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我愛你老師作文

時(shí)間:2023-12-20 02:00:43 好文 我要投稿

我愛你老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼奈覑勰憷蠋熥魑,歡迎大家分享。

我愛你老師作文

我愛你老師作文1

  在20xx年9月1日上小學(xué)的,現(xiàn)在我上三年級(jí),在這三年里,我們班的班主任李老師,一直教了我們?nèi),因(yàn)槔蠋熀車?yán)格,所以我們誰都不敢在課堂上搗亂,所以非常安靜。我們現(xiàn)在的寫作和聽寫生字水平都是李老師教我們的,最主要的是我們的閱讀水平提高了很多,看書能培養(yǎng)我們的習(xí)作和聽寫生字書上有很多優(yōu)美的詞句,只要我們記住了,就是我們的了,書上有一些詞語我們記住了聽寫就不會(huì)錯(cuò)了。

  我們班的數(shù)學(xué)老師,吉老師很關(guān)心我,雖然我的數(shù)學(xué)成績不好,但是我已經(jīng)盡自己最大的努力了。我下課的時(shí)候經(jīng)常喜歡去問吉老師一些關(guān)于數(shù)學(xué)的問題。

  我們的英語老師李老師,老是對我們不嚴(yán)格,所以她的課都是吵成一鍋粥。李老師經(jīng)常說一些鼓勵(lì)的話,所以我們班就很吵。我的英語成績是這三科里面成績最好的一課,英語考試沒有一次抵御95分以下的'。

  老師對我的要求嚴(yán)一點(diǎn)是對我們好,上課不認(rèn)真是自己的事情,老師可以幫助我們,但是不能依靠下課,最主要的而是上課,上課認(rèn)真聽總比下課要好。在三年的學(xué)習(xí)中,老師對我的幫助很大,我想對老師說一聲:謝謝!

我愛你老師作文2

  回來了!回來了!潘老師從新疆回來了!知道這個(gè)消息后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都激動(dòng)萬分。啊,潘老師終于回來了!

  潘老師一到班級(jí),就和同學(xué)們聊起在新疆的所見所聞。說著說著,就說到了新疆的葡萄。這時(shí),只見潘老師突然神秘地微笑著把手伸進(jìn)書包里,然后快速地拿出了一包東西。呀!是新疆的葡萄干!潘老師笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,這是我?guī)Ыo你們的禮物!讓我們一起分享吧!”?想不到潘老師從遙遠(yuǎn)的新疆出差回來,還不忘給我們帶來禮物,潘老師真是多么地愛我們、疼我們啊!就像媽媽愛自己的孩子一樣,從不忘記自己的'孩子。潘老師就是我們的媽媽!想到這里,淚水不禁在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。

  潘老師拆開了包裝袋,給我們每人發(fā)了一粒又大又紅的葡萄干,并告訴我們:“要慢慢品嘗喔!”我拿著葡萄干端詳了一會(huì)兒,瞧,這葡萄干皺巴巴的,活像一個(gè)老人的臉。可,捏一捏,軟軟的;舔一舔,呀!還真甜!那甜蜜的味道在我的口腔里盤旋著。咬一口,啊,那QQ的果肉在我的舌頭上跳起芭蕾舞!那清甜而微酸的味道沁人心脾!簡直是人間極品!這就是潘老師對我們?nèi)?7位同學(xué)濃濃的愛!這愛,就像園丁對小草的呵護(hù);這愛,就像是天空對白云的關(guān)懷;這愛,就像是母親對我們無盡的愛。

  我們閉著眼睛,靜靜地、慢慢地品嘗著潘老師送給我們的葡萄干。雖然葡萄干吃完了,但那份濃濃的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

我愛你老師作文3

  一上小學(xué),我就認(rèn)識(shí)了你。你長著圓圓的臉龐,細(xì)長的眼睛的,鼻子上架著一幅眼鏡。你就是我的語文老師——蔣老師。

  第一次見面,我感覺你很嚴(yán)肅的,一定是個(gè)嚴(yán)厲的老師。后來我發(fā)現(xiàn),你有時(shí)候也很溫和的.。上課時(shí)的語調(diào)是溫柔的,還親切地稱呼我們“小朋友們”呢!你喜歡和我們分享好東西。你給我們放故事片《哆基樸的天空》,我非常喜歡這個(gè)故事,感動(dòng)得哭了。你把我流著眼淚的那一幕用照相機(jī)拍了下來。那一刻,我喜歡你。

  你從黃山回來,帶了一些小點(diǎn)心,讓我們和爸爸媽媽分享。我禁不住美味的誘惑,三口兩口就吃光了!哈哈!這時(shí)的你,也讓我喜歡。

  要是這樣就認(rèn)為你永遠(yuǎn)會(huì)這么和藹可親的話,那就錯(cuò)了!有一次,我在誦讀課上做起了數(shù)學(xué)作業(yè)。就在這時(shí),你走了過來,一把將我揪起來,摘掉了我中隊(duì)長的牌子,我失聲痛哭。那一刻,我恨你!

  當(dāng)我的作文在報(bào)紙上發(fā)表了,你在班上聲情并茂地朗誦我的作文,并和同學(xué)們一起向我表示祝賀。那一刻,我的心里比蜜還甜。

  蔣老師,我希望你一直和我們分享好東西。在我遇到困難的時(shí)候,給我勇氣;在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,溫柔地批評(píng);在我有成績的時(shí)候,給我鼓勵(lì)。我喜歡你,也希望你一直陪伴我。

  蔣老師——我愛你!

我愛你老師作文4

  花兒嬌艷,是迎為園丁細(xì)心地澆灌;雄鷹翱翔,是因?yàn)榇篾椌牡嘏囵B(yǎng);棟梁堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)真地教育。老師,我愛你!

  在三年前的那個(gè)金秋,我幸運(yùn)地遇到了您。當(dāng)初,我們都是三年級(jí)的小同學(xué),上課沒有紀(jì)律,學(xué)習(xí)也不認(rèn)真,更沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,我們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都一團(tuán)糟。這時(shí),您救世主一般地來到了我們身邊,手把手地教起了我們。您不辭辛苦,不圖回報(bào),夜以繼日地為我們奔波,為我們勞累。您在我們身上下了多少工夫。↑S天不負(fù)有心人,終于,我們的學(xué)習(xí)成績提高了!這里面包含著您多少汗水。

  老師,您的身體不好,可您依然堅(jiān)持給我們上課,為我們操心。您不止一次啞著嗓子上課,更不止一次帶著病站在講臺(tái)上。老師,請您注意身體,多多休息。

  老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。正是您的`愛,讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,改掉了粗心的毛病。

  老師,您就像那勤勞的春蠶,用吐出的絲為我們編成了知識(shí)的書;老師,您就像那一片廣闊的天空,讓我們展翅翱翔!

  老師,您的勞苦功高,我牢記在心。來年的畢業(yè)考試,我一定會(huì)以優(yōu)異的成績報(bào)答您!

  老師,我永遠(yuǎn)愛你!

我愛你老師作文5

  老師,是黑暗中的明燈,指引我們方向,是冬日里的一杯熱茶,溫暖我們寒凍的身心;老師,像父母般對我們關(guān)懷備至,又像朋友般于我們談笑風(fēng)生;老師,是執(zhí)著的春蠶,是默默奉獻(xiàn)的春風(fēng),付出卻不求回報(bào)。老師,我愛您!

  老師,是您帶領(lǐng)我們在唐詩宋詞間行走,在散文小說中遨游,您讓我們踏上知識(shí)的道路,為我們灌溉美好的理想。老師,謝謝您!

  老師,您不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理。您讓我們學(xué)會(huì)在困難面前抬頭,在需要時(shí)伸出援手,在黑暗中尋找光明,在風(fēng)雨之后看到彩虹。老師,謝謝您!

  當(dāng)我生病時(shí),你溫暖的目光像父母一樣,滿是關(guān)懷,對我照顧得無微不至;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),你冰冷的目光像一把刀子,切開我心靈的重重屏障,直射我愧疚的內(nèi)心,當(dāng)我承認(rèn)了錯(cuò)誤,你又報(bào)以一個(gè)甜美的.笑容,然后慢慢地教導(dǎo)。老師,我愛您!

  課堂上,你講課幽默,歡聲笑語不斷;課后,你與我們像朋友一樣,坐下慢慢交談。比賽時(shí),你會(huì)為我們加油吶喊;成功時(shí),你會(huì)有一個(gè)大大的笑容;失敗時(shí),你仍會(huì)有笑容加上一個(gè)鼓勵(lì)的目光。老師,我愛您!

  一塊黑板,承載了多少記憶;三尺講臺(tái),又裝載了多少夢想。我的老師,我對您充滿愛意和謝意,您頭上的幾根銀絲,見證了我們的成長,那溫暖的目光,仍舊明亮,我想對您說:“老師,謝謝您!老師,我愛您!”

我愛你老師作文6

  母校是我土生土長的地方,離開母校許久,心中總懷有一絲留念。

  在母校的日子足有四年,四年中有歡笑,有苦澀。我就是那一棵小樹苗,母校就是我的棲息之地,老師就是那不畏艱苦的園丁,給予了我們春天的雨露(知識(shí))。使我們在一個(gè)舒適的大家庭不斷地生長了四年。我們的身上有多少老師母校的汗滴!

  一滴滴,一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,我已經(jīng)長出了嫩綠的枝葉,等待著園丁的細(xì)心栽培,母校就是我第二個(gè)家,我們一定會(huì)長出一棵茁壯的大樹去保護(hù)老師和母校。因?yàn)槭悄感J菆@丁,日夜操勞,夜晚,大家入睡了。而只有老師那個(gè)外表高大,心里苦澀,默默無聞的`園丁,一絲不茍地批改作業(yè)。老師母校,你們該休息了。讓我們來保護(hù)你們吧!

  可是母校啊,我沒機(jī)會(huì)了,當(dāng)初是我不好好珍惜,現(xiàn)在―晚了……但我現(xiàn)在一定會(huì)努力學(xué)習(xí),讓老師讓母校露出慧心的微笑;讓老師讓母校不在那么操勞;讓老師讓母校為我自豪。讓老師讓母校安安靜靜的睡一覺,明天過后,你們又要操勞……

我愛你老師作文7

  老師我愛你!

  即將要離開小學(xué)的生活,即將要跨入中學(xué)了,在這六年里有很多老師教過我,但是最使我舍不得的老師是寇老師。

  我對寇老師又敬又怕,寇老師戴著一副白色的眼鏡,他微微一下,眼角的皺紋就顯出來了,他那高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道嘴,時(shí)時(shí)提醒我們好好學(xué)習(xí)。

  人們都說老師像燃燒的蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,她總是不求回報(bào)的為我們付出,就算他滿臉的汗水,我們有問題了,他也給我們耐心的.講解,不管有多苦多累,您就像我的第二任爸爸,

  寇老師看到我們好的時(shí)候,自己試試樂滋滋的,但是我們學(xué)習(xí)一下降,她就崩這臉,記得有一次寇老師一進(jìn)教室們,臉很嚴(yán)肅,我們就知道沒考好,我心里七上八下的,每個(gè)準(zhǔn)兒,寇老師坐下,叫了一聲樂樂,我懷著惴惴不安的心,走到了他那兒,一陣暴風(fēng)雨來臨了,寇老師說我總是改不了粗心的毛病,并狠狠的批了我一頓,先開始我心里還恨他呢,但是回頭想想寇老師也是為我好,我一定要吧粗心的毛病改掉。

  老師您就是這樣,我愿化作一塊手帕,為你擦去臉上的汗水,我愿化作燈油,讓您這盞燈永不熄滅。

  老師,我愛你!

我愛你老師作文8

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是誰為了孩子任勞任怨?是誰為孩子們能更好學(xué)到知識(shí)而不惜辛勞?沒錯(cuò),他就是我們可敬的老師。

  老師,您是一位辛勤的園丁,把我們培養(yǎng)成一棵果實(shí)累累的大樹……沒有你思想的澆灌,怎么會(huì)綻開那么多美好的花朵?有誰不在將您贊揚(yáng)?

  老師,您是希望與幸福的播種人,您傳播知識(shí)給我們,就是播種希望,播種幸福,讓今后的我們擁有美麗的未來。

  老師,您是一位藝術(shù)師,在我這張空白的紙上繪出漂亮的圖案;在我人生的五線譜上譜寫了動(dòng)聽的樂章;您使我們的'人生綻放出一條條絢麗多彩的彩虹。

  老師,您的愛,比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您-老師的愛,是天下最偉大,最高潔的愛。您用您的愛來滋潤著我們的心,讓我們在陽光下健康快樂的成長!

  老師,您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,讓我們看到了美好的未來!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。

  假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給您-我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師!老師,我愛你!

我愛你老師作文9

  9月10日,是教師節(jié),這天,我看見許多小朋友手捧鮮花,獻(xiàn)給自己最敬愛的老師,這是我不由得想到四年級(jí)叫我們語文的張老師。

  張老師不高,有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。最有特點(diǎn)的還是她他長能說會(huì)道的嘴巴了。

  我最喜歡聽張老師朗讀課文了。

  記得有一次,張老師朗讀一篇課文,課題叫做《宋慶齡故居的.樟樹》,她那流水般的聲音,真的把我?guī)У搅怂螒c齡的故居,站到了那枝葉茂密的大樟樹下,聞著它的香氣,聽著它樹枝擺動(dòng)所發(fā)出的“沙沙”聲。我聽得入了神,全然不知老師在說什么,直到同桌踢了我一腳,我才回過神來,每次只要張老師朗讀課文時(shí),不管什么時(shí)候,我都會(huì)豎起耳朵,專心致志地聽,聽完后還在回味。同桌好像成了我的鬧鐘,每當(dāng)這時(shí),他都會(huì)狠狠的踹我一腳,直到把我踹醒為止,有時(shí)我才不管他踢不踢呢,全然沉醉在自己的回味中,他見踢不管用,就把橡皮放進(jìn)我的嘴巴里,我我才猛然驚醒。

  張老師每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè),教我們課文,甚至為了一個(gè)同學(xué)而陪他留到五六點(diǎn)鐘,到了夜深人靜的時(shí)候,他還在桌前為我們批改作業(yè),張老師太辛苦了。

  張老師為了下一代,嘔泣心血,我好像對這位敬業(yè)的老師說一聲:“你辛苦了,謝謝您!”

我愛你老師作文10

  當(dāng)我還是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)堂,什么都不懂的傻丫頭時(shí),迎接我的就是她——我的啟蒙老師馬老師。在我的心里,她永遠(yuǎn)是一顆明亮的星星。

  馬老師個(gè)子不高,紅紅的臉龐,一雙慈祥的大眼睛,兩道濃濃的眉毛,一張總是裝著金玉良言的嘴巴,看著就讓人有一種說不出的親切。

  馬老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次,我和李麗吵了架,被馬老師看見了,她走過來,面帶微笑地問我們:“你們?yōu)槭裁闯臣?”我把事因說了一遍,王馬老師聽后,笑呵呵地說:“你們也真是的',不就是你不小心打了她,她又來打你一下嗎?就只為這事而吵起來,你們也太不懂得‘寬容’了。好了好了,當(dāng)心傷了和氣!蔽覀兟犃,便不再吵了。

  馬老師還挺會(huì)體諒我們的。有些同學(xué)體質(zhì)不好,打掃衛(wèi)生時(shí),馬老師總是讓他們少做點(diǎn)事情,我們見了,就不高興了:憑什么讓他們少做事情,讓我們多做?王老師好像看透了我們的心思,說“你們也太不懂事了,人家體質(zhì)不好,不可以多做事,難道你們不知道嗎?”聽了這話,我們便不再不服氣了。

  有一次,期中試我考的不理想,心里很難受。馬老師用慈祥的目光望著我,鼓勵(lì)我說:“不要緊,以后改掉粗心的毛病,爭取下次取得好成績。”我聽了,心里熱乎乎的。

  按照她的方法我成功了——期末考試我得了滿分。我歡呼著,我跳躍著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),原來一直在背后默默支持我的她,也欣然的笑了。

  多么可親可敬的老師啊!我愛我的老師。

我愛你老師作文11

  想起每位老師,都有美好的回憶。

  我喜歡的語文老師是問玉銀老師。

  我是一名轉(zhuǎn)校生,面對這個(gè)陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學(xué),一切都讓我很孤單。我不知怎樣面對老師、和同學(xué)相處,一個(gè)人在校園獨(dú)來獨(dú)往。我來到新學(xué)校上四年級(jí),問老師教我們語文,和她相處,我很快樂。

  她留著長長的頭發(fā),衣衫樸素整潔,富于修養(yǎng),像母親般給予我們知識(shí)和關(guān)愛,老師的手充滿了愛與希望,每一個(gè)孩子隨時(shí)可以得到溫暖與幸福。

  我是個(gè)性格內(nèi)向的孩子,很少與別人交流,上課也不愛舉手發(fā)言。她為了幫我改正這個(gè)缺點(diǎn),上課時(shí)經(jīng)常讓我起來發(fā)言。有一次,她問了一個(gè)問題,過了很久,也沒有見人舉手。問老師的`目光停在了我的身上,把我叫了起來,我的心跳越來越快,同學(xué)們也屏住呼吸,問老師用和藹的目光看著我。我心想:怎么辦?我可不想像個(gè)木頭一樣站在那兒,無論是答對了還是錯(cuò)了,只要是自己的想法就行。于是我結(jié)結(jié)巴巴地說出了自己的想法。問老師用那鼓勵(lì)的目光看著我,摸了摸我的頭,說:“有勇氣,請坐下!蔽沂媪艘豢跉猓南耄阂院笠0l(fā)言,自己想的一定要說出來。

  問老師上課時(shí)也很幽默,經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑,并和同學(xué)你一言,我一語地討論某項(xiàng)內(nèi)容。后來,我逐漸融入了這個(gè)班集體,和同學(xué)親密無間。

  老師,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。

  我愛你,老師!

我愛你老師作文12

  教師是我心中最偉大的職業(yè)。從我踏進(jìn)校園到現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了十幾位老師,其中我最喜歡的是現(xiàn)在的班主任張老師。

  張老師的個(gè)子高高的、瘦瘦的、長長的卷發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮,非常漂亮。張老師的臉上常常掛著甜蜜的微笑。她對我們有時(shí)像媽媽一樣和藹可親,有時(shí)像朋友一樣無話不談,但監(jiān)督起我們的`學(xué)習(xí)卻嚴(yán)厲、認(rèn)真,這時(shí)她是我們敬愛的老師。

  張老師知識(shí)淵博,講課生動(dòng)有趣,而且非常有耐心,如果遇到我們不會(huì)的問題,她總是認(rèn)真的一遍一遍地給我們講解,直到我們理解學(xué)會(huì)為止。如果有同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè),張老師就很嚴(yán)肅地批評(píng)他(她),還會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間來輔導(dǎo)同學(xué)完成作業(yè)。張老師這種對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度令我非常敬佩。

  課間,張老師和我們一起做游戲。看著她和我們一樣高興地玩耍,我們都非常開心、放松,這時(shí)的張老師不是嚴(yán)厲的老師,而是我們最親愛的朋友。

  在生活上,張老師總是無微不至的關(guān)心我們。有一次在課堂上我感覺非常不舒服,也沒敢告訴老師,就趴在課桌上偷偷的哭了。張老師發(fā)現(xiàn)后,很溫柔地問我怎么了,并輕輕地摸了摸我的額頭,說:“呀!發(fā)燒了!”。然后趕緊帶我到校醫(yī)務(wù)室看病、拿藥,又帶我到辦公室吃了藥?粗鴱埨蠋煘槲颐β档纳碛埃蚁氲搅藡寢。

  這就是我的班主任張老師,我心中永遠(yuǎn)的好朋友!

我愛你老師作文13

  時(shí)光如水,一轉(zhuǎn)眼,我們像小鳥一樣就飛向了初中,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您、我從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在不知您付出了多少汗水!老師你走了將近4年了,但我一刻都沒忘記你,你今天來學(xué)?次覀儊砹,你和我們說了一大堆的話,讓我記憶猶新的是‘你們不管遇到什么困難和我說我會(huì)義無反顧的幫助你們,你們就像我的親生兒女一樣’當(dāng)您說到這時(shí)我就忍不住想哭但我不想應(yīng)為我影響了大家的性情;我只好在心里哭了;您只教了我半年但我對您的感情一樣深。到以后,一張張即熟悉又陌生的面孔出現(xiàn)在你眼前你也想到了我們但您不太敢相信是我們;到以后,你老了,我們也長大了也讓我們照顧照顧您吧!到了以后,我也會(huì)對你說‘老師你有什么困難和我們說,我們也會(huì)義無反顧幫助你,我們現(xiàn)在只能以優(yōu)異的成績來回報(bào)你的教育之恩

  您是天使;我們是你照顧的白云;您是大地;我們是小苗,在您的細(xì)心照顧下我們長成了參天大樹;您是播種機(jī);在我們的`心里播下了希望和理想的種子;你是階梯將我們送向了美好的地方。

  老師,我們永遠(yuǎn)愛你!

我愛你老師作文14

  老師,這是多么令人感到崇高的職業(yè)啊!她把自己所學(xué)到的知識(shí)毫不保留地傳授給了祖國的下一代。她不求任何回報(bào),卻仍然這么無私奉獻(xiàn)著。老師,我愛您。因?yàn)橛心抛屢粋(gè)無知的小毛孩變成懂事、愛學(xué)習(xí)的少年。

  敬愛的老師,您是否還記得?當(dāng)我踏進(jìn)一年級(jí)的教室門,懷著緊張而又膽怯的心情,緊緊地拉著媽媽的衣角時(shí),是您用那親切的`笑容,慈祥的臉孔,感化了我那恐懼的心。

  老師,您像蠟燭一樣,無私奉獻(xiàn)出了自己的光和熱。為了我們您付出了那么多的心血,那么多的汗水,那么多的愛,而我們卻不懂得您的含辛茹苦,總是惹您生氣。對不起,老師,過去都是我們不懂事,沒能體會(huì)您的感受,F(xiàn)在我們懂事了,也變乖了,不用您那么操心了,謝謝您,老師,謝謝您的付出。

  老師,感謝您這么多年來對我們的關(guān)心,對我們的愛護(hù)。生活在您的身邊,我感受到了嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo),慈母的呵護(hù),您為我們照亮了前方光明的道路。

  老師,您給了我們一個(gè)美好的開端,給了我們無盡的愛,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)知識(shí),不辜負(fù)您對我們的期望,長大后對社會(huì),對祖國作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

我愛你老師作文15

  如果有人問我:“你長大后當(dāng)什么?”我會(huì)自豪地告訴他:“長大后,我想當(dāng)一名像我老師一樣的語文老師!”

  我的老師是一位溫柔和體貼的女教師。她每一天都陪伴著我們快樂成長。

  她每天早上都比我們早到,在教室門口迎接我們的到來;在我們心情失落的時(shí)候,她總會(huì)出現(xiàn)在我們身邊,輕輕地?fù)崦覀,安慰我們;在課堂上,老師的臉上總是帶著洋溢的笑容;放學(xué)后,她總是最后一個(gè)離開。

  一個(gè)秋日,早上去學(xué)校時(shí)還陽光明媚,太陽透過樹枝,照射在我們身上,十分溫暖?傻搅讼挛绶艑W(xué)——黑暗籠罩著整個(gè)天空,烏云密布,下起了傾盆大雨。大車小車都提著紅燈籠,像老爺爺夜路似的,緩緩的前行著。我們看到這番情景,十分著急!

  “該怎么辦呢?’’

  “怎么回家?”

  “書會(huì)不會(huì)打濕?’’

  各種各樣的問題熒繞在我們的.耳旁。正在我們發(fā)愁的時(shí)候,老師出現(xiàn)在我們的身旁,和藹地說 :“孩子們,別著急,老師送你們回家!崩蠋煹倪@番話,讓我們又驚又喜的。

  老師自己只有一把雨傘,她把這把雨傘,遮在兩個(gè)孩子的頭上,雨水卻打在她的身上。這時(shí),我的心情像潮水般翻騰,老師,您就是我們的媽媽!

  “啊!每當(dāng)想起你,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中蕩漾!崩蠋煂ξ覀兊年P(guān)心,就像天空中的星星,閃閃發(fā)亮,照亮每個(gè)孩子的心靈。

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