（實(shí)用）愛(ài)的力量作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)的力量作文1

　　女作家三毛說(shuō):“愛(ài)到底是什么東西，為什么那么辛酸那么苦痛!”冰心在彌留之際說(shuō):“愛(ài)是一種力量�！蔽乙郧皩�(duì)愛(ài)的理解很膚淺，中考前，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病深化了我對(duì)愛(ài)的理解。

　　母愛(ài)

　　清晨一點(diǎn)，我的胃又疼痛難忍，剛一張口，一股污物噴涌而出。我艱難地喘息著，大滴大滴的淚水順著臉頰流下來(lái)。這時(shí)，一只溫暖的手搭在我的額頭上，蒙隴中，一雙焦急的眼睛正望著我。無(wú)邊的黑暗夾著風(fēng)聲、雨聲撲面而來(lái)，媽媽背著我，一步三滑地向醫(yī)院走去。媽媽的背是那么溫暖，她的頭發(fā)上、臉上卻掛著雨滴。我哭了，想起一首詩(shī):“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭庇?”

　　師愛(ài)

　　病床上，我靜靜地躺著，透明的藥液一滴一滴順著長(zhǎng)長(zhǎng)的膠皮管輸進(jìn)我的血管里。我好害怕，害怕自己第二天在考場(chǎng)上像陳士成(《白光》中的主人公)一樣神志不清。我好孤獨(dú)，孤獨(dú)得像孔乙己一樣跪在柜臺(tái)下面，無(wú)人同情無(wú)人憐憫。

　　突然，門(mén)開(kāi)了，一張熟悉的面孔映人眼簾，是語(yǔ)文老師。頓時(shí)，激動(dòng)的淚水奪眶而出，我趕緊背過(guò)臉去擦干淚水。老師那慈愛(ài)的目光溫暖極了，只見(jiàn)他輕輕地打開(kāi)一本書(shū)，念起我最喜歡的詩(shī)句:“別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無(wú)所畏懼地面對(duì)危難，別讓我為止息痛苦而懇求……”啊!師愛(ài)如一陣清風(fēng)，吹走了我心頭的陰霆，使金色的陽(yáng)光照耀著我，催我?jiàn)^進(jìn)!

　　常人之愛(ài)

　　我正躺在病床上閉目養(yǎng)神，護(hù)士阿姨的'女兒蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了。她眨巴著大眼睛，把一只用手帕疊成的花送到我的手里，說(shuō):“姐姐，手帕花送給你。祝你快點(diǎn)好起來(lái)，和我一起上學(xué)校�！闭f(shuō)著，她一邊唱歌一邊翩翩起舞:“手帕花，手帕花……”

　　啊!常人之愛(ài)如一曲生命的旋律，輕輕地蕩漾在我的心頭�，F(xiàn)在，我深深感受到了愛(ài)的力量。沐浴著愛(ài)行走，我不再感到害怕和孤獨(dú)。走過(guò)的日子，我享受了別人的愛(ài);以后的日子里，我要學(xué)會(huì)愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)別人。

愛(ài)的力量作文2

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)生們都有了很多的改變。他是我們班里最聰明的男孩，長(zhǎng)得高大帥氣，一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他變化最大，學(xué)習(xí)成為他的“副業(yè)”，因此，我費(fèi)勁心思去尋找他的“主業(yè)”。

　　一天小自習(xí)，我悄悄地坐在辦公室里，觀察窗外來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，突然他以飛快的速度跑到樓西，隨后一個(gè)小女孩業(yè)出現(xiàn)了，我此刻才明白他為什么不熱衷于學(xué)習(xí)了。當(dāng)我走到他們身邊，臉變得通紅：“你們還不快回班學(xué)習(xí)，別人都在努力呢�！蔽业�淡地說(shuō)。

　　下課了，他默然的坐在那里，如何讓他那降溫的心逐漸升溫，恢復(fù)應(yīng)有的“熱力”呢？用“愛(ài)”為其助燃。升溫則水，降溫則冰，用“愛(ài)心”去助溫是目前最需要做的事。

　　第二天，我把他找到辦公室，：“你想考大學(xué)還是回家務(wù)農(nóng)？”“當(dāng)然是考大學(xué)！”“他毫不猶豫的答�！薄暗�是你現(xiàn)在的狀態(tài)不可能考上大學(xué)，只有全心全意去學(xué)習(xí)，而且要持之以恒，你最后才會(huì)實(shí)現(xiàn)理想！你想要成為一個(gè)老師喜歡，家長(zhǎng)放心的學(xué)生，從明天起我們開(kāi)始學(xué)習(xí)，老師相信你的成績(jī)會(huì)有所長(zhǎng)的.！”“你有信心嗎？”“老師，讓我試一試吧！”他小聲的到。我們誰(shuí)也沒(méi)提昨天的事，給他留下反思的空間。

　　一周后，我把這件事和政治老師聊了聊，我們的老師業(yè)很焦急，但很鎮(zhèn)定的說(shuō)：“我和他談一談，這個(gè)學(xué)生會(huì)有改變的！”課下，他對(duì)學(xué)生說(shuō)：“一個(gè)人暫時(shí)落后并不可怕，怕的是心如死灰，無(wú)所依據(jù)，我們所有的老師都認(rèn)為你是最棒的！”

　　月考結(jié)束了，他的成績(jī)有了很大的提高，他給我些了一封信，信中寫(xiě)道：“謝謝你老師，你們的鼓勵(lì)，讓我明白了學(xué)習(xí)是現(xiàn)在努力的目標(biāo)，老師，說(shuō)心里話，如果那天你朝我大喊大叫，或者當(dāng)時(shí)把我叫到辦公室，我都有不念的沖動(dòng)，那太傷自尊了。放心吧，老師，我不會(huì)讓你失望！“

　　這時(shí)我才明白：心靈與心靈的碰撞，時(shí)常蹦出愛(ài)的火花，師生之間也會(huì)“鐵”起來(lái)。傾心交談老師一定要親學(xué)生，近學(xué)生，決不能因?yàn)槟銡馕�，不服從我，我就遠(yuǎn)離你，把“愛(ài)”，降溫。

　　愛(ài)是最好的老師，牽著他們的手可以順利到達(dá)成功的彼岸。

愛(ài)的力量作文3

　　從前，有一個(gè)小男孩愛(ài)上了一個(gè)女孩，一心想要跟她在一起，于是便慢慢的開(kāi)始接近她，可是那個(gè)小女孩卻一點(diǎn)也不喜歡那個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩知道以后非常難過(guò)，但他還是沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信他會(huì)追到那個(gè)小女孩，因?yàn)樗�在上學(xué)期間就沒(méi)有人理他，唯一的感情寄托就在這個(gè)小女孩身上，如果這個(gè)小女孩也對(duì)他不理睬，那么他將會(huì)感到生活的絕望，后來(lái)，他的母親說(shuō)：孩子啊，咱們家不能在供你上學(xué)了，因?yàn)槲覀儧](méi)有錢(qián)了，這些錢(qián)只夠養(yǎng)家糊口。聽(tīng)到這句話，男孩放聲大哭，這意味著他不可能再去追那個(gè)小女孩了，母親怎么勸也勸不住，男孩哭著說(shuō)：不不，我就要上學(xué)。母親忍不住了，就扇了那個(gè)小男孩兩巴掌，母親說(shuō)：夠了，怎么說(shuō)話不聽(tīng)呢？你要聽(tīng)話，懂事，懂嗎？小男孩強(qiáng)忍著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭，每天晚上淚水就不斷往出涌，他想：現(xiàn)在我唯一的感情寄托都沒(méi)有了，我活著有什么意義嗎？就在他想到要去死的'時(shí)候，突然，他聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話，于是問(wèn)：你是誰(shuí)？那個(gè)人說(shuō)：我的孩子，你的感情深深的打動(dòng)了我，這樣吧，你十年后會(huì)得到你想要的，到那時(shí)你不僅可以知道我是誰(shuí)，你還可以得到幸福。

　　記住，你要為自己而活。說(shuō)完，他就消失了，小男孩聽(tīng)到了這句話想：他說(shuō)得對(duì)，我要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，但是他說(shuō)“我會(huì)得到我想要的”會(huì)是什么呢？就這樣，他帶著這樣一個(gè)疑問(wèn)和這一句堅(jiān)定的話生活了10年，十年后，他正在農(nóng)田里干活，忽然，他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉而又陌生的聲音，他說(shuō)：小男孩，還記得我是誰(shuí)嗎？我就是十年前讓你堅(jiān)持活下來(lái)的神。小男孩大為震驚，原來(lái)您是神，沒(méi)錯(cuò)，我也把她帶來(lái)了，“她是誰(shuí)？”小男孩滿臉疑惑的說(shuō)，神說(shuō)：出來(lái)吧。當(dāng)她走出來(lái)的時(shí)候，小男孩大為震驚，她不就是十年前那個(gè)他想追的小女孩嗎？過(guò)了十年，她已經(jīng)變成了一個(gè)亭亭玉立的少女，她說(shuō)：對(duì)不起讓你等了這么久，當(dāng)時(shí)我錯(cuò)了，我不該嫌棄你丑，就像有位名人說(shuō)過(guò)的：美，不在于外表，而在于內(nèi)心。你現(xiàn)在可以接受我嗎？男孩說(shuō)：謝謝你。神高興的說(shuō)：你們以后要好好的生活在一起，現(xiàn)在，那個(gè)男孩十年的心愿和疑問(wèn)終于解開(kāi)了，從此，他么兩個(gè)幸福的生活在了一起。他至今還記得那句話：記住，你要為自己而活。

愛(ài)的力量作文4

　　愛(ài)的力量究竟有多大呢？沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案，但我知道，愛(ài)如雨水一樣滋潤(rùn)著我；愛(ài)如奶水一樣哺育著我；愛(ài)如一個(gè)關(guān)心你的朋友；伴隨著我的成長(zhǎng)。我今天就來(lái)講一講發(fā)生在我身上的愛(ài)的故事吧！

　　小時(shí)候，媽媽常常在我身邊，我一寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)，她就打我罵我，我也和她呆膩了。從小我就不喜歡媽媽，喜歡爸爸。

　　直到有一天，我徹底改變了我對(duì)媽媽的印象，那是我八歲的那一天，在那晚，寒風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，老天爺?shù)男那榉浅２缓�，我正躺在床上做著美�?mèng)。忽然，我感到胃巨烈的疼痛，我疼得無(wú)法說(shuō)話，媽媽正在看電視，我跑到客廳，用出吃奶的勁說(shuō)出了話來(lái)：“媽媽，疼……�！眿寢尰琶Φ帽称鹞�，跑出門(mén)，我的胃越來(lái)越疼，寒風(fēng)又阻擋著媽媽的步伐。那晚，不知為什么，醫(yī)院怎么走都走不到，仿佛世界永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，媽媽就這樣地背著我一直往前走，一步，二步。媽媽每跨出一步都非常的難。突然，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的路燈，�。∧鞘轻t(yī)院大門(mén)口的路燈，我和媽媽像抓住了救命稻草一樣，立刻有了精神。奔向三樓“兒科”。

　　經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，我得了急性腸胃炎，需要立刻住院治療。媽媽聽(tīng)了醫(yī)生的話，非常得懼怕，急得像熱鍋上的`螞蟻，黃豆般的眼淚像雨水一樣落下來(lái)，我從她的表現(xiàn)上，她非常非常得擔(dān)心。這時(shí)我有點(diǎn)慚愧，我以前從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)媽媽，但當(dāng)我生病時(shí)，媽媽卻不顧一切地背著我來(lái)醫(yī)院，我的眼淚也不禁從眼眶里流了出來(lái)，但我又強(qiáng)忍住眼淚，對(duì)媽媽溫柔地說(shuō)：“媽媽，別哭了，我會(huì)好起來(lái)的�！眿寢屄�(tīng)了我的話，把眼淚擦干，慈祥地笑了，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉上多了好多皺紋，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”媽媽的這句話，深深地刻在我心里，那晚，媽媽一直守在我旁邊，生怕我出了什么事。

　　第二天，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，我的病情終于見(jiàn)好轉(zhuǎn)了，媽媽非常開(kāi)心，一把抱住我，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你太棒了！”我那時(shí)才懂得，愛(ài)是什么……

　　同學(xué)們，愛(ài)是世界上最強(qiáng)大的東西，愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切，現(xiàn)在我明白了，愛(ài)是不可訴說(shuō)的，請(qǐng)相信愛(ài)的力量！

愛(ài)的力量作文5

　　大家好，我是四（2）中隊(duì)的陳奕敏隊(duì)員。今天，我非常榮幸代表我們班級(jí)參加演講比賽。我要為大家介紹一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。它是我非常喜歡的一本書(shū)，也是被世界各國(guó)公認(rèn)為最具愛(ài)心和教育性的人生成長(zhǎng)必讀書(shū)。它有彩繪注音版和黑白注音版。我喜歡彩繪版，因?yàn)樗�色彩鮮艷、圖文并茂所以更加吸引我。這本書(shū)采用日記的形式，以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯的眼光和口吻，向人們講述一個(gè)個(gè)感人至深的小故事。每個(gè)小故事都配有一幅精美的插圖，而且故事所蘊(yùn)含的那種深厚、濃郁的情感處處扣人心弦，感人肺腑，不禁讓我感慨萬(wàn)千，有好幾次我都看得廢寢忘食了。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是春日里的雨露，甘甜；愛(ài)是沙漠里的綠洲，清新；愛(ài)是冬日里的太陽(yáng)，溫暖……就如同“掃煙囪的孩子”這一個(gè)小故事。掃煙囪的孩子因?yàn)橐路�口袋破了一個(gè)洞，不小心將辛辛苦苦打掃煙囪而掙來(lái)的錢(qián)全掉了，所以非常傷心難過(guò)。正當(dāng)他手足無(wú)措的'時(shí)候，他碰到了許多好心的學(xué)生，雖然她們和他素不相識(shí)，但她們卻毫不猶豫地伸出了援手，同時(shí)還號(hào)召其他人一起幫助他，最后做好事還不留姓名。

　　在我們的生活中，也如同《愛(ài)的教育》里所描述的一樣，充滿了暖暖的、濃濃的愛(ài)。只要你用心地觀察體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們都被各種愛(ài)包圍著：有父母對(duì)孩子的愛(ài)；有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)；有同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)……在這里，我懂得了：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我們既要有小愛(ài)，還要有大愛(ài)。只有擁有愛(ài)，我們才會(huì)有快樂(lè)。

　　陶行知先生曾說(shuō)：“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”這本書(shū)處處洋溢著對(duì)生活的、對(duì)世界的熱愛(ài)，更激勵(lì)著我們?nèi)リP(guān)愛(ài)別人、幫助別人。我向大家推薦這本書(shū)，希望大家也都去讀一讀，在平凡中發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、享受愛(ài)。我相信書(shū)中精彩的故事、細(xì)膩的描述、感人的情節(jié)定會(huì)讓你愛(ài)不釋手。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

愛(ài)的力量作文6

　　我一早被一個(gè)恐怖噩夢(mèng)從睡夢(mèng)中驚醒，我?guī)е�一身的冷汗從溫暖的被窩里起來(lái)。我打開(kāi)窗戶，一股清新的空氣帶著溫暖的陽(yáng)光迎面撲來(lái)，看著正被朝霞沐浴著的大地，使我的心情緩和了許多。突然，漫天的烏云像海嘯般的向我涌來(lái)，把整個(gè)正在沐浴的大地吞噬了。這令我不禁的打起寒顫來(lái)。沒(méi)想到的是，它把我小時(shí)候的那一幕勾起來(lái)了，在我的腦�；厥�！

　　美妙的鐘聲在我的耳邊響起，讓我可以逃離出那枯燥乏味的學(xué)校。那種感覺(jué)是多么地美好，就像一只鳥(niǎo)從籠子里逃出來(lái)，自由地在天空中翱翔。我無(wú)比開(kāi)心地走在回家的路上。就在這時(shí)，烏云突然從頭頂上掠過(guò)，把整個(gè)大地都籠罩在黑暗中。恐懼感愈來(lái)愈強(qiáng)烈，使我迷失了前進(jìn)的方向！緊接著的是狂風(fēng)夾雜暴雨直向我的身體飛奔過(guò)來(lái)，使我無(wú)從防備，只能接受它無(wú)情的虐打。這可能就是老天對(duì)我不努力學(xué)習(xí)的懲罰吧！我拼命的逃到一間破爛不堪的房子下來(lái)躲避它對(duì)我無(wú)情的追殺。一會(huì)兒后，寒意開(kāi)始慢慢的滲進(jìn)我的身體里，使我的'身體開(kāi)始慢慢失去原有的體溫。

　　恐懼感現(xiàn)又直向著我的小心窩里直奔，我無(wú)奈的蹲在地上，看著眼前的這一番景像。在我低下頭時(shí)，看到一只青蛙媽媽背著一只青蛙寶寶，我真為青蛙寶寶感到非常的幸福。當(dāng)我抬起頭時(shí)，在朦朧的雨境中隱隱約約地看到一個(gè)熟悉的身影正向著我快步走來(lái)。但看不清楚，只是感到身體有一點(diǎn)暖和！我又把注意力放在青蛙的身上了。當(dāng)我再次抬起頭來(lái)時(shí)，那身影剛好來(lái)到我的面前。看到她，使我從恐懼中走了出來(lái)，使我抵御住了任何的懲罰。我跑過(guò)去抱著她說(shuō)：“媽媽，你終于來(lái)拉！”媽媽說(shuō)：“孩子，在這里等了很久了吧！”我說(shuō)：“沒(méi)有，只是一會(huì)兒，但有點(diǎn)害怕！”媽媽又說(shuō)：“傻孩子，有媽媽怕什么啊。走，我們回家吧！”就這樣，媽媽給我穿上那件小小的雨衣，牽著媽媽的手回到家了。我身上竟然一點(diǎn)也沒(méi)濕，但看到媽媽滿身都濕透了，我就明白這是為什么了。

　　通過(guò)這件事，我終于明白了什么叫母愛(ài)。它并不什么轟轟烈烈的大愛(ài)，只是一個(gè)為了孩子什么都愿意做的行為！

愛(ài)的力量作文7

　　這一次四川汶川大地震，震級(jí)高達(dá)八級(jí)，那真是大得很。在這樣強(qiáng)大的地震面前許多英雄產(chǎn)生了，許多人的愛(ài)心奉獻(xiàn)給了他人，真是可歌可泣！

　　我聽(tīng)說(shuō)在這次地震中有一名叫林浩的小男孩，他是一個(gè)英雄頑強(qiáng)的小男孩。他在地震時(shí)，拼命跑出教室因此獲救了。當(dāng)他知道自己脫險(xiǎn)以后，沒(méi)有只顧自己，而是返身回去救同學(xué)。在搶救同學(xué)脫離危險(xiǎn)的時(shí)候，不小心他的肩膀受了傷�？墒�，他仍舊沒(méi)有想到自己而是加快速度搶救那些被埋在廢墟里同學(xué)。他在又救出兩名同學(xué)以后，余震還在發(fā)生，再不撤離不但救不出同學(xué)，連自己也得壓進(jìn)去了。他才強(qiáng)忍悲痛，帶著從廢墟里救出來(lái)的同學(xué)轉(zhuǎn)移到安全的地方去了。后來(lái)，他對(duì)人們說(shuō)自己沒(méi)有能夠救出更多的同學(xué)而內(nèi)心深處感到不安。啊，多好的學(xué)生呀！你只想到別人，你人雖小，卻那么強(qiáng)大，在地震發(fā)生的時(shí)候還能夠從容不迫地救出多人，真是了不起��！

　　還有一名大姐姐，她救出了好多位同學(xué)，但是事后她卻說(shuō)：“我后悔沒(méi)有能夠救出更多的同學(xué)！”有一位母親，手里抱著一名剛剛出生才幾個(gè)月的嬰兒。為了嬰兒的安全，為了給嬰兒的生命，為了讓嬰兒能夠活下去，她用自己最后的力量，用自己軟弱的身體頂住了沉重的'水泥板，還用身上的手機(jī)給嬰兒發(fā)出了最后一條信息：媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。在一塊水泥板下，有幾個(gè)體力不支的兒童。搶救人員知道后馬上告訴他們不要亂動(dòng)不要浪費(fèi)體力，要保持清醒。那幾個(gè)兒童立刻按照搶救人員的命令，聚精會(huì)神地看起了書(shū)來(lái)了。搶救人員從縫隙中看到這一情景感動(dòng)極了，連那些從來(lái)都不知道哭的戰(zhàn)士也流下了熱淚。有一名大哥哥，他在廢墟里說(shuō)：“你們先去救別人吧！我能堅(jiān)持�。　睋尵热藛T聽(tīng)到以后才放心了。他等到自己被搶救出來(lái)以后，還堅(jiān)決要求留在旁邊看搶救人員搶救自己的同學(xué)和老師。他要等大家被搶救出來(lái)以后才離開(kāi)。

　　我想這許多動(dòng)人的人和事，就是在這次地震中涌現(xiàn)出來(lái)好人好事，其中體現(xiàn)了多少動(dòng)人的愛(ài)心故事。我希望四川能夠早日從廢墟上面重新站立起來(lái)！

愛(ài)的力量作文8

　　愛(ài)的力量，是父母給我們的關(guān)愛(ài),當(dāng)然，人各有各自的想法，也許對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是這樣的。但是，父母?jìng)儗?duì)我們的愛(ài)都是一致的：讓孩子平安長(zhǎng)大。有的時(shí)候，愛(ài)的力量可能會(huì)不顧自身安危保護(hù)自己的孩子。那么，愛(ài)的力量，還可能，又指什么呢？

　　其實(shí)，愛(ài)，可以這么說(shuō)：

　　我們的父母愛(ài)我們，當(dāng)我們即將遭遇某些不利事情，父母一定會(huì)沖到我們的身前，不顧自身的安危，為我們擋住即將飛來(lái)的橫禍，而自己，卻可能深受重傷。這，就是愛(ài)。

　　可能，在一個(gè)夜深人靜的夜晚，可能是半夜三更，也許我們那時(shí)候還笑，外面有奇怪又嚇人的聲音，我們可能會(huì)突然害怕，然后，呃……然后，我們會(huì)叫自己的父母，然后，父母就會(huì)過(guò)來(lái)，告訴我們不要害怕，知道我們從新進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，然后，在從我們自己的房間內(nèi)，從新回到床上睡覺(jué)。父母不管這是三更半夜，來(lái)讓我們重新進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這，就是愛(ài)。

　　可能，也是三更半夜，我們突然發(fā)燒了，隨后，父母就會(huì)趕忙過(guò)來(lái)，不分晝夜的為我們泡藥，然后量體溫，然后再根據(jù)體溫決定是去醫(yī)院還是在家，父母不分晝夜，三更半夜為我們解決在我們身上出現(xiàn)的突發(fā)事件，這，就是愛(ài)。

　　可能，在外面，突然馬路上出現(xiàn)一輛疾馳而過(guò)的車(chē)，也許馬上就要撞到我們了，這個(gè)時(shí)候，父母一定會(huì)不顧一切的我們推到一邊，自己也許就會(huì)被車(chē)撞到了，在危急時(shí)刻，救了我們，自己卻受傷了，這就叫愛(ài)。

　　可能，有一天，你可能生了重病，這個(gè)時(shí)候，父母也會(huì)不分晝夜的照顧我們，早上，買(mǎi)飯，晚上等待，如果有突發(fā)狀況，還要去叫醫(yī)生，這，就是愛(ài)。

　　你可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，在５．１２，有一位母親，在她的身下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子和一部手機(jī)。在災(zāi)難時(shí)刻，就了自己的.孩子，自己卻犧牲了，這就是愛(ài)，這才是真正的，最偉大的愛(ài)。

　　其實(shí)，哎并不是指，你的父母給你買(mǎi)了一個(gè)什么，請(qǐng)你吃了一頓什么，或者讓你玩了一次什么，只要是父母為你做的，并且是有用的，這都叫做愛(ài)。也許，有人可能認(rèn)為，父母批評(píng)了我們，就是不愛(ài)我們，其實(shí)，總是滿足我們的要求，那只不過(guò)是溺愛(ài)，而批評(píng)我們，那才真正是——對(duì)我們的愛(ài)，愛(ài)的力量！

愛(ài)的力量作文9

　　父母對(duì)于子女的愛(ài)，被傳誦了幾千年，也就有幾千年的感慨。有人說(shuō)父母的愛(ài)無(wú)疆，也有人說(shuō)父母的愛(ài)最美。我是附議：父母的愛(ài)是世界上最強(qiáng)壯的力量。

　　堅(jiān)硬的獠牙，咬不斷母親的愛(ài)。今年北京動(dòng)物園老虎傷人事件后，我亦萬(wàn)分的悲痛。那一刻真不知道是一種怎樣強(qiáng)大的“誘惑”，致使那位母親沒(méi)有“三思而后行”，就撲上前去，從老虎口中拽出自己女兒的生命。而把自己的生命“兒戲般”置于老虎無(wú)情的獠牙上。要把一個(gè)人的生命活生生的咬碎，直到一點(diǎn)不剩，是多么無(wú)情，多么樣的痛！但是，那位“傻傻的”母親，痛覺(jué)神經(jīng)正常的母親，她為了自己的女兒，可以不經(jīng)思考，可以忘乎一切，連生命與痛這樣高深的話題都可以無(wú)視。猛獸咬斷了這位母親的生命，卻咬不斷這份愛(ài)。試想，某天有位大姐給她的兒女們講述著老虎的故事。

　　無(wú)孔的河水封不住父親的愛(ài)。3月7日，杭州新區(qū)灣的河水，如往常般靜靜的流淌。但是，誰(shuí)也不會(huì)想到，這養(yǎng)育一方水土的河流，將要永遠(yuǎn)的固封一位父親的身體。事發(fā)時(shí)，一個(gè)女童不小心掉進(jìn)了河里，她的父親沒(méi)有猶豫，從岸邊一下子鉆進(jìn)了河里。正如別人描述的.一樣，這一縱身，劃出一道彩虹般的弧線；這一縱身，天地各一方，日月兩相望；這一縱身，留下一世的懷念和悲痛。冰冷的河水，封得了父親的身體，卻封不了父親的愛(ài)。我堅(jiān)信，多年后，那位女童，會(huì)在明朗的夜晚，遙望圣潔的月亮。

　　破壞力極大的地震，震不斷母親的愛(ài)。汶川地震中，震碎了多嬌的江河，震碎了無(wú)辜的生命。當(dāng)救援隊(duì)人員揭開(kāi)一方水泥塊兒的時(shí)候，無(wú)不被那定格的畫(huà)面所震撼。一位年輕的母親彎著身軀，把世界一分為二，里面一個(gè)世界，外面一個(gè)世界。這位母親，肩背頂著冰冷的水泥塊，懷中抱著一個(gè)能呼出熱氣的嬰兒。她的手機(jī)里閃爍著這樣一條短信：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�；蛟S，若干年后，有一個(gè)穿著鮮艷、燦爛的姑娘，會(huì)重新踏上這片土地，尋找那曾經(jīng)定格的畫(huà)面。

　　世間有許多強(qiáng)大的力量，但在我眼里，父母親對(duì)子女的愛(ài)最為強(qiáng)壯有力。一愿那些在清澈天堂堂里的父母，永釋他們的光輝，照亮他們對(duì)子女的祝福。二愿我們愛(ài)父母像他們愛(ài)我們。

愛(ài)的力量作文10

　　有人說(shuō)，愛(ài)是春日里清亮的微風(fēng)，是夏日里豪爽的大雨，也有人說(shuō)，愛(ài)是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，是漂泊天涯的縷縷相思，但我覺(jué)得，愛(ài)無(wú)處不在，它無(wú)需這些華麗辭藻的精致修飾，愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　陽(yáng)光明媚的一天下午，媽媽帶我來(lái)到漳河農(nóng)莊里游玩。剛一下車(chē)，名叫小白的狗就熱情的迎接我們，它使勁搖著尾巴，舔著我們的手，還將弟弟撲倒在地上舔，親熱的勁頭難以言狀，十分討喜。我們一行人摘桔子，采李子，小白就在一旁跟著，偶爾跟弟弟鬧一鬧，很快就到了吃飯的時(shí)候。望著豐盛的飯菜，我狼吞虎咽的`吃了起來(lái)，也沒(méi)忘記將剩下的肉骨頭留給小白吃。農(nóng)莊的小動(dòng)物們沒(méi)有正餐，只能在主人的飯桌上蹭點(diǎn)吃的，又一次我將一條魚(yú)尾給小白時(shí)，注意到了門(mén)外的一抹黑影，我張望著，發(fā)現(xiàn)那竟是一只瘦弱的黑貓，它身后躲著6只連絨毛都沒(méi)有長(zhǎng)齊的小貓，原來(lái)是一只貓媽媽，“瞄”，那只黑貓走了進(jìn)來(lái)，我猜它也一定是餓了，便夾了一塊魚(yú)肉給它，小白卻用頭擠開(kāi)了黑貓，“汪汪”的狂吠起來(lái)，但黑貓卻毫不示弱，它渾身的毛都豎了起來(lái)，背拱成了一道弧線，呲著尖牙，但渾身卻在顫抖，看著黑貓瘦弱不堪的樣子，我想它一定很久沒(méi)有吃飽過(guò)了，心中有些不忍，便將小白踢開(kāi)，本想著這只黑貓會(huì)囫圇吞棗地吃起來(lái)，可我猜錯(cuò)了，它叼起了這塊魚(yú)肉向門(mén)外走去，我也跟著出去探個(gè)究竟，看著它把魚(yú)肉放在了6只小貓面前，貓咪們瞬間圍成一個(gè)圈，大口大口的吃了起來(lái)，黑貓媽媽靜靜地走到一邊看著，它已經(jīng)瘦成那樣了，還把食物給了它的孩子們。想到這兒我的眼眶濕潤(rùn)了，起身走到餐桌前又夾了一塊魚(yú)肉給了這只黑貓。

　　它看了看我，又看了看吃得正開(kāi)心的貓咪們，才放心的吃了起來(lái)。我看著它黝黑的皮毛，心中不禁感嘆道：小黑貓，你明明那么膽小，不敢像小白一樣與人接觸，與人嬉戲玩耍，可又是什么力量支撐著你與比自己大兩三倍的敵人搶奪食物？明明那么瘦弱，是什么力量控制你將僅有的食物全給孩子，自己默默窩在角落？思前想后，我心中有了答案，是母愛(ài)，支撐著你不顧一切危險(xiǎn)的去與敵人搶奪食物，并將得到的食物分給孩子們，自己卻舍不得吃一口，是的，一定是愛(ài)，只有偉大的母愛(ài)有這般崇高的力量！

愛(ài)的力量作文11

　　愛(ài)是一種偉大的力量，生活因愛(ài)而有意義，因愛(ài)而精彩。設(shè)想如果生活沒(méi)有愛(ài)將會(huì)是啥樣？那便變成了一片死海。不過(guò)愛(ài)在生活中處處都有，比如這一次大地震中有2件事讓我流淚。

　　事情是這樣的：5月13日下午15時(shí)30分，天降大雨，某團(tuán)四連得知什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌民房?jī)?nèi)傳出小孩哭聲。五班班長(zhǎng)何炎當(dāng)即帶上4名戰(zhàn)士前往施救。趕到現(xiàn)場(chǎng)后，戰(zhàn)士們聽(tīng)到廢墟中傳來(lái)非常微弱的哭聲，馬上甩開(kāi)膀子挖掘通道、清除石塊。經(jīng)過(guò)40分鐘的緊急挖掘，終于清除了表層建筑碎物。頓時(shí)，一幕感人的景象出現(xiàn)在戰(zhàn)士們面前：

　　一個(gè)臉色慘白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動(dòng)著小手，她身上壓著一個(gè)面孔朝下的老婦人，老人身上還壓著一個(gè)成年男子。男子全身幾乎無(wú)一處完好，卻生生頂住了塌下來(lái)的斷梁；老人的頭已經(jīng)垂下沒(méi)有任何反應(yīng)，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒(méi)有時(shí)間擦去奪眶而出的淚水，何炎趕緊上前將呼吸微弱的小女孩抱入懷中，跑步趕往災(zāi)區(qū)救護(hù)所。

　　據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的.奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場(chǎng)景，感動(dòng)和震撼了在場(chǎng)的戰(zhàn)士們，傳到部隊(duì)后，更加激勵(lì)官兵拼死奮戰(zhàn)，盡快搶救出更多的被困者。

　　第二件事是這樣的：2、5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)侯，已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體。救援隊(duì)走向一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來(lái)，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，“有個(gè)孩子，還活著！”。

　　一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，毫發(fā)末傷。醫(yī)生做檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信，“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了。。

愛(ài)的力量作文12

　　可能聽(tīng)到“打架”這個(gè)詞后，有人會(huì)氣憤，那樣的人是勇敢的人；有人會(huì)高興，那樣的人是不好的人；還有人會(huì)害怕，那樣的人是弱小的人。此時(shí)我的腦中會(huì)出現(xiàn)：電影中戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，也可能出現(xiàn)一只老虎和一只獅子打起來(lái)了。今天，我要講一個(gè)打架的故事，故事中打架的一個(gè)人卻是英雄。

　　弗蘭諦在幼兒園附近的一個(gè)角落里等待著斯代地。因?yàn)樗勾�地每天放學(xué)都會(huì)到幼兒園來(lái)接他的小妹妹，而弗蘭諦正在準(zhǔn)備斯代地出來(lái)的時(shí)候向他大打出手。讀到這里，親愛(ài)的'讀者，你會(huì)想到弗蘭諦和斯代地會(huì)有一場(chǎng)大戰(zhàn)，而弗蘭諦這么高大為什么要打斯代地這個(gè)矮子呢？

　　因?yàn)�，前幾天弗蘭諦拿一塊石頭把教室窗戶上的玻璃打破了，而斯代地將此事告訴了校長(zhǎng)，所以校長(zhǎng)把弗蘭諦開(kāi)除了。當(dāng)斯代地把小妹妹領(lǐng)出去的時(shí)候，費(fèi)蘭諦繞到斯代地他妹妹身后。

　　此時(shí)，你會(huì)想弗蘭諦將怎樣打斯代地？你可能會(huì)想，他會(huì)從斯代地的小妹妹下手。沒(méi)錯(cuò)，弗蘭諦抓住了斯代地妹妹的小辮子往后拽，一下子，斯代地的小妹妹差點(diǎn)摔在地上。親愛(ài)的讀者，你想斯代地會(huì)怎么做呢？他可能識(shí)時(shí)務(wù)為俊杰，會(huì)帶著小妹妹迅速離開(kāi)，也可能極力反抗�？墒悄銜�(huì)想斯代地那么矮小，怎么可能反擊呢？可是文中斯代地卻這么做了。斯代地他憤怒地打向弗蘭諦，而弗蘭諦卻把斯代地反扣在地上，被弗蘭諦爆打一頓。正在這時(shí)，斯代地反過(guò)來(lái)照著弗蘭諦的肚子打了一拳，用腳狠狠地踏在對(duì)方的胸上。這時(shí)，弗蘭諦從口袋里掏出刀子刺向斯代地，而斯代地用兩只大手抓住對(duì)方的手腕，使弗蘭諦的刀滑落在地，同時(shí)他的手也被刀劃了一個(gè)口子。弗蘭諦逃走了，斯代地和他的妹妹走回家了。

　　其實(shí)，生活中還有許多像這樣的事，比如沉香救母，沉香為了救出自己的母親，將強(qiáng)大的二郎神打敗了。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的！

愛(ài)的力量作文13

　　那一年，我讀小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)傍晚，放學(xué)后我拿著我的考試卷，心不在焉地徘徊在大馬路上，感覺(jué)整個(gè)人心都要碎了，我也不敢回家。

　　就在這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有一曲二胡聲傳進(jìn)了我的耳朵，我聞聲走去，只見(jiàn)一位70歲左右的老人坐在一個(gè)破爛的小凳子上，前面還放著一個(gè)小小的瓶子，里面有幾個(gè)零錢(qián)。

　　我滿懷疑慮地想前去試探他，走近后，我摸了摸口袋，終于，我摸出了一元錢(qián)，可這是我回家的公交車(chē)費(fèi)。我小心翼翼地把錢(qián)放進(jìn)了老人前面的瓶子里。正當(dāng)我滿懷欣喜地要離開(kāi)時(shí)，老大爺突然叫停我說(shuō)：“小朋友，你的善良之心，我已經(jīng)知足了，但是這錢(qián)呢，我是不能拿的，你還小，還不掙錢(qián)，所以我不能要。盡管我的孫子還在醫(yī)院里看病，醫(yī)生說(shuō)得了什么白血病，還需要10萬(wàn)元錢(qián)去救治。”

　　“爺爺，這錢(qián)你還是拿著吧，您這些年也一定不容易，這么大的年齡，本該在家中享受這美好的.老年時(shí)光，而您卻在這寒冷的冬天為了自己的家人乞討。爺爺，我喜歡您的二胡聲，那您再給我拉一曲吧，再給我拉一曲《讓失敗者再昂起頭重新開(kāi)始》的曲子�！�

　　這美好而又動(dòng)聽(tīng)的曲子，再一次回蕩在大街上。我聽(tīng)著聽(tīng)著，覺(jué)得不再那么傷心了，而是心境越來(lái)越開(kāi)闊起來(lái)。是�。∵@只不過(guò)是一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)而已，要知道失敗是成功之母，有失敗才能有成功，我再也不害怕失敗和挫折了。

　　就在這時(shí)，我在口袋里又摸到了十元錢(qián)，我立刻飛奔到老大爺?shù)钠孔忧�，然后又把那十元錢(qián)放了進(jìn)去，最后我飛快地轉(zhuǎn)身向家的方向奔去。

　　在回家的路上，我不斷的想，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“也許這就是愛(ài)的力量吧，可能就是它給予了老大爺冬日的溫暖，也許沒(méi)有它老大爺就不會(huì)在這兒拉二胡了。在這里一起乞求錢(qián)財(cái)?shù)娜�，或許只有老大爺一個(gè)是靠著自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取回報(bào)的吧，老大爺真是一個(gè)無(wú)私大愛(ài)受人尊敬的人！”

愛(ài)的力量作文14

　　在打開(kāi)車(chē)庫(kù)門(mén)的一剎那，媽媽發(fā)出了一聲尖叫，我也嚇了一跳。媽媽吞吞吐吐地叫著：“貓，貓……”

　　我湊近一看，只見(jiàn)一只貓蹦上桌子，眼睛閃著綠光，正虎視眈眈地盯著我們。角落里蜷縮著三只小貓。地上一片狼藉，到處都是老鼠的毛，摩托車(chē)前面還有一段剛剛吃剩的血淋淋的老鼠尾巴。我看了不由自主地起了一身雞皮疙瘩�！斑@簡(jiǎn)直是禿子撐傘——無(wú)法無(wú)天了！”媽媽生氣地嚷起來(lái)。于是，我和媽媽、奶奶三下五除二，就把三只小貓“緝拿歸案”，并扔到很遠(yuǎn)的地方去了。

　　從那以后，那只母貓就天天在我家車(chē)庫(kù)轉(zhuǎn)悠，還發(fā)了瘋似的將車(chē)庫(kù)里的'廢品及舊書(shū)弄得亂七八糟，散得滿地都是。我們每次看見(jiàn)它都要拿掃帚趕它�？墒牵�母貓還是堅(jiān)持每天都到車(chē)庫(kù)翻箱倒柜地尋找它的孩子。甚至，它還開(kāi)始報(bào)復(fù)我們。每天都會(huì)在車(chē)庫(kù)里撒上幾泡貓尿或貓屎，弄得車(chē)庫(kù)臭氣熏天。我們實(shí)在受不了了，就把窗戶釘死，車(chē)庫(kù)的門(mén)縫也封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。誰(shuí)知那只母貓卻跟定我們了，每天都在車(chē)庫(kù)門(mén)前徘徊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)到我們就怒目圓睜，滿懷敵意地叫著，那聲音尖銳幽怨，像極了嬰兒的哭聲。聽(tīng)得我心里真是難受極了。

　　我發(fā)現(xiàn)這些日子母貓消瘦了許多，看著它這般誓不罷休的陣勢(shì)，我的心不由得一陣悸動(dòng)。我想起了《麻雀》那篇課文，老麻雀為了保護(hù)小麻雀，不顧一切地?fù)踉讷C狗前面，面對(duì)獵狗這個(gè)龐然大物，老麻雀卻無(wú)所畏懼。我知道，這個(gè)力量就是母愛(ài)！一只小小的貓，居然敢報(bào)復(fù)強(qiáng)大的人類。是什么力量驅(qū)使它這么做？我知道，這個(gè)力量就是母愛(ài)！俗話說(shuō)“虎毒不食子”，老虎再兇惡也有著偉大的母愛(ài)，也不會(huì)傷害自己的孩子。動(dòng)物尚且如此，更何況是我們?nèi)祟惸�？�?ài)的力量是無(wú)窮的，愛(ài)如同春日里的鮮花絢麗多彩。只是，社會(huì)上勾心斗角、爾虞我詐的人太多。如果世界上人人多一份關(guān)照，人人多一份愛(ài)，那世界該是多么美好�。≌�可謂“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！”

　　我感到自己當(dāng)初丟貓的行為很無(wú)知，很可惡，覺(jué)得很羞愧。不知失去母愛(ài)的那三只小貓，現(xiàn)在怎么樣了呢？

愛(ài)的力量作文15

　　愛(ài)是世界上最溫暖的詞，如春風(fēng)，雨露。愛(ài)情是一次又一次的幫助，是一種熱情的鼓勵(lì)和堅(jiān)定的奉獻(xiàn)精神。

　　愛(ài)不斷地幫助我們。放學(xué)后，我正要回家。我看到一位老祖父過(guò)馬路，但沒(méi)人來(lái)幫助他。這讓我有些生氣。當(dāng)我正要幫助他時(shí)，突然有一輛豪華轎車(chē)沖了過(guò)來(lái)。我一下子撞到了老人，我急忙幫助他。老人看上去很害怕，但是司機(jī)大喊：“老人，我沒(méi)有眼睛，我真的在尋找死亡！”這讓我非常生氣。我責(zé)怪他：“您的車(chē)不在路上看。您感到羞愧還是感到羞愧！”在他無(wú)法回答之前，我旁邊的一群同學(xué)開(kāi)始安慰祖父。幫助他過(guò)馬路。司機(jī)看到我們竭盡全力照顧老人，他感到as愧，并迅速下車(chē)對(duì)老人進(jìn)行了賠償。

　　愛(ài)是一種熱情的鼓勵(lì)。我們班上有一個(gè)叫麥子的同學(xué)，他從小就患有脊髓灰質(zhì)炎，他斷斷續(xù)續(xù)地走著走。每天，她總是第一個(gè)上學(xué)，最后一個(gè)離開(kāi)教室，并且不與所有人交談。在中文課中，老師要求學(xué)生在舞臺(tái)上大聲朗讀。當(dāng)她臉紅得流著淚走到講臺(tái)上時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。她看著觀眾，老師和同學(xué)們對(duì)她的.目光都令人鼓舞。她大聲朗讀，結(jié)束后，教室里持續(xù)不斷地?zé)崃夜恼啤�從那以后，她變得自信起�?lái)，并且在各種生活中都身處其中。后來(lái)，她經(jīng)常說(shuō)，正是這種鼓勵(lì)使她看到了同學(xué)和老師的愛(ài)，并且變得更加自信。

　　愛(ài)是堅(jiān)定的奉獻(xiàn)精神。我家隔壁的大姐姐先聽(tīng)耳朵。李姨每天都陪她上學(xué)和放學(xué)，以幫助她發(fā)音，教她的發(fā)音，說(shuō)和寫(xiě)。年復(fù)一年，日復(fù)一日，眨眼間過(guò)去了十年，她的女兒終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她擅長(zhǎng)繪畫(huà)，寫(xiě)作和手工藝。在殘障人士特別比賽中，她還獲得了第一名！

　　愛(ài)是世界上最好的食譜！愛(ài)給人溫暖。愛(ài)給人力量；愛(ài)可以使人變得更堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)可以使世界變得更美好，愛(ài)可以在世界上創(chuàng)造奇跡！請(qǐng)相信愛(ài)的力量！

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