熟悉的聲音作文集合（15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的熟悉的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熟悉的聲音作文1

　　“噓……噓……”每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音，我就知道爺爺又開(kāi)始打口哨了，因?yàn)檫@是爺爺給我發(fā)送的“暗號(hào)”。

　　提起這個(gè)“暗號(hào)”，我就想起一件事情。當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是鬧了個(gè)笑話(huà)，但是長(zhǎng)大了的我漸漸明白，這并僅僅是那么一笑，而是一種快樂(lè)和關(guān)心。

　　小時(shí)候，寒假里的一天，爺爺帶我去天安門(mén)廣場(chǎng)玩耍。當(dāng)時(shí)只有6歲的我還不知道爺爺呼叫我的“暗號(hào)”。我在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，記得廣場(chǎng)上人很多，爺爺看見(jiàn)活潑的我，臉上露出和藹笑容，那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。

　　就在這時(shí)，我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)一直跟著我的爺爺并不在我身后，我一下子就著急了。于是就找啊找啊，還不停地說(shuō)：“爺爺你在哪兒？爺爺你在哪兒？”我急得像熱鍋上的螞蟻，終于我的忍耐達(dá)到了極限，就大哭起來(lái)。正當(dāng)我嚎啕大哭，準(zhǔn)備去找站崗的解放軍叔叔時(shí)，就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“噓……噓……”的口哨聲。我很好奇，就順著聲音的方向走去，走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)高大的.聲影，透過(guò)被淚水遮擋的眼簾，我看見(jiàn)了爺爺。

　　找到了爺爺，我的心情一下就高興起來(lái)。同時(shí)，我心里也很驚奇，那么多人在廣場(chǎng)，我竟然能清晰辨別爺爺發(fā)出的口哨聲。從那以后，“噓……噓……”的口哨聲就成了爺爺和我的聯(lián)絡(luò)“暗號(hào)”。

　　熟悉的聲音讓我看見(jiàn)童年的記憶，童年的記憶讓我看見(jiàn)一個(gè)平凡的身影，平凡的身影讓我聽(tīng)見(jiàn)快樂(lè)的“噓”聲，快樂(lè)的“噓”聲讓我感受著我們之間的親情和幸福。

　　爺爺，謝謝你的“暗號(hào)”，直到現(xiàn)在，年邁的爺爺要是呼叫我，還是會(huì)發(fā)出“噓……噓……”的口哨聲，這個(gè)聲音將會(huì)一直陪伴著我……

熟悉的聲音作文2

　　吃過(guò)晚飯，我和媽媽一邊談天說(shuō)地，一邊大步流星地前往公園，準(zhǔn)備抓蟋蟀。

　　我在草叢中徘徊，對(duì)蟋蟀我已有了很多的了解，但今天有點(diǎn)與眾不同，我并沒(méi)有見(jiàn)到它的蹤影，我想：蟋蟀都去那了？我怎么一只都沒(méi)看到？我正想著，突然，耳邊傳來(lái)一種我最熟悉的聲音。那聲音清脆悅耳，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，那聲音仿佛是一位提琴高手在拉著小提琴。

　　我循著聲音走去。這時(shí)，我腦中一片空白，雙腿也不聽(tīng)使喚了。那聲音好像有無(wú)窮無(wú)盡的魔力，那悠揚(yáng)的樂(lè)曲在我的耳邊回蕩，聲音越來(lái)越響，越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)，我終于尋到了這位提琴高手，它仍然在蛐蛐地拉著，那一刻，我的心都要融化了，我知道那是蟋蟀的叫聲，但是我聽(tīng)過(guò)成千上萬(wàn)的蟋蟀的叫聲，可就是沒(méi)聽(tīng)過(guò)這種叫聲。它不像其它蟋蟀的叫聲那樣嘶啞低沉，也不像有些蟋蟀的叫聲尖利刺耳，這種聲音真的太美了。我悄無(wú)聲息地走去，生怕驚動(dòng)了它，只見(jiàn)在一片平坦的土地上，一個(gè)穿著烏黑發(fā)亮西服的小昆蟲(chóng)在愉快地拉著小提琴，它對(duì)我一點(diǎn)也不畏懼，好像就是要拉給我聽(tīng)似的。它拉得越來(lái)越投入，那腔調(diào)時(shí)而活潑，時(shí)而歡快，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而短促。過(guò)了一會(huì)兒，我旁邊聚滿(mǎn)了欣賞的觀(guān)眾，但小提琴手毫不緊張，反而越拉越歡快。它在舞臺(tái)中央盡情地拉著，一旁欣賞的'人贊不絕口。我也驚訝得目瞪口呆，一時(shí)張口結(jié)舌，不知是繼續(xù)圍觀(guān)呢？還是見(jiàn)好就收，直接把它抓走。我心一橫，準(zhǔn)備把它抓走，可是才伸出了一只手，它的歌聲就把我如鋼鐵般堅(jiān)硬的心，給融化成棉花糖了。那叫聲如魔咒一般能控制人的心靈，又像樂(lè)曲一樣沁人心脾。它又拉了三分鐘左右后停止了。我一看鐘，竟然已經(jīng)9點(diǎn)了，我只好依依不舍地離開(kāi)了。從今往后就天天來(lái)聽(tīng)，它也天天拉。我們就成了好朋友。

　　在自然界有許多美妙的樂(lè)曲，只要去傾聽(tīng)，去體會(huì)，你就能發(fā)現(xiàn)其中不同一般的奧妙。

熟悉的聲音作文3

　　初中以后，她最懷念的，便是那小學(xué)門(mén)口的叫賣(mài)聲。

　　令人興奮的放學(xué)鈴聲響起，她小跑出校門(mén)。校門(mén)口真熱鬧：車(chē)水馬龍，叫賣(mài)聲不絕于耳。走在這一條不寬不窄的大街上，聽(tīng)著這些熟悉的聲音，心里便有了一份踏實(shí)感。

　　那時(shí)，兜里揣著三四塊錢(qián)，就覺(jué)得知足。她可以一下買(mǎi)兩個(gè)吃的，一手拿一個(gè)，幸福感油然而生。醬汁在她的嘴邊沾著，一向都注重形象的.她自從聽(tīng)到叫賣(mài)聲就收不住了，早就把什么淑女形象拋到了九霄云外。她的下額一上一下，眼里那種對(duì)食物的欲望熊熊燃燒。

　　回到家，站在門(mén)口，她趕緊把省吃?xún)�用“省”出來(lái)的口香糖塞進(jìn)嘴里，嚼了又嚼，用來(lái)清除嘴里殘留的垃圾食物的味道。美好的一天就在這樣一段輕松而愉快的時(shí)光中度過(guò)了。

　　“一次考試代表不了什么，我考了132名我還沒(méi)哭，你哭啥？只要我們稍微一努力，就可以進(jìn)步個(gè)幾十名�！彼齽裰�同學(xué)。嘴上坦蕩，心里糾結(jié)。初中以后的她不再像小學(xué)那樣輕松，一下從班里的尖子生淪為差生，這給了她重重的打擊。她擔(dān)心，擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)上媽媽看到成績(jī)后的失望，擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一直停留在這個(gè)地步……她始終相信，媽媽會(huì)理解她，但沒(méi)想到換來(lái)的是媽媽的眼淚。她焦躁不安，擔(dān)驚受怕，整天活在憂(yōu)慮當(dāng)中……

　　昨天，她重回到這條大街上，熟悉的路，陌生的人，她鼓起勇氣穿過(guò)這條大街�！爸裢掺�，黑米粽，白米粽”“蘭花串夾饃，肉夾饃……”一陣又一陣熟悉的叫賣(mài)聲傳入她的耳朵，隨之，她的憂(yōu)慮也不復(fù)存在，那種踏實(shí)感如利劍一般把臉上的積云割開(kāi)，綻放出久違的笑容。她拿著幾塊錢(qián)蹦蹦跳跳地買(mǎi)吃的去了。

　　她擰著電動(dòng)車(chē)把，頭也不回地離開(kāi)。是的，她要適應(yīng)新生活了，她又找到了心里的那份踏實(shí)感，并不斷地蔓延，直至內(nèi)心深處……

熟悉的聲音作文4

　　每天，當(dāng)我們行走在路上，便會(huì)聽(tīng)到許許多多為我們所熟知的聲音。禽鳥(niǎo)的鳴叫，車(chē)流的穿行，人群的喧嘩。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，最令我熟悉的聲音，還是那個(gè)慈祥、蒼老、嚴(yán)峻的聲音——老師的聲音，那聲音就仿佛像一根無(wú)形鞭子，推動(dòng)著我們不斷地前進(jìn)。

　　在我最先的`印象中，老師的聲音代表著挨罵。瞧，老師往講臺(tái)上一站，將書(shū)本往桌上一扔，眼睛一瞪，就開(kāi)始了她的長(zhǎng)篇大論，從經(jīng)濟(jì)危機(jī)到就業(yè)壓力劇增，從高中分?jǐn)?shù)線(xiàn)撥高到中考難度加大，這期間，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)幾個(gè)倒霉蛋同學(xué)的名，坐在下面的我們，真可謂是心驚膽砌（怯），真擔(dān)心稍不留心就被老師臭罵一頓。那感覺(jué)，一個(gè)字，苦。

　　但是，終于有一天，我理解了老師那嚴(yán)峻嗓音中濃濃的愛(ài)，聲音中帶著的一種無(wú)比的關(guān)切之情。

　　那是個(gè)寒冷的冬季，天氣顯得異常寒冷，寒風(fēng)呼呼，而感冒病毒也乘著寒風(fēng)傳遍了神州大地，很快，年老體弱的老師感冒了。

　　當(dāng)我得知老師感冒的“好”消息，簡(jiǎn)直樂(lè)壞了�！白屇阏�天說(shuō)個(gè)不停，怎么樣，現(xiàn)在病了吧？我們可以少聽(tīng)到你的嘮嘮叨叨聲了”

　　班會(huì)課上，老師滿(mǎn)臉通紅地出現(xiàn)在了講臺(tái)前。

　　“這個(gè)禮拜，我……們……，‘喝喝’，班的表現(xiàn)不錯(cuò)……‘喝喝’，這……幾個(gè)同學(xué)表現(xiàn)特好……，比如說(shuō)，小A同學(xué)帶來(lái)了照相機(jī)，‘喝喝’，給大家拍的照片非常好，還有小B同學(xué)也……‘喝喝’……”雖然老師可咳嗽聲接連不止，雖然老師的身體顯得很虛弱，但她仍然在那里說(shuō)著，說(shuō)著……

　　從那以后，老師說(shuō)的每一句話(huà)都會(huì)被我深深的記住，當(dāng)我得意忘形時(shí)，她的話(huà)會(huì)回蕩在我的腦海中，我會(huì)趕緊收斂我的驕傲；當(dāng)我想偷懶時(shí)，老師的聲音又會(huì)想起，我會(huì)趕緊去做事；當(dāng)我想氣餒時(shí)，老師的聲音又會(huì)想起，我會(huì)趕緊鼓起信心向前沖；那聲音，一次又一次……

　　啊！我最熟悉的聲音，老師的聲音，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

熟悉的聲音作文5

　　什么是我最熟悉的聲音呢？是馬路上車(chē)流穿行的聲音嗎？是人群喧嘩的聲音嗎？不，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最熟悉的是老師，有時(shí)溫柔、有時(shí)嚴(yán)肅、有時(shí)略帶沙啞的聲音。那聲音，就像一根無(wú)形的鞭子，推動(dòng)著我不斷前進(jìn)。

　　從入學(xué)那天起，老師的聲音就一直陪伴著我。當(dāng)我膽怯的時(shí)候，有老師溫柔鼓勵(lì)的聲音；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，有老師嚴(yán)厲批評(píng)的聲音；當(dāng)老師生病卻依然堅(jiān)持為我們上課時(shí)，那略帶沙啞的聲音，聽(tīng)起來(lái)是無(wú)比的動(dòng)聽(tīng)。

　　老師那熟悉的聲音，不只在學(xué)校能夠聽(tīng)到，在我的生活中，在我遇到困難時(shí)，老師那熟悉的聲音也會(huì)出現(xiàn)。在上個(gè)月，我參加了劍橋英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試，那是由筆試，聽(tīng)力，口語(yǔ)對(duì)話(huà)集一體的`全面考試，在陌生的環(huán)境，多位老師的監(jiān)考下，我真的有些緊張，這時(shí)，老師那熟悉的聲音在耳邊響起，“深呼吸，讓自己靜下來(lái)，旁若無(wú)人的答題，心無(wú)雜念，一定沒(méi)問(wèn)題�！痹谶@樣聲音的鼓勵(lì)之下，我順利完成了筆試和聽(tīng)力部分。在迎接我最擔(dān)心，最害怕的口語(yǔ)對(duì)話(huà)時(shí)，老師那熟悉的聲音現(xiàn)次在耳畔響起，“別怕，放松，相信自己一定能行……”一個(gè)月過(guò)去了，我如愿以?xún)數(shù)哪玫搅藙�橋英語(yǔ)二級(jí)證書(shū)，這個(gè)成績(jī)里面，難道沒(méi)有老師的功勞嗎？

　　這么多年來(lái)，老師的說(shuō)的很多話(huà)，都深深印在我的腦海中，當(dāng)我心不在焉時(shí)，老師那熟悉的聲音就會(huì)提醒我，我就會(huì)趕快認(rèn)真、細(xì)心起來(lái)；當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，老師那熟悉的聲音又回蕩在腦海，我就會(huì)克服困難，勇敢的向前沖！老師的聲音，伴隨著我成長(zhǎng)，老師的聲音，永遠(yuǎn)在我的記憶中！

熟悉的聲音作文6

　　媽媽的聲音變得越來(lái)越陌生了。

　　“媽媽的寶貝哭了?不哭不哭哦，媽媽來(lái)了......”小時(shí)候，媽媽總是會(huì)用柔柔的聲音哄我.但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我不哭了,因?yàn)閶寢屗�不�?huì)再哄我了，她只會(huì)去哄妹妹。

　　每周放學(xué)回家，還未進(jìn)家門(mén)，家里便傳來(lái)了柔柔的聲音：“媽媽的寶貝哭了？不哭不哭......”聽(tīng)到時(shí)，我的鼻子總是酸酸的，但我會(huì)忍住。

　　進(jìn)了家之后,首先迎來(lái)的便是一頓臭罵：“這次又考試了吧？怎么才考這么點(diǎn)？你怎么學(xué)的！”之后，便是不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)玩電腦之類(lèi)的懲罰施加到我的身上。每到這時(shí)，我除了說(shuō)“知道了”，其它的什么也不會(huì)說(shuō),也沒(méi)什么好說(shuō)的。面對(duì)媽媽的`嚴(yán)厲指責(zé)，我總是會(huì)不由自主的想到：媽媽真是太討厭了，就只會(huì)關(guān)心妹妹。面對(duì)我的時(shí)候，永遠(yuǎn)都是臭罵！

　　在一次期末考試結(jié)束后，我考了第三名，就在我滿(mǎn)心歡喜的等著媽媽夸獎(jiǎng)時(shí)，媽媽卻神色嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么才考這么點(diǎn)，你等著回家去�。　碑�(dāng)時(shí)，班里的同學(xué)都在，要強(qiáng)的我生氣的跑回教室，也不管樓下的媽媽多么生氣。

　　憑什么！憑什么我每次的成果只會(huì)換來(lái)一句又一句的臭罵！我到底有多不堪！

　　直到五年級(jí)的時(shí)候，我似乎找到了曾經(jīng)那柔柔的聲音。

　　那次晚上放學(xué)時(shí)，不記得是什么原因了，我們班的一個(gè)男生拿著水瓶噴我。當(dāng)時(shí)我渾身濕透了，樣子狼狽極了。幾個(gè)好友安慰我說(shuō)第二天再收拾他。我笑著說(shuō)好�？商熘�道我笑得有多勉強(qiáng)。

　　回到家后，媽媽看到我的樣子，很生氣的問(wèn)發(fā)生了什么。我支支吾吾的說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完后氣憤地拉著我騎上電車(chē)就到了那個(gè)男生的家里，說(shuō)了那個(gè)男生一頓，還讓那個(gè)男生向我道歉。

　　回到家后，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，母親見(jiàn)狀蹲下抱住我，輕輕的拍著我的背，柔聲道：“寶貝不哭哦，媽媽在呢，一直都在......”

　　媽媽的聲音漸漸與記憶中的聲音重疊，我緊緊地回頭抱住媽媽?zhuān)�肆無(wú)忌憚的哭起來(lái)。

　　媽媽一直都在，是的，媽媽的聲音從未改變，媽媽的愛(ài)也不曾更替!

熟悉的聲音作文7

　　最后一節(jié)編程集訓(xùn)課的教室里，回蕩著薛老師衰弱的聲音。同學(xué)們挺直了身子端坐著，顯得特別的安靜，一雙雙眼睛認(rèn)真的注視著薛老師略顯蒼白的臉。身體不適的薛老師剛做了一個(gè)手術(shù)啊！

　　薛老師在講臺(tái)前走來(lái)走去，手不停的在電腦屏幕上的“回溯遞歸”上筆畫(huà)。我既盼著課上多講幾道難題，又盼著早點(diǎn)放學(xué)，讓薛老師早點(diǎn)休息。到了演練環(huán)節(jié)，薛老師終于坐了下來(lái)，我懸著的心落了下來(lái)，似乎也松了一口氣，便開(kāi)始攻克那些難題。完成了，我滿(mǎn)懷期待地點(diǎn)擊了提交，可令我意想不到的是，而系統(tǒng)提醒“注意內(nèi)存限制”。我失望透了，便無(wú)心再做下去。

　　隨著“噠噠噠”的腳步聲，薛老師來(lái)了，她坐在我的身邊，便溫和地問(wèn)道：“怎么了，有問(wèn)題嗎”，我愣了愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！笆莾�(nèi)存超限嗎？我們來(lái)看你的程序，你把函數(shù)的實(shí)現(xiàn)放在了下面，卻沒(méi)有定義，所以會(huì)存在內(nèi)存超限的情況。你應(yīng)把這部分放在主函數(shù)上面，你的程序還有一個(gè)問(wèn)題，就是遞歸的出口，你沒(méi)有設(shè)定出口，所以運(yùn)行起來(lái)會(huì)是死循環(huán)�！�

　　我按照老師的指導(dǎo)修改了程序，果然通過(guò)了。我朝老師望了望，她向我笑笑，便去教其他同學(xué)了。這次的.題目真難呀！

　　要下課了，就在那計(jì)算機(jī)剛被我注銷(xiāo)的那一刻，耳邊立即傳來(lái)一個(gè)微弱而帶有一絲斬釘截鐵的聲音：“我們?cè)偕?0分鐘�！�

　　講臺(tái)上再次站起一個(gè)疲憊的身影，拿起了粉筆頭，那因敲鍵盤(pán)而紅腫的手指，熟悉的聲音便再次響起。即使此時(shí)的我們已十分疲憊了，我們卻始終挺直了腰，眼神投射出來(lái)的是那么的專(zhuān)注。

　　“功夫不負(fù)有心人”，我取得了江蘇省編程二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們以總分最高的成績(jī)?nèi)〉昧藞F(tuán)隊(duì)賽的資格，在團(tuán)體搶答賽上也名列前茅。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，耳邊不停悠悠回蕩起那熟悉的聲音，淚水不禁流下，此時(shí)此刻我是多么的激動(dòng)，我恨不得飛到薛老師面前，親自將閃閃的獎(jiǎng)牌遞給我們尊敬的薛老師……

　　老師，多么崇高而偉大的字眼兒。

熟悉的聲音作文8

　　�。《嗝词煜さ穆曇�！

　　我的家鄉(xiāng)在江西，那里山清水秀，四周青山樹(shù)環(huán)繞，小河溪流賽歌喉。我的童年就是在這么個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方度過(guò)的。

　　早晨，就在奶奶慈祥的聲音伴著大公雞清脆的啼聲中醒來(lái)。中午，便是廚房中鍋碗瓢勺的四重奏，十分洪亮。午后最?lèi)芤�，可以坐在大�?shù)下，聽(tīng)鳥(niǎo)叫聲。若是“鳥(niǎo)后”高興，便會(huì)召集群鳥(niǎo)一起開(kāi)場(chǎng)演唱會(huì)，場(chǎng)面便是鶯歌燕舞，“百”鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；倘若不高興，那么就只有孤零零地獨(dú)奏，孤獨(dú)而又哀傷。到了夜晚，躺在床上，若靜的話(huà)，還可以聽(tīng)到家門(mén)前的那條小溪發(fā)出的“丁里咚咚”，就著這美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　呵！多么熟悉的聲音！

　　可是，有一天，我被父母帶到了上海。

　　上�？墒莻�(gè)大城市��！馬路上，車(chē)水馬龍，車(chē)來(lái)人往；商店里，目不暇接，琳瑯滿(mǎn)目。盡管這樣，我總覺(jué)得少了些什么。

　　每天早上，刺耳的.鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中拉出來(lái)；中午，吸油煙機(jī)發(fā)出轟隆隆的噪音；下午，鳥(niǎo)鳴聲是“難已入耳”，偶爾的鳥(niǎo)叫聲會(huì)讓我驚喜不已；晚上，取而代之的是，汽車(chē)的“滴滴”、“叭叭”的喇叭聲，汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，讓我難以入眠。原來(lái)，我缺少了……

　　盼望已久的暑假來(lái)臨了，父母終于帶我回故鄉(xiāng)了，我的心情異常得激動(dòng)。

　　當(dāng)我從車(chē)上下來(lái)，聽(tīng)！多么熟悉的聲音！爺爺奶奶滿(mǎn)臉笑容地迎了上來(lái)：“回來(lái)了，回來(lái)了！”知了也附和著叫了起來(lái)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始它們的合唱，一切是那么的美妙！我盡情地享受這回家的幸福感，以及再次聽(tīng)到熟悉聲音的喜悅情！

　　呀！多么熟悉的聲音！

熟悉的聲音作文9

　　“咚，咚……”家里的鐘聲又一次不緊不慢地響了起來(lái)。

　　對(duì)于這個(gè)聲音，我早已是見(jiàn)慣不驚了，但每當(dāng)這個(gè)聲音響起時(shí)，就會(huì)勾起了我兒時(shí)的回憶。

　　小時(shí)候，我最熟悉的聲音就是媽媽每天晚上給我讀的唐詩(shī)。在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，媽媽就天天給我讀詩(shī)，墻上貼滿(mǎn)了字，我每天早晨一睜眼，看到的就是墻上的字。后來(lái)，我收到了一份生日禮物，是一本《唐詩(shī)三百首》，從此我的讀書(shū)生活就正式開(kāi)始了。

　　媽媽一開(kāi)始給我讀，讀著讀著我也開(kāi)始跟著咿咿呀呀。那時(shí)雖然不懂其中的意思，但是那些押韻并帶有節(jié)奏感的詩(shī)句永恒的鐫刻在我的心中。我學(xué)了一些簡(jiǎn)單的詩(shī)，比如《靜夜思》、《詠鵝》、《春曉》我那時(shí)都已經(jīng)會(huì)背了。漸漸地，我懂得了一些詩(shī)句的意思，如“白毛浮綠水，紅掌撥清波生動(dòng)地表達(dá)了白鵝的形象；我還會(huì)背了李商隱的《無(wú)題》。最近，中央電視臺(tái)有一個(gè)詩(shī)詞大會(huì)，播出時(shí)我經(jīng)�？�。外公知道我小時(shí)候背過(guò)詩(shī)，經(jīng)常說(shuō)我也可以參加，這時(shí)候老媽就會(huì)說(shuō)：“不行啊，他的積累量還差著十萬(wàn)八千里呢！”

　　每當(dāng)古詩(shī)詞的聲音在我的耳畔響起時(shí)，我都會(huì)回到那牙牙學(xué)語(yǔ)的'小時(shí)候，靜靜地聽(tīng)著媽媽那朗朗的讀詩(shī)聲。

　　現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，有很多人都不愛(ài)誦讀詩(shī)詞，其實(shí)我們的詩(shī)詞別具深意，又押韻，讀起來(lái)朗朗上口。為什么那么多人覺(jué)得背古詩(shī)詞沒(méi)有意義，覺(jué)得它們對(duì)我們的生活也沒(méi)有幫助，可是這些淺薄的人們并不知道，這些詩(shī)詞是我們中華民族的文脈與靈魂，是不可以丟掉的。

　　古詩(shī)詞是我耳畔熟悉的聲音，也是我們中國(guó)的聲音，讓我們一起傳承與保護(hù)這些中華民族的文化瑰寶吧！

熟悉的聲音作文10

　　昔日的余溫還未消散，落日的微光漸漸被烏云遮擋，天空滴落的小雨發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。透過(guò)窗戶(hù)，來(lái)往的行人紛紛撐開(kāi)了雨傘。

　　雨越下越大，它們似乎在用一種獨(dú)特的方式發(fā)泄著，不曾停下。

　　回過(guò)神來(lái)，走進(jìn)房間。一股香氣撲鼻而來(lái)。我放慢了腳步，透過(guò)門(mén)縫只見(jiàn)窗外的雨滴襯托出外婆年邁的身影，歲月在她的臉上留下了印記。烏黑的頭發(fā)冒出幾根“白絲”顯得格外顯眼�？粗�她手持鍋具細(xì)心烹飪，鍋中冒著屢屢炊煙，似乎歲月并沒(méi)有削減他的手藝。我走進(jìn)好奇地問(wèn)道：“外婆今天做的是什么呀？她總會(huì)耐心的回答我。即使汗珠沁濕了她的衣裳。

　　看著墻上走過(guò)的分針，抽煙機(jī)停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，外婆端著誘人的飯菜走了出來(lái)說(shuō)道：“今天做的都是你愛(ài)吃的菜，多吃一點(diǎn)。”

　　又是一年，窗外變化的四季，五彩斑斕。寒風(fēng)微微拂過(guò)樹(shù)葉的發(fā)梢。樹(shù)木紛紛披上了雪白的新衣，身邊的一切好像隨著天氣的寒冷也很難融化。但是再次聽(tīng)到抽煙機(jī)的響起，鍋中屢屢的炊煙。外婆的頭發(fā)好像又增添了一些“白絲”。熟悉的聲音還是常�？M繞在我耳邊，熟悉的.說(shuō)著：“我今天又給你做了愛(ài)吃的菜�！�

　　今年似乎沒(méi)有了雨聲的伴奏，沒(méi)有“啪嗒啪嗒”的響聲，也沒(méi)有路上行人慌忙的身影。有的只是外婆熟悉的聲音，熟悉的臉頰，熟悉的發(fā)梢。

　　現(xiàn)在，望著窗外，望著路上的行人。只要天空中的雨滴落在地上，風(fēng)夾著雨水吹拂的樹(shù)梢，烏云遮擋了陽(yáng)光。人們撐起了雨傘或是雨水緩緩流入縫隙我都會(huì)想起那熟悉的一天，熟悉的味道，熟悉的人，熟悉的聲音。仿佛身邊的一切事物都變得熟悉。

　　即使因?yàn)樯聿辉谕�一處，但是沙漏里的沙石�?huì)一點(diǎn)點(diǎn)滴落，時(shí)間會(huì)隨著床頭的鬧鐘加快腳步。每天太陽(yáng)的東升西落，四季的變化無(wú)常，最后還是會(huì)聽(tīng)到抽煙記得想起，見(jiàn)到熟悉的人，聽(tīng)到熟悉的聲音，和那熟悉的背影。

熟悉的聲音作文11

　　有些日子，有些事，即使不去刻意記憶，也會(huì)沉淀為腦海中最珍貴的印象。

　　夜闌如水，靜，真的十分靜。此時(shí)，我正干躺在床上，呆呆地看著天花板默念著“五十七、五十六……離大考還有八小時(shí)”。我努力地閉上眼，一次次假想我睡著了，可就是做不到。絕不是緊張，我十分清楚。似乎，在等著什么，仿佛唯有我正等待的東西才可使我安心入眠。我靜靜等著……終于……

　　“吧嗒，吧嗒”，腳步聲漸近，“吱呀——”門(mén)輕輕地打開(kāi)了。一個(gè)身影，探了進(jìn)來(lái)。雖然背對(duì)著門(mén)，我卻依然能感覺(jué)到身影的躊躇，似乎正確認(rèn)我是否睡著。我努力保持不動(dòng)，以做出“我已沉睡”的樣子�？諝獬聊�了幾秒，可終究沒(méi)能逃脫她的眼睛，畢竟她是母親。

　　“兒子——，睡不著嗎？”“恩……恩——”我輕舒一口氣，遲疑地答道�！安挥枚鄳]，心平氣靜，媽相信你，考不好，絕不怪你，只要努力了，定會(huì)成功——”耳畔傳來(lái)熟悉的溫和的話(huà)語(yǔ)，是那樣的急促，那樣的憂(yōu)慮，仿佛生怕吵攪我似的。

　　有些許的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我吃驚于我的沉靜。曾幾何時(shí)，那么浮躁、輕率的人兒，如今在這熟悉的聲音下竟乖得如同一只小綿羊？也許是大考的緊張讓我靜心體會(huì)這聲音，又也許……

　　不論為什么，那一連串的話(huà)始終令我心潮難平。回首以前，輕狂冷竣的我何時(shí)把母親的話(huà)語(yǔ)當(dāng)作一回事？每每在她驕傲地向親友夸贊我時(shí)，在她對(duì)我耐心教導(dǎo)時(shí)，在她慈祥地安慰我時(shí)，我總是以各種理由將這種愛(ài)拒絕在冷峻的'心外，留下一個(gè)黯然神傷的母親。

　　母親是一座古樸的老屋，卻不能給我們的心靈帶來(lái)新的風(fēng)景，我們執(zhí)著地甩開(kāi)她，信誓旦旦地另辟自己的空間�？僧�(dāng)總有一天沉重的鐵門(mén)從身后無(wú)情關(guān)上，我們?cè)僖矡o(wú)法靜心傾聽(tīng)那絮絮溫語(yǔ)之時(shí)，已為時(shí)太晚……

　　夜，依然很靜，而我卻十分慶幸，慶幸身邊總有母親的聲音絮繞不止，讓我的心靈經(jīng)歷著一次又一次的洗禮。母親是光是天是地更是身邊最熟悉的聲音……

　　我安心地合上眼，等待第二天再次聆聽(tīng)。

熟悉的聲音作文12

　　世上聲音之多，卻都不如外婆做針線(xiàn)活時(shí)的聲音來(lái)得動(dòng)聽(tīng)。

　　春天的腳步無(wú)聲無(wú)息，一片片嫩綠的青草色為大地母親換上了素凈的新裝。

　　“孩子，快來(lái)，快進(jìn)來(lái)�！蔽覄傔M(jìn)門(mén)外婆便急切的呼喊著。“看看，喜歡嗎?”只見(jiàn)外婆雙手中捧著一個(gè)“不明物”�！按禾炝鞲卸�，據(jù)說(shuō)口罩可有用了，等外婆呀給你做好了，咱就不感冒咯�！边@口罩顏色那么土，摸起來(lái)那么糙……思緒突然被一陣咝咝聲所拉回，斜陽(yáng)從落地窗前揮灑而下，一片片殷紅之下，外婆兩眼瞇成一條線(xiàn)，認(rèn)真地幫我縫著口罩，一切都顯得那么恬靜。我好像明白，這咝咝聲中充滿(mǎn)了外婆對(duì)我的愛(ài)，而我卻嫌這份愛(ài)的結(jié)果那么土、那么糙……

　　秋天，紅紅的'楓葉成堆成堆地鋪灑在地上，為大地母親換上了火紅的嫁衣。

　　據(jù)外婆說(shuō)，秋天要好好保護(hù)膝關(guān)節(jié)，要不然很容易患上病。夏天的影子還在悄悄徘徊者，每每去外婆家便總能聽(tīng)到那溫暖的聲音。“你以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要戴上它，這樣膝蓋就不容易受凍了，要不然以后可遭罪呢�！蓖馄诺亩�嚀與熟悉的咝咝聲同時(shí)在耳邊響起，它們緊緊交織在一起時(shí)是那般溫暖，怎么可能忘了。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽，潔白的雪將大地母親緊緊包圍。

　　咝咝——咝咝——冬天時(shí)，這熟悉的聲音總會(huì)拉長(zhǎng)不少。原來(lái)，是外婆在納鞋。“外婆，其實(shí)你不用那么幸苦，現(xiàn)在誰(shuí)還穿這種鞋呀，你還是省省歇著吧�！蔽摇昂眯暮靡狻钡貏裰�外婆�！澳窃趺葱�?要是著涼了怎么辦?打針可好?”外婆的語(yǔ)氣有著不容置喙的強(qiáng)硬，卻怎么也掩不住里面夾雜的淡淡憂(yōu)傷。自這以后，我便再也沒(méi)有向外婆提過(guò)這種要求。

　　咝咝——咝咝——每年，都少不了它的陪伴。外婆的一針一線(xiàn)都是那么鏗鏘有力，所以，每一聲咝咝都是那么干凈利落�？伤�偏偏每響一次就會(huì)深深駐扎在心房，再也不曾褪去。

　　想來(lái)，這城市那么喧囂，唯有那咝咝聲當(dāng)屬難忘中熟悉之最。

熟悉的聲音作文13

　　夜深了，屋里靜的可怕。

　　墻上的掛鐘滴答滴答地響著，指針在時(shí)間的流逝中輪回者。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依舊未眠。目光望向夜空，一輪玉盤(pán)似的明月鑲嵌在上面，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　在這寧?kù)o的夜晚，我又想起了那個(gè)鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村夜晚牲畜的叫聲。

　　夏的夜晚，帶著幾分燥熱。躺在“東北大炕”上，我難受地輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)論如何也睡不著，便小聲抱怨著：“唉，大連的床這么硬，真不知道這里的人都是怎么睡覺(jué)的�！薄皷|北大炕”都是水泥建的，鋪幾層鋪蓋就躺上睡了，哪能和咱家的床比了，將就著睡吧，明天就回去了！”媽媽的一番安慰使我的`心情平復(fù)了不少，很快，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“哞——哞———汪！汪汪”突然，牛和狗的叫聲同時(shí)響起，一會(huì)兒“哞哞”一會(huì)兒“汪汪”，像一曲難聽(tīng)的“交響樂(lè)”。

　　“吵死了！”剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我又被這狗呀牛呀的聲音吵醒，心情十分煩躁。我用被子蒙住頭，卻依然抵擋不了“哞哞聲”和“汪汪聲”。氣急敗壞的我一骨碌從“東北大炕”上爬起來(lái)，拉開(kāi)窗戶(hù)，沖著院子里的牲畜大聲吼道：“能不能別叫了，好不容易適應(yīng)了東北大炕的硬度，現(xiàn)在又被你們這群整天就知道吃喝玩樂(lè)的東西吵醒了！”

　　“吼啥呢吼，大晚上的發(fā)啥神經(jīng)呢�！眿寢屢脖晃业摹蔼{子吼”吵醒了，不耐煩地訓(xùn)起我來(lái)。

　　那晚，我在牲畜的叫聲中度過(guò)，連夢(mèng)里都是牛和狗的“哞眸聲”和“汪汪聲”。

　　那是我度過(guò)最難過(guò)的一夜，雖然睡的不安穩(wěn)，但是卻充滿(mǎn)了樂(lè)趣，那聲音已成為我心中最熟悉的叫聲，每當(dāng)夜靜時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)不平凡的夜晚。

熟悉的聲音作文14

　　又是一個(gè)寂靜的夜晚，我埋頭于書(shū)本之間，抬頭望望那閃著點(diǎn)點(diǎn)星星的黑幕，呆呆地發(fā)著愣，“吧嗒……”擰門(mén)的聲音把我從虛幻中拉到現(xiàn)實(shí)。

　　“吧嗒”多么熟悉的聲音，僅僅是短短的一聲，帶給我的卻是無(wú)盡的溫暖。

　　依稀記得昨日，輕輕的`“吧嗒”一聲后接著便在小碎步的聲音，那么小心仿佛是怕踩到什么貴重物品似的，又是那么輕柔像是擔(dān)心吵醒襁褓中的嬰兒。母親輕輕地拉出椅子坐下把切好的橘子用竹簽子一一插上，柔聲地說(shuō)：“來(lái)，休息會(huì)兒……”她把竹簽一插，簽子連同橘瓣一齊分開(kāi)了，小心翼翼握著短短的竹簽，遞到我手中�！靶⌒膭e掉了�！蹦赣H總是這樣話(huà)說(shuō)得干練而簡(jiǎn)短，卻能讓我感到溫暖。母親關(guān)切地看著我。我輕數(shù)著盤(pán)中的橘瓣，“一、二、三……”而且切得又是那么好，大小均勻，一根根簽子連著橘肉，小巧精致，回頭與母親對(duì)視看到她臉上大大的微笑，和滿(mǎn)臉的愉悅�！鞍舌�”不知從何處來(lái)得一陣風(fēng)帶上了門(mén)，那熟悉的聲音，如夢(mèng)幻般不失時(shí)機(jī)地響起。我頓悟到，母親與我不正如那竹簽與橘瓣，緊緊地相連。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|光照到我時(shí)，我的睡意還沒(méi)有散去，迷糊著，似睡非睡地躺著。恍惚間，聽(tīng)到一聲熟悉的“吧嗒”。是母親吧，我猜。被子的一角先是被謹(jǐn)慎地揪了一下，但很快就停止了，一片靜悄悄地沒(méi)有任何聲音，過(guò)了一會(huì)兒，腳步又輕輕地響起“吧嗒”又是一聲，再明顯慢了，緩了。想來(lái)，母親必是想讓我再睡一會(huì)兒，最終猶豫地出去了。

　　淚無(wú)聲地從我臉頰悄然滑落，一滴滴地掉在枕巾上，我沒(méi)有拭去，靜靜地回憶那熟悉的“吧嗒”聲，那么親切，那么動(dòng)聽(tīng)……

　　那一次次“吧嗒”的聲音，記錄著母親對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)，記錄著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。

熟悉的聲音作文15

　　“油條、糠糕”、“油條、糠糕”，這是我多么熟悉的聲音，每次我聽(tīng)到這樣的叫賣(mài)聲，我都會(huì)住足觀(guān)看，是經(jīng)常賣(mài)給我東西的那個(gè)人嗎?如果是這個(gè)人，他會(huì)對(duì)我笑一笑，好像我們已經(jīng)是熟人似的，若不是，我則會(huì)扭頭就走了。

　　他以前賣(mài)油條，總是蹬一輛自行車(chē)，車(chē)子后面放一個(gè)木板做成的長(zhǎng)方形敞口箱子，高約20公分吧。箱子內(nèi)油滑滑的，起明發(fā)亮。每次買(mǎi)他的油條、糠糕，他都是微笑著說(shuō)：“你要多少錢(qián)的�！薄皝�(lái)一塊錢(qián)的吧�！币�不就是兩塊錢(qián)，從來(lái)沒(méi)有超過(guò)兩塊錢(qián)的`。然后他就熟練地操起稱(chēng)，用夾子夾兩下，一稱(chēng)�！罢�好�！蔽揖蜁�(huì)高興地跑回家，手也來(lái)不及洗就猛吃起來(lái)，一口氣吃四五根，才肯住嘴。用手一抹嘴，“好吃，真好吃�！眿寢屧谝慌孕χ�說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，又沒(méi)有人和你搶。”

　　或許是我好吃，每次他經(jīng)過(guò)我家門(mén)前，我都會(huì)讓媽媽買(mǎi)上一塊、兩塊。時(shí)間久了，他好像知道了一些什么，總會(huì)隔三差五地從我家門(mén)前過(guò)，而每次經(jīng)過(guò)，我也都會(huì)買(mǎi)。后來(lái)，他的自行車(chē)變了，換成了一輛電動(dòng)自行車(chē)，這樣他就方便多了，也不用再下勁蹬了，同時(shí)速度也快了許多，可以多走幾個(gè)村子，多賣(mài)一些油條、糠糕。

　　我經(jīng)常吃，時(shí)間久了，也感覺(jué)不到油條怎么地好吃了，難道是味道變了，我聽(tīng)大人說(shuō)，油條長(zhǎng)時(shí)間吃不好。接下來(lái)媽媽也不讓我吃了。可我心里就是想，可我吃，媽媽又不買(mǎi)，這樣一來(lái)二去，賣(mài)油條的人就再也沒(méi)有從我家門(mén)前過(guò)了，這樣以來(lái)，我反而對(duì)油條、糠糕有了一些淡忘，也不再那么好吃。

　　然而，每當(dāng)再次聽(tīng)到那種聲音時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地看一看，過(guò)把眼癮就走了�？蛇@種熟悉的聲音時(shí)不時(shí)地會(huì)鉆入我的耳中，讓我心中癢癢的。

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