家的好看。但是有一句話,也說(shuō)過(guò),如果你穿的不好看,那可能是你自己的問(wèn)題,因?yàn)橛泻芏嗝餍谴┲约旱陌喾,顯得特別的帥。

  在這個(gè)看臉看身材的世界里面,班服也要看你自己。不管怎么樣,班服雖然在以前是個(gè)浪費(fèi)錢的東西,但是以后或許會(huì)成為你,唯一留下來(lái)的記憶。

我班的我作文7

  時(shí)光匆匆流逝,留下的是悲歡離合,時(shí)間能改變?nèi)说哪,但卻改變不了我對(duì)圣光母校的記憶。

  一個(gè)細(xì)雨連綿百花齊放的春天,我結(jié)束了初中生活,幸運(yùn)地被家人送到臘戌一所中學(xué),開(kāi)始了我的高中學(xué)習(xí)生活。這所學(xué)校就是圣光中學(xué)。

  初次踏入圣光校門,我感到非常的緊張,我對(duì)圣光的一切是那么的陌生又好奇。走進(jìn)我的.班級(jí),看到的是一個(gè)個(gè)陌生的臉龐,接觸的老師也是完全不認(rèn)識(shí)的,還有一些令我頭痛的數(shù)理科作業(yè)和一竅不通的英文,讓我產(chǎn)生了畏縮的情緒。我曾經(jīng)放棄學(xué)習(xí),但我還是強(qiáng)迫自己堅(jiān)持每天上學(xué),上課認(rèn)真聽(tīng),下課與同學(xué)們交流。漸漸地我的學(xué)業(yè)進(jìn)步了,我也開(kāi)始喜歡這里了,喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活,也品嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  圣光,這所極其普通的中學(xué),深藏著很多感人的溫馨故事。老師們教學(xué)認(rèn)真,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。學(xué)校的圖書館是我最喜歡去的地方,我喜歡到圖書館去看書或租書。學(xué)校時(shí)常為學(xué)生舉辦一些有趣及提高學(xué)習(xí)動(dòng)力的活動(dòng),透過(guò)這些活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了很多道理,更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我慶幸我選擇了這所學(xué)校,成為這個(gè)大家庭的一份子。

  在圣光的日子里,我在師生的博愛(ài)里接受老師們的教導(dǎo),我的成績(jī)進(jìn)步了許多。我曾經(jīng)最害怕的科目,也由于老師悉心地教導(dǎo)而漸漸對(duì)它們產(chǎn)生了興趣。所以使我堅(jiān)信只要努力就會(huì)有收獲。

  如果再讓我選擇就讀的學(xué)校,我依舊會(huì)選擇圣光學(xué)校,選擇在這個(gè)充滿愛(ài)的校園里學(xué)習(xí)。

  我曾經(jīng)呆過(guò)的學(xué)校中,圣光學(xué)校帶給我的快樂(lè)是最多的。我即將高中畢業(yè)了,我將要在圣光為我的學(xué)習(xí)旅程畫下完美的句號(hào)。

我班的我作文8

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了,原來(lái)那美麗的班級(jí)不在了,但我又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的班級(jí)。開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

  早上,走進(jìn)教室,看見(jiàn)我們勤快的值日生,在一絲不茍的打掃我們的教室,為班級(jí)的清潔做出貢獻(xiàn)。早讀考試了,胖胖的英語(yǔ)課代表走上了講臺(tái),說(shuō)起了那流利的英文,那聲音才叫一個(gè)渾厚。他每天都帶我們讀英語(yǔ),而且他還很樂(lè)于助人,有些時(shí)候我們有不會(huì)的英語(yǔ)問(wèn)題都可以去請(qǐng)教他。他的缺點(diǎn)就是喜歡貪吃,你看,老師又從他的書包里掏出了零食。哎!

  我們班里還有一個(gè)說(shuō)話大王,他就是季毅哲,他用他那沙啞的聲音和別人說(shuō)話,我真不明白,他的嗓子都成鴨嗓子了,還在不停的說(shuō)話,我看他以后是不想說(shuō)話了。他還很幽默,瞧,他有在那繪聲繪色地和大家講笑話。天生話多,造就了他的幽默,開(kāi)朗的性格和他在一起玩總是很快樂(lè),但他不是好惹的,只要他一生氣,你的末日就到了,所以還是盡量少惹他。

  還有我們的班長(zhǎng)金驄,平時(shí)看著笑嘻嘻的,但他卻是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人,他打籃球打得挺好,在球場(chǎng)上的他,個(gè)子雖然不怎么高,但他很靈活,三五下就進(jìn)了一個(gè)球,他在舞蹈課上深受舞蹈老師的喜愛(ài)。他的數(shù)學(xué)還很好,他還是以前的年級(jí)第一呢!

  我們班里的一個(gè)新生,何皖龍,他有點(diǎn)胖,很可愛(ài),他比我高,他的心地很好,脾氣也很好,心寬體胖嘛。我對(duì)他了解的還不多,但我相信他是一個(gè)值得信賴的.好朋友,我一定在以后的學(xué)習(xí)生活中多多了解他的。

  我們班里有:可愛(ài)的劉一釗,“高人”陳曉楠,“小胖子”吳思穎等一群可愛(ài)的同學(xué),他們每一個(gè)人都有他們自己獨(dú)特的一面。

  我愛(ài)我的新集體!

我班的我作文9

  呵呵,寫到下學(xué)期的事啦。不過(guò)這幾篇的“豬腳”可不是我。往下看就知道啦。但這些內(nèi)容可能會(huì)讓你們有些惡心,不過(guò)我保證,這些事真的是從我的經(jīng)歷里照搬出來(lái)的哦。

  轉(zhuǎn)眼間,到了五年級(jí)下學(xué)期。

  又轉(zhuǎn)來(lái)兩個(gè)學(xué)生,一男一女。

  女的叫龍娜依,從東蘭轉(zhuǎn)來(lái)的,講話帶著很重的地方口音。

  男的叫藍(lán)宇,身高128cm,皮膚較黑,外表酸死了,最明顯的特征就是那幾顆像兔子一樣的大板牙。

  說(shuō)實(shí)在的,這個(gè)叫藍(lán)宇的,有夠酸的,酸得讓人發(fā)麻。

  開(kāi)學(xué)分組,那個(gè)藍(lán)宇被分到了我們組。

  開(kāi)始我還覺(jué)得無(wú)所謂,但后來(lái),我一見(jiàn)到他就想跳樓。

  分完組后,老師對(duì)我們說(shuō):“從這學(xué)期開(kāi)始,我們班開(kāi)始進(jìn)行小組之間的比賽,看期末哪個(gè)小組能在各方面都領(lǐng)先于別的小組,我們將會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀小組進(jìn)行表彰!

  啊,不是吧?

  我望了望我們組的.成員——除了我和方凌浩,其他的人都沒(méi)戲。勝算太小了吧?看來(lái)要看看那個(gè)藍(lán)宇有沒(méi)有希望了。明天我先跟他講講我們班的傳統(tǒng)吧,好讓他更快的融入我們這個(gè)大家庭。

  后來(lái),我徹底后悔了。

  第二天,我早早來(lái)到學(xué)校,卻遲遲不見(jiàn)藍(lán)宇的身影。

  離早讀還差3分鐘,藍(lán)宇還沒(méi)來(lái)。

  早讀開(kāi)始了8分鐘,才見(jiàn)他沖進(jìn)教室門。

  嗯……一開(kāi)學(xué)就遲到,這似乎不是啥好現(xiàn)象。

  第一節(jié)課。

  老師在講臺(tái)上是聚精繪色的給我們講著課本里的知識(shí),可我總感覺(jué)老師的聲音里夾雜著一絲絲鼾聲。

  我朝周圍看了看。

  我看到藍(lán)宇正趴在在座位上做著他的甜美白日夢(mèng)。

  我頓時(shí)感到后悔,我后悔我把希望寄托在這么一個(gè)人身上!

  本來(lái)我們小組就“資源短缺”,現(xiàn)在還來(lái)了個(gè)“病態(tài)大胃王”。

  OH MY GOD!

  我不敢想象這學(xué)期我會(huì)在一種什么氣氛里度過(guò)。

  上帝保佑!

  阿門!

我班的我作文10

  “加油!加油!”加油聲充滿了整個(gè)校園。瞧,我們班也在為班里人加油呢!

  今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,就在下午我們進(jìn)行了接力跑比賽。

  下午同學(xué)們個(gè)個(gè)精神倍好,神采奕奕,準(zhǔn)備與別人血拼一戰(zhàn)呢!

  班里同學(xué)走下樓梯,來(lái)到操場(chǎng),看見(jiàn)三年級(jí)正在進(jìn)行比賽末尾,我們都十分緊張。比賽結(jié)束啦,到我們上場(chǎng)了。

  領(lǐng)頭的一些同學(xué)都抖了抖腿,滴山上聲吹響了,第一個(gè)是一個(gè)女生,她在班里如同小兔子吧,跑飛快。

  后面的同學(xué)紛紛為第一個(gè)女生加油,就算喊破嗓子,也要把其他班的氣勢(shì)壓過(guò)去,讓他們知道我們班最強(qiáng)。

  她在我們還沒(méi)喊個(gè)幾聲,第一幫的他竟然已經(jīng)跑完了。

  第二把是一個(gè)男生,他也是跑步中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。

  我們轉(zhuǎn)頭看了別的班,他們才剛跑完第一棒,而我們班的第二棒早已遙遙領(lǐng)先啦。他要入一把離弦的箭一般,一把其他班扔在了“千里之外”。

  第二棒跑完后排在中間的我已經(jīng)有點(diǎn)緊張了,因?yàn)楹芸炀鸵轿伊恕?/p>

  同學(xué)們紛紛下一些快要到的同學(xué)加油鼓勁兒,這些我卻十分明顯的感受到團(tuán)結(jié)的'力量。

  我快跑完的時(shí)候還是聽(tīng)得到同學(xué)們的加油聲,我回來(lái)后,我的同學(xué)們說(shuō):“有希望。”

  “肯定有希望!蓖瑢W(xué)們都回答了。

  可是。我們最不希望的希望發(fā)生了。那位同學(xué)是班里出了名的慢。

  可是我們還是為他加油,平時(shí)根本看不出他的班級(jí)有多少團(tuán)結(jié)。但一上場(chǎng)就像賽車一般跑的飛快。

  這簡(jiǎn)直超出了我們的意料,等他跑完全程后,我們都為他鼓掌……

  后來(lái)我們也獲得了第一名,我們心情萬(wàn)分高興。

  就是團(tuán)結(jié)的力量!如果想要讓一片空地變成花海,一枝獨(dú)秀是根本完不成的;要想成房,一塊磚是不可能的?梢裕覒c幸,我們班的每位同學(xué)都具有團(tuán)結(jié)的精神。

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