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這里也有樂趣作文

時(shí)間:2023-12-27 20:04:42 好文 我要投稿

這里也有樂趣作文精華(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼倪@里也有樂趣作文,希望能夠幫助到大家。

這里也有樂趣作文精華(15篇)

這里也有樂趣作文1

  在人生的旅途中,我們經(jīng)常會(huì)遇到不如意的事情。挫折讓我們更頑強(qiáng),更勇敢。

  我們像溫室里的花一樣長大,我們被照顧,我們不能容忍任何委屈。父母的教導(dǎo)和老師的勸誡伴隨著我們的成長。

  本來我覺得只要貴的就挑好的。所以雖然我爸媽說這個(gè)項(xiàng)目不合適,我還是固執(zhí)的.找我爸媽要。在我反復(fù)“折磨”之后,我爸媽給我買的。

  后來我才知道我當(dāng)時(shí)有多傻,利用父母對我的溺愛,想干什么就干什么。意識到自己的錯(cuò)誤,我努力補(bǔ)救,開始努力幫助父母分擔(dān)家務(wù),做一些力所能及的事情。

  片段一:那天我媽跟我說她要出去買點(diǎn)吃的和日用品,叫我在家乖一點(diǎn)。我一聽,就回答:“我也去!。她猶豫了一下,同意了。就這樣,我們踏上了外出的旅程。我記得那天我媽買了很多東西,但是都提不起來了。我主動(dòng)提出幫我媽媽撫養(yǎng)他們。我媽說沒事。我自己來。但和往常一樣,我問媽媽我有什么,她同意了。我說:“我提一下!彼f:“你能嗎?”我說“當(dāng)然”;丶业穆飞,我們談笑風(fēng)生。這種感覺從來沒有過。

  片段二:有一天,父母不在家,留下我玩電腦。我有點(diǎn)渴,打算找點(diǎn)水果吃?吹綃寢寷]時(shí)間在家里完成家務(wù),我立刻產(chǎn)生了興趣,我轉(zhuǎn)過頭,想在家里做個(gè)大的裝修。剛開始,所以就忙起來了。不知道忙了多久。爸媽回來看到我忙著出汗。他們笑了。那笑容與眾不同,對我充滿了肯定。這是我見過的最美麗的微笑。

  從一個(gè)調(diào)皮搗蛋任性的自己,變成了一個(gè)和父母分享的人,在分享的過程中成長。

  當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí),我看到了樂趣。久而久之,我懂得珍惜。

這里也有樂趣作文2

  生活中有許多樂趣,不僅是玩耍有樂趣,而讀書更有樂趣。還記得高爾基說過一句話——我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。

  讀書看起來像是一件簡單枯燥的事情,但實(shí)際卻很有樂趣。在書中,你可以與他人產(chǎn)生心靈的共鳴,可以產(chǎn)生藝術(shù)的靈感,可以洞察世間的百態(tài)。所以說“說中自有黃金屋,書中自有顏如玉”書本的價(jià)值,不同小可。

  還記得,我在三年級時(shí),同學(xué)們正在讀書,而我卻東張西望,老師發(fā)現(xiàn)了一臉歡樂的我,便大發(fā)雷霆的把我拽上了講臺,問道:“你為什么不讀書?”從那以后,我對讀書產(chǎn)生了陰影,覺得讀書很枯燥。

  但自從上五、六年級之后,隨著我們的寫的越來越長,我們所需要的素材也越來越多,我再一次捧起了闊別已久書,用心品讀,感悟頗深。我漸漸的感受到了讀書的樂趣,現(xiàn)在一有書,我就會(huì)情不自的拿起來,津津有味的讀下去。

  還記得,有一次我正在讀書,那時(shí)的我已經(jīng)陷入了書的海洋,在里面暢游。這時(shí),媽媽在樓底下對我大喊:“你快下來,吃飯了!”但是我沉醉在書中,書中那些精妙的.文字,優(yōu)美的語言,使我深深的陶醉其中,無法自拔。終于收尾了,我戀戀不舍的放下書本,看了看外面的天空,黑色的。我摸摸了肚子,感覺很餓,便下了樓來到廚房。看見桌子上空空如也,就問媽媽:“媽媽,飯做好了嗎?”媽媽沒吭聲。

  后來我才知道,原來媽媽等不及我,把飯全吃了。雖然沒吃到美味的飯菜,但是我吸取了這么多的精神食糧,還是很滿足的。學(xué)習(xí)有樂趣,發(fā)現(xiàn)有樂趣,讀書,更有樂趣。

這里也有樂趣作文3

  雨后的小院,是那樣的安靜。雨水帶走了汽車在馬路上疾馳的喧嘩,帶來了泥土的芬芳和鳥兒的歡歌。

  放下手中攥著的筆,在小院中獨(dú)自漫步。循著鳥鳴聲,走進(jìn)一條無人問津的小巷——調(diào)皮的孩童打破了圍墻,開辟出一條通往草地的小徑。

  一片碧綠的草地,掛滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的水滴,在陽光的照射下,折射出銀白的光芒,仿佛是從天空灑下一串晶瑩的珍珠。被雨水打濕的小草在陽光的輕撫下生機(jī)勃勃,似乎想要用綠色填滿這個(gè)世界——僅僅是綠色嗎?這里獨(dú)特的綠,夾帶著一種令人心曠神怡的芬芳。

  順著綠草掩住的石板路緩緩走近眼前那茂密的大樹。一棵高大的梧桐樹。陽光毫不拘束地灑在樹葉上,穿過樹葉間細(xì)小的間隙,在地面上映出大樹宏偉的輪廓。

  每一片樹葉都在努力完成著自己的使命,樹葉上也不時(shí)會(huì)有前來覓食的小蟲。他們用細(xì)小的口器沒完沒了的啃食著嫩嫩的綠葉。沾滿雨水的.蛛網(wǎng)就像點(diǎn)綴水晶的吊燈,而這精雕細(xì)琢的設(shè)計(jì)師正在努力地修補(bǔ)他獨(dú)一無二的作品——這些微小的生命以他們獨(dú)有的方式運(yùn)行著,共同維持大樹的運(yùn)轉(zhuǎn)。

  鳥兒也不甘被無視,抖擻著翅膀飛來飛去,唱著悅耳的歡歌,有時(shí)又調(diào)皮地叼走樹葉上的小蟲。

  沐浴著陽光,我沉浸在這一片生機(jī)勃勃之中。

  有人愛讀書,渴望一種心靈的慰藉;有人愛欣賞悅耳的音樂,期盼與內(nèi)心的共鳴;而我卻愛上了這一片草地,愛上那泥土的芬芳,愛上那萬物共生的生機(jī)。

  這里也有樂趣!

這里也有樂趣作文4

  趣由心生,是呀!只要放松身心,生活哪里沒有樂趣呢?

  我喜歡安靜,一般不喜歡去熱鬧的地方,一天,一次上臺的機(jī)會(huì)打破了我的沉靜。

  鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴。喧鬧聲、音響聲、摩托車聲打成一今天是個(gè)好日子,隔壁的商店今天開業(yè)了。為招攬生意,搭建了一個(gè)舞臺,請來演員表演。主持人為了能與臺下的人互動(dòng)起來,以獎(jiǎng)勵(lì)杯子的'方式來鼓勵(lì)人們上臺表演,場下無人響應(yīng),就在這時(shí),媽媽推我上了臺。我站在臺邊,感到無比尷尬。我繃著緊張的心情,走向后臺中央,瞬間感覺舞臺這么大,走了這么久還沒到中間。主持人看到我便歡喜迎來:“小姑娘,表演什么。俊蔽?guī)е澏抖鵁o力的聲音說:“我唱歌!”頓時(shí)我面紅耳赤。主持人看到我這么害怕,于是熱情地說:“大家來點(diǎn)掌聲好不好?”語音剛落,一陣響烈的掌握隨之而來。這使我的勇氣大增!靶√O果!蔽蚁蛑鞒秩耸疽,伴奏開始了,我放下心中的種種錯(cuò)雜的心情,沉浸在音樂中,因?yàn)闀r(shí)間有限,只唱了一段,唱完后,我感到無比滿足,得到一陣響亮的掌聲。我大步走下舞臺。主持人給了我兩個(gè)杯子。我非常高興,我高興的不是因?yàn)榈玫姜?jiǎng)品,而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。

  回到家,我把兩個(gè)杯子貼上“挑戰(zhàn)自我”四個(gè)字,小心地?cái)[在桌子中間,認(rèn)作紀(jì)念,同時(shí)并許下愿望:“愿我以后能變得更加自信!

  當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,看著杯子上面的字,我會(huì)信心滿滿,對明天充滿期待。

  暑假中,又是一次同樣慶祝臺會(huì),這次我沒有猶豫,昂首挺胸,勇敢邁向舞臺,得到的同樣是熱烈的掌聲。

  以前的我認(rèn)為這樣的場合只是慶祝,沒有什么樂趣可言,但是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,它是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的平臺,是一個(gè)趣在挑戰(zhàn),樂在享受的平臺。

  我不禁感嘆道“原來這里也充滿樂趣!”

這里也有樂趣作文5

  這條道路還是一如既往,就是我每日的必由之路。每日仰頭,望見的是鋼筋混凝土筑成的高樓大廈,人來人往,擦身而過。殊不知,一次巧遇,發(fā)覺這兒也是有快樂。

  那一段時(shí)間,學(xué)習(xí)上有十分大的安全漏洞,如超級黑洞一般吞噬我的考試成績,導(dǎo)致我的考試分?jǐn)?shù)一落千丈。那一天早上,如以往一般,身背一樣的背包,走過一樣的交通信號燈,經(jīng)過一樣的鋪面,一切都是這般的簡單、枯燥。

  邁著厚重的腳步,我踏入了天橋,心里惦記著怎樣解決下星期的考試。

  那一天早上,非機(jī)動(dòng)車如以往一般,走著走著,我看見了一對老夫婦,她們身穿溫暖的.外衣,衣著棉褲棉鞋,她們有說有笑,似在探討哪些。我走過她們,堅(jiān)起耳朵里面聽她們在說些什么,另外朝她們的方位放眼望去。

  眼下的景色十分壯闊,黃燦燦的一片。那就是一片風(fēng)鈴木的深海,樹早已開了花,雖不偉岸,但成群的鈴木卻很奪目。這類花僅有在早春之際才會(huì)開,不經(jīng)意間,春天的腳步悄然而至。偶有風(fēng)吹過,一片的風(fēng)鈴木隨風(fēng)舞動(dòng),太陽底下閃爍著金色的羽翼,花落下來,悄然無聲。

  我將眼光轉(zhuǎn)為那對老夫婦,老爺爺拿著iPad對老奶奶說:“你站在那里,我?guī)湍闩膹堈铡!崩咸兄雷o(hù)欄,背后是這片風(fēng)鈴木。拍完,姥姥靠到祖父身旁,對照片指手畫腳,兩個(gè)人有說有笑,歡歡喜喜。我笑了笑,離開。

  穿行走在路上,心情愉快了很多,我回來后,將這件事情記下來,下決心,努力學(xué)習(xí),不負(fù),永不放棄。

  每一個(gè)生命都是有殘缺不全,無須做過多較為,每一種生命都是有快樂,無須做徹底統(tǒng)一,物競天擇,不一定優(yōu)勝劣汰,寬心接納享有幸福全過程!

這里也有樂趣作文6

  “滴——”機(jī)器人模擬比賽結(jié)束的鈴聲響了。

  我們飛快地奔到老師面前問分?jǐn)?shù),可事與愿違,只得了55分。

  我無精打采地坐在椅子上。腦子停止了思考,一片空白。怎么會(huì)這樣?不可能!不可能!不可能!機(jī)器我們已經(jīng)改了上百遍了,怎么還是失?我們改的難道沒有任何作用嗎?我簡直快要?dú)獐偭恕?/p>

  我不服氣,決定再試一次。先把機(jī)器小心翼翼地放在場地上,然后讓老師計(jì)時(shí)。過去了四十五秒,機(jī)器繼續(xù)“咣當(dāng)咣當(dāng)”地行駛著,像一只笨笨的小熊。就在上橋的時(shí)候,他胖子似的身軀被卡在了小橋上,怎么也上不去。

  哦,天啊,關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。又是哪兒出了問題呢?哎,剛才的努力功虧一簣了。

  痛定思痛,我們經(jīng)過討論,決定從被卡住這個(gè)問題入手,準(zhǔn)備和隊(duì)友們一起對它減肥,這是一個(gè)很大的工程呀。我仔細(xì)地觀察著這個(gè)“胖子”,發(fā)現(xiàn)兩邊的板子太寬了。我拆下了裝飾板,將兩邊的墻直接拆下,把大連接扣換成小連接扣。經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)操作,減肥計(jì)劃成功了!小熊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亻_上了橋,再也沒有被卡住,太棒了!成功了!耶!

  從此,我們的`機(jī)器人上橋成功率大大提高了。最后,功夫不負(fù)有心人,我們在美國的世錦賽上取得了世界第三的好成績。

  通過修改機(jī)器,我享受到了成功的喜悅。原來,這兒也有樂趣。

這里也有樂趣作文7

  多倫文化街是一條著名的上海老街,南靠繁榮的四川北路,北鄰美麗的魯迅公園。別看這條嘈雜市中心毫不起眼的一角,可是史上諸多文人們的天堂,小街獨(dú)特的中西結(jié)合的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)更是吸人眼球,可謂是上海文化史上濃墨重彩的.一筆!

  陽光明媚的好天氣,腳踏著古老的石鋪路,迎著拂面的春風(fēng),一股文韻芬芳撲鼻而來,我來到這里,感受這別樣季節(jié)別樣的老街。

  兩旁綠茵令人懷念,紅石磚的大門令人親切。

  走進(jìn)老街,仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界。幽靜的矮樓、幽靜的小路、幽靜的大樹、幽靜的花、幽靜的小草,道路不長卻很幽深,夾街小屋櫛比鱗次。兩旁高聳的梧桐衛(wèi)士般傲立著,樹葉與輕風(fēng)摩擦出的嗦唆聲更為這兒增添一幾份靈氣,上世紀(jì)初,這短短的小街曾是不少著名學(xué)者的故居,可謂是二十世紀(jì)三十年代文化界的大本營。他們的生平事跡就被銘刻在這些功碑與塑像中,每座塑像都傳神得很,走進(jìn)他們,仿佛還能聽到清晰的呼吸聲,撫摸著碑文,一陣微風(fēng)吹來,我仿佛越過時(shí)間代溝,與文人雅士面對面,他們一生的創(chuàng)舉都?xì)v歷在目。

  走到小街深處,引入眼簾的建筑充滿英倫氣息,好似來到了地球的另一邊,享受這異國風(fēng)情。走進(jìn)一座天主教教堂,耳邊徘徊著圣經(jīng)的誦讀聲,來到這,仿佛一切都化為神圣。這兒三三兩兩的做了一些人,有宗教信仰者,默念著一本厚厚的圣經(jīng),面容虔誠;有被教堂風(fēng)格吸引者,正同我一樣靜靜的欣賞著這一切,感受著這一切,文化街的一切。

  這沒有多樣的商店、沒有迷人的美食、沒有熱鬧的集市,卻有著這些地方所沒有的超越凡俗的魅力與樂趣。

這里也有樂趣作文8

  樂趣總在不經(jīng)意間降臨到人們身邊,如果你執(zhí)意“眾里尋他千百度”,到頭來很可能“踏破鐵鞋無覓處”。靜下心來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)燈火闌珊處,樂趣正靜靜地等待你。用心感受——這里也有樂趣。

  “孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的柳宗元,一生仕途坎坷,可人生的大起大落并沒有擊倒他。離開京城,遠(yuǎn)離權(quán)貴,告別官場,那又如何?沒有大展宏圖的`機(jī)會(huì),卻多了游歷山川的機(jī)會(huì)。在漫天飛雪的天空下,披上蓑衣,戴上草笠,拿著魚竿,感受這份獨(dú)特的樂趣。

  “采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明,厭倦了官場的阿諛奉承,毅然摘下烏紗帽,歸隱田園。寧可在香葉中種田,也絕不為那五斗米而折腰;寧可讓清晨的霜露沾濕自己的衣角,也不愿沾染一絲官場惡俗。在官場,爾虞我詐,整日提心吊膽,山珍海味擺滿一桌卻未必有胃口;在田園,朝出暮歸,無瑣事牽掛。日子雖過得清貧,卻也自得其樂。

  “斯是陋室,惟吾德馨”的劉禹錫,因參加政治革新而得罪權(quán)貴,被貶為和州通判,在城南面江而居,“對大江觀白帆,身在和州爭思辯”;接著他又被安排到城北的一間半的面河房屋中,“垂柳青青江水邊,人在歷陽心在京”;最終被安排到破漏的小屋中,他還能以書為伴,體會(huì)個(gè)中樂趣。

  我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難,與其整日糾結(jié),不如換個(gè)角度去思考,或許樂趣就躲藏在困苦的背后。泰戈?duì)栆苍?jīng)說過:“只管走下去,不必逗留著采集鮮花去保存,因?yàn)檫@一路上,花自然會(huì)開放!蔽覀円_面對逆境,因?yàn)椤@里也有樂趣。

這里也有樂趣作文9

  燭焰搖曳,手握菜勺……等等,這不是我,一定不是!我討厭做飯,每次媽媽從廚房出來,多多少少總會(huì)帶著一股油煙味……讓我做飯,簡直就是白日做夢。

  以前的我看到廚房就會(huì)下意識的躲遠(yuǎn)點(diǎn),媽媽總是拍著我的肩,意味深長地說:“寶貝啊,你要學(xué)會(huì)獨(dú)立啦!”

  每每聽到這些,我總會(huì)撅起嘴,像撥浪鼓似的搖晃著腦袋,然后笑著跑去看電視了。只留下爸爸媽媽在原地,哭笑不得,只能無奈的搖頭……就這樣,學(xué)習(xí)做飯似乎成了我永遠(yuǎn)不可能觸及的事。

  直到有一天……

  勞累的父母臨近傍晚才拖著疲憊不堪的身子回到家。

  經(jīng)過一番簡單的洗漱后,爸爸來到沙發(fā)前,泡了一杯茶,打開電腦繼續(xù)工作;而媽媽,則是休息了一會(huì),走進(jìn)廚房,做起晚飯來……雖然勞累了一天,他們卻沒有喊苦,更沒有叫累,為的就是給我創(chuàng)造更好的條件。

  屋外,房頂上的'煙囪里,冒出裊裊炊煙,映著落日的余暉,像一縷縷金色的彩霞,那曼妙的身姿,和落日一起,在空中舞動(dòng)……

  我突發(fā)奇想,所有的晚餐都是媽媽做來的,既然她都能受得了油煙味,為何我不嘗試一下,幫媽媽分擔(dān)掉一些呢?難道要媽媽辛辛苦苦工作了一天,晚上回家還要伺候我嗎?毛主席說過:“自己動(dòng)手,豐衣足食”。

  想完,我立刻跑進(jìn)廚房,把一臉疑惑的媽媽推了出去,然后,認(rèn)認(rèn)真真的向度娘請教……

  在一個(gè)漫長的世紀(jì)以后,美味的菜肴終于出鍋了。通過自己的努力,我克服了對廚房的厭惡,看著一盤盤飯菜,雖然味道不怎么樣,賣相也不好,但望著父母臉上欣慰的笑容,一股喜悅感頓時(shí)涌上心頭。心,就像打翻了的蜜罐。

  我愿把我生命的三分之一勻出來,交給光陰,只為在這樣的黃昏,學(xué)學(xué)做飯,好好孝敬父母,感受不一般的樂趣。

這里也有樂趣作文10

  自從進(jìn)了學(xué)校最好的班級,我便每天沉浸在理科刷題中,生怕自己會(huì)在激烈的競爭中落后。

  星期六的上午是兩節(jié)科學(xué)課。我本以為科老會(huì)教新課,沒想到科老什么也沒拿就走進(jìn)教室,對我們說:“今天不上課,上午兩節(jié)課去后山考察!

  科老說完后又向一班通知去了。我們班的人頓時(shí)議論開了,“什么,去后山考察?又苦又累的,太陽又這么大。”“這么無聊的事,還輪到我們了,我寧愿在教室里多刷題,也不去后山!薄熬褪,科老也不知道怎么想的,決定這么荒唐的事。”……

  我們沒辦法,只好跟著科老走了。雖然我們表面上帶著考察本子,實(shí)際上我們又帶了刷題的本子。

  我們從學(xué)校后門走出去,上山的路是臺階。剛到達(dá)山腳下時(shí),什么刷題、寫作業(yè)的都被一股腦兒拋在了腦后,我們被路旁的花花草草吸引住了:紫色的`叫不上名的小花靜靜地在路旁盛開;紫紅色的蕨類卷著身子,好像害羞而低下頭的姑娘;一顆大樹上結(jié)了許多青翠的玻璃球般大小的果實(shí)……

  我們順著小路上山。路旁的耕地里種著我們都叫不上名的植物,科老說我們太沒有常識了。我們從樹旁撿拾了枝條,在路上打鬧起來,或是摘個(gè)小果實(shí),投到別人的頭上……

  最后的目的地是山上的一座宮廟,廟旁安裝著風(fēng)速儀和測雨量的儀器。我們在廟邊散開,各自成群結(jié)隊(duì)地找樂子去了。

  我們在一節(jié)樹枝上發(fā)現(xiàn)了一只樹蛙,興奮極了,趕緊叫上同伴來觀看。科老趕過來看個(gè)究竟,并告誡我們不要亂動(dòng)樹蛙。

  我們又纏著科老問東問西的,轉(zhuǎn)眼間,兩節(jié)課過去了。我們沉浸在認(rèn)識自然和游玩的樂趣中,忘記了學(xué)習(xí)的壓力。最后是科老催促我們,我們才排著隊(duì)回學(xué)校的。

  原來,這里也有樂趣!

這里也有樂趣作文11

  隨著現(xiàn)代技術(shù)的飛黃騰達(dá),游戲也越來越豐富,手機(jī)等也越來越高端,于是越來越多的人把興趣都投入到此中,認(rèn)為那里才有樂趣,其實(shí)不然……

  拿到《三國演義》的我如獲至寶,興高采烈地一個(gè)人鉆進(jìn)房間讀了起來。

  我仿佛置身與沙場之上,跟隨各國的君主游歷在三國年代。我看到了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的兄弟情義,我領(lǐng)略了劉備三顧茅廬的求賢若渴,我感悟了諸葛亮隆中對的心思敏捷……

  炎炎的夏日,媽媽見我看了那么久,就進(jìn)來給我送水!昂簟薄笆裁绰曇簦渴侵T葛亮在刮著羽扇嗎”我想!罢O呀!兒子,那么熱的天,一個(gè)人呆在房間里看書怎么連電風(fēng)扇都不開呀!看看,衣服都濕透了!”原來是媽媽一邊喊一邊開啟了電風(fēng)扇。我低頭一看,誰知頭上也灑下了汗水,我憨憨地對媽媽笑笑說:“媽媽,我還以為我到了三國年代呢!”

  我又重新回到了三國的戰(zhàn)場。從劉備身上,我學(xué)會(huì)了仁慈;從關(guān)羽身上,我學(xué)會(huì)了忠誠;從諸葛亮身上,我學(xué)會(huì)了機(jī)智;從曹操身上,我學(xué)會(huì)了爾虞我詐……

  “兒子,快來吃飯!”媽媽的叫聲把我的心從赤壁的戰(zhàn)場上喚了回來!正看到諸葛亮草船借箭的巧妙與機(jī)智,無不令我佩服!皟鹤,快來吃飯!”這我才戀戀不舍的'放下書去吃飯。

  飯桌上,一家人都其樂融融地談?wù)撝裁矗í?dú)我坐在那里一聲不吭。我又想起了赤壁的戰(zhàn)場,諸葛亮一聲令下,萬把火矢飛了出去。我竟也激動(dòng)地將手中的筷子飛了出去,還喊道:“萬箭齊發(fā)!”家人們愣了一下,轉(zhuǎn)而又哈哈大笑起來。

  這就是我所愛的書!這里也有樂趣!

這里也有樂趣作文12

  學(xué)校,也許在學(xué)生的世界里,是那樣的無趣與枯燥。每天“早出晚歸”,還有大量的“工作”,疲憊的身體時(shí)時(shí)在抗議。而我卻認(rèn)為,這里也有樂趣。

  剛進(jìn)入初中的幾天,我們是比較緊張的。第一節(jié)是語文課,“老師是什么樣子的呢?”懷著期待的心情,我們坐在自己的座位上等待著新老師!班忄忄狻甭曇綦S著走廊上腳步聲響起。“新老師來了!蓖瑢W(xué)們拿出語文書,擺在桌上,安靜端正地坐著。一位年輕漂亮的女老師走了進(jìn)來!巴瑢W(xué)們好,我是你們的語文老師!闭f著,她在黑板上寫下了她的名字——李榮。然后就給我們上課了。下課后,同學(xué)們議論紛紛:“這個(gè)老師好棒。”“老師很溫柔,很好!钡。從此以后,語文老師就成了我們的朋友加導(dǎo)師。

  記得學(xué)第五課《陳太丘與友期》時(shí),里面有一句“非人哉”深受同學(xué)們“喜愛”,于是以后的語文課課前讀書時(shí),同學(xué)們就讀這篇文言文。當(dāng)讀到“非人哉”時(shí),同學(xué)們振奮不已,提高嗓門。引得其他去上課的老師都張望一眼。

  老師上的語文課更是我們放松的天堂。你瞧,幾個(gè)搗蛋分子一會(huì)插一句話,一會(huì)又“咯咯”笑……老師也不生氣,只是有意無意讓他們扮演一下文章的角色。這下好了,他們裝模作樣,讀語句時(shí)土話都出來了,同學(xué)們哈哈大笑,老師也笑了起來。“叮鈴鈴……”一節(jié)愉快的語文課就在笑聲中結(jié)束了。

  現(xiàn)在臨近期末考試,語文課后,同學(xué)們戀戀不舍的`放下書,重又開始了考前的奮斗。路很長,書相伴……

  其實(shí),學(xué)校并非無趣,只是你并未仔細(xì)的去尋覓、珍藏那一份生動(dòng)、一份感動(dòng)、一份樂趣……那一節(jié)節(jié)難忘的語文課,那淡淡的油墨書香,那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道:這里,也有樂趣!

這里也有樂趣作文13

  樂趣,存在許多地方。在未來,在現(xiàn)在,也在那美好而值得珍惜的童年里。

  記得小時(shí)候,我是那么調(diào)皮,每天只會(huì)在幼兒園搗蛋,讓人懊惱。直到有一天,媽媽下班回來手里拿著花花綠綠的一厚本不明物體,神秘的對我說:“寶貝,看媽媽給你帶什么來了”,說著放在我眼前,她告訴我,這是一種叫故事書的東西。

  好奇心強(qiáng)的我一把抓過來,翻開就看,上面有一個(gè)個(gè)美麗的公主、帥氣的.王子,演繹著一個(gè)個(gè)美麗的故事,但頑皮的我對它卻沒有一絲好感。盡管上面有五顏六色的漂亮圖畫,還有一個(gè)個(gè)神奇的故事,但一想到要安靜的坐下來,我就覺得它很無趣。于是我眼睛一轉(zhuǎn),把它撕了疊成一個(gè)個(gè)紙飛機(jī),滿屋子亂飛,讓媽媽懊惱無限,那年,我5歲。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬即逝,我上了小學(xué),書包里裝滿了一本本更無趣的書,每天看著彩色的圖,黑白的字神游。我更是無法理解如何能做到像老師說的那樣,遨游在知識的海洋里。還是我型我素,不論成績好壞與否,不顧家長老師的白眼,一心想著自己的小心事。書,只不過是一種機(jī)器;書,在我眼中是干柴,是毒藥,是避之不及的瘟神。那年,我10歲。

  時(shí)光蹉跎,我開始步入初中生活。書,成了我生活的必需品,成了我的精神糧食。我開始能安靜的坐下來好好的感受書中的每一個(gè)故事,也愛上了這樣一個(gè)能讓自己平靜下來的事物,才發(fā)現(xiàn)這種樂在其中的滋味是如此美好。在床頭,枕下放一本書,每天開心,失落,勞累地回家后,撲倒在床上,掉入書的海洋,什么負(fù)面心情一掃而空,現(xiàn)在,我13歲。

  回想從前我的天真無知,猛然醒悟:讀書,這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。書,也是如此有趣。

這里也有樂趣作文14

  這里也有樂趣。這里,是指我書房的窗臺,也有著無盡的樂趣。

  我書房的窗臺,本是一片小“空地”,什么也沒有,光禿禿的,時(shí)常是鳥兒成群結(jié)隊(duì)聊天的地方,每當(dāng)我站在窗臺邊想看看鳥兒們時(shí),它們又受到我的驚嚇,飛走了,留下一窗臺鳥屎,讓我不得不開始思索這書房的窗臺該如何布置了。

  如今我書房的窗臺,已經(jīng)大不一樣了,只因我布置了一番,用心付出了我的`思考。我在我書房的窗臺外面,養(yǎng)了一盆苔衣,就是大院小石子路的縫隙或者墻角會(huì)長的那種像微型草原的植物,我把它當(dāng)成了我的草原,世界上最小的一片草原。養(yǎng)了一盆土豆,這是媽媽做菜剩下的不太好切了吃,以致于最后發(fā)了芽的土豆,我把它們切小了一些,一一裝進(jìn)了媽媽養(yǎng)花的一個(gè)空盆里,覆上土,讓它們在里面生根發(fā)芽,為我們未來的餐桌貢獻(xiàn)一份力。

  養(yǎng)了一缸睡蓮,那是我在大熱天里從蓮蓬里取出的幾顆蓮子,照著種植睡蓮的“秘籍”,將其劃開口子等發(fā)芽,發(fā)芽了再扔進(jìn)那個(gè)好看的大缸里,現(xiàn)在已經(jīng)長成了一個(gè)小小的荷塘,可以供我對著發(fā)呆了。在月夜里,我會(huì)站在書房的窗臺邊,看一會(huì)兒我那含苞待放的睡蓮,再看一會(huì)兒天上高高掛著的月亮,數(shù)一數(shù)稀疏又繁多的星星,打發(fā)掉等頭發(fā)晾干的時(shí)間。

  也養(yǎng)了幾盆媽媽說可以凈化空氣的綠蘿。我是用爸爸喝剩的啤酒養(yǎng)的,它們也像是喝了酒似的瘋長,現(xiàn)在已經(jīng)讓我書房的窗臺,像是一片小森林了。如果你來這里找尋樂趣的話,一定會(huì)覺得我書房的窗臺也有樂趣了。小森林里有草原,也有土豆,還有一個(gè)小小的荷塘,在夏夜你讓你沉醉。

這里也有樂趣作文15

  寒窗苦讀十年,為的就是一朝考取功名,或享盡富貴,或報(bào)效國家。書,是人類進(jìn)步的階梯,書中,也有樂趣!安删諙|籬下,悠然見南山”的怡然自得,“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的豪情壯志,還有文天祥“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的千古絕唱,李白“舉頭望明月,低頭思?xì)w鄉(xiāng)”的淡淡哀愁,書中的這些,帶領(lǐng)我們體會(huì)英雄的風(fēng)采,領(lǐng)悟悠久的歷史文化。

  翻開書,我便可同古人一起,對月吟詩,暢談人生。

  愛因斯坦在上個(gè)世紀(jì)究竟發(fā)明了什么?牛頓為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)萬有引力,貝多芬是如何創(chuàng)作出不朽樂章?……這一切的一切,都需要我們從書中探索,有偉人曾說過:“書是人類的精神食糧”“是書籍,打開了知識的大門”。

  翻開書,我聽到了偉人的聲音。

  “書中自有黃金屋”這一點(diǎn)都不假,不僅如此,書還是我們知心相伴的朋友,當(dāng)不開心時(shí),書架上的爆笑段子和排解憂愁方法便會(huì)一股腦奔向你,你或許會(huì)疑惑,但更多的是欣慰,翻開書籍,一股清涼撲面而來,所有的煩惱一掃而去,傷心時(shí)亦是如此。看來書籍里不僅裝滿了知識,還是個(gè)善解人意的“小家伙”呢!

  “從書中,我懂得了人與人交往的智慧”,的.確,書帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,前進(jìn)的多了,見識也多了,雖不能天文地理,詩詞歌賦樣樣精通,卻也能在眾多知識分子中占有一席之地,懂得如何待人接物。

  書籍,像一艘船,帶領(lǐng)我們駛向知識的海洋,書籍,像一盞燈,為我們照亮人生的路,問書中有什么樂趣?哈哈,你們也來讀讀吧!

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