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逐夢(mèng)的作文

時(shí)間:2023-12-13 11:51:46 好文 我要投稿

逐夢(mèng)的作文14篇【精選】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的逐夢(mèng)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

逐夢(mèng)的作文14篇【精選】

  逐夢(mèng)的作文 篇1

  追夢(mèng)之時(shí),留堅(jiān)持伴你直到天明。

  ——題記

  寒冬臘月,梅掛枝頭。窗前案頭,浮香入夢(mèng)。

  夢(mèng)中憶過往三千,我校與你共游山水之間。只愿——伴你與“夢(mèng)”隨行。

  “繁花開滿枝丫,夏雨洗去鉛華。秋葉飄滿大地,冬雪吹白華發(fā)!被厥啄且粍x那,你笑得錦色舒華。只愿——伴你與“夢(mèng)”隨行。

  夢(mèng)想是你給的最好禮物。

  流年似水,在你精致的臉龐劃過一道道歲月的痕跡,即使窮困潦倒,即使風(fēng)雪交橫。你也從未停下你追逐夢(mèng)想的腳步。

  追逐的旅程是艱苦的,你用一生的心血,一筆一劃在布偶上:替她明眉,即使到了最后……一件御寒的衣物都沒有!一處避風(fēng)的定所都沒有!這般的堅(jiān)持,只為你“三尺紅臺(tái),蘭花指捻”的夢(mèng)……

  布偶沒有生命,也沒有心!笆悄阄情_筆墨,染她眼角珠淚。”最后,只愿由你支配,與你同歲。她無(wú)怨無(wú)悔,跟你跋山涉水,踏過一年四季。試問“這世間哪有比這更完美?”最后,她也有了生命,也有了心。只因夢(mèng)想伴著堅(jiān)持與你這般度過最好年歲。

  “風(fēng)雪依稀秋白發(fā)尾,燈火葳蕤揉皺你眼眉。”當(dāng)你老去那天,憶流年多少往事,看那些痛過的、哭過的'、笑過的,就這般堅(jiān)持最終也成為美好回憶,浮于腦中……

  崎嶇、灼熱、熾痛!

  伴你的夢(mèng)想,走完人生開始時(shí)白色的畫卷。留下彩色的天空,陪你直到天明。

  當(dāng)繁花開滿枝丫,當(dāng)夏雨洗去鉛華。

  當(dāng)秋葉飄滿大地,當(dāng)冬雪吹白華發(fā)。

  既然人生如夢(mèng),那便在你逐夢(mèng)之時(shí),留堅(jiān)持直到天明!

  逐夢(mèng)的作文 篇2

  他是我的一位班主任,剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候:他有一雙如同水晶葡萄般的大眼睛,忽閃忽閃的;一張能說會(huì)道的大嘴巴;幽默風(fēng)趣的臉,給人一種慈祥的感覺。

  我很喜歡這位與眾不同的班主任,他有許多的愛好:看書、集郵,看電影……其中他最喜歡看書了,他可算得上是書的忠實(shí)粉絲了!下面讓我來(lái)介紹他的讀書事跡吧!斑恕恕,“誰(shuí)的手機(jī)響了”同學(xué)們像發(fā)現(xiàn)了新大陸!原來(lái),他在網(wǎng)上訂的書到了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的.要幫他去拿書。

  “哇塞”是兩大箱的書耶,同學(xué)們都羨慕死了!你看他真是個(gè)書呆子吧!他不僅自己看書還介紹我們看好書,讀好書讓我們?cè)跁暮Q罄镥塾!在他的介紹下我們買了:《紅樓夢(mèng)》《蛙》《霍比特人》《少年π的奇幻女神》等等。

  自從他教我們以后我們班喜愛看書的人就越來(lái)越多了!今天早上到學(xué)校,正好看見他在包子店買包子。我伸長(zhǎng)脖子“咦”以前吃一大碗飯,喝一大碗湯的他,今天居然只買了兩個(gè)包子。我在心里暗想:難道這個(gè)“大胃王”要減肥了。我睜大眼睛不敢相信自己的猜測(cè)。后來(lái)才知道他買書把錢都買光了,兜里只有二、三塊了。這就是我的那位老師,他就是王罡——“王四正”。一位有著“讀書夢(mèng)”的老師。是呀!每個(gè)人都有自己的中國(guó)“夢(mèng)”,我也有許許多多的“夢(mèng)”,如畫家“夢(mèng)”,天使“夢(mèng)”,美食“夢(mèng)”……讓我們一起努力實(shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)想”吧!

  逐夢(mèng)的作文 篇3

  逐夢(mèng)的青春永無(wú)終點(diǎn)

  一群活力四射的學(xué)生

  在秋季的陽(yáng)光下,沒有一絲怠慢,就像春天里剛發(fā)芽的花花草草,站在青春的起跑線上,開始了無(wú)盡的逐夢(mèng)路。

  周四早晨,迎著涼爽的秋風(fēng),懷著一顆激動(dòng)而炙熱的心,我們來(lái)到了中參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴隨著隆重莊嚴(yán)的音樂,走方隊(duì)儀式開始啦!

  我們班代表的國(guó)家是泰國(guó)。隨著響亮的“一二一”口號(hào)聲,我們來(lái)到了主席臺(tái)前,把之前排練好的流程表現(xiàn)的淋漓盡致,“一班一班,實(shí)力不凡,青春無(wú)畏,逐夢(mèng)揚(yáng)帆!”口號(hào)喊得雄赳赳氣昂昂,步伐也走得整齊劃一,這就是我們,充滿青春活力的我們!

  我們的活力不僅僅只體現(xiàn)在走方隊(duì)上,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也能看到我們班的颯爽英姿!

  “預(yù)報(bào)項(xiàng)目,預(yù)報(bào)項(xiàng)目,下面即將開始比賽的是米,請(qǐng)報(bào)了該項(xiàng)目的同學(xué)……”只見和……略帶緊張卻又莊重嚴(yán)肅的走到了跑道上,隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們就如脫韁的野馬般在賽道上奔馳。比賽剛開始,就憑借自己超人的爆發(fā)力和令人折服的耐力,把其他運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面;而。。則是在前半段路程中保存了體力,準(zhǔn)備在沖刺過程中一鳴驚人。就這樣,一圈,兩圈……有人堅(jiān)持不了了,坐在跑道上,大口大口的喘著氣,而其他人的速度也明顯的減慢了,我們班的三名健兒依然秉承著不放棄的信念,堅(jiān)持不懈地?fù)]灑汗水跑完最后的路程。終于到了最令人振奮的.沖刺過程了,所有運(yùn)動(dòng)員都咬緊牙關(guān),屏住呼吸,奮力一搏!就在他們沖過終點(diǎn)線的那一刻,場(chǎng)上沸騰了,所有人心中都有一句話:你們是最棒的!

  運(yùn)動(dòng)員們,我相信沒有經(jīng)過奮斗的青春注定要失去色彩,而你們的青春已經(jīng)被描繪的絢爛多姿了!

  這,就是青春的力量!

  逐夢(mèng)的作文 篇4

  “背起畫板,環(huán)游天下。”這是我從小就一直夢(mèng)想的生活,正因如此,我總是不把學(xué)習(xí)放在心上,面對(duì)老師、家長(zhǎng)的苦苦勸導(dǎo),我嘴里“嗯啊哦”,心里卻想著:“世界上的職業(yè)多的是,你們咋就這么確定只有學(xué)好數(shù)理化才能走遍天下呢?!”

  我記得在小學(xué)美術(shù)課上,一個(gè)數(shù)學(xué)課代表在一旁一直問我我認(rèn)為自己的成績(jī)?nèi)绾。我不屑一顧,她卻開始冷嘲熱諷:“我看呀,你是個(gè)光會(huì)畫兩筆的白癡而已!毕铝苏n,我在紙上把他畫得呲牙咧嘴,翻白眼扭秧歌,然后跑進(jìn)廁所,看著“他”被我沖進(jìn)下水道。

  如今,上了初中,我依然屢教不改,作業(yè)本被我畫成動(dòng)物園,教室的黑板上把同學(xué)畫成不同種類的王八等壞事被我干了個(gè)遍。但遇到鄙視我成績(jī)的人我卻又極不高興。

  偶然的一次機(jī)會(huì),我的一個(gè)親戚認(rèn)識(shí)了一個(gè)中央美院的碩士,我們談起了美術(shù),他告訴我,他報(bào)考中央美院,花了七年的時(shí)間才考上!并不是專業(yè)課過不了,而是文化課!因?yàn)槲幕n的屢次不合格,他作為一個(gè)美術(shù)專業(yè)的學(xué)生,考不上其他的大學(xué),他只能,只能考美術(shù)。然而,每次的考試,他的.專業(yè)課分?jǐn)?shù)都是第一名;但是每一次他都只能落榜。為此,他被迫改了生日,改了名字,才在第七年的考試中幸運(yùn)通過。

  除了親戚家,外面正下著雪,雪花紛紛,落在身上。我穿得很厚,卻不覺得暖和,我沒有絲毫心情去欣賞這一年來(lái)的第一場(chǎng)雪。一路上,我埋著頭,把臉藏在衣領(lǐng)里,聽鞋子踏在雪地上,咯吱,咯吱……

  不上名牌的美術(shù)大學(xué),你有什么資格讓人們相信你的實(shí)力,買你的畫?沒有足夠高的文憑,別人憑什么給你逐夢(mèng)的機(jī)會(huì)?

  為了人生的夢(mèng)想,是時(shí)候了,我對(duì)自己說。

  因?yàn),逐?mèng),正當(dāng)時(shí)!

  逐夢(mèng)的作文 篇5

  每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想,它像一粒美麗的種子,深深地埋在我的心里……

  我的夢(mèng)想是讓世界永遠(yuǎn)和平,不再戰(zhàn)爭(zhēng),那些戰(zhàn)士們,也不用為了我們的平安生活而倒在一片血泊中……

  怎么樣才能讓世界和平呢?要用行動(dòng)去澆灌夢(mèng)想,讓它在我的心里生根發(fā)芽……

  要想世界和平,必須從自我做起,心中要充滿愛、裝滿和平,要能寬容別人,懂禮貌,不打架、不罵人,做一個(gè)聽話、懂事的好孩子!如果人人心中都有愛,都想世界和平,那么和平也許就真的離我們不遠(yuǎn)了……

  要是這個(gè)世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有死亡,到處都有著歡聲笑語(yǔ),那該有多好!

  到底會(huì)不會(huì)世界和平?世界會(huì)再次戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?每天上床前,我都會(huì)這樣問自己。只可惜,沒人回答,也沒人知道。

  要是世界真的和平該多么好!我一直盼望著那一刻的.來(lái)到,雖然那一刻還離我很遠(yuǎn),但我相信,那一刻肯定是存在的!

  世界和平是多么美好!那時(shí)候,天一定是無(wú)比的藍(lán),樹一定是無(wú)比的綠,每個(gè)人臉上的表情一定是無(wú)比的喜悅!

  我心里的那一粒種子就是夢(mèng)想,它需要我去澆灌,等它開花了,我想,收獲的季節(jié)就一定離我很近了。

  夢(mèng)想是多么美好,讓它發(fā)芽吧!讓它開花吧!讓我們一起去澆灌你心里那顆美麗的種子吧!

  夢(mèng)想是一顆不滅的恒星,它會(huì)變化,有時(shí)候它很偉大,但也有時(shí)候它很渺小。但無(wú)論偉大或者渺小,它都無(wú)比美麗,照亮我們前行的路,它不是虛無(wú)的,但有些人去認(rèn)為夢(mèng)想只是一個(gè)目標(biāo)而已,其實(shí),夢(mèng)想沒那么簡(jiǎn)單,它需要你一步一步的跨上去,取到夢(mèng)想的旗幟。

  夢(mèng)想啊,它是偉大的,只要你不放棄,堅(jiān)持下去,你必將會(huì)成功!

  夢(mèng)想并不是一個(gè)小小的愿望,它是一個(gè)美麗的夢(mèng),但我們不能生活在夢(mèng)中,要用我們的行動(dòng)把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)!

  讓我們放飛夢(mèng)想,讓它順著未來(lái)的道路,飛向遠(yuǎn)方……

  逐夢(mèng)的作文 篇6

  一站來(lái),一站去,又一站!

  多少次以為自己在逐夢(mèng)的路上,所以才不會(huì)感到不安和彷徨!

  沿途生活看似活著的意義,所以沉醉在秋的夢(mèng)幻。

  一天醒來(lái),聽到心在說,一切都是泡沫的泛影。所以才有反反復(fù)復(fù)關(guān)于內(nèi)心的自問,答案卻是明知故問!

  清楚地知道,我必須改變,但往往欠缺永恒的力量!

  難道我就是這樣的犯賤嗎?真的要等到最遺憾發(fā)生,才會(huì)有那永動(dòng)的力量嗎?還是我害怕自己再次踏上錯(cuò)誤的路上?

  但我不想隨波,不想逐流!不想因?yàn)樽约簾o(wú)法降服情緒,卻又再埋怨自己!

  我想握緊拳頭,拍拍胸膛,這樣才是我的堅(jiān)強(qiáng)!

  這樣自勵(lì)的話語(yǔ),不知說了多少遍,卻從不輕視它!因?yàn)橹辽偎梢灾雇床y來(lái)閃電的力量!

  一站來(lái),一站去,又一站!

  孩子你別留戀太貪玩,記得回家,快點(diǎn)回家,還有人為你牽掛!

  家離我好遠(yuǎn)又那么近,我想要的不只是擋風(fēng)遮雨的屋頂,想用我這雙手,溫暖最愛的你們!

  夢(mèng)離我好遠(yuǎn)又那么近,我想要的不只是友誼真誠(chéng)的永恒,我不想日后我們?yōu)槲羧债?dāng)下的憾事而舉杯惆悵!我更想聽說誰(shuí)和誰(shuí)在那些年做著類似“用餅沾墨”的蠢事!因?yàn)檫@樣的往事才是值得放大的'意義!

  快樂像是很易卻不真實(shí),我想要的不只是歡聲笑語(yǔ),我也想看看認(rèn)真奮斗頑強(qiáng)的自己!

  雖說現(xiàn)實(shí)無(wú)童話,因此才理應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下!

  但相信總有一天,我們會(huì)站在世界最高的地方,紅著臉看看我們最初最純真的夢(mèng)想!這就是我想要!

  逐夢(mèng)的作文 篇7

  清晨陽(yáng)光鋪灑在教學(xué)區(qū),朗朗的讀書聲悄然入耳,抬眸看去,高一五班七十六名學(xué)子,沒有一人不精神抖擻。

  高一五班——一個(gè)溫暖的家。每個(gè)人都是其中的一部分,大家團(tuán)結(jié)友愛,積極向上,同學(xué)們之間和睦相處,就算有小打小鬧,也會(huì)立即化干戈為玉帛。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中,無(wú)論是誰(shuí)需要幫助,五班的同學(xué)們向來(lái)是說一不二,說幫就幫,從不造作,每個(gè)人都在小心的維系著這個(gè)他們即將要待上三年的大家庭。

  高一五班——一個(gè)美麗的.童話。踏入五班的“門檻”,一幅幅噴繪映入眼簾,八個(gè)組的照片及每個(gè)組的口號(hào),使我們怦然心動(dòng),一張張?zhí)煺鏍漫的臉頰上,永遮不住那份堅(jiān)定,那份執(zhí)著。流動(dòng)紅旗懸在白如雪的墻壁上,他們立志要爭(zhēng)創(chuàng)“五優(yōu)班級(jí)”,那份傲氣永不磨滅。五班的學(xué)子永遠(yuǎn)都是童心未泯,十七歲的他們正值雨季,但那一張張略顯成熟的臉上,總是帶了幾分稚氣。也許畢業(yè)遙遙無(wú)期,但他們也要將那份純真留下,將那份天真無(wú)邪永遠(yuǎn)鑲嵌在高一五班——這個(gè)美麗的童話城堡中。

  高一五班——一個(gè)逐夢(mèng)的圣地。來(lái)到五班的每個(gè)學(xué)子都懷揣夢(mèng)想,在他們的心中總有那么一個(gè)地方深深吸引著他們,那是他們的目標(biāo),他們的夢(mèng)。有夢(mèng)就要去追逐,成功只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人,他們絕不會(huì)向失敗找理由,只會(huì)去探求成功之路。他們追逐著,這一刻,五班悄然化作戰(zhàn)場(chǎng),每個(gè)人手握“筆桿子”,書寫自己的絢麗人生。

  青春飛揚(yáng),不羈的性格永遠(yuǎn)在他們身上得以體現(xiàn)。高一五班,這個(gè)逐夢(mèng)的圣地,勝利的曙光永遠(yuǎn)向它招手。

  逐夢(mèng)的作文 篇8

  青春,是我們?nèi)松凶蠲篮玫碾A段;而夢(mèng)想,則是我們?nèi)松?/p>

  最大的追求,合二為一,就是追逐夢(mèng)想的青春。夢(mèng)想是一種無(wú)聲的希翼,每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗著;絢爛的青春,因?yàn)橛袎?mèng)才完整;美麗的青春,就像是一顆匆匆劃過的流星,驚艷而又短暫。青春是懵懂的,是快樂的,是充滿希望的,但它更是載著夢(mèng)想的。當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想,叩響了青春的大門,靜待著大門開啟的時(shí)候,卻不知道門后面到底有什么正在等待著我們。當(dāng)踏入青春大門,定會(huì)一路追尋絢麗豐胰的前方出發(fā)。也許你會(huì)在彌漫花香前進(jìn)的道路上跌倒,但請(qǐng)不要趴在那長(zhǎng)時(shí)間嗅聞花香,因?yàn)槟腔ㄏ銜?huì)使你迷失方向;也許你會(huì)因?yàn)槔щy而揮袖流淚,但請(qǐng)擦拭眼淚,微笑向前,因?yàn)檫@樣的.青春逐夢(mèng)是最閃亮的!追夢(mèng)的青春也許是平平淡淡的,充滿喜怒哀樂;也許是轟轟烈烈的,坎坷不平。但是,唯一要做到的就是----沒有遺憾!為了我們的人生不再有更多的后悔與遺憾,現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好的把握住青春,在這最閃亮的時(shí)刻做最閃亮的自己!走最閃亮的路!青春逐夢(mèng)的過程是如何的?誰(shuí)也猜測(cè)不到,但我們能在這活力四射的時(shí)期里,為了夢(mèng)想而努力奮斗學(xué)習(xí),不管他以后會(huì)如何,會(huì)發(fā)生什么,就為了夢(mèng)想,在青春里逐夢(mèng),拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,面對(duì)他,坦然的面對(duì)他。不再超凡脫俗,懷著一可平淡的心向前看,為了更高的目標(biāo)去努力、去學(xué)習(xí),不再虛度光陰,要知道學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差,青春與衰老也只有一步之遙,青春不等人,錯(cuò)過了,也就沒有了,等到你知道自己誤入歧途,再去回頭尋找被你拋棄許久的他,那么很抱歉,他~早已走遠(yuǎn)……每個(gè)青少年都有一顆熾熱的心,一顆懷有夢(mèng)想的心,一顆對(duì)未知生活充滿著期待的心,在這時(shí)努力吧!這時(shí)的時(shí)間最充實(shí)!用現(xiàn)在的青春去為夢(mèng)想奮斗努力!不放棄!

  逐夢(mèng)的作文 篇9

  每個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng),都會(huì)為追夢(mèng)做出很多努力;蛟S很累,但它是充實(shí)的;是美好的;是有著星光般點(diǎn)綴的。小時(shí)候的夢(mèng)想是做一個(gè)老板,(受老爸影響,誰(shuí)讓老爸是老板呢?)那是認(rèn)為老板這個(gè)職業(yè)是偉大的?缮狭宋迥昙(jí)以后

  也許是大了吧,了解了一些人情世故。感覺老板也不都是偉大的,有陰險(xiǎn)狡詐的,也有卑鄙的,也有令人唾棄的。唉!真是無(wú)奈,這一個(gè)夢(mèng)就這樣碎了。

  再大一點(diǎn)的時(shí)候,夢(mèng)想是做一個(gè)律師。因?yàn)榇龊芨撸刻於加泻芏噱X,但很辛苦。但是它是有趣的,是令人喜悅的。為什么呢?請(qǐng)你們想想:如果一個(gè)孤苦伶仃的老人被人家冤枉,是多么的不幸啊。他們?cè)撛鯓拥耐纯?而身為郵律師的我看著這一幕心里又該掀起多大的波瀾?如果一個(gè)老板,被人家勒索搶劫,他們又是怎樣的心情?而我又該怎樣呢?

  夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)真的很難,可是只要我們?yōu)樽穳?mèng)努力過。我們就是王者,我們就是強(qiáng)者。我們可以驕傲的'對(duì)著世界大喊:我是一個(gè)成功者,因?yàn)槲遗^!

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,知道這世界的陰險(xiǎn),我的夢(mèng)再也不是長(zhǎng)大了,而是回到小時(shí)候,回到那懵懵懂懂的日子!每當(dāng)我看見弟弟對(duì)一切事情的天真,可愛是多么的令人懷念啊!我也多么希望我跟弟弟一樣,依偎在媽媽的懷里,騎在爸爸的頭上,開心的玩著!

  我的現(xiàn)在的夢(mèng)就是當(dāng)一名廉潔的官,摒棄這世界的邪惡,當(dāng)一名公正無(wú)私的官!

  逐夢(mèng)的作文 篇10

  入學(xué)已經(jīng)一年多了,但仿佛昨天我們才剛?cè)雽W(xué),在紙上寫下一個(gè)個(gè)略帶稚氣的自我的未來(lái)理想。轉(zhuǎn)眼間八年級(jí)了,不得不說時(shí)間過得真快呀!

  去年我想成為一位米其林的廚師,雖說這是其間的阻撓,就像太行,王屋二山。而我則是為了指通豫南達(dá)于漢陰而開始移山的愚公,而現(xiàn)在我已在不斷地向這個(gè)目標(biāo)靠近。

  我要慢慢走,一步一個(gè)腳印,從最基礎(chǔ)的削皮開始到現(xiàn)在已經(jīng)可以自制生煎包了。這進(jìn)度或許看起來(lái)很慢,但也許有一日沒準(zhǔn)能感動(dòng)上蒼,搬掉這兩座大山。為此我必須繼續(xù)研究與學(xué)習(xí)其中的門道,也許要三五年,但是總有一天我會(huì)成功的。

  我還希望成為一位電吉他手,我在我父親姑姑對(duì)搖滾的癡迷下成長(zhǎng),自然不可避免地受其影響。去年我考上了電吉他二級(jí),而現(xiàn)在我考上了三級(jí)。

  我是精衛(wèi),我要填平這一片海,我已經(jīng)完成了1/3,但我要走的路還有很多很遠(yuǎn)。我要充分利用選修課的時(shí)間來(lái)練習(xí),并鉆研其中的學(xué)問,爭(zhēng)取在初中畢業(yè)時(shí)考上五級(jí)。我要為此放棄課余時(shí)間的安逸來(lái)為了我這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

  初二了就是三年中最重要的`一個(gè)學(xué)期,去年的期末考我是全校第98名,雖然其中考落榜100名的行列,但我還要期末考的機(jī)會(huì)。我一定要考進(jìn)前80名。為此在這一段復(fù)習(xí)時(shí)間里,我要在下課時(shí)間里去整理上節(jié)課的內(nèi)容,預(yù)習(xí)作業(yè)。自我提高。

  到了初三我要開始最后的沖刺,在上課時(shí)要把一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事扔到腦后。全身心的投入其中且樂在其中,才能邁入我目標(biāo)的高中,期末將至,我一定要比往常更努力才能取得最終目標(biāo)。

  一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗,一次一次想穿梭舊時(shí)光,插上竹蜻蜓,展開了翅膀,飛到任何想要去的地方,一個(gè)一個(gè)問寫在日記上,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng),只要你想做就算沒有達(dá)到理想,至少有回憶珍藏。

  逐夢(mèng)的作文 篇11

  我不由得停住了腳步。

  望著著車水馬龍的瀝青街道,這行走在大街小巷的人,這滿是霓虹燈的城市……這一刻,我感到迷茫,無(wú)所適從,不知道下一秒該邁向何處。

  手機(jī)里放著一首歌——《苔》。這是一位貴州鄉(xiāng)村教師在《經(jīng)典永流傳》節(jié)目中,帶領(lǐng)他的學(xué)生演唱的。“勇敢的小孩,你是拼圖不可缺的那一塊,世界是純白的,涂滿夢(mèng)的未來(lái)……”平凡的歌聲讓我陷入過去兩年的回憶中。好像無(wú)數(shù)次,我都在說著我的夢(mèng)想;無(wú)數(shù)次,我都在想著著我的夢(mèng)想;無(wú)數(shù)次,我都在看著看著自己的夢(mèng)想?蓻]有一次付出過行動(dòng)。

  一陣風(fēng)吹過。有些冷了。

  記得自己曾經(jīng)報(bào)了一個(gè)月的`古箏課,可是學(xué)了二十分鐘就退了……不多不少,正好二十分鐘。因?yàn),我發(fā)現(xiàn)我對(duì)樂譜一竅不通,發(fā)現(xiàn)我身邊的每一個(gè)人都彈得行云流水。所以,我騙自己,別人是有基礎(chǔ)的,他們或許三歲就開始學(xué)了;騙自己,別人太強(qiáng),你不是他們的對(duì)手;騙自己,路有許多,你為何堅(jiān)持……一陣風(fēng)吹起我的發(fā)絲,拂過我都的臉頰,有些清醒了。

  直到后來(lái)有一天,我看到一篇文章。一個(gè)問學(xué)者:“你害怕失敗嗎?”學(xué)者回答:“怕啊。”“那你為什么還要堅(jiān)持?”“我害怕失敗,但我更怕我連失敗的機(jī)會(huì)都沒有!闭l(shuí)的青春不迷茫,可誰(shuí)不是為了追尋那最初的夢(mèng)想,即使把自己弄得遍體鱗傷!依舊的霓虹燈,依舊的車水馬龍,依舊的人來(lái)人往。我的心卻如此明亮,月,也如此明亮。

  多少年之后,當(dāng)我們回憶著青春逐夢(mèng)時(shí)的身影,是欣慰的,無(wú)悔的。

  我在這喧囂的城市奔跑,心靜如水,因?yàn)樾闹杏辛藟?mèng)想,也就容不下浮躁了……

  青春,不就是逐夢(mèng)過程中,最好的搭檔嗎。

  逐夢(mèng)的作文 篇12

  到遠(yuǎn)方去,到遠(yuǎn)方去,熟悉的地方?jīng)]有景色。

  ——汪國(guó)真

  草叢中,挺立著一株蒲公英。

  若隱若現(xiàn)的一抹純白,像一團(tuán)柔軟的白雪,又像一只歇腳的蝴蝶。不見其與草色混為一體的根莖,只見頭頂如云般綿綿的“翎羽”。

  一絲一絲纖細(xì)的絨毛是那么潔白純凈,未干的露珠在上面輕輕地?fù)u晃著、滾動(dòng)著。

  在這片雜草叢生的'貧瘠的土地上,沒有其他花兒作伴,只有它自己,安靜、從容,亭亭玉立……

  沒有蜂蝶嬉戲,因?yàn)樗⒉环曳紦浔牵粵]有過客欣賞,因?yàn)樗⒉欢嗖势G麗。

  但是,它悄無(wú)聲息頑強(qiáng)地在草叢中綻放著自己的美麗,默默地展示著生命的力量、遙望著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

  我彎下身去,憐惜地用手輕輕地捧起那團(tuán)潔白,突然感受到它綿柔外表下的飽滿,就像一個(gè)載滿美好的夢(mèng),就像一片落入凡間的云。

  一陣清風(fēng)拂來(lái),蒲公英隨之搖曳著,“翎羽”飄散了,那么輕盈,那么灑脫,向著陽(yáng)光飛去……

  細(xì)小的絨毛瞬間變成了天使的小傘,載著一粒粒希望的種子,勇敢地告別大地,跟隨著風(fēng)兒奔向自己夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

  雜草們有氣無(wú)力地在風(fēng)中搖擺,向它們唯一的花兒朋友告別,羨慕地望著飄向遠(yuǎn)方的小傘,懊悔自己對(duì)土地的貪戀。

  在它們的目送中,蒲公英不懈地飛著、飛著,紛紛揚(yáng)揚(yáng)、星星點(diǎn)點(diǎn),完全忘記了曾經(jīng)的孤獨(dú),飛過樹梢、飛過河流。

  它要把身影留在藍(lán)天鋪開的畫卷上,它要實(shí)現(xiàn)到遠(yuǎn)方播撒希望的夢(mèng)想,它堅(jiān)信“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影”。

  是啊,有生命就應(yīng)該有夢(mèng)想。微風(fēng)中,我凝望著漸行漸遠(yuǎn)的蒲公英,心也隨它飄向遠(yuǎn)方,仿佛聽見有一個(gè)夢(mèng)想的國(guó)度,在輕輕地召喚著:不要停步,不要停步……

  我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,只要追逐夢(mèng)想,便能到達(dá)美麗的遠(yuǎn)方。

  ——后記

  逐夢(mèng)的作文 篇13

  又一個(gè)夕陽(yáng)如畫的黃昏,河上妝成一抹胭脂的薄媚,太陽(yáng)像一團(tuán)將要熄滅的火球,漸漸靠近那熾熱的地平線,厚厚重重的火燒云盤踞在天空,天際間迸射出一條條絳色的彩霞。我游走在逶迤盤桓的小路上,望著那漸漸淡了的地平線。

  也許在地平線那邊就是我夢(mèng)想的地方,有值得追逐的夢(mèng)想,那金燦燦的余暉背后就是我最鐘愛的國(guó)度。那是什么呢?在這里,大概只有童年與自由知道。在我的心里夢(mèng)想始終實(shí)現(xiàn)于黃昏,因?yàn)橹挥羞@一時(shí)刻,靈感才會(huì)源源不斷地涌來(lái)。

  夢(mèng)的國(guó)度莫過于兒時(shí)的城南,那里有美好的風(fēng)情,孩子與狗不斷的在草的上奔跑,吶喊,大人在樹下津津樂道,那讓人神往的余暉就灑在我的身上,灑在每一個(gè)人的心里,把我的靈魂照得比白晝更明亮。同樣,那地平線依舊屬于我,屬于心中有它的人,那時(shí)的我就希望有朝一日能追逐到那令人思念的地平線,那種思緒如潮水一般,在每一個(gè)燦爛的黃昏向我襲來(lái)。

  夢(mèng)想著的遠(yuǎn)方到底又如何?是一首詩(shī),還是那神秘的童話,只有在余暉的照耀下才能清楚明白地看見。遠(yuǎn)方是美好的,是我童年的夢(mèng),是往日我所向往的風(fēng)情。我無(wú)法控制自己對(duì)遠(yuǎn)方的無(wú)限想望。我希望有一對(duì)翅膀能帶我飛去那里,那個(gè)我愛的',且歡迎我的地方,那個(gè)童話的,卻沒有喧囂的地方,那天邊的鷺鷥啊,請(qǐng)將這逐夢(mèng)的心聲用那最后的光華帶向地平線那邊,帶向那神圣的土地。

  天色漸漸暗下來(lái),余暉一點(diǎn)一點(diǎn)消散了,天際散盡最后一絲光華。圓圓的月亮似紡車,紡著她浪漫的遐想,在幽藍(lán)的天空下,我許下心愿,下一個(gè)黃昏,我能到達(dá)那里。

  下一個(gè)黃昏又將來(lái)臨,在那逐夢(mèng)的日子里,我不再沉淪迷茫。生活仍然沿著以往的軌跡流逝,地平線后的土地似乎離我很遠(yuǎn),但也觸手可及......

  逐夢(mèng)的作文 篇14

  日子還是那般明凈而單純。桌上的日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè),記錄著青春的憂傷。

  猶記得那年微風(fēng)不燥,陽(yáng)光正好。扭頭看身旁的同窗笑容清澈明亮,筆尖在紙上滑動(dòng)的聲響,讓風(fēng)兒帶去遠(yuǎn)方;猶記得那年落花簌簌,暖風(fēng)飄箔,遙望天空純凈的藍(lán),小小少年并肩沐浴著陽(yáng)光,許下不變的誓言。哪怕人已分道揚(yáng)鑣,但心中最初的'夢(mèng)想,從未改變。

  夢(mèng)像艘小船,帶著我去遠(yuǎn)方。只有船中的人兒知道,透過黑夜,穿過黎明,也看得到最美的風(fēng)景。茫茫霧氣中,也要倔強(qiáng)地眺望。心中有著一份執(zhí)念,哪怕眼前路荊棘密布,哪怕被現(xiàn)實(shí)的刺扎的鮮血淋漓,也要不斷向前,走向遠(yuǎn)方。

  為什么?因?yàn)橛袎?mèng)想。

  時(shí)光的紡車不會(huì)生銹,歲月的齒輪仍在運(yùn)行,追夢(mèng)的少年繼續(xù)前進(jìn)。痛過,哭過,掙扎過,希望和失望總是不斷交替,誰(shuí)又能一帆風(fēng)順?在流年的罅隙里,我們變得堅(jiān)強(qiáng),摔倒了又怎樣?爬起來(lái)拍拍塵土繼續(xù)微笑;剡^頭看當(dāng)年自己,唔,倒確實(shí)是在成長(zhǎng)。

  夢(mèng)做的船永遠(yuǎn)不會(huì)擱淺,努力追夢(mèng)的少年永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫,尋找黑夜里的光亮,在生活的邊緣眺望,只愿能看到期待的風(fēng)景。

  踏入校門,仿佛就在昨日。后黑板上的倒計(jì)時(shí),卻提醒著我們時(shí)光在流逝。過去拼命地奔跑,只愿能不負(fù)自己,闖出一片天地,不辜負(fù)心中的那份念想?v然遍體鱗傷,也要不忘初心,勇敢前進(jìn)。失敗的囚籠外,是希望的玫瑰花海。只愿命運(yùn)能不負(fù)付出,讓這艘船到達(dá)成功的彼岸。

  夢(mèng)之船,仍在漫天星光下?lián)u曳,追夢(mèng)者,還在奔跑……

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