我的朋友作文

時(shí)間：2023-12-16 14:21:49 好文我要投稿

[必備]我的朋友作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

[必備]我的朋友作文

我的朋友作文1

　　我的朋友是王志剛，他和我是一對(duì)最鐵的伙伴，我們都很喜歡足球，一起報(bào)了足球班。

　　一次教練帶我們?nèi)ヌ弑荣�。比賽一開(kāi)始我就把球一腳開(kāi)給了王志剛，他停住后，一個(gè)精巧的盤(pán)球，成功地過(guò)了一個(gè)人。這時(shí)對(duì)方的三名隊(duì)員迎面撲來(lái)，他眼疾手快，一個(gè)長(zhǎng)傳，把球傳給了我，我?guī)Я藥撞絹?lái)了個(gè)大力沖射，球進(jìn)啦!

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)王志剛正撫摸著膝蓋。哦，原來(lái)他一不小心扭了一下。我連忙跑到場(chǎng)邊拿了護(hù)膝，遞給他。他問(wèn)我：“你怎么知道我受傷了?”我笑著回答：“朋友之間總是有‘特異功能’的!”……

　　哈!哈!王志剛是我最好的`朋友!

我的朋友作文2

　　我有一位“音癡”朋友。他語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科上水平極高，唯獨(dú)在音樂(lè)科上是一位“音癡”，是一個(gè)名副其實(shí)的唱歌“長(zhǎng)跑冠軍”調(diào)都找不著北！

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，這是一節(jié)優(yōu)美的音樂(lè)課，我們唱著該唱的歌，做著該做的事�？赏蝗�，從后座聽(tīng)到了“魔性”的.歌聲，我不自覺(jué)地笑了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，映入眼簾的是一位正專心致態(tài)唱歌的他，我認(rèn)真一聽(tīng)，哇！果真是他那歌聲。

　　他繼續(xù)唱著：“啊哩哩，啊哩哩……”這聲音，聽(tīng)了讓人“毛骨悚然”，都不相信這是從他口中傳出來(lái)的！他見(jiàn)了，一臉蒙圈地看著我，說(shuō)：“你笑啥？”我邊笑邊掩飾：“沒(méi)……沒(méi)……只不過(guò)就是你的聲音太迷人了！”

　　他聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)自顧自地唱了起起來(lái)：“啊哩哩，啊哩哩……”

　　不光在上音樂(lè)課時(shí)歌性大發(fā)，就連在領(lǐng)歌員領(lǐng)唱時(shí)，也是如此。

　　一回，領(lǐng)歌員歡快的走到了講臺(tái)，只見(jiàn)他喊到：“唱《送別》吧！”領(lǐng)歌員聽(tīng)了他的建議后，果然領(lǐng)了這首，他興奮地唱著，絲毫沒(méi)有看見(jiàn)旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著他。他那跑調(diào)的歌聲，再加他那粗獷的嗓音，簡(jiǎn)直就是“音癡”最基本的標(biāo)準(zhǔn)！

　　這就是我的“音癡”朋友，一位我班音樂(lè)最鼎鼎有名的“長(zhǎng)跑粗聲嗓”————黃梓帆！

我的朋友作文3

　　我最熟悉的朋友是顏賀影。她非常喜歡畫(huà)畫(huà)。總是扎著馬尾辮，眼睛雖然很小，但顯得炯炯有神。小小的鼻子，靈敏的耳朵使她顯得十分可愛(ài)。

　　她酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。上個(gè)星期六，媽媽帶我去她家玩。玩了兩個(gè)小時(shí)，媽媽突然從包里拿出三張電影票，說(shuō)要帶我們?nèi)タ措娪�。我開(kāi)心得一蹦三尺高，興奮地說(shuō)：“現(xiàn)在就去，現(xiàn)在就去!”說(shuō)完，我拉起她的手，就往門(mén)口走�？伤箘虐盐彝乩�，說(shuō)：“要去，你們?nèi)�，我要�?huà)畫(huà)�！敝�，她拿出畫(huà)紙和畫(huà)筆，趴在桌子上認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了起來(lái)。無(wú)論我和媽媽怎么勸都不管用，她死活不肯去。

　　后來(lái)，我和媽媽無(wú)奈地陪她畫(huà)了一天的'畫(huà)。

　　我這個(gè)朋友就是這么喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，她興奮的時(shí)候，誰(shuí)也阻止不了她畫(huà)畫(huà)。

我的朋友作文4

　　我有一個(gè)朋友叫侯夏童。我們從一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了，天長(zhǎng)日久我們倆就成了好朋友。

　　侯夏童比我高一點(diǎn)點(diǎn)，她是一個(gè)漂亮的小姑娘。她有一雙水靈靈的眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)上扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)，她粉嫩的小嘴巴像成熟的櫻桃，說(shuō)起話來(lái)也是妙語(yǔ)連珠，她的聲音特別甜美，讓我越聽(tīng)越愛(ài)聽(tīng)。

　　她喜歡穿粉色、白色或者黃色的衣服。有一次她穿了一條粉裙子，像一朵盛開(kāi)的.大花，又像一只正在飛舞的蝴蝶。她跳起舞來(lái)就更美了，那時(shí)的她真的成為了翩翩起舞的蝴蝶。因?yàn)樗奈枳藘?yōu)雅，多次獲獎(jiǎng)，我們都親切地叫她“舞王”，她聽(tīng)了感到很自豪。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，我們的友誼越來(lái)越深厚。我真誠(chéng)地祝愿她通過(guò)不斷的努力，能成為名符其實(shí)的“舞王”。

我的朋友作文5

　　我的好朋友叫管怡萱，小名叫彎彎。她是個(gè)活波開(kāi)朗的女生。學(xué)習(xí)成績(jī)很好，她和我從幼兒起就是好朋友。

　　她個(gè)頭不高，和我差不多，瘦瘦小小的，圓圓的臉蛋，一雙葡萄一樣烏黑水靈的大眼睛，忽閃忽閃的好像會(huì)說(shuō)話一樣。高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，一張能主瘵道，像紅櫻桃一樣的小嘴，一笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了！再加上一頭烏黑順滑的頭長(zhǎng)，看上進(jìn)心來(lái)十分清秀，可愛(ài)。

　　她活波開(kāi)朗，平時(shí)說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ)的，而且待人熱情，大家都很喜歡她。上課時(shí)，總是聚精會(huì)神地聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒齻儼嗝星懊Ｋ淖謱?xiě)的很漂亮很工整，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。平時(shí)，同學(xué)們不管忘帶了什么文具，還是誰(shuí)需要幫助，只要她能幫上忙，她都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，這方面我得好好向她學(xué)習(xí)！

　　她的愛(ài)好有很多，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、跑步等，其中她最喜歡跳舞。從幼兒園起到現(xiàn)在，她一直都很喜歡。每次學(xué)校表演節(jié)目，匯報(bào)演出什么的'都有她，而且每次都是領(lǐng)舞。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè)于助人的小女生。

我的朋友作文6

　　我的朋友名叫越涵，他的個(gè)子和我差不多，瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙大眼睛，烏黑的眼珠閃著天真活潑的光，兩只大大的'耳朵長(zhǎng)在頭的兩邊，顯得非�？蓯�(ài)。

　　他有一點(diǎn)頑皮，下課時(shí)愛(ài)瘋跑著玩。有一次綜合課上，老師讓我們制作燈籠，他們那組的燈籠需要把一張貼在燈籠上的彩紙剪掉一點(diǎn)兒，他靈機(jī)一動(dòng)，把打火機(jī)調(diào)到最大，大聲地說(shuō)：“讓我來(lái)！”只聽(tīng)“呼”的一聲，他把那張貼在燈籠上的彩紙給點(diǎn)著了，整個(gè)燈籠都燒起來(lái)了！嚇的周圍的同學(xué)尖叫著向一邊跑，幸好王勝男的瓶里有水，只見(jiàn)滕越涵一把抓起水瓶，飛快地把水澆在燈籠上，一場(chǎng)火災(zāi)總算避免了！

　　你們說(shuō)，我的這個(gè)朋友怎么樣呀？

我的朋友作文7

　　我有很多朋友，我們一起玩耍，一起說(shuō)笑，其中我最好的朋友就是我的哥哥。

　　我的哥哥叫楊知寧，他比我大半年，但是個(gè)子比我高很多，也很瘦。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，嘴上時(shí)不時(shí)還露出微笑，他非常喜歡玩游戲。

　　有一次我去他家玩，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)他在玩游戲，于是我湊過(guò)去，說(shuō)：“哥，咱們一起去樓下玩吧！”哥哥說(shuō)：“等會(huì)，我玩兒完這把！”于是我等啊等，等了一個(gè)小時(shí)，我哥終于玩完了，但此時(shí)我已經(jīng)要回家了。

　　我哥雖然愛(ài)玩游戲，但是他非常關(guān)心我。

　　有一次，我生病了，我哥急忙過(guò)來(lái)看我，說(shuō)：“弟弟，你沒(méi)事吧？我給你帶了許多好吃的'，你要不要吃一點(diǎn)？”他一直在旁邊陪著我，要不是大媽喊他，他沒(méi)準(zhǔn)會(huì)從這兒陪我一晚上呢。

　　這就是我的哥哥，你們?cè)敢夂退慌笥褑�？先不和你們說(shuō)了，我哥來(lái)找我玩游戲了。

我的朋友作文8

　　我有許多好朋友，但是和我最要好的還是芮希。她和我算得上是形影不離的小“閨蜜”了!

　　她的頭圓圓的，喜歡扎一個(gè)包包辮，還戴著一副眼鏡，笑起來(lái)嘴角像一道彎彎的'月牙兒。

　　她不僅會(huì)笑，還很搞笑呢!有一次，洪老師讓我把操場(chǎng)上那邊糖果紙撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。這事正好被芮�？匆�(jiàn)了，就說(shuō)：“哈哈哈哈!吳天諾是‘垃圾桶’，天天撿垃圾�！苯裉�，洪老師又讓我把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶，芮希又小聲地說(shuō)了一句：“垃圾桶”。被我聽(tīng)見(jiàn)了，雖然我表面上很生氣，但我心里很自豪，因?yàn)槔笆菫槊穹⻊?wù)的工具。

　　她還會(huì)辯。有一次，她問(wèn)我：“你想什么呀?”我說(shuō)：“不知道。”她馬上笑著說(shuō)：“原來(lái)你想寫(xiě)不知道呀�！蔽衣�(tīng)了，氣得直跺腳。而她卻在一旁哈哈大笑。

　　這就是我的好朋友，搞笑的芮希。

我的朋友作文9

　　這個(gè)朋友就是——黃越紅。

　　黃越紅是我最好的朋友，她很喜歡看書(shū)，而且看書(shū)的速度非�？欤热纾骸肮适伦魑�，第二課堂等等一些書(shū)，”只要是比較薄的書(shū)，她下課就能看完。她對(duì)我說(shuō)過(guò)：“我的愛(ài)好就是看書(shū)，”我說(shuō)：“你為什么喜歡看書(shū)呢?”她開(kāi)心的說(shuō)：“因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋。你每讀完一本書(shū)，你就會(huì)知道你又學(xué)到了一些知識(shí)�！蔽矣X(jué)得她說(shuō)的非常對(duì)，我也要多讀書(shū)。

　　她最喜歡的'活動(dòng)是打羽毛球。上體育課時(shí)，我經(jīng)常和她對(duì)打，我發(fā)的球她接不住，她發(fā)的球我也接不住。好像，我們才剛剛學(xué)打球一樣。

　　黃越紅的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。上課很認(rèn)真，各方面也表現(xiàn)不錯(cuò)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。

　　盡管她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是還是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是：做數(shù)學(xué)題的時(shí)候不夠細(xì)心，常常出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，我覺(jué)得她要是改掉這個(gè)缺點(diǎn)就好了。

　　黃越紅，繼續(xù)努力，你會(huì)更棒的!

我的朋友作文10

　　我的朋友長(zhǎng)的十分漂亮，有一張圓圓的大臉，一雙明亮的眼睛。她很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)在班里是數(shù)一數(shù)二的。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是她很節(jié)約、不浪費(fèi)，缺點(diǎn)是她很粗心。

　　記得有一次數(shù)學(xué)模擬考試，她拿著筆一筆一畫(huà)認(rèn)真的寫(xiě)著，沒(méi)有一點(diǎn)分心，但是在考試成績(jī)下來(lái)后，她的計(jì)算題四道就錯(cuò)了三道，都是因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)的。老師也沒(méi)有想到，我的朋友真是個(gè)“馬虎鬼”呀。

　　她雖然很粗心，但是她很節(jié)約。有一次我和她在剪元旦要裝飾的'剪紙。剪完之后還剩下一些紙條，正準(zhǔn)備扔，她著急地說(shuō)：“還有用呢！”只見(jiàn)她拿起放在桌子上的剪刀，拿起紙條開(kāi)始剪，先是橫著一剪，再是豎著一剪。紙條在她手中變成了碎紙片，她又拿起老師不用的盒子做了一個(gè)把手，把碎紙片放進(jìn)盒子里。她興奮的說(shuō)：“這可以在主持人宣布開(kāi)始的時(shí)候安排一個(gè)人撒下這些碎紙片，營(yíng)造氣氛。”我們把這個(gè)計(jì)劃告訴了老師，老師笑著說(shuō)：“非常好，這不僅沒(méi)有浪費(fèi)，還營(yíng)造了氣氛�！蔽覀兌己荛_(kāi)心，我的朋友很節(jié)約吧！她可真是個(gè)創(chuàng)意小能手��！

　　我希望她以后能改掉粗心的缺點(diǎn)，也希望我們的友誼能夠日久天長(zhǎng)。

我的朋友作文11

　　我的朋友，他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，每次比賽都能取得第一。

　　他有一張瓜子臉，紅紅的嘴巴像涂了口紅似的，笑起來(lái)白里透紅的，臉上有兩個(gè)酒窩，可愛(ài)極了。一雙忽閃忽閃的眼睛鑲嵌在臉上，臉上筆挺的鼻子，使他變得很帥氣。他身材很瘦，但他跑得飛快。他跑時(shí)就像風(fēng)一樣，“哧溜”一聲，就跑到了終點(diǎn)。他對(duì)體育特別癡迷，如果今天沒(méi)有體育課，他就心事重重，悶悶不樂(lè)的'。一到體育課，我的朋友像猴子一樣活潑。

　　我們倆經(jīng)常互相幫助，他畫(huà)畫(huà)不怎么好，但我有時(shí)也幫他加上幾筆。當(dāng)我作業(yè)不會(huì)，他也教我寫(xiě)解題方法。他有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)聽(tīng)話，但老師每次布置的作業(yè)都能準(zhǔn)時(shí)完成。老師雖然經(jīng)常批評(píng)他，說(shuō)他上課太過(guò)活潑，但我覺(jué)得他也有閃光點(diǎn)，只是上課他應(yīng)該更自律一些，下課就隨便他。

　　我喜歡這樣可愛(ài)的朋友，他就像天上的星星一樣璀璨，你們知道他叫什么名字嗎？他就是我的朋友茅豫澤。

我的朋友作文12

　　暑假里我認(rèn)識(shí)了一位新朋友——沈瑩，她有一雙明亮的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻都在眨，她有兩顆大兔牙。

　　我們是在輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)的，我們那邊開(kāi)了一個(gè)免費(fèi)的輔導(dǎo)班。那天，我第一次去輔導(dǎo)班上課，坐在我后面的就是沈瑩，一看到沈瑩我心里面就冒出了一個(gè)念頭：這個(gè)人看起來(lái)挺好交流的`，不如和她交個(gè)朋友吧，不然我就只能孤軍奮戰(zhàn)了！

　　于是，我鼓起勇氣轉(zhuǎn)過(guò)頭，可當(dāng)我看到沈瑩時(shí)，那股勇氣早就灰飛煙滅了，沈瑩抬起頭疑惑地看著我，我趕緊把頭轉(zhuǎn)回來(lái)，我只好孤孤單單地坐在位置上，哎！怎么交個(gè)朋友都這么難呢，誰(shuí)叫我父母天生就給了我一張不會(huì)說(shuō)話的嘴�？吹捷o導(dǎo)班里的同學(xué)成雙成對(duì)，快樂(lè)地玩耍，真是羨慕、嫉妒、恨呀！

　　我再一次鼓起勇氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著沈瑩，剛想說(shuō)出那句話時(shí)，喉嚨里就像有一塊石頭堵著我，不然我說(shuō)出那句話，我使勁沖破那塊石頭，終于我說(shuō)出了那句話：“你好，同學(xué)！我可以和你做朋友嗎？”沈瑩靦腆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我的朋友作文13

　　我的這位好朋友是來(lái)自湖北武漢的劉世勤，他長(zhǎng)著小小的`眼睛，黑黑的頭發(fā)。他最大的特點(diǎn)就是為人大方。

　　今年暑假，劉世勤和我又同在廬山老公公家避暑。有一天，媽媽炒菜需要雞精，正好被在我院子滑滑板的劉世勤聽(tīng)見(jiàn)了。劉世勤顧不得帶上他心愛(ài)的滑板，馬上跑回家跟他家人說(shuō)了這事，他的媽媽二話不說(shuō)，遞給他一些雞精，叫他給我媽媽，媽媽連聲道謝。

　　再有一次，正趕上了三伏天。我在附近的小店里買(mǎi)了支雪糕，正準(zhǔn)備回家，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是劉世勤。我問(wèn)他：“這三伏天，你跑出來(lái)不熱嗎?”“不熱�！眲⑹狼谡f(shuō)。話音剛落，劉世勤馬上把一塊QQ糖塞到我手里，我邊追邊喊：“我把QQ糖還給你!我不喜歡吃QQ糖!”劉世勤卻跑遠(yuǎn)了。我要學(xué)習(xí)他為人大方。

　　怎么樣?我這個(gè)朋友好嗎?

我的朋友作文14

　　他是一個(gè)個(gè)子不高的男孩，頭發(fā)一根根地立著，像一座茂密的森林；還有那機(jī)靈的腦子和轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的眼球，似乎想著許多搗亂的新方法。

　　他以要在房間里拿個(gè)東西的名義，悄悄走他爸爸的房間，躡手躡腳地一把抓起手機(jī)，用光的速度把他塞進(jìn)口袋，然后悄悄地走進(jìn)自己的房間�！拔乙_(kāi)空調(diào)，實(shí)在是太熱了！”隨即按下遙控器，“啪”把門(mén)一關(guān)，太棒了！終于，“可以安安心心玩會(huì)游戲了！”他笑道。

　　但他的腦子和轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的眼珠也經(jīng)常走上正路。他彈起琴來(lái)，就像走火入魔似的！在跳音時(shí)，琴聲仿佛林間的小精靈在花上跳著優(yōu)美的.舞姿；連音部分，又宛如潺潺的溪水源源不斷的流向遠(yuǎn)方；安靜的部分，琴聲像靜謐的山谷；激情的部分，又如同波浪滾滾的黃河，慷慨激昂。

　　他那細(xì)長(zhǎng)的手指，不僅能在鍵盤(pán)上輕輕跳動(dòng)，還能做出一個(gè)會(huì)動(dòng)會(huì)跳的機(jī)器人，他在屏幕上打出一串“O”和“I”組成的難懂的字母，迅速的按下幾個(gè)鍵，看得我頭暈?zāi)X脹，眼睛發(fā)麻，也看不出他到底在干些什么，兩分鐘后，這個(gè)身穿花衣服的機(jī)器人跳起華爾茲圓舞曲，和真人跳得芭蕾舞無(wú)異。

　　這就是這個(gè)個(gè)子不高的男孩，你喜歡他嗎？