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謝謝你作文

時(shí)間:2023-12-25 08:06:42 好文 我要投稿

[薦]謝謝你作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的謝謝你作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[薦]謝謝你作文

謝謝你作文1

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,往日貪玩的我已經(jīng)是畢業(yè)的學(xué)生了。

  “搏出來(lái)的幸福永遠(yuǎn)屬于自己”、“今天不努力學(xué)習(xí),明天努力找學(xué)!、“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”這是老師您為了讓我們能努力學(xué)習(xí),特意送我們的三個(gè)座右銘。而且,每天后面黑板上都有五個(gè)類(lèi)型不同的成語(yǔ),這是老師您為了讓我們能充分的積累成語(yǔ)而安排的。

  小學(xué)老師,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,而且在生活上照顧我們。

  記得有一段時(shí)間天氣特別熱,以往裹得像粽子一樣的同學(xué)們把厚厚的外衣都脫了,但沒(méi)幾天氣溫又降下來(lái)了。老師怕我們不知道天氣情況,就在上課前說(shuō):“同學(xué)們,這幾天,氣溫會(huì)降下來(lái),要多穿些衣服,免得感冒!碑(dāng)時(shí)我聽(tīng)了那句話(huà),頓時(shí)感到您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

  還有一次,我肚子痛,雖然吃了藥,但還是外甥打燈籠——照舊。上課時(shí),別的同學(xué)都全神貫注地聽(tīng)您講課,只有我萎靡不振的趴在課桌上。老師,您看到平時(shí)活蹦亂跳的我竟然無(wú)精打采地趴在課桌上,您大概是怕驚動(dòng)了別的同學(xué),就趁著讓同學(xué)們讀書(shū)的`時(shí)候悄悄地走到我的身旁,俯下身子,輕聲地問(wèn):“怎么了,盛雪蕓?”我聽(tīng)后忍著痛坐起來(lái),回答您:“肚子痛。”您聽(tīng)見(jiàn)了,怕我發(fā)燒,便把手放到我的額頭上試了一下熱度,見(jiàn)我沒(méi)發(fā)燒,您又關(guān)切地問(wèn)我:“到診所里看看吧?”“不用了,”我說(shuō),“我吃過(guò)藥了!甭(tīng)了這話(huà),您讓我趴在桌子上休息,才放心地走了。

  老師,我感謝您,感謝您像蠟燭一樣照亮我們前進(jìn)的路;感謝您像園丁一樣培育著我們;更感謝您像梯子一樣,幫助我們奮力向科學(xué)知識(shí)的巔峰攀登……小學(xué)老師,感謝您!

謝謝你作文2

  雖然媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)媽媽?zhuān)俏易钕矚g的還是爸爸。

  他,一頭烏黑濃密的頭發(fā),一張方方正正的國(guó)字臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,每當(dāng)他對(duì)我露出慈愛(ài)的笑容時(shí),眼睛就彎得像月牙一樣。

  因?yàn)榘职值墓ぷ饕?jīng)常出差,所以我很珍惜他在家的時(shí)光。每當(dāng)他在家休假的時(shí)候,我就像一個(gè)小尾巴一樣與爸爸形影不離。

  有一次,爸爸要教我下五子棋,我高興地答應(yīng)了。他拿出了棋盤(pán),棋子,為我講解了基本規(guī)則,然后我們就開(kāi)始“拼殺”了起來(lái)。誰(shuí)知出師不利,前幾局就被爸爸打得片甲不留。我沒(méi)有了勇氣,就想打退堂鼓。這時(shí),爸爸對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你沒(méi)好好觀察,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母,可以再下!蔽矣X(jué)得眼前又有了希望,又繼續(xù)下了起來(lái),終于,我贏了后面幾盤(pán)棋。

  還記得有一次,我在做寒假作業(yè)時(shí),一開(kāi)始很順利,到了后面出現(xiàn)了一只“攔路虎”。因?yàn)檫@道題目涉及了下學(xué)期的新內(nèi)容,我思索了半天,沒(méi)有找到“突破口”,就偷偷地把后面的答案抄在了上面。我心中暗暗得意:“瞧,沒(méi)什么能難住我的!笨墒堑搅送砩,精明的爸爸突然指著這道題問(wèn)我:“寶貝,這題有點(diǎn)難度,你做出來(lái)我很高興,能不能說(shuō)一下你的思路?”我頓時(shí)傻了眼,支支吾吾地半天沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)。在爸爸嚴(yán)厲的目光下,我只好坦白交待了這件事的來(lái)龍去脈。話(huà)音剛落,爸爸就板起了臉,對(duì)我說(shuō):“翻抄答案是一種作弊行為,也是不誠(chéng)實(shí)的.表現(xiàn),對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō),分?jǐn)?shù)固然重要,但是同一個(gè)人的品質(zhì)相比,我們更看重后者!卑职值脑(huà)不多,但是分量很重,每一句都狠狠地敲打著我的心弦。最后,我心悅誠(chéng)服地向爸爸認(rèn)錯(cuò),并撕掉答案,以示決心。

  爸爸,謝謝您!在人生的道路上,您用您的父愛(ài)為我增添能量,使我勇往直前;您更像一位駕駛員,引領(lǐng)著我,使我不誤入歧途,不偏離軌道。

  父愛(ài)如山,高大威嚴(yán),父愛(ài)如水,深藏不露!爸爸,謝謝您!

謝謝你作文3

  哎,人的一生呢,有許多“也許”吧。

  吃飯的時(shí)候嘛,總是會(huì)異想天開(kāi)。然后,我順理成章的想到了關(guān)于“羽毛球”的話(huà)題!拔矣H愛(ài)的老媽啊,你要不要出去打羽毛球”……“啊,我才不”。什么啊,你說(shuō)不要就行了嘛,干嘛澆我一身冷水!

  我繼續(xù)吃飯,老媽倒是很有興致的來(lái)了一句:“你怎么不跟樓下的某某某去打球”!捌帧!我噴了一大口的飯!案鷺窍碌摹蠇?zhuān)銢](méi)發(fā)燒吧,你沒(méi)生病吧”?“你跟人家以前不是經(jīng)常一起打球么”?老媽眨巴著眼睛,一臉的疑惑!昂吆吆摺苍S吧!辈贿^(guò)呢,想要我跟人家打球,那是不可能的了。

  無(wú)聊的時(shí)候啊,總會(huì)遇上一個(gè)最讓人頭痛的“也許”。

  那是昨天早上,我很無(wú)聊的時(shí)候,就會(huì)去逛逛書(shū)店。老爸老媽都有事做,也沒(méi)人管我飯。所以,順路回來(lái)時(shí),我就買(mǎi)了麥當(dāng)勞帶回家去吃。結(jié)果把垃圾倒下去的時(shí)候,首先遇到二樓那個(gè)笑起來(lái)像費(fèi)玉清的人,然后我手拿最后一塊烤雞準(zhǔn)備上樓時(shí),一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)了他兒子!吧系郯,我希望這也是個(gè)也許啊”!不過(guò)天知道,那家伙不就是老媽口中的“某某某”了。

  然后我打開(kāi)電腦,才把“名偵探柯南”的系列音樂(lè)打開(kāi),順便跟著哼的時(shí)候,就貌似聽(tīng)見(jiàn)有人在我家門(mén)口站了一會(huì)兒。我的手在鎖上面放了一會(huì)兒的,可是我并沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我靠著墻,繼續(xù)跟著哼。門(mén)外有一個(gè)人,門(mén)里也有一個(gè)人。

  也許,也許是誰(shuí)。誰(shuí)都有可能的.對(duì)不對(duì)。可是,那個(gè)人為什么不敲門(mén)。是不是抗議音樂(lè)的聲音太大?還是……總而言之,站在門(mén)口又不敲門(mén)的人,我怕是不知道還有誰(shuí)了。也許,也許是那個(gè)家伙!安豢赡馨伞薄揖椭,我打開(kāi)的兩首音樂(lè)的名字,一個(gè)叫《謝謝你為我所做的一切》,還有,《哀傷的戀情》。不得不說(shuō)“名偵探柯南”系列的音樂(lè)真的很好聽(tīng)。

  晚上,我在樓頂看月亮?xí)r,我想:不管是哪些人,帶給我的歡笑,帶給我的希望,我都會(huì)謝謝他們,為我所做的一切。

謝謝你作文4

  “謝謝你”,一句看似簡(jiǎn)單又樸實(shí)的話(huà),曾使得多少人心中流入溫暖。它就像寒冷冬季里一雙溫暖的手,暖盡人心。而今天,就是這樣一句話(huà),引起了我的深思。

  “白蘭花了!買(mǎi)白蘭花了!”此時(shí)我又站在了那人群里,夏季的大街上總是會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)提著竹籃賣(mài)白蘭花的老人的身影。一個(gè)破舊的竹籃,一張小小的木椅,一塊小小的空頂,便是他們可以說(shuō)是最好的攤位。

  走來(lái)走去的.人們幾乎不理睬老人的叫賣(mài),因?yàn)樗麄兏P(guān)注那街邊名牌服裝的打折。他們絲毫沒(méi)有注意過(guò),老人的眼神荷娜沙啞的嗓音。我喜歡白蘭花,喜歡它那淡淡的清香,想要買(mǎi)一朵,一摸口袋,發(fā)現(xiàn)不妙。算了,改日再來(lái)吧……

  “嘩——”,突然,耳邊傳來(lái)一陣聲響,回頭望去,就在我離開(kāi)不遠(yuǎn)處,那位老人一籃子的白蘭花,被一個(gè)醉漢一腳踩了下去,可想而知。里面的花都被踩壞了。老人絕望的看著那一籃白蘭花,低下頭去拾起,沒(méi)有人留意到他眼中那一絲淚光,而那醉漢也全然不知,早已大搖大擺的離開(kāi)。老人布滿(mǎn)皺紋的手在花與竹籃間來(lái)回著,突然,一雙白皙的小手將它握住。

  “可以將它們賣(mài)給我嗎?”那是一個(gè)小女孩,她蹲在老人面前,看著他。“這些花已經(jīng)沒(méi)有用了,孩子,你上別處吧!崩先宋⑿粗!安皇堑模业哪赣H很愛(ài)白蘭花,我一定要現(xiàn)在買(mǎi)給她,不知道哪里還有賣(mài)!迸⒌拖铝祟^,似乎有一絲失落。老人明白了她的意思,將花遞給了她:“快回去給你的母親吧,好孩子!薄爸x謝您!”女孩很是高興,抱著籃子,正準(zhǔn)備付錢(qián),老人制止了!昂⒆,這是你母親應(yīng)得的,她有你這么一個(gè)好女兒。你的謝謝已經(jīng)足夠了,快回去吧,莫讓母親擔(dān)心!迸ⅹq豫了一下,但還是點(diǎn)點(diǎn)頭,離開(kāi)了。

  是啊,如果社會(huì)上多一些“謝謝你”,那溫暖將會(huì)傳遞到每個(gè)人的心中,但現(xiàn)在卻多難說(shuō)出口。

  看著女孩和老人離去的背影,心中多了一絲欣慰,耳邊似乎又想起了那個(gè)熟悉的又沙啞的聲音:買(mǎi)白蘭花了……

謝謝你作文5

  我從包里拿出一些紙,從紙堆中發(fā)現(xiàn)了一張?jiān)嚲恚厦婺酋r紅的“100”醒目地立在紙上,我由衷地發(fā)出感嘆:“相信你,老師!”……

  記得當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,我從開(kāi)學(xué)以來(lái),成績(jī)就差得不可救藥,面對(duì)同學(xué)們的嘲笑的目光,讓我更加傷心……“你只會(huì)拖我們的后腿!真討厭……”同學(xué)們都對(duì)著我訴苦……我看著當(dāng)時(shí)的成績(jī),也不禁落淚——不及格的次數(shù)已經(jīng)是數(shù)之不盡了。我想方設(shè)法地想把我的成績(jī)提高,卻就是不能……當(dāng)我心灰意冷,即將絕望時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你可要加油!我每天給你好好地補(bǔ)補(bǔ)吧……”。老師的這則話(huà)語(yǔ),讓我突然覺(jué)得一股熊熊烈火在我心中又燃燒了起來(lái)。于是我決定點(diǎn)起希望的火焰,每天在老師辛勤的輔導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)然,老師也很開(kāi)心地為我輔導(dǎo):在另一方面,老師提問(wèn)我多次發(fā)言,爭(zhēng)取把每天的作業(yè)全對(duì)……我力爭(zhēng)上游,彌補(bǔ)過(guò)去的知識(shí),又不忘現(xiàn)在的知識(shí)。老師在我的眼中,她的頭發(fā)似乎為我辛勤的.輔導(dǎo)繡上了一點(diǎn)銀絲,臉上又增添了許多“生”的辛苦條紋,我不由得落淚……經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月,我的努力和老師的幫助下,突飛猛進(jìn),本來(lái)是班上不起眼的“小人物”,現(xiàn)在已經(jīng)青云直上……同學(xué)們對(duì)我刮目相看。我要在期末考試,一展身手。老師為我鼓起了船帆,我要前進(jìn),前進(jìn)!誰(shuí)也抵擋不了這只小船的動(dòng)力,我決不能吧老師的汗水與心血浪費(fèi)了……

  那次考試,我不負(fù)眾望,考得了100分,我歡呼雀躍,眼睛瞇成了一條線(xiàn),像是一條海平線(xiàn)。我的心想著——老師,我以這個(gè)成績(jī)來(lái)報(bào)答你,好像老師的心血與汗水還有我的成績(jī)加起來(lái),就是一個(gè)完整的一百分。

  我這時(shí)又看了看這張?jiān)嚲,感嘆道:“謝謝你,老師!”感謝你讓我那時(shí)駛向成功的港灣,謝謝你——我那辛勤的老師……

謝謝你作文6

  當(dāng)我還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和你們追逐打鬧時(shí),別離的日子已經(jīng)到來(lái)。雖萬(wàn)般不舍;心,隱隱作痛;淚,已流滿(mǎn)面。但我們還是分別了,別得瀟瀟灑灑。

  記得嗎?

  那是我們六歲,同在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí),不管風(fēng)吹還是雨打,我們總在一起,坐著同一輛十四路,經(jīng)過(guò)同一個(gè)路口。那是你——馬源。

  在我心里,你十分可愛(ài)、靦腆,骨子里沒(méi)有那種剛強(qiáng)的意志,但卻溫柔。你的溫柔帶給我一種安心的感覺(jué),就像是太陽(yáng)有著天空的陪伴,小鳥(niǎo)有著樹(shù)林的陪伴,二者只有相互彌補(bǔ)才能完美。

  胖,是你唯一的自卑。你總指著一個(gè)瘦的皮包骨頭的人對(duì)我說(shuō):“要是我像他這么瘦就好了。”每當(dāng)那時(shí),我就會(huì)想:其實(shí)你,也很好!

  我們相依相伴了六年。在最后一年,我認(rèn)識(shí)了我的同桌楊可欣。當(dāng)然,也沒(méi)忘記把她介紹給你。我們?nèi)齻(gè)人相處得很愉快,這使同學(xué)們都很羨慕。每當(dāng)鈴聲過(guò)后,三個(gè)好朋友總會(huì)一起走出教室,在樓道談天說(shuō)地,打打鬧鬧,還時(shí)不時(shí)地捉弄?jiǎng)e人。都說(shuō)三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮,也許就是因?yàn)檫@樣,那時(shí)我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有所進(jìn)步吧。

  每次放學(xué),我們就手拉著手,去咸陽(yáng)湖散步。哪條道路的每一寸土地,每一種小吃,我至今記憶猶新。在那條路上我們?nèi)齻(gè)并肩走著,哼唱著歌,溫馨的場(chǎng)面一想起來(lái),眼睛就會(huì)起一層霧,那霧深沉、濃烈。

  現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,都進(jìn)了初中,各奔西東。在不同的學(xué)校上學(xué),只會(huì)讓思念越來(lái)越濃。沒(méi)有什么可以把這種思念詮釋得透徹。

  馬源,楊可欣,我,很想你們。那一年,我有你們的陪伴,成長(zhǎng)了不少,懂得了不少,但,也失去了不少。那一年,我懂得了珍惜;那一年,我失去了你們……你們永遠(yuǎn)都會(huì)是我最好的'朋友,感謝你們的存在……

  親愛(ài)的朋友,我想你的時(shí)候,你正好也想我了嗎?

謝謝你作文7

  一株吊蘭撐起了我的天,給了我希望。讓我勇敢地面對(duì)困難。吊蘭,謝謝你。

  ——題記

  在寧?kù)o的夏夜中,我獨(dú)自一人在路燈下練習(xí)著自行車(chē)。泛著黃光的路燈給人一種溫暖的感覺(jué),但我的心還是冰冷的。因?yàn)榫毩?xí)了很久的自行車(chē)還是沒(méi)有學(xué)會(huì)!霸僭囈淮伟伞毙睦锓路鹩幸粋(gè)聲音在說(shuō)。于是我又扶起車(chē)把,腳用力地一蹬,自行車(chē)便開(kāi)始優(yōu)哉游哉地向前運(yùn)動(dòng)了?傻搅斯諒澋牡胤剑业氖直悴挥勺灾鞯?fù)u晃起來(lái),伴隨著自行車(chē)的`倒地,我知道我又一次失敗了。

  一次次的失敗仿佛是一瓢瓢的冷水,徹底澆滅了我的斗志。把自行車(chē)推回了地下室,我放棄了練習(xí)。回到家后,我呆坐在床邊,眼睛無(wú)意的掃過(guò)窗臺(tái),發(fā)現(xiàn)了那株吊蘭,綠油油的葉子在陽(yáng)光的放射下顯得十分亮麗,幾朵小白花散發(fā)出無(wú)窮的香氣,然而從前的它并不是這個(gè)樣子的。

  原來(lái)的它由于我的粗心,變得干枯了。葉子也變成了黃白色的,突起的葉脈清晰可見(jiàn),用手輕觸它,便發(fā)出破碎的聲音,我試著為它澆了些水,沒(méi)過(guò)幾天,吊蘭又像以前一樣長(zhǎng)出了新葉,后來(lái)吊蘭又長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的藤蔓,零星地開(kāi)出了幾朵小白花,想到這,我便重拾了信心,決定重新練習(xí)自行車(chē)。

  我飛奔到樓下,把自行車(chē)推了出來(lái),手握緊了車(chē)吧,腳踩住了車(chē)蹬,用力一蹬,自行車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了。到了拐彎的地方,我克制住了手的抖動(dòng),成功地學(xué)會(huì)了自行車(chē)。

  那一株吊蘭在困難面前能夠積極的面對(duì),克服困難,給了我勇氣和希望。讓我重拾信心。吊蘭,是你讓我明白了生命的力量,也讓我明白了勇敢面對(duì)挫折。使最終我學(xué)會(huì)了自行車(chē)。吊蘭,謝謝你。

謝謝你作文8

  感謝你!在那段時(shí)期里,是你讓我重新拾起希望,點(diǎn)燃?jí)粝,是你讓我不再迷茫,勇敢前進(jìn)。

  在上一年中,進(jìn)行了好幾場(chǎng)考試,我的成績(jī)?cè)诘谝淮螘r(shí)是最好的,然后后面就一直在下滑。而且在去年半年中,我上課幾乎是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)完完整的一節(jié)課的,因?yàn)槲液猛,又屬于學(xué)習(xí)上非常不勤奮不刻苦的那種學(xué)生,所以,我的成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗ィ瑸榇四阏疫^(guò)我好多次,讓我和你談話(huà),雖然前面講的都是我怎么違紀(jì)的事情,但最后你又會(huì)繞回學(xué)習(xí)這個(gè)話(huà)題上來(lái),說(shuō)我太愛(ài)玩了,學(xué)習(xí)上一點(diǎn)都不認(rèn)真,看一下別人多么的勤奮、認(rèn)真,你呢,每天就知道玩,而且,你每次和我談話(huà)的時(shí)候會(huì)有那么一點(diǎn)批評(píng)我的'意思,讓我不敢反駁,因此,你每次叫我進(jìn)辦公室我都會(huì)有點(diǎn)心慌,怕你又和我談?wù)搶W(xué)習(xí)上的事情。

  但是在下學(xué)期時(shí),進(jìn)行了分班,班級(jí)里來(lái)了幾個(gè)分?jǐn)?shù)比較高的學(xué)生,你問(wèn)我壓力大不大,我說(shuō)大。你讓我認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超過(guò)他們,我嘴上說(shuō)好,心里卻不以為然,在那個(gè)時(shí)候我努力著學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓自己考到個(gè)好分?jǐn)?shù),在我感覺(jué)自己學(xué)習(xí)很努力的時(shí)候,你卻說(shuō)還不夠努力。我感到納悶,你心中的努力學(xué)習(xí),到底是什么標(biāo)準(zhǔn),我盡可能的達(dá)到你的標(biāo)準(zhǔn),但是上個(gè)學(xué)期的物理沒(méi)有學(xué)好,導(dǎo)致下學(xué)期上課時(shí)沒(méi)有怎么聽(tīng)懂,所以我在物理課上也是經(jīng)常睡覺(jué)的。因此,我的物理也是一個(gè)拉分的科目,在期中考試之后,看到自己的物理分?jǐn)?shù)在及格線(xiàn)的邊緣,就對(duì)物理喪失了興趣,你說(shuō)讓我反省一下分?jǐn)?shù)為什么會(huì)掉的這么低,在那之后,我開(kāi)始不再迷茫,重新開(kāi)始學(xué)習(xí),就算比別人付出更多的努力也值得。期末考試后,我考了一個(gè)比較好的分?jǐn)?shù),在初三報(bào)名之際,我認(rèn)為你還是我們班的班主任,結(jié)果你走了,我也分到另一個(gè)班了。

  謝謝你,我衷心的謝謝你,我的班主任。

謝謝你作文9

  我得到過(guò)家人、老師、以及同學(xué)的幫助,但是一個(gè)陌生人對(duì)我的幫助卻一直銘記在我心中。

  那是我讀二年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期六的下午,我到姥姥家去玩,鄰居小孩約我到巷子里騎自行車(chē)。騎了幾圈后我們就開(kāi)始比賽,看誰(shuí)先到巷子口,當(dāng)我剛騎到終點(diǎn),一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的叔叔猛然駛進(jìn)巷子,我避讓不及,“啪”的一聲連人帶車(chē)摔倒在地,膝蓋碰到石頭上,鮮血直流,我疼得直哭。

  一個(gè)老人聽(tīng)到我的哭聲,三步并兩步跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“小孩,不怕,不要緊!币话褜⑽冶,向馬路對(duì)面跑去。當(dāng)時(shí)疼得厲害,只知道他是巷子口賣(mài)餅的老爺爺。

  到了醫(yī)院,老爺爺便忙開(kāi)了。他上樓下樓、掛號(hào)、交錢(qián)、取藥。因此我很快接受了治療,可他卻累得滿(mǎn)頭大汗。當(dāng)醫(yī)生給我止了血包扎了傷口,我才認(rèn)真地打量了他。他五十多歲,高高瘦瘦的,臉上布滿(mǎn)了皺紋。穿著一件灰上衣,一條灰褲子,圍著的一條圍裙,已經(jīng)看不出它原來(lái)是什么顏色。我除了跟姥姥去買(mǎi)他的燒餅外,就沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)一句話(huà),甚至連他姓什么也不知道,因?yàn)樗匠A,從沒(méi)有像今天這樣看過(guò)他。他見(jiàn)我呆呆地望著他,笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“孩子,巷子里人多車(chē)多,在巷子里騎車(chē),蠻危險(xiǎn)。一定要注意安全。”

  聞信趕來(lái)的姥姥,對(duì)老爺爺千謝萬(wàn)謝,并還給了他幫忙墊付的.醫(yī)藥費(fèi)。他笑哈哈地說(shuō):“不用謝,不用謝!彼盐冶称饋(lái),走出醫(yī)院。一路上像爸爸一樣關(guān)心我,問(wèn)我腳還疼不疼。

  這件事雖然隔了二年,但他瘦瘦的布滿(mǎn)皺紋的面頰,那滿(mǎn)頭大汗的模樣,特別是他那高尚的品德,對(duì)我無(wú)私幫助,都深深地留在我的記憶中。現(xiàn)在,每當(dāng)我路過(guò)他的燒餅攤時(shí)總是要買(mǎi)一個(gè)燒餅說(shuō)一聲:“謝謝你”。

謝謝你作文10

  墨綠色的黑板上,用彩色的粉筆寫(xiě)著:“教師節(jié)快樂(lè)!”窗戶(hù)上,用藍(lán)色的噴漆寫(xiě)著一條條祝福語(yǔ)。門(mén)開(kāi)著,風(fēng)“呼呼”地吹著。“給老師送什么禮物呢?”還是送一句最真誠(chéng)的祝福語(yǔ)——“老師,你辛苦了”這句話(huà)應(yīng)該是對(duì)老師最好的話(huà)語(yǔ)了!

  黃色的桌子上,堆滿(mǎn)了五顏六色、大大小小,有黃的、有綠的、有藍(lán)的、有紫的,各種各樣的賀卡,表達(dá)了對(duì)老師這幾年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo),一個(gè)最好的回報(bào)。透明的玻璃窗旁一張堆滿(mǎn)了各科目的作業(yè)本,陽(yáng)光十分溫暖,學(xué)校門(mén)口那噴泉池的水向外四濺,在那金色的陽(yáng)光的照耀下,波光粼粼,閃閃發(fā)光。中間,棕黃色的大理石上,刻著“樣樣落實(shí),天天堅(jiān)持”這八個(gè)大字,紅色,楷體。離上課沒(méi)幾分鐘了,我們把書(shū)本抱到老師的辦公室,橘黃色的桌子,一把黑色的軟皮椅子是那么的和諧,墻壁貼著同學(xué)們親自設(shè)計(jì)的節(jié)日帖幅。走近老師,我低著頭,向老師輕聲說(shuō)道:“老師,你辛苦了,節(jié)日快樂(lè)!”老師微微一笑,眉頭一彎,眼睛一細(xì)。對(duì)我說(shuō):“謝謝,你先回教室吧!哦對(duì)了,作業(yè)齊了嗎?”“還差劉毅遠(yuǎn)沒(méi)帶,老師再見(jiàn)!彪x開(kāi)了辦公室,回到了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室。

  “鈴鈴鈴'''”急促的'上課鈴尖銳地響了起來(lái)。老師抱著一大疊作業(yè)本走進(jìn)了教室。我急匆匆地跑了上去,幫老師抱作業(yè)本。突然,我碰到了老師那雙天天在黑板上寫(xiě)字的手,老師的手上布滿(mǎn)了一條條深深的皺紋并且長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭,十分粗造。風(fēng)扇不停地吹擺,發(fā)出一聲聲“吱、吱、吱”的聲響。老師那一捆頭發(fā)在空中擺來(lái)擺去。我的眼中不時(shí)顯出一根根“銀絲”。這時(shí),才看出,老師已那么老,那么年邁了。

  我坐在座位上,心久久不能平靜,不知怎么的,鼻尖總覺(jué)得有東西,摘也摘不掉,眼淚“啪嗒”滴在了書(shū)本上,老師,你辛苦了!教師節(jié)快樂(lè)!

謝謝你作文11

  在我從小到大的生活中,有許許多多的人都幫助過(guò)我,但在許多幫助我的人中,我最感謝的人就是我小學(xué)三年級(jí)的老師——郭老師。

  在我的腦海里,郭老師總是扎著馬尾辮,穿著飄逸的連衣裙。她長(zhǎng)得個(gè)子不高,有一點(diǎn)小胖,一雙大眼睛的目光時(shí)而銳利,時(shí)而溫柔。笑起來(lái)的時(shí)候,臉上就會(huì)出現(xiàn)一些歲月留下來(lái)的皺紋。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里組織看“六一”兒童節(jié)表演,那天氣溫特別悶熱,我們班很不幸被安排在太陽(yáng)下坐著看表演。我心想:都怪我不聽(tīng)媽媽的話(huà),滿(mǎn)腦子都在想著看表演,沒(méi)把帽子帶來(lái)。有的同學(xué)很聰明,提前看了天氣預(yù)報(bào),把帽子給帶來(lái)了。我后悔極了,真希望太陽(yáng)公公快點(diǎn)下山回家,再來(lái)一陣涼爽的.風(fēng)該多好。】墒翘(yáng)公公偏偏要和我作對(duì),我被曬得滿(mǎn)臉彤紅,汗珠像雨水一樣從我的頭頂上往下流。突然,一片陰涼落在我的頭頂,我仰起頭來(lái)一看,哦!原來(lái)是郭老師,她笑了笑對(duì)我說(shuō):“這么大的太陽(yáng)怎么沒(méi)戴帽子呢?你看你的臉都被曬‘糊’了!闭f(shuō)完,她輕輕地遞給我一瓶飲料,又給了我一把傘,我害羞的說(shuō)了一聲:“謝謝您!”頓時(shí)我心里像喝了蜜一樣甜,我心想:還有什么是比這更好的“六一”禮物呢?

  記得還有一次,我考試的時(shí)候錯(cuò)了很多填空題,放學(xué)的時(shí)候老師叫我留下,我非常難過(guò),老師對(duì)我這么好,我卻考這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)回報(bào)她,老師該有多生氣啊!想著想著,我眼淚流了出來(lái),沒(méi)想到的是,老師走過(guò)來(lái)安慰我,讓我不要放棄,要繼續(xù)努力,然后再一題一題的講給我聽(tīng),直到我弄懂了為止。老師還告訴我:“要多讀書(shū),理解能力才會(huì)增強(qiáng)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,臨走時(shí),老師還送給我一個(gè)大蕃茄,讓我快吃吧!

  雖然現(xiàn)在我不是郭老師班上的學(xué)生,但我經(jīng)常在校園里看到她那匆匆忙忙的身影,我都想說(shuō)一聲:“郭老師,謝謝您!”

謝謝你作文12

  一陣陣痛向我侵襲而來(lái),幾個(gè)不明物體漫飛在口腔之中,牙根深處仿佛被針一根一根扎了進(jìn)去,煞是疼痛,一股股流液體慢慢溢出牙根,流淌而出,隨著那幾個(gè)不明物體在口腔之中翻滾、跳躍著……因此,我心里又多了份惶恐、忐忑……

  這,到底是怎么回事?那么,就讓我們回到那天回教室的那一剎那!

  “請(qǐng)同學(xué)們迅速整好隊(duì),準(zhǔn)備回班!

  “唰”……同學(xué)們猶如離弦的箭一般沖出被人群包圍的操場(chǎng),而我卻獨(dú)自慢悠悠地走在一邊。突然,一個(gè)黑影向我這個(gè)方向沖過(guò)來(lái),我本想躲過(guò),可,是福不是禍,是禍躲不過(guò)!芭尽钡囊宦,我被撞倒在地……

  讓我們?cè)倩氐侥莾骸?/p>

  我走到垃圾桶旁。一滴滴血珠噴涌而出,幾個(gè)白色物體升降在我的手上。那是什么?定睛一看,原來(lái)是兩顆牙。這,猶如晴天霹靂!班А,嚇得我直冒冷汗,不由已地往后退了兩步,腿發(fā)麻,手顫抖。

  同學(xué)們都看著我,有的眉頭緊鎖,仿佛身臨其境;有的'則不屑一切,繼續(xù)做他的白日夢(mèng);還有的表面上為我捏把汗,但手里還在忙著漫畫(huà)貼。

  驟然間,一雙無(wú)形的大手把我推進(jìn)黑暗的底谷,死死地按住我,想爬卻怎么也爬不上來(lái)。

  “嗒……嗒……嗒”熟悉的腳步聲傳入我的耳畔,那雙大手如玻璃杯摔倒地上,碎了。黑色的谷底里灑進(jìn)一絲光明。

  “怎么了?”

  “我……我的牙被……被撞掉了!

  “那是奶牙嗎?”

  “是的。”

  “哦,那還好。走,我?guī)闳メt(yī)院!

  “但馬上有語(yǔ)文課,下課后校長(zhǎng)不是還要召開(kāi)教師會(huì)嗎?如果您不去,就觸犯校規(guī)了!”

  “我不會(huì)后悔!走!”陸老師拉著我,走出了教室。

  ……

  “醫(yī)……醫(yī)生幫她……檢查下牙齒!

  ……

  “嗯,牙根有點(diǎn)受損,出牙會(huì)有點(diǎn)慢,大概需要兩三年!

  “謝謝醫(yī)生!

  陸老師沖我會(huì)心一笑。目光對(duì)視的那一刻我愣住了!那目光似清晨的陽(yáng)光,柔和而又清新;那目光似夜晚的月光,純潔而又透亮。

  一種叫“感動(dòng)”的情愫如二月的春花般悄然綻放。

  謝謝你,陸老師!

謝謝你作文13

  外邊正下著大雨,鳥(niǎo)兒狼狽地躲在屋檐下,清理著自己的羽毛。天氣變化莫測(cè),剛剛還是晴朗的,現(xiàn)在卻下雨了。唉,變化得比翻書(shū)還快!一陣陣腳步聲在我的耳畔響起,腳步聲越來(lái)越近,節(jié)奏也越來(lái)越熟悉。我打開(kāi)門(mén),外婆終于到了。

  那一天,我一個(gè)人在家,太陽(yáng)照射在大地的每一個(gè)角落,每一個(gè)生物都在沐浴著陽(yáng)光。我愜意地伸著懶腰,望著鳥(niǎo)兒在嬉戲,清風(fēng)吹拂著綠樹(shù),一切都是那么和諧。

  過(guò)了一會(huì)兒,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),使我身體哆嗦。天空上的云層開(kāi)始聚集,預(yù)示著大雨即將來(lái)臨。鳥(niǎo)兒驚惶不安地叫著,街道上的人一下子都消失了,冷清地令人發(fā)憷。果然,一場(chǎng)大雨如期而至。我想起了還要從鄉(xiāng)下趕來(lái)給我做飯的'外婆,急忙打了個(gè)電話(huà)給她,但是電話(huà)的那頭滿(mǎn)意回音。我望著窗外那愈來(lái)愈大的雨勢(shì),聽(tīng)著雨點(diǎn)砸在窗上的聲音,我的內(nèi)心越來(lái)越焦躁不安。

  外婆胡亂地披著雨衣,帽子是歪的,雨水打濕了她的頭發(fā),凌亂地貼在額頭上。一滴滴水珠從臉頰流到脖子上,衣服也被打濕了。但外婆似乎毫不在意這些,她用手擦了擦臉上的雨水說(shuō):“還好我總算沒(méi)有遲到!彼槔卣砹艘幌乱挛,然后就開(kāi)始做飯了。

  我從小由外婆帶大,隨著我的長(zhǎng)大,外婆逐漸地變老,臉上變得粗糙,皺紋也多了起來(lái),烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜了一根根的白發(fā),腰也慢慢地變彎了?吹饺缃癖人咭唤氐奈,她經(jīng)常說(shuō)道:“你是我從小帶大的,我看著你一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高,我心里非常地高興!

  每次當(dāng)我看到外婆勤勞忙碌的身影,情不自禁地想對(duì)她說(shuō):“外婆,謝謝你!

謝謝你作文14

  剛和你認(rèn)識(shí)的時(shí)候,我的目光便一直停留在你身上,你所散發(fā)的魅力讓我的心潮澎湃,和你在一起時(shí),我仿佛遨游在海洋里,那種美好的感覺(jué)我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

  在你的世界里,我開(kāi)始追逐奔跑,跟著夏洛克的腳步,我看到了許多美麗的風(fēng)景,古埃及的'金字塔高大雄偉,巴黎鐵塔令人向祖國(guó)的大好河山宏偉壯觀。

  我沒(méi)有停下自己的腳步,繼續(xù)在你的世界里探索著,在你的世界里,我遇到了和我一樣的流浪者和他們一起踏上一段新的旅程,他們會(huì)用相機(jī)記錄下路上所發(fā)生的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,戀人幸福相擁,家人結(jié)伴游玩,兒童追逐玩耍都被停格在那一瞬間,滿(mǎn)是感動(dòng)和羨慕。

  你的感情世界很豐富,你的情緒十分的多愁善感,而我的情緒也常常受你的影響。當(dāng)我煩惱時(shí),你總會(huì)讓我的心平靜下來(lái),分散我的注意力,讓我更有耐心的去面對(duì)生活上的麻煩事。

  當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,你就像一個(gè)開(kāi)心果,給我講各種笑話(huà),扮各種鬼臉,讓我暫時(shí)忘記一些煩心事,逗的我哈哈大笑。

  當(dāng)我不自信時(shí),你就像一個(gè)良師益友一般,鼓勵(lì)支持我,為我介紹了許多名人的故事,讓我找回了自信,拾回了勇氣,找到了自己,去面對(duì)令我恐懼的東西。

  在過(guò)去的時(shí)間里,你無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我的身邊,從我懵懂無(wú)知到逐漸知曉了一些道理,教會(huì)了我許多知識(shí)和道理,和我一起面對(duì)了困難和失敗,和我一起度過(guò)了坎坷。

  在你面前我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,在你面前我感到舒心,不用去承擔(dān)生活上的壓力,不用害怕去面對(duì)然后事情,在你面前我總能做回我自己

  感謝在我成長(zhǎng)的路上一直有你的陪伴——《意林》

謝謝你作文15

  “謝謝你的幫助!”他卻揮了揮手,微笑著說(shuō):“沒(méi)事,同學(xué)之間互幫互助是理所當(dāng)然的!闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了。

  這是一個(gè)狂風(fēng)大作的下午,大樹(shù)被吹得東倒西歪,電線(xiàn)桿也好像在和狂風(fēng)作戰(zhàn)。今天早晨,我因?yàn)橛惺滤詻](méi)有來(lái)上學(xué),下午一來(lái),發(fā)現(xiàn)黑板上寫(xiě)了許多字母公式,我卻一個(gè)也不懂。我便去問(wèn)同桌,同桌卻說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題你都不懂,你快去問(wèn)別人吧,別打擾我。”說(shuō)完,她就跟別的女孩一起跳繩去了。

  我又跑去問(wèn)平時(shí)要好的朋友,但是他不屑地說(shuō):“別問(wèn)我,我忙著呢!边@時(shí),我的內(nèi)心情不自禁地沮喪了起來(lái),我多么想有人可以幫幫我呀。

  正當(dāng)這時(shí),上課鈴響了。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師快步走上了講臺(tái),用力拍了拍黑板,高聲喊到:“安靜!”頓時(shí),全班鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

  老師用嚴(yán)厲的.目光看了一下我們說(shuō):“你們知道嗎?明天全校要抽查考試,正好抽到了我們班,你們還有心情說(shuō)話(huà),還不趕緊復(fù)習(xí)?”

  聽(tīng)了老師的話(huà),我的心猶如被針刺了一下似的,因?yàn)槊魈炜嫉目墒墙裉焖鶎W(xué)的內(nèi)容呀,而我卻什么都不會(huì),我明天還怎么考?正在我焦急而無(wú)奈的時(shí)候,一雙手拍了拍我的肩膀,我扭頭一看,原來(lái)是他!只見(jiàn)他說(shuō):“我知道你早上沒(méi)有來(lái),我把今天的學(xué)習(xí)筆記借給你看一下,有什么不懂的地方可以盡管問(wèn)我!

  聽(tīng)了他的話(huà),我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上心頭,感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。結(jié)巴地說(shuō):“謝謝你幫助我!”他揮了揮手,微笑著說(shuō):“沒(méi)事,同學(xué)之間互幫互助是理所當(dāng)然的!闭f(shuō)完,便轉(zhuǎn)身走了。

  望著他的背影,我的心久久不能平靜,是啊,同學(xué)之間就應(yīng)該互相關(guān)心、幫助,因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋(gè)共同的大家庭。以后我也要向這位同學(xué)學(xué)習(xí),當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,及時(shí)伸出援助之手,讓我們的班級(jí)充滿(mǎn)愛(ài)。

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