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這里也有樂趣作文【精品15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的這里也有樂趣作文,歡迎閱讀與收藏。
這里也有樂趣作文1
在玻璃桌上,立著一只空空的水杯。它并不出眾,沒有那么的突出和耀眼,但它卻一點一點地帶給了我數(shù)不盡的樂趣。
有時,我是那么的開心和興奮。那時候,這水就像灌了蜜一樣。小心翼翼地吸一口,就感覺是喝了甘甜的露水,又像是喝了美味的飲料,令人回味無窮。我開始沒什么感覺,但越喝越是覺得甜。我很是奇怪,又看了看它,端詳了好一會兒。忽然,我仿佛明白了什么!芭,原來這就是喜悅的味道。 蔽倚α诵Γ械褂吵鲆粋女生的模樣,她好像在笑,笑得很美,很甜。這就是喜悅能給人帶來的嗎?只要人在開心的時候,任何事物都會讓他感到快樂。
在我無聊的時候,曾看見書桌上的一團廢紙,我很是無聊,于是干脆玩起了紙。我把這張紙揉成一團,塞進了水里,可它沾的水卻不夠,又浮了上來。我奇怪地看了它兩眼,又把它用力按了下去,結(jié)果它這次更加變本加厲了,幾乎是躍上來的。它這一躍在桌上濺出了不少水花。我極其古怪地盯著它,甚至把它撈出來看了看,才扔回去。這次我是忍無可忍,用力把它按了下去,水都被我壓的溢出來許多。我不高興地喘著氣,心想:“這下你總該沉下去了吧!”,說著慢慢地轉(zhuǎn)過身去!鞍 蔽掖蠼幸宦,它竟然還是沒有沉下去,只是微微下移了那么一點點,我不想再與它爭斗下去,坐上了沙發(fā),躺著,閉上雙眼思考著什么。突然,我眉頭一皺,一躍而起,盯著那個小紙球:它仿佛就像人一般,它不會被源源不斷的挫折擊退,擊敗。反而還會知難而進,不畏艱辛。有了這種頑強的精神就能一步步登上成功的頂峰。我從水杯中明白了什么。
有一次,我被同學(xué)們排擠,因為我的'想法,她們認(rèn)為太不可思議了。我很傷心,又拿起水杯,一下子喝了好幾口,幾滴晶瑩剔透的珍珠般的淚水,從臉頰旁滑落,跌入了水中。我看到它滴進去的一瞬間,還在努力地跳動著,過了好幾秒,才被這水杯強行吞噬了,但這水卻隨著水滴越來越多,水位也上漲了。我好像明白了,有想法就要大膽地表達,不怕別人的批評,這樣才能讓別人認(rèn)可自己。
水杯中也是那么有趣,它能告訴我道理,能讓我品到許多不同心情的味道,水杯也不是只用來解渴的!
這里也有樂趣作文2
我不喜歡游樂場,因為那里太過吵鬧;我不喜歡購物街,因為那里太過喧嘩;我更不喜歡網(wǎng)吧,因為那里會讓人迷失自我,找不到靈魂。固然其中有樂趣,但僅僅是肉體上而非心靈,間或而至,或可放松。
你也許會問我,除了那些地方哪里還有樂趣?我想說,心靈可以駐足的地方便有樂趣。
我曾去過南京的雞鳴寺,拾級而上,緩緩步入佛門清凈地。當(dāng)時天下小雨,綿綿的都不用打傘。雨將殿外的細(xì)塵拂過,只留一地晶瑩。
沿著指引先去燒香,香爐中的香火縈繞,擁有一種獨特的氣味,彌散開來讓人心中一片寧靜。后至鐘樓,祈福鐘被我用力撞響,聲音回環(huán)。
又到了前殿,恰好遇到僧尼在做功課。主持晚課的僧侶看著好像三十來歲,身披袈裟在一旁的木魚聲與四周的頌吟聲中一絲不茍地完成佛事,臉色沉靜、淡然。長達一個時辰的晚課,我一直在旁傾聽。
我聽不懂梵文更是從未吟誦過佛教的經(jīng)典,但在傾聽中我仿佛看到了蓮花在靜靜綻放,心中的幼芽緩緩成長,我好像聽到了很多卻轉(zhuǎn)眼間忘卻。
我?guī)е楹偷男膩淼搅怂略汉蟮腵花林中,那兒人跡罕至,只有我一個人。雨恰恰地停了,一朵花骨兒經(jīng)過雨的洗滌愈顯得清純,好似洗去了鉛華妖嬈。我望著小小的花兒,它雖尚未綻放,顯得不勝風(fēng)雨卻實實在在是受過風(fēng)雨的。
坐在樹下的小石凳上,耳邊的梵哼尚未散去,我感到快樂。把心駐足在寺院中,在這里也有樂趣。
樂趣,因為我不會受到各種雜事的侵?jǐn)_。
樂趣,因為我可以感受到心靈的安寧無憂。
樂趣,因為我于清凈地享自然之幸福。
雞鳴寺聲響,悅玄武,空金陵。
寺內(nèi)梵音誦,清人心,樂靈魂。
都市中現(xiàn)代化的我們也許在追名逐利中漸漸迷失,何不在這里,于我是佛寺,于你是名山大川亦或小橋流水中找到樂趣?
靜謐自然中也有樂趣,這正是我在這里所上下求索的。
這里也有樂趣作文3
教室里一片喧嘩,當(dāng)老師的后足跨出門檻之時,一個個定時炸彈猛然炸出無數(shù)歡笑。一堂緊張壓抑的英語課,令人心煩,熬過去了,也就內(nèi)心通透,天性解放了。在一片嬉鬧聲中,我默默拿出一本《唐詩三百首》,沉浸在詩中。
我為什么讀詩?我在心中問我自己,我沒有回答。
因為考試中那五分的默寫,因為完成一項死任務(wù),亦或因為老師的夸獎?因為詩中,自有一份樂趣。
我與太白結(jié)緣,因為他的`詩。在他“仰天大笑出門去”的背影中,我看到一分閑情,一分浪漫,一分豪邁的樂趣。我看到一個仙翁,身穿白袍,道骨仙風(fēng),鬢發(fā)染霜,長須垂下,手里握著一樽清酒,仗劍倚驢而去,透出一份發(fā)自內(nèi)心的樂趣。
我也看見王維,看見他寄情山水的樂趣。于五柳前狂歌,在幽篁中彈琴!耙姓炔耖T外,臨風(fēng)聽暮蟬”。一股清新的閑雅彌散其間,閑情雅趣,令人神游,在山水田園之間得樂,得趣。
還有杜甫,他太過低沉,但不乏雅趣!傲鬟B戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼!痹诨M蹊的黃四娘家,他也得樂于此。
樂趣,就在其中。
在詩中,不禁早已出神,誰知上課鈴起,打斷了我的樂趣,我不禁黯然。
黯然什么?
黯然這些樂趣,消失于斯。
當(dāng)我合上書時,我不禁留戀,怕丟失了什么——這份詩的樂趣。我怕再也看不見詩了,不知何時,我在哪里,看到了一句“除詩歌外文體自選”。翻開語文書,卻只有寥寥幾首在對人苦笑,顯示著一段文化的消逝,也許我終將與這些樂趣說一聲再見。
重又打開書時,已是夜晚。正在我出神之際,樓上傳來清脆的聲音:“白日依山盡,黃河入海流……”
不禁嘴角露出了微笑,這早已不是詩了,而是一種文化流淌在我們的血脈之中,并使我們收獲無窮的樂趣。
讀讀詩吧——因為這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文4
我們在社會中扮演著不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。一旦我們作出自己的選擇,就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。其實學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,它是一種樂趣。
“你們這抬的是什么呀?”我看著五個男生抬著幾箱東西,疑惑地問道!斑@是老師叫我去領(lǐng)來的學(xué)生奶!逼渲幸粋男生答道。我點了點頭,然后看到教室里的同學(xué)們都虎視眈眈。我心想我現(xiàn)在讓他們把學(xué)生奶都領(lǐng)走,老師事后會不會表揚我呢?猶豫片刻后,年僅九歲的我就拿出了班長的架子,對著下面說道:“現(xiàn)在大家把這些都領(lǐng)下去!痹拕傉f完,他們就蜂擁而至,不一會,幾個箱子就空空如也了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了。老師進來了,看到講臺的一片狼藉,一臉平靜地問:“誰叫你們拿走的.?”眾人都齊刷刷地看著我。我只好站起來,輕輕地點了點頭,但我不敢抬起頭來,因為我意識到了事情好像并不是我想象的那樣,只聽見老師的聲音在頭頂處響起:“下課到我辦公室來一趟。先坐下吧!蔽易轮,翻到老師所指定的頁碼……
以前一節(jié)課對于我來說是十分漫長的,可是這一節(jié)課卻如一把利箭,“嗖”地一下就過去了。下課了,我跟老師進了辦公室之后,老師在坐下來之前,先環(huán)顧了一下整個辦公室,等確定沒有其他人,才坐下來語重心長地對我說:“今天這件事你覺得你做錯了嗎?”我嗯了一聲,她又問:“你知道你錯在哪里嗎?”我說:“我不應(yīng)該自作主張,沒有征得你的同意,就私自地讓他們把學(xué)生奶領(lǐng)走了!薄安唬@不是重點。”她一臉嚴(yán)肅地說道:“是你有沒有想過事情的后果呢?輕則學(xué)生們當(dāng)中有的會多拿,重則不小心誰把誰撞倒了,又被其他人踩傷了呢,那后果由誰來承擔(dān)呢?你身為一班之長,應(yīng)該要明白什么事情該做,什么事不該做,更應(yīng)該具有責(zé)任心,明白了嗎?”我似懂非懂地點了點頭。
直到現(xiàn)在,我才徹底明白老師話中的意思:承擔(dān)責(zé)任,是要付出代價的,例如時間、精力和金錢,而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。但在付出低價的同時,還會得到回報,例如良好的自我感覺,他人的贊許,獲得新的知識或技能等。當(dāng)然,更重要的是培養(yǎng)了自己的責(zé)任心。
所以,我認(rèn)為,承擔(dān)責(zé)任也是一種樂趣。
這里也有樂趣作文5
雨紛紛,舊城里草木深,斑駁的院門盤踞著老樹根。小鎮(zhèn)上煙雨朦朧,如山水畫般隱匿在山水之間。而我便從小與祖父生活在這青石以砌,古木為梁的地方。
蟬聲伴隨著行云流浪,翠葉立在枝頭上遙望遠方。我最盼望的便是在盛夏的夜晚與祖父到林子里捉蟬蛹。
夜幕降臨,如輕紗一般將小鎮(zhèn)籠罩在一片黑暗之中。祖父門前的燈亮起來了,微弱的燈光如泛黃的宣紙照亮了古樸的小院。
我那著細(xì)長的竹竿嘰嘰喳喳的走在祖父身邊,路燈下一老一小的身影被越來越長,最終緊緊融合在一起。溫暖而又眷戀,似乎連月光都定格在我們身上,渡上了一層銀白的光輝。越到樹林深處便越能體會到“林深蟬愈噪,鳥鳴山更幽”的意境了。
祖父高舉手電在林子中穿行,一束白光,是整片林子里唯一的光亮。白光照到樹上驚醒了淺睡的烏鴉,睜開淺色瞳孔,振翅飛上天空發(fā)出撕裂般的長鳴。我嚇得一激靈,踩到了地上殘枝枯葉,發(fā)出清脆斷裂的聲音,在這黑暗的環(huán)境中更顯陰森可怖,讓人不由自主地想到“午夜兇鈴”那可怕的旋律。似是看出了我的害怕,祖父的大手包裹住了我的小手,掌心傳來的溫度令人溫暖而又心安。
“看那兒!"祖父驚喜的聲音響起。我的目光順著白光望到了樹上。有一個正艱難進行著長征的蟬蛹。只見他全身灰白,肉嘟嘟的尾巴輕輕翹著,兩個花椒籽般的眼睛在燈光的照射下亮得驚人。祖父眼疾手快的'從我手里接過竹竿,將它從樹上掃了下來,阻止了它的"金蟬脫殼"大計。只見一個胖乎乎的小玩意兒呈拋物線般墜入了枯葉從中。我激動的叫了一聲,然后飛快地跑到了它的下落地點。在我的一番努力下終于找到了四腳朝天的金蟬。
一路下來,收獲不可謂不豐。回到院子里,祖父給它們進行了深度清理。坐在四角方桌上,望著。祖父在燈光下忙碌的身影,幸福,不過如此。
“西風(fēng)吹只影,只是早秋天。愁多書屢易,雙淚落燈前!
重回舊宅,祖父黑發(fā)已蒼,昔日的竹竿依舊屹立在角落里,而我卻再也找不到與祖父一起捉蟬時的樂趣了。
這里也有樂趣作文6
小時候?qū)W畫的時候,我是不喜歡畫畫的,因為總是覺得自己被剝奪了游戲的時光,且畫的不好還要被責(zé)罵,所以心里對畫畫有一種莫名的抗拒。在學(xué)校的中午會被老師叫去練畫,我不樂意,卻也難以抗命,只得坐在那里磨洋工,常常一個學(xué)期也才星星落落的畫出一兩幅畫來。后來,學(xué)業(yè)時間繁忙,我也就順理成章的推了這件苦差事。從前的畫具,老早被母親不知道收拾到哪里去了,我以為母親是把它們丟了,也沒有尋找過它們。
日子就這般靜靜流淌。
直至某一天放假,我蹲在地上,找尋著圓珠筆的筆帽。忽然我眼波一轉(zhuǎn),看到了書架最下層眼熟的`顏色,雖然在灰塵的掩蓋下,已經(jīng)顯得蕭條,但那色彩還是足以令人傾倒,仿佛是從春光明媚中裁剪下來的——那是我年幼時最初用的顏料。我深吸了一口氣,手指有些顫抖,抹掉了它們身上的塵埃——這種感覺就像久別了幾十年兩個老人某一天不經(jīng)意間在街角撞見兒時隔壁家老和你作對的小孩那樣,有驚訝,更多的是懷念。
我有多久沒看見你了,老朋友?
我從桌上拿下一本從沒用過的速寫本,拿出一只自動鉛筆,緩緩地靠著床沿坐下,坐在那些顏料旁邊,用自己的筆,重新在紙上感受。剎那間,我仿佛感到有一種熟悉的感覺縈繞在我的指尖,那是許多年都不曾有過的。許久,我低頭,看畫紙,紙上浮現(xiàn)的是一張熟悉的臉——這曾是我癡迷一時的一步漫畫的女主人公,我曾經(jīng)臨摹了這本書的幾位主角畫像,送給我的好友們,我還記得好友們的歡笑,我也珍藏著一張,夾在一本書的某一頁。我忽然覺得,也許,從前討厭的畫畫也沒有那么討厭。
從那天,我又開始涂涂畫畫,在書上,在紙上,在墻上,并且一發(fā)不可收拾。我越來越喜歡畫畫的感覺。文字能夠描述我腦海中的那幅畫面,可卻不能讓所有人都理解我的世界,畫是最直白的一種表達方式。
從那天,我發(fā)現(xiàn),畫畫也有樂趣,在我曾經(jīng)抗拒的事情里我也找到了樂趣。
這里也有樂趣,在你不曾發(fā)現(xiàn)的角落,你一旦初嘗其味,便會無力抗拒,且這樂趣永遠是無限大的。
這里也有樂趣作文7
戲曲,在人們眼里看來,只是老年人用來消遣的東西罷了?墒,直到那次,我才發(fā)現(xiàn)戲曲中也有樂趣。
小時候,是外婆把我養(yǎng)大的。在我的記憶中,她特別喜歡戲曲。外婆會經(jīng)常把我抱在腿上,模仿著演員的樣子給我哼上幾句。那時的我并不懂她哼的是什么,只覺得這奇怪的聲音有點好笑。不過外婆對待戲曲卻十分嚴(yán)肅,總是說這是老祖宗留下的東西,一定要好好傳承下去。懵懂無知的我也無法理解外婆的話。
長大后,外婆總想帶我去看戲曲現(xiàn)場表演。剛好去年有越劇《梁!返墓,她已期待了許久,硬是要拉著我去看。我找了許多借口推脫,可最終還是拗不過她的執(zhí)著。
剛開始聽的時候,還有點心不在焉,可是聽著聽著,我對它竟產(chǎn)生了一點好感。隨著臺側(cè)一陣鏗鏘有力的鑼鼓聲,梁山伯和祝英臺登臺亮相。他們的臉上都畫著精致的妝,臉頰兩側(cè)的腮紅在舞臺燈光的映襯下顯得格外精神,濃密的眉毛下那雙眼睛也顯得格外動人。
從草橋結(jié)拜到英臺抗婚,再到墳前化蝶,我看得如癡如醉。舞臺上的'演員每一個都十分專注,媒婆手里拿著精致的扇子,那長長的袖子飄然垂下,聲音又尖又高,她豐富的表情和傳神的目光將角色演繹的淋漓盡致,讓人癡醉。演員們神情各異,詮釋著不同的角色。他們輕舞水袖,眸光炯炯,把觀眾的心弦都牽了過去。
我不知不覺地著了迷。沒想到,在這樸素的背后,竟是那樣出乎意料的精彩!
一曲終了,意猶未盡,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我也跟著用力地鼓著掌。戀戀不舍地走出劇場,耳畔還回響著那悠揚綿長的曲調(diào)。透過舞臺上的表演,我能感受到演員們在臺下?lián)]灑的汗水,也試著想象劇作家情感的釋放。他們在某種程度上帶領(lǐng)人們沖破內(nèi)心的枷鎖,不斷去奮斗、創(chuàng)新。也正是由于一代又一代人對戲劇默默的堅守,才能把國粹的魅力保留至今,呈現(xiàn)在人們眼前。那份獨特的美,給我?guī)砹藲g樂與感動。
原來,這里也有樂趣!
這里也有樂趣作文8
水,平靜地躺在池里,晶瑩動人的泡泡,如一葉葉扁舟,在水面上劃開了一道道水痕——這一切,不是很有趣么?
我凝望著這一口池子,在太陽的照耀下,泡沫被染成了一種淡雅的金色。泡沫抱在一起,一團一團,在水中打著轉(zhuǎn),又分散開來,這水龍頭下的小世界,動人,神秘,仿佛在其中——那明澈的外表下,藏著一個秘密……
我望著水面——它只是平凡的樣子;照出一道人影——普通得不能再普通,雪白的T恤衫。這一切似乎沒有異樣,不一會兒,微風(fēng)拂過,一些可愛的泡泡,點著水,在水面上飄動……當(dāng)我在看時——我的T恤衫被光染成了金色——如同是一件用金線織成的.衣;一個個泡泡,連成一串,繞著我的脖子,環(huán)成一個圈,仿佛是一串珍珠項鏈……在水面上,我顯得十分富有,生活在一個富麗堂皇的小樓里,有許多金銀財寶……這是許多人夢想得到的財富。從水中發(fā)出低沉的聲音:“來吧,我將滿足你的所有愿望……”我面對財寶,怎能不心動?但我只是呆呆望著……一陣風(fēng)吹過,撫平了水面……迷霧一般的泡泡,散去。水面又恢復(fù)了原樣。
我皺了皺眉。這水,偷偷地滲入你的心靈,等到合適的時機,偷偷點燃你的欲望……但時機過后,又化為人畜無害的樣子……它如同什么都沒發(fā)生過。這時的水是危險的,它的力量,足以摧毀一切,但你又離不開它——在正常的時候,它確實十分可愛。它是水,是生命之源——它反映了人性,神秘莫測……那些泡泡,如同躲在內(nèi)心深處不起眼的角落里的小惡魔,但,如果你能控制這水,這沫,就不會害你。看似,是它們在作怪,是它們在控制你,遷動你,但事實卻正好相反。你能把泡沫拍碎,讓它們化為虛無……這時,純凈的水,就十分有趣,和你一同嬉戲……水與人性,本就是神秘有趣,人性本就是你的一份子,問題只有你能解決,危險與有趣只在一念之間……
望著這水,這有趣的水——它如同一面鏡子,照出我的樣子,反射出我的靈魂……
這里也有樂趣作文9
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@是李白寫的一首詩。這不禁讓我想起了今年中秋節(jié)的事情。讓我明白了原來樂趣就在我身邊。
中秋節(jié)到了,各家各戶都?xì)g喜地吃著團圓飯。可對于我來說,并非如此,家里只有我和媽媽在家,爸爸在外上班很忙,姐姐到新疆去了,他們狠心地把孤獨和寂寞留給我和媽媽。這一天,我嘗到了“度日如年”的味道……
時間在一分一秒地過去,終于熬到了夜晚,心想睡著了就不那么難過了。可就是在這時候,媽媽突然靈機一動,對我說:“女兒,咱倆去賞月吧!”我瞪大了眼睛,驚訝地對媽媽說:“您沒事吧!賞月?您又不能像李白那樣,賞完月就能寫詩,還是睡覺吧!”我翻了一下身,就沒理媽媽了?墒橇钗以尞惖氖菋寢尓氉砸蝗舜蜷_了大門,慢悠悠地走出去,向天空仰望著,不禁感嘆:“啊,這月亮太圓了,好美呀!”沒過一會兒,媽媽跑進屋里,高興地對我說:“女兒,出去看一下吧!今天的月亮真的'很美。”說完就拉著我向外走去。我懶散地抬起頭,向月亮看去,我顫抖了一下,揉了揉朦朧的睡眼,打起了精神,情不自禁地贊嘆道:“啊,好久沒看見過這么圓的月亮了,真的好美!”我仿佛看見了漂亮的嫦娥仙子,手中懷抱著一只潔白的玉兔,仙子還不停地用手輕輕地?fù)崦裢,而玉兔也溫馴地躺在仙子的懷里,可愛地注視著他的主人……
我心想此時的嫦娥仙子會不會思念著她的愛人后弈呢?我陷入了深深的思考中,我突然明白了什么,什么呢?原來是我在想念爸爸和姐姐,此時的我和嫦娥一樣,心里在牽掛著遠方的親人,同時我也體會到了宋人蘇軾對弟弟的思念,我也真正地領(lǐng)悟到了“但愿人長久,千里共嬋娟”的含義了。而此時我的爸爸和姐姐會不會同我一樣對著月亮抒發(fā)著對我和媽媽的思念之情呢?此時的我盡情地享受著思念和牽掛的味道,那是多么地令人回味呀!
過了十幾分鐘,媽媽把我喚醒了,我們一起回屋里,躺在床上,我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。我夢見了我的一家人在皎潔的月光下圍坐在一起,吃著團圓飯,有說有笑。
雖然我不是一個飽讀經(jīng)書的淵博學(xué)者,但我同他們卻有一個共同點:思念的情懷。
啊!原來賞月也有樂趣呀!
這里也有樂趣作文10
在生活中,每個人都能獲得樂趣,只是方式不同罷了,而能讓我獲得樂趣的方式,玩魔方便是其中之一。
魔方是我小學(xué)時接觸到的,那是一個周末,我做完了作業(yè),正感到無趣時,突然看見表弟在手中擺弄著外公給他買的玩具魔方。表弟抓耳撓腮地思考著,不停地轉(zhuǎn)動著魔方,可無論他怎么轉(zhuǎn),魔方始終不能還原。最后,表弟不耐煩了,丟下魔方到別處玩去了。我望著那個魔方,心里不禁有種想把它還原的沖動。
最初,我隨手轉(zhuǎn)動,可還原一面后,另一面卻又亂了。擺弄了半天后依舊沒有辦法,只好上網(wǎng)去查方法。不看不知道,一看嚇一跳!一個簡簡單單的三階魔方竟有如此多種變化,多么不可思議!我迫不及待地按照幾個教程認(rèn)真學(xué)了起來。“r,u,r’,u’……”我輕聲念叨著這些公式一遍又一遍地嘗試轉(zhuǎn)著,當(dāng)轉(zhuǎn)到最后一步時,我不禁瞪大眼睛——魔方被我還原了,我激動地喊道:“我成功了!我成功了!”別提有多高興了。將魔方還原后我并不滿足,想更快一些,一遍又一遍地練著,從一開始的五分鐘還原時間到三分鐘,再縮短到一分鐘,最后只用了40秒,隨著技術(shù)越來越嫻熟,我對魔方的興趣也越加深厚。
三階魔方對我已經(jīng)沒有了任何難度后,我又買了四階魔方學(xué)習(xí),雖然要比三階難很多,因為沒有固定中點,但我一步步地跟著轉(zhuǎn),先配色,接著拼中間四格,再對棱,然后用降價法還原,最后解決特殊情況。中途我失敗了好多次,但我沒有放棄,反而更加激進我要把它復(fù)原的.決心,隨后又是一次次嘗試著,最后終于成功還原了。
漸漸地,我對魔方的興趣變得更強了,現(xiàn)在五階魔方和異形魔方也相繼與我接觸,平時一有空時便會拿起來玩,帶給我了許許多多的樂趣。
魔方,不僅帶給了我無窮的樂趣、鍛煉了我的空間思維能力,更是讓我懂得遇到困難時不能放棄,更要耐心挑戰(zhàn)的道理,這就是魔方帶給我的樂趣和成長。
這里也有樂趣作文11
一代人離開了,卻又會有另一代人來了,就這樣,永不斷。
我就是那個古老而被人遺忘的小鎮(zhèn)——朱家角小鎮(zhèn)。
就在那個昏暗的日子里,一輛黑色的轎車?yán)锵聛砹藘蓚風(fēng)度翩翩的男子,左手拿著一個公文包,直奔我的“心臟”,聽說要拆掉我的某些“器官”,要建造新的東西出來,而我只能忍痛不說。
當(dāng)我剛剛屹立在那塊平地上的'時候,老人、年輕人、孩子們都搬到這兒來,因為這兒算得上那時比較高檔次的了。那屋頂上的瓦片,那用石塊鋪成的路,就連造成的橋都讓他們一飽眼福。想必他們一定想不到,這結(jié)合了各國風(fēng)格的房子會變得古老。孩子們一定還記得那時幼稚地在墻上畫畫、在地上玩跳房子、玩老鷹抓小雞的游戲的時光。而家長們總是不厭其煩地站在家門口,大喊一聲“回家吃飯了”,便知道是哪家的孩子。在我的腦海記憶中最深刻的還是那對去夫婦,他們從不與鄰里交流,每次看到他們便是曬衣服,坐在椅子上曬太陽,但自家做了些好吃的東西總是送給鄰里。有一次,他們竟拎著大包小包從外面回來,還敲開了每家每戶的門,把包里面的禮物拿出來給鄰居。原來他們?nèi)ナ兄行耐媪艘惶。后來他們還在自家的院子里挖了口井,時不時地會把水提出來給那些口渴的孩子們?伤麄兩撕⒆雍蟊汶x開了我,搬去了那個遙遠的市中心。但是那把椅子、那口井,依然在那里,給鄰里留下了懷念,而他們是否還記得在這里的故事呢?
隨著時光的推移,那些人都離開了這里,我的身體也變得傷痕累累,那些保留著人們美好記憶的古老房子都被拆掉了,那些低層小屋變成商業(yè)大廈,但那些住在古屋中的老人,他們了解我的塵世風(fēng)霜,了解我的苦難,以及那些被被稱為上海四大歷史文化之一的歷史。另一代人又來到了這里,那些棉花糖、那些糖人都還在賣,那些年輕人還在買。而那些經(jīng)歷過風(fēng)霜的橋依然屹立在河中央,也許那對夫婦已經(jīng)不記得我了,但那口井、那把椅子卻總能引起我對他們的思念。
真希望最初的那一代人,能夠記得這里也有樂趣,畢竟他們最初的忘記在這里,多回來看看我……
這里也有樂趣作文12
樂趣,不是某個地方的專有,它處處存在,等待人們的發(fā)現(xiàn)。它或許就在一個泥濘的轉(zhuǎn)角處。
記得家鄉(xiāng)有一個熱鬧非凡的公園,公園倚著一座小山丘,郁郁蔥蔥的山給公園增添了幾分靚麗。公園里經(jīng)常是人山人海,熱鬧喧囂,我平時會去那里登上山頂,享受一覽天下的'樂趣。
擠在蜂擁的人群中,兩耳喧囂,一切景物都失去了生機,無精打采的呆立在路的兩側(cè),可人們興致勃勃,只想著山頂那獨一無二的景色。
我本也想一觀天下,可這嘈雜,擾了我沒有了大半的興致。風(fēng)吹過來,沒有一絲清涼,只有悶熱。天氣悶,心更悶。
我被擠出了道路中間,走早雜草叢生的路邊,眼神一角出現(xiàn)了一條曲折的小路,小路在轉(zhuǎn)角處,泥濘而神秘,像是山窮水盡的路,又似世外桃源的路。再看向大道,人們擁擠著,慢慢向前移動著,希望成為登上山頂?shù)哪切┤,他們匆忙過頭,又或許過于追尋目標(biāo),或許是怕走上歧路,放棄了走這無人的小徑。
我轉(zhuǎn)身踏上這泥濘的小路,想遠離世俗的喧囂,尋找那份寧靜的樂趣。
路邊的樹、草似乎與平常并無兩樣,只是耳邊清靜了許多,一步一步,遠離了喧囂。
我沒有看到特別的景物,有些掃興,可漸漸的,我聽到了清脆的流水聲,我向山對面看去,一條細(xì)小的水流不慌不忙的流淌著,在山間跳躍,歌唱。它不忙著匯入大海,即使路途遙遠。我繼續(xù)走,樹越來越高大,草越來越茂盛,不時有幾叢野花夾在草中間,不爭不顯不露。
我蹲下細(xì)看,螞蟻大隊在搬運食物,蚱蜢在草叢暗觀景色,幾只蜜蜂吮吸著甜甜的花蜜,流連忘返。風(fēng)輕輕吹拂著,不驚動大片樹葉,只把小草野花迷住了,我也沉醉其中。
小路盡頭,是一塊不平整的土地,這兒成了鳥兒休息的樂園。鳥兒們一上一下,蹦蹦跳跳,前呼后應(yīng)。我站在半山腰往上看,人影依稀,或許依舊嘈雜喧囂。
俯覽全城,湖水蕩漾,青山在側(cè),城樓儼然。美景之樂不在頂,在于途。我欣賞著這一切,樂趣無窮。
這里也有樂趣。這和諧,這寧靜,這飄然,仿佛置身世外!涼風(fēng)吹拂,樹葉搖動,我在享受著這別樣的樂趣……
這里也有樂趣作文13
做數(shù)學(xué)題有樂趣嗎?有,當(dāng)然有。
數(shù)學(xué)題在不愛數(shù)學(xué)的人眼中,只是一個問題加幾個數(shù)據(jù),但是,喜歡數(shù)學(xué)的人知道,數(shù)學(xué)遠不止表面那么簡單,用“內(nèi)藏玄機”這個詞來形容一點兒也不為過。
一次,老師留了一張試卷作為數(shù)學(xué)家庭作業(yè),由于天氣不好,下著雨,體育課成了自習(xí)課,試卷前面都順利完成,僅剩一道思考題如鐵皮包裹般,固守住答案,密不透風(fēng),一點兒都不給我們突破機會,。
教室里沒有一個人會,我見干等下去也不是辦法,就召集了朋友們一起攻克難題。面對這只“攔路虎”,我們顯然有些力不從心,有的人眉頭緊鎖,緊咬牙關(guān);有的抓耳撓腮,長吁短嘆,有的埋頭思索,默不作聲。于是,幾個男生搬著凳子,圍坐在兩張桌子旁,人手一支筆和一本草稿本,我們分配好任務(wù),每個人朝不同的思維方向進軍:有的人列起了方程;有的人折著紙,用手比劃著;有的人畫起來線段圖。
時間一分一秒地過去,窗外的`天漸漸暗了下來,雨也越下越大。下課鈴即將響起,可我們?nèi)圆辉阜艞夁@道題,思維反而更加活躍,估計每個人心里都這樣想:只要做出這一題,水平就有質(zhì)的飛躍。
這僵局似乎要一直持續(xù)下去,而就在這時,一道聲音傳來:“不要局限于整數(shù),題目又沒規(guī)定不能用小數(shù)!边@個聲音來源于誰我并不知道,但它“一語驚醒夢中人”,我們的心中豁然開朗,像撥開云霧見到了青天,立刻提筆計算。終于算出來了,我們激動地沖向辦公室,找到了數(shù)學(xué)老師,問他做對了沒有,盯著老師手里的筆,每個人的心中都充滿期待,老師的手動了,動了!一個紅勾呈現(xiàn)在眼前,我們激動萬分,高興地歡呼起來。
解開難題的過程總是伴隨著嘗試時的躍躍欲試、尋找時的焦急等待、突破時的不斷改進……做數(shù)學(xué)題也有樂趣,不信你可以來試一試。
這里也有樂趣作文14
“我又贏啦”這個暑假我父母已很多次聽我說起這四個字,你也許會以為我在玩什么打怪游戲,那我很明確地告訴你,你猜錯了一半,因為我的的確確是在玩游戲,也的的確確是在玩打怪游戲,但是你沒猜到我玩的是一個用來學(xué)習(xí)的打怪游戲——魔方格。
我第一次聽說它的.時候,是在一次頒獎典禮上,一位獲得年級前五的同學(xué)在講述他的復(fù)習(xí)方法時提到的,聽了以后差點笑出來,玩游戲?qū)W習(xí)?八成就是做做題目罷了,然后配上些動畫。
不過出于好奇心,我還是上網(wǎng)查了一查,注冊了一個用戶,發(fā)現(xiàn)里面的東西也沒什么意思,但是我還是硬著頭皮點開了一個——天天練習(xí),發(fā)現(xiàn)跟我想的基本差不多,于是馬上就關(guān)掉了,做自己的事情去了。
幾天后,我在家里呆著無聊,想起了那個網(wǎng)站,想:反正復(fù)習(xí)都復(fù)習(xí)完了,就用那個來做個小測試吧,想著想著,就打開了那個網(wǎng)站,靠做天天練習(xí)打發(fā)時間,不過后來越做越無聊,基本上數(shù)學(xué)次次滿分,語文和英語也在70分以上,于是,就打開了競技場,可是打了一次就發(fā)現(xiàn)——這里的題目比天天練習(xí)的難多了,而且對手做得十分快,我來了興致,與他打仗了數(shù)十回合,終于贏了他一局,我心里說:太好了,終于贏了。又是十幾回合,我接連贏了他10局,真是令人興奮啊。
隨后,我又打開了其他的應(yīng)用,用弱項分析發(fā)現(xiàn)了我數(shù)學(xué)中的不足并改正,用電子作業(yè)突破了一道道有趣的題目,還有最最大的“功臣”——錯題記錄,在這里,我可以看到我做錯過的題目與解釋,了解了以后再做一遍思路便頓時清楚了;在預(yù)習(xí)時,這個網(wǎng)站也有著極大的用處,試題搜索,專項猜題和高頻考點這三個應(yīng)用可以極大用處的告訴你考試時,學(xué)習(xí)時常見的一些題目并解答,還有所牽扯的概念也一目了然;還有許許多多競賽類的活動,在實踐中提高自己。之后,我越玩越有興致,直到聽見父母回來喊我吃飯才肯離去。此后,我就趁各種時間上魔方格,到學(xué)期結(jié)束,果然也有了極大提高。原來啊,不是所有的學(xué)習(xí)網(wǎng)站都是那么無聊的。
這里也有樂趣作文15
“好好學(xué)習(xí),長大了就可以擺脫農(nóng)村,去繁華而美麗的城市!薄皨寢,我會好好學(xué)習(xí),但我更想放慢腳步,仰頭看看飄浮著閑云的天空,俯身欣賞水底的游魚、倒影。”
樂在腳下
屋后的那條田間小路是我上學(xué)時的必經(jīng)之路。初春時節(jié),風(fēng)和日麗,我愛走在這條小路,蹦蹦跳跳地往學(xué)校走。
小路的兩側(cè)是房屋和田野,此時的田野是一幅美麗的風(fēng)景畫。深淺不一的綠色是剛剛復(fù)蘇的野草兒,星星點點的白色是一種很小的野花兒,成片的金黃色是油菜花兒……
在陽光的燦爛下,這幅畫充滿了生機和活力,我一邊嗅著草兒的'清香味兒走,一邊盡情地哼著歌兒,一路快樂的前行,地上留下了一串串愉快的腳印。
那段時光隨著那些腳印越走越遠……
樂在水中
暑假是枯燥的,植物干枯,人也干枯,烈日當(dāng)空照,盡管打開電風(fēng)扇,鋪了涼席躺在地面上,但還是消除不了那股子悶熱。
伙伴幾個計劃著要到后面的湖里游泳,下去涼快涼快。于是光著腳丫子,爬到湖里玩起水。你用水撲我,我也用水撲你。不一會兒,我們的身上都濕了。
累了,大家都坐到岸邊,把腳放到水里,蕩來蕩去,仿佛每個毛孔都張大了嘴巴,去汲取那股清涼。偶爾有幾條小泥鰍在腳底下鉆來鉆去,腳底下癢癢的,如細(xì)沙、如潮水在拍打著腳丫子。
我們對視了一眼,都笑了。笑聲如水中漣漪,蕩漾開去……
樂在耳畔
農(nóng)村的夏夜是安靜的,撥開草叢,發(fā)現(xiàn)了一點點螢黃的光。咦!星星掉到地上來啦?驀地,看見了飛舞的螢火蟲,攤開手掌,有微黃的光在手上駐足。像夢中一般。
耳畔縈繞著微風(fēng)拂過樹梢的“沙沙”聲,像小花貓的腳尖,踩過屋上的瓦片。我沉浸在這片樂土中,無法自拔。
我喜歡城市的壯觀和繁華,但我更沉迷于農(nóng)村的靜謐和樸實。如果可以,我愿意成為這兒的“守護者”,守住這道風(fēng)光,讓自己有更多的機會和大自然接觸,去撫摸這兒的一花一草,請讓我停留在這里。
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