回首往事作文

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回首往事作文經(jīng)典[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的回首往事作文，希望能夠幫助到大家。

回首往事作文經(jīng)典[15篇]

回首往事作文1

　　人逢感時，總嘆“往事如煙”，一個“煙”字道盡了悲觀與消沉，總想時間匆匆，我究竟得到了些什么，又失去了什么，仿佛一蹶不振，顧著身后的絢爛，望著眼前的斑駁，守著如血的殘陽，度著虛華的光陰。

　　——題記

　　吾逢感時，也曾嘆之，總想我們如此飛快地撥轉著時間的齒輪，心中的欣喜、感傷、埋怨；淚水、汗水、血水又是為誰之奔涌停滯，曾經(jīng)涌動的熱情，又是為誰之氤氳彌失。直至讀罷蘇軾的.一曲《水調歌頭》，恍如撥云見天，頓感曾之名曲，又何以不能于昔重奏；曾之絢爛，又何以不能于昔重綻？

　　時光撥轉的是我們的青春，但撥轉不了我們的熱情；撥轉得了我們的記憶，但卻永遠撥轉不了我們對友誼的珍惜！

　　曾有人問過我的一個朋友：你說時光能沖淡一切嗎？答曰：時常見面就不會忘記彼此了。

　　我覺甚有理，所以每逢放假我總會“死皮賴臉”地約上以前的“死黨”們，那種感覺真的跟當初沒有一點改變。大家雖然都長高了，長大了，但在彼此面前卻還保留著當初的那份稚氣，那份對友誼的執(zhí)著。

　　往事是用來回憶的，卻不能把此擬如煙，因為煙是悲哀、絕望，甚至有些迷茫的象征。我不能否定些什么，但至少在我眼中，只要我們這顆心永遠熱情，永遠廣闊無垠，永遠執(zhí)著地守候友誼，那么我敢肯定————回首往事莫如煙！

回首往事作文2

　　九月的清晨，習習的秋風吹在人身上，已覺得絲絲的涼意。路上行人很少，使我不禁想起了三年級的語文老師：孟玉琴老師。

　　孟老師是我們的語文老師，不是班主任，卻勝似班主任。她是一位資深的老老師，已有五十來歲了，她的課上得好，人的心好，對班級里的.每一位學生都像自己的孩子一般，她總是用一雙飽含深情的眼睛注視著大家。

　　一天的早自習課上，孟老師和教學的張老師，談了幾句話，同學們便隨便地講起話來。等孟老師回過頭來，用眼睛盯著我們看了一下，好像在批評我們：“怎么，講話了！”同學們馬上安靜了下來，教室里頓時又鴉雀無聲……

　　記得有一回，同學李夢娜生病住院了，過了一個多星期才上學。上課時，李老師不時用眼看著李夢娜，仿佛在問她：李夢娜，還吃得消吧！身體舒服嗎？她的病才好，精神還不太好，但一看孟老師的眼睛，精神又提起來了……

　　還有一次，孟老師在禮堂里給我們上《歌唱王二小放牛羊》這一課，有300多位老師聽課呢！孟老師提問：“我們應該向小英雄王二小學習什么樣的精誠呢！”管文浩馬上把手舉得高高的，孟老師請他發(fā)言�？晒芪暮埔黄饋�，看見這么多的老師，心里頭特緊張，回答問題的時候，聲音很小，說話吞吞吐吐。這時，孟老師的眼睛馬上向他投去鼓勵的目光，管文浩看著孟老師的眼睛膽子大了，聲音也響亮起來。這時孟老師又投有贊許的目光。

　　不知不覺回憶著往事到了學校。

回首往事作文3

　　往事就像一串串貝殼，五彩斑斕，靜放在大海中，偶爾有些風波，便泛起陣陣漣漪，隨手拾一個貝殼，那滋味不可言喻。

　　苦

　　小時候，我是一個非常貪玩的男孩，經(jīng)常到處惹事，所以吃了不少苦頭。有一次，我和表妹因想吃黃瓜，而鄰居家園子正好種有，便和表妹一起攀越那半米高的柵欄。誰知，我一不小心掉進了臭水溝里，便找急著回家洗澡。本想偷瓜吃，現(xiàn)在竟落得這般底部，真是“苦”不堪言啊。

　　酸

　　三年級時，我結交了一位新朋友，他為人不錯，各方面都挺好的'，不久，我們便整天形影不離。我們經(jīng)常在生活中、學習上互相幫助，我有困難，他主動幫我，他有心事，我聽他傾訴。就這樣，日復一日，年復一年。知道五年級時，我和他卻漸行漸遠了，原因是他迷上了網(wǎng)絡游戲。我屢次勸他認真學習，他都不聽，甚至叫我別多管閑事，我想：這怎么行呢，出了這等事，我不幫她誰會幫。于是，我立馬刪掉了他所有的游戲，被他知道后，他竟大發(fā)雷霆，說我沒權也沒資格碰他的電腦，還揚言要與我絕交。這令我感到十分心酸，想到昔日的那個朋友已經(jīng)不見了，更是痛徹心扉。

　　甜

　　上學期，我在期末考試中獲得了較好的成績，為此，我爸媽說要獎勵我，問我要什么。我想：有此機會，何樂而不為呢？所以便獅子開大口，說：“要psp機，最新版手機……”然而，我所說的一切，他們都一一兌現(xiàn)了，這是我第一次受到這么多且貴重的禮物了，所以非常開心，感到很快樂。

　　回憶的貝殼又被我放回了大海里流走了，而流不走的是它一直留在我心里。

　　回首往事，滋味萬分！

回首往事作文4

　　一張照片，一張掛在床頭的照片。每當我看到他，就會想起來對往事的回憶，那是在一個暑假的早晨：

　　去年的今天，和今天的天氣一樣；藍藍的天空像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵，雪白雪白，像乳汁一樣。我和好朋友方方，一起來到了一個美麗的城市——海南。

　　一下飛機，映入眼簾的是一番不同的景象：海南很干凈、安靜、美麗、整潔，樓房不怎么高，開車想在高速公路上行駛，不想廈門那么喧鬧，而且車水馬龍，高樓林立，到處狼藉一片（垃圾十分得多）。當時，如果你在現(xiàn)場，肯定很想：如果廈門像海南一樣那么美就好了�。ǖ攸c：海口）

　　昌江的夜晚十分美麗；如眉的新月印在蔚藍的天空上，似珠的星星稀疏撒布在他的四周，星月呼應，相映成輝。坐在庭院里品嘗著鮮美可口的茶水，欣賞著這美麗的星空，這美麗的星空，不時得令人感覺到如此陶醉。

　　三亞景點亞龍灣的海水是多么的美麗呀！海水澄碧，滾滾白浪漫上金色的沙岸，鑲成一條蜿蜒的銀白色浪花邊。那浪花一會兒溫柔得像一個恬靜的小淑女，一會兒暴躁的像一匹難以駕駛的野馬；這樣的浪花，就像一個個音符，上上下下的音符，匯成了一曲美妙、悅耳的交響曲。正當我欣賞的陶醉時，又發(fā)現(xiàn)瓦藍的海水與蔚藍的'天空也融為一體，分不清哪是海哪是天。近處，大人們悠閑的躺在沙灘上，孩子們有的在拾貝殼，籃子里裝滿了五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼；有的在捉小螃蟹。我和方方一起用金黃色的沙子堆堡壘，準備和大家一起玩搶占沙灘游戲呢！

　　……

　　一張照片，一張掛在床頭的照片，看見了它，他能給我?guī)砟敲炊嗝烂�、美好的回憶！作�?/p>

回首往事作文5

　　可是那些遠去的往事果真如此所說——如煙淡去了嗎？或許不應該是如此吧，至少我的結論與之有所不同，我不承認這回事。也許我并不能算是一個情深意重的人，但對于您，我卻增添了那份情有獨鐘。我只是一個普通的人，一個普通的學生，但在有一點上，我想我又或許是不平凡的，我并不盲目追捧于那些娛樂派風靡一時的明星，看到他們奢華、洋氣的生活，我只能說是“略無慕艷意”，但在您的身上，我的思念卻成為不可觸摸的網(wǎng)，牢牢牽扯住我的情。

　　那一年，我走進了朝高，一所重點中學，我?guī)е鵁o窮的好奇與欣喜在學校里東竄西竄，可我沒有被氣宇軒昂的教學樓、五彩斑斕的花草樹木等景象所致怦然心動，只是被眼前一塊刻有“浚哲文明”四字的石碑深深吸引住了，就像是磁鐵吸引著鐵塊，我不由得停下腳步，在那個地方呆了好長一陣，就在我打算離開時，您卻出現(xiàn)了，可能是您身上與身俱來的薔薇花靚麗風姿的美感引起了我的注意，我猜想，您一定是一位出色的語文教師，因為在語文教師的'身上，總能見到那樣高貴而又含蓄的獨特氣質美，也更是勾起了我對語文學習的喜愛之情。我在想，那段與您我有關的傳說故事應該就是從那刻埋下了伏筆吧，一切都拉開了序幕……直到有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)在您的身上，除了那份迷人的外在美，還有另一份內在美更是叫人如癡如醉。

　　那一天天氣略顯悶熱，恰好又輪到我做清潔，看見別的同學都提著書包有說有笑的回家了，心里真不是滋味，難免有些煩躁，但是接下來發(fā)生的事，讓我為這一天做清潔而感到萬分幸運。

回首往事作文6

　　現(xiàn)在的我，回首往事，不禁流了淚，回憶不斷從腦海里重播……

　　初一的我，懵懵懂懂，不知什么是初戀，不知什么是友誼，不知未來會怎樣，我想我的初中生活一定很精彩，我已經(jīng)做好準備迎接我的初中生活，但，殊不知命運已經(jīng)來臨。

　　初一的我，才知道父母對我的'期盼，希望能好好學習，考上一個好大學，我也希望如此，一次一次的失敗，告訴我夢想與現(xiàn)實這么殘酷，可我不甘心，憑什么他們擁有如此好的命運，而我沒有……而現(xiàn)在的我不會這么糟蹋自己，而是勇敢奮起直追，不會讓你在是我流淚了。

　　初一的我，懂父母的期盼，懂教師的孜孜不倦的教誨，懂得如果不靠自己的努力，而自己將來又會成什么……而現(xiàn)在的我卻對著有了一絲的厭惡。

　　初二的我，獲得了友誼，可以說懂得了任何事情，知道了什么是初戀，什么是友誼，而我不知道我一天天在長大，而父母老師卻以一天一天在變老。

　　初二的我，懂得了如何玩，懂得了什么是逆反心理，什么是青春期，懂得如何頂撞父母，卻不知在我頂撞父母后，殊不知父母的心是如何疼。

　　淚停止了，我也從回憶回來，回想往事，卻不知道自己卻犯下了這么多錯誤。可是，無論犯下多少錯誤，都不會回去了，所以我現(xiàn)在要努力了。

回首往事作文7

　　每個人的記憶深處都有一些難忘的事，令我記憶最深刻的是老師給我的微笑。那微笑讓我勇敢地向困難邁出第一步，那微笑讓我擁有燦爛的童年。

　　上三年級時，我是一個既靦腆又怕生的女孩。上課從不敢舉手回答問題，因為怕答錯后同學們笑話我。但我內心是渴望在課堂上向同學們分享的，可總是沒有勇氣邁出第一步，但老師的微笑卻給了我無限的力量……

　　那是一節(jié)語文課，課堂上老師請同學上臺講童年趣事。一聽到童年二字，我心里就按捺不住想上臺分享，幾番掙扎之后，最終還是心里的恐懼占了上風，只好乖乖的低頭。我的心事好像早已被語文老師看穿，她直接點名讓我上臺分享，我心里害怕極了，拖著千斤重的腳步緩緩地走上講臺。此刻教室里早已完成鴉雀無聲，同學們早已用期盼的目光投向我……

　　還有一步就要走到講臺，我扭頭看向老師，乞求換人，但沒想到的是老師給了我一個燦爛的微笑。我從微笑中看到了期待，也感受到了一點怕希望落空的.感覺。我心里暗想：既然老師那么期待，我就不能讓她失望，既然我抓住了機會，為什么不能給自己一點勇氣和信心呢？為什么我老是要讓對我有信心的人失望呢？就這樣，我像打滿了雞血一樣，落落大方地站上講臺，向同學們講述童年趣事。故事講完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師再次微笑著看著我，并對我豎起大拇指，我早已高興地語無倫次。

　　從那以后，我變得自信起來，上課主動舉手回答問題。每次回答的時候，老師都會給我一個微笑。我覺得這個微笑是老師送給我最珍貴的禮物，也是最高的榮耀和獎賞。

　　我感謝語文老師，是她的微笑使我變得勇敢堅強、積極向上、敢于面對一切困難的自信女孩。

回首往事作文8

　　往事是大海，快樂便是那平靜的海面帶著可愛而活潑的浪花；傷心便是那洶涌的海里混著可怕而兇猛的浪刺。往事是山峰，開心便是那雄偉的頂峰帶著自信而興奮的心情；悲傷便是那中途帶著動搖而又害怕的心理。

　　現(xiàn)在回憶起童年時的事，有時害怕；有時興奮；有時后悔；而現(xiàn)在仍在我心中不時閃現(xiàn)的那件事；那只兔；那環(huán)境讓我傷心不已。

　　妺妹很喜歡可愛的小兔子，而正是那只兔，破壞了我與妹妹的感倩

　　“姐姐，姐姐，你看白白好可愛呀！”妹妹不停地叫我。因為她平時很順著我，所以我對她更放肆了：“可愛就可愛嘛，別煩我行不行呀！真討厭。”妹妹像平時一樣沒怎么在意。當時我在寫作業(yè)，但是妹妹突然把白白抱在我的桌子上來玩。我大吃一驚，像一只母老虎似的呵斥她：“你干嘛，趕快把它給我抱下去。”妹妹不旦不聽，還把它抱到我的作業(yè)本上來，我生氣極了，不顧一切把白白往地上扔。妹妹的兩顆葡萄似的眼睛隨著白白轉移在地上，瞼上露岀從未有過的可怕。她飛快抱起白白向我投向憎恨的眼光。邊哭邊大聲對我說：“臭姐姐，你干嘛扔白白，我恨死你了。”妹妹頭也不回地走了。面對突如其來的災害，我呆住了。那時我的'心里像有千萬根針扎著似的。

　　因為這件事，妹妹有兩個月沒有理我了。這段日子很寂莫，沒有妹妹平時可愛動聽的聲音。我感覺很對不起她，曾找過她道歉，但她沒有理我。都怪我，害妹妺傷心，因為白白是死在我手里的。

　　后來也忘了是怎么跟妹妹和好的，就只記得是怎么跟她鬧不和的。從那以后，我一直都很順從妹妹了。

　　現(xiàn)在，一想起那件事，一看到可愛的兔子就會不禁傷心起來。

回首往事作文9

　　童年易碎的玻璃，一敲就無影無蹤。

　　——題記

　　微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴、肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍色。緊接著，霧靄泛起，潔白的紗把重山間隔起來，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽，疏密有致的山水畫。過了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹，綠的田互為映襯，顯得分外壯美。那時的我年幼無知，與幾個朋友相約在山頂下，四處奔跑，貼近山脈，感受觸摸著那擁有巨人一般強壯身體的石頭。

　　接著我們一同爬山，想鍛煉自己的膽子。我們越往上爬，情況越不同。或許是到了高地，有一些云霧在山嶺間穿梭，卻又飛得又相當快，使得我云里霧里，更加不敢邁步。有云時，四周一片茫然，人影都模糊，自己也猶如凌空而起一般；無云時，腳下的路雖然看清楚了，卻更使人膽戰(zhàn)心驚了。高山大石撲面而來，向上看是像要倒了的山石，向下看是又高又陡的`石階。我平時膽子就小，現(xiàn)在更別提了，哪還有心思注意大好山河呢？站也站不穩(wěn)，腳下直打滑，心“怦怦怦”的在跳，手腳也直出泠汗，堅持走完了這一段，拐了個彎，又是長長一段！我差點沒癱下去。唉，實在撐不住了，我開始真正的“爬山”，五體投地，一步步下挪。不知拐了多少個彎，挪了多少路，總也走不完。而現(xiàn)在的我卻一點而不覺累，心中只被巨大的恐懼所占滿，集中了所有精神，生怕腳下一疏忽，就墜入萬丈深淵。云又時不時擦到面前，更令我來不得一點兒大意。真正當我來到山下時，身上不知是汗水還是水汽，沾了一身

　　現(xiàn)在當我再次來到那，眺望著山脈時，好像看到了我們當年調皮玩耍的模樣，但已成往事！

回首往事作文10

　　時間一晃，轉眼20xx年變成了20xx年，我們也在時光變老的過程中慢慢長大，也變得越加懂事起來。時間這種東西是在我們不知不覺中就飛快流逝，你想留也留不住，我們只能在這有限的時光中干著有意義的事情。

　　新的一年，回想曾經(jīng)，好像在每一個假期之前都信誓旦旦的保證一定會完成好各科的作業(yè)，對自己的整個假期都做好了安排�？墒羌倨谝坏�，還是經(jīng)不住手機，電腦的誘惑，好像把自己的計劃全都拋在了腦后，等到快開學時又馬馬虎虎把作業(yè)補完。就這樣，一個假期又留有遺憾的`過去了。我們缺的好像就是像孫悟空的“緊箍咒”一樣，時而限制著我們。而回顧20xx年，我們在放假的前幾天老師讓我們寫了假期承諾，這也是對我們的一個鞭策。

　　新的一年，展望未來，現(xiàn)在的我們還有半年時間就將迎來我們人生中的一次中考，這時我們可能會分道揚鑣。(人生何嘗不是這樣：相聚，分離。)初一，初二時總感覺還有大把時光等著自己去“浪費”，可是時光匆匆，初三了，再不努力就真的晚了�？偢杏X時間還有很多，可三年已經(jīng)過完了5/6，那1/6也會很快從指縫中溜走。雖說我們不用太在意未來會怎樣，那我們也要從現(xiàn)在開始腳踏實地走好每一步路，為以后墊定好基礎，去迎接我們美好的明天。

　　新的一年，新的開始，在新的一年中，我一定要一個嶄新的開始，不要總停留在以往的回憶中，要向前看，每一天都是新的開始，新的開始總會有新的挑戰(zhàn)，對自己新的一年畫上完美的句號。別認輸，畢竟天黑以后就是日出。

回首往事作文11

　　不知不覺中，我又走過了一年�；厥走@一年中發(fā)生過的事，只覺得想笑不能笑，想哭更不能哭。

　　還很清楚的記得畢業(yè)那天，每個人都提前撕好了卷子，用塑料袋裝著，準備走的時候好好嗨一下。誰曾料到老班突然來到了班上，而且還一直在班上站著，不知道是在看著我們還是舍不得我們。本來以為呆一會他就會走的，他一直在那里，我們也不敢放肆�。∥覀儼嗌弦恢惫艿耐赖�。就這樣，我們在別班雪花飄飄，漫天飛舞和老班的目送下一個個端著箱子，拿著藏好的.紙默默的離開了座位，離開了班級，離開了呆了三年的學校。

　　還記得畢業(yè)之前，大家都信誓旦旦的保證這畢業(yè)之后一定要常見面，不是說到你念書的地方去看你，就是回家之后一定要聚聚。那么信誓旦旦的承諾，似乎隨畢業(yè)之后，都遙遙無期了。放假回家，好幾次都有人說出來碰一下，然而，總是有人有事。就像今年回家，提了幾次，也沒見成功。突然覺得天天膩在一起的感情也不過如此。出去之后，見識的多了，對過往的事也就不那么在意了。

　　細細想來，流光容易把人拋，紅了殷桃，綠了芭蕉，不過是將近一年的時間，以成這樣。以后，真的還能繼續(xù)嗎？

回首往事作文12

　　時光飛逝，不知不覺中，20xx年已經(jīng)如同小溪一樣流走了，迎接我們的是新的一年——20xx年。

　　回憶往事，有收獲：

　　剛升入初中時，認識了很多新朋友。他們在我有困難時幫助我；他們讓我不再孤單；他們給了我學習的動力；他們和我一起分享快樂；他們讓我知道了什么是友情……他們就像是冬日里的一縷陽光，溫暖著我的心田。

　　回憶往事，有快樂：

　　在元旦聯(lián)歡會上，同學們和老師一起八仙過�！黠@神通，組織了很多的節(jié)目，讓我們沉浸在快樂中。

　　回憶往事，有痛苦：

　　在一次一次緊張而又激烈的考試后，當我們知道了自己的成績，如果比往日考得差了。就會被老師罵上一頓，回家還要吃父母的“好果子”。這并不是最痛苦的'，痛苦的是他們并不知道我們已經(jīng)努力了��！

　　回憶往事，有溫暖：

　　有一次，我騎自行車回家，在一個拐彎的地方，我摔倒了。和我同行的孫迎雪趕緊下去把我扶起來，對我噓寒問暖，直到我好一點兒了，才和我一起慢慢地走。這時，一股暖流流到了我的心里。

　　回憶往事，有留戀：

　　當我們升入了初中，和我們相處了五年的小學同學分開了時，總會有些舍不得。每當想起小學同學時，我的眼睛就會不爭氣了，眼淚嘩嘩往下掉；還有小學和小學老師，每當我經(jīng)過小學門口時，總會情不自禁的看一看小學是不是變了。我還會尋找著曾經(jīng)教過我們的老師，看看他們是不是退休了。

　　回憶往事，有愿望：

　　升入了初中，我更要嚴格地要求自己，好好學習，天天向上。做級部第一名，長大了當上歌唱家。甚至在夢里，我也會經(jīng)常夢見自己站在舞臺上，把優(yōu)美的歌聲獻給觀眾們的情景。我相信，我一定會夢想成真的。

　　這就是我的20xx年，充滿了酸甜苦辣、五味俱全的20xx年！

回首往事作文13

　　回首往事，曾經(jīng)是多么的無憂無慮，現(xiàn)在面對著學習，真的好想回到過去。然而時間不可返回，今天腳下的河流，已不是昨天的流水。

　　高中，是一個人走向成熟的時期，很多人在這一時期轉型。但高中只是我們生活的一部分，真實也是很平凡。

　　都說高一的學生的幻想派，高二是理想派，高在是現(xiàn)實派。

　　是的，我們高一的同學還有三年時間，在學習的同時也會經(jīng)�；孟胫约好糟�.將來。我們如果對未來感到迷惘，就應該先走好腳下的每一步。所以我們應該打好堅實的基礎，讓美好的將來離自己更近一步。

　　高二的同學們，你們已經(jīng)渡過了高一，高三正向你們招手，只要用心地學，幸運之神會眷顧你們的。

　　很多人說高三是煉獄，大學是天堂，其實高三并非很恐怖，而讀了大學也絕非是解脫。人生是無一場馬拉松，高考充其量也就是其中一個彎道而已。高三是上帝賜予的禮物！雖然要把這禮物收下來很累，但也很充實。

　　高中三年，痛并快樂著，累卻充實的，苦但愉悅著，讓我們告別了做夢的年齡，我們向前走，更要向后看，這樣才會知道自己走了多遠。我們不要報怨路太彎，沒有腳印的地方，咫尺之外也稱作風景，有腳印的地方，走一步也叫人生。有夢想腳步就不能停下，帶著夢想上路，柳暗花明的日子已為期不遠。

　　腳不能到達的地方，志向必可以到達。我們不可攬星星入懷，但我們可以枕星光入眠，親愛的同學們，只要我們有恒心，沒有什么事可以難倒我們，因為我們都志向高遠，努力讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實的人永遠是最棒的。

回首往事作文14

　　“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個不停等待著下課等待著放學等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍……”這首《童年》這讓我也想起了我的童年，回頭想，那是一段多么快樂的時光啊！

　　現(xiàn)在總是想挽回那段美好的回憶，可是時間不等人，沒辦法，隨著時光的流逝，這些美好的回憶也逐漸記不真切了！但是仍然有不少快樂時光浮現(xiàn)在眼前，我很想去追隨，可是它只是渺渺茫茫的浮現(xiàn)在眼前而已。

　　曾經(jīng)我記的那是在外婆家住的那段幼時記憶，那時我還小，在農(nóng)村還不能上學，然而我就整天和鄰居家的小伙伴們玩兒。有一次，我看見他們在一塊空地前彈玻珠，我覺很好玩，就趁外婆不注意偷偷溜了出去和他們一起玩，那可好玩了！你瞧，我還真調皮！呵呵呵……

　　還有一件很搞笑的事我還要告訴你們呢！那時的我因為長得矮小了點，而且年齡也比其他小伙伴的小，所以呢？他們有時候總是讓著我，而我呢？不知好歹，還以為自己有多棒！就是有一次，他們一伙人都在草地上玩123木頭人，我呢，被外婆牽的緊緊的，見他們玩，心思思的`，心想：要是我出場，肯定將他們一網(wǎng)打盡�；氐郊液螅胰鰦伤频睦馄诺难澞_：“婆婆，就讓玩玩兒嘛……”外婆經(jīng)不住我的絕招，然后指著我的鼻子說：“唉……你這淘氣鬼丫頭，記得不要玩的滿頭大汗哦，小心一點……”“知道啦”我扮了一個鬼臉，飛奔出去玩了。

　　……

　　是啊，童年的美好時光永遠回不來了，我們只有去追向美好的未來了！朋友，放飛美麗的翅膀，飛向那理想的未來吧！

回首往事作文15

　　回首往事：往事是沉淀在記憶中的曲；曾經(jīng)心動的聲音已漸漸遠去，而你，是我唯一鮮明的記憶！回首往事：往事是塵封在記憶中的夢；從前繁華的歲月已朦朦落幕，而你，是我唯一悠揚的`記憶！回首往事：往事是沉積在記憶中的淚；過去熟悉的時刻已緩緩定格，而你，是我唯一不朽的記憶！漫漫長路，曲終人散，遙遙人生，半夢半醒，凄凄生活，淚濕衣襟。因為你，是點綴生命的信仰，因為你，是裝飾生活的符號。

　　回首往事：在秋風蕭瑟的寒夜，黃昏過后的路，那里是盡頭！黑夜里，憂傷而美麗的面容，是一種牽掛；黃昏中，憔悴而溫柔的臉龐，是一種思念。暖暖的清晨，那綠珠上的水珠，是牽掛是思念的淚滴！回首往事：是一種幸福的憂傷，無論步跡到哪里，心卻系！凌亂的文字，破碎的時光，在夕陽下回首：那一場繁華落盡的幸福，我便以一段拙劣的文字來祭奠那逝去的歲月！回首往事：那已成悲涼的足跡，在靈魂深處跋涉，只因為你，消失離去。在無法言說的歲月里，什么也不能留下，只有回首往事的思緒，回眸那歲月的空白�！�

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