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年的滋味作文【大全15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的年的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
年的滋味作文1
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十三個(gè)春秋，生命的絲線也編織了十三個(gè)年頭，編織了一個(gè)美好的童年。我也懵懵懂懂地成長了。
不會再為了一個(gè)無所謂的玩具大哭大鬧；不會再為了沒得到安撫而悶悶不樂。開始明白大人的生活多么不易，開始思考長大以后怎么報(bào)答父母。看著在鏡中脫去稚氣外衣的我，原來，成長的滋味是理解和愛。
不會再傻傻地問自己從哪里來；不再疑惑貓咪為何會“死”。體會人生苦短喜樂，思考深奧的生命問題，了解人類在自然面前多么不堪一擊。原來，成長的滋味是感悟人生。
不會再整天只知道看動畫片，也不會只會背一首靜夜思，更不會從一數(shù)到十就沾沾自喜。愛背詩詞，喜看博書，鉆研奧數(shù)，于是便有了心無旁騖，忘身書海，俯首案旁的樂趣。原來，成長的滋味是增長見識。
成長的滋味是小苗對于長成參天大樹，展望藍(lán)天的渴望。
成長的'滋味是小鳥要像雄鷹展翅翱翔，搏擊長天的夙愿。
成長的滋味是小魚奮力一搏跨越龍門，暢游滄海的豪情。
成長，就像余秋雨所說，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會喧鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實(shí)，一種能夠看的很遠(yuǎn)卻并不陡峭的高度。
成長的滋味，自己體會。那時(shí)酸時(shí)甜，時(shí)辣時(shí)咸，時(shí)快樂，時(shí)悲傷，似圓滿似缺失的滋味，縈繞我度過了十三個(gè)年頭，將浸入我的生命，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
年的滋味作文2
人生繽紛多彩，不知是何顏色，更不知是何滋味。我思考著……
難道是酸的？
回首起小時(shí)候所犯下的個(gè)個(gè)感到可笑而又刻骨銘心的錯(cuò)誤，不禁撇嘴一笑又感到一陣自責(zé)。
“說！你的錢跑哪去！”她兇神惡煞般說著，空中筆畫著耳光姿勢。
“我……我……拿去花了”
“到哪花了！”
“就……學(xué)校旁邊的……那些小店嘛”我結(jié)巴著，“用了又不會怎樣�！�
“你還說，100可不是小數(shù)目（當(dāng)時(shí)我還三年級）”她啪一下響在我臉上
“哼，我恨你！”我不留一聲離開了家。
我想跑去朋友，但我又不想在朋友面前難堪，我選擇了獨(dú)自到處逛。漸漸離家即越來越遠(yuǎn)……
難道是甜的'嗎？
我行走在大街上，旁邊都是一位位穿梭的行人，而我不過因一時(shí)之氣離家的小孩。我提著沉重的步伐，慢慢行走在街上，這時(shí)她出現(xiàn)在我視野中。她并非行人一樣定神前方，而是不時(shí)左顧右盼。我的不爭氣的淚水早已在眼眶中打轉(zhuǎn)，我努力制止著。
我試著躲避起來，但她已尋找到我了，“XX！”我定住了腳，猶豫著。
“你還躲嗎？你快回家吧，家中的飯正冷著呢！快回來吧�！�
我不再猶豫，快步走了過去。
我第一次感到原來淚水也有甜的。
難道是苦的嗎？
鄉(xiāng)下的農(nóng)民們早出晚歸，只為那食不果腹的飯和辛苦耕耘的土地。早出晚歸的他們難道每天都這樣辛苦嗎？難道只為土地嗎？
藥的苦誰不知道，人生亦是如此。
我漫步在空寂懸月的夜街上，仍在思考著……
年的滋味作文3
我很喜歡上學(xué)，特別喜歡讀書。我最喜歡早上讀書，因?yàn)樽x書可以豐富我的知識。
星期六，我來學(xué)校旁邊買東西，我看見學(xué)校旁邊有一個(gè)圖書館，我不知不覺就走了進(jìn)去。我正在找想看的書，，于是老板把我趕來出來，原來這里不讓免費(fèi)看書呀！過了一會兒，我看見進(jìn)來很多人，于是我就溜了進(jìn)去。因?yàn)槲遗略诒焕习遐s出來，，于是我就貼在一個(gè)大人的旁邊，仿佛我是他的孩子。最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧。突然打了一個(gè)響雷，我才知道原來我已經(jīng)在這里三個(gè)小時(shí)了，我咽了一口吐沫，似乎把所有智慧吞了下去，我戀戀不舍，放下了書離開了書店。媽媽知道了這間事，于是媽媽看我看的那么津津有味，于是就給我買了一本故事書。媽媽給我買的'書我很快就看完了，我的知識又豐富了很多。
有一次，我看見媽媽的床上有一本作文書，于是我就想拿著看，對了媽媽以前對我說過不讓看這本書，于是我想媽媽又沒在家我可以偷看一會兒。我津津有味的拿著書看了起來，媽媽突然開門，我趕緊把書放回來原地。
這就是竊讀的滋味呀！我又高興又害怕。
年的滋味作文4
感動的事情很多很多，在我身上也無數(shù)次發(fā)生過，其中一件事讓我記憶猶新。
記得三年級的時(shí)候，我們正在興致勃勃地上體育課，我跑步時(shí)突然摔了一跤。哎呦！我一看褲子破了，腿上出了血，褲子周邊都被染紅了。我艱難地忍著疼痛，一瘸一拐地往班級走去。這時(shí)二班的金老師看見了，把我叫到辦公室�！懊烂溃谝巫由希蜒澴犹嵘先ヒ稽c(diǎn)�！闭f完便到柜子里拿出消毒液和棉棒給我腿上擦擦消毒水。金老師一邊消毒一邊說：“擦一擦就好了，不疼的。”她那親切地聲音，仿佛是媽媽在跟我說話一樣。當(dāng)藥水碰到傷口時(shí)，我感覺到火辣辣的，我皺著眉頭，不由得說出，“好痛啊！”腿也動了一下。金老師急忙用嘴貼近我的腿上吹了幾口，一股溫暖的`哈氣悄悄地吹到我的腿上，我突然感覺到一點(diǎn)也不痛了。接著金老師又拿出一根棉棒，放進(jìn)藥水里沾一下，給我腿上抹。“要多擦一擦，這樣不會被感染，又愈合得快。”涂好幫我把褲子放下來，柔和地說：“回去讓你媽媽把褲子縫一縫，別忘了晚上再涂藥水，好了，回去上課吧！”我慢慢地起來，一步一步地走到教室里。雖然還有點(diǎn)疼痛，但經(jīng)過金老師的細(xì)心處理后，心里感到一點(diǎn)也不痛了。
感動，這兩個(gè)字一直在我心中銘刻著。我被金老師無微不至的呵護(hù)感動了，我愛您，金老師！
年的滋味作文5
每當(dāng)六月份的時(shí)候，路過書店門口那條小徑，總能聞到那股清香，那股沁人的梔子花香。
記得有一次，因?yàn)閿?shù)學(xué)考試考砸了，我垂頭喪氣的走在那條小徑上，總感覺有絲絲的味道鉆進(jìn)我的鼻孔。我深深的吸了一口氣，望了望道路兩邊，“噢，梔子花開了”。“現(xiàn)在是梔子花開的季節(jié)嗎？”我心里想著，“怎么感覺沒有以前那么香呢？”
又過了幾天，我的手抄報(bào)比賽結(jié)果出來了，媽媽獎勵(lì)我去書店買一本書。我蹦蹦跳跳地去了書店。還沒有書店門口，就聞到了一股清香，爭先恐后的鉆進(jìn)我的鼻子里，好像在比賽誰最香。我展開雙手，捧了一把“花香”，深深的陶醉在其中，“香，真香！”我抬頭望了望四周：“呦，原來?xiàng)d子花開了呀。”
第二天放學(xué)的時(shí)候下了大雨，我突然記起了書店門口那條小徑，那片梔子花。我小心翼翼的撐著傘來到了那片梔子花地，傷心地發(fā)現(xiàn)梔子花都枯萎的.低了頭。那股清香，淡淡的圍繞在我周圍，飄散不去……莫名的失落感涌上心頭，我心里念著：“梔子花，我們來年再見好嗎？我等你花開好么，等你再向我展開笑臉好么？”
過了好久好久，時(shí)間長的我都快忘記我對梔子花的承諾，那個(gè)等待它展開笑臉的承諾。
一直到今年的六月，我路過書店準(zhǔn)備去買筆，突然聞到了那股熟悉的味道。我奔跑進(jìn)那條熟悉小徑，那熟悉的梔子花展開了那燦爛的笑臉在等待我，在迎接我。我欣喜諾狂，“梔子花，你帶給我了最香的禮物，你帶我了最美好的滋味”
那是一種叫“心”的滋味！
年的滋味作文6
快樂是什么?有人說，快樂猶如一碗清湯，在你饑渴時(shí)露出微笑;快樂猶如一碗淡茶，淡淡的清香驅(qū)走你的憂傷;快樂猶如清新的空氣，讓你的煩惱瞬間消失，變得神清氣爽。那一次，我也品嘗到了快樂的滋味。
有一次，我獨(dú)自乘車去奶奶家玩。公共汽車到了一個(gè)站點(diǎn)停下，只見那站點(diǎn)候車的人特別多，車還沒停穩(wěn)，那些人就像一窩蜂似的爭著擁上車。最后一位上車的是一位老奶奶，只見她顫巍巍地走上車，車上早已沒有了座位。她來到我前一個(gè)座位前站定，那座位上坐著一位年輕人，可這位年輕人似乎根本沒看見老人，戴著耳機(jī)在享受著美妙的音樂。我很快站起來，禮貌地對老奶奶說：“奶奶，坐我這兒吧!”老奶奶說：“孩子，你坐吧�！蔽疫B忙說：“不!您年紀(jì)這么大了，站著很容易跌跤的。還是您坐吧，我站著就可以了�！本瓦@樣老奶奶坐在了我的座位上。這時(shí)我聽到了后面座位上一位阿姨對坐在她身上的一個(gè)小男孩說：“杰兒，你看人家小姐姐多有禮貌，多懂事，知道要把座位讓給老奶奶坐，你要向這位姐姐學(xué)習(xí)，做個(gè)有禮貌的孩子啊�！薄靶〗憬阏婧�!”小男孩的目光移向了我。我以一個(gè)微笑迎接他的`目光，這滋味感覺真好。
在學(xué)到高爾基給兒子信中的一句話“給，永遠(yuǎn)比拿愉快!”時(shí)，我更加明白了快樂就是給予別人幫助后的心境。現(xiàn)在回想起來，心里還是那么甜甜的!
年的滋味作文7
在一個(gè)人的一生中，又成功也有失敗，也許失敗占了百分之八十，而成功卻只占了百分之二十，成功是可貴的，成功的滋味也是不平常的。在我的生活中，我也嘗到過成功的滋味，這種滋味也是不平常的。
我是一名普通的學(xué)生，成績中上，有一次，由于我缺乏了對學(xué)習(xí)的熱情，成績一落千丈。那是我在四年級上課外補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，因?yàn)槊詰倭穗娨暪?jié)目，對學(xué)習(xí)失去了耐心，每天作業(yè)寫得敷衍，回家后不看書，不復(fù)習(xí)功課，聚精會神的看著電視節(jié)目。終于，期末考試映證出了我優(yōu)異的成績，我非常沮喪，但我沒有放棄，我重振旗鼓，反復(fù)思考了自己的失誤，同時(shí)反省了自己在上個(gè)學(xué)期的.表現(xiàn)，我知道，要想成功只有勤奮努力。于是，在新學(xué)期還沒開始之前，我就開始努力學(xué)習(xí)，查漏自己上個(gè)學(xué)期不足的地方，同時(shí)，預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開學(xué)后，我上課認(rèn)真聽講，堅(jiān)決不開小差，回家后再也不碰電視，寫完作業(yè)后就開始看書復(fù)習(xí)，做練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我的努力換到了回報(bào)，在后面的那個(gè)學(xué)期期末考試中，我以100分的好成績，獲得了全班第一，那時(shí)的我滌滌的感受到了成功的滋味。
成功的滋味是甜的，是快樂的，但也是苦的，刻苦的苦，是需要我們一步一步一個(gè)腳印，一個(gè)臺階接著一個(gè)臺階的努力換取來的，只有經(jīng)歷住失敗的磨礪，自強(qiáng)不息才能感受到成功的喜悅。
年的滋味作文8
你嘗到過餓的滋味嗎？那一次，我可真真切切地體會到了餓的滋味，真真切切地理解了“饑腸轆轆”這個(gè)詞語的意思。
那天早上，不知怎么的，我沒啥胃口，只喝了一小碗粥，吃了一個(gè)小包子便急匆匆地上學(xué)去了�？烧l能想到竟然會出現(xiàn)這樣的事！早上，我剛坐到座位上，就覺得肚子里的食物已經(jīng)消化得差不多了，整個(gè)肚子就像一座宮殿，地方寬敞的很，可里面空蕩蕩的`。更沒想到的是，早操做完我就感到肚中的食物已經(jīng)消化完了，一點(diǎn)兒也沒剩下，一陣陣餓意襲來。天哪，上午還有兩節(jié)課呢，我可千萬不能倒下��！我立刻裝作精神抖擻的樣子，準(zhǔn)備把后兩節(jié)課也挺過去。唉，“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，我可算明白這句話的意思了。早上我怎么不多吃幾口呢？哪怕再喝幾口粥也好啊，要是再吃一小個(gè)包子，也還能撐一陣子呢�，F(xiàn)在的我可算是“度分如年”。等了“一個(gè)世紀(jì)”，第三節(jié)課可算要熬過去了，我已經(jīng)餓得兩眼直冒金星，骨頭都軟了，整個(gè)人像一團(tuán)爛泥癱在桌上起不來，恨不得立刻飛到食堂。
時(shí)間過得好慢好慢，像停滯了一樣。又等了“一個(gè)甲子”，終于在我的期盼中，到了午飯時(shí)間。我拖著沉重的腳步到了食堂，狼吞虎咽地飽餐了一頓。呼，這次“危機(jī)”可算過去了。
年的滋味作文9
讀書，讀自己喜歡的書是人生的一大樂趣；讀書，讀書是永恒的話題；讀書，讀書是尋找智慧的起點(diǎn)；讀書，讀書就要讀好書、讀懂書。
要想讀好書、讀懂書。首先要知道讀書是給自己讀的'，不是給別人讀的。因?yàn)橹挥羞@樣才能認(rèn)認(rèn)真真的去讀好書、讀懂書。
讀了這么多的書，我漸漸地發(fā)現(xiàn)：讀書可以體會到人生的酸、甜、苦、辣。每當(dāng)我讀完一本書后，我都會靜靜地思考書中的內(nèi)容，感覺自己從中學(xué)到了很多做人的道理和知識，我覺得很有成就感，覺得自己長大了一些，成熟了一些。
媽媽常說，無論做什么都是有苦才有甜的，當(dāng)然，讀書也是一樣。只有刻苦認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，才會有好的成績。只有學(xué)好更多的文化知識，長大了以后才能做一個(gè)對社會有用的人。
讀書不是簡簡單單地去讀，而是要讀懂書、讀好書。如果你真的讀懂書、讀好書了就誰也搶不走了。有人說，讀書就只是一種獲取知識的手段而已，沒有什么重要的，那你就是真的錯(cuò)了，因?yàn)樽x書不光是要獲取知識，還要通過閱讀來為自己的“心靈花園”點(diǎn)上一盞智慧的明燈.
說到讀書，我是因?yàn)橄矚g書才去讀，我會把書當(dāng)作我一生的好朋友。
年的滋味作文10
人生有很多種滋味，酸甜苦辣，而我這一次經(jīng)歷了一次孤獨(dú)的滋味，那種滋味讓人覺得心里很不舒暢。
這次傍晚，放學(xué)了，我就像往常一樣在等著我爸爸開車來接我回家，看著別的孩子一放學(xué)，他們的爸爸媽媽就在門口等著孩子出來接走，我也想讓爸爸快點(diǎn)來接我回家，可是，我怎么等，爸爸就是不來，我在車站等呀等，等呀等，別的孩子都走了，有的坐公交車走了，有的爸爸媽媽接走了，還有的自己的'家離學(xué)校比較近，就自己走回家了。只剩下了我獨(dú)自一個(gè)人在車站等著，外面天黑的快，一轉(zhuǎn)眼之間，天就快速地暗了下來，只有路燈和來來往往的車流閃著燈光，晚上天也逐漸冷了起來，我的雙手和我的雙腳都有一些凍僵了，我連忙跑到了傳達(dá)室中，那兒只有一位保安爺爺坐在椅子上，保安爺爺關(guān)切地問道：“小朋友，這么晚了，你怎么還沒有回家呀？”我無奈地說：“哎~我爸爸還沒有來接我，我在這等我爸爸�！北０矤敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭，我在傳達(dá)室寫起了作業(yè)，頭時(shí)不時(shí)地往窗外看，看看爸爸有沒有來，又望了望鐘表，時(shí)間已經(jīng)是5：00了，又過了半小時(shí)，爸爸還沒有來，我的心里空落落的，沒有了底。正當(dāng)我灰心的時(shí)候，我爸爸來了，我又是生氣，又是興奮。
孤獨(dú)的滋味真難受，我討厭孤獨(dú)。
年的滋味作文11
“一個(gè)愛書的人，他必定不會缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰著�！痹谖业纳校瑫呀�(jīng)成了我的良師益友，是它教我許多知識，是它教我做人，是它看著我一天天長大。
上小學(xué)一年級時(shí)，只要我一放學(xué)，媽媽都會帶我去書城買書。媽媽給我買了很多帶拼音的童話書。有《格林童話》、《安徒生童話》、《丑小鴨》……但我對這些書都不敢興趣。每次回到家，我就會對著書發(fā)脾氣說：“那么多書要看到什么時(shí)候��？”我有小聲嘀咕了一句：“還不如玩呢，玩多好啊�！蔽也荒蜔┑胤_了《格林童話》，看了目錄，我看到了一個(gè)故事，《會飛的帽子》，這時(shí)我可來勁了，我翻到那一頁，越看越喜歡。這個(gè)故事告訴我們要以智取勝。凡事不能靠蠻力，蠻力是解決不了問題的。在拼音的`幫助下，我讀完了整本書，從這時(shí)起，我就愛上看書了。
漸漸地，上四年級了，我認(rèn)識了很多字后，就不在看那些小兒科的書了，我看的是少兒版名著，如：《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》……有時(shí)我會隨著書中的故事而高興或悲傷。
我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了，我看的是中外名著、小說……只要我一有時(shí)間就會把心愛的書拿出來，津津有味地讀起來。有時(shí)還忘了吃忘了睡呢。
書，教我許多知識，讓我認(rèn)識了世界。如果一天不讀書哦，就感覺自己像小鳥沒有了翅膀一樣，飛不上那廣闊的藍(lán)天。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起走進(jìn)書的王國吧！
年的滋味作文12
幸福的滋味是咸的。
在我上一年級時(shí)，就有不愛吃早餐的習(xí)慣，總是想早早地去學(xué)校，早早地去玩。但是，每到了中午，我的肚子總是第一個(gè)叫的，但又有什么辦法呢！我依舊不愛吃早餐。
就在一個(gè)冬天的早晨，我洗漱好后，便背起書包去上學(xué)，媽媽問：“你又不吃早餐�。 薄班�-”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好吧！把飯盒帶上，中午吃飯�！彼f著一邊把飯盒遞給我。我接過飯盒，跑出了家門。
外面，下著大雪，寒風(fēng)像刀片一樣割著我的`臉，我不禁拉緊了衣服。
學(xué)校里，玩累了，肚子又叫了起來，我心想：哎！肚子好餓呀！我開始找任何可以吃的東西，但連渣渣都沒找到，還把桌子弄得亂糟糟的，這時(shí)我突然聞到了一股淡淡的香味，我嗅了嗅鼻子，蹲下來仔細(xì)尋找香味的來源。最后，我盯上了我的飯盒。沒錯(cuò)！香味就是從飯盒中飄出來的。我快速拿出飯盒，擰開蓋子，從里面找到了一顆拳頭大小，青白色的咸鴨蛋。咸鴨蛋下壓著一張字條：媽媽給你放了個(gè)咸鴨蛋，餓了就把它吃了。我看著這顆青白色的，散發(fā)著誘人香味的咸鴨蛋，口水都快流出來了。我把它在桌上磕了一下，左手和右手一起順著縫隙把蛋殼剝了下來。咬一口青白色蛋清，一股又香又咸的味道像一只小精靈，滑滑梯似的流入我的食道。這時(shí)，蛋黃又流了出來，我急忙舔了一口。不一會兒，咸鴨蛋就被我吃光了，心里滿滿都是幸福感。
其實(shí)，幸福遍地都是。在這個(gè)寒冬，這顆咸鴨蛋，便是我最大的幸福。
年的滋味作文13
曾經(jīng)，憧憬著，憧憬著快快長大；現(xiàn)在，回憶著，回憶著曾經(jīng)的事。
秋風(fēng)蕭瑟，綠葉枯黃。轉(zhuǎn)眼間，我即將踏上人生的第一個(gè)成功點(diǎn)——畢業(yè)。八年級的我，有些迷茫，有些認(rèn)真，有些想放棄�？偸谴舸舻耐鴷r(shí)針一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴地走過。過去，是那么美好。
“加油！加油！耶！”在此起彼伏的打氣聲中，一個(gè)完美的弧線使比賽走向了終點(diǎn)。贏了，我們都很歡欣。激動的跳上跳下，激動的一遍遍述說當(dāng)時(shí)的情形。你急我搶，你接我上。這幕場景，仿佛觸手可及，然而，不過是煙花一場。厚重的作業(yè)本、繁多的知識點(diǎn)、一摞接著一摞的習(xí)題。這不是我們想要的，我們想要的，只是遺失了的從前。
“哈哈哈！你個(gè)逗逼！”你追我趕，推搡，玩鬧。像泡泡中的炫目色彩，鮮明 、生動、惹人挽留，輕輕一觸。破碎，已是可預(yù)料的 事實(shí)�！白鳂I(yè)，借我抄一下唄！”是打著商量的語氣。什么時(shí)候我們竟學(xué)會了這種把戲？那時(shí)候的誠實(shí)可愛、遵紀(jì)守矩，已經(jīng)煙消云散了嗎？這不是我們愿意的，我們只是在尋找著快樂，卻用了錯(cuò)誤的方法去解決這些不快樂。
“我……我……我喜歡你！”羞紅的臉，怯懦的手，憨厚可愛的'我們也學(xué)會了情情愛愛的事情。我心儀你，你心儀我。我們并不想這樣的，我們只是跟著我們的感覺去做而已。我們知道，這是錯(cuò)的，只是實(shí)在不知道應(yīng)該怎樣走。
青樹翠葉，百花齊放。何時(shí)我們也能擁有這樣一座如此生機(jī)勃勃的花園。在那里，我們可以盡情的笑，盡情的鬧，盡情的暢談人生……
年的滋味作文14
失去才會懂得珍惜，珍惜才會得到永恒，唉，如果沒有些許痛苦的經(jīng)歷，你也許不會體會到這句話的含義，只會傻呆呆的任時(shí)光匆匆而去，只空留一身傷痕。年的滋味，對于我來說，有痛心之處也有快樂時(shí)光。隨著震耳欲聾的爆竹聲，連綿不絕的鞭炮響，五彩繽紛的煙花秀，一個(gè)全新的15年到來了。一句句親朋好友之間溫馨的祝福，一把把甜到心間的糖果，一碗碗散發(fā)著誘人馨香的餃子。年的滋味嘛，啥也不說了，點(diǎn)個(gè)贊唄!
過年了，到處的裝飾似乎變得不像平常那么普通了，它都有著自己的意味。不一的色彩裝點(diǎn)著每一個(gè)人，裝點(diǎn)著整個(gè)視覺的范圍，陽光雖不燦爛，但溫度恰好；天空雖時(shí)時(shí)灰暗，卻如此廣闊，年的滋味陶醉了我，年的滋味，就如生活中的一幕幕感動，傷心，快樂，難過，如放電影似的在眼前流過，有喜有悲。年的滋味，如同人生，流逝的年華不會再來。
老奶奶的逝去，讓我極是難過，說不出也道不明的'一種心酸，也只有冰冷的眼淚劃過臉龐時(shí)才可以消磨了一點(diǎn)難過……正如我開篇所說，失去才知珍惜，不管過年有多么的快樂，有多么的好玩，可總有幾許難過把我緊緊環(huán)繞，時(shí)刻不離，還好的是，我還擁有著美好的記憶，我想，記憶保存的東西，經(jīng)過時(shí)間的淘洗，留下的是鉆石一般的珍貴。每一個(gè)年關(guān)，每一次回頭尋找年的滋味，回味都不是一般，或開心或難過……
年的滋味作文15
記得在上二年級時(shí)，有一次體育課上我們玩 “袋鼠跳”，就是把雙腳伸進(jìn)麻袋里，然后像袋鼠一樣跳來跳去。
同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地跳，他們都高高地跳起，穩(wěn)穩(wěn)地落下。我看了心里非常緊張，生怕自己比不過他們。
輪到我了， 我小心翼翼地把雙腳伸進(jìn)麻袋里，兩只顫抖的手提著麻袋的兩邊。剛一起跳，就感到身體開始搖晃，果然，我摔倒了。當(dāng)時(shí)，我的臉漲得通紅，怎么也抬不起頭來。
面對同學(xué)們的譏笑我真想放聲大哭。
這時(shí)，老師走到我身邊，用鼓勵(lì)的眼光看著我，并對我說：“不要哭，你要相信自己能夠克服困難的。來，抬起頭，再來一遍，老師相信你！”
聽了老師的.話后我鼓足了勇氣，起身再跳。我緊閉著雙眼，心跳得非�？�。沒想到又摔倒了。我真想躺在地上不起來了，我感到十分羞愧。當(dāng)我抬眼看到老師鼓勵(lì)的眼光依舊那樣看著我時(shí)，我感受到了力量。我一骨碌從地上爬起來，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，又一次試跳，竟然成功地落在了地上。
我回頭看了看大家，同學(xué)們笑了，老師笑了，都笑得非常甜。我也高興地笑了。
事后，我明白了一個(gè)道理：人生路上有很多坎坷，但是只要用心，努力地去做，就沒有過不去的坎；生活中的困難也無處不在，困難讓我們的步伐變慢了，不再那么輕松了，但是只要我們相信自己，相信自己的實(shí)力，就會克服所有的困難。
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