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語言的魅力作文【精品】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的語言的魅力作文,希望對(duì)大家有所幫助。
語言的魅力作文1
你們可能會(huì)說:“語言怎么會(huì)有魅力呢?我看你是多想了!蔽覜]有多想,在我身邊就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)語言的魅力。
有一次,我和佳佳姐姐在做作業(yè),碰到了一道難題,于是,我們?nèi)フ姨m蘭姐姐幫忙,姐姐正在吃早餐,我們向她發(fā)出了“SOS”的求救信號(hào)。蘭蘭姐姐說:“等會(huì)教你們!”我們上樓后,繼續(xù)做作業(yè),姑丈過來了,于是,我們向他請(qǐng)教,經(jīng)過姑丈的指點(diǎn),我們很快就做出來了。
后來蘭蘭姐姐上來了,我對(duì)蘭蘭姐姐說:“你已經(jīng)沒用了!”不知怎的,說了這句話后,蘭蘭姐姐瞪了我一眼,根本就不理我了,后來我還發(fā)現(xiàn)她偷偷地哭了。
我知道自己錯(cuò)了,請(qǐng)求蘭蘭姐姐的原諒,可她沒有吭聲,后來她雖然諒解了我,可提出了一個(gè)條件:一天不能和她說話。
媽媽知道了這件事,對(duì)我說:“鄭藝,你現(xiàn)在知道語言也傷害人吧?所以說話是有藝術(shù)的,而且說話是要經(jīng)過思考的',否則,一不小心,就會(huì)傷害別人哦,到爸爸那里去,讓爸爸給你講講語言的魅力!
爸爸和我講了許多關(guān)于語言的故事與道理,我印象最深的一句就是:良言一出三冬暖,惡語傷人六月寒。
這一次的教訓(xùn)讓我深刻地記。涸挘遣荒軄y說的。
語言的魅力作文2
亞里士多徳說:“語言的準(zhǔn)確性,是優(yōu)良風(fēng)格的基礎(chǔ)”。在我們的生活中,語言是必不可少的一部分。可這平凡的`文字中,也蘊(yùn)含著極大的魅力,那件事讓我深深地明白了。
許多的洗手間里,都貼著提示語,為了讓人們保持文明的現(xiàn)象。在洗手池旁邊,有這樣一句話:請(qǐng)關(guān)掉水龍頭許多人都看見了,可卻對(duì)它視而不可,依舊我行我素?捎幸惶,我發(fā)現(xiàn),那個(gè)提示語換了,變成“請(qǐng)不要讓水龍頭傷心地流淚”了接著人們洗完手看到這句提示語時(shí),都會(huì)很自主地關(guān)掉了水龍頭滴答滴答的水聲消失了。
這兩句話談起來意思是完全一樣的,那就是希望火們節(jié)約用水。可這兩句話得來的現(xiàn)象卻完全不同,這是為什么呢因?yàn)橛姓Z言的魅力在呀!第一句話聽起來很不舒服帯有命令的ロ氣。而第二句話中,它用委婉、札貌的語氣,把水龍頭寫得像人一樣,又將水滴比喻成水龍頭的淚水,讓人們起了憐惘之心、識(shí)到了自三以前的錯(cuò)誤,所以就會(huì)及時(shí)地關(guān)掉了水龍頭了。曠,語言的魅力是多么偉大!
語言文化是博大精深的,我們要不斷探索,體會(huì)語言的魅力,用語言架起入與人之間溝通的橋粱。
語言的魅力作文3
在日常生活中,我們與人交流,與世交談,主要靠的就是語言,掌握好語言,我們至少能在生活中游刃有余。
談到語言,我們可能會(huì)想到一句諺語:忠言逆耳,良藥苦口,其實(shí)這都是笨人的方法。一個(gè)真正聰明的智者,他就一定具有化腐朽為神奇的語言能力,他可以用委婉的語言將意思隱藏,看似不著邊的話語,其實(shí)大有聯(lián)系。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)國王,做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見他的.牙齒,全都掉過了。于是請(qǐng)了兩位占卜師,第一位說:我不幸的陛下,您所有的親人都比你死得早。國王聽了。一怒之下,把他殺了。第二位說,我幸運(yùn)的陛下,您將比您所有的親人都長壽,國王一高興,賞他黃金萬兩。我實(shí)在看不出兩者意思有什么不同。只是表達(dá)方式不同,差距就這么大,這就是語言的魅力。
語言的魅力作文4
亞里士多運(yùn):“語言的準(zhǔn)確性,是優(yōu)良風(fēng)格的基礎(chǔ)”。在我們的生活中,語言是必不可少的一部分?蛇@平凡的文字中,也N含著極大的魅力,那件事讓我深深地明白了。
許多的洗手間里,都貼著提示語,為了讓人們保持文明的現(xiàn)象。在洗手池旁邊,有這樣一句話:請(qǐng)關(guān)掉水龍頭許多人都看見了,可卻對(duì)它視而不可,依舊我行我素?捎幸惶,我發(fā)現(xiàn),那個(gè)提示語換了,變成“請(qǐng)不要讓水龍頭傷心地流淚”了接著人們洗完手看到這句提示語時(shí),都會(huì)很自主地關(guān)掉了水龍頭滴答滴答的水聲消失了。
這兩句話談起來意思是完全一樣的,那就是希望火們節(jié)約用水?蛇@兩句話得來的現(xiàn)象卻完全不同,這是為什么呢因?yàn)橛姓Z言的`魅力在呀!第一句話聽起來很不舒服∮忻令的ロ氣。而第二句話中,它用委婉、札貌的語氣,把水龍頭寫得像人一樣,又將水滴比喻成水龍頭的淚水,讓人們起了憐惘之心、識(shí)到了自三以前的錯(cuò)誤,所以就會(huì)及時(shí)地關(guān)掉了水龍頭了。紓語言的魅力是多么偉大!
語言文化是博大精深的,我們要不斷探索,體會(huì)語言的魅力,用語言架起入與人之間溝通的橋粱。
語言的魅力作文5
“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,同樣是一句話,可以給別人留下好印象,也可以留下壞印象。語言能使人產(chǎn)生矛盾,也能幫人化解矛盾。
有一次,我放學(xué)回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一堆人圍在那兒,我心想“發(fā)生了什么事”,于是,趕緊跑上前去,擠進(jìn)人群中,從圍觀群眾的議論聲中,我得知原來是兩輛電動(dòng)車撞在了一起,但車主都沒受傷。電動(dòng)車的主人正在吵的不可開交呢,這時(shí)只聽穿紅衣服的車主說:“你騎車咋不長眼呢,沒看見我正從這邊拐彎呢嗎?”,穿白裙子的車主也不甘示弱:“你騎車長眼了嗎?你拐彎時(shí)候不應(yīng)該放慢速度嗎?”這時(shí),旁邊一個(gè)老爺爺看不下去了,上去好言相勸,可她倆都不聽,最后穿白裙子的車主打了110,驚動(dòng)了警察。本來一件很小的事,被搞成了一件大事。
還有一次,我們小區(qū)有一個(gè)阿姨出去買菜沒帶單元門門卡,于是她客氣的'對(duì)保安叔叔說:“師傅,麻煩一下,能不能把9號(hào)樓4單元樓道的門開一下,謝謝!”那個(gè)保安叔叔立刻幫那個(gè)阿姨開了門,還對(duì)那個(gè)阿姨說了聲:“不客氣!贝藭r(shí),我似乎感受到了那個(gè)阿姨和叔叔開心的心情。
人類社會(huì)應(yīng)該是文明的,所以我們都應(yīng)該好好說話,爭取更文明。
語言的魅力作文6
語言在普通的人眼里是一件普通的不能再普通的事了,但在有智慧的人的眼里卻是智慧的象征。
在一個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)的夜里,有一個(gè)賣水果的中年男子。他大概有50多歲了,黑漆漆的臉,穿著一件已經(jīng)洗得發(fā)白的,而且破了許多洞洞的`勞保大衣。他目前只盼望學(xué)生下學(xué)時(shí),能有幾個(gè)買他的水果的學(xué)生。這時(shí),有一位中年人開著寶馬車來接他的兒子,他瞧見了賣水果的中年男子便說:“你這蘋果,多少錢一斤?”中年男子說:“普通的一塊一個(gè),特價(jià)的七塊一個(gè)!敝心耆瞬唤獾南耄阂粯拥奶O果,為什么有的貴有的便宜呢?中年男子說:“你沒看出來,這些貴的都裹上金紙了嗎?”這時(shí),男子才看到原來貴的蘋果都裹上了一層金紙。上面還有一張畫面精美的卡片,上面寫著:把屬于你的甜蜜帶回家。于是他買了兩個(gè)金蘋果,心想:這個(gè)送給兒子,讓他體會(huì)到父愛的溫暖;另一個(gè)送給妻子,讓她以后充滿甜蜜。
我們可以看出在這個(gè)故事中語言的魅力是那么大。一個(gè)普通的蘋果只不過裹了一層金紙,寫了一張祝福的卡片,就能賣到如此高的價(jià)格,F(xiàn)在大家終于明白了語言的魅力吧!
語言的魅力作文7
俗話說:良言一句三冬暖。一句好話可以使心情變好,也可以使人快樂,甚至可以挽回一條生命,換回做人的理智。
信任的語言,會(huì)使人歸順。在一個(gè)小島上,建著一所監(jiān)獄,這里關(guān)押著103名重刑犯。一天,監(jiān)獄長例行檢查后,到?望塔上看看是否一切如常。忽然,他發(fā)現(xiàn)不對(duì),地震了。監(jiān)獄長二話不說,把監(jiān)獄門全部打開,對(duì)犯人們說:“地震了,大家快逃命,地震過去后大家再回來。”犯人們都沖了出去,坐上船,離開了小島。監(jiān)獄長到了警察總署去自首,卻意外發(fā)現(xiàn)這103名犯人都正在返回小島,一個(gè)不少。監(jiān)獄長的行為不僅拯救了犯人的生命,同時(shí)換回了犯人們的人性,也給了他們新的人生。
鼓勵(lì)的語言,會(huì)讓人重新站起來,走下去。那次,我的期中成績考的不好,竟出了前五名?蓩寢寷]批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我,為我加油。我就像注入了新的活力,果然在期末考試中得了第二名。鼓勵(lì)的語言令人充滿自信,獲得新的活力。
司馬相如與卓文君的故事可是語言魅力的典范。司馬相如當(dāng)初不想要卓文君了,想休了她,可卓文君用巧妙的`語言給司馬相如回了一封信,讓司馬相如羞愧至極,放棄了念頭,把卓文君接回長安,快樂地生活。
語言的魅力與力量是無窮的,甚至可以創(chuàng)造奇跡!
語言的魅力作文8
亞里士多說:“語言的準(zhǔn)確性,是優(yōu)良風(fēng)格的基礎(chǔ)”。在我們的生活中,語言是必不可少的一部分。可這平凡的文字中,也含著極大的魅力,那件事讓我深深地明白了。
許多的洗手間里,都貼著提示語,為了讓人們保持文明的現(xiàn)象。在洗手池旁邊,有這樣一句話:請(qǐng)關(guān)掉水龍頭許多人都看見了,可卻對(duì)它視而不可,依舊我行我素。可有一天,我發(fā)現(xiàn),那個(gè)提示語換了,變成“請(qǐng)不要讓水龍頭傷心地流淚”了接著人們洗完手看到這句提示語時(shí),都會(huì)很自主地關(guān)掉了水龍頭滴答滴答的水聲消失了。
這兩句話談起來意思是完全一樣的',那就是希望火們節(jié)約用水?蛇@兩句話得來的現(xiàn)象卻完全不同,這是為什么呢因?yàn)橛姓Z言的魅力在呀!第一句話聽起來很不舒服有命令的ロ氣。而第二句話中,它用委婉、札貌的語氣,把水龍頭寫得像人一樣,又將水滴比喻成水龍頭的淚水,讓人們起了憐惘之心、識(shí)到了自三以前的錯(cuò)誤,所以就會(huì)及時(shí)地關(guān)掉了水龍頭了。,語言的魅力是多么偉大!
語言文化是博大精深的,我們要不斷探索,體會(huì)語言的魅力,用語言架起入與人之間溝通的橋粱。
語言的魅力作文9
我家單元的樓道有一個(gè)不成文的規(guī)矩,每個(gè)星期天,各家各戶就會(huì)出來做樓道清潔,從來沒有人在樓梯口吐痰、扔紙屑,所以樓道總是干干凈凈的,扶手油亮亮的。
可是好景不長,聽說大院要拆了,于是很多人買了新房,急急忙忙地搬了家。們把房子租出去了,既有來打工的農(nóng)民,也有做生意的商家,還有辦公司的年輕人。這下好了,這些人在樓梯口亂吐痰,吃了點(diǎn)心的袋子扔在墻角邊,喝了酸奶的瓶子放在窗臺(tái)上,更氣人的是還有人把香蕉皮扔得到處都是,害得樓上的大嬸滑了一跤。第二天,樓梯口上貼著一張紙條,上面寫著:請(qǐng)不要亂扔垃圾和香蕉皮,害人摔了跤是要負(fù)責(zé)任的.!幾天過去了,樓道依然還是那么臟。
又是一個(gè)星期天到了,阿婆默默地將樓梯打掃得干干凈凈,扶手又發(fā)出黑亮亮的光芒。然后她在二樓和四樓分別貼上一張紙條,上面寫著:樓道住著你和他,公共衛(wèi)生靠大家,習(xí)慣文明講道德,上下樓梯笑哈哈。說來也怪,第二天,每個(gè)樓道都變得干干凈凈的了。
我想這大概就是語言的魅力吧!
語言的魅力作文10
上語文課時(shí),老師說和我們一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“鐵錘捶蛋錘不破”。
聽了這話,同學(xué)們紛紛議論著,有的說:“怎么會(huì)?鐵錘會(huì)捶不破雞蛋嗎?”有的說:“可能捶一個(gè)鐵蛋,所以錘不破!边有的說:“鐵錘是假的`吧!”這里,老師說:“那老師和王小雨一起來驗(yàn)證一下吧!”王小雨走上講臺(tái),拎起鐵錘,先輕輕地捶了一下,結(jié)果雞蛋就被捶出一個(gè)小坑來,又是一錘下去,雞蛋被錘的稀爛。同學(xué)們立馬說:“看,蛋破了吧?怎么會(huì)不破呢?”“實(shí)驗(yàn)成功了嗎?”老師說!皼]有!”“成功了!”……同學(xué)們你一句我一句地說著。連最有才的郭子昱也愁眉不展,一句話也不說,就在這時(shí),李旻昊站起來說:“成功了!”老師問:“為什么呀?”李旻昊回答:“因?yàn)槭氰F錘不破!”同學(xué)們才反應(yīng)過來,驚呼一片!老師這才解釋說:“這叫語言歧義!”這時(shí)才明白,“錘不破”和“捶不破”雖然讀音相同,但含義確實(shí)完全不一樣的。
哇!中國的語言藝術(shù)真神奇!
語言的魅力作文11
語言的魅力有很多,如:精彩對(duì)白,古今笑話、相聲等等。我們班就將準(zhǔn)備開展一次語言活動(dòng)。
活動(dòng)前,同學(xué)們積極踴躍報(bào)節(jié)目,都想趁機(jī)展現(xiàn)一下自己語言的幽默風(fēng)格。
這天,語言表演會(huì)開始了。同學(xué)們以自己最漂亮的姿勢(shì)迎接表演者入臺(tái)。第一組是崔可盈那一組,他們表演的是相聲,那幽默風(fēng)趣的言語,引起我們哄堂大笑,她們表演的有模有樣,仿佛和戲融為一體。
接著有許多組上臺(tái),他們都各自表演了精彩的節(jié)目。但最令我搞笑的是李新和薛趙元的相聲——奮斗,薛趙元上臺(tái),他背的臺(tái)詞井井有條,背了那么多,那么長,他肯定為了這場(chǎng)表演花了很多心血。還有李新說的語言非常幽默,聲音有高有低,抑揚(yáng)頓挫。他們配合的很默契,而且相聲的'內(nèi)容也很搞笑,我們都笑的前俯后仰。
還有許多同學(xué)表演的也很配合,很出色,他們不斷超越自己,我想下次他們還會(huì)報(bào)名的。
語言表演會(huì)結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍,還想看。
是啊!精煉得當(dāng)?shù)恼Z言,能使我們有效地和別人溝通;機(jī)智巧妙地語言,能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬。
語言的魅力作文12
語言是人與人之間溝通的紐帶,是人與人之間交流的橋梁。精美的語言會(huì)帶給人們快樂,帶給人們美的享受。而不加思考脫口而出的語言,會(huì)給自己或者別人帶來誤解,帶來傷害。
有一次,我一個(gè)人在家寫作業(yè),遇見了一道難題,于是,我就去隔壁的錦錦姐姐家里尋求幫助,她正在吃早飯,她說等她吃完飯?jiān)賮砦壹医涛。我回家繼續(xù)寫作業(yè)。不一會(huì)兒,我姑姑來我家了,于是,我相她請(qǐng)教,經(jīng)過姑姑的.講解,我很快就做出來啦!
一會(huì)兒,錦錦姐姐來我家了,我看見她之后就說:“你已經(jīng)沒用了,我姑姑已經(jīng)教過我了”,我剛把話說完,她就狠狠的瞪了我一眼,扭頭就走了。有一天我才知道,因?yàn)槲业脑,她還偷偷地哭過。我知道自己錯(cuò)了,請(qǐng)求她原諒我,可她還是沒有理我。
后來我媽媽給我買了好多關(guān)于語言的書籍,讓我從中吸取點(diǎn)教訓(xùn),她還教育我說:你知道語言也能傷害人了吧?所以說話是有藝術(shù)的,而且說話是要經(jīng)過思考的,否則,一不小心就會(huì)傷害別人哦。
后來爸爸和我講了許多關(guān)于語言的故事與道理,我印象最深的一句就是:良言以出三冬暖,惡語傷人六月寒。
這一次的教訓(xùn)讓我深刻地記。赫f話是要經(jīng)過思考的,話是不能亂說的。
語言的魅力作文13
從前,有一位很老實(shí)的農(nóng)夫,因?yàn)樗芾蠈?shí),所以他就總是被別人欺負(fù)。
有一天,對(duì)于那個(gè)老實(shí)的農(nóng)夫來說,是個(gè)黑色的日子。他走在一條羊腸小道上,路旁全都是飯店?墒钱(dāng)他路過一家包子鋪的`時(shí)候,突然從里面走出一位先生,并向那位農(nóng)夫喝到:“給我站住!鞭r(nóng)夫會(huì)過頭來問到:“我怎么了?”他大聲的說道:“你聞到了我家包子的香味,所以你要給我五文錢!薄皯{什么?”就這樣,他們爭辯了起來。農(nóng)夫說:“咱們?nèi)フ野⒎蔡嵩u(píng)評(píng)理去吧?”
到了阿凡提的住處,他們共同把事情的經(jīng)過重復(fù)了一遍,問到底是誰的錯(cuò)。
阿凡提知道了事情的真相,也沒有把自己的想法說出來。害怕說出之后又會(huì)引起雙方之間的矛盾。他突然靈機(jī)一動(dòng),看見桌上放著一貫銀錢,心里知道該怎么辦了。他把那個(gè)無賴店主叫了過來,說:“你幫我聽聽這一貫銀錢動(dòng)起來是什么聲音。”當(dāng)那個(gè)店主聽完以后,阿凡提說;“你這無賴,趕快給我五文錢!薄皯{什么?”店主嚷到!耙?yàn)槟懵牭轿毅y錢的響聲!卑⒎蔡嵴f到。
因?yàn)槟菚r(shí)候的人們都非常的信賴阿凡提,所以無賴的店主只好交了錢,悶悶不樂的低著頭逃走了。
語言的魅力作文14
語言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了,但在高智商的人的眼中卻是智慧的象征。
那是一個(gè)寒冷的夜晚,有一個(gè)中年男子在賣水果。他五旬開外,臉黑黝黝的,穿著一件已經(jīng)洗得泛白的,而且漏了許多孔的勞保大衣。他現(xiàn)在只希望學(xué)生放學(xué)時(shí),有人能來買他的水果。這時(shí),有一位中年人開著奔馳車來接他的女兒,他看見了賣水果的小販便問:“蘋果,多少錢一斤?”
小販說:“普通的一元一個(gè),特價(jià)的七元一個(gè)!蹦凶硬唤猓南耄阂粯拥奶O果,為什么有的貴有的便宜呢?小販說:“你沒發(fā)現(xiàn),這些貴的都包上金紙了嗎?”這時(shí),男子才發(fā)現(xiàn)原來貴的蘋果都包上了一層金紙。上面還有一張?jiān)煨途碌目ㄆ厦鎸懼喊褜儆谀愕?甜蜜帶回家。于是他買了兩個(gè)金蘋果,心想:這個(gè)送給女兒,讓她體會(huì)到父愛的溫暖;另一個(gè)送給妻子,讓她以后充滿甜蜜。
從這個(gè)故事中我們可以看出:語言的魅力很大。一個(gè)普通的蘋果只不過包了一層金紙,寫了一張祝福的卡片,就能賣到這樣的好價(jià)錢。
現(xiàn)在大家終于明白了語言的魅力吧!
語言的魅力作文15
周六上午,帶著早已準(zhǔn)備好的筆、本和千挑萬選的心儀詩歌,隨著劉老師的一聲令下我急匆匆的飛奔邢臺(tái)日?qǐng)?bào)社四樓會(huì)議室。
在教室里,一位又高又漂亮的阿姨站在講臺(tái)前,她姓史名丹,我們喊她史老師。史老師先給我們朗誦了一首非常動(dòng)聽的《再別康橋》詩歌,把我們帶進(jìn)了詩一般美妙的世界。然后講解了播音主持的幾個(gè)基本要素:播音時(shí)要面帶微笑,微笑能使我們的聲音更好聽;語調(diào)的訓(xùn)練,吐字要字正腔圓,流暢自如,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語調(diào)能使語言表達(dá)的更加清晰明確;氣息的運(yùn)用,呼吸狀態(tài)好,氣息流暢,說話效果就好;還有口腔控制操、站姿、坐姿以及臺(tái)風(fēng)掌控等等……其次,老師通過做數(shù)棗游戲,學(xué)說繞口令來鍛煉我們的'語言表達(dá)能力。上課時(shí),大家都踴躍的舉手發(fā)言和主動(dòng)走上講臺(tái)與老師一起做互動(dòng),連膽小的我也參加到其中。
最后史老師為大家每個(gè)人都發(fā)了一份紀(jì)念品,我們收獲的不僅是禮品,更多的是了解了要堅(jiān)持不懈的去努力練習(xí),才能夠當(dāng)好一個(gè)合格的主持人!
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