- 我的視線作文 推薦度:
- 我的視線作文 推薦度:
- 我的視線作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(精選)我的視線作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的視線作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的視線作文1
我的視線,在那一刻,落在了一雙手上……
母親送我去學(xué)校。
我走進(jìn)電梯,手上拎著一只沉重的大包?晌也⑽从X得它有多重,也許我是在等待,等待有人為我解脫。
母親匆匆鎖好門,跟進(jìn)了電梯,門合上了。
母親看見我手上的大包連忙接了過去,也許這便是我的等待。
電梯到了一樓,門開了,我走出去。身后傳來電梯門合上的聲音。我回過頭:
母親傾斜著身子,腳步也略帶凌亂,她的兩只手奮力地抓住大包,手上的筋清晰可見,似乎因?yàn)檫@過重的負(fù)荷
而憤怒,像要繃斷了。她的手不停地交換著位置,仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前,浸濕在汗水中……
“要我?guī)湍銌?”
“不用了,你管你先走吧。”要我?guī)湍銌?是的,我的確是這樣說的,包是我的`,而我卻問要我?guī)湍銌?
我們來到一條馬路前,對(duì)面的紅燈正一閃一閃,隨即跳向了黃燈。
母親松開了一只拎包的手,她用那只手緊緊握住我,我沒握緊她。清晰地,我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡,是拎包時(shí)留下的嗎?我好想問她疼嗎?可是我知道我不會(huì)開口。
來到了校車上,母親找了個(gè)靠窗的座位,她把包壓在了我邊上的座位。我臉側(cè)過去,望向窗外。
她用手為我理著頭發(fā),那一刻,我的視線落在了一雙手上,黯淡的、粗糙的、疲勞的……
母親,何時(shí)你的手已滄桑成這樣?
我終于知道,她沒有保留地努力讓我感受幸福,在那一刻,我懂了,母親……
校車開始緩緩行駛,窗外你的身影漸漸模糊,隱約看見你在對(duì)我揮手。
我的視線再一次落在了你的手上,是清晰的,我看到了幸!
我的視線作文2
凄婉之美林黛玉
水有的時(shí)候是雪,有的時(shí)候是霜,有的時(shí)候是冰凌,有的時(shí)候是雨變了的只是形態(tài),不變的是晶瑩。生活,有時(shí)是甜,有時(shí)是苦,有時(shí)是幸福,有時(shí)是酸楚,變的是感受,不變的是真實(shí)。每個(gè)人都有各自的喜好,都會(huì)把自己的視線投向某個(gè)焦點(diǎn)。而我,把視線投向了她。
她的名字昭示了她的一生,黛玉黛色之玉。是的,她就是那個(gè)眉間浸滿憂愁的`林黛玉,一段段充滿波折的經(jīng)歷鑄就了她的人生。
葬花之痛
天空中飄著細(xì)小的雨珠,你荷鋤出閨門,手捧幾多殘花,走入桃花林中,聽著寶玉與她人笑談,心中不禁一陣緊痛。唉,到底是客,寄人籬下,本想他可照顧你一生,可誰料今日他竟將你避之門外與他人笑談。幾朵殘花逝于凈土,桃花凋謝,還有落花供人銜啄,而你卻不知明年瀟湘館內(nèi)有誰存在,興口輕吟:秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長,已覺秋窗秋夢(mèng)續(xù)心中一陣酸楚。
做人之道
在人數(shù)眾多的大觀園中,許多人對(duì)你感到不滿。有人說你不懂得做人處事的道理,不知巴結(jié)奉承別人;有人說你小心眼,見不得寶玉與她人談?wù)摗?伤麄儾恢溃鞘悄銓?duì)封建社會(huì)的決絕所作出的反抗。在那個(gè)黑暗的紅樓年代。有多少人被黑暗封存和影響,只有你,真正做到了質(zhì)本潔來還本去。你用你自己的行動(dòng)反抗著封建社會(huì),你有著你自己的做人之道。
淚落之音
雨濺落了一地。簾外,雨整夜地下著,窗下的桃花被雨滴所濺濕,你心如刀絞。果然,在這個(gè)年代,不可能有真正的天長地久,有的只是冷漠無情。淚又一次滑落,你的手無力的垂著,窗外雨淅淅瀝瀝地下著,仿佛在為你感到悲傷。迷蒙燈火里,似乎有一抹恨意,一抹揮之不去的情!
你的凄婉之美,讓我記住了你,讓我忍不住把視線投向你,林黛玉!
我的視線作文3
有一種淡淡的味道叫作幸福。那是我的視線所能看到的。我終于知道,其實(shí)她一直讓我感受著幸福。 ———題記我的視線,在那一刻,落在了一雙手上……母親送我去學(xué)校。我走進(jìn)電梯,手上拎著一只沉重的大包?晌也⑽从X得它有多重,也許我是在等待,等待有人為我解脫。
母親匆匆鎖好門,跟進(jìn)了電梯,門合上了。母親看見我手上的大包連忙接了過去,也許這便是我的等待。電梯到了一樓,門開了,我走出去。身后傳來電梯門合上的聲音。我回過頭:母親傾斜著身子,腳步也略帶凌亂,她的兩只手奮力地抓住大包,手上的筋清晰可見,似乎因?yàn)檫@過重的負(fù)荷而憤怒,像要繃斷了。她的手不停地交換著位置,仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。
幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前,浸濕在汗水中…… “要我?guī)湍銌??“不用了,你管你先走吧!币?guī)湍銌?是的,我的確是這樣說的,包是我的,而我卻問要我?guī)湍銌幔课覀儊淼揭粭l馬路前,對(duì)面的紅燈正一閃一閃,隨即跳向了黃燈。母親松開了一只拎包的手,她用那只手緊緊握住我,我沒握緊她。清晰地,我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡,是拎包時(shí)留下的嗎?
我好想問她疼嗎?可是我知道我不會(huì)開口。來到了校車上,母親找了個(gè)靠窗的座位,她把包壓在了我邊上的`座位。我臉側(cè)過去,望向窗外。她用手為我理著頭發(fā),那一刻,我的視線落在了一雙手上,黯淡的、粗糙的、疲勞的……母親,何時(shí)你的手已滄桑成這樣?我終于知道,她沒有保留地努力讓我感受幸福,在那一刻,我懂了,母親……校車開始緩緩行駛,窗外你的身影漸漸模糊,隱約看見你在對(duì)我揮手。我的視線再一次落在了你的手上,是清晰的,我看到了幸!
我的視線作文4
淡淡的香味是你,清清的香氣是你。
你——我的媽媽。
自從我來到這個(gè)世界,第一眼就是你。
我的視線就沒有離開過你。
——題記
14年前,我咪咪的小眼就一直在你的身上了,我的'視線就有一雙大大的手給抱起了……
時(shí)間飛快,彈指一揮間我已經(jīng)到了上學(xué)的年齡了。
她那雙大大的手牽著我小小的嫩手一起走在去學(xué)校的山路上,我膀背上背著沉重的書包,它把我壓的喘不過氣來。這時(shí),那雙大手中有一個(gè)大手離開了我的小手,向書包伸去。我突然覺得背上輕松了許多。
媽媽看看表,“哦!快上課了,我們可不能第一天就遲到,快!”
“哦,媽媽!
“那我們就跑著去吧!”
我和媽媽一路上跑著,突然“撲通”,我摔倒了。我委屈的坐在地上哭……
媽媽說:“站不起來了?你可是個(gè)男子漢哦!”
我心里暗想:對(duì),我是個(gè)小男子漢,不能氣餒。
我費(fèi)了好大的力氣才站起來,我又和媽媽跑著去學(xué)校。
我們跑著跑著,突然媽媽“哎呀”一聲嚇了我一跳。
“媽媽沒事吧!”
“沒事!眿寢層袣鉄o力的說。
“要我?guī)兔幔俊?/p>
媽媽傾斜著身子,腳步也略帶凌亂,她的兩只手奮力地抓住大包,手上的青筋清晰可見,似乎因?yàn)檫@過重的負(fù)荷而憤怒,像要繃斷了。
好像是抽筋了,媽媽走不了了。
“別管我,你先走,別耽擱了學(xué)習(xí)!”
媽媽推開我,我跑上去了學(xué)校……
在迷茫之中,我回頭看了一眼,我的視線模糊了……
我在上課中,我的心感到不安,因?yàn)檫在擔(dān)心媽媽。突然,我看見了一個(gè)影子----媽媽。
媽媽微笑的向我伸出了大拇指,我也伸出了大拇指,并在心里暗暗埋下決心:必定要考上北大……
我在迷迷茫茫的時(shí)間中,我已經(jīng)14了。
當(dāng)我再次握著你的大手時(shí),你的大手已經(jīng)成了小手,而我的小手成了大手,握著你,問:“媽媽,你的手何時(shí)變得那么粗糙……
我在去學(xué)校時(shí),車窗外我隱約來見了你有向我伸出了大拇指。
這時(shí),我的視線再次落在了你的身上……
我的視線作文5
生命應(yīng)當(dāng)這樣,盡情地釋放頑強(qiáng),完美地彰顯執(zhí)著!
“一個(gè)月后的期末考試十分重要,它關(guān)系到你能否進(jìn)入重點(diǎn)班……”班主任喋喋不休地強(qiáng)調(diào)著這次考試的重要性。我情不自禁地把目光移向前排的好友。唉,以她優(yōu)異的成績(jī),想考進(jìn)重點(diǎn)班豈不是輕而易舉的事?而我這種差生肯定是希望渺茫,以后我們倆就不能像以前一樣在一起了……
放學(xué)了,我獨(dú)自一人走在回家的路上,班主任苦口婆心地教導(dǎo)我們的樣子仍閃現(xiàn)在我眼前。風(fēng)勢(shì)很猛,刮在臉上如刀割那般疼,鉆進(jìn)衣袖里只覺得透心的涼。抬頭望著天空,天際像是被涂上了一層灰,令人十分壓抑。冰冷的雨水從頭頂滑到發(fā)梢,卻帶不走我內(nèi)心的失落和悲傷?傆X得腳下的路是那么的漫長!
我一邊小心翼翼地躲避路上的那些泥水,一邊加快腳步跑到一處屋檐下。我真的考不上重點(diǎn)班了嗎?以后我就是和她分開了嗎?我實(shí)在不知道答案,便不停地張望這雨中的`世界,想讓自己暫時(shí)擺脫那些困擾。
雨中的大地是寂靜、軟弱的。樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響,嬌嫩的小花們也被吹打得倒在地上呻吟。正覺得這些樹兒花兒弱不禁風(fēng),驚嘆大自然的柔弱與狼狽時(shí),我隱約發(fā)現(xiàn)花叢中有一簇低矮的小草,頑強(qiáng)地生長在那里。它們綠得逼你的眼,似乎彰顯著對(duì)這殘忍的雨的無畏。縱使大雨拍打了它、擊彎了它,它還是頑強(qiáng)地再次抬頭,接受雨的洗禮!我呆呆地盯著那叢小草,任憑綠色在我眼前舞蹈。
一株不起眼的小草都懂得直面挫折,克服困難,我又有什么理由遇到一點(diǎn)困難就退縮呢?
從那刻起,我立志努力學(xué)習(xí),一定要憑自己的實(shí)力考進(jìn)重點(diǎn)班。
在以后的學(xué)習(xí)中,當(dāng)我偶爾想放棄時(shí),只要我想起雨中那株倔強(qiáng)不屈的小草,便會(huì)振作起來,信心滿滿地開始學(xué)習(xí)。大半個(gè)月的時(shí)間里,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),同學(xué)老師們都對(duì)我刮目相看,我相信自己只要一直堅(jiān)持努力,定會(huì)取得我想要的成績(jī)!
那抹綠進(jìn)入我的視線,并從此印在了我的腦海里。它讓我明白:只要有頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的精神,就一定會(huì)戰(zhàn)勝一切風(fēng)雨。
我的視線作文6
宋時(shí)朱紅的妝奩、漢時(shí)圣潔的白玉、秦時(shí)鋒利的寶劍、唐時(shí)雍容的皇冠。步入歷史博物館,我掀開歷史的面紗。但無論是高貴典雅的,或是古樸滄桑的,都未能阻止我的視線,看見墻角銅鼎上斑駁的綠色……
我看見,滄海桑田他傾訴
在那看似清新的綠色上,留下時(shí)光沖洗后增益的深沉;在那看似光滑的表面,深一筆,淺一筆——是我戎馬印記賦予的滄桑。我仿佛看見,看見戰(zhàn)爭(zhēng)年代,一場(chǎng)場(chǎng)殺戮掀起的腥風(fēng)血雨。我仿佛看見,看見和平年代,人們豐衣足食的盛況。
我的視線里他如一位哲人,蹲在墻角的一隅,以暗綠色的銅銹訴說著歷史的滄海桑田。
我看見,詩情畫意他描摹
如果說那斑駁的銅銹是被固定在銅鼎上滄桑歷史的見證,那么透過這銅鼎,我們不難看到有更多星星點(diǎn)點(diǎn)的綠活躍在歷史變化綿長多姿的畫卷中。假如沒有那頭戴青箬笠、身披綠蓑衣的垂釣者,誰與那西塞山前一行白鷺相映成趣?少了纏綿的柳絲,誰來填補(bǔ)咸陽城外的'荒涼?若苔痕不綠,草色不青,誰來領(lǐng)略茅屋陋室的超凡脫俗?沒有了“桃花潭水深千尺”,誰來傾訴汪倫那如千尺碧潭濃濃的友誼?
我的視線里,他如一桿翠毫,描摹著詩人心中的詩情畫意。
我看見,天地之間他靈動(dòng)
面對(duì)廣袤的原野,一片綠色?,星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色在青天黃土之間跳躍著。聽,沙沙作響的是綠色輕盈的舞步聲。聞,綠色散發(fā)出的氣息在陽光中升華為生命的博大。風(fēng)兒猛烈地吹過。卻未能吹彎他們筆直的脊梁;烈火燒過,卻未能燒去其內(nèi)心的頑強(qiáng);驕陽熾熱的暴曬,卻未能曬干他們滋潤的心田。他們和金磚玉瓦、瓊樓玉宇那奪目的金色對(duì)峙著。多少年過去了,磚破了,瓦舊了,然而那充滿生機(jī)的綠色依舊。
我的視線里,他如一個(gè)精靈,真誠地活在天地之間。
綠色——天地間最動(dòng)人的色彩,是滄桑歷史的見證,是激發(fā)詩人不倦創(chuàng)作的源泉,是野火燒之不盡的執(zhí)著。有綠的日子,讓我懂得了許多許多。
我的視線作文7
這幾日的太陽瘋了,打在身上,刺刺的痛。
我揣著紙箱,撅著嘴直哼哼:“真是的,這么熱的天,還不讓好好休息……”奶奶走在我前面,替我拔開一株擋在腳前的刺枝說:“別嚷嚷,天下哪有只吃飯不干活的道理!
抬頭,是一片茂密的竹林,陽光透過枝椏打在毛毛的竹葉上,映照出一片金黃。忽地,一根竹筍被擲在我腳邊,“快干活”,奶奶叫著。我撇撇嘴,不情愿地開始裝奶奶撥出的竹筍。
戰(zhàn)事很順利,然天有不測(cè)風(fēng)云,一根橫在半空的竹子突然斷裂,我毫無防備地被絆倒在地,和大地抱了個(gè)滿懷。
蟬依舊在榕樹上衰弱地嘶扯著,很煩心。我吃力地爬起來,手掌被殘枝刮了個(gè)口子,留下一道很凸兀的傷痕。褲子也破了洞,一截露在空氣中,卻依舊悶熱。我坐在地上,再也不愿起來。奶奶終于發(fā)現(xiàn)我,丟下手中的活,把手在上衣上胡亂擦了幾下,就朝我快步走來。
“摔傷沒有?”她扶著我的雙肩問我,我沒有答復(fù),她耐心地重復(fù),我仍然沒有回應(yīng)。她終于耗盡了耐心,臉色一下子就變了說:“你這孩子,一點(diǎn)小傷就難倒你了么?那你以后怎么辦?未來還有不知道多少的`苦難等著你,你難道就沒有點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)和毅力嗎?讓我怎么說你……”她顯得很焦急,不住地?cái)[動(dòng)著雙手踱步,我坐在地上看著她佝僂的腰,還有因用力過猛而造成的漲紅的手,突然有種罪惡感,于是我站起身來……
陽光還是那么強(qiáng)烈,卻不似之前那般的熱。我再次抬起了紙箱撿拾竹筍,奶奶看著我沒再說什么,只走過來拍了拍我的肩,輕輕地嘆了口氣。不知怎的,我忽地很想哭,為我的不懂事,也為奶奶的那聲嘆息。
夕陽西下,白云漸漸地融進(jìn)紅色的蒼穹,生成了晚霞,映紅了半片天空。奶奶端著那碗熱氣騰騰的竹筍湯上桌,我的心思無限感慨。
黃昏的喧嘩漸漸褪云,夜幕悄悄降臨了。那片清竹,成為了我心里那支快樂的歌,淺唱低吟,總奏著我最初的模樣。
我的視線作文8
我在搜尋那一片片快樂,那一片片忙碌,還有那一片片幸!
在孩提時(shí),剛哇哇落地的嬰兒在家人的簇?fù)硐潞爸,鬧著。父母親喜上眉梢,說“這孩子嗓門夠大,長大后肯定了不得,不是個(gè)歌唱家就是個(gè)演說家!”小小的他,并不知道這意味著什么,但是他能感覺到,這是幸福的。
在童年時(shí),騎著小小的腳踏車,在爸爸媽媽的左右保護(hù)下,在大操場(chǎng)上盡情的騎著,時(shí)不時(shí)聽見爸媽在后面叫著:“慢點(diǎn),別摔著了!”這些話如耳邊風(fēng)般,呼嘯而過。一個(gè)不小心,就摔倒在了地上,“哇哇??”。爸媽趕忙跑過來,一邊拍打著孩子身手的塵土,一邊說:“寶貝乖,不哭啊。哦~~不哭不哭……”過了幾天,有踩著腳踏車呼嘯而過。一樣的哭泣,一樣的心疼。爸媽知道,這是對(duì)孩子的責(zé)任。
年少時(shí),唱著青春的歌,“年少的我們,還很懵懂……”是的,懵懂的我們做了很多讓父母很不快的事。父母一次又一次的被叫到學(xué)校,老師一次又一次的訓(xùn)斥。
“這孩子,天天打架,上課打擾同學(xué),你看看怎么辦吧!”
“我回去一定好好教導(dǎo)教導(dǎo)他!
“哎??”
“你這孩子怎么這么不聽話,說了多少回了。老師,那沒事我們就先走了,您辛苦啊!跟老師說再見!”
“老師再見!”
一聲再見是那么的輕松,可是那些壞毛病又該怎么say Bye呢?也只有靠自己的吧!
忙碌的人群,他們努力的.工作,為的只是有個(gè)好的發(fā)展,為的只是可以照顧家人。他(她)們忙碌著,堅(jiān)持不懈,他們堅(jiān)信,一切會(huì)更好的。
老年時(shí),他們秉承著最美不過夕陽紅的宗旨,早晨練太極,下午練舞蹈,晚上練歌唱。他們總是快樂、健康的生活著。
那一片片的快樂,忙碌,幸!鼈兛偸秋h蕩在蔚藍(lán)的天空,總是在你的視線范圍之類。
我的視線作文9
那抹清晨的陽光,透過被粗魯打開的窗戶直射向我的臉龐,沐浴在一片金色光輝中的我,頗有些不滿地望向那佝僂收拾床鋪的身影,開口道:“奶奶,難得放假,你就不能讓我多睡會(huì)啊!”“跟你說過多少次了,一日之計(jì)在于晨,老師沒教過你啊,不是說有背書的作業(yè)嗎?快背去!”
不情不愿地拿起語文書,急急誦讀起來,奶奶見狀才心滿意足地離去。讀了很久都背不下來,煩躁得很,正想將書甩到一邊,一抹枯敗的黃色闖入視線。定眼一瞧,一片枯黃的樹葉,猶如一只翩然而下的花葉蝶鋪展開黃翅膀,靜躺在我的腳邊。
它那霉灰間點(diǎn)點(diǎn)蔫黃的暗沉色調(diào)與窗外那入眼的`新綠實(shí)在格格不入,我不禁靠近了窗邊,映入眼簾的一切卻讓我驚異非常。一棵又一棵層層疊疊的鮮活綠色之下,竟是一叢又一叢令人厭棄的暗黃落葉,更有甚者,那堆積的落葉已看不出原貌,腐蝕成一攤臭惡的黑泥!
那黑泥的模樣實(shí)在讓人生不起好感,可略略知曉黑泥之用的我,心下卻是被震撼與感動(dòng)占滿。那是落葉在回報(bào)養(yǎng)育了它的大樹!那一攤?cè)艘娙藚挼暮谀啵瑓s恰恰是新抽枝芽的大樹此時(shí)最為需要的肥料!
雖說這不過是自然交替,常見的自然現(xiàn)象,不過耐不住心下一想,連枯死的樹葉都知道在生命瀕死前回報(bào)養(yǎng)育它的大樹的恩情,成為大樹需要的肥料。而我呢?心下發(fā)虛地望了望被自己隨手丟下的語文書,濃濃的羞愧之情涌上心頭。
我彎下腰,小心翼翼地拾起那片薄如蟬翼的落葉,就好像捧著一件失而復(fù)得的珍寶。
下樓,來到那片綠林,親眼看著一片片落葉落到落葉叢中,才離開。落葉啊落葉,這才是你短暫的一生里最想做的事吧。
日后,我定要向你一樣,努力學(xué)習(xí),不再光說不做,用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)那些愛護(hù)我,鼓勵(lì)我,為我遮風(fēng)擋雨的親人們。
我的視線作文10
近距離掃描。先把視線對(duì)準(zhǔn)家庭,作個(gè)掃描吧,我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛的磁場(chǎng)。中心是孩子,爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,外公,外婆,叔叔,舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛“的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí),廚房里有一個(gè)忙碌的身影,那是為將要早起的兒子準(zhǔn)備早餐的母親;暮色黃昏中,窗前有一位矗立守望的剪影,那是等待孫兒讀書晚歸的外婆;秋風(fēng)乍起時(shí),奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒飽暖的'毛衣;季節(jié)更替時(shí),阿舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗里的“力度伸”……每天每時(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都被濃濃的愛意包圍著。
中距離掃描。再把視線投向?qū)W校,作一個(gè)中距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn),這里是一個(gè)愛的共振帶,日復(fù)一日,年復(fù)一年,三尺講臺(tái),是老師的諄諄教導(dǎo);一方黑板,是老師的循循善誘,一工人眼神,是為我們的成功而流露的喜悅;幾句話,是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力,回報(bào)老師的關(guān)愛,有時(shí)不忘在老師勞累使,為老師搬來一把椅子,倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著愛的交流,傳遞著愛的共振!
遠(yuǎn)距離掃描。最后,我把視線轉(zhuǎn)向社會(huì),啊,這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛的信息發(fā)布會(huì)。愛新一日捐,中華骨髓庫,希望工程,西部支教……“愛“的信息如潮水般向我們涌來。我把鏡頭定格在“非典“一頁上,我看到了令人動(dòng)人的一幕;電視機(jī)前,所有人的眼球都關(guān)注抗擊SARS地一線的醫(yī)護(hù)人員,關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的,不熟識(shí)的面孔。
大音希聲,大愛無痕。用心靈去感悟,用心靈去觀察吧,通過我的視線,我發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽光,空氣和水一樣,無處不在!
我的視線作文11
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——題記 這是一個(gè)下著雨的午后。 柏油路面被突如其來的雨打濕了,街上路人行色匆匆,五顏六色的傘一時(shí)間匯聚成一條河,一條一直流向街的盡頭的小河。 我站在屋檐下,冷風(fēng)從街的一頭吹來,鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),牽起我的衣襟。我打了個(gè)寒顫,雙手抱住自己的肩膀。
心頭是冷的,被風(fēng)一吹,便麻了,沒有了知覺。 我漫無目的地看著這條街,忽然我的'視線停住了。 街角出現(xiàn)了兩個(gè)人,我暫且把他們定為一對(duì)母子,或許,他們不是一對(duì)母子,不,應(yīng)該一定是一對(duì)母子。 白發(fā)蒼蒼的老母親坐在輪椅上,推著車的是一位中年男子。
那時(shí)下著雨,雨不大,淅淅瀝瀝的,編成了一道簾,似乎在上演一場(chǎng)戲,一場(chǎng)沒有對(duì)白的戲…… 男子穿著襯衫,打著黑傘。他不時(shí)俯下身子,在老母親的耳邊說著什么,我無法聽見,只能看見他的嘴唇在微微翕動(dòng)。 輪椅上的老人牽起嘴角,劃開一道美麗的弧,她笑了。嘴角旁邊的酒窩陷得那么深,仿佛盛滿了甜蜜。 他們緩緩前行著,路人們的目光也被他們吸引,不少人停下了匆匆的步伐,駐足觀望。 輪椅停下了,老人膝上的毯子悄然落下。男子趕忙彎腰撿起,重新蓋在了母親身上,并將褶皺一一撫平,動(dòng)作是如此利索。 她并沒有起身,而是用手指著一棟正在修建的住宅,對(duì)老人說著笑著。 老人點(diǎn)點(diǎn)頭,又高興地笑了。
男人推著輪椅繼續(xù)前進(jìn)。 那一刻,冷風(fēng)吹拂著我的身體,我感到一股無可名狀的暖意在心底泛起,軟軟的、柔柔的…… 男子遠(yuǎn)去的背影是如此高大,無意間,我看見了他背后的一片水跡,襯衫緊緊的貼在背后…… 這個(gè)季節(jié)的雨后沒有彩虹,但在那對(duì)母子遠(yuǎn)去的方向,我分明看到那么一道虹懸掛在蒼穹間,我的視線也隨之被深深吸引。
我的視線作文12
你的出現(xiàn)改變了我,充實(shí)了我的生活,使我懂得了許多知識(shí),明白了許多道理。
你為我展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界,讓我充滿智慧。你給予我好奇心和心里永遠(yuǎn)存在著的那份純真。
還記得那幾個(gè)月,我心里一直郁悶著,對(duì)什么都沒興趣,打不起精神來。偶然的,我看了一本小說,小說名叫做《十宗罪》。小說主要是講破案。這極大地勾起了我的好奇心,慫恿我繼續(xù)看下去。
得到這本書的啟發(fā),我也開始破案了。
第一次,我對(duì)事情這么的上心。
我們班同學(xué)的鞋子不見了,怎么找也找不到,這時(shí),我就登場(chǎng)了。
我先猜測(cè)了一下鞋子會(huì)是怎么不見的。被貓狗叼走了?被人拿走了?好像都是成立的。我尋找著最接近真相的.答案。
經(jīng)過一輪番的的線索查找,我找到了兩個(gè)嫌疑人:七年級(jí)的王某某和李某某。我立即將這個(gè)線索交給班主任。真相總是會(huì)浮出水面的,事實(shí)總是不會(huì)變的。
經(jīng)過班主任查實(shí),確實(shí)是他們倆人拿走的鞋子。但鞋子卻是找不到了,他們說,他們最后是把鞋子放在校門外的護(hù)欄上了。但從校門外望去,哪還有鞋子的蹤影!
這時(shí),我突然想起來了,昨晚我回家時(shí),確實(shí)看到了一雙鞋子,但當(dāng)時(shí)沒注意。哎!怎么能這么不注意細(xì)節(jié)呢?果然是細(xì)節(jié)決定成敗啊!一個(gè)細(xì)節(jié)能讓人決定對(duì)你的態(tài)度,同時(shí),一個(gè)細(xì)節(jié)也能讓人發(fā)現(xiàn)事情的真相。
這個(gè)案子的后續(xù)就是鞋子最終確定是被拾荒者撿走了,而王某某和李某某被處罰。同學(xué)們也夸我聰明能干,但我心里還是有一份遺憾,真相是找到了,但同學(xué)的鞋子還是沒找回來……
后來,我也調(diào)查過許多案子,成功過,也失敗過。但,我還會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)檫@就是我,擁有好奇心的我,單純的我。
好啦,不跟你們聊了,我還有案子沒破呢,先走了!拜拜!
我的視線作文13
初晨的陽光剛觸碰到遠(yuǎn)邊的山,隱隱約約顯示著一條山的輪廓線。揉開惺忪的睡眼,看見的是廚房里忙個(gè)不停的媽媽。一頭利落的短發(fā),頭頂?shù)念^發(fā)有些稀疏了;陳舊的黑色短袖,幾乎快洗白了的橘色七分褲,土藍(lán)色人字拖。隨手翻開放在床頭的相冊(cè),陽光照在棕色的封面上有些反光。
長發(fā)飄飄帶些懶意的女子站在楊柳堤岸,白色襯衫,紅色緊身的長褲正好裹住腰,顯得很是凹凸有致。她是誰?當(dāng)然是我年輕時(shí)的媽媽。暖風(fēng)拂過她的笑靨,眼里充滿著對(duì)未來的憧憬。在我出生之前,她也是沒有憂慮的女孩,城市或是鄉(xiāng)村的任何一處空氣都讓她感覺到自由的氣息。下一張,一個(gè)疲憊的母親映入我的視線?傆X得與上一張有著許多年的距離,那時(shí)候的.我那么小,睡在她懷里,她已不再是青春活力的女孩了,她有了我,有了負(fù)擔(dān),也有了責(zé)任,她不再喜歡貼身的衣服,而是成日里穿著寬大的運(yùn)動(dòng)衫,她不再在意她的長發(fā),而是隨意地捆了個(gè)低低的馬尾。再翻,一個(gè)母親的笑臉占據(jù)了我的瞳孔。她扶著剛學(xué)會(huì)走路的我,雙手不緊不松地?fù)沃业母熘C,興奮的我露出兩顆還沒長好的門牙。我長大了,這是值得開心的事,可是沒有人會(huì)注意到媽媽漸漸變老的容顏。
記憶里的媽媽總是一副堅(jiān)強(qiáng)、不會(huì)累的模樣。
媽媽年近四十了,也犯了歲月溜走后留下的毛病,腰痛、腿酸,體質(zhì)一向好的她也終于不服氣地打了吊針。這一切,都在告知著,媽媽老了,老了。龍應(yīng)臺(tái)說:“媽媽是那個(gè)搭了‘時(shí)光機(jī)器’來到這里但是再也找不到回程車的旅人!边@么深刻的話語,戳痛了每個(gè)子女的心。
“早飯我做好了,起床后去廚房自己端,我要去上班了!边沒等我回答,媽媽已經(jīng)拿著鑰匙走出門了,只聽見門輕輕地“嘭”了一下,隨后是樓梯上漸而遠(yuǎn)去的急促的腳步聲。
我站在陽臺(tái)上看著媽媽的背影,陽光金燦燦地灑在她身上,在我視線里格外耀眼。
我的視線作文14
人間處處有真情,只要你仔細(xì)觀察周圍,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖處處不在。在我7歲時(shí),正在家中練書法,突然,門那邊發(fā)出了敲門聲,爸爸立刻站起來去開門,鄰居站在門口與爸爸不知道在講什么事。但是,我就坐在門前的桌上寫著作業(yè),外面吹進(jìn)來的風(fēng)把紙瞬間吹得到處都是,我皺起了眉頭,一氣之下,站了起來用力把門關(guān)上,但門像撞到了什么東西似的,隨后聽見爸爸大叫一聲:“啊——!”
爸爸不停的揮手,并迅速腫了起來,漸漸紅起來,爸舉取起另一只手,風(fēng)一般的速度向我的臉打來,但是我只是感覺到了強(qiáng)烈的掌風(fēng),我馬上閉上了眼,但是過了一會(huì)后,沒有動(dòng)靜,于是我睜開眼,發(fā)現(xiàn)爸爸忍住了,伸到我臉邊準(zhǔn)備打我的'手,立馬轉(zhuǎn)身走了。
鄰居嚴(yán)肅的嘀咕著:“你怎么不看下門上有什么嗎?”說罷,我慚愧的低下頭,臉像紅蘋果似的。
晚上,我在看電視時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫“人體健康”的節(jié)目中,一位醫(yī)學(xué)教授說:“手指頭如果受到傷害,會(huì)覺得疼痛從心臟發(fā)出,所以說有個(gè)詞語叫“十指連心”。我心理先是一愣后是張皇,四處尋找著爸爸的身影。找了半天,沒有,于是我站起身,走到爸媽臥室的門口準(zhǔn)本伸手敲門時(shí),卻聽見媽媽說:“怎么這么嚴(yán)重的?”
爸爸說:“但這并不是兒子的錯(cuò),卻是我的錯(cuò),如果我不把手放在門框上,也就不會(huì)發(fā)生這樣的事情!甭犕辏业难劭艏t紅的,我以后做事情都要思前想后,不能一股腦的憑沖動(dòng)去做。
這件事情讓我明白了做錯(cuò)事,不能推卸責(zé)任,應(yīng)用于承擔(dān)。爸爸這種愛的表達(dá)方式,使我的視線模糊不清,他不僅用自身的行為教育了我,還感化了我,使我成長起來。我知道我不能在由著性子,想怎么就怎么!我的心里有種說不出的滋味!
爸爸,你溫暖了我的視線!
我的視線作文15
傍晚,正是街道最繁華的時(shí)刻。夜色黑壓壓地壓下,使開車的人們心頭煩悶且愈加恬躁幾分。而你的出現(xiàn),卻如同一縷春風(fēng),溫暖了我的視線。
灰色的休閑服,舊得發(fā)白的西褲,腳上一雙滿是折痕的運(yùn)動(dòng)鞋,與這個(gè)飛速發(fā)展的城市完全不相稱?稍谀窍掳嗷丶业墓と酥,沒有半分鄙夷。在我心中,那暖心的休閑服,卻實(shí)在溫暖了我的視線,揮之不去。
每天,我都要被逼迫著參加各項(xiàng)輔導(dǎo)。直到母親下班,便優(yōu)哉游哉地接我回去。這一路,總不可避免要與那鎮(zhèn)中心的.擁堵街道碰面。每每回到家,只見天色已暗,總不可避免要抱怨幾聲。
直到有一天,你的出現(xiàn)。
那是一個(gè)璀璨的夜晚。
這一天,我與母親一路雖仍是原路返回,卻少了一份擁堵。正疑惑,只見道路上多了你,一個(gè)人在指揮車輛。滿頭大汗的你,卻從不曾說要休息,只是為了更多人能回家而默默奉獻(xiàn)著自己。
從此,以后的每晚,都有你的指揮。這座城市的路況因你,如沙漠中的一眼涌泉,你,溫暖了我的視線,也溫暖了這座城市。
回家問父親,他霎時(shí)眼中發(fā)亮,感慨道:“他不僅在這兒指揮。只要有擁堵,就會(huì)有他。”
當(dāng)晚,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),幾近難眠,陷入沉思。曾經(jīng)的我,總想著自己,可曾為他人做些什么?
這是二十年的堅(jiān)守,是二十年的孤寂,是二十年的等待!你并非交警,但比交警更投入;你也并非掛名志愿者,卻在這里默默獻(xiàn)出自己寶貴的光陰,以十倍的熱情,執(zhí)著于他們!
風(fēng)中雨中你撐著傘為我們護(hù)航,人中車中你不畏艱險(xiǎn)堅(jiān)持風(fēng)險(xiǎn)!我要高聲贊美你!
如今,我仍不知你的名字。但,你將永遠(yuǎn)銘刻在城市歷史的扉頁,溫暖著大家的視線。
其實(shí),奉獻(xiàn)是生活中的一舉一動(dòng)。若是毫不奉獻(xiàn),那人生便毫無意義。其實(shí)身邊像他一樣的人太多了。若是一一列舉,便是無窮無盡的。
如今,你仍在指揮,身體如同以前一般硬朗,仍是默默的溫暖著我的視線……
【我的視線作文】相關(guān)文章:
我的視線作文03-14
我的視線作文03-20
我的視線作文[精選]09-21
【熱門】我的視線作文07-05
我的視線作文(優(yōu)秀)07-18
[實(shí)用]我的視線作文09-19
我的視線作文(精選15篇)11-28
我的視線作文精選[11篇]08-03
我的視線作文10篇04-09