【合集】喚醒的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的喚醒的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
喚醒的作文1
“地球媽媽病了！大家快來��！”一陣急促的叫聲把動物們?nèi)汲承蚜�。大家匆匆忙忙地從家里沖出來。
原來，地球媽媽要開一次喚醒人類大會。
病危的地球媽媽失望地說：“回憶起原來的我，是那樣令人賞心悅目和心曠神怡，一切的一切都沒有一點污染，尤其是那一條條清澈的小河，真是美麗極了�？墒乾F(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)和以前截然不同了：水再也沒有以前的那樣清了，沒有了小魚小蝦，還散發(fā)著一股難聞的氣味�！�
動物們看見地球媽媽這么傷心,心里也很難過。
一只瘦小的松鼠傷心地哭道：“以前，我們大家在碧水藍天的家園中生活，大家吃喝不愁，天天快樂地生活。可是，不知從什么時候起，我們的生活卻越來越困難了。我們沒有了食物，整天只好餓著，實在是餓得不行，就只能喝水充饑。”
一只受傷的小鳥生氣地說：“他們作為地球的主宰者，是不可以亂殺害鳥類的。人類在傷害鳥類之前想一想：假如你是一只小鳥。你本來在樹上快快樂樂地生活著，有人卻把你捉起來，養(yǎng)在家里，讓你沒有自由，不能像別的鳥那樣自由自在地飛翔。那你會有什么感覺呢？你美好生活就這樣的結束了，你不覺得可惜嗎？就是因為這樣，珍貴的動物本來有許多的.，而現(xiàn)在卻成了一級保護動物。有些動物甚至動絕種了。那么你再想想，如果所有的動物都絕種了。那么人類還能在這個地球上生存嗎？請大家不要傷害動物�！�
聽了小鳥和小松鼠的話,地球媽媽更傷心了。
“唉，還不是那些喪心病狂的人類，明明是我哺育了他們，給他們我自己珍貴的資源，到頭來還是得不償失，真讓我后悔啊，你看，我的頭發(fā)——森林，光禿禿的一片，而我的血液——水，也混濁不清，人類亂砍亂伐，還把污水排進我清澈的血液中，使得我全身上下都是傷，再加上人類發(fā)明出來的汽車排出的有害氣體，污染了我的衣裳——大氣層和臭氧層，使我患上了‘絕癥’”地球媽媽悲痛欲絕地哭道。
“如果家家戶戶不再把垃圾隨處亂丟，亂砍亂伐的現(xiàn)象沒有了，空氣才會漸漸變得清新,河水才會恢復了以往的清澈圣潔。這樣，只要我們用心傾聽，就會聽見地球媽媽和我們開心的笑聲和會心的笑容�！毙『餄M懷希望地說。
是��！為了我們的地球媽媽，我們從現(xiàn)在開始就要注意保護好環(huán)境，要向大家宣傳保護環(huán)境的意義，喚醒大家保護環(huán)境的意識。并養(yǎng)成良好的習慣，從身邊的點點滴滴小事做起
地球是所有動物和人類共有的家園，我們?nèi)绻Ｗo地球的生態(tài)環(huán)境，保護動植物，也就是保護了我們自己。
地球上的人類��！我們只有一個地球，如果它被破壞了我們別無去處。所以，我們要精心保護地球，讓地球成為一個充滿綠色的星球。
喚醒的作文2
當你在漆黑的夜空下探索時，是否會手足無措？是否會感到迷茫？我相信答案是肯定的。
自高中畢業(yè)以來，你是獨自一人奮斗著，堅持著。在你迷茫時沒有給你安慰，沒有給你鼓勵，只是我對你要求太多，希望你多個方面都變好，可誰知這樣做讓我差一點失去你。一直以來是我不懂你的心，你是那么高傲，那么自強，當然希望有人認同你，贊揚你。
高考將我們分隔兩地，這也許是上天對我們的`考驗。不能上同樣的學校，并不能扼殺未來。當你獨自坐在自習室時，是否會感到孤單？沒有人噓寒問暖，但這并不意味著你就應該放棄自己的前程。從有能力變?yōu)椴蛔孕牛僮兂蓮U人是輕而易舉的，但是從廢人變?yōu)樽孕欧e極向上的人是非常難的。不過你沒有嘗試過，為什么知道自己做不到呢？當你沒有了嘗試的勇氣才是最可怕的。
蓮能出淤泥而不染，臘梅能遇寒風而不倒，小草能見暴雨而不退卻。
蓮在泥水中不曾抱怨，只是吸取養(yǎng)分，茁壯成長，在夏天開出芬芳，為人帶來一絲涼意。臘梅不僅綻放于寒冬，而且生長在懸崖之上，春天來臨之際早已不見它的蹤影，因為它只想在冰天雪地里燃燒星光之火。小草靠自己柔軟的身體支撐著，暴雨蹂躪著它的身體，它卻依然站立著。因為它知道，倒下了就再也沒有站起來的機會。
既然他們能做到，你為什么不能呢？
不要總是抱怨生活的艱辛，命運的不公，不要總是壓抑自己，迷失自己，讓自己沉淪在憂傷里不能自拔。懂得變通靈活處理事情，會讓你跨越生命的很多障礙，少走許多彎路。
希望我能帶給你陽光，不在迷失自己。
喚醒的作文3
秋天來得如此得快，一片秋葉，正在凌空飛舞，落下了凄美的弧度。我們還在嬉鬧之中，初三了，該動起來努力了，但我們還在沉睡之中……
上課鈴響起了沉悶，煩躁的聲音，下課鈴響起了我們激動，喜悅的心情，日復一日，年復一年，可憐的課本早已被丟到一旁，鋪滿了灰塵，依然沒人拾起。
突如其來的初三，讓我們知道什么叫＂苦＂，什么叫＂累＂，那可憐而鋪滿了灰塵的課本終于有人肯去為它抹去身上的灰塵，肯去翻開它的內(nèi)心去閱讀。從而，在翻開它的內(nèi)心同時，你也得到了知識，何樂而不為？
在進入緊張的初三生活之時，我們還要去浪費光陰在嬉鬧之中嗎？時間如金錢，流逝了就再也不能擁有，珍惜好一分一秒，是我們最重要的任務。玩，還是丟到一邊去好了。初三的我們不再努力的話，中考這場仗怎么打啊？我們不要再沉睡了，醒醒吧！
雖然沉睡之時能得到快樂，為什么不嘗試下醒的感覺呢？沒到終點站就下車，為什么不去看看終點站的風景呢？那里有一道美麗的風景線正在等著你。
中考正向我們揮手，同學們也馬不停蹄地開始努力了，意識到自己還要中考，不再去嬉鬧了，開始發(fā)奮圖強，不再去浪費我們的青春�？磥砦覀冋娴�'在沉睡中覺醒了，從現(xiàn)在開始，我們要努力，踏上開往春天的列車，為我們的中考而努力，不懈堅持著，努力著，勝利始終屬于我們。
初三，正在喚醒沉睡的我們……
喚醒的作文4
當我的記憶一點點被城市所吞噬，一次次被考試所占據(jù)的時候，是你，喚醒了我的記憶，于是愛的花兒應聲而開。
你說在異國他鄉(xiāng)，一切都是虛空的，只有故鄉(xiāng)擁擠的車廂、浮糞四溢的集市才是最真實的，最令游子動心的。
你說人活著是要證據(jù)來證明的，那土墻、煙垢、泥皮，那大地深處的風，那拴牛的榆木樁，那故鄉(xiāng)的一切的`一切都是你今生今世的證據(jù)。
你說人們總有克制不住的離家的欲望，外面的一切都在誘惑著你朝前方邁進，但離家卻只是為了歸家。
你說······
你說了太多太多，它們仿佛一雙巨大的手，拼命的，費盡全身力氣地拉開我記憶的閘門，于是那被喚醒的愛蠢蠢欲動，終于又像洪水一般，充斥了身體的每一個角落。在我的指間洶涌，催促我把那一切的一切記錄下來。
兒時的記憶里，那塊門前低矮的的山丘，那由山頂奔騰而下的山泉，那塊洗衣服的山石，院子里那棵永遠都不結果的桃樹，那個玩捉迷藏時扮演天然屏障的雜貨堆，那口養(yǎng)魚蝦的破缸，那根曬臘腸的竹竿······那一切的一切，我怎么寫得完？于是心中的海水愈積愈多，終于淚像決堤的河水，洶涌著，在臉上蔓延。
也許只有親耳聽一聽那山間的涓涓細流，我才甘愿；也許只有親手摸一摸那破碎的瓦片，我才死心；也許只有親自聞一聞那故鄉(xiāng)芬芳的泥土氣息，我才情愿；也許只有親口喊出“我愛你，故鄉(xiāng)！”我才會作罷。
洪水退去，卻滋潤了早已干涸的心靈，卻喚醒了深埋在心底的愛之花。
謝謝你！謝謝你喚醒了那份早已麻木的愛！謝謝你喚醒了記憶中所有一切快樂的時光！
謝謝你，喚醒了······
喚醒的作文5
音樂欣賞課上，聽到了小時候父母放的鄧麗君的歌曲，于是，思緒回到了小時候的那個時代， 童年塵封的記憶，在這時被久違老歌喚醒了。
那時，父母很忙，日出而作，日落而息的勞作是那時生活的全部。父母晚上回來還要忙幾個小時的`家務活，晚飯過后，自己總是習慣在錄音機放的甜美的歌聲中入睡。那時的父母也很喜歡音樂，好多的磁帶，所以自己對當時的好多歌曲都很熟悉�，F(xiàn)在回家，母親都會讓我?guī)退螺d她那個時代的歌曲，父母的那個年代，有他們的生活與潮流追求，一首歌就是一個時代的回憶。那時的我，還沒有到入學的年齡，父母為了外出勞作，每天都是丟我在村巷里，有時也會把我鎖在家里。在外面的，自己總是餓了一天，等到他們回來才能吃上飯，有時他們也會給我留個茶缸的飯，餓了自己就當午飯吃。小時候的我很虛胖，和伙伴玩時，自己常常會跌倒受傷。這樣讓父母對我很不放心，于是就把我送回外婆家，外公外婆還有舅舅們都很疼愛我，在那里我過得很開心很幸福，可以說，那里就是我童年的代名詞，我永遠也不會忘記他們對我的愛。
上次回家，在老舊的衣柜里，翻出了父母年輕時的照片，我內(nèi)心極不平靜，父母在自己長大的同時，他們也失去自己青春，自己來到這世界，給他們添了多少亂，讓他們費了多少心？他們用自己的所有托起我的幸福。
當我們長大了，他們也變得滄桑了。當看到他們因長年累月艱辛勞作而變得更加蒼老的也不再挺拔的身軀時，我內(nèi)心在淌淚。要不是因為我，他們不必過得這么累；要不是因為我，他們不必活得這么苦；要不是因為我，他們更不必為了那么點錢而不持艱辛。我很感謝你們。
父母你們辛苦了！
喚醒的作文6
愛對于有的人來說，只是感情方面的愛；而有的人則是認為是友誼的愛。但有幾個人問過自己內(nèi)心存在的愛呢？
印度的奧修曾說過這樣一段話：人的心是一個樂器，蘊涵著偉大的音樂。它沉睡著，但它就在哪兒，等待著被撞擊，被發(fā)現(xiàn)，被歌唱，被舞蹈的那個時刻。它是通過愛，那個時刻便到來，一個沒有愛的人將永遠不會懂得他內(nèi)心擁有的'那種音樂。它只有通過愛，那音樂才開始變的有生命，才被喚醒，由潛在的開始變成一個真正的音樂。奧修說的這些話讓我們知道人的內(nèi)心有著各種各樣的愛，只是需要我們?nèi)拘阉?/p>
大家都知道，我國四川的汶川在2008年5月12日的時候遭受了大地震，到處一片哭喊聲。有的母親為了救自己的孩子而犧牲，這種內(nèi)心的愛在那一瞬間被喚醒，也是這種愛挽救了一個小生命。第二年的時候青海的玉樹也遭受了大地震，同樣的悲劇再次上演。當其它地方的人們知道后，紛紛的趕去，去解救那些可愛的又很脆弱的人小生命，將他們從死亡邊緣上拉回來。此時的災區(qū)還有不斷的余震發(fā)生，隨時都有死的可能，但這種被內(nèi)心喚醒的愛帶來的力量，讓他們不生死置之度外。這種愛被喚醒后它將是永存的。愛，不僅是一種付出，還是一種分享。幫助他人，我們會付出一定的時間和精力，然而“贈人玫瑰，手有余香”，在付出的過程中，我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂，在關愛他人的同時，我們也贏得了人世間最美好的情感。
我們大家應該在任何事情面前，要勇敢面對。讓大家喚醒自己內(nèi)心存在的愛，有了這種愛，講可以戰(zhàn)勝一切。有了這種內(nèi)心的愛，將有一顆永不停止跳動的心。
喚醒的作文7
天使——一個被上帝派來守護脆弱的人類的使者。她拍動著雪白的羽翅，在這個大城市里的大街小巷穿梭。偶爾，在蔚藍的高空中，落下一片白色的羽毛，隨風飄落，露出迷人的真摯的微笑，在那生命的某一刻。
家門前有一條柏油馬路，是聯(lián)系鄰鎮(zhèn)的主要干路，所以往往是車水馬龍、門庭若市。馬路一旁的不遠處，是一所小學。每到放學的時間段，便會有許多的小學生佩戴著紅領巾踏上馬路，踏上回家的路。
那是一個平常的午后，一群群小學生三五成群地從校門里魚貫而出，走到了馬路前，在老師的身后，等待著紅燈熄滅，路燈閃爍起光芒。西邊，欲頹的夕陽把西邊的半邊天染成一片鮮紅，閃耀著柔和的光芒。
馬路的一頭，順著一排屋舍眺望，一個七八歲的小男孩背著嬌小的書包，走出學校，一步一蹦地來到了馬路前，他抬頭望了望前方還未消逝的紅光，不屑地依然邁著自己的步伐走向馬路的另一頭。遠處，一輛淡藍色車身的出租車長嘯著喇叭，向著這個路口疾馳而來，路邊的行人不禁一驚。近處，那個男孩依然在馬路上鮮紅的領巾在午后的清風中飄動。不過，那男孩被咆哮而來的車輛嚇呆了，站在原地一動不動，等待著“野獸”的撕咬和吞噬，，行人的心一下子懸到了嗓子眼兒。馬路周圍仿佛一下子安靜了下來，人們都在祈禱孩子能逃過這一劫。
這時，一個穿著一襲雪白色連衣裙，戴著一副紅色外框的眼鏡的青年少女一個箭步朝男孩沖了過去，血紅色的高跟鞋踏得路面“當當”地響。他沖到孩子身邊，一把抓起孩子就往路邊跑。路邊的行人都屏住了呼吸，凝視著他們，心跳仿佛停止了一般。
少女帶著孩子沖到了馬路對面，孩子肩上的書包被晃得掉在了馬路上，疾馳的.出租車與他們擦肩而過，路人們高懸的心一下子又放回了胸膛之中。馬路對面，少女一個沒站穩(wěn)，戴在臉上的眼鏡飛了出去，砸在馬路上，發(fā)出清脆的聲響，摔了個粉碎，玻璃渣子灑在馬路上。
少女低著頭看著早已哭得滿臉鼻涕和淚水的男孩，用雙手為他抹去臉上淚水，把她抱在自己的懷里，任他的淚水和鼻涕擦在雪白的連衣裙上。孩子的抽泣聲漸漸變小，少女看著男孩，笑了笑，說：“以后過馬路要小心點，當心車。”那個笑容，我至今沒能忘卻，仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語那樣芳醇；像微風拂過琴弦；像落花飄在水上。少女隨即轉身，向著西邊那一抹淡淡的紅霞走去，雪白的連衣裙在風中飄動，在空中畫出一條優(yōu)美的弧線。而我，一個過往的行人，在目睹這一切后，幡然醒悟：世間的一切黑暗和恐懼皆不可怕，讓人可怕的是在黑暗前沒有一顆光亮的心。
天使在這個午后，在這個路口，露出真摯的微笑。然后，又振翅離去，在血色的夕陽中，留下紛飛的羽毛。
喚醒的作文8
今天，下了一天雨，我只好和姐姐無聊地窩在家里。
突然，姐姐從床上一咕嚕爬起來，悻悻地說："我們出去散散步吧，太悶了�！�
我趕緊附和：“好�！�
我們便打著雨傘出去散步了。雨滴落在雨傘上，發(fā)出美妙的聲音，像一首好聽的音樂。走著走著，我發(fā)現(xiàn)蔥綠的草地上有許多花朵，一滴滴的雨水落在它們的臉上，發(fā)出了很好聽的樂聲。雨滴落在花朵的臉上的`時候，每朵花發(fā)出的聲音都不一樣，所以就形成了不同節(jié)奏不同音色的樂曲。突然，我發(fā)現(xiàn)了一朵奇特的花，它比所有的花都漂亮，它的花瓣是粉紅色的，花瓣上還帶著五顏六色的小豆豆，看起來就像一個小喇叭倒了過來一樣。我對著這些花看了很久。
當我準備去采集這些花朵的時候，天漸漸變晴了。我才明白，原來除了孩子們的歡笑聲可以叫醒太陽公公，花朵也可以叫醒太陽公公。孩子們能叫醒太陽公公的原因是他們的歡笑聲和他們的可愛，而花朵叫醒太陽公公的原因是它們的美麗和堅強。這些花朵被暴雨淋著，還被狂風無情地吹著，但它們依然挺立，依然不屈的綻放。我相信太陽公公一定是被它們的堅強喚醒的。
雨停了,我把雨傘合上, 戀戀不舍的離開了這片草地。姐姐看見了，說：”以后我常帶你來這里玩，好嗎?”我聽了一蹦三尺高，開心極了。
喚醒的作文9
生活中有無數(shù)的事情要經(jīng)歷。有些你想寫下來的東西，單靠你的頭腦是無法完全記錄下來的。你必須用文字寫下來。
當我第一次開始知道筆和紙時，我還是個小孩。我不能完全理解他們。我只是在學習和生活中徘徊。又一個秋天，我去了初中，面對緊張而繁重的學習，我已經(jīng)筋疲力盡了。童年也在今年的秋天消失了。當我不小心走進家里的樹林時，冷風吹走了樹葉。拉什”響，樹葉一片接一片地落在土里，我慢慢地走著，枯葉被我踐踏著“沙沙。鈴聲響起，兩個人的聲音一起響起，像是在演奏一首悲傷的音樂。樹葉就像我的童年。雖然一開始我非常年輕，但它們在秋天枯萎了。我的童年也是在秋天，很快就會是冬天，而且會被凍住。就在這時，一片枯葉落在我的肩上。我慢慢地撿起來，看了看周圍的樹葉。他們都在空中隨意而不規(guī)則地跳舞，但卻成了最引人注目的美女。
我想我知道童年會在最后一刻發(fā)出最明亮的光，并會在最后一刻指引我走向最后一步。我明白了，我不再害怕困難。我將沿著這條路過我的童年。我將用紙和筆用美妙的文字記錄我的`童年。我會記錄下我生命中所有值得回憶的事情，直到我心中的這些東西被埋葬。到時候，我會打開書看一看，回味無窮。紙和筆把我從黑暗中拉了出來，同時讓我的童年在最后一刻發(fā)出耀眼的光芒。筆和紙也注定是我一生的朋友。他們是我童年后的另一盞指路明燈。
自從這件事以后，我經(jīng)常帶著紙和筆。我不再孤獨或害怕困難。紙和筆也讓我愛上了寫作，讓我明白了生活的真諦。
喚醒的作文10
我愛鋼琴。甚至愿用整個童年交換一手絕技的琴技。那時的我如此驕傲，多少次為彈奏出一首小曲而狂喜……
掌聲雷動，第N屆XX鋼琴大賽拉開帷幕，我西裝革履，坦然坐在評委席上掃視準備上臺的參賽者。特意留意了13號，聽說這人是今天得關照的主兒，一身黑燕尾服穿在小小的身上很是神氣，和其形成鮮明對比的是14號，穿著寒磣的白襯衫和洗的發(fā)白的牛仔褲。
13號僵硬的演出之后就是14號，他的出現(xiàn)讓下面的人嘩然，哪有人穿成這樣來參加這么嚴肅的比賽的？當然，我也只是冷笑，不管他今天穿得多好，也不過是來當綠葉的，比賽的獎早已有主。哪兒論到他這樣的人。
14號坐定。從第一個音符響起，我便被琴聲勾住，關閉已久的心門“碰”地一聲被解了鎖，是貝多芬的《悲愴》啊�！瓣悇�(chuàng)！”稚嫩的童聲使我猛地一震，那是我從前自學《悲愴》得獎時，主持人問到我的名字，我驕傲的回答的聲音。我甩了甩頭，繼續(xù)望著臺上的14號，他干凈利落地指法在黑白琴鍵間跳躍，可每一次落下竟如同落在我的心上，狠狠地戳中我，心臟莫名地跟著他的手指越跳越快�！瓣悇�(chuàng)，陳創(chuàng)，別放棄”這來自回憶的鼓舞聲回旋在腦海里，從前為了練好《悲愴》，彈得手指發(fā)紅發(fā)燙，在想要放棄的時候，我總會這樣提醒自己。曲子快要結束了，怎么辦？分數(shù)要如何打？像這么大的孩子，把鋼琴彈得如此富有感情很少有。但，已經(jīng)收了關照費啊。音符一串串從他指尖流出，在他的揮灑自如間我如同看到了數(shù)個大大小小的我，在朝著我喚“陳創(chuàng)，初心�！薄瓣悇�(chuàng)，醒醒！你的夢呢？”“陳創(chuàng)，為了這世間最美妙的琴聲歡呼吧�！薄瓣悇�(chuàng)……”我那顆被利益熏壞的`心臟此刻仿佛又有了跳動，這首名叫《病毒》的（悲愴第三章原名）曲子如同病毒般，在我腦里四處流竄，然后幻化成記憶中每一次為自己加油的聲音，幻化成那些為夢說絕不放棄的聲音，一聲聲呼喚，在叫醒我，叫醒我那被銅臭籠蓋的心。手心的汗水越來越多，手抖得下不了筆，“陳創(chuàng)！為夢拼搏真的很苦吧？”“陳創(chuàng)！你還有良知嗎？”一咬牙，我打下了高分，不顧評委席的其他人對我投來的詫異目光，我不管13號是否是李剛之子，但我再不忍心摧毀一個孩子對夢想的熱情，我知道那種希望的陽光被遮住，而又無能為力的悲痛，何況，他一點都不差，他該得到他的。
我不知道接下來等待我會是什么，或許是一張法院的傳票，或許是冰冷的手銬，我之前犯下的錯，都會因不“聽話”被他們揭穿。那不重要，自己犯下的錯需要自己去承擔，但醒了后的我并不會感到愧疚，悲傷。那場演奏中，所浮現(xiàn)的聲聲呼喚，久久不散去，我為喚醒我的良知，為喚醒對鋼琴的初心，為自己那聲聲切切地呼喚而感到從未有過的快樂。
喚醒的作文11
遠方的你可曾真正明白同窗之情。六年童真，三年青澀，可同校的我們漸行漸遠。時過境遷，初中分班后，大家都像身在不同的世界里，透明的高墻將我們隔離，見面都只是笑笑。時光的刷子將有關于你的記憶都在我腦海中抹去時，你卻以這種方式讓我們想起你。溫柔的陽光和輕輕的風，可我卻覺得是那樣的昏暗，那樣的刺骨，為什么？突如其來車禍讓我難以置信，像龍卷風那樣刮進我的耳中。大概是哪幾個人又在開玩笑了吧，我翻開陳舊的留言板，看著上面歪歪扭扭的字跡和那張許久未見的畢業(yè)照，所有孩子的臉上都灑著陽光，充滿稚氣的臉龐毫無時光的跡象，始終映在那張看似平凡的紙上。我憧憬著從前，當我再次聽別人說起你，可能不行了，兩次劈腦之后還是昏迷不醒，我的心如隕石一般，輕柔又美麗得劃過天空，可又伴隨著巨響，砸出一個丑陋的窟窿。那陣風，是否來自北方，帶著寒冷，像利器那樣，刺在我的心房。打開那個古老的通訊工具，無數(shù)條關于你的消息填滿了整個屏幕。
像一股暖流，沖進心臟。我們變成荒涼的景象，所有人都在祈禱著，期盼著，等待著你能再次站到我們身前，心中的千言萬語都濃縮成了那一句“早日康復”，我無法再相信以前的冷淡，如今卻是那么的濃烈。我忘了眼淚不過失效藥，你能聽見嗎？我想我可以自信的說，在你身后的我們是最明亮的一道光。不求你以后的`成績多么出色，不求你能多快回到教室，就算是下一個黃昏追逐黎明的時候，我們都在等著你，但求你能緊緊地攥著這道光，努力推開沉重的眼皮，睜開你的雙眼，來觀察，用你的耳朵來傾聽，我們與你同在。最堅強的你，最美的許村，最真摯的同窗情！
喚醒的作文12
每次外出游玩回家，在車上睡著又幽幽轉醒的時候，腦海中總浮現(xiàn)小時候那伴著濃濃愛意的情景。
小時候，我們總喜歡外出各種玩，去海邊沙灘，去鄉(xiāng)下度假村……為了貪戀晚霞的美景，為了多辨認幾顆星星，歸家便總在很晚的時候。
每一次的旅程，我和弟弟都會在歸家車上睡去，我每每在快到家時便會醒來，卻不想睜眼，就這樣流連在睡夢的邊緣。這時，我總是可以聽見父母刻意壓低聲音的交談。
這一次也不例外，我和弟弟鬧騰了一整天，帶著興奮的心情和疲憊的身軀爬上車，開始還能興高采烈地談論今天玩了什么好玩的，沒幾分鐘后就陷入了夢鄉(xiāng)。
“快到家了，要不要叫醒他們？”
“他們好像睡得很香啊�！�
“可是，等一下突然下車吹了風著涼了怎么辦？”
“要不，讓他們再睡五分鐘？”
慢慢沉寂下來的車廂里，我已然清醒，仍閉著眼直至母親輕聲呼喚我的小名。我揉揉眼睛，慢吞吞地下車。父親喚弟弟不醒，于是干脆抱他回家。當父親脫下大衣包裹弟弟輕輕抱下車時，我似乎依稀記起了自己曾經(jīng)也被這樣抱在懷里，被溫暖地護持著那甜甜的夢。
在之后的'歲月里，我們常常這樣出去游玩。隨著時間的流逝，我們都慢慢長大，歸家時弟弟也不再需要被父親抱著下車，父親的鬢角也不知什么時候開始爬上了幾根白發(fā)。
許多年過去，我卻仍然清晰記得，弟弟和我都曾被一種叫不舍得叫醒而寧愿自己承受風寒的愛所包裹，被護持著那甜甜的夢，那種溫暖時刻縈繞在我身邊，經(jīng)久不散。
喚醒的作文13
講座中，王忠民將自己得意的泥塑作品帶到現(xiàn)場與孩子們分享。看著眼前用泥土搭建起來的小二樓、戴著花帽的阿凡提和惟妙惟肖的各種人物，孩子們簡直不敢相信自己的眼睛，一遍遍地問道：“這是用什么做成的？”
是啊，生活在高樓大廈里的孩子們，哪里有機會接觸到這不起眼的泥土呢？
這也是王忠民為什么一有機會就要免費教小朋友們制作泥塑作品的原因。
王忠民說：“泥土是一種平常而具有親和力的天然原料，一個孩子玩泥巴所帶來的快樂是原汁原味的，孩子想到什么就可以用泥巴將其表現(xiàn)出來，這樣的過程雖然在起初看不到成效，但堅持下來可以打開孩子的心智，啟發(fā)他們的`思維，讓孩子們變得更加智慧，增強動手能力，這是非常好的事情�！�
因而，王忠民特意給親子班的小朋友們帶來精心準備好的泥巴作為禮物，并現(xiàn)場教孩子如何把一塊泥巴變成一只栩栩如生的小山羊。他說：“希望孩子們憑借想象力，將這塊泥巴變成他們可以收藏的記憶。”
在王忠民的指導下，孩子們和家長們親手參與制作出一個個稚嫩的作品，臉上都洋溢著快樂、滿足、幸福的笑容。在一片歡聲笑語中，孩子們帶著自己親手捏出的小泥像滿心歡喜地結束了這次活動，這些歪歪扭扭的泥像已經(jīng)悄悄地埋在孩子們的心底，等待著這顆創(chuàng)作力的種子生根發(fā)芽。
烏市圖書館館長靳藝星說道：“在聆聽王老師的講座時，家長和孩子們熱情高漲，這一活動不僅讓孩子們體驗了民間雕塑、泥塑藝術的樂趣，也培養(yǎng)了他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高了他們的鑒賞力和動手動腦能力，極大地豐富了孩子們的暑假生活。”（王�。�
喚醒的作文14
有下雨了，這捉摸不定的天氣。干枯的水泥地，顯得似乎很干凈，當這毛毛細雨來臨時�？赡芩X得濕淋淋時很不自然，但這毛毛細雨過去以后，它就會覺得自己經(jīng)過這場雨的滋潤后，宰牲節(jié)的“身體”清爽了。
從而，我得到了啟發(fā)。我曾經(jīng)一次次尋找過起跑線的蹤跡，可是每次都是零分，每次都是失敗。我甚至試過逃避現(xiàn)在的生活。
大概是自己一時貪玩吧，或者是父母的壓力吧，我的成績直線下降。我真后悔，后悔我一時貪玩。
初一，剛上初一時，我想，應該是有人快樂，就會有人悲傷。我不斷的想，我甚至不想再學了。我的自信心已經(jīng)埋沒在心靈的廢墟，不！應該是我的靈魂也一起埋沒在這一個廢墟里了。
父母，只會以成績作為標準來看待自己的孩子。人，是志在進步，而不是停留在某個階段。所謂的第一名。只不過是虛榮而已，并不代表什么。我并不希望哪一天可以得到第一名，我只希望哪一天可以漸漸地邁向成功，取得不斷的進步。
但面對著這樣的成績，我怎能振作起來呢？這時，我打開窗對著窗外的毛毛細雨嘆氣，雨絲輕輕飄落在我的面頰上……
我醒悟了：在哪里摔到，就在哪里爬起。我不由自主的從心里發(fā)出感嘆：“謝謝您！您的`‘淚水’飄落在我的臉上使我走出了心靈的廢墟，讓我擁有第二次起跑的機會。我不會讓你失望，我將會去珍惜。
喚醒的作文15
萬物生存都離不開三種物質(zhì)：水、空氣、陽光，每天將我們喚醒的也是陽光，它，是那樣地溫柔，輕輕地走來，將我們撫摸，呼喚我們迎接它已膨大的身軀。
初春，萬物還朦朧在睡意之中。小草在大地的懷抱中蜷著身子等待著。種子在濕潤的土壤中咧著嘴巴等待著；動物在溫暖的被窩中伸著腦袋等待著……啊！它終于來了，隨著一束刺眼的光從天邊徐徐升起，喚醒大地的閃著金色光的太陽，露出笑臉，站在藍天上俯視著大地露出的風貌。
小草抬起了頭，挺起了腰，破土而出，種子咧開了嘴，吐出了兒，萌發(fā)新芽；動物走出了窩，來到了岸地，激情澎湃……
這一切是誰的功勞呢？那就抬起頭，看看藍天上那耀眼的陽光吧！也給它一個陽光般的微笑吧！
炎炎夏日，人們又躲著陽光，生怕它灼傷了自己的肌膚，然而，在樹林的土地下也蘊藏著一種驚天動地的生命——蟬。它被強烈的陽光呼喚著，終于，它以一種強大的`力量沖破泥土，展翅飛翔在它的一片天空中，并且它也放開了歌喉，落在一棵樹上拼命地歌唱，那歌聲似乎是對獲得生命的喜悅的渲泄，又像是對讓它獲得自由的陽光的歌頌和感激！
樹葉零落了，天空中的大雁也南飛了，陽光也變得孤寂了……
哇！天空中飄著一片片羽毛，白白的，涼涼的，太陽不知又在跟誰捉迷藏。過了些日子，太陽可能玩累了，于是就從云縫里鉆了出來，人們也抬起頭，看著它，用一種很享受并露著感激的眼神看著它，人們的心似乎也被溫暖了！此時陽光又在醞釀著明年的生機與豐收！
陽光總是這樣，默默地帶給萬物溫暖與希望，它也不要很大的回報，只希望你給一個淺淺的陽光般的微笑！
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