記憶中的她作文(薦)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的記憶中的她作文，歡迎閱讀與收藏。

記憶中的她作文1

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，很多事物都已遺忘。但是，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心中。

　　她是我家的遠(yuǎn)房親戚，平時(shí)素?zé)o來往。我只見過她一次，當(dāng)時(shí)我才九歲，正在和伙伴們玩耍。從前方走來一個(gè)大姐姐，簡(jiǎn)直是仙女下凡。她身穿長(zhǎng)裙，一雙米黃色的涼鞋，長(zhǎng)長(zhǎng)烏黑的的頭發(fā)在微風(fēng)中飄動(dòng)著（而我們的.衣服臟兮兮的，一點(diǎn)也不整齊）走到我們跟前突然停了下來，俯下身問：“小朋友，你們知道xx家嗎？”我們都馬上答道：“我知道，我知道。”因?yàn)樗龁柕谜�是我家。我就又補(bǔ)充：“這是我家�！蹦莻�(gè)大姐姐就說：“那你就帶我去吧�！庇谑�，我便很高興地領(lǐng)著那個(gè)漂亮的姐姐到我家中。

　　后來才知道，她的父母到這兒有事，便讓她在我家呆幾天。我非常高興，并知道了她的名字璐璐，她讓我叫他露姐就行了。露姐不擔(dān)任漂亮，還有一雙巧手。平時(shí)，我都是讓奶奶簡(jiǎn)單的扎一個(gè)辮子就行了，但經(jīng)常是一會(huì)就亂了。璐姐見我頭發(fā)亂，邊給我梳頭。璐姐會(huì)很多樣式的發(fā)型，讓我大開眼界。后來，璐姐給我梳了一個(gè)比較可愛，又有點(diǎn)復(fù)古的發(fā)型。我激動(dòng)的一天都不敢干其他事，還向其他伙伴炫耀一番。

　　第二天，我和露姐從我們胡同出來。正準(zhǔn)備上街里。走到心愿是，璐姐突然推了我一下，并喊：“快走�！痹瓉硇略旱脑簤ι系囊粔K磚掉了下來（只是把磚放在一起，形成的一道墻），磚的碎片濺起來割破了璐姐的手，并且璐姐自己沒站穩(wěn)，把腳扭住了。為此媽媽還怨我，說如果不是我不小心，璐姐的手就不會(huì)劃破，腳也不會(huì)扭傷。

　　璐姐連忙為我“頂罪”說：“都怪我，是我拉著小悅到街里玩得�！�

　　璐姐還很幽默，開朗，短短兩天，就把我那古板奶奶“征服”了。并且深受奶奶喜愛，使奶奶的思想開始轉(zhuǎn)變，變得開明了許多。

　　第三天，璐姐的爸媽來接她了，我便依依不舍的告別了她。

　　璐姐，你如冬日里的教養(yǎng)，照亮了我們的心膛。唉！我不知何時(shí)才能與你再相見！希望你過得很快樂。

記憶中的她作文2

　　記憶中的她，慈祥、疼愛我。滿是皺紋的臉上的雙眸流露wu限溫柔。我每天早上起來，都能看見她早早的弓著背，整理著屋子。“屋子有必要每天都整理嗎？”我打算哈欠說。外婆還是在整理，頭也不回地講到：“時(shí)間都是擠出來的，而且一天不打掃，總會(huì)有些灰塵吧？”這一句話說得我啞口無言。飯桌上，我默默的吃著魚，皺著眉頭，覺得太咸了。外婆似乎知道了我的心思，伸來粗糙的手，將我吃了一半的魚夾入了自己的碗中。我不解，外婆明明不喜歡吃魚的呀！現(xiàn)在才明白外婆是那么地勤勞與節(jié)儉！

　　記憶中的它

　　記憶中的'它是一片湖，也是一塊田，更是承載著母親童年歡樂的地方。

　　沙灘上。

　　我望著那片湖，涼爽的秋風(fēng)拂過我的臉龐，閉上雙眼，腦海里冒出外婆帶著母親小時(shí)候在這里撿貝殼、堆沙子、目送其他大人們出湖捕魚的情形，她多幸福啊。三十年后，依然在這片沙灘上外婆再次拉著我的小手，一起撿了很多貝殼給我串項(xiàng)鏈。

　　我拾起幾個(gè)貝殼，朝天空一笑。

　　天氣很好。

　　田邊。

　　看來，大家的勞作都得到了回報(bào)，金黃的小麥彎下了腰，金光映著青翠欲滴的青菜、香菜。它們的表面上都沾著晶瑩剔透的露水，整片菜園都那么生機(jī)勃勃，仿佛在回報(bào)外婆的辛勤勞作。正是因?yàn)橥馄牛�我才知道園子里這是什么瓜，那是什么花，知道哪些是野花野草。

　　送別那天，在朦朧地細(xì)雨中，她揮著手的身影越來越小。

　　“再見！”

　　可是現(xiàn)在，還能再次相見嗎？

　　時(shí)光的河流啊，你要流向哪里？你能否將我思念化成的紙船送給記憶中的她？

記憶中的她作文3

　　她是一個(gè)很平凡的女孩，如果她站在人群中，你可以從人群中一眼就找到她。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛和一張櫻桃似的小嘴，以及她那讓人看著就想捏的臉蛋。雖然她現(xiàn)在已是一個(gè)初三的女生，但她還是那么可愛、那么惹人喜愛。我想如果你見到她，你也一定會(huì)喜歡她的。因?yàn)�，她真的很可愛�?/p>

　　在我的記憶中，她不僅是一個(gè)可愛的女孩，她也是一個(gè)瘋女孩。而且瘋起來卻沒人能阻止得了，知道的人不以為然，不知道的人還以為她吃錯(cuò)藥了呢！

　　記得那一次，我們都在宿舍休息，她忽然驚叫一聲，而且速度極快地從她的床上爬到了我的床上，還抱著我哭了起來。于是，我就問她怎么了？她說：哪兒有只蜘蛛，頓時(shí)，宿舍里的人都哈哈大笑起來，都說：就這個(gè)呀？我們還以為你又犯啥病了呢！突然她從我懷里跳起來，笑嘻嘻的說：嗯嗯，不過剛剛那只蜘蛛張著爪子看我呢！我一害怕，所以就……沒嚇到你們吧？看吧，這就她，你說讓我們說什么好呢？膽大時(shí)大的不行，膽小時(shí)卻小得要命。事情過后，我說：你當(dāng)時(shí)真有那么害怕嗎？她卻給我來了一句：青春是我們唯一能毫無忌憚，大哭大笑的`時(shí)光。就像綠葉在枝頭跳舞，因?yàn)槟贻p，所以瘋狂。我只是弄得夸張了一點(diǎn)嘛！我說：好吧！我真是服了你了。

　　這就是她，一個(gè)笑起來瘋瘋顛顛，哭起來哭得像個(gè)小孩子一樣可愛的小姑娘。雖然，我與她已經(jīng)兩三個(gè)月沒見面了，也許以后也不可能再見了。但是她仍留存在我的腦海中，仍是那么可愛、讓人想念。

　　小作者一開始就用簡(jiǎn)筆畫的形式，以簡(jiǎn)潔流暢的語言，描繪了一位溫柔可愛的小姑娘。用具體的事件回顧了我與她之間的往事，恰當(dāng)運(yùn)用比喻，通過語言、動(dòng)作等描寫刻畫出了她活潑好動(dòng)、膽小的性格，字里行間流露出了對(duì)她淡淡的思念。但美中不足的是敘事稍顯簡(jiǎn)略，小姑娘的形象還不夠豐滿。

記憶中的她作文4

　　遇見她，是在三個(gè)星期前。當(dāng)我的眼睛飛快地掃視了一遍排列的整整齊齊的書后，她的獨(dú)特魅力，便深深地留在了我的記憶中，無法抹去。

　　再次遇見她，是不久前的一個(gè)周末，大概十點(diǎn)左右，溫暖的陽光鋪灑在大地上，花兒們也在恣情吐露屬于它們的馥郁芬芳。我按照習(xí)慣步行去了圖書館，推開門，首先映入眼簾的就是她，層層書架之中，我尋覓著，尋覓著。終于找到了她，急忙捧起一本，坐到一個(gè)臨窗的轉(zhuǎn)椅上。許是正午陽光的輕柔，我不禁產(chǎn)生了昏昏欲睡之感，但當(dāng)我翻開她的第一次，這種感覺瞬間消失了，微微泛黃發(fā)脆的'紙頁，密密麻麻如螞蟻般的小黑字，一切都是那么扣人心弦。我迫不及待的想要讀下去。這次我的手總算配合了我的大腦，它順從地一頁一頁地翻著書，我如饑似渴的閱讀著，她的樂觀，堅(jiān)強(qiáng)深深地吸引著我。她是令人看不起的猶太人，小小的年齡卻承受著與之不符的緊張，由于納粹抓捕，她的花季就在“秘密小屋”中度過，她的可愛，她的善良都令我嘖嘖叫好，她是因?yàn)橐粦?zhàn)而無辜被牽連的孩子，她失去了住所，陽光和雨露，只能過遮天蔽日的生活，但她仍然那么活潑，那么開朗，那么陽光。而她，只是所有一戰(zhàn)受害者的縮影，也許，她不曾這樣想，因?yàn)樗�是樂天派�?/p>

　　那個(gè)中午，是她陪我度過，我感到不再孤單，因?yàn)橛兴�；我感到不再失落，因�(yàn)橛兴�。也許她只是一個(gè)時(shí)代的縮影，卻照亮了我的內(nèi)心。她只是一個(gè)平凡的小姑娘，只不過生活在一個(gè)不平凡的世界。

　　時(shí)隔兩周，我已處在水深火熱的復(fù)習(xí)之中。那天走在街上，竟偶然發(fā)現(xiàn)了她！我卻不再像往日那樣焦躁了，我只是看一眼，就悄悄地走開了。那初見的沖動(dòng)，已被那深深的感動(dòng)所淹沒。

　　誰也不知道，就在那個(gè)正午，就在那臨窗的轉(zhuǎn)椅上，就在那輕柔的陽光下，兩個(gè)少女的心事，怦然開放，就在那一刻，我心中深深烙下了她的印記—安妮。

記憶中的她作文5

　　記憶中的她，是讓人發(fā)泄不滿，分享開心的；記憶中的她，是陪伴了我七年的日日夜夜；記憶中的她，是那么遙不可及，卻又那么使人陶醉。她，就是作文。

　　古今中外的人用優(yōu)美的語言描寫她；用抒情的話語贊美地；用平凡的手法詮釋她，而老師讓我們用平凡的'眼光對(duì)待她。

　　小時(shí)候，語文第一次拿100分，是因?yàn)樽魑膶懙煤�，�?dāng)時(shí)有對(duì)不起，謝謝，您好—等詞語。造一句話作文。我寫的是“對(duì)不起—今天我把媽媽的花踩倒了，我對(duì)媽媽說了對(duì)不起；謝謝—今天小紅送我一塊橡皮，我對(duì)她說了謝謝……”老師夸獎(jiǎng)我寫得好，前面雖然錯(cuò)了一個(gè)空，但老師破例給我100分。所以記憶中的她，是我的開心果。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)后，老師告訴自己寫作文，我雖說寫了，但是老師并沒有鼓勵(lì)我，我開始沮喪了，覺得作文是個(gè)大壞蛋，老師讓寫，我就瞎應(yīng)付，老師看出來了，對(duì)我說：“我對(duì)你很失望”而后來，我依然無動(dòng)于衷，直到最后，老師要走了，我才突然悲傷起來了，用自己早已生疏的腦子為老師留下了最后的回憶。所以，記憶中的她，是美好的。

　　到現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，開始覺得小時(shí)候是正確的，開始熱愛作文，因?yàn)槠匠Ｄ�水有限，所以寫不出什么佳作，只能憑借腦子，胡編亂造，但是，老師相信我，每一次的作文都是40分以上，所以記性中的她，是甜蜜的。

　　開始想想小時(shí)候的作文趣事，因?yàn)橐黄�《致表姐的一封信》，獲得二等獎(jiǎng)，因?yàn)橐黄�《老師�?qǐng)看著我們》被老師密密麻麻寫了一大堆，獲獎(jiǎng)的次數(shù)不算多，但“以中有足樂者，不知……”

　　因?yàn)閺男≡诠膭?lì)和信任中成長(zhǎng)，我的那個(gè)“她”早已有認(rèn)為可以了，但是從別的作文中看出，有些人因?yàn)樽源篁湴粒�所以失敗了，“她”心虛了，覺得自己依然沒有很成功，所以，可以繼續(xù)沉浸在我的快樂之中了。

　　“她”將會(huì)是我一生的伙伴，我會(huì)讓她陪我一直向前走，在作文中找尋快樂，在快樂中自由成長(zhǎng)。

記憶中的她作文6

　　她是一個(gè)和我“形影不離”的人。30歲左右，并不高，微胖的身材，最顯眼，最令人嫉妒的是她那一頭如海藻般彎曲又美麗的金色長(zhǎng)發(fā)，輕輕披散在肩頭。她雖沒有傾國(guó)傾城的容貌，卻跟得上時(shí)尚潮流，她最愛穿鮮艷的衣服，如橙黃色，火紅色。

　　記得有一天，她穿上了一條白色的蕾絲花邊的連衣裙，圍上一條鵝黃色的絲巾，穿上一雙不是很高的白色高跟鞋，是那樣恰到好處，既驚艷四座，又讓人覺得她并沒有刻意打扮。

　　她除了是一個(gè)時(shí)尚達(dá)人，還是一本活字典。每當(dāng)我有百思不得其解的問題時(shí)，腦子里第一個(gè)想到的人就是她。她不管有多忙多煩心，總會(huì)用一張慈祥，可親的笑臉為我解答疑難。

　　那是一個(gè)下著小雨的星期一。我正在做作業(yè)，一路順風(fēng)順?biāo)�，突然，半路上跳出一只“攔路虎”擋住我的去路，我絞盡腦汁，也沒能“打敗”它。萬般無奈之下，我只得厚著臉皮去找“活字典”了。當(dāng)我?guī)е�這只“攔路虎”去找她的.時(shí)候，她坐在一張椅子上，十分疲憊的樣子。我慢慢向她走去，心里卻像有一只小兔子一樣“砰砰”亂跳。她好像看出了我的難處，一張疲憊的臉立刻笑容滿面，親切地說∶“又有不會(huì)做的題了，拿過來我看看�！蔽覍ⅰ皵r路虎”帶到她面前。她看了看，馬上耐心地給我講解起來，在她的指導(dǎo)下，我很快地將那只“攔路虎”打敗了！我正準(zhǔn)備離開，她叫住我，說∶“等一下，我這兒還有一些例題，來個(gè)舉一反三！”我笑了，她也笑了。我認(rèn)認(rèn)真真地做起來，“咳咳”，突然，她咳嗽起來，似乎很難受，我很擔(dān)心，她卻說∶“沒事，繼續(xù)做。”我深受感動(dòng)……

　　說了這么多，你猜出那個(gè)她是誰了嗎？

記憶中的她作文7

　　她，是一個(gè)嬌小可愛的初中生；她，是一個(gè)長(zhǎng)相美麗的音樂熱愛者；她，是一個(gè)家境富裕但樂于助人的善者。她，是我僅相處了8節(jié)課就分開的好朋友--方悅。

　　記得，那是吉他班結(jié)束后，我們一起回家。正當(dāng)我們有說有笑地走到十字路口時(shí)，看見一大群人圍在一起�！霸趺戳耍俊蔽乙苫蟮貑�。方悅也對(duì)此產(chǎn)生了興趣，說：“看看便知道了，走!”我們擠進(jìn)人群，卻看到了想不到的一幕--一個(gè)七十歲左右的老人躺在地上，含糊不清地說：“哎呦，我的天!哎呦!”老人痛苦地抱住左腳。那痛苦的模樣，扭曲的臉，讓圍觀的人都揪心�？梢慌缘拇笕藚s只是同情地看著老人，沒有任何行動(dòng)�！把�!你們?cè)趺床粠椭��?扶他起來呀!”方悅十分著急，希望大家一起幫助老人。我看了看老人，小聲對(duì)方悅說：“這個(gè)老人身上全是臟兮兮的泥，誰會(huì)幫呢？走了啦!”聽完我的話，方悅狠狠地瞪了我一眼，說：“你不幫忙，我自己來!”方悅將吉他放下，走到老人身邊，吃力地將老人扶起�！昂�!”方悅那嬌小的身體怎么能將老人扶起？老人的呻吟聲顯得越來越痛苦，我見狀，馬上走過去幫忙�！按蠹野牙先颂н^去吧!”剛剛還愣在那里的人們馬上圍了過去，小心翼翼地把老人抬起--那些身強(qiáng)體壯的`青年仿佛心有靈犀，沒有指揮，不用口令，老人就安全地被抬到一旁的椅子上�！八�一定是摔傷了，誰有藥��？”方悅一刻也沒有停歇，馬上又為老人找藥水�！拔矣�!”一個(gè)大姐擠進(jìn)人群，拿出一瓶紅花油，說：“快擦擦吧!”方悅對(duì)老人說：“來，爺爺!我給你擦上藥!”老人放開了抱著腳的雙手。方悅慢慢地將他的褲腳挽上，用自己精心呵護(hù)的手沾上藥，輕輕擦在老人腫起的腳上�！爸x謝你，小姑娘!”老人激動(dòng)地說。擦過藥后，傷好了很多�？粗�老人，方悅謙虛地說：“這是大家齊心協(xié)力的結(jié)果。大家都有功勞!”人群中，發(fā)出了一陣陣贊嘆：“好孩子呀!”“這孩子為人好!”“這回多虧了她!”

　　這就是方悅，這就是善良的方悅。我會(huì)永遠(yuǎn)記住!

記憶中的她作文8

　　張雨荷，我的前桌，平日里頂著“女漢子”的稱號(hào)，因?yàn)殚L(zhǎng)得比較黑，所以經(jīng)常被同學(xué)調(diào)侃。

　　剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，同學(xué)之間并不熟悉，就更不認(rèn)識(shí)坐得離我很遠(yuǎn)的張雨荷了。

　　真正認(rèn)識(shí)她還是因?yàn)榉艑W(xué)后在路上的偶遇。當(dāng)時(shí)我正背著書包快步往家趕。就看見前面一個(gè)女生慢悠悠走著，一邊走還一邊東看看、西望望。走過她身邊時(shí)，看到她的側(cè)臉，大概有個(gè)印象，應(yīng)該是同一個(gè)班的同學(xué)。感到身邊有人走過，她下意識(shí)地轉(zhuǎn)過頭看了一眼，認(rèn)出是我，很是友善地來了個(gè)微笑。

　　“你好！”我也笑著和她打了個(gè)招呼。然后有些不好意思地問道：“還不知道你的名字呢？”

　　“張雨荷�！彼�爽快地吐出三個(gè)字�！芭丁�。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一會(huì)兒，看我沒什么反應(yīng)，她略帶失望地問道：“難道沒聽說過大明湖畔的夏雨荷？”我有點(diǎn)懵�！皼]看過《還珠格格》？”

　　“沒有�！蔽一卮��！昂冒�。”她有點(diǎn)無奈。“很多人聽到我名字都會(huì)說起這個(gè)梗。”這是我們初次認(rèn)識(shí)。

　　后來班級(jí)座位調(diào)整，她坐到了我前面，我們就越來越熟了。有一次溜冰，初上冰場(chǎng)的我被她帶著學(xué)習(xí)：她面朝我拉著我的手往后倒著滑，我被她牽引著慢慢往前移。

　　“慢慢來，不要緊張�！彼�低頭注意著步子。突然，我一不小心腳下打滑，人往后倒去。她發(fā)現(xiàn)我要摔到，手用力拉住我，但還是抵不上我全身的.重量，最終兩人一起摔在了冰上。我們不約而同地笑了，好久都沒有爬起來。

　　現(xiàn)在她還是坐在我前面，我們成了最好的朋友。在我的記憶中，她就是一個(gè)樂觀、對(duì)人友善、樂于助人的人。能和她一起渡過四年初中的美好時(shí)光是一件幸事！

記憶中的她作文9

“戀人手中櫻花草，春在漫步……”瞧，那個(gè)唱著流行歌曲的俊姑娘就是我的好朋友――她。

　　她不高，矮矮的，但卻是我們班的高材生。一雙炯炯有神的雙眼在那片“睫毛森林”下顯得猶為醒目，她擁有一個(gè)漂亮的“狗熊”鼻子，別看它看好像有點(diǎn)兒笨，但靈敏著呢？最厲害的'還要數(shù)那張寄宿在熊鼻子下面的顧客――嘴巴了。

　　有一次，我隨手把垃圾往地上一扔，在空中劃過，一道“美麗”的弧線，垃圾飛到了草坪上，顯得格外醒目，她看見了，朝我狠狠的瞪了一眼，接著走過去，小心翼翼的撿起垃圾，對(duì)我兇兇的說：“就是你，破壞了我們校園的環(huán)境，人家說：‘羞惡之心，人皆有之�！�你怎么不知道呢……”

　　聽完她的話，我的臉上火辣辣的，像被人打了一巴掌似的，她發(fā)現(xiàn)了我的窘境，語重心長(zhǎng)地說：

　　“剛才是我不對(duì)，語氣重了點(diǎn)兒，但下次不能這樣了，我們生活的環(huán)境需要我們的共同努力，你誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)，還來得及�！�

　　她的話語像春風(fēng)般和煦、溫暖，照亮了我的心，她的話語像鮮花般鮮艷，豐潤(rùn)，一下打進(jìn)了我的記憶。

　　不僅如此，她在學(xué)習(xí)上也很用功，作業(yè)從不拖拉，課間，我們?cè)谑彝怄覒�，她卻在室內(nèi)攻克難題。她對(duì)學(xué)習(xí)總是踏踏實(shí)實(shí)，成績(jī)一直名列前茅，可她并不驕傲，而是更加努力的完善自己，挑戰(zhàn)自己。

　　生活上，她并不是飯來張口，衣來伸手的小公主，而是自己的事情自己做，有好東西總是與我們分享，還盡可能地去幫助其他人。

　　她，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。她一個(gè)乖巧聰明的好女兒。她，一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。

　　你想認(rèn)識(shí)她嗎？哼，就不告訴你。

記憶中的她作文10

　　那郁郁蒼蒼，枝繁葉茂的樹木在碧空如洗的天空下凝聚著。陽光透過縱橫交錯(cuò)的樹干，投影出如星辰般的景象。知了依舊沒完沒了地叫著。炎熱的夏天一切如舊，唯一變了的是……

　　靜靜的，我走在空蕩的走廊上，腳步停在了寫有“初一八班”的門前。望著這一切，說不出的無奈和陌生：嶄新的課桌，陌生的面孔，不同的'氣氛……我低頭走過，只是為了躲避他們好奇的目光，推開椅子坐下等待第一節(jié)課的到來。

　　上課了，響亮的鈴聲回蕩在教室中，這一節(jié)課我們輪流做自我介紹。第一個(gè)是我，我邁著沉重的步伐走向講臺(tái)，望著下面叫不出名字的同學(xué)說著：“大家好我的名字是……�！蔽液芸毂憬Y(jié)束了那段自我介紹，聽著其他同學(xué)伶俐的發(fā)言。介紹的時(shí)間很快便結(jié)束。下課后同學(xué)們互相打量，認(rèn)識(shí)。教室里鬧哄哄的氣氛讓我喘不過氣來，只好逃離這里，到走廊上去。(原創(chuàng)作文 )

　　走廊明亮的燈光里空無一人，只聽見一顆顆水滴滴入水槽中清脆的回響，我細(xì)數(shù)著滑落的水滴，又望向窗外的香樟樹，樹隙間青藍(lán)色的天空仿佛要隨著回憶滴落下來。我想逃離這個(gè)陌生的地方，這里沒有熟悉的曾經(jīng)，沒有讓我嘴角上揚(yáng)的歡樂，這里只有數(shù)不盡的孤獨(dú)和陌生。就在這時(shí)，她微笑著走了過來，笑著對(duì)我說：“唉，你一個(gè)人怎么在這兒啊，不進(jìn)去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們嗎�！蔽页聊�不語。她又說著：“你叫什么啊，剛才介紹你聲音太小了�！蔽抑皇青止玖艘宦�，她似乎也聽清楚了，說：“那我們做個(gè)朋友吧……”我一怔，抬頭望向她如陽光般的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　直到現(xiàn)在，我依然記得那時(shí)舒暢的心情，那陌生的環(huán)境，也似乎并不陌生，直到現(xiàn)在，她如春風(fēng)般和煦的微笑，如陽光般樂觀的性格一直留在了我的記憶里。

記憶中的她作文11

　　我五六歲是在鄉(xiāng)下度過的，我還依稀記得那個(gè)水波粼粼的湖面，嫩綠的柳枝，茂密的蘆葦叢，一只只健壯的鴨子……還有坐在槐樹底下的她。

　　我第一次見到她時(shí)，只看到一個(gè)模糊的.身影，這大清早，那人在干什么？屋里奶奶叫了，我便回去了。第二天，仍看見一個(gè)身影在大槐樹下坐著，我便好奇地跑過去看，這才看清她的模樣。很瘦的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)盤在頭頂上，一雙黑寶石般的眼睛，亮得很呢。她見了我，也沒什么動(dòng)作，依舊看著她手中的那本書。我上前去，站在她身邊，她倒也沒反對(duì)，我看了看她手中的書，也沒幾個(gè)我認(rèn)得的字，便圍著她轉(zhuǎn)了幾圈，跑回去了。

　　中飯過了，我便去看她，她還在那里，見我跑來，便對(duì)我招招手，我特高興，很快地跑去，她問我：“你幾歲了？”我道：“快六歲了。”她又問：“識(shí)字嗎？”我又想起了那本書上的字，搖頭。她見了也沒說了，就繼續(xù)看她那本書。我發(fā)現(xiàn)那書上一些字標(biāo)了紅點(diǎn)，是她不會(huì)的字嗎？我便又在周圍玩著，眼看天就要黑了，她才合上那本書。看見我還在，便說：“明天你還來嗎？”“來，為什么不來。”

　　之后，我便認(rèn)識(shí)她了，她教我識(shí)字，一天教幾個(gè)，會(huì)寫后，我便自豪地去找爺爺一番自夸。她知道我名字，可我不曾知道她名字，她每天都教我識(shí)字，我便漸漸能看一本短篇兒童書了。

　　一天我沒來學(xué)習(xí)，她便有些生氣。幾次對(duì)我的問題不予理會(huì)。幾天過后，才漸漸好了，我從此以后都不敢再“曠課”了。

　　我一直以為，這份美好會(huì)永遠(yuǎn)保存，但有天，我沒在大槐樹下看見她的身影，跑去看時(shí)，見到我第一次看她讀的那本書。一張紙掉了下來，寫著：“果果，等你讀完這本書，我就回來了�！薄�…

　　那本書保存在我的書柜里，她給我的知識(shí)我忘不了。她的樣子，我也忘不了，記憶中的她，永遠(yuǎn)是美的！

記憶中的她作文12

　　晚霞彌漫了半邊天，給藍(lán)天抹上了一層胭脂。靜謐中，顯出一份如水的柔美。西沉的落日，給萬物都披上了一層金紗。梧桐葉被冷風(fēng)吹得“嘩嘩”作響。一個(gè)瘦小的身影在我的心里逐漸清晰，那天也似這時(shí)靜謐。

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，公園里的楓葉火紅火紅的，像一片燃燒著的火，與此時(shí)的景映襯著。剛吃完晚飯的我，在公園里溜達(dá)。

　　公園里熙熙攘攘的。一個(gè)戴著一頂鴨舌帽，雙眼暗淡無神，衣著時(shí)髦，戴著耳機(jī)，看上去文質(zhì)彬彬的，似知識(shí)分子的青年坐在公園里的椅子上吃著晚飯。他一手托著碗，一手拿起筷子，把食物遞到嘴邊，細(xì)嚼慢咽的，甚是斯文。

　　不知何時(shí)，那個(gè)青年離開了。但它吃剩下的飯盒卻還在椅子上，碗也倒了，里面剩下的殘?jiān)�全都倒在了椅子上，那椅子瞬間由一張干凈整潔的椅子變成了一張滿是殘?jiān)�的椅子�?/p>

　　晚霞占領(lǐng)了整個(gè)天空，那張椅子上的'食物殘?jiān)�引來了蠅蟲，招人嘔吐。這張椅子在公園里最醒目的一處，卻沒有人去清理。我心里暗暗地想：這個(gè)人可真沒有素質(zhì)，明明不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱，僅僅只有幾步之遙而已。

　　我正在心里數(shù)落著那個(gè)“知識(shí)分子”沒有素質(zhì)，不遠(yuǎn)處走來了一位老奶奶。許是年紀(jì)大了，這位老奶奶的臉上滿是皺紋，一雙眼睛雖小卻有神，穿著清潔衣。她拿著清潔工具緩緩地朝那張椅子走去。

　　她把那個(gè)碗放到垃圾箱里去，徒手把那些在椅子上的食物殘?jiān)�清掃干凈，最后她用干凈的抹布仔仔�?xì)細(xì)地擦拭著椅子，隨后就離開了，沒有留下任何痕跡，好像那張椅子壓根就沒有弄臟過，她也沒有收拾過一般。

　　我注視著這一切，那佝僂的身影令我動(dòng)容，也使我陷入了沉思。

　　真是五十步笑百步，我對(duì)待這件事的態(tài)度與那個(gè)“知識(shí)分子”又有何不同？我對(duì)他的批評(píng)不也是在諷刺我自己?jiǎn)幔?/p>

　　晚霞已經(jīng)慢慢淡去，天空已經(jīng)出現(xiàn)了零散的幾顆星星。那個(gè)瘦小的身影在我的眼里拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在我的心里異常高大。

記憶中的她作文13

　　太陽要下山了，陽光也不再像中午那樣耀眼，溫度也開始下降了。當(dāng)太陽走過之后，天就要被一層巨大的暮罩給籠罩了。每次一到這，腦中就會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)人的背影，陌生而又熟悉，多么希望這個(gè)背影從此離我的記憶中而去……

　　“她”笑的時(shí)候很傻，呆呆的、更有一種放肆的沖動(dòng)�！八�”有一顆不自主而又膽小的心。“她”有，兩顆堅(jiān)固的大門牙！“她”還有一種給了我獨(dú)一無二的風(fēng)趣——“幽默”。或許只有“她”的幽默才會(huì)給我肆無忌憚的狂笑。“她”的個(gè)子不算低、在一米六幾�！八�”瘦瘦的、有一頭自然地卷發(fā)�！八�”的眼睛小小的、高高的額頭，在人群中我往往會(huì)一眼認(rèn)出“她”來。

　　當(dāng)我受傷時(shí)，第一個(gè)嘮叨的不是我的父母，而是“她”。因?yàn)椤八�”無時(shí)無刻的陪在我身邊，給了我溫暖。給了我一個(gè)個(gè)讓我無法忘懷的擁抱。在我受傷時(shí)，“她”就是我的.依靠，每次問“她”會(huì)不會(huì)很累？“她”都會(huì)說："不累"為了你再苦再累都是值得的。還記得，年幼的我們都還不懂事，犯了錯(cuò)，本該自己承擔(dān)，但那一次我并沒有。我把同桌的筆踩的一塌糊涂，當(dāng)時(shí)，同桌很生氣，但看到她那樣、本想道歉的心也沒了。所以我并沒有承認(rèn)，當(dāng)同桌正想推我時(shí)，我的前面站了一個(gè)身影，并把所有的的罪名都推到“她”自己的身上。當(dāng)時(shí)，心里很是不平，隱約之中又多了“一噸”的自責(zé)！每當(dāng)我有危險(xiǎn)的時(shí)候，“她”總能保護(hù)我、所以我愛“她”。我想和“她”做一輩子的好朋友，不過，這種關(guān)系早已不翼而飛~！正是因?yàn)橐患�事情，讓我和“她”漸行漸遠(yuǎn)，變得由熟悉變?yōu)槟吧�。有時(shí)，我也會(huì)恨“她”但我始終明白著一些道理——“我還是想著她的”！

　　不管我們有一天會(huì)不會(huì)成為敵人，但我永遠(yuǎn)會(huì)在心中留下“她”，因?yàn)椤八�”早已深深的刻在我的心里。感謝“她”曾在我的生命中踏過。那些對(duì)我的幫助、那些友愛就讓“它”隨著時(shí)光的流逝消失吧！

　　但這個(gè)名字和這副模樣我并不會(huì)忘，因?yàn)椤八�”深深地留在我的記憶中�?/p>

記憶中的她作文14

　　小時(shí)候,常有人逗我:“你和晶晶親,還是和你表姐親?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“晶晶。”那時(shí)的我,只知道誰和我玩得好,誰就和我親。

　　晶晶是我兒時(shí)最親近的伙伴,我們僅差一歲。她比我矮一點(diǎn),所以有時(shí)特別依賴我。其實(shí),算起來,我和她還沾親帶故呢。她是我大姨的侄女,因此,我們經(jīng)常一起到大姨家去玩。我很文靜,她則因?yàn)榧酿B(yǎng)在外婆家,得到的寵愛特別多,所以十分任性,并且潑辣。我們的脾氣完全不同,但這并不影響我們和諧相處。

　　盡管晶晶性格倔強(qiáng),但是她很聽我的話,我讓她做什么,她都樂意,并且她還特別保護(hù)我。記得7歲時(shí),我剛上小學(xué)一年級(jí),因?yàn)樾愿駜?nèi)向,我在班里經(jīng)常受到一些調(diào)皮男生的欺負(fù)。一次,我不經(jīng)意地告訴她班里的'哪個(gè)男生又欺負(fù)了我。她很生氣,非要幫我去出氣不可,后來硬是被我拉住了。我想:你連我都打不過,又怎么替我出氣呢?但同時(shí)我又很高興,畢竟有一位十分關(guān)心愛護(hù)自己的好伙伴。那時(shí)我就認(rèn)為,這輩子只要擁有一位這樣的好朋友就足夠了。

　　本來,她上學(xué)時(shí)和我一個(gè)學(xué)校,哪知后來她媽媽把她帶了回去。回去那天,她很不舍,滿臉淚水,哭得眼睛都紅了。當(dāng)然,我也一樣。臨走時(shí),她說會(huì)經(jīng)常來看我的。就這樣,我們一別就是7年。

　　出人意料的是,去年她又來了,人長(zhǎng)得又高又漂亮,兒時(shí)的影子全不見了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。而她卻一眼認(rèn)出了我,一如7年前那樣的親切。我們依舊玩得很融洽很快樂,偶爾想起往事,會(huì)不約而同地開懷大笑。

　　可是好景不長(zhǎng),她又走了,并且要隨她的父母到很遠(yuǎn)的地方去。但我們?cè)僖膊幌?年前那樣滿臉淚水了,而是微笑著道別祝福,因?yàn)槲覀儓?jiān)信以后還會(huì)見面的。

　　美好的記憶是人生中一筆寶貴的財(cái)富,我永遠(yuǎn)不會(huì)讓它隨風(fēng)飄逝。

記憶中的她作文15

　　時(shí)光之快，但歲月不曾隨它流動(dòng)；變換之快，但記憶不曾被它銷毀；感情之快，但友誼不曾被它抹滅。

　　回憶小學(xué)，想她與我的經(jīng)歷。那時(shí)，剛進(jìn)校，我靜靜地坐在屬于我的位子上，聽別人打成一片的歡鬧聲，默默地享受我這份孤獨(dú)。突然，有人打破了這“寧靜”�！皼]人玩嗎？”一個(gè)長(zhǎng)得非�？蓯鄣呐�生對(duì)我說�！班拧！蔽业椭�頭，回了她�！澳俏覀冏龊门笥寻�！”她微笑的對(duì)著我�！罢娴�，太好了�！蔽壹�動(dòng)得差點(diǎn)跳到桌上。她微笑著點(diǎn)頭。就這樣，我們成了獨(dú)一無二的好朋友，也就漸漸地了解了對(duì)方。

　　她每天都來找我玩，當(dāng)然，我也很熱心的'招待她，偶爾裝裝樣子，開個(gè)玩笑。我喜歡珍藏那些好玩的，好吃的和好看的東西，別人來了，我都不讓碰的。但是，自從她來了以后，我就斬釘截鐵的拿出來，與她分享，而她也是高興地像個(gè)兔子，她拿到東西后，有點(diǎn)小搞笑的對(duì)它們說，啊，上帝啊，sorry，我要吃了你創(chuàng)造的他們了，請(qǐng)不要介意。隨后，就大口大口地吃了。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就到了六年級(jí)了，我們的關(guān)系變得超好。那一次，她買了一盒五六十元的餅干，像二年級(jí)一樣，分了一半給我，我都不舍得吃，但最后還是和她一起吃了，那種“味道”到現(xiàn)在也不能忘，不敢忘，不想忘。

　　現(xiàn)在我們?cè)诓煌�的學(xué)校，關(guān)系越來越遠(yuǎn)了。在小學(xué)時(shí)，我一直念著“世間最珍貴的，不是得不到和已失去的，而是現(xiàn)在握在手中的友誼”。在這個(gè)學(xué)校里，我徘徊在茫茫人海，下雨了，我說天想你想得哭了。

　　啊，我聽著風(fēng)吹的聲音，帶著雨的氣息，卻只能一遍一遍地想你，走到最后只有回憶，你笑容依然清晰，數(shù)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我說我還回憶著你，我最真摯的友誼……

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