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校園的早晨

時(shí)間:2023-12-19 17:07:42 好文 我要投稿

校園的早晨[優(yōu)]

  校園的早晨 篇1

  香城小學(xué)毗鄰政務(wù)中心和四川音樂(lè)學(xué)院。這里紅墻綠瓦,繁花似錦,當(dāng)天空剛剛露出魚(yú)肚白時(shí),小鳥(niǎo)悅耳鳴唱,把校園喚醒。

校園的早晨[優(yōu)]

  校園的清晨是寧?kù)o的。圍墻四周高大挺拔的大樹(shù),默默無(wú)聞地像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著校園,撐著一把把綠油油的大傘,為我們提供遮天避日的場(chǎng)所;ㄆ岳锏幕,亭亭玉立,競(jìng)相開(kāi)放,有紅得像火的玫瑰,皎白如玉的百合,還有那含苞待放的康乃馨,大如圓盤(pán)的向日葵······散發(fā)著沁人心脾的清香。草葉兒尖,花瓣上的露珠沐浴著晨光,折射著太陽(yáng)的'光芒。置身校園,你能聽(tīng)到它們都在竊竊私語(yǔ)。

  校園的早晨是熱鬧的。朝氣蓬勃的同學(xué)們背著各式各樣的書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校。馬路上往來(lái)穿梭的汽車(chē)慢如蝸牛地進(jìn)行著。交警叔叔指揮著來(lái)往車(chē)輛有序地前進(jìn),和藹可親的保安叔叔不放心同學(xué)們,手把手地護(hù)送我們過(guò)馬路。來(lái)到校門(mén)口,值周的禮儀崗的同學(xué)們熱情地接待大家,和大家打招呼。值周老師也帶著一臉笑容迎接孩子們。你會(huì)一直聽(tīng)見(jiàn)“老師早”、“同學(xué)早”、“老師您好”、“孩子你好”······走到大廳,你還能聽(tīng)到聲樂(lè)室里傳出的猶如天籟般悠揚(yáng)的琴聲。

  校園的早晨更是忙碌的。食堂的阿姨在忙著擺餐盤(pán),同學(xué)們大步流星地趕去食堂吃美味佳肴。同學(xué)們吃完飯后回到教室,有的收家庭作業(yè),有的打掃衛(wèi)生,有的檢查預(yù)習(xí)情況,還有的在批改作業(yè),大家忙得不亦樂(lè)乎!不一會(huì)兒,教室里就傳出了朗朗的讀書(shū)聲。哦,大家開(kāi)始早讀了!老師來(lái)到教室,打開(kāi)電腦和電子屏幕,準(zhǔn)備講解今天的知識(shí)。老師孜孜不倦地教誨著我們!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄@不正是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

  花香溢校園,書(shū)香育英才,琴聲美人生。——這就是我們的香小!

  校園的早晨 篇2

  春天校園的早晨最是熱鬧,大樹(shù)小樹(shù)上長(zhǎng)出了新芽,校園花池里也開(kāi)出了很多鮮花,小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的,蝴蝶也在花間翩翩起舞。

  春天校園的早晨,大家都起得很早,因?yàn)樘?yáng)公公每天也都出現(xiàn)得及時(shí)。一大清早的就用它的光芒傾撒著光芒,讓整個(gè)大地都明亮了起來(lái)。受到了太陽(yáng)公公的召喚,大地上的萬(wàn)物生靈也都一一先后起床了。它們舒展自己的身軀,不管飛禽走獸,它們的身上都露出一種清晨剛醒時(shí)的憨態(tài),極為的可愛(ài)。

  我走在通往校園的`馬路上,馬路兩旁有很多的景觀(guān)樹(shù)木。這些樹(shù)木一直延伸到了我的校園,一進(jìn)校園,太陽(yáng)這時(shí)候的光照更強(qiáng)了,將校園的大操場(chǎng)照得明亮明亮的。校園里有很多樹(shù),并且很多樹(shù)都極其高大,已是高齡樹(shù)木。春天的時(shí)候,這些樹(shù)上的葉子全都翻新,新葉代替舊葉,等到一陣春風(fēng)吹過(guò),撲面而來(lái)的是新的氣息。

  在我的眼里,春天校園的早晨是最美麗,也是最吸引人的。一個(gè)夜晚,將過(guò)去的一日里遺留下來(lái)的氣息散得干干凈凈。第二天清晨一來(lái)臨,全新的氣息在我們身上留下了希望!耙蝗罩(jì)在于晨。”這種清晨的希望在校園里最為明顯的呈現(xiàn)了出來(lái)。

  校園早讀是校園里最熱鬧的一個(gè)時(shí)間段,在這個(gè)時(shí)間段里,每位同學(xué)都在用力的朗讀,讀古詩(shī),讀美文。同學(xué)們的聲音交合在一起,成了一段段高低起伏不斷的聲樂(lè)。在這場(chǎng)聲樂(lè)中,每一個(gè)同學(xué)都充當(dāng)著一個(gè)奏樂(lè)者,也都自然而然的陶醉在其中。

  春天校園的早晨也滿(mǎn)是希望的氣息,有萬(wàn)物新生的氣息,也有同學(xué)們積極向上的氣息。我喜歡春天里,校園的早晨。

  校園的早晨 篇3

  星期一的早上,我們來(lái)到了學(xué)校。把作業(yè)交給組長(zhǎng),就拿著掃把下了樓。

  站在樓下望著藍(lán)天,藍(lán)天是那樣的美麗,陽(yáng)光照耀著我們的眼睛,藍(lán)天和太陽(yáng)沒(méi)有一絲灰塵,

  我走到車(chē)棚,彎下腰掃地。掃把的聲音“刷、刷、刷、刷”的,像一首樂(lè)曲,好聽(tīng)極啦!

  樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái),那聲音像同學(xué)們?cè)诜瓡?shū)本的聲音。有點(diǎn)兒在為我們道歉,“對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)?jiān)徫。我其?shí)也不想給你們制造垃圾的`!”

  我們的學(xué)校是非常干凈的,每天都能看見(jiàn)同學(xué)在樓下打掃衛(wèi)生,我們的教學(xué)樓是潔白的,差不多看不見(jiàn)一點(diǎn)兒灰塵呢!魚(yú)池里的魚(yú)兒游的多快活啊,水是那么清,上面沒(méi)有一片樹(shù)葉。

  我們?cè)谲?chē)棚里一掃,就掃了一堆垃圾,不一會(huì)兒就掃了一大堆了!我們的眼看來(lái)看去,看到哪里有垃圾,就立馬跑到那里,把灰清了?吹竭@里已經(jīng)沒(méi)有垃圾了,我們才到里面去打掃,有人如果倒垃圾,有人聽(tīng)見(jiàn)聲音,馬上把目光投向那里。如果垃圾飄起來(lái),他會(huì)立刻跑向那里,把垃圾清理干凈。

  一陣風(fēng)吹來(lái),好像在為我們加油打氣,好像在說(shuō):“你們要干的又快又好,不要讓三班的的流動(dòng)紅旗比你們班的得多。我會(huì)在你們身邊為你們加油,熱了我會(huì)幫你們扇風(fēng)的。”

  如果,我們干了半天,還沒(méi)有干完,而掃操場(chǎng)的同學(xué)已經(jīng)干完,看到我們還沒(méi)有干完,想到快上課啦,還沒(méi)有打掃完。說(shuō):“我就幫幫他們吧。”“好。 蔽覀円黄饞,不一會(huì)兒就到掃完啦,高高興興的上樓啦。

  只要齊心協(xié)力,一定會(huì)干得更好,讓我們的校園更加美好!

  校園的早晨 篇4

  美麗的校園,在一年四季都十分沒(méi),但我還是偏愛(ài)秋天時(shí)候的校園。

  深秋的早晨,我一腳踏進(jìn)校園,那新鮮的迎面撲來(lái),讓人特別舒服,真是秋高氣爽!

  第一眼就看見(jiàn)了一個(gè)廣場(chǎng),中間的兩旁有綠化帶,里面挺立著枝繁葉茂,一年四季常青的桂花樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了如米粒般大小的`桂花,他們似乎都害羞了,都紛紛躲藏在樹(shù)中間。夾雜在空氣的清香,讓我想起了朋友送我的桂花糕,又香又酥,可好吃了。綠化帶中還有一排路燈,棱柱形的上面還重疊著正方形似碗的東西,柱身還雕刻著古詩(shī),讓我不由自主地贊嘆:真是太有創(chuàng)意了!

  廣場(chǎng)周?chē)N著棵棵樹(shù)于粗大的銀杏樹(shù),他們就像一隊(duì)士兵保護(hù)者我們的校園。微風(fēng)吹過(guò),那宛如樹(shù)姑娘的金黃的長(zhǎng)發(fā),如蝴蝶;如小扇似的葉子漫天飛舞,散在柏油路撒謊那個(gè),想給效力長(zhǎng)了一件黃大亦衣,又像是在路上鋪了條黃地毯。漫步在這軟綿綿的小路上,使人心情格外舒暢!

  繼續(xù)走著,出現(xiàn)在眼前的是一塊小草坪,這片草依舊清翠,煥發(fā)希望之情。那傾斜的桔子樹(shù),香樟樹(shù)在風(fēng)中搖擺著,風(fēng)兒給她們伴奏,鳥(niǎo)兒為他們獻(xiàn)歌,這兒真是個(gè)大舞臺(tái)。在這里欣賞大自然給我們送上的歌舞真是件樂(lè)事兒。

  接著來(lái)到了一個(gè)小花園。兩棵光禿禿的櫻花樹(shù)站在路兩遍,幾棵海棠樹(shù)把如火般的雕像圍了個(gè)圈兒,還有幾棵想被火燒紅一樣的楓樹(shù),讓我想起了杜牧的《山行》:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。這一看,果真如此!

  望著這美麗的校園,我不禁心潮起伏:我們?nèi)找鎻?qiáng)大的祖國(guó)就像深秋的校園越來(lái)越美麗!

  校園的早晨 篇5

  當(dāng)朝霞剛剛抹在天邊的時(shí)候,校園里已響起同學(xué)們鍛煉身體的跑步聲,這時(shí),站在校園的操場(chǎng)上,一切都給人一種新的感覺(jué);火紅的朝霞帶來(lái)了新的一天,繽紛的朝霞蘊(yùn)含著新的希望,樹(shù)木山嶺……一切事物都洋溢著新的生機(jī),更有那迎著晨曦開(kāi)始了新的一天新的奮進(jìn)的一代新人。

  多么迷人的校園早晨啊!雖然我已多次沐浴在這美麗的晨光里。然而,一到此時(shí),我就忍不住涌起無(wú)限的思緒。

  人生是寶貴的,可是青春更寶貴,千金難買(mǎi),青春難在。用任何美麗的'詞形容她都毫不過(guò)分,但這美妙的黃金時(shí)代怎樣度過(guò)?有人說(shuō):“青春不樂(lè),死了白過(guò)!边@些人以吃喝玩樂(lè)消耗著青春時(shí)光;而另一種人則認(rèn)為:“只有把生命和時(shí)代賦予的職責(zé)聯(lián)系起來(lái),才會(huì)永垂不朽。火紅的青春應(yīng)獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給人民,這才會(huì)使青春放射出無(wú)比絢爛的光彩。”校園里的青少年們正是這種懂得青春真諦的青年。他們立志為祖國(guó)學(xué)習(xí),為祖國(guó)而驕傲。這美麗的校園晨光不正象征著他們美好的青春,而那在清晨校園回想的腳步聲不正是他們奏響的青春樂(lè)章嗎?

  太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了,放射出千萬(wàn)道炫目的光芒,而此時(shí)校園卻變得寂靜起來(lái),鍛煉已經(jīng)結(jié)束,同學(xué)們正捧著書(shū)本專(zhuān)心攻讀,他們有的在教室里朗讀,有的在操場(chǎng)上徘徊,還有的在環(huán)校的柳林里佇立默默看書(shū),燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)他們?nèi),也沐浴著他們身的小白楊和垂柳,看著此情此景,我耳邊仿佛回響起一支校園晨歌:“初開(kāi)的太陽(yáng)照在臉上,也照在身旁這棵小樹(shù),親愛(ài)的伙伴,親愛(ài)的小樹(shù),和我同享陽(yáng)光雨露,請(qǐng)記住這美好的時(shí)光,直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”是!在這清晨無(wú)聲的校園里,誰(shuí)沒(méi)有感覺(jué)到蘊(yùn)含新一代獻(xiàn)身祖國(guó)的崇高理想和刻苦鉆研的勤奮精神呢?

  徜徉在早晨的校園里,我還看到了祖國(guó)的希望,從學(xué)生們那專(zhuān)注的眼神里,就可感覺(jué)到他們的堅(jiān)定的信念和無(wú)比的決心,在他們的心中,早已描繪出絢爛多彩的祖國(guó)明天。

  我贊美校園美麗的早晨,我更贊美校園中立志獻(xiàn)身祖國(guó)的一代新人!

  校園的早晨 篇6

  初陽(yáng)緩緩升起,撒下萬(wàn)丈光芒,給校園鍍上了一層金邊,就像個(gè)睡熟的姑娘,接受太陽(yáng)的洗禮。切都靜靜悄悄的,學(xué)生還沒(méi)有進(jìn)校。只有門(mén)前的兩顆高大的雪松肅穆地佇立著,威嚴(yán)的注視著一切,期待著同學(xué)們的到來(lái)。

  漸漸地,校園的安靜被一陣陣喧鬧打破了——三三兩兩的學(xué)生陸續(xù)來(lái)到了校門(mén)口,他們不打不鬧,只是幾個(gè)一堆的議論著。晨光中深藍(lán)色的校服更顯得格外整潔,每個(gè)人的左胸前戴著閃亮的;眨瑸樽约菏菍(shí)驗(yàn)人而驕傲,為自己有一個(gè)美麗的校園而自豪。

  人慢慢多起來(lái),人群也擁擠起來(lái),深藍(lán)色的校服在薄薄的晨霧中格外顯眼。不一會(huì)兒,交警叔叔和值班老師趕到了,為了確保學(xué)生安全入校,他們也是每天早早來(lái)到學(xué)校。人群人數(shù)的增多,無(wú)疑是給交警叔叔和值班老師肩上的擔(dān)子加上了千百倍的重量。但是他們不后悔,保護(hù)祖國(guó)未來(lái)的棟梁是所有成年人的責(zé)任和義務(wù)。

  也許是等得時(shí)間太長(zhǎng)了吧,人群騷動(dòng)了起來(lái),老師們也有點(diǎn)不安,不停地看著手表……這時(shí),喧鬧聲又增加了好幾個(gè)分貝,原來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí)間馬上就要到了。“嘩啦啦”,校園的大門(mén)徐徐打開(kāi)了,學(xué)生們蜂擁而入,霎那間,校園的寂靜徹底被打破了,學(xué)生們嘰嘰喳喳的像興奮的小鳥(niǎo),有的直接奔向了教室,有的推著自行車(chē)走在校園內(nèi)的瀝青路上向車(chē)棚走去,他們個(gè)個(gè)神采奕奕,仿佛為新的一天做好了充足的.準(zhǔn)備。他們說(shuō)笑著放下車(chē)子,結(jié)伴向教室走去。

  很快,教室里就傳出了朗朗的讀書(shū)聲,整個(gè)校園仿佛成了一個(gè)神圣的殿堂,同學(xué)們?cè)谶@里汲取著知識(shí),追求著自己青春的夢(mèng)想。新的一天在迎接著他們,希望在不遠(yuǎn)處發(fā)出燦爛的曙光……

  耳邊又響起那首美麗的歌謠:“走在校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng)

  校園的早晨 篇7

  晨曦徐徐拉開(kāi)了一天的維幕,由是一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨到人間。

  隨著早起的人們,我信步走進(jìn)校園,頓時(shí)被那一幕幕情景所深深地陶醉。周?chē)悄敲吹膶庫(kù)o,淡淡的薄霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓隱隱約約露出雪白帶肉色的“皮膚”,整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和優(yōu)美,我深吸了一口氣,頓時(shí)心曠神怡。

  值日老師漫步校園,濕潤(rùn)的泥土氣息,淡淡的香味,撲鼻而來(lái)。道旁的小花點(diǎn)綴滿(mǎn)晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石,遙遙欲墜。輕風(fēng)徐來(lái),花香襲人,火紅的雞冠花,向上攀登的爬山虎,嬌艷的月季花……爭(zhēng)芳斗艷,姹紫艷紅。不知哪根電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)亮開(kāi)了嗓門(mén),那“嘰嘰喳喳”的聲音,一轉(zhuǎn)眼,就變成了一首美妙的樂(lè)曲。

  漸漸地,校園變得熱鬧,一輪紅日從東方地平線(xiàn)升起,最后點(diǎn)淡淡的薄霧匯進(jìn)了它的光芒,整個(gè)校園都被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。

  一大清早,同學(xué)們都來(lái)了,“一日之計(jì)在于晨”,在校園里,沒(méi)有一個(gè)人是浪費(fèi)時(shí)間的。

  早晨,在小池溏邊背誦課文的人真多呀!瞧,在小池溏邊背書(shū)的.人多認(rèn)真呀,他們坐在石椅上,雙手拿起一本書(shū),背了起來(lái),背得津津有味,他們每背好一頁(yè),就會(huì)看看小池假山后面的小魚(yú)兒。有人也會(huì)站起來(lái)伸個(gè)懶腰,再坐下去,輕輕地翻到另一頁(yè),仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍又一遍,直到會(huì)背為止。你再看那個(gè)小男孩拿了張報(bào)紙鋪在地上,雙腿交叉著,手拿起《古詩(shī)300首》的書(shū),讀一首,背一首。

  那邊跑步的更是精彩。啪”的一聲,槍聲響起,他們像脫了繩索的馬兒一樣,在跑道上飛奔。連腳都看不清了。跳高的同學(xué)站在了固定的位置,飛快地跑了過(guò)去,“呀”縱身一躍,跳過(guò)了橫桿。

  啊,校園的早晨,你太美了,我贊美你!

  校園的早晨 篇8

  學(xué)會(huì)珍惜 清晨,蔚藍(lán)的天空中還星光點(diǎn)點(diǎn),看看手表,時(shí)間尚早,可是身邊的學(xué)友早已動(dòng)身起床。一個(gè)個(gè)揉著朦朧的睡眼,麻利地從被窩里一躍而起,迅速洗漱完畢,迎著初秋的寒意走向教室。 可是,門(mén)還沒(méi)開(kāi)!靶液梦矣邢纫(jiàn)之明,我有書(shū),一起來(lái)看!”聽(tīng)到這句話(huà),原本沮喪的情緒一掃而光,于是幾人湊在一起,頓時(shí)樓道內(nèi)只能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。 這時(shí),天空已微微發(fā)白,整個(gè)校園開(kāi)始沸騰,仿佛一個(gè)充滿(mǎn)活力的健壯青年。

  學(xué)會(huì)欣賞 “叮咚,親愛(ài)的同學(xué)們……”清脆悅耳的鈴聲在耳畔響起,走出教室,深深地呼吸一口新鮮的空氣,渾身充滿(mǎn)了力量。 秋天的到了 ,雖然天氣已有一絲寒意,但花壇內(nèi)的小花卻依然頑強(qiáng)地開(kāi)了。仔細(xì)看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),小花、小草的葉子經(jīng)過(guò)了一夜露水的的滋潤(rùn),顯得特別的干凈、柔美,花瓣也顯得特別鮮艷、嫵媚。大一點(diǎn)的露珠上還能看到一張張傻傻的笑臉。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,鮮花和綠葉都閃閃發(fā)光,把整個(gè)花園點(diǎn)綴的.更加美麗,用手輕輕撫摸感覺(jué)很涼,但那種涼意是親切的,還會(huì)給你帶來(lái)一點(diǎn)喜悅。當(dāng)太陽(yáng)露出微紅的臉龐,露珠便像一個(gè)害羞的小姑娘掩面而逝,讓人感到一絲遺憾。 心靈之約

  早操過(guò)后,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室,捧起書(shū)本,大聲朗讀課文或背誦單詞,這種讀書(shū)聲像一首首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲,又仿佛大家約定的奮斗目標(biāo),這也是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)光。早晨一切事物都有了新的開(kāi)始,我們的生命也翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。 珍惜清晨新鮮的空氣,欣賞身邊美麗的景色,聽(tīng)聽(tīng)可愛(ài)的校園奏出的“晨曲”。 我愛(ài)秋天的清晨,更愛(ài)充滿(mǎn)活力的校園清晨。

  校園的早晨 篇9

  微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨,較弱的陽(yáng)光哺育大地。我們一起去訪(fǎng)問(wèn)朋友——校園。

  那座天橋,是我們?cè)L問(wèn)的第一個(gè)老朋友,華麗的外表,堅(jiān)固的內(nèi)心造就了這么一位哺育我們的老人。天橋是我校的標(biāo)志性建筑。它跨越馬路,將我們與初中生連接在一起!奥÷ 避(chē)聲飄向遠(yuǎn)方,你彎著腰用自己結(jié)實(shí)挺拔的背將我們伏到對(duì)岸。時(shí)間流逝,陽(yáng)光照了又收了,卻唯有你依然如舊。

  走進(jìn)初中部,散落的“蒼蠅”如一塊地毯鋪在地上,飄飄灑灑的樹(shù)葉將我們視野蒙閉。楓楊這個(gè)老朋友又在用自己的.種子歡迎我們旁邊的石榴用自己散而不失密的樹(shù)枝葉為我們遮陰,碩大的石榴個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),瞇著眼對(duì)我們笑呢!

  突然我們的眼睛為菱湖所吸引,波光粼粼,清澈見(jiàn)底。微風(fēng)拂過(guò)水面上泛起金光耀眼的波紋,紅紅黃黃的魚(yú)在這一片寂靜的水下世界里歡快游樂(lè),耳邊傳來(lái)魚(yú)尾拍水的聲音,那聲音充滿(mǎn)活力,生機(jī)。不愧是“鎮(zhèn)校之寶”!在水中傳來(lái)的靈氣滋潤(rùn)校園,滋潤(rùn)我們。

  空蕩蕩的報(bào)告廳。一片寂靜沒(méi)有聲音沒(méi)有雜念,我們仿佛又聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诠_(kāi)課上的朗朗讀書(shū)聲,在表演時(shí)那輕快的音樂(lè)和舞姿;教育我們的教學(xué)樓中傳來(lái)讀書(shū)聲,在這么一個(gè)美麗而不喧鬧的校園內(nèi)學(xué)習(xí),誰(shuí)能說(shuō)這不是上帝給我們的恩澤?

  耳邊響起沙沙的聲音,我隨聲望去——看那!這不是竹子嗎?翠綠的桿,還有那細(xì)數(shù)精致的葉子,令我們?nèi)缛氪笞匀坏膽驯,?tīng)到的都是大自然的竊竊私語(yǔ)。隨風(fēng)跳動(dòng)的葉子在桂花的香氣中跳起了葉子舞沙啦啦……

  撿起一只“蒼蠅”捧在手中脆弱的土褐葉子就像翅膀,還有微微土香!真是大自然的杰作。

  上課鈴響了,我們?cè)摶匕嗔。我深情地望了又望,接著一步三回頭的回班了,帶回了一陣微風(fēng),一縷清香,還帶回了難以忘懷的記憶。

  校園的早晨 篇10

  城南小學(xué)是一座百年名校,它不但歷史悠久,而且環(huán)境優(yōu)美,是育才育智的理想場(chǎng)所。下面就請(qǐng)隨我去看一看吧。

  早晨,走進(jìn)大門(mén),繞過(guò)大理石屏風(fēng),出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)圓形的花圃。這個(gè)花圃猶如一個(gè)花園,吸引著同學(xué)們的眼光。清晨,在雨露下,花圃更煥發(fā)出她的魅力。潔白的瓷磚圍成的花圃里,種著各式各樣的花,有白色的蘭花、黃白色的百合花、紅色的菊花……四周還圍上了一圈綠色的雪梅,像一個(gè)五彩繽紛的花圈;▓@里散發(fā)出的陣陣清香沁人心脾,使人神清氣爽。一群群蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好像在歡迎我們的到來(lái),又像在迎接美好一天的開(kāi)始。在花圃的正中間立著一棵筆直高大的皇椰樹(shù),樹(shù)干下面,要兩個(gè)同學(xué)才能抱住。它枝繁葉茂,小鳥(niǎo)站在上面嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在向同學(xué)們說(shuō):“早上好,早上好”。這棵樹(shù)已經(jīng)很老了,有一百多年的歷史,像一位學(xué)問(wèn)淵博的學(xué)者,指引我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

  早讀鈴響了,教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),專(zhuān)心致志?矗x四年級(jí)的小明正在埋頭寫(xiě)者什么,老師在他旁邊彎腰站著,一會(huì)兒指著書(shū),一會(huì)兒比個(gè)動(dòng)作,很是認(rèn)真、細(xì)致。這邊教室里,一群剛讀一年級(jí)的小同學(xué),雙手平放在課桌上,眼睛注視著黑板,正在領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下,一遍一遍地念著:“ɑ、o、e……”。

  窗外,遠(yuǎn)處的朝陽(yáng)剛剛升起,金色的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上已開(kāi)滿(mǎn)枝頭的.木棉花上,顯得那樣的挺拔秀麗。朵朵盛開(kāi)的木棉花像個(gè)個(gè)閃爍的紅星,在陽(yáng)光照射下放射出耀眼的光芒,正如城南的莘莘學(xué)子,在黨的光輝的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。

  校園的早晨 篇11

  校園的早晨是寧?kù)o的,寧?kù)o的校園早晨。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓若隱若現(xiàn),隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。

  校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們那矯健的身影。瞧!高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃,一連串緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀(guān)看的同學(xué)們歡呼雀躍,一下子打破了剛才的寧?kù)o。

  校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉時(shí),新的一天已經(jīng)開(kāi)始了。校園里,小草抬起了它可愛(ài)的臉蛋;樹(shù)木也醒了,互相交談著昨夜的美夢(mèng);花兒盡情地將自己的芬芳和艷麗帶給人們。聽(tīng),鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱起了歡樂(lè)的歌,給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)……讀書(shū)亭的頂由4根雪白的柱子撐著,頂上鋪著黃色的琉璃瓦,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。亭子門(mén)口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書(shū)亭下面是水池,樣子像一個(gè)葫蘆。池里有很多小魚(yú),每當(dāng)有人把吃的東西丟下去,小魚(yú)就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦,那?chǎng)面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山,假山上面有一個(gè)小小的.洞口,如果把它打開(kāi),假山上就馬上噴出一股清泉來(lái),四面灑開(kāi),像一朵花一樣,有趣極了。

  水池周?chē)幕ú輼?shù)木長(zhǎng)得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒(méi)謝,那一種花又開(kāi)了。花旁邊的樹(shù)木,綠油油的,襯著五光十色的花,真是沒(méi)法比喻,美麗極了。

  校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。清晨,當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí),教室里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本,有的在朗讀課文,有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗麄冎,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的老師。

  校園的早晨真是五彩繽紛!我愛(ài)校園的早晨!

  校園的早晨 篇12

  初陽(yáng)緩緩升起,撒下萬(wàn)丈光芒,給校園鍍上了一層金邊,就像個(gè)睡熟的姑娘,接受太陽(yáng)的洗禮。一切都靜靜悄悄的,學(xué)生還沒(méi)有進(jìn)校。只有門(mén)前的兩顆高大的雪松肅穆地佇立著,威嚴(yán)的注視著一切,期待著同學(xué)們的到來(lái)。漸漸地,校園的安靜被一陣陣喧鬧打破了——三三兩兩的學(xué)生陸續(xù)來(lái)到了校門(mén)口,他們不打不鬧,只是幾個(gè)一堆的議論著。

  晨光中深藍(lán)色的校服更顯得格外整潔,每個(gè)人的左胸前戴著閃亮的校徽,為自己是實(shí)驗(yàn)人而驕傲,為自己有一個(gè)美麗的校園而自豪。人慢慢多起來(lái),人群也擁擠起來(lái),深藍(lán)色的.校服在薄薄的晨霧中格外顯眼。不一會(huì)兒,交警叔叔和值班老師趕到了,為了確保學(xué)生安全入校,他們也是每天早早來(lái)到學(xué)校。人群人數(shù)的增多,無(wú)疑是給交警叔叔和值班老師肩上的擔(dān)子加上了千百倍的重量。但是他們不后悔,保護(hù)祖國(guó)未來(lái)的棟梁是所有成年人的責(zé)任和義務(wù)。也許是等得時(shí)間太長(zhǎng)了吧,人群騷動(dòng)了起來(lái),老師們也有點(diǎn)不安,不停地看著手表……

  這時(shí),喧鬧聲又增加了好幾個(gè)分貝,原來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí)間馬上就要到了。 “嘩啦啦”,校園的大門(mén)徐徐打開(kāi)了,學(xué)生們蜂擁而入,霎那間,校園的寂靜徹底被打破了,學(xué)生們嘰嘰喳喳的像興奮的小鳥(niǎo),有的直接奔向了教室,有的推著自行車(chē)走在校園內(nèi)的瀝青路上向車(chē)棚走去,他們個(gè)個(gè)神采奕奕,仿佛為新的一天做好了充足的準(zhǔn)備。他們說(shuō)笑著放下車(chē)子,結(jié)伴向教室走去。很快,教室里就傳出了朗朗的讀書(shū)聲,整個(gè)校園仿佛成了一個(gè)神圣的殿堂,同學(xué)們?cè)谶@里汲取著知識(shí),追求著自己青春的夢(mèng)想。新的一天在迎接著他們,希望在不遠(yuǎn)處發(fā)出燦爛的曙光……耳邊又響起那首美麗的歌謠:“走在校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng)……”

  校園的早晨 篇13

  “春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!毙@的早晨是柔和的,是清新的,是柔美的。

  走進(jìn)校園,第一展現(xiàn)在我眼前的是行政樓,行政樓兩旁都種著高大挺拔的樹(shù),好似一位巨人站在兩旁,保護(hù)著自己的家園。

  東邊是科技樓,看上去雖然不大,可是里面蘊(yùn)藏著大量的文物。至今我也去過(guò)那兒,里面有一所很美麗的地理教室,連天花板也特別精美。地理教室左半邊是地理,右半邊是歷史,前面是兩大塊地圖的模型,它會(huì)給我們講述不同國(guó)家的大洲。后面是一塊電子黑板,只要用自己的手指觸摸一下,就會(huì)將某地區(qū)的悠久歷史,不過(guò),我最喜歡的還是電子板旁的編鐘,敲上去的聲音各不同,現(xiàn)由高到低,在由低到高的聲音排著。就像一位有名的'音樂(lè)家,奏著自己獨(dú)創(chuàng)的音樂(lè),他就常常陶醉其中。

  西邊是花園,春天一來(lái)到小草兒偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,石頭上,臺(tái)階邊。瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。鳥(niǎo)兒也趕著從南方飛回來(lái),落在銀杏樹(shù)上,賣(mài)弄清脆的喉嚨,告訴人們春天到了。風(fēng)兒吹過(guò),銀杏、桂樹(shù)都搖晃著身體,樹(shù)葉兒伴奏鳥(niǎo)兒唱歌,獨(dú)奏出優(yōu)美的曲子,與春風(fēng),朗讀聲應(yīng)和;▓@里,也常常散發(fā)著桂花香,書(shū)香。石路邊,也開(kāi)滿(mǎn)了花,雜樣的,有名字的,沒(méi)名字的撒在草叢里,像星星,像眼睛還眨呀眨的;▓@正中央是一個(gè)雕塑遠(yuǎn)看就像一個(gè)火炬一般,是花園的象征。外加上那教學(xué)樓頂上的百煉成純鋼這五個(gè)大字,更顯得花園的英勇。他也在時(shí)刻提醒我們:要好好學(xué)習(xí),成為用用的人才。

  校園的早晨,可真是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意,讓人陶醉其中的一個(gè)校園。

  校園的早晨 篇14

  早晨,我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。

  一進(jìn)校園,我便聞到了花的芳香,我就跟著花香來(lái)到了一個(gè)巨大無(wú)比的花壇前, 花壇里有許花:月季花,菊花,太陽(yáng)花等等,它們經(jīng)過(guò)一夜的休整,使自己變得是那么精神,那么美,瞧!它們張開(kāi)笑臉,仿佛是在歡迎我們的來(lái)到。

  我們繞過(guò)花壇,來(lái)到教學(xué)樓,便聽(tīng)到從一間間教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,當(dāng)我走過(guò)教室,看到了有的值日生同學(xué)正在清潔區(qū)里認(rèn)真地打掃著清潔,有的同學(xué)在教室里交作業(yè),還有更多的同學(xué)正在教室里讀書(shū)。

  來(lái)到教室,透過(guò)教室的玻璃,我看到了操場(chǎng)上有的'是田徑隊(duì)的同學(xué),他們快速地奔跑著,有的同學(xué)是籃球隊(duì)的,他們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球;還有的同學(xué)是號(hào)鼓樂(lè)隊(duì)的,他們?cè)诖敌√?hào),打鼓,真是熱鬧極了。

  這就是我校園的早晨,花壇的美,教學(xué)樓的寧?kù)o,還有操場(chǎng)的熱鬧,勾勒出了一幅校園早晨美麗的畫(huà)。

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