關(guān)于朋友作文15篇(經(jīng)典)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于朋友作文1

　　我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，扎著一根不長(zhǎng)不短的馬尾辮，圓圓的臉蛋上有著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，大眼睛上還架著一副眼鏡。她就是我的好朋友—杜墨涵，我喊她蘇蘇，她還是我的鄰桌。

　　我和蘇蘇是形影不離的好朋友，那一天作業(yè)做完的早了，我就會(huì)到蘇蘇家里玩。我們一起和蘇蘇家里的小狗妮妮玩，蘇蘇一聲：“妮妮過(guò)來(lái)”，妮妮就屁顛屁顛的跟在她的后面。蘇蘇坐下后拍拍自己的腿，妮妮就跳了上來(lái)。我也模仿蘇蘇，不一會(huì)兒，就和妮妮混熟了，妮妮帶給我們很多的快樂(lè)。

　　記得上次我們和妮妮玩了之后，我和蘇蘇一起去海爾廣場(chǎng)玩。正走著，我們看見(jiàn)人行道上有一位老奶奶，可能菜太重了，老奶奶的腰彎的都快趴下去了。蘇蘇走過(guò)去，大聲說(shuō)：“老奶奶讓我?guī)湍�提菜吧�！蔽遗苓^(guò)去，說(shuō)：“我們一起提吧，”我們把老奶奶送回了家�；貋�(lái)的路上，我問(wèn)她：“你為什么要幫那位老奶奶呢?”她笑著說(shuō)：“我們要樂(lè)于助人，做一點(diǎn)小事，沒(méi)什么。”

　　有一次上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)書(shū)忘在家里了。蘇蘇把書(shū)借給我看，老師問(wèn)你倆誰(shuí)沒(méi)書(shū)，她把書(shū)往我這里一推，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我沒(méi)有書(shū)。”放學(xué)的時(shí)候還不忘提醒我：“明天千萬(wàn)記得帶書(shū)呀!”

　　這就是我的好朋友—杜墨涵，品德高尚�？偸窍矚g幫助別人，還有幫助我。有一句話說(shuō)的`好：“朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天里的綠蔭，朋友是秋天里的天空，朋友是冬天里的雪花，一年四季都不能沒(méi)有朋友。”

關(guān)于朋友作文2

　　昨夜開(kāi)始下雪，晨起時(shí)，田野已是一片銀白。

　　早春二月的天氣，乍暖還寒，但老樹(shù)綠意欣然，池塘春水滿漲，翠鳥(niǎo)在雪地里跳躍，還是給人帶來(lái)許多快樂(lè)的氣息。新年的鐘聲漸歸遙遠(yuǎn)，在沉靜中度過(guò)一段閱讀的日子，浮躁的心情重又安逸、閑澹。應(yīng)該說(shuō)，這才是我喜歡的人生，是我靈魂所祈求已久的。

　　親愛(ài)的朋友，也惟有這個(gè)時(shí)候，我才特別想念你。那是一種混合著蘆葦?shù)娘h逸、文竹的清雅、菊花的芳香、玫瑰的色彩的淡淡的意緒，朦朦朧朧，若有若無(wú)；那是一種調(diào)和了啤酒的`清爽、白酒的熱烈、黃酒的醇厚、果酒的甜膩的深深的牽掛，年年月月，永恒綿長(zhǎng)。

　　把自己一個(gè)人關(guān)在房間里，看著你的相片，看著你的眼睛，雖然相隔千里，卻仿佛就在面前。還是喜歡看你手寫(xiě)的信，有你的影子，你的氣息，你的觸摸。電子郵件的快捷，沖淡了時(shí)空之間往來(lái)的思念和牽掛，少卻了等待之中的惆悵和躑躅。如此，我對(duì)寫(xiě)信情有獨(dú)鐘。

　　世上每個(gè)人都在忙忙碌碌，宇宙間眾生，不過(guò)恒河一沙。每念即此，若有喜色。常將人生煩惱置之腦外，過(guò)我自己喜歡的生活，偶有知己來(lái)訪，一杯茶、一壺酒、一本書(shū)，淡淡的情意不能少。

　　雪下時(shí)，獨(dú)自行走在田野邊，想這時(shí)，一身素衣的你坐在南方的綠樹(shù)下，我該拿什么送你。

　　一枝新發(fā)的花兒，帶著早春江南的清馨，你喜歡嗎？

關(guān)于朋友作文3

　　朋友間是知心的、可信的也是相互關(guān)心的。他能給你溫暖、給你友愛(ài)還能在你迷失時(shí)為你指引方向。

　　在科技發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)就像生活一樣的普遍了，網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容更是豐富多彩，因此也有不少人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而我以前也是其中的一個(gè)。

　　記得那時(shí)沉迷游戲的我變了，本來(lái)活潑開(kāi)朗變得沉默了，本來(lái)上課認(rèn)真、積極發(fā)言變得心不在焉了，老師說(shuō)了什么也不知道。很自然我的成績(jī)都急劇下降，當(dāng)我清楚這一切都是游戲惹的禍時(shí)，我很想以后不玩游戲了，可是游戲?qū)ξ业?誘惑力實(shí)在太大了，就像在我的腦里扎根似的，這使我感到非常的苦腦。而在這個(gè)時(shí)候我的好朋友崔文康看到我悶悶不樂(lè)的就問(wèn)我“你怎么了？”于是我把這一切都告訴他。放學(xué)后，只見(jiàn)他二話不說(shuō)直接上了我的游戲把我的裝備都刪了，我既生氣又無(wú)柰。既然沒(méi)裝備了玩也沒(méi)什么意思了，于是我把精神又集中到學(xué)習(xí)中了�？墒沁^(guò)了幾天我的網(wǎng)癮又來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)我的游戲上不了。后來(lái)才知道他把我的游戲都禁用了。我再次反醒自己，他一直在默默的幫助著我，怕我又玩所以干脆禁用了游戲，他這樣做真讓我感到非常的慚愧，我暗下決心以后不再玩什么網(wǎng)絡(luò)游戲了。之后他便利用課余的間幫把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)全部補(bǔ)回來(lái)，也因?yàn)檫@樣我的成績(jī)很快就追上去。這一切因?yàn)槲矣形业呐笥�，他在我迷失時(shí)給予我關(guān)心、給予我?guī)椭�，為我指點(diǎn)方向，是他的努力讓我一切再創(chuàng)輝煌。崔文康，我只想誠(chéng)懇的和你說(shuō)聲謝謝。

　　是啊，友情是偉大的，它不像曇花那樣美麗的只是那么一瞬間，它而是像金子那樣不管過(guò)了多久還是那么的美麗，仍然散發(fā)出金色的光芒。

關(guān)于朋友作文4

　　王驍馳這家伙，是我的好哥們，我們共同隨著合唱團(tuán)東奔西走，從而熟識(shí)的。

　　他十分講義氣，愿意與我們合唱隊(duì)里的五個(gè)男生有福同享，有難同擔(dān)。偶爾，我們還會(huì)交換些食物，有時(shí)還會(huì)在一起小組唱，他從來(lái)不會(huì)拒絕我們對(duì)他的邀請(qǐng)。

　　他人緣很好，他在合唱團(tuán)排練忘記帶吃的東西時(shí)，身邊又沒(méi)帶錢，竟有同學(xué)自己掏腰包給他買了兩包“快樂(lè)兄弟”零食，讓他偷偷地吃個(gè)半飽。

　　他的歌唱得也不錯(cuò)，假如你問(wèn)我們的聲部長(zhǎng)徐旗，他也會(huì)說(shuō)：“王驍馳這家伙，不錯(cuò)不錯(cuò)，是個(gè)人才！”雖說(shuō)“人才”有點(diǎn)夸張，但他確實(shí)唱得不錯(cuò)，也十分投入，就是偶爾會(huì)偷吃零食，有時(shí)還會(huì)被團(tuán)長(zhǎng)抓到。幸虧團(tuán)長(zhǎng)比較內(nèi)向，不會(huì)輕易報(bào)告老師，否則他的資格也就難保了。

　　他作文寫(xiě)得也十分不錯(cuò)，每當(dāng)我問(wèn)老師他最近怎么樣時(shí)（我們倆一處學(xué)作文），老師都會(huì)豎起一個(gè)大拇指。有時(shí)，我看他寫(xiě)的作文，更是覺(jué)得那是一種享受！他的每一篇文章都可以稱得上是精品。每當(dāng)我有點(diǎn)不想寫(xiě)的'時(shí)候，看看他的作文，心里便會(huì)想：王驍馳寫(xiě)得那么好，我絕不能落后。于是，我就會(huì)努力寫(xiě)出一篇篇不錯(cuò)的文章。所以，他成了我的榜樣。

　　我和他更可以稱得上是純爺們，他經(jīng)常把自己好吃的零食與我分享，我也常把自己的餅干留幾片給他。有一回，我們?cè)谂啪殨r(shí)一起偷吃“快樂(lè)兄弟”時(shí)，團(tuán)長(zhǎng)又看到了，他說(shuō)：“瞧你們那個(gè)樣，吃得那么快樂(lè)，真的可以稱得上是‘快樂(lè)兄弟’了！”

關(guān)于朋友作文5

　　每個(gè)人都有自己的好朋友，好伙伴，他們總能給我們帶來(lái)快樂(lè)。

　　我的好伙伴，好伙伴是一位活潑，可愛(ài)的小姑娘——宋軒瑤。

　　我先從她的外貌說(shuō)起吧!他有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然有些黑，但長(zhǎng)得卻是精致。他的臉如果配上白色，反而還不好看呢。他還有一米五幾的“大高個(gè)兒”。也許“濃縮就是精華”吧。別看它個(gè)頭小腿可長(zhǎng)了呢，雖然比不上那些大個(gè)子腿長(zhǎng)，但腿在我們“小個(gè)子”家族里也算是長(zhǎng)的.了。再說(shuō)啦，人可不一定都在一個(gè)階段里生長(zhǎng)，我們“小個(gè)兒”也會(huì)有一天長(zhǎng)成“大個(gè)兒”。

　　我剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，我以為她是一個(gè)善良溫柔的女孩兒，可是跟她接觸了一段時(shí)間之后才知道她也是一個(gè)女漢子。讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)全新的她是在五年級(jí)的時(shí)候。有一天。我正在和他玩兒，突然有一個(gè)人不知道無(wú)語(yǔ)，無(wú)緣無(wú)故的拿著一團(tuán)紙，一下子打到了我們倆，她當(dāng)時(shí)十分氣憤，對(duì)那個(gè)人兇了一陣，我對(duì)她說(shuō)“別對(duì)她大吼大叫的”。可他說(shuō)“那個(gè)人欺負(fù)我們，我一定要出這口氣�！碑�(dāng)時(shí)我才知道這個(gè)溫柔的小姑娘也有女漢子的一面。她也是一個(gè)女漢子，也是一個(gè)為朋友伸張正義的人。從此以后，我對(duì)他的印象就有了新的看法。

　　原來(lái)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，我覺(jué)得他在兇那個(gè)人的時(shí)候，有一些霸氣又覺(jué)得她一定是一個(gè)會(huì)功夫的人，一看她的樣子就和別的姑娘不一樣。經(jīng)過(guò)了解之后，我才知道她是練跆拳道的。難怪他眼神中就透露著“殺氣”，但是她在朋友卻是那么的真摯。這就是我的好伙伴，一個(gè)善良、溫柔、可愛(ài)。

　　同時(shí)又是一個(gè)女漢子形象的好朋友——宋軒瑤。

　　在這里我也要祝所有的人都能和自己的好伙伴友誼長(zhǎng)存，天長(zhǎng)地久。我也希望我和宋軒瑤這一對(duì)好朋友也可以友誼長(zhǎng)存。

關(guān)于朋友作文6

　　不是誰(shuí)都能心平氣和的坐下來(lái)談事，不是誰(shuí)都沒(méi)脾氣，不是誰(shuí)都能忍受你的玩笑和滑稽。

　　人與人之間需要交流溝通，無(wú)論是在什么環(huán)境下，教室里，家庭中，亦或者是出門遠(yuǎn)行的旅途上，而我想朋友之間更是如此，需要交流，交流并不代表沒(méi)事找事，硬生生的扯出一個(gè)話題進(jìn)行下去，這不是朋友之間的'交談，而是為了氣氛不至于如此尷尬而做出的選擇決定。

　　因此，進(jìn)行那樣的談話，我實(shí)在想不出此刻朋友和陌生人的定義在哪里有區(qū)別？我們彼此之間可能因?yàn)榫嚯x、時(shí)間而拉遠(yuǎn)，這沒(méi)錯(cuò)，但朋友就是朋友，很簡(jiǎn)單的一個(gè)代名詞，無(wú)須用什么裝飾在上，更無(wú)需做多余的言語(yǔ)襯托或華麗夸大。

　　就這么簡(jiǎn)單的東西，何必要弄得復(fù)雜不堪。

　　時(shí)間隔久了，久違的見(jiàn)上一面可以說(shuō)聲好久不見(jiàn)，然后兩人或多人坐下來(lái)挽袖子吃火鍋，沒(méi)有誰(shuí)覺(jué)得誰(shuí)生疏了，更沒(méi)有誰(shuí)覺(jué)得誰(shuí)變了，在經(jīng)歷了長(zhǎng)久的東奔西走，在經(jīng)過(guò)社會(huì)上的洗禮后，在遇見(jiàn)各種人各種事后，人總會(huì)變不是嗎？難道你就敢保證你沒(méi)變？生物總會(huì)進(jìn)化，如果一個(gè)種族連進(jìn)化都做不到，那還談什么夢(mèng)想和理念？

　　這個(gè)世界千千萬(wàn)萬(wàn)的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，我們用什么空閑來(lái)把時(shí)間放在裝裝樣子上，我們用什么精力來(lái)放在互相為難、擺臉色上？

　　朋友不是說(shuō)說(shuō)而已，在于經(jīng)過(guò)各種時(shí)間，各類人上產(chǎn)生出來(lái)的那份不變的濃郁的感情，它不會(huì)隨著蠟燭的燒盡而變得縹緲無(wú)實(shí)，它不會(huì)隨著方位的移動(dòng)而漸行漸遠(yuǎn)，它更不會(huì)隨著他人的言語(yǔ)而變得脆弱不堪。它只是會(huì)隨著時(shí)間的推移發(fā)展而變得越來(lái)越難割難舍，深厚堅(jiān)固。

　　朋友，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻詮釋了世上難得的真情。

關(guān)于朋友作文7

　　在我們生活中，無(wú)論做什么干什么，都離不開(kāi)書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從一個(gè)無(wú)知的孩童，到知道祖國(guó)錦透河山、悠久歷史，這些知識(shí)不都是從書(shū)中學(xué)來(lái)的嗎？所以書(shū)離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)書(shū)，我們就像一對(duì)最好的朋友。這都是因?yàn)槎�年�?jí)時(shí)發(fā)生的一件事讓我知道讀書(shū)對(duì)我們的重要性。

　　在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的.作文一直寫(xiě)不好，我非常苦惱，經(jīng)常問(wèn)媽媽：“怎么樣才能寫(xiě)好作文？”媽媽一直這么回答：“就是多看些書(shū)。”有一天我又問(wèn)：“媽媽，除了讀書(shū)還有其它好的方法嗎？”媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，的確沒(méi)有什么好方法，你只有多讀多背才能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，腦海里自然而然就裝滿了大量的詞匯，在寫(xiě)作中就能運(yùn)用自如�！甭�(tīng)了媽媽這番話，于是，我每天堅(jiān)持閱讀半個(gè)小時(shí)的作文書(shū)、好詞好句或名篇佳作。在一次習(xí)作中我又犯愁了，不知該如何下筆，正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，忽然我想起上回閱讀了關(guān)于這方面的作文，我頓時(shí)思路清晰，一氣呵成。后來(lái)那篇作文得了個(gè)優(yōu)秀，我才覺(jué)得媽媽說(shuō)的話真沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)真好，書(shū)給了我極大的鼓舞，從那一刻起，書(shū)就成了我的好朋友。

　　我喜歡讀書(shū)，她給予我智慧與知識(shí)，讓我享受到讀書(shū)的樂(lè)趣。讀書(shū)就像和老朋友在交談一樣，書(shū)好像知道我的喜怒哀樂(lè)。我高興時(shí)讀書(shū)，我傷心時(shí)讀書(shū)，書(shū)就是我心靈的朋友。

　　讀書(shū)增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，提高了我的表達(dá)能力，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力。讀書(shū)使我知道祖國(guó)有著悠久的歷史，燦爛的文明，讀書(shū)使我知道黃山、黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，知道祖國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富。

　　書(shū)為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，書(shū)是我的朋友，她給我心靈的寄托，以書(shū)為伴是我的快樂(lè)。

關(guān)于朋友作文8

　　她是造詣極深的專家，是幽默風(fēng)趣的大師，更是閑話家常的朋友。她時(shí)而點(diǎn)出妙語(yǔ)佳句，一語(yǔ)中的；時(shí)而抒發(fā)所思所想，情真意切。她的心情起起伏伏，她的表情悲悲喜喜，她的性格永遠(yuǎn)天真可愛(ài)。

　　哲理故事娓娓道來(lái)，文學(xué)軼事有聲有色，理想信念侃侃而談。她會(huì)告訴你萬(wàn)事萬(wàn)物相互關(guān)聯(lián)，一花一木皆有寓意；他還能夠告訴你大象可以顯示出它那鼻孔噴水柱的技巧，還可以告訴你螞蟻如何表現(xiàn)它用小身體爬墻的能力。

　　天文地理，詩(shī)詞歌賦，她樣樣精通，讓你的心靈更加充實(shí)；人生哲理，生活竅門，她也無(wú)所不包，讓你每日都活得非常精彩。她能夠全方位地去看問(wèn)題，學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)十分深入。她大智若愚，她大巧若拙——智慧是她唯一的追求。

　　她有著挑剔的眼光，她的觸角深入到生活的'方方面面，包括最前沿的音樂(lè)，最流行的書(shū)畫(huà)，傳統(tǒng)與先鋒，經(jīng)典與另類。她奉獻(xiàn)給你的是藝術(shù)感十足的時(shí)尚盛宴，帶給你的是愉悅的心情，是一種優(yōu)雅與不凡的感受。

　　在你迷茫的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)上前，給你指明正確的方向；在你失敗的時(shí)候，她會(huì)伸出溫暖的雙手，把你帶出黑暗的陰影。帶著滿腔的熱情，她一直靜靜地守候在你的身邊，支持著你，幫助著你，讓你去戰(zhàn)勝一切。

　　她的美是不需言說(shuō)的美，像風(fēng)一樣輕，拂過(guò)臉龐時(shí)滿是溫馨；她的美是絢麗無(wú)比的美，像天邊七彩的霞，映在眼里滿是燦爛。她的詩(shī)情畫(huà)意能滋潤(rùn)你的心靈，讓你時(shí)常會(huì)有莫名的感動(dòng)。

　　她，因?yàn)槎嘧�，所以可�?ài)；她，因?yàn)樯羁�，所以典雅；她，因�(yàn)椴�學(xué)，所以智慧；她，因?yàn)檎嬲\(chéng)，所以熱情；她，因?yàn)閯?dòng)人，所以時(shí)尚；她，因?yàn)樯衩�，所以唯美…�?/p>

　　現(xiàn)在的你知道我要說(shuō)的是誰(shuí)了嗎？對(duì)，她就是你的，我的，我們大家的朋友——書(shū)。

關(guān)于朋友作文9

　　從小到大沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)我古怪，就連父母都不能理解我，同樣的，我更不能明白他們。久而久之，我與家人便失去了聯(lián)系，很長(zhǎng)時(shí)間我都封閉自己，知道我遇見(jiàn)了他和她。

　　她很優(yōu)秀，優(yōu)秀的讓人嫉妒，和她認(rèn)識(shí)了這么久，我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)他的缺點(diǎn)，她是一個(gè)完美的人。但我的第一個(gè)朋友并不是她，而是他，我其實(shí)很討厭他，可不知為何他無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著我，我常覺(jué)得我們之間的關(guān)系就像黑洞與隕石，他會(huì)使我從天堂墜入地獄，我百般想逃離，他卻離我更近。

　　在任何地方，他都不曾離開(kāi)過(guò)我，他把自己隱藏的很好，但我依然能感覺(jué)到他的存在，他從來(lái)都穿著黑衣黑褲，沒(méi)有人會(huì)注意到他，只有我知道他的長(zhǎng)相，他比我更古怪，更神秘。

　　有時(shí)他會(huì)突然竄出來(lái)，拉著我就跑，他跑得飛快，一瞬間便到達(dá)了很遠(yuǎn)的地方，我和他去過(guò)許多的'地方，他帶我去埃及看金字塔，帶我去草原看野馬，也曾帶我去海上看海豚，也曾帶我在山頂上看星星。

　　但是他最喜歡的還是帶我去北極，此時(shí)我們正靜靜地坐在雪地上，看著極光，有時(shí)候我會(huì)想被他吸引是因?yàn)槭裁茨兀繘](méi)有人會(huì)回答我。

　　我還是更喜歡她，我和她是怎么認(rèn)識(shí)的？我也記不得了，她和他一樣，是突然出現(xiàn)在我生命中的她，不比他神秘，但和他一樣，吸引人，特別是是她那雙眼睛，讓人心甘情愿的追隨著她。

　　她會(huì)在我遇到困難的時(shí)候出現(xiàn)，可她與他可不一樣，她從來(lái)都不會(huì)跟著我，我喜歡她，卻不能與他談心，因?yàn)樗�是一個(gè)神秘的存在，有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得她就在你身邊，有時(shí)候卻覺(jué)得遙不可及。

　　我一直認(rèn)為她與他會(huì)伴我一生，但出現(xiàn)了意外，從那天起，我再也沒(méi)有遇見(jiàn)她了，他也不再跟著我了，我急了，滿世界的找她和他和我問(wèn)了許多人，卻沒(méi)有人知道他倆的存在。

關(guān)于朋友作文10

　　在我小時(shí)候，就有許許多多的朋友，但是，使我印象最深刻的只有一個(gè)，她的名字叫做梁靜榮。

　　以前，我就聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，在我們兩個(gè)很小的時(shí)候就在一起玩了，梁靜榮小時(shí)候穿什么衣服，我的.媽媽就給我買和她一樣的。

　　在上一年級(jí)的時(shí)候，李艷東老師就和我們兩個(gè)說(shuō)：“你們兩個(gè)是不是姐妹啊?”我們兩個(gè)異口同聲的說(shuō)：“不是，我們兩個(gè)只是一個(gè)村一起長(zhǎng)大的。”也對(duì)，難怪老師會(huì)誤會(huì)，我們兩個(gè)經(jīng)常走在一起，不論是上學(xué)還是放學(xué)，還是下課，就像真的親姐妹一樣。

　　當(dāng)時(shí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，不會(huì)的題也經(jīng)常問(wèn)我，我也會(huì)經(jīng)常幫助她，我不知道當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)那么好，而現(xiàn)在卻那么差。

　　在二年級(jí)的時(shí)候，我們兩個(gè)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵架了，誰(shuí)都不理誰(shuí)。只要我們兩個(gè)一見(jiàn)面，就像陌生人一樣，那時(shí)，她又交了兩個(gè)新朋友，我看著她們很傷心，但又不想在她面前哭出來(lái)，怕她們嘲笑我，我只好回到家跟媽媽訴苦，媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，只要你跟她道歉了就好�！蔽艺f(shuō)：“嗯，那我明天就去�！�

　　我去道歉了，她也原諒了我。

　　以前，我們無(wú)話不說(shuō)，但是現(xiàn)在呢，她現(xiàn)在比我學(xué)習(xí)好了，她去了文秀，雖然我們彼此都有對(duì)方的聯(lián)系方式，但我們也沒(méi)有再聯(lián)系過(guò)。也許她已經(jīng)把我忘了吧，唉。她忘了我沒(méi)關(guān)系，只要我記得就好，希望她學(xué)習(xí)一天比一天好……

關(guān)于朋友作文11

　　“西風(fēng)聞過(guò)雁，記取問(wèn)佳音�！蔽业暮门笥训拿�字中也有一個(gè)“佳音”，但同音不同字。她就是劉佳茵。

　　如果我是弱柳扶風(fēng)的林黛玉，那么沒(méi)有人比劉佳茵更適合當(dāng)“天生麗質(zhì)難自棄”的楊貴妃了。

　　劉佳茵那雙她自己引以為傲的大眼睛無(wú)疑是她迷人的一點(diǎn)。不熟悉她的人光看她這柳眉杏眼，就會(huì)喜歡上這個(gè)表面上舉止典雅、談笑有方的女孩。不過(guò)，其實(shí)這位女孩在她的室友面前，展現(xiàn)的更多的，不是“回眸一笑百媚生”，而是詼諧、滑稽、甚至是失態(tài)的一系列動(dòng)作。但有時(shí)在她眼中，我也看到了她的堅(jiān)韌，那種永不放棄的精神，那種失敗了從頭再來(lái)的勇氣。

　　能與劉佳茵的濃眉大眼相媲美的，恐怕只有她的嘴了。

　　成所謂“明眸皓齒”。但劉佳茵的`嘴也是個(gè)“狠角色”。怪不得一位不敢透露姓名的人士說(shuō)：“姐姐的嘴不是嘴，是用來(lái)傷人的刀�！眲⒓岩鸬淖�，懟天，懟地。但大多數(shù)時(shí)候，劉佳茵是出于自己正直的本性才懟得人。當(dāng)我們被別人“欺負(fù)”時(shí)，她的這個(gè)嘴總是能幫我們“打贏勝仗”、“化險(xiǎn)為夷”。而有時(shí)這把“刀”卻能溫暖人心。它會(huì)安慰受傷的同學(xué)，它會(huì)對(duì)被自己傷過(guò)的人道歉，它會(huì)表達(dá)出內(nèi)心真摯的話語(yǔ)，它會(huì)說(shuō)出真誠(chéng)的感謝，它會(huì)……

　　這就是我的好朋友，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、一個(gè)普通又不普通的劉佳茵。

關(guān)于朋友作文12

　　許多人認(rèn)識(shí)對(duì)方，只是去了解對(duì)方的為人，對(duì)方的表情，卻不明白對(duì)方的心。他們都揣測(cè)對(duì)方的表情和行為，誤解對(duì)方的心，產(chǎn)生不好的影響。除此之外，我也是個(gè)受害者。

　　我人高馬大，架著一副眼鏡，粗粗的'眉毛，和一雙銳利的眼睛。同學(xué)們都覺(jué)得我不好惹，怕吃虧。但我并不是這樣的人，我真想有個(gè)知心朋友可以了解我。

　　平時(shí)的我老是板著臉，沒(méi)有笑容，眼睛要?dú)⑺廊�，被人家冤慘了，說(shuō)我每天擺著一張臉，覺(jué)得別人得罪你，欠你錢的臉龐，要多笑一笑�？晌也簧瞄L(zhǎng)笑，笑不露齒，沒(méi)感情，皮笑肉不笑。就連老師也覺(jué)得我不高興，真是冤死了。

　　我想有個(gè)知心朋友，可以了解我。我不是生氣，也不是不高興。給人的感覺(jué)是冷酷，毫無(wú)感情。我只是平靜對(duì)待，不會(huì)傷人。我只是外表冷酷，內(nèi)心熱情。我的一些情緒是不會(huì)顯示在臉上�？吹酵瑢W(xué)們笑，我只是冷笑，揚(yáng)嘴角。我希望這個(gè)朋友可以了解我的苦衷。當(dāng)我做錯(cuò)一件事，被辱罵時(shí)，我的內(nèi)心很愧疚，想盡辦法，不會(huì)做錯(cuò)；當(dāng)我被表?yè)P(yáng)時(shí)，我內(nèi)心暗喜，爭(zhēng)取做得更好。但這一切卻一直遭受世人的誤會(huì)。做錯(cuò)事被教訓(xùn)，他生氣到極點(diǎn)，看到我的平常臉就覺(jué)得我滿不在乎，當(dāng)耳邊風(fēng)；當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，同學(xué)們轉(zhuǎn)頭

　　看我的平常臉，嫉妒我，覺(jué)得我得了表?yè)P(yáng)就很了不起，想在我背后說(shuō)我的閑話。但我不在乎，別人有什么想法和心機(jī)。我只做我該做的事平常的我。我上小學(xué)，被選作班長(zhǎng)，有位女同學(xué)看我軟弱無(wú)能很好惹，就挑釁我。我當(dāng)時(shí)也很膽小，被罵哭了。我覺(jué)得我自己很沒(méi)用，長(zhǎng)得人高馬大，會(huì)被比我矮的同學(xué)欺負(fù)，真是沒(méi)出息。那時(shí)我哭過(guò)之后才，就訓(xùn)練自己，壯膽防惡，警惕，練就強(qiáng)大。之后，我就成現(xiàn)在的樣子。

　　我好想有個(gè)知心朋友，明白我的內(nèi)心，可以體諒我。

關(guān)于朋友作文13

　　玉蘭花又開(kāi)了。

　　是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白?是白云在此逗留，如此婀娜多姿?你比雪花還要圣潔，比白云還要端莊，盛開(kāi)的玉蘭花---你是我最好的朋友。

　　偶然間，一片花瓣落在我腳下，我清晰的看著這殘瓣上刻著一個(gè)“春”字。曾經(jīng)的溫柔，曾經(jīng)的生意盎然，曾經(jīng)的執(zhí)著大膽，都在此化為一瓣殘花。是你告訴我要有“化作春泥更護(hù)花”的精神。

　　無(wú)邊的暮靄勾勒不出陽(yáng)光的燦爛，無(wú)盡的黑暗遮擋不住你的潔白。嬌柔的花瓣，優(yōu)美的花型，純潔的白色，構(gòu)成一朵美麗的.玉蘭花。你純潔高雅，棄妖艷之色，去輕佻之態(tài)，無(wú)意與群芳爭(zhēng)艷，不惹蜂蝶共舞。你為何不在舒適的暮春中開(kāi)放，卻在風(fēng)雨中挺立，在寒風(fēng)中怒放?因?yàn)檫@就是你的本性。你教會(huì)了我，不為困苦勇往直前。

　　晨曦中的你披一身白紗，確實(shí)是天宮神將用潔白的美玉琢成的稀世珍品，你雖然素雅，卻比國(guó)色天香的牡丹更加奔放，比凌波仙子更加飄逸，同寒梅一樣傲雪挺立，與荷花一般出淤泥而不染。你讓我明白做人要樸素，自然最美。

　　有你相伴，我的生命不在有自私;有你相伴，我在困難的路上不再膽怯;有你相伴;我不再注重華麗的外表，而失去追求樸素之美。是你讓那個(gè)我懂得了這些道理。

　　無(wú)人之處，你我并肩坐在落日余暉里，夕陽(yáng)為你染上絲絲紅暈，你幽幽地散發(fā)出沁人心脾的香味，我向你訴說(shuō)著我的秘密，我們成了無(wú)話不談的朋友。玉蘭花，你是我最好的朋友。

關(guān)于朋友作文14

　　記得你的笑，你的眼神，你的一切。你還記得我嗎，朋友。

　　不知不覺(jué)走到了那一所熟悉的學(xué)校，那一棟煥然一新的.樓，包含了過(guò)去我們的一切，不知不覺(jué)眼眶紅了。剛到這的時(shí)候，我們雖不是同桌，但總覺(jué)得你很熟悉，想去接近你，不知道你有沒(méi)有這種感覺(jué)。我們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)間，我認(rèn)為我是世界上最幸福的女孩。曾天真的以為我們可以這樣一直走下去，直到要畢業(yè)了，才醒悟，原來(lái)我們就要分開(kāi)了。不管有多么不舍，命運(yùn)就是這樣，終有一天要分開(kāi)。離開(kāi)的那天，你扯出一絲笑容“你要走了，我開(kāi)心的要死，保重”“我會(huì)忘了你的”“我也會(huì)哦”再也忍不住，沖回家中，痛哭。

　　走到一段路上，坡很陡，又勾出了關(guān)于你的記憶。那次，放學(xué)了，我的爸爸騎著電動(dòng)車者準(zhǔn)備從那個(gè)很陡的坡上去，但車子不給力，沒(méi)上去，反倒從上面倒了下去，爸爸手忙腳亂，不知怎么辦才好，我也感到一種恐懼，覺(jué)得我們要死定了，就在這時(shí)，忽然感覺(jué)到有一股力，把我們推了上去，我感激地回頭，想知道是誰(shuí)救了我們，看到你面帶笑容和我打招呼。一時(shí)，我不知道怎么回答，直到你走了后才想起來(lái)沒(méi)說(shuō)謝謝。一直沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，現(xiàn)在也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。就讓給我在這里說(shuō)一聲謝謝，朋友，我想你了。

　　朋友是在黑暗中和你一起等天亮的人，我們說(shuō)好一起住校，一起在夜里聊天，一起…….可你現(xiàn)在在哪兒？你是否像我一樣在夜里害怕時(shí)，想起我們的過(guò)去，想起我們的約定，即使我們分開(kāi)了。往往在自己備受打擊，痛苦不堪的時(shí)候想到你。你在哪？記��！你還有一個(gè)愛(ài)你的朋友，董玉，我想你。

關(guān)于朋友作文15

　　陪伴我的“朋友”來(lái)自那無(wú)盡的深淵。

　　——題記

　　他是黑暗的化身，只要光明存在，他就永遠(yuǎn)地存在。

　　“�！�—�！�—�！狈艑W(xué)的鈴聲響起，沉重的聲音敲打著我的耳膜，擊打著我的心。在那喧嘩沸騰的聲音中，我默默地離開(kāi)了教室，只留下一張身影，卻不帶走一粒沙子。

　　走在昏黃的大街上，昏黃的路燈陪伴著我，昏黃的路燈射出昏黃的燈光撒在我的身上。漫天的星辰，暗淡的黃月，皎潔的月光，長(zhǎng)而寬廣的街道，天空不時(shí)傳來(lái)幾陣烏鴉“呱——呱——呱”的叫聲，對(duì)了，還有那陪伴著來(lái)自深淵的朋友。

　　路的前方就是那明亮的燈光，那是我的家。

　　“回來(lái)了？”

　　“嗯，回來(lái)了�！�

　　“考試考得怎樣？”

　　“不咋地。”

　　“先去吃飯吧！”

　　我坐在了桌前，面對(duì)著眼前豐盛的大餐，香噴噴的。我看了一眼母親勞作的身影，又看了一眼眼前的美味佳肴，最后看了一眼碗里散發(fā)著誘人香味的白米飯，我仿佛看到了媽媽那張失望的臉。我咽了一口唾沫，匆匆地扒了幾口飯，便離開(kāi)了。

　　來(lái)到我昏黃的.小木桌前，空蕩寂靜的小屋里，如今只有我一人，窗外射來(lái)皎潔的月光。

　　我朝他訴說(shuō)著，那是心靈的對(duì)話，他理解我的心，他就在我的心里，他在我心里的最深處。

　　試卷留在我的手中，對(duì)，那是我的遺書(shū)。我有一種想撕掉它的舉動(dòng)，強(qiáng)烈的摩擦感在我手中產(chǎn)生。當(dāng)我正準(zhǔn)備把它撕掉時(shí)，一個(gè)“人”伸出了一只手，阻止了我，那是我的朋友。我朝他看了一眼，他也朝我看了一眼，不，他沒(méi)有臉，但我能感到他的舉動(dòng)。

　　我是孤獨(dú)的，朋友嘛，說(shuō)有也有，說(shuō)沒(méi)有也沒(méi)有。

　　我上了床，關(guān)了燈，我的朋友也隨之消失了。我陷入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我的那位來(lái)自于無(wú)盡深淵的朋友，就是一直在黑暗中幫助我，觀察我的影子。

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