梧桐的作文(大全15篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的梧桐的作文，希望能夠幫助到大家。
梧桐的作文1
在感恩中邂逅，眺望歲月帶不走的梧桐樹
我家對面的那幢樓前面有一株巨大的梧桐，長在花圃和草地的中央，樹的枝干有合抱之粗，葉子鋪天蓋地，像是從空中飄下來的云霧。
兒時的我，常與伙伴在那株梧桐樹下玩耍，不管是刮風落雨還是烈陽如火，梧桐樹繁茂的葉子和粗壯的樹干總是讓我覺得很安心。爸爸每次下班回家會特地繞過來，把玩得渾身臟兮兮的我抱回家。夕陽的余光從梧桐葉子的縫隙透過來，照到爸爸臉上，那時候覺得這就是溫暖爸爸也和梧桐樹一樣高大。
后來開始上小學，遇到不會的數學題就拿去問爸爸，爸爸總會放下手中的一切工作，接過我遞來的練習冊和鉛筆，不一會兒就能解出來，然后很認真、很耐心、很細致地給我講解，那時候我覺得爸爸比我們數學老師還厲害，會解世上所有數學題，但那時天真的我并不知道自己三四年級的題對于爸爸來說多么簡單。
上初中后，學業(yè)開始繁重，我再也沒有時間去梧桐樹下玩耍了，有一天經過梧桐樹下，發(fā)現樹的葉子不再像幼時那樣繁茂，綠綠的葉子間竟摻雜著些許黃色、褐色，突然想起那兒時逝去的溫暖。抬頭觀天，偶然發(fā)覺這已是秋天。
那一日，我拿著一道想了很久都想不出的數學題去問爸爸，爸爸接過我的練習冊和鉛筆，瀏覽了一遍題目，卻并沒有像以前一樣直接給我講解，而是又抽了一張草稿紙。他的手微微顫抖，但語調異常平靜：“先去寫其他作業(yè)吧，爸爸待會就給你講。”
夕陽的光漸漸暗下去，我揉揉發(fā)酸的手臂，一抬頭就看見了遠處的梧桐，此時光線微弱，高大的梧桐樹已經半隱在黑暗中了。推開眼前的作業(yè)，悄聲打開爸爸的房間，爸爸還在埋頭演算，臺燈昏黃的光打在他的頭頂，我竟發(fā)現爸爸的頭上有了幾根白發(fā)。看著爸爸不斷演算的背影，我的眼睛濕潤了，昔日那個一眨眼功夫就能想出一道題的爸爸去哪里了？爸爸那梧桐樹般挺直的脊背又為何有了彎曲的弧度？到底是什么帶走了這一切，是歲月？還是愛？還是那找不回的溫暖？
我努力憋回眼淚，走到爸爸身邊，爸爸聽到響動，回頭對我笑：“作業(yè)已經做完啦？再去看會書，爸爸馬上就做出來了�！蔽移沉艘谎蹠郎系牟莞寮垼菑埣堅缫驯话职趾每吹淖峙罎M，我鼻子一酸，趕緊出去了，關門的瞬間仿佛有一聲若有似無的嘆息。又過了很久，爸爸很開心地過來了，他那張開心的`臉和寫得滿滿的草稿紙我簡直不忍心看。這一次，爸爸用了整整三個小時來為我做題。講完后爸爸對我輕松地笑：“你長大了，學的知識深了，估計不久就要去找老師給你講題咯”我轉過頭，滾燙的淚落到了衣服上。
童年的時候，父親是枝繁葉茂的梧桐樹，為我遮蔽風雨，抵擋驕陽，現在梧桐的葉子一片片地凋落了，父親卻依然維持著為我擋風遮雨的姿勢。相信，不管時間如何流轉，父親總是那一株屹立不倒的梧桐給我無盡的溫暖。
梧桐的作文2
秋天來了，一陣秋風吹過，吹過了稻田，稻谷成熟了：吹過了果園，果園豐收了，吹過了小朋友的頭頂，小朋友立刻穿上了羊絨衫；吹過了梧桐樹，梧桐樹換上了秋裝……
我慢慢地走到了文化西路的街頭，眺望著兩邊的梧桐樹。只見路兩邊排列著一棵棵高大的梧桐樹。每兩棵梧桐樹。每兩棵梧桐樹都交接在一起，就像是兩個巨人在空中握手，向前走去，給人的感覺似乎進入了一個由梧桐樹搭起的隧道。梧桐樹的葉子又多又密，就像兩棵梧桐樹上長了一頭茂盛的頭發(fā)，這些葉子一片黃，一片綠，搭配得自然協調，好像秋姑娘用彩筆給梧桐樹上了色。
我又來到一棵有些稀疏的梧桐樹下仰望。梧桐葉的姿態(tài)各不相同，有的葉角向里卷著，像是秋天來了，它可能有些冷，所以把“衣服”包裹得緊緊的：有的四肢有力，把葉子撐得平平的，就像一個不怕冷的男子漢正努力地挺著胸膛，不退縮：有的耷拉著腦袋，似乎已經飽經滄桑了；有的直直地垂在那兒，好像一陣微風就能讓它輕而易舉地掉落；有的在風中“搖頭晃腦”，似乎在想我們點頭；有的很放松，“平躺”著，仿佛在呼呼大睡……梧桐樹真是千姿百態(tài)呀！
不一會兒，一陣涼爽的秋風吹過梧桐葉被吹得落花流水，它們打著旋兒地飄落著，時而像一只枯蝴蝶似的，蕩啊蕩，飄啊飄，回歸大地的懷抱；時而像小傘兵從飛機上降落，自由自在地降落下來；時而像一個個可愛的黃色小精靈自天而降……真是美極了。
又過了一會兒，一輛豪華的小轎車呼嘯而過，掉在地上的樹葉再一次“跳”了起來，在地上翻滾著，就像被汽車拴了一根隱形的線，長了腿似的也跟著跑了過去，翻了一陣子又停了下來，宛如追累了，想休息一下。
我撿起一片有些腐爛的梧桐葉仔細端詳：這片葉子似乎已經飽經滄桑了，這梧桐葉和楓葉差不多，只不過楓葉是黃綠相間的。梧桐葉的葉柄又短又細，柄端像一個小花苞似的鼓鼓的，里面塞著一圈又一圈的像小種子一樣的玩意兒。葉脈從一個點向四面伸展，把梧桐葉分成了好幾塊，就像一幅地圖，給迷路的小蟲子指明方向。葉脈就像一根根血管維持著葉子的生命，又像地圖上的'道路四通八達。
這片葉子大部分是綠色的，中間的大角有些腐爛，輕輕一折，就脆了，葉渣掉了下來。梧桐葉的每一個葉角上都有些腐爛，還稍微向上卷起。我把梧桐葉翻了個身，葉子的正反面真有些不同。反面布滿了大大小小的黑斑點，就像葉子上長了痣一般。我摸了摸葉面，上面凹凸不平，很粗糙，綠色的地方濕潤中透著干硬，黃棕色的地方干硬中又透著柔軟，葉脈非常突出，猶如“青筋暴出”。我又放在鼻子前聞了聞，散發(fā)著陣陣臭味。整個兒葉子看上去就像一個舔著鍋底的小火苗，又像一個放大的楓葉，還像一把天然的小傘子，動感十足，個性十足。
啊，秋天來到了我們的身邊，它無時無刻不在，就讓這枚梧桐葉成為的主題藏在心扉吧！
梧桐的作文3
我家門前有一棵小小的梧桐樹。春天，它飽含激情地長出嫩黃的葉子；夏天，小小的葉子漸漸長大，變成了一把把遮陰的小傘；秋天，它的葉子漸漸發(fā)黃——它是多么留戀富有生命力的季節(jié)�。∪欢锾斓娘L將梧桐樹上的幾片殘葉徹底掃凈；在寒冷的冬天里，梧桐樹像是沉默，然而它的心，它的根在孕育下一個春的計劃，它在守望下一個春天……
日復一日，年復一年，梧桐樹漸漸長大了，小時候的我常常在梧桐樹上捉迷藏，有時，我還在樹下寫作業(yè)……那時梧桐樹就是我的朋友，我每天都和它朝夕相處。十歲的我長成了一名活潑可愛的小學生。梧桐樹也越發(fā)挺拔，它有筆直的身軀，粗大的枝干，并且每一片葉子都綠得發(fā)亮，一陣風吹來，那一片片綠葉就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美極了。
歲月如梭，我再也不是兒時那個幼稚、貪婪而且不懂事的小女孩了，已經長成了一個十五歲的勤奮好學的中學生，經過一年又一年，梧桐樹也漸漸變老了，它不再像以前那樣年輕，樹上綠油油的葉子也漸漸變黃，那筆直的軀干也顯得蒼老了許多。
我還依稀記得那年，我家經歷了一場暴風雨的`侵襲，十畝田全部被大暴雨淹沒了。退水后，僅收的一點稻谷因長期陰雨也都發(fā)芽腐爛。爸爸和媽媽的精神幾乎崩潰了，然而，好心的二伯拉著爸爸媽媽去搶谷子……那年，爸媽辛勤的勞苦被大雨一洗而去，值得慶幸的是，那年我家還落了幾個月的口糧。
今年，我們三兄妹上學，學費七八百，面對這個已經不起風浪的家，這個天文數字壓得父親原來挺直的脊梁也有點駝了，此時，一個很實際的念頭在我的心頭縈繞著……
這幾天，父親為了我們的學費早出晚歸，額頭上的皺紋一日日增多，那古銅色的臉上顯得很蒼老�？粗赣H那充滿憂郁、充滿哀愁的眼神，我鼓起勇氣說出了我心頭已醞釀很久的事：“爸爸，”他轉過頭看著我，“有什么事嗎？”“我、我……”“有什么事你就說吧！”爸爸笑了笑�！拔�，我還是退學吧！”他突然怔住了，笑容僵在刀刻的臉上，眼睛定定地盯著我，我嚇得倒退兩步。他幾乎是吼道：“你說什么？你不讀了？”我輕輕地點了點頭，他聽后慢慢蹲下身子，一雙粗糙的大手緊緊地抓著他那花白的頭發(fā)，當我含著淚望著父親時發(fā)現，父親的眼睛里有淚花在閃動，但不曾流出來，他一字一句地說：“孩子，無論有多大的困難，我也不會讓你退學的，你簡直太不爭氣了。你是想退學替我減輕擔子，但你這年紀正是學知識的年齡，你把書讀好了，就是對我們最大的安慰�！彪S后，父親又出去了……望著父親遠去的背影，我久久說不出一句話。
幾天后，我們的學費終于湊齊了。我默默地來到梧桐樹旁，經過風雨洗禮的梧桐樹似乎更加蒼勁、挺拔——��！我忽然明白：我的父親不正像這棵梧桐樹嗎？他經歷了生活的種種磨難，仍是百折不撓，竭盡全力地呵護我們，他就像這棵梧桐樹一樣為我們遮風擋雨，夏日乘涼。
啊，我心中永遠的梧桐樹！
梧桐的作文4
在我每天上下學時，總會經過一條熟悉得不能再熟悉的路，那就是澄江西路。
在路的兩旁，有著數不勝數的梧桐樹。這些梧桐樹千姿百態(tài)，有的像一位位害羞的小姑娘，擺弄著婀娜的身姿；有的像一位位英俊瀟灑的年輕小伙兒，挺直了腰板；還有的像一位位英勇抗敵的解放軍，日夜守護著道路。早晨，梧桐樹像一個個調皮的樹精靈，微笑著對人們點頭�，F在，已是秋天，滿樹的梧桐葉紛紛墜落下來，在空中旋轉了幾圈，然后飄落到了地上，真是美不勝收�。∥嗤湟延行┠陻�，所以它們的枝干特別粗壯，兩排梧桐樹的枝干在空中互相觸碰著，好像在互相握手，又好像在互相嬉戲。枝干在空中搭成了一個自然“隧道”，多么神奇�。�。
站在一棵梧桐樹下抬頭仰望，梧桐樹的主干像一根又大又粗的圓柱，直挺挺地樹在那兒，好像要兩個人才能把它合抱過來。把你的視線再向上抬高一點，會看到許許多多的分枝，這些分枝和我們的手臂差不多粗。透過葉子，一縷縷溫和的陽光照射到樹下，使在樹下休息的人們感到很溫暖。梧桐樹的葉子顏色很多，有碧綠碧綠的'，有半黃半綠的，有淺黃的，有棕黃的，還有全黃的......真是五彩繽紛美如畫��！整棵樹就像一把大花傘。
一陣秋風吹過，滿樹的葉子紛紛飄落下來。有的樹葉飄在空中，像一只只金色的蝴蝶；有的樹葉慢悠悠地飄落下來，像一個個小降落傘；有的樹葉蹦蹦跳跳地落下來，還在空中轉了一圈；還有的樹葉彎著腰拼命拽著大樹媽媽不放，像是一個個小男子漢堅強地抵抗著寒風的襲擊。真有趣呀！不一會兒，梧桐“寶寶”們就被吹得落花流水了。被吹下的調皮的“寶寶”們還不死心，有的趁秋風大哥一來，趕緊抓住它，和它去“旅行”；有的見汽車姐姐來了，心血來潮，和它來舉行跑步比賽；還有的梧桐葉訓練有素，竟然在地上玩起了滑翔。風吹過后，地上的梧桐葉你挨著我，我挨著你，形成了一條金黃色的“地毯”。輕輕地踩在上面，會發(fā)出清脆響亮的“咔嚓”聲，就像一首美妙的樂曲在你的耳邊奏響。
我撿起一片落葉細細地端詳，這片葉子似乎已經飽經滄桑了。這片梧桐葉是黃綠相間的，梧桐葉的葉柄又短又細，柄端像一個鼓起的迷你小花苞。我把它高高舉起，透過太陽，發(fā)現葉脈從一個點向四面八方伸展，就像一幅地圖，給迷路的小鳥“指明方向”。它的葉脈非常突出，猶如“青筋暴露”，清晰可見。這片葉子大部分都是綠色的，中間稚嫩的地方有被小蟲子咬出的小洞洞，好像是給它穿上了“洞洞裝”。
我摸了摸葉面，上面凹凸不平，很粗糙，綠色的地方濕潤中透著干硬，黃棕色的地方干硬中又透著柔軟。我又放在鼻子前聞了聞，散發(fā)著陣陣清香。整個兒葉子看上去就像一個小手掌，又像一個放大版的楓葉，還像一把天然的動物雨傘，真是個性十足啊！
俗話說得好：“落葉不是無情物，化作春泥更護樹�！笔前�，梧桐葉雖然飄落了，但它還為大樹媽媽做著貢獻，它的精神值得我們學習。啊，我愛秋天的梧桐樹！
梧桐的作文5
如果現在的我一個人在街上走著，可能我不會帶著笑容，因為華燈代替不了陽光，汽車聲響代替不了耳畔微弱的叮嚀�？偸窃谝粋�人獨處的時候被腦里風飛的片段模糊記憶，在棱角折射出光影的角落，我將自己縮在那里，看著自己微小的身影，對面樹葉的梧桐樹下，誤以為楓葉凋零。
小時候總把梧桐葉叫成楓葉，喜歡脈絡間對稱四分，沒有一地金黃，但記得嘎吱脆響。我們在什么都開始變得模糊的時候，逐漸看清記憶中的自己。就像那小小的“楓葉”碎裂，就能安靜的觸動心靈。當手漸漸可以夠得著更高處的果子，雙腿便要支撐著更加沉重的自己，當踩過“楓葉”的腳步不再輕盈，它又怎樣與你琴瑟和鳴。
中學時公園路兩旁的梧桐早已不在視線內，更換后不知名的樹種再也不會給清潔工們帶到無盡的低頭嘆息。于是我站在路口，癡癡的讓靈魂飛到多少年以前，給自己穿上大號的校服，給自己背上裝滿試卷的雙肩包，扎著馬尾，哼著那是流行的電視劇歌謠，偷偷想著書包里的小說要什么時候拿出來看。可轉眼我便背著行囊從校園的門口移開目光，淚水婆娑了眼，看不見校門口不舍的人群，看不見招手相約重逢說著再見的那些嬌小的身影，可是真的就那么一不小心，再也沒有見過了。
很久以前看到過的明星最近因為某些電視劇收獲了數以萬計的粉絲群，可是你知道他那個時候晃動著腦袋唱出青澀的歌曲述說著自己對音樂夢的追求嗎�？粗鴺擞浿�90后的我們終于成長的不像自己想要的那個樣子，可是又覺得還不錯便繼續(xù)像模像樣的活著，談不上滿意卻還挺滿足的過著，在設定的領域里拼盡了全力，可是只有領域外的人對你挑三揀四卻難以指點迷津。
你是否也有同樣的感覺，再也沒有這樣一首歌可以讓你瞬間忘卻一切，也再也不會有那樣一個人可以讓你放肆的微笑，毫無顧忌的奔跑追逐打鬧，是不是所有自己認為的'純真和善良都如同被霧霾籠罩一般忘了空氣原來并沒有顏色，只是你誤以為看見了而已。
我們以為這一切都會過去，就如樹葉會走來春天，走過夏。你可以直接忽視一年又一年樹葉變化，但你絕對不會不留意，身邊并肩的那個人，怎么不再是那時的知己。距離不會帶走距離，但距離總是存在距離，電話給不了擁抱，問候抹不了眼角的漸漸潮濕，曾在我身邊的你們是否也和我一樣，牽掛著對方的牽掛，卻害怕告訴她你很想她。
我似乎虧欠了太多時光，忙碌總讓自己掛了千里之外問候的電話，占據的大腦總是在片刻才能想起那些笑容里責備的聲音。我用自己所謂的矜持藏起了你們的名字，卻又在下一秒波浪襲來時不得不迎面而上，奮戰(zhàn)在你們看不到的地方。各自為了前方奮斗的你我，是否能感受到彼此最真的渴望。渴望天空，渴望飛翔。
就像，我都忘記，我什么時候真正的認識了梧桐，結識了楓葉。我終究虧欠了自己，虧欠了時光。
梧桐的作文6
很多年前的一個春天，記得那時我們正讀高中一年級，你和我在校園的東南角栽下一株梧桐樹苗，當時你還打趣的對我說，你就是這株小梧桐樹，而我則是一只剛出殼的小鳳凰，等小梧桐長成了參天大樹，我這只金鳳凰就會展翅飛上梧桐樹，在梧桐樹上筑巢安家，我相信了你的話，每天都會和你一起為小梧桐樹澆水，我盼著小梧桐樹快快長大，盼著自己早日變成一只你期盼的金鳳凰......
我們學校有一片很大的籃球場，你是我們學校的籃球健將，每天放學，你都會帶著你的隊友在籃球場上大顯身手，而我則是你忠實的球迷，每一次，我都會靜靜的坐在球場外看你打球，每當看到你汗流滿面時，我就會為你遞上早已準備好的毛巾和冰鎮(zhèn)的蜂蜜水，每每這時，你都會對我會心的一笑，你知道嗎？那一刻，我們惹來了多少男生羨慕和嫉妒的目光�。�
記得那年冬天，學校舉行冬季馬拉松長跑比賽，分男女生兩組，賽程是五公里，班里的女生擔心賽程太長承受不了，誰也不敢報名參賽，身為班長的我，為了起帶頭作用，硬著頭皮報了名。比賽開始了，剛跑到三分之一的賽程，我就跑不動了，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁的坐在路邊的大石頭上，我捂著劇烈跳動的胸口，頭暈目眩，我盤算著剩下的賽程，心里開始打起了退堂鼓，我正想著，忽然感覺肩頭被人輕輕的拍了一下，我回過頭，看到你微笑著站在我的身后，“潔兒，不許偷懶，也不許當逃兵！站起來，繼續(xù)跑！”我撅著嘴，”哎呀，我實在是跑不動了！”“跑不動也得跑，我來陪你一起跑！”我一向很聽你的話，就這樣，在你的陪伴下，我堅持跑完了全程，并取得了第十名的好成績（九十人參賽），你知道嗎？是你的鼓勵,是你的陪伴讓我戰(zhàn)勝了自己的懦弱.....
一個人靜靜的站在梧桐樹下，塵封的記憶像打開閘門的江水一瀉而下，望著著曾經的校園，我的思緒又回到了難忘的高中時代，微風中，我仿佛看到你笑意盈盈的向我跑來，你依然是那么陽光，那么矯健，那么俊朗，我向你伸出手，我好想牽緊你，讓你不再離開我，可是，當我伸出手的瞬間，你不見了，梧桐樹下，只有我孤單嬌弱的身影......
似水流年，流年似水，如今昔日的小梧桐已長成了參天大樹，你心中的那只金鳳凰也回到了你的身邊，可是，她卻無力飛上你的枝頭，因為，她已折斷了翅膀。一陣微風吹過，一片淡紫色的`花瓣從梧桐樹上飄落，我輕輕地拾起花瓣，把它捧在手中，我知道，那是你來了......
雨，悄悄的，靜靜的劃過我的臉龐，敲打著我冰冷的心房，我默默的從衣袋里掏出一張心形的卡片，蘸著淚寫下，“小海，潔兒來過！”我把卡片掛在枝頭，我相信，天堂里的小海一定會看到的......
雨霧迷離，塵埃落定，風中的梧桐嗚咽著，目送我孤單離去的身影，我的心千般痛楚，我依依不舍的回過頭，淚水模糊了我的視線，我在心中告訴自己，今生不會再回來了......
梧桐相思雨，綿綿無歸期，鳳還君已去，日日空悲啼......
梧桐的作文7
我撥動車鈴，等待好扇門的打開，可從此它再也沒開過，只有棵梧桐樹下那張老舊的藤椅孤獨地搖晃著。
——題記
暑假到了，告別了城里一學期的緊張學習，我騎著單車去城郊的爺爺奶奶家玩。路過村口一座破落老宅時，突然一只臟兮兮的小狗沖了過來，我一時嚇得手足無措，不自覺地撥動了單車的響鈴。也許是鈴聲驚嚇了它，它立刻向后退了兩步，然后豎起尾巴，一副蓄勢待發(fā)的模樣瞪著我，不前進也不再后退，就這樣和我僵持著。正在我無計可施時，只聽“吱呀”一聲，老宅的`門打開了。一個佝僂著身軀的老婦人倚立在門前�！鞍⒋�，走開！”“汪汪！”小狗似乎不大情愿地叫了兩聲便夾著尾巴悻悻地躲到老人的身后。我正準備向老人道謝，老人看了我一眼便轉身關上了那扇大門。就在兩扇木門交要合上的剎那，她又看了我一眼。那眼神冷冷的，好像還有一絲稍縱即逝的失落。這是為什么？我不禁對她好奇起來。
帶著好奇和迷惑我向村里的老人們打聽起她的情況。
她叫“何媽”（村里人都這么叫她），已過古稀之年。她總是一個人獨來獨往，很少出門。原來她有個跟我差不多大的孫女一直陪著她。孫女喜歡騎單車，每次放學回家只要一按單車鈴，老人就會開門出來迎接她，祖孫倆的生活倒也其樂融融。大約三年前的一天，不知什么原因，何媽的女兒女婿與她發(fā)生了爭執(zhí)，隨后便帶走了老人的孫女，將老一個人留在了老宅，再也沒有回來過。自那以后，只要有人在她門前按單車鈴，她都會開門瞧瞧是不是她孫女回來了。
聽完她的故事，我不由得同情起這個老人
“叮零零，叮零零”我再次來到那扇門前重復按著單車鈴。只聽“吱——”的一聲，門真的打開了，我又一次看到了那個既陌生又熟悉的眼神——短暫喜悅后的失落�！澳棠獭本驮谒^身關門的時候我囁嚅出兩個字。只見那個佝僂的身軀輕微地顫抖了一下，注視了我?guī)酌�，然后快速轉過身去�？删驮谒D身的一剎那，我看到了那雙渾濁雙眼閃爍的淚花。
“奶奶！”我用力地喊道。
“孫……孫女”，她呢喃著，似是回應。
那天以后，每天一到放學的時間，我就騎著單車來到那扇門前按響車鈴，然后對著開門的她甜甜地叫聲“奶奶”。慢慢地，她的目光變得溫和了，散發(fā)著慈愛的光芒。漸漸地人也變得開朗起來。
我們的關系也有了很大改進。以后再去她那，她就坐在院中那棵梧桐樹下那把藤椅里給我講她和孫女的故事。
轉瞬間，暑假過完了，我要回到城里上學了。臨別時，我送給她一本《格林童話》，告訴她等她看完了我就會再回來看她。
新學期很快就結束，寒假到了。我又回到老家。我騎著單車來到那扇門前再次按響車鈴，可許久也不見那扇大門打開�；氐郊覇柶鹄先耍瑺敔敻嬖V我，她已經走了，去另一個世界了，就在寒假前一個禮拜。據說，她走的很安詳，坐在梧桐樹下的藤椅里手里還捧著我送給她的那本《格林童話》。
梧桐的作文8
天蒼涼，地悲傷，寂桐落葉卷不盡離殤。寂寥秋日里，你是湛藍天穹下的一棵老梧桐，我是依偎在你身旁的一顆梧桐子，憑風輕訴：“輕風薄霧已逝，青衫歸人何歸？”寂桐無語，斑駁黃葉化不盡悲憂，咽不盡荒蕪，胭脂血淚橫縱流。
風雨白霜叟，秋色老梧桐。你的身體裂開了一道細小的裂縫，縱橫交錯的脈絡順著時光的罅隙寸寸延伸，寒來暑往，風吹干你棕灰的皮層，點點墜落，留下片片蒼白。你枯竭的枝干里塞滿了煙霧中零星的灰塵，夾雜著晨曦的露珠，點點滲透，粗糙的皮層像極了奶奶的手掌，溫暖而厚實。歲歲年年你將你的暖心隱匿在枯竭的枝干下，將生命的活力點燃孕育一顆又一顆稚嫩的梧桐子，可是你為何又匆匆離去，不留下一絲的眷戀，半絲的溫存？
時光染發(fā)，夢里婆娑。時間煮雨，琥珀如淚。不知何時起，家門口種了一棵梧桐樹，你對我說：“鳳棲梧，你姐姐將來嫁人了，才有處可棲。”
后來，姐姐嫁人了，你仍然精心侍弄那棵歷經風霜的老梧桐，就像侍弄自己的生命，我不解道：“姐姐已經嫁人了，為什么還要侍弄老梧桐？”你對我說：“梧桐是奶奶的'命，奶奶將自己的心種在了梧桐里，將自己的一生種在了梧桐里。”
我不解，笑談：“我要和奶奶一起種進去，奶奶老了，我要做奶奶的拐杖，我要永遠陪在奶奶身邊。”你摸了摸我的額頭，笑而不語。后來學業(yè)越來越沉重，連和奶奶打一次電話都是奢侈品。再回老家時，發(fā)現您在村口張望，走近你時卻發(fā)現你已白發(fā)滿頭，你夾雜著血絲的眼中泛著淚珠，我心中掠過一絲酸楚，我總以為和你相處的時間還有很多，直到那一次……
得知你患了重病躺在醫(yī)院重癥監(jiān)護室里，我的心躑躅了，一個月前，您還步履蹣跚地來學�？次�，怎么會突然間……我含淚，推門，疾跑，我不知道，我真的不知道沒有您的日子里，我怎樣度過以后的人生。
站在重癥監(jiān)護室的門口，我猶豫了，看你如此平靜地躺在冰冷的鐵架床上，帶著氧氣罩的你，臉色顯得如此蒼白，白花花的床單映襯著你毫無表情的面容，似乎沒有一絲力氣再支撐著你，你微微顫動的嘴唇若有所語，你還在心心念念你的梧桐，你的娃娃嗎？
我蜷縮在椅子上放聲痛哭，淚眼朦朧中分明又見你用溫暖厚實的大手緊緊握住我的小手行走在路上，分明又聽到你教我唱的童謠，你手把手教我走路，你把我托在你的肩膀上飛快地奔跑……
這一切刺痛了我的每根神經，我清楚地意識到，我還有很多話沒有對奶奶說，好多，真的好多。
陌上煙雨，玲瓏水色。梧桐聲聲，情意綿綿。我緊緊攥著奶奶的手表回到老家，寂靜地肅立在梧桐樹下，靜靜聆聽。似乎奶奶提著輕衣在耳畔輕語：“孩子，你回來看奶奶了？”兩行清淚埋入濁土，此刻我終于懂得了你把自己的心種在了梧桐里，那是將希望種下了，把愛留下了，其實你并未走遠，正如梧桐樹的遠去，但是留下了梧桐子，留下了希望。
花向陽，月霓裳，風雨纏綿訴不盡滄桑，何苦蹉跎？石爛�？�，仍想輕訴：“此心不變，梧桐不死，百歲無憂。此情不變，桐子萌芽，不絕千秋�！�
梧桐的作文9
寫完了作業(yè)，揉了揉眼睛，看了看表，一點半，起身來到窗前，街道上靜悄悄地。這個時間，大多數人還在睡午覺。這幾天街上空氣不好，梧桐種子里全是毛絨絨的東西，滿天飛撒，路上幾乎遍地都是。在不遠處的梧桐樹下，我忽然看到了一抹蒼老的身影，正在費力地揮著掃把清理路面。老人的身影漸漸遠去，我突然覺得，這個畫面如此熟悉，似曾相識。是什么時候呢？大約是一年前……
也是這樣的一天，梧桐種子漫天飛舞。我躺在沙發(fā)上玩手機，不做作業(yè)的感覺真爽！我一邊打開游戲一邊想�？膳d高采烈地沒玩幾分鐘，立刻被一句話給激怒了：“你過來幫我掃地�！闭f話的是媽媽，我也不敢罵，起身憤憤地嚷著：“老媽這是什么意思啊，剛剛做完作業(yè)，好不容易想玩會手機，又被叫去掃地，明知道我不喜歡動的，還偏偏在這個時候讓我掃地，真是……”媽媽沒理會，或者說是根本沒聽到我的碎碎念，一把把掃帚塞到我手里，說：“你去把門口的梧桐種子掃干凈�！薄安皇怯星鍧嵐さ穆��！薄安荒芸偮闊┤思�，親自勞動一下也不是什么壞事。”我拿著掃把不情不愿地出門，一邊小聲嘟囔：“你這么厲害，干嘛不自己去掃？”盡管媽媽已經聽不見了，依舊脫口而出，這陣子我總喜歡和媽媽頂嘴，雖然大多是自己在暗自嘀咕。
掃了半天，總算差不多了，起碼能看到路面了，其實呢不一會兒又鋪上了一層層的.絨毛。正打算回屋時，一輛出租車停在了家門口，車上下來了一個人，我驚喜地蹦了起來，是表哥！他很少來，不過每次都會給我?guī)Ш贸缘暮秃猛娴模遗艿剿媲�，見他手里拎著一袋子零食，欣喜地喊：“老哥！”他笑瞇瞇地拍了拍我的頭，跟著我往屋里走。
一進門，他只來得及和媽媽打個招呼，就被我拉到房間。在床邊坐定，我迫不及待地打開了話匣子，說了一些最近聽到的笑話和同學之間的趣事，說著說著，就開始抱怨媽媽讓我去掃地，他聽完了問：“你掃干凈了沒有？”“掃了一半，太累，不想掃了�！薄澳氵@樣可不對，你看到在樹下的那個老爺爺了嗎？”
我順著表哥手指的方向，看到了一個老人，傴僂著腰，手中拿著一把大大的掃把，他掃一下，身體就擺動一線，腳也跟著前進一步。就這樣，他一下一下地掃著地，一步一步地往前走�！翱吹搅�。”我輕輕地回答。“他在干什么？”“掃地�！薄八麨槭裁匆獊韥砘鼗氐貟撸俊蔽彝嶂^想了想，說：“他剛掃完，毛又掉下來了，所以他只能這樣。”“對了，你想想，他一個老人，來來回回掃這么長一條街，他都沒有放棄，你又有什么理由放棄呢？”是啊，一個老人，掃著這長長的街道，一遍一遍，不厭其煩，大概這就是堅持和責任的力量吧。一股強烈的愧疚涌上心頭，我一把抓起掃帚又跑回到門前……
回憶完這段往事，我鄭重地向后退了一步，向那個蹣跚的，越走越遠的梧桐樹下的身影深深地鞠了一躬，“是您教會了什么叫堅持，什么叫責任。謝謝您！”我在心里默默地想道。
梧桐的作文10
我家門前的梧桐樹 我家門前有一棵小小的梧桐樹，春天，它飽含激情地長出嫩黃的葉子；夏天，小小的葉子漸漸長大，變成了一把把遮陰的小傘；秋天，它的葉子漸漸發(fā)黃——它是多么留戀富有生命力的季節(jié)��！然而秋天的風將梧桐樹上的幾片殘葉徹底掃凈；在寒冷的冬天里，梧桐樹象是沉默，然而它的心、它的根在孕育下一個春的計劃，它在守望下一個春天日復一日，年復一年，梧桐樹漸漸長大了，小時候的我常常在梧桐樹上捉迷藏，有時，我還在樹下寫作業(yè)那時梧桐樹就是我的朋友，我每天都和它朝夕相處。十歲的我長成了一名活潑可愛的小學生。梧桐樹也越發(fā)挺拔，它有筆直的身軀，粗大的枝干，并且每一片葉子都綠得發(fā)亮，一陣風吹來，那一片片綠葉就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美極了。 歲月如梭，我再也不是兒時那個幼稚、貪婪而且下懂事的小女孩，已經長成了一個十五歲的勤奮好學的中學生，經過一年又一年，梧桐樹也漸漸變老了，它不再像以前那樣年輕，樹上綠油油的葉子也漸漸變黃，那筆直的軀干也顯得蒼老了許多。 我還依稀記得20xx年那年，我家經歷了一場暴風雨的侵襲，十畝田全部被大暴雨淹沒了。退水后，僅收的一點稻谷因長期陰雨也都發(fā)芽腐爛。爸爸和媽媽的精神幾乎崩潰了，然而，好心的二伯拉著爸爸媽媽去搶谷子那年，爸媽辛勤的勞苦被大雨一洗而去，值得慶幸的是，那年我家還落了幾個月的口糧。 今年，我們三兄妹上學，學費七八百，面對這個已經不起風浪的家，這個天文數字壓得父親原來挺直的脊梁也有點駝了，此時，一個很實際的念頭在我的`心頭縈繞著這幾天，父親為了我們的學費早出晚歸，額頭上的皺紋一日日增多，那古銅色的臉上顯得很蒼老�？粗赣H那充滿憂郁、充滿哀愁的眼神，我鼓起了勇氣說出了我心頭已醞釀很久的事：“爸爸”，他轉過頭看著我，“有什么事嗎？”“我、我”“有什么事你就說吧！”爸爸笑了笑�！拔遥疫�是退學吧！”他突然怔住了，笑容僵在刀刻的臉上，眼睛定地盯著我，我嚇得倒退兩步。他幾乎是吼道：“你說什么？你不讀了？”我輕輕地點了點頭，他一聽慢慢蹲下身子，一雙粗糙的大手緊緊地抓著他那花白的頭發(fā)，當我含著淚望著父親時，父親的眼睛里時時有淚花在閃動，但不曾流出來，他一字一句地說：“孩子，無論有多大的困難，我也不會讓你退學的，你簡直太不爭氣了。你是想退學替我減輕擔子，但你這年紀正是學知識的年齡，你把書讀好了，就是對我們最大的安慰。”隨后，父親又出去了望著父親遠去的背影，我久久說不出一句話。 幾天后，我們的學費終于湊齊了。我默默地來到梧桐樹旁，經過風雨洗禮的梧桐樹似乎更加蒼勁、挺拔——��！我忽然明白：我的父親不正像這棵梧桐樹嗎？他經歷了生活的種種磨難，仍是百折不撓，極盡全力地呵護我們，他就像這棵梧桐樹一樣為我們遮風擋雨，夏日乘涼。 ��！我心中永遠的梧桐樹。
梧桐的作文11
多久了，都沒有看到過梧桐的身影。
一次偶然的陪友人去誑街，發(fā)現街邊高大的梧桐樹靜靜地矗立在街角，盡管第一眼看見它時。光禿、破敗、殘舊，稀疏落葉散亂的堆積在一起，但我分明看見它們仿佛是有生命似的，那一片片落葉若精靈般隨風起舞�；蛟S是無聲的宣言，或許是華麗的凋零，又或許是絢爛后的沒落。每一片落葉都有應其相應的歷史，或靜靜來去，不為他人所注意。生隨波，死亦隨波�；蛴行┬疫\兒，被有心的人兒撿到，做成小小的金黃色便簽，夾雜在書韻墨香中。伴隨著其年齡成長而其書香氣息日漸濃厚。這不得不說是一件幸運且有意思的事兒呢！盡管其華麗羅裙早已褪下堆積一地，但其衣裳卻依舊靜靜地隨著風波輕揚飛舞。
我被它深深的震撼了。于是便靜靜地站立在梧桐一側，細細地去傾聽這位演奏家無聲的.奏鳴曲。我素來喜歡聽這種無聲的吟唱，平時所聽音樂大多為無人聲的純音樂。記得曾經，為了尋覓一首純音樂，費去數個小時，竟不曾察覺。而每當發(fā)現那些曾經被歷史遺忘所埋藏并能觸碰人心弦之音時，竟然莫明的落淚與激動。激動的是因為我的發(fā)現，傷感的是因為他們不被人們所提起并漸漸地遺忘在歷史的角落�；蛟S我將會是他們最后的知音人，又或許不是。管他呢，誰又說的清，道的明白。我只愿作那最后的傾聽者，并以此終老。靜靜的傾聽這世界的脈動。無關乎人事，只有純粹的人情。只是因為心中對于美的執(zhí)著，所以才會去發(fā)現這個世界上的種種美好，并愿意為之相伴老去。梧桐亦然，因為無聲，反而更具美感。我究竟是為什么對他情有獨鐘呢？我想其中大概有一點是因為如此。當我們不再在意于俗世間歌喉的婉轉鏗鏘唱腔時，我們將會更加的去關注并在意演奏者豐富的表情，和其靈動的身姿。當然還有一種靜謐的美，是我們難以察覺到的。在躁動大都市生活的人們幾乎很難感受的到，或許有如我這般沉潛于文學并心中具有美感的人才能發(fā)現吧！
我想仔細的去看看它。突然，我有著這想法。但朋友的不斷催促卻打斷了我這無端的且幼稚的想法。只好心存遺憾的離去，如同告別昔日最美好的戀人般。無奈卻又不得不做著不想做的事情，想著逃避，卻無法逃避。又如同一首美好的曲子終后，那久久無法平息心緒的寧靜。我?guī)缀跏菣C械般的走著回去，但我卻知道那一抹光影將會與我永久印刻。這或許比現在的人們去外地旅游時所刻“xx到此一游”要高級的多吧！一個是想把自己的光輝事跡告知于過往行者，盡管歷經多少歲月后，被風沙雨水所淹沒，歸于塵土。但無聊之人的無聊之作或許最終結局也就止步于此了吧！一個則是不知不覺間把外在景物攝入心間，并為之溫養(yǎng)一生。而于其己身則未見其更改，年復一年，日復一日。我依然如故。春生夏長，秋實冬藏。只是等待著有心的人去發(fā)現與之相逢且相伴一生。為其素日平添幾分綠意，增加幾筆優(yōu)美色彩線條。
或許，世界上最偉大的事情正是在其平凡與寧靜處。梧桐的美，正是在其寧靜才能如此深深的吸引著我，也希望有更多的人們去發(fā)現世界上這平凡與寧靜且偉大的美，并能受益一生者。
梧桐的作文12
傳說鳳凰棲息在梧桐樹上，因此，梧桐樹也叫鳳凰樹。爺爺常說，“家有梧桐樹，引來金鳳凰。”于是爺爺便在自家門口栽了一棵梧桐樹。
我很小的時候，爸爸教我念古詩，我最喜歡《詩經》里贊美鳳凰的歌詞：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽�！卑职趾髞斫忉屖堑囊馑颊f：“鳳凰引頸把歌唱，聲音響徹高崗上。梧桐挺拔來生長，枝枝葉葉向朝陽�！�
爺爺還說，鳳凰是神鳥，梧桐樹有靈性。所以，鳳凰只會棲息在梧桐樹上。
除了在電視里或者圖畫中之外，我從未見過鳳凰鳥。眼看著我家的梧桐樹越長越高，越長越大，我也越來越渴望有這么一天，我家的梧桐樹上，會真的飛來一只金鳳凰。于是，我最喜歡在梧桐樹下嬉戲，玩耍，相信總有一天，我抬起頭來，就能發(fā)現奇跡。
每年春天，梧桐樹漸漸長出了灰白色的、有細柔絨毛的芽苞，就像是小弟弟微笑著睜開眼睛。再過幾天，那綠油油的樹葉就會從那些鵝黃嫩綠的芽兒中萌發(fā)出來。
那些天，只要一放學，我就匆匆地回家放下書包，迫不及待地去觀察梧桐樹的生長情況。有時老師布置的作業(yè)較多，我也不忘去看看梧桐樹。站在我家的陽臺上，我甚至可以看清梧桐樹芽苞上的絨毛。
一個多月過去了，那灰白色的芽苞終于綻開了，淺綠色的，五角星似的葉子終于從那一個個的芽苞中“爆”出來了，它們是那樣的嬌小玲瓏。看著這嶄新的生命，我喜不自禁，仿佛覺得自己和它是親密無間的朋友。
我站在梧桐樹下欣賞著它有著美麗斑紋的樹干，它綠得非�？蓯�。還有什么樹的主干能這樣綠呢？
一轉眼，酷暑難擋的夏季來臨了。這是梧桐樹最旺盛的季節(jié)。整個暑假，我經常會到大樹底下去乘涼、做作業(yè)，濃密的枝葉擋住了火一般的陽光，還有幾縷陽光透過樹葉的空隙調皮地鉆下來，灑落在我身上、書本上。我抬頭仰視著梧桐樹，只見密匝匝的樹葉中，晶亮的陽光在閃爍，好像在對我眨眼。梧桐樹可真是我的知音，它為我擋住了陽光，給我留下了一地的涼爽。
到了深秋、初冬季節(jié)，梧桐樹開始悄悄落葉了，我回想起春天它萌葉時的那種可愛，夏天為我擋住陽光的無畏，看著滿地的落葉，我心里難過極了。梧桐樹啊梧桐樹，你為什么要落葉呀？可梧桐樹好像聽不懂人話，又抖落了幾片金黃的樹葉，我的心里更難過了。
充滿生機的春天，酷熱難擋的夏天，涼風習習的秋天，寒風凜冽的'冬天，梧桐樹以不同的姿態(tài)迎接四季的到來。
梧桐樹下，我等了多少個春夏秋冬，眼看著葉生葉落，花開花謝，都在少年似水流年中飄然遠去。我們的小學時代，懵懂，青澀，歡笑，就這樣不經意悄然滑過指尖。
我愛我家門前的梧桐樹，她以自身的肢體語言給人們報告四季的信息。
我是梧桐樹下長大的女孩，眼前有棵梧桐樹，心里常思金鳳凰。這帶有靈性的大樹，也讓我的內心圣潔起來。
我相信，總有一天，我心里的鳳凰會如期而至。
梧桐的作文13
教學樓前有一棵樹，一年四季都不曾見過它枝繁葉茂的時候。
它，是棵梧桐。
那年春，校園里熱鬧極了，春天的氣息彌漫得到處都是。瞧，垂絲海棠羞赧地漲紅了臉，嬌滴滴地打量著這個世界，卻又不甘心似的，挺立在枝頭，好像要蹦跳出火熱的內心；食堂門口的結香花散發(fā)出獨特的香味，那香，怎么說呢？清幽中帶著些躁動，馥郁中帶著些跳脫，無風亦是飄搖，簡直要把你包裹得不能動，也不想動……
總之，一種叫“生機”的細胞好像已在校園的每種植物上安營扎寨了。
直到我的目光停留在你的身上一一梧桐。那節(jié)晚自習，我本想轉頭和同學聊天，眼中冷不丁地闖進了一抹灰色的身影——天哪，在百花競放的校園中竟還有這般“不合群”的物種？
懷著好奇與不解，我決定下樓去一探究竟。
這是一棵怎樣的樹�。�
它木訥地立在花壇中，粗壯的樹干像是被哪個頑劣的.鄰家孩童涂上了灰色的油漆，在夜中泛出銀色的光暈。樹的主干很粗壯，上面生長出許多枝干，或直插，或歪斜，或長，或短……每一根枝干上又衍生出許多枝杈，每一上又旁逸出許多枝丫………它就這么永無止境地生長下去，每一步都是生命的章節(jié)。天空仿佛成了梧桐的專屬舞臺，黑夜中，幾顆星星嵌在這張巨大的夜幕中，不眨眼，靜靜地看著梧桐，看它如此肆無忌憚，如此張牙舞爪，如此橫行霸道。
我忍不住走上前去，伸手觸摸它的樹干，有的地方粗糙，有的地方光滑，唯一共同之處是它們都是冰涼的。我凝神細感，將整只手掌都緊緊地貼在樹干上，終于，我感覺到梧桐體內似有什么在不停運動一一是熱！真的，我分明感覺到無數條熱流如萬馬千軍般從梧桐體內奔騰而過，奔跑，跳躍，翻滾，旋轉，它們相互拉扯，高聲吶喊，相互助威，一股股熱浪從梧桐的根部直往上涌，這氣勢，仿佛要吸收走每一寸土地里的每一點養(yǎng)分，仿佛要遮蔽掉整片天空中的每一隅角落。我驚得縮回了帶有大樹余溫的手掌，任其在風中顫抖�！�
黑夜里，周圍的空氣依舊有些清涼，有些凝固。再看梧桐，它依舊十分安靜地屹立在土地上，沒有言語，沒有表情。
此時此刻，我終于明白：梧桐，你在這百花爭艷、群芳鬧春的時刻，不走尋常路，不是因為你懦弱，而是你比群花想得更遠，考慮得更周全�！凹囊夂擒醪徊�，我以我血薦軒轅。”梧桐，雖然你一直默默無聞，但你的內心定是深藏著如此的霸氣！
此時此刻，我終于明白：梧桐，你在生命的歷程中，發(fā)現自我，實現自我，成就自我。你不需要有人知道，也不必被人知道，此時此刻，你在這片炙熱的土地上醞釀謀劃，將“吾將上下求索”的豪氣凍結在心，厚積薄發(fā)。
三毛說過：“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
此時此刻的梧桐正是懷揣著一個如此美好的夢想，讓我知道，在夢想的道路上，外界的一切都不再那么重要。
此時此刻，我的眼前仿佛展現出這樣一個畫面：在那個夏天，一個女孩站在梧桐樹下，終于見證了一棵樹的枝繁葉茂……
終于，我相信，砥礪前行，夢想可期。
梧桐的作文14
說起老校區(qū)的梧桐樹，我的腦海里盡是無限美好的回憶�，F在每天放學走到正在建造的機關幼兒園工地時，我都會不由自主地放慢腳步，仰望那棵屹立在紅墻黃瓦之間百年梧桐樹，心中總會涌起一股對老校區(qū)的眷戀與不舍。
位于老校區(qū)操場東南角的這棵梧桐樹，它的主桿粗大，我們三四個同學手拉手才能圍住它，樹皮也都裂開了，粗糙得像老奶奶那飽經風霜的手。它不像校區(qū)內的香樟樹那樣四季常青，也不像蒼松那樣堅韌不拔，但它卻和附小一起經歷了百年滄桑，同樣有著自己鮮明的個性和獨特的風采，是我們每個附小孩子回憶最多的地方。
陽春三月，沉睡了一冬的梧桐樹在春風的召喚下，抖落了滿身的積雪。一夜間無數個橢圓形的小嫩葉鉆出枝干，像一個個孩童調皮的小腦袋，探頭探腦地朝外望個不停，好奇地打量著這個全新的世界。在陽光和雨露的沐浴下，它們貪婪的張開大嘴，毫不客氣地享受著大自然給予它們的饋贈，茁壯成長。而此時梧桐樹周圍飄著毛茸茸的飛絮，又像天上下起了奇異的雪花，在哪個季節(jié)真是太美了！
盛夏時節(jié)，梧桐樹搖身一變，一片生機勃勃。只見它渾身的葉子已如成人的手掌般大小，“枝繁葉茂”就是它的代言詞，整棵大樹宛如一把天然的綠絨大傘，遮住了火辣辣的太陽，給同學們帶來了清涼的綠蔭。梧桐樹下早已成為同學們歡樂的'海洋，只見有的三五成群的坐在地上談天說地，有的坐在樹根上看書，有的在追逐奔跑，五顏六色的衣服在風中飄動，如一只只彩蝶在樹下翻飛，還有的在樹根下連挖帶刨，希望能找到一些小昆蟲……一點也感受不到夏天的炎熱，銀鈴般的笑聲在梧桐樹的上空久久回蕩，在我們的心中夏日的梧桐樹就是一個綠色的巨人，每時每刻都在做著自己的貢獻守衛(wèi)著校園的安寧。
金秋十月，秋風悄悄地來到了梧桐樹下，梧桐樹的葉子也在飄香的丹桂叢的簇擁下由綠轉黃。一陣秋風掃過，落葉就像一個個小小的傘兵徐徐降落，盡管想用自己的小手緊緊地抓住媽媽的大手，可還是被秋婆婆吹得飛舞起來，被迫離開了媽媽的懷抱。忽然，又一陣大風呼嘯而過，看！地上的落葉在風中摸爬滾打，好似蹦跳的蛙陣；半空中飛舞的落葉乘著風兒，攀上屋頂，攀上旗桿，俯視著我們可愛的校園�？赏蝗婚g，蹦跳的蛙陣一不小心用力過猛，一個箭步直上云霄；而空中碟群一樣的黃葉又俯沖下來。嘿！蛙陣變成了碟群，碟群變成了蛙陣。望著這綺麗的景色，一旁駐足觀看的同學都愣呆了，任憑那清脆的鈴聲充斥耳膜，也久久不愿離去。
數九隆冬，落光葉子的梧桐樹更像一幅畫，靜靜的融入了冬天的寒氣里，偶爾能發(fā)現樹梢上耷拉著幾片早已脫水的黃葉，整棵樹看起了似乎正在沉睡，一場大雪過后，梧桐樹就裹上了一件潔白的外衣，用“銀裝素裹”來形容此時的梧桐樹一點也不為過�？晌抑�，厚厚的雪花下，它又在悄悄地醞釀著春天的美。用那粗壯的樹根拼命吸取養(yǎng)分，為的是來年春天再次吐出那芬芳的翠綠。
我們永遠不會忘記老校區(qū)“春有百花秋有月，夏有涼風冬聽雪”的美麗景色，永遠不會忘記那棵與附小共成長的百年梧桐樹。盡管老校區(qū)早已是物是人非，可那棵高大的梧桐樹沒有被移除，還依然屹立在新建幼兒園的操場上，也必將永久屹立在我們的心坎里，見證著我們的成長，延續(xù)著我們的回憶。
梧桐的作文15
我拖著疲倦的身體走向一棵梧桐樹，望了望遠方，依然看不見盡頭，我真的好累，好想休息，便靠在這棵梧桐樹上準備好好地睡一覺。
“你能聽我講個故事么？”一個聲音傳來。我打了個寒戰(zhàn)，這種地方還有人？我有些害怕起來。
“我是你靠的這棵梧桐樹，你能聽我講個故事么？”又傳來了一個聲音，我向后看了看，點了點頭。
“我在這里已經有很多年了，至今連我自己都不知道我究竟有多大的年紀。這周圍曾經有很多梧桐樹，我的父母，妻子，子女，朋友……原本我很快樂，我們一起成長，一起收獲�？墒呛髞聿恢酪驗槭裁�，他們都離開了我，從此我便獨自生活在這里，獨自看云卷云舒，春去秋來�！�
我有些感傷，看了看天空，發(fā)現原來夕陽也很刺眼，我的眼睛很痛，痛得想流下眼淚。
它繼續(xù)說著：“有一年的春天，一只鳥來到了我這里，我很高興，因為我終于可以傾訴的對象了，從那以后我們成為了很好的朋友，我有什么事情都跟它說，她有什么事情也都跟我說，就這樣，我們在一起生活了半年，突然有一天她說她要離開這里，她說還有更適合她的地方，我很舍不得她，畢竟我們生活了這么久，而且一直生活得很融洽，可我沒有任何怨言地看著她消失在我的`視線中�！�
我低下頭，可淚水卻趁機溜了出來�！拔覞u漸地長高了，夠得著和月亮姐姐對話了。從此每當白天來臨的時候我總會希望黑夜快些來，這樣我就可以和月亮姐姐說話了。月亮姐姐每天都會給我講故事，而我也會經常和她開玩笑，談論一些事情和事物。不過后來月亮姐姐來我這的時間越來越少了，據說是上帝責怪她玩忽疏職，我有些傷心，為自己，也為月亮姐姐，我知道，從此我又將繼續(xù)一個人孤獨的生活�！�
天好像黑了，我抬頭一看，有月亮，而且正在看著它，我想告訴梧桐樹，可是又怕他傷心，只好將此想法埋在心里。
“后來我終于耐不住寂寞，晚上便和星星們聊天，她們很可愛，最喜歡眨眼睛，一閃一閃的，漂亮極了，而且她們有著不同的形狀，比如說北斗七星，天狼星，和她們在一起我學到了一些東西，我很高興，把她們當作知己，什么事情都和她們說，起初他們很喜歡和我交談，而且經常說說笑笑，但時間一久，她們也疏遠了我，我主動去找她們，可她們卻總是躲在烏云后面，怎么找也找不著�！�
我更加同情它了，不過又不知道該說什么好。
“還有風兒也曾來過，但是她說她有一個理想，要周游世界，我不過是其中的一站，我知道，她也要走；雨兒亦曾在此停留過，但是她更喜歡和陽光一起嬉戲；以及許多蟲兒們都和我在一起生活過，不過都因為各自內在或外在的原因離開了我，我知道，每個人有每個人的理想，所以我從未勉強過它們，不過我真的很希望我可以有一個知己。再后來我聽說人十分的聰明，而且很友好，我在心里默默地想，如果我可以成為人類的朋友，那該多好呀！于是每次有人類從我這路過時，我總是盡量展示自己，想引起他們的注意，可是還是沒有用，我還是一個人在這里孤獨的生活�，F在我已經不再奢求什么了，一切都聽天由命吧！”
我突然產生了一種難以表達的情感，輕輕地說了一句話：“如果你是人，你或許是另一個我�！�
我聽見它含著淚的笑聲。
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