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我愛我的學(xué)校作文

時間:2023-12-22 08:33:43 好文 我要投稿

【實(shí)用】我愛我的學(xué)校作文14篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我愛我的學(xué)校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】我愛我的學(xué)校作文14篇

  我愛我的學(xué)校作文 篇1

  我們的學(xué)校座落在縣城“三路口”的旁邊,那里風(fēng)景優(yōu)美,是個人才輩出的地方。

  來到大門前,首先映入眼簾的是“威遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個墨綠色的大字。左邊墻上是一盆盆綠蘿,這些綠蘿長得十分茂盛,陽光照耀下,綠蘿葉子綠得發(fā)亮。微風(fēng)吹過,綠蘿頻頻點(diǎn)頭,好像在跟我們打招呼。

  走進(jìn)大門,向前走幾米,一眼便能看到一個寬大的操場。操場上,有籃球場、跑道、乒乓球臺,每當(dāng)下課的時候,這里便是一片歡樂的海洋。

  操場左邊是一座五層的教學(xué)樓,叫德馨樓。每一層樓的教室窗臺上,都種著各種各樣的花花草草。在老師和同學(xué)們的精心照顧下,花兒們爭奇斗艷,盡情展現(xiàn)著自己的美。上課時,樓上不時會傳來瑯瑯的讀書聲。

  操場右邊是一個寬大的舞臺。舞臺的背景圖是一棵小苗在大自然中努力地生長,一滴水珠正滴落到小苗身上。是的,實(shí)小的每個孩子都是一棵小苗,在老師們的.辛勤培育下終究會長成一棵棵參天大樹的。圖上還有“好習(xí)慣、好人生”六個紅色的大字,寓意是養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生。

  舞臺旁邊是一個正方形的旗臺。每周一,我們都會在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式?吹饺饺缴鸬奈逍羌t旗,我為祖國感到驕傲。

  從學(xué)校大門走進(jìn)來的右上方,是一段斜坡,斜坡右邊的墻上貼滿了老師們、家長們和同學(xué)們的照片。照片里一張張燦爛的笑臉,展示著我們幸?鞓返纳。我們把這面墻稱為“笑臉墻”。斜坡左邊種著一行桂花樹。每到八九月份的時候,樹上開滿了桂花,密密麻麻的,一簇一簇的,整個校園都被浸在桂花迷人的香氣里。

  繼續(xù)往上走,來到坡頂。你會發(fā)現(xiàn)這里有一條林蔭小道。小路兩旁栽著一棵棵大樹,夏天到了,樹木長得茂盛就像一把把綠色的打傘;秋天來到,一片片樹葉飄落下來,就像一只只金黃色的蝴蝶。大樹下,有一個個小花壇,花壇里一年四季都有鮮花盛開,春有牡丹,夏有玫瑰,秋有菊花,冬有臘梅,他們競相開放,點(diǎn)綴著我們的校園。

  站在小路上往下看,整個校園美景盡收眼底。沿著小路再往前走兩三百米,就到了盡頭。在這里,你會發(fā)現(xiàn)這里有好幾十級臺階呢,順著臺階走下去,我們又回到了操場上。

  這就是我的學(xué)校,一所寬敞又美麗的小學(xué)。我愛我的學(xué)校!

  我愛我的學(xué)校作文 篇2

  我有一個美好的學(xué)校,那里的風(fēng)景很美。走進(jìn)我們的學(xué)校,一排排整齊的樹映入眼簾:有芒果樹,有桂花樹,還有大榕樹;我們的學(xué)校有兩棟大樓,左面是辦公樓,右面是教學(xué)樓,就是我們學(xué)習(xí)的學(xué)堂,都裝上了多媒體學(xué)習(xí)電腦,給我們學(xué)習(xí)增添了方便。

  我們學(xué)校還有一個大操場,操場的正前方有一個漂亮的大舞臺。舞臺旁邊還有一個升旗臺,高高的旗桿上飄揚(yáng)著一面五星紅旗。每周星期一時,我們都要在旗臺下升國旗,唱國歌,行隊(duì)禮。

  學(xué)校對于每個人來說都是很熟悉的,因?yàn)樗且粋神圣而又莊嚴(yán)的地方,是一個把懵懂的我變成懂事的孩子,是一個把調(diào)皮的孩子變成一個知書達(dá)理的學(xué)生。

  在我的.思想中,我對學(xué)校有一種喜愛的感覺。它就像一股暖暖的春風(fēng)吹拂著我,就像一位老師在支持著我,鼓勵著我,讓我對學(xué)習(xí)有了更多的信心。

  我的學(xué)校雖然不是很寬敞也不是很高大,但是我卻非常的喜歡它,甚至都不想離開它。當(dāng)我七歲那年踏進(jìn)這個校園起,直到現(xiàn)在我都沒有離開過它。這里有我所尊敬的老師,有我最最要好的同學(xué)。在這里我每一天活得都非常的開心。當(dāng)我煩惱時,同學(xué)們會幫我解決問題。當(dāng)我遇到困難時,老師和同學(xué)們會來指點(diǎn)我,讓我在黑暗的森林里看見了一絲光明,帶領(lǐng)著我走出了黑暗。當(dāng)我沒有信心時,老師和同學(xué)們都會來鼓勵我,讓我的信心再一次燃燒起來。

  雖然我認(rèn)為自己的學(xué)校很完美,但是別人卻不這樣認(rèn)為。他們都說我校的教學(xué)水平不好,把自己的子女都調(diào)到別校去了。我對這一點(diǎn)非常的不贊同。難到我們學(xué)校就沒有好學(xué)生嗎?我相信只要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持自己的夢想,總有一天發(fā)出自己閃爍的光芒。俗話說得好“只要是金子,總有一天會發(fā)光的!

  這學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校“發(fā)達(dá)”了,怎么發(fā)達(dá)?我給你舉舉例子吧。如:我們現(xiàn)在不用自己帶飯盆了,是用消毒中心為我們提供的;還裝了監(jiān)控設(shè)備,以防某些人進(jìn)行盜竊。

  我們的學(xué)校多美啊,我愛我的學(xué)校!

  我愛我的學(xué)校作文 篇3

  時光如箭,歲月如梭。馬上,我美好的六年小學(xué)生活從此就要結(jié)束了,我們即將揮手告別我們親愛的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué),不禁感到戀戀不舍。

  我們已經(jīng)長大成人,即將告別美麗高雅的實(shí)小,踏入中學(xué)的大門。可是,又有幾個人能輕易忘掉承載過自己歡樂的母校呢?我舍不得我們的實(shí)小,舍不得這里的'一草一木,一人一物,甚至舍不得這里的空氣和水,還有我們歡聲笑語中拔過的草坪。我們把花園整理得干干凈凈,整整齊齊,花兒每天都帶著微笑向我們致謝,一個個“護(hù)綠心語”牌向我們豎起了大拇指。

  我舍不得離開我們美麗的實(shí)小,就像狗熊舍不得離開森鈴,魚兒舍不得離開河水,嬰兒舍不得離開母親的懷抱……我們的實(shí)小,環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景怡人,空氣清新,就像杜甫的詩句:“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”

  學(xué)校的宗旨就一個字:雅。在操場西邊,一塊幾十噸重的巨石上,用隸書深刻著“雅正育人”幾個大字,校門前也豎立著一塊巨大的石碑,上面刻著四個醒目的大字:詩書立雅。石碑后面?zhèn)荣N著兩幅巨大的古詩文。明德樓前有一座氣派非凡的銅古書,刻著《論語》古訓(xùn)。學(xué)校很多生動有趣的石頭,到處可見古詩文。每年的詩歌節(jié),我們進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)有好幾百個,進(jìn)入決賽的有幾十個,讓我們成了一個個小詩人,這成了一間真正的詩雅學(xué)校。

  最令人開心的實(shí)小舉辦的活動,都是讓人開心并有利于身心的活動,如:六一廟會,校運(yùn)會,體育節(jié),古韻今華等,每一個節(jié)目都冠上“古韻今華”,“與經(jīng)典同行”,“與圣賢為友”的名頭,一看就知道,我們是在詩風(fēng)詞韻中成長起來的好孩子。這樣的校園怎么會不惹人喜愛并終身難忘呢?

  可是,小鷹不能終生待在巢里,總有一天它必須張開翅膀飛上天空翱翔,我們總有一天要離開我們的母校,讓我們最后一次大喊:“詩雅的校園,美麗的實(shí)小,我愛您!”

  我愛我的學(xué)校作文 篇4

  使人聰明的學(xué)校是培養(yǎng)人才的沃土。這里樹立了多少支柱,樹立了為祖國貢獻(xiàn)自己一份力量的信心。

  我更愛我的家庭和學(xué)校。她讓我明白了做人的道理。她讓我更加自信。她教我尊重他人。我的學(xué)校并不華麗,但她給我留下了許多美好的回憶。在我的印象中,我的學(xué)校總是如此美麗,甚至學(xué)校里的每一株草、每一盆花和每一棵樹都深深地印在我的腦海里。

  走進(jìn)學(xué)校,你會看到郁郁蔥蔥的草地,挺拔的樹木,凈化靈魂的感恩之石,還有五顏六色的小花。它們是如此的微不足道,但是我們的學(xué)校不是這些微不足道的樹的組合嗎?只有有了它們,我們才能有學(xué)校和閱讀的聲音。

  我愛我的學(xué)校和學(xué)校的環(huán)境。各種各樣的花草樹木可以使空清新,可以使我們健康,可以使學(xué)校有更多的笑聲。環(huán)境是我們自己創(chuàng)造的.。它是我們勞動的見證,是我們勞動的果實(shí),是我們汗水的結(jié)晶。

  我愛我的學(xué)校和學(xué)校里的鳥。在這里,有多少鳥在這里安家,有多少鳥在這里行走,有多少鳥在這里飛翔,有多少鳥在風(fēng)雨后變得更強(qiáng)壯。這些鳥和我們一樣,學(xué)會在這里生活,學(xué)會獨(dú)立。春天,萬物蘇醒,鳥兒又回來了。他們不擔(dān)心這里的食物和衣服,因?yàn)槌酝瑢W(xué)買的面包屑足以讓他們生存。因?yàn)橐恍B需要面包屑,它們可以幫助它們的同學(xué)。吃面包的學(xué)生不能吃面包,如果他們丟了面包又浪費(fèi)了,他們會把面包給鳥吃。這是幫助鳥類的一種樂趣。掃地板的學(xué)生讓鳥吃,因?yàn)槊姘继,掃不動。這有助于學(xué)生掃地和鳥類。這真是兩全其美的好方法。然而,有些鳥不吃面包屑,它們該怎么辦?不能讓它們餓死,不然鳥就聰明了,知道去樹上的洞里找蟲子吃,這也是一舉兩得。

  我喜歡我的學(xué)校和學(xué)校里的蜻蜓和蝴蝶。當(dāng)花朵盛開時,蝴蝶在空游戲中與蜻蜓玩耍時采集蜂蜜,與它們一起玩耍,一起玩游戲。看!他們是多么幸福啊!就像生活在天堂。

  我愛我的學(xué)校作文 篇5

  在學(xué)園路上,矗立著一座高大雄偉的學(xué)校,這就是我們的學(xué)!幨虚L壽實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們的學(xué)校充滿著濃郁的書香氣息。

  走進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是啟智雕像,上面站著三個人。中間是一位滿面春風(fēng)的女老師,她右手夾著一疊教學(xué)書,左手捧著一棵新苗。這位女老師想用智慧的甘露來澆灌我們,讓我們茁壯成長。后面的男同學(xué)和女同學(xué)手拉著手,男同學(xué)手里捧了一個足球,他可能在想,在以后的學(xué)習(xí)道路上,也要多多鍛煉,增強(qiáng)體魄,讓自己健健康康的成長。女同學(xué)望著手中的和平鴿,仿佛在想:只要世界和平,我們才能好好學(xué)習(xí),天天向上。

  早晨,你剛走進(jìn)學(xué)校就能看到東邊的噴水池,噴出的.水柱就像一個調(diào)皮的娃娃,只要你靠近它,它就會把水花濺到你的身上。在噴水池里還有幾座奇形怪狀的假山,你仔細(xì)看的話,會發(fā)現(xiàn),三座假山的是連在一起的呢。聽,哪來的動靜?我走近一看,原來所有的魚都聚集在碧綠的荷葉下。

  在噴水池的北面是勵志亭。這座亭子跟普通的亭子沒什么區(qū)別,六個角,六個柱子,在亭子的中央有一張大理石桌。在學(xué)校三年多了,這張大理石桌依然是那么光滑,平整。夏天,你坐在大理石做的椅子上,馬上會感覺到絲絲的涼意直入心間。這里是看書的最佳的選擇。

  教學(xué)區(qū)是由一幢幢教學(xué)樓組成的,它們不是孤立的,而是由長長的連廊巧妙的連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓在陽光的照耀下,顯得格外漂亮。早晨從各個教室傳來郎朗的讀書聲,這是同學(xué)們在早讀呢。課上,我們認(rèn)真聽講,就像蜜蜂在采蜜,像蝴蝶在采花粉。

  在教學(xué)區(qū)的旁邊,就是我們的風(fēng)雨操場。每個星期一,我們就在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。伴著雄偉的國歌聲,我們舉起右手,看著國旗和旭日一同升起。紅色的塑膠跑道,綠色的田徑場,烙下了運(yùn)動健兒的颯爽英姿。

  啊,我愛我那高大雄偉的學(xué)校!

  我愛我的學(xué)校作文 篇6

  我愛我的學(xué)校,因?yàn)樗鼘?shí)在美不勝收,妙不可言。

  我的學(xué)校春夏秋冬都很美,春天來了,學(xué)校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了,它們有的微微笑,有的點(diǎn)點(diǎn)頭,還有點(diǎn)在翩翩起舞,好象在說:‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗!

  操場邊的大榕樹上,到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲,那銳耳動聽的音樂好像在唱道:“我們的家真美,我們太幸福了”。

  到了夏天,炎熱的太陽烤著大地,可大容樹下非常陰涼。課間,同學(xué)們在大樹下盡情地玩耍,他們有的做游戲,有的聊天,有的看書。還有的干脆靠著樹墩閉著眼睛歇息一會兒,愜意極了!

  秋天,葉子落了下來,隨著秋風(fēng)在空中飛舞著,小朋友在落葉中竄來竄去,追逐打鬧,和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫,非常好看。

  走近教師一看,我們班鄭在排練主持人比賽呢!他們可鬧出了笑話了。

  主持人共有三組。你先看第一組的表演,主持人可認(rèn)真了,為了把主持詞念好,他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動作,由于緊張,兩只手不停地摸摸衣角,揉揉鼻尖,撓撓腦袋,動動兩腿,那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺詞來咔咔地,就像是口吃似的`,幽默極了。第二組,第三組,情況都差不多,畢竟我們都沒有收到過正規(guī)的訓(xùn)練嘛!老師都說了,一定要好好練,只要努力,我們會成功的。有了老師的鼓勵,我們信心更足了。

  冬天,北風(fēng)呼呼的刮,冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天,在操場上快樂地游戲,完全不在意冬天的存在。課堂上,朗朗的讀書聲依然回蕩學(xué)校上空。

  我愛我的學(xué)校,愛校園的風(fēng)景,愛我們的游戲,愛我們的主持人訓(xùn)練。!太美了,我都醉了。

  我愛我的學(xué)校作文 篇7

  甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所有名的學(xué)校,學(xué)校的環(huán)境、教育都讓大家感到滿意。而我非常榮幸的是:我就在這所學(xué)校讀書。

  一進(jìn)大門,你就能看見“綜合樓”這三個大字。沒錯,這就是綜合樓,另外還有“藝術(shù)樓”、“教學(xué)樓”、“行政樓”……這些都是我們學(xué)校的一部分。

  花園、操場、藝術(shù)樓都是我們學(xué)校的幾大景點(diǎn)。

  后花園和中央花園種下的大部份是春季的種子,所以在春天,花園是學(xué)校的亮點(diǎn)。你可以踩著石子路,欣賞著身旁的“朋友”,來到這里散心,蘑菇亭就是你最好的選擇。如果是春天,飄來的花香,還會使你心曠神怡。我尤其愛呆在桂花樹下,我覺得桂花那一陣陣芬芳的清香,好像讓人忘了世界,也忘了自己,完全沉浸在了花香中,仿佛自己是桂花樹中的一片葉子,時時刻刻地聞著花香。

  大操場、小操場是同學(xué)最愛去的地方?上Ф斓搅耍萜荷系牟菀苍撔菹,所以大操場在冬天禁止進(jìn)入。這樣一來,小操場上的人也多了起來,大家在那里跳繩、打籃球還有打羽毛球、乒乓球等,有時還會傳來笑聲和歡呼聲,原來打籃球的.男生球進(jìn)了。

  在食堂樓上,是藝術(shù)樓,里面的美術(shù)作品多得讓人應(yīng)接不暇。什么畫展、瓶子、雕刻通通都有。有些作品看上好幾遍,也不覺得滿足,反而還想再多看幾遍。

  聽,教學(xué)樓中傳出的是同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,藝術(shù)樓中傳出的是鋼琴聲,真讓人感到美的享受。

  我愛我的學(xué)校,我覺得在這所學(xué)校讀書是一種幸福!我會努力學(xué)習(xí),時刻注意自己的言行,做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生。

  我愛我的學(xué)校作文 篇8

  親愛的朋友們你們是否來過我們鼎鼎有名,人人皆知的學(xué)校——XXX小學(xué),我們XXX小學(xué)坐落在商城東路,坐北朝南,是它為我們的夢想插了雙翅膀。

  一走進(jìn)我們的學(xué)校,只見濕潤的泥土氣息不住地向我們撲鼻而來,路旁的小花綴滿了晶瑩的露珠,好似嵌上了一顆璀璨的珍珠,在微風(fēng)的擺動下?lián)u搖欲墜。清風(fēng)徐來,花香襲人,火紅的雞冠花、嬌艷的月季,向上攀登的牽;ǎ瑵嵃兹缪┑臈d子花……個個爭芳斗艷,姹紫嫣紅。

  學(xué)校一共有三大棟教學(xué)樓,每一棟都是那么的宏偉壯麗,第一棟原先是六年極的大哥哥姐姐們,但隨著潮流風(fēng)范的改進(jìn)已變成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。第二棟自然是我們四年級的和二、三年級的弟弟妹妹們。第三棟不用說就是五六年級的學(xué)生們?蓜e忘了每一棟都是三層的喲!裝的學(xué)生們?nèi)藬?shù)可達(dá)1800多,全體教師26個,班級28個。

  教學(xué)樓墻面是綠白相間的,白,白得潔白無瑕,綠,綠的春意盎然,教學(xué)樓前聳立著一排粗壯的白楊樹,像一排威武的哨兵,楊樹葉隨風(fēng)擺動,好像在說:“你們要好好學(xué)習(xí),我為你們站崗放哨。”

  每當(dāng)日落的余暉灑滿了整個校園,隨著路隊(duì)整齊的口號走出校門,傍晚的黃昏又開始寧靜起來,但還有幾盞燈光時不時在黑夜里搖晃著,讓我們邁著輕快的步子走進(jìn)去看看,是那不知疲倦的教師正不辭辛苦的寫著教材。。±蠋熌褪怯啦唤欣鄣膱@丁,您是知識的.海洋,您是文學(xué)的寶庫,您是燃燒自己照亮我們的蠟燭,您是天下最偉大的人類靈魂的工程師!

  !我愛我們干凈整齊的教學(xué)樓,但更愛那活潑開朗的同學(xué)與老師!我愛我的學(xué)校!

  我愛我的學(xué)校作文 篇9

  時光匆匆,光陰似箭, 我從一年級到六年級,轉(zhuǎn)眼就5年多年了。在這5年多的歲月里,我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的好學(xué)生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。

  我們的學(xué)校美麗、和諧,像一個童話里的城堡。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,輕輕的朗讀課文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,讓我充滿著對知識的渴望。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來朗朗的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。誠實(shí)勇敢活潑團(tuán)結(jié)、愛國勤學(xué)文明團(tuán)結(jié),成為我們二完小每一個學(xué)生的追求。

  我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。甲型H1N1流感時期,我們學(xué)校同全國各地一樣,不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),都能統(tǒng)一認(rèn)識,團(tuán)結(jié)合作,這就更增加了我們對學(xué)校的了解,對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的.關(guān)懷、愛護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

  我們的學(xué)校是全國文明示范基地。我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,把在二完小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

  我愛我的學(xué)校作文 篇10

  要問我現(xiàn)在的最愛是什么,我會直截了當(dāng)?shù)鼗卮鹉,我的最愛是我現(xiàn)在讀書的學(xué)校。雖然我的學(xué)校坐落在山區(qū),找不到城里學(xué)校的那種氣派,但它被城南小學(xué)托管,聞得到城里學(xué)校的氣息。并且這愛是發(fā)自我的內(nèi)心,我有以下幾點(diǎn)理由可以說明:

  我愛這里的風(fēng)景,我的學(xué)校一面靠山,兩面傍水,面積不大,呈三角形,山清水秀。在這里早上一起來,走出戶外,那清新的空氣迎面撲來,讓我有一種心曠神怡的感覺,校園里樹木、草坪零零星星、錯落有致地分布在學(xué)校的各個角落,可是卻把校園點(diǎn)綴得異常美麗,真可謂景不在多,恰當(dāng)就行。正因?yàn)槿绱耍陙砣舾稍?jīng)在外地讀書的同齡人都回到這里就讀,羨慕的就是這里的環(huán)境。別人如此,那我能不愛嗎?

  我愛這里的老師,這里的老師有來自城里的名師,他們給我們帶來城里的優(yōu)化資源,使我們身在山區(qū)享受到城里學(xué)生的待遇。有本校朝氣蓬勃,活靈活現(xiàn)年輕老師,平時他們常與我們聊天,打球,做游戲,給我們有大哥、大姐的感受。也有年齡偏大的老教師,可他們經(jīng)驗(yàn)豐富,談起話來風(fēng)趣幽默,做起事來認(rèn)真負(fù)責(zé),早上很早就起床鍛煉身體,晚上待我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)了他們還沒睡覺。有了這些老師,使我在校不會想家。

  我愛這里的同學(xué),盡管這里的同學(xué)沒有城里人穿的那樣時髦,可他們的`自理、自立、自律能力很強(qiáng),就舉幼兒園的娃娃吧,雖然只有四五歲,他們會自己穿衣、洗臉、吃飯,并且有條有理,讓塘源口本地學(xué)生的家長羨慕不已。我認(rèn)為這是最值得愛的理由。

  如果你有機(jī)會,也到我們的校園體驗(yàn)一下這里的情趣吧,他會讓你留下美好記憶的。

  我愛我的學(xué)校作文 篇11

  時光匆匆地流逝,轉(zhuǎn)眼間,我就步入了六年級,回想起以前在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中生起了感慨……

  一年級時,我懷著膽怯又激動的心情踏入這所學(xué)校,望望周圍,這一切都是那么陌生。在操場上打鬧的同學(xué),在辦公室批改作業(yè)的老師,在臺上講話的校領(lǐng)導(dǎo)……我用好奇的目光打量著這里的任何一個細(xì)節(jié),一個角落,對校園生活充滿了期待。

  二年級,我已經(jīng)是班長了,成了老師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴。在課堂上,我積極踴躍發(fā)言,得了不少小紅花,看著教室墻上的小紅花越來越多,我心中就越來越自豪,那時我下定決心,一定要好好表現(xiàn),讓老師獎勵我更多的小紅花!

  三年級,我們的主課程中多了一項(xiàng)“英語”,面對和藹可親的英語老師和有趣生動的英語課,我喜歡上了這門功課,也得到了老師的認(rèn)可,每次單元測試,我都爭取拿到滿分。而我,也多了學(xué)習(xí)上的競爭對手,有競爭才有動力!

  四年級了,我成了學(xué)校的大隊(duì)委員,成了低段的時候一直羨慕的檢察人員,想到以前看到神氣的檢察人員在學(xué)校巡邏、扣分,當(dāng)時我是多么希望自己也是。《艺娴氖瞧渲幸粏T了,我努力著,為學(xué)校這個大家庭而出力。

  五年級,課余活動時間少了,作業(yè)增多了,這就意味著我們長大了。我們已經(jīng)失去了小時候的活潑淘氣,更多的是學(xué)習(xí)上的'比拼。教過我們的很多老師都被調(diào)到別處去教書了,和我們同班過的一些同學(xué)也轉(zhuǎn)學(xué)了,但是,我們?nèi)嗟挠颜x更深了!

  對于馬上就要進(jìn)入的“六三班”,我們要在初中部度過,我們就要離開母校了。懷念母校的一草一木,淚水,不自禁地流淌了下來,母校,我會回來的!

  我愛我的學(xué)校作文 篇12

  清晨,每當(dāng)我走進(jìn)校園時,她是那么的寧靜,那么的清新,當(dāng)大霧像一層薄薄的紗籠罩著學(xué)校,學(xué)校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當(dāng)紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起,陽光照射在學(xué)校的旗桿上,霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了,教學(xué)樓——這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽光里,玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒,顯得更加高大挺拔。這就是我溫馨的校園。

  剛升入中學(xué)的新學(xué)生都穿著嶄新的校服,這兒裝轉(zhuǎn),那兒看看,好像學(xué)校是一塊巨型吸鐵石,把他們都牢牢地吸引住了。一些原來認(rèn)識的`同學(xué),相互情切的呼喚著,三五成群,有說有笑,樓里樓外,樓上樓下,充滿了歡樂的氣氛。學(xué)校里的主建筑是兩座兩層的教學(xué)樓,昔日老舊的學(xué)校也悄悄的不知去向了,嶄新的教室會和會議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門東側(cè)。當(dāng)大樹枝上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞,同學(xué)們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文。朗朗的讀書聲時時在校園里回蕩,傳來朗朗的讀書聲,多么想一組組跳躍的音符。當(dāng)陽光完全普照大地時候,學(xué)生們來到操場上在在和熙的陽光下做早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個個精神飽滿,動作敏捷整齊,姿態(tài)健美。中午漫步在校園,炙熱炎炎的陽光盡興的照射樹兒透過密密的樹葉,在地上投上一點(diǎn)一點(diǎn)的圓影。有風(fēng)吹來,隨著枝葉的晃動,圓影兒也跟著跳著舞,歡快的跳躍著,心情也就愉快起來。

  走進(jìn)教室,我仔細(xì)環(huán)視著。柔和的陽光透過大玻璃窗照在灰綠的窗臺上,照在綠白相間的墻壁和天花板上,教室里顯得那么明亮,天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。我愛我的學(xué)校,那可愛的學(xué)校,我愛那寬闊的教師,那廣闊的操場,愛那個灑滿了好人好事的校園,愛那個充滿歡聲笑語的學(xué)校。

  我愛我的學(xué)校!

  我愛我的學(xué)校作文 篇13

  我愛我的學(xué)校,因?yàn)樗俏业牧硪粋家。每當(dāng)我走進(jìn)我的學(xué)校,讓我猶如投入到了母親的懷抱。

  我愛我的校園。因?yàn)檫@兒的風(fēng)景特別美,四季都有無限魅力。

  四季更迭,景色各異。春天富有生機(jī),夏天充滿活力,秋天碩果累累,冬天則是另一番靜謐。

  春天,校園里充滿了生機(jī)勃勃的嫩綠;▔铮敲兹椎哪廴~搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手在向你招手致意。愜意的清風(fēng)習(xí)習(xí),婀娜的垂柳搖曳。孩子們迎著微風(fēng)嬉戲,好不快活。

  夏天,花壇里的花競相開放。鮮艷無比的花卉以最青春的.信念打扮著我的校園。翩翩起舞的小蜻蜓,像一架架小飛機(jī)在天空翱翔。你瞧!同學(xué)們滿頭大汗的在校園活動玩耍,校園成了歡樂的海洋。

  秋天,花兒謝了,樹上的葉子、地上的小草脫去了綠色的單衣,換上了黃色的外套。秋姑娘拿著五彩畫盤,輕輕地來到我的校園,把她裝扮得煥然一新。晴空下,微風(fēng)徐來,教學(xué)樓顯得更加氣派。原本干凈整潔的操場上飄滿了落葉,同學(xué)們歡樂的在操場上玩耍,熙熙攘攘傳來陣陣歡笑,似乎是開在秋天里的鮮花,嬌艷而稚嫩。

  冬天,校園是妖嬈的,冬爺爺帶著雪白,帶著晶瑩,帶著歡樂,踏進(jìn)校園。潔白的雪花飄然而下,旗桿、教學(xué)樓、小樹都披上了銀裝,這里成了童話般的冰雪世界。同學(xué)們在如詩如畫般的校園里打雪仗、堆雪人、做游戲,充滿快樂。

  無論春夏秋冬,在書聲朗朗的教室,一株株幼嫩的“小苗”,正在吮吸著知識的泉水,接受著辛勤園丁的撫愛,茁壯成長。

  我愛我的校園,我愛這里的景色,更愛這里的生活,我愛校園的一切!

  我愛我的學(xué)校作文 篇14

  今年是我們佛羅倫薩中文學(xué)校建校十周年。

  我的中文學(xué)校不僅校舍寬敞、環(huán)境優(yōu)美,而且辦學(xué)模式十分系統(tǒng)規(guī)范,還擁有一群熱愛學(xué)生、德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

  今年2月,我們的潘世立校長作為中文教育的唯一代表,參加了意大利教育部的多元文化會議。同時,我們學(xué)校也因?yàn)樵谥幸馕幕涣鞣矫娴耐怀霰憩F(xiàn),光榮地成為了意大利多元文化教育的楷模。十分幸運(yùn)的是,我已經(jīng)在這所學(xué)校度過了四年美好的學(xué)習(xí)時光。

  記得剛上小學(xué)一年級的時候,我的拼音讀得很不標(biāo)準(zhǔn),總把翹舌音和平舌音混淆。老師總是很耐心地給我做各種發(fā)音示范,不斷糾正我口形上的錯誤。后來,經(jīng)過老師的指導(dǎo),我的拼讀能力大大提高了。

  還記得有一次課間休息,同學(xué)們不知道玩什么好,就把老師拉過來給我們出主意。老師提議道:“玩捉迷藏吧!我們一起來決定誰先蒙上眼睛數(shù)數(shù)!”同學(xué)們你看看我,我看看你,最后都把目光投放在了老師的身上。于是,這個課間我們就興高采烈地玩起了捉迷藏游戲。不一會兒的工夫,只見同學(xué)們有的'躲到了課桌底下,有的藏在了門后,有的還跑去了廁所……哈哈,真有趣!結(jié)果,老師競?cè)话盐覀兌冀o找出來了。老師和同學(xué)們的笑聲充滿了整間教室。

  去年的六一兒童節(jié),我代表初一周末班在全校師生面前表演相聲。臨上臺前由于過度緊張,我的腦袋里一片空白,平日練習(xí)時已背得滾瓜爛熟的臺詞,當(dāng)時一句也想不起來了。我連忙去找老師求救。老師溫和而鎮(zhèn)定地安慰我說:“不要緊張,相信自己,你是最棒的!”老師的鼓勵,讓我找回了自信。最后,相聲表演得非常成功。

  我愛我的中文學(xué)校,因?yàn)樗且槐緹o所不有的百科全書。能在這所學(xué)校讀書,我感到無比的自豪和驕傲。

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