- 相關(guān)推薦
愛(ài)的力量作文必備15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的愛(ài)的力量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的力量作文1
愛(ài)是什么?愛(ài)是在危急關(guān)頭支撐人們信任的力量,愛(ài)是在你最需要幫助時(shí)為你伸出援助之手,愛(ài)是讓你的父母可以為你不顧及自己的利益……
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一則故事:在一個(gè)晴朗的周末,一家三口出門(mén)去爬山。本來(lái)是一件很好的事情,誰(shuí)知可恨的惡魔對(duì)他們實(shí)施了詛咒。在他們坐纜車(chē)時(shí),突然纜繩斷了,人們都摔下了山谷,這時(shí)父母擺出了一個(gè)驚人的姿勢(shì):父親和母親用手托著小孩子。奇跡發(fā)生了,在搜救人員搜捕遇難游客的'遺體時(shí),突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣小孩的啼哭聲,走近一看,原來(lái)是一個(gè)幸存下來(lái)的小孩,他的父母已經(jīng)死了,可仍保持那個(gè)姿勢(shì),這是一個(gè)怎樣的姿勢(shì)呵!這是一個(gè)生命的姿勢(shì)。
如今,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,已經(jīng)非常懂事了,早就具有獨(dú)立自主的能力了,不需要媽媽操心。可是媽媽仍然陪在我身邊,能讓我安心地做作業(yè)。每天晚上靜靜地在我房間里看報(bào)紙,有什么最新的新聞都隨時(shí)告訴我,我有什么不懂的也可以問(wèn)她。她放棄了自己的休息時(shí)間,放棄了自己喜歡看的生活劇,每天晚上都陪我一起在學(xué)習(xí)中度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。爸爸也一樣,他每天下班都很晚、很累,但一回到家便徑直走向廚房燒菜煮飯,還不忘時(shí)刻教導(dǎo)我。
愛(ài)是廚房里,爸爸鍋碗瓢盆敲擊的聲音;愛(ài)是書(shū)房里,媽媽靜靜陪伴的溫馨。
愛(ài)的力量作文2
愛(ài)的力量是偉大的,因?yàn)槭澜缟蠎?zhàn)無(wú)不勝的力量就是愛(ài)的力量。
有一部電影名叫《冰雪奇緣》,這部電影講的是一位冰雪公主,即將登上女王的位置時(shí)卻被她妹妹摘下了手套,于是魔法就將這個(gè)國(guó)家給冰封住了,于是她便到了一個(gè)隱蔽的地方?墒撬拿妹谜谡宜,但她卻不想見(jiàn)妹妹,這時(shí),有人說(shuō)只要她找到真愛(ài)便可以拯救她的國(guó)家。這時(shí),有個(gè)王子來(lái)到這個(gè)國(guó)家,想要取代她,將這個(gè)國(guó)家統(tǒng)治后再殺了她。但是最后她找到了真愛(ài),便使用了愛(ài)的力量將那個(gè)邪 惡的王子給打敗了。這部電影讓我感到了愛(ài)的力量和偉大。
生活中也還有關(guān)于這樣的事例:比如有一個(gè)螞蟻的穴里著火了,而螞蟻呢為了繁殖后代便互相在一起弄成一個(gè)球,滾出這個(gè)著火地方,最終,在球里的螞蟻獲救了可在外面的螞蟻,卻一個(gè)個(gè)的活活被燒死了,這讓我感覺(jué)到了愛(ài)是無(wú)私的。還有我們以前的八路軍叔叔,為了使中國(guó)成立,讓中國(guó)解放不惜用生命讓我們這些后代繁殖一代又一代……其實(shí)還有很多個(gè)事例是愛(ài)的力量的,如警察叔叔,消防員叔叔們,他們都令我感動(dòng),我想這些都是愛(ài)的力量吧!
愛(ài)的.力量是純潔的,是偉大的,是無(wú)私的,愛(ài)的力量更是戰(zhàn)無(wú)不勝的。
愛(ài)的力量作文3
每個(gè)人從一開(kāi)始生下來(lái)就有多重情感,這些情感伴隨著人的一生。我要說(shuō)的就是愛(ài) 親人間的愛(ài) 同學(xué)間的愛(ài)都時(shí)常伴隨著我們 父母做的飯 父母逢的衣服·記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天,天空中還下著小雨,我沒(méi)有帶傘。在學(xué)校的一個(gè)角落里冷的瑟瑟發(fā)抖.本想等雨停了就回家但最后母親來(lái)了。還給我?guī)Я艘患窈竦囊律。我非常地感?dòng),跑過(guò)去擁抱住了她。在雨中兩道身影邁著步伐前進(jìn).
同學(xué)之間的情誼也值得讓我們說(shuō)起。有時(shí)候同學(xué)之間的愛(ài)也可以化為精神上的力量引導(dǎo)我們前行。同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)·同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)也是一種強(qiáng)大的力量?荚嚳疾盍,一句下次加油也可以促使我們前行.有時(shí)候我在想,為什么愛(ài)有這么大的力量,后來(lái)我想明白了,因?yàn)閻?ài)本就是一種無(wú)形的力量。
陌生人之間也有一種無(wú)形的`愛(ài),記得上次在公交車(chē)上,我身上沒(méi)有帶零錢(qián)準(zhǔn)備下車(chē)去商店里換一點(diǎn)零錢(qián)。后來(lái),坐在座位上的一位哥哥叫住了我,遞上來(lái)一元錢(qián)的零錢(qián)。我十分感動(dòng),連聲說(shuō)這謝謝,他瀟灑地一揮手說(shuō)不用。有時(shí)候陌生人的一種愛(ài)也是可以潛移默化地影響著我們的內(nèi)心。
這就是愛(ài),是一種精神上的東西,是沒(méi)有實(shí)體的。但我們可以把這種無(wú)形的東西轉(zhuǎn)化為有形的東西,去實(shí)踐,同樣也可以給予別人的愛(ài)。所以,實(shí)踐吧。
愛(ài)的力量作文4
世上有一樣特別的東西,它能給予人溫暖,帶給人美好,它就是愛(ài)。比如朋友之間一起玩耍,老師對(duì)我們的肯定,爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心,甚至陌生人的一個(gè)微笑。愛(ài)如同空氣,每天都在我們身邊。
《愛(ài)的教育》就是講述了這樣一些關(guān)于愛(ài)的故事。小男孩恩利科上四年級(jí)了,他在學(xué)校里有很多好朋友,羅伯弟、小泥瓦匠、卡羅菲等。其中一個(gè)故事讓我印象特別深,就是《女老師之死》。女老師生了一場(chǎng)病,但她還在努力工作,不想離開(kāi)她的學(xué)生們。最后一天,她知道自己撐不下去了,給學(xué)生們發(fā)東西。讀到這里,我感覺(jué)到有一把刀扎進(jìn)了我的心里,這位女老師是多么偉大!還有很多愛(ài)的故事,有些人熱愛(ài)祖國(guó),有些人幫忙付錢(qián),有的犧牲自己幫助別人。
記得上學(xué)期期末考試前,我在接送站門(mén)口被突然沖出來(lái)的男孩撞倒,胳膊流了很多血,走到教室門(mén)口又被張某花同學(xué)制造的惡作劇嚇哭了。同學(xué)們看到我一下子涌上來(lái),都在問(wèn)我痛不痛,有人帶我去校醫(yī)室,有人扶我回座位,有人幫忙去找老師,就連最調(diào)皮的鐘梓浩同學(xué)都主動(dòng)借書(shū)給我看,還有人幫忙拿文件袋,有人為了陪我而沒(méi)有上體育課,下課時(shí)大家都有說(shuō)有笑的,心里感覺(jué)暖暖的.,好幸福。這就是我最有愛(ài)的班級(jí)。
你看,愛(ài)是無(wú)處不在的。有一首歌唱得好,它說(shuō)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!蹦敲,我們也去做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人吧,用真誠(chéng)去對(duì)待每一個(gè)人,用愛(ài)去創(chuàng)造更美麗動(dòng)人的世界!
愛(ài)的力量作文5
“唔唔……”大森林深處的江邊傳來(lái)了一頭小象痛苦的叫聲。緊接著,一陣奔跑的聲音傳到了小動(dòng)物的耳朵里。森林里塵土飛揚(yáng),每一只動(dòng)物都被這清晨不安穩(wěn)的聲音驚醒了,紛紛探頭往江邊看去。
除了大象以外,沒(méi)有任何動(dòng)物趕到江邊,那是令每一個(gè)動(dòng)物恐懼的地方。那里潛伏著成千上萬(wàn)的鱷魚(yú),他們是可怕的兇手。
江邊淺水中,一只未成年的小母象莎莉被一條鱷魚(yú)叼住了長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子。這條鱷魚(yú)不可輕視,他有著一嘴鋒利而雪白的牙齒,過(guò)渡的黃色加上黑色斑點(diǎn)的皮膚閃閃發(fā)亮,莎莉被他拖著漸漸向水中走去。
“咚!”一陣震耳欲聾的響聲后,一頭高大、皮膚有彈性的母象站在了莎莉的面前。她的目光盯著那身體懸空的鱷魚(yú),似乎在讓他放開(kāi)莎莉,不然就有他好看的。狡猾的鱷魚(yú)裝作要松開(kāi)的樣子,一個(gè)猛躍,讓母象——莎莉的母親麥迪的鼻子落入了自己口中,而此時(shí)的莎莉已逃過(guò)一劫。麥迪被鱷魚(yú)拖著一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)沙灘,她鼻根生疼,知道鱷魚(yú)是要將自己拖入水中,在最深處淹死自己,然后一點(diǎn)一點(diǎn)把自己吃掉。
“唔!”一陣長(zhǎng)吼傳入了麥迪耳中。她回頭一看,小象莎莉正在極力配合象王演一出戲——莎莉咬住了象王的鼻子,象王一下把莎莉甩在了沙灘上。麥迪明白了,她按照象王和莎莉的“方法”,使出吃奶的勁兒,狠狠一甩,鱷魚(yú)被摔在了沙灘上。麥迪趁機(jī)逃脫,鱷魚(yú)也就勢(shì)回到了水里。
一場(chǎng)驚險(xiǎn)的“謀殺”落幕了。憑借著愛(ài)的力量,小母象莎莉和她的母親麥迪安然無(wú)恙,森林中又逐漸恢復(fù)了平靜。
愛(ài)的力量作文6
今年的雪特別的大,特別的久,一向愛(ài)雪的我,也不太喜歡了。由于雪的緣故,對(duì)交通帶來(lái)了很多不便。甚至在社區(qū),也有很多人摔倒,特別是有一些老人和孩子。于是社區(qū)號(hào)召社區(qū)的居民掃雪。 “乒乒乓乓!乒乒乓乓!。。。。。!
這是什么聲音?原來(lái)是居民們?cè)趻哐。反正我也沒(méi)事做,不如去幫助社區(qū)掃雪,比較有意義。于是我也到了樓下,和大家一起掃雪。 雖然有一些人說(shuō),才多大,就掃雪,不是瞎摻和嗎?也有人說(shuō),大冷天,不在家里學(xué)習(xí),跑外面拉掃雪,浪費(fèi)時(shí)間。但我也獲得了很多人的認(rèn)可,于是,我也就更賣(mài)力地鏟雪啦! 我們把每一條路中間,都鏟干凈了,就連每棟樓門(mén)口走人的地方,也孱鏟干凈了。忙活了整整一下午,看著自己的勞動(dòng)成果,我欣慰的笑了。 雖然這是零下2度的溫度,但我卻滿(mǎn)頭大汗。今天雖然很累,但我卻很高興,因?yàn)槲抑鲃?dòng)做了一件事,并獲得了勞動(dòng)成果。 當(dāng)大家看到我們的勞動(dòng)成果,再也沒(méi)有人說(shuō)我們不對(duì),都頭來(lái)贊許的`目光,我很開(kāi)心,所有鏟雪的人都很開(kāi)心。大家沒(méi)有一個(gè)人是因?yàn)楸粡?qiáng)迫,而來(lái)掃雪的;也沒(méi)有人是為了某種利益,而來(lái)掃雪;大家全的是出自真心的。 雖然這場(chǎng)大雪,給人們帶來(lái)了很多不便;但正是因?yàn)檫@場(chǎng)大雪,正是因?yàn)殓P雪,才讓我們感受到了人間的真情,才讓我們感受到了愛(ài)!
“患難見(jiàn)真情!”原來(lái)就是這種意思。 雪雖然很大,但我們并不怕他,讓我們用愛(ài)容化冰雪吧!
愛(ài)的力量作文7
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!泵慨(dāng)聽(tīng)到這耳熟能祥的`歌曲。我就會(huì)想起一個(gè)人—媽媽。在我遇到困難時(shí),是她幫我克服困難;在我沮喪失望時(shí),是她鼓勵(lì)我不要灰心;在我遇到阻礙時(shí),是她幫我跨過(guò)障礙。
記得有一天晚上,媽媽叫我上床睡覺(jué)?墒且?yàn)槊魈炀鸵l(fā)試卷了,同桌跟我說(shuō)我考100分,我興奮得睡不著覺(jué)。于是我偷偷地起了床,悄悄地打開(kāi)了門(mén)。我看到媽媽坐在那里不知道在干什么。
仔細(xì)一看,原來(lái)在織補(bǔ)我那破洞的毛衣。媽媽熟練地織補(bǔ)我的毛衣。“哎呀!”媽媽叫了一聲,原來(lái)媽媽不小心被針扎到了。我想起了前天媽媽知道我考了70多分,非常憤怒,于是狠狠地教訓(xùn)了我一頓。那時(shí)候的我對(duì)媽媽一直懷恨在心......
想到這,淚水不由地奪眶而出。媽媽覺(jué)察到我,生氣地說(shuō):“那么晚還不去睡,站在這兒干什么?”媽媽看到我的淚水,又心疼地說(shuō):“傻孩子,沒(méi)事哭什么,快去睡吧!”“媽?zhuān)瑢?duì)不起,前天您教訓(xùn)了我,我不但不知錯(cuò),而且還對(duì)您懷恨在心!蔽艺f(shuō)!澳羌露歼^(guò)去了,你也別放在心上!闭f(shuō)完,媽媽便叫我回去睡覺(jué)了。
每當(dāng)我想起這件事,心就不由得一陣心酸,那時(shí)我感受到了愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量作文8
你們知道愛(ài)有多強(qiáng)大嗎?在我眼中,愛(ài),是無(wú)私有;愛(ài),是偉大的;愛(ài),是美好的;愛(ài)更是無(wú)邊無(wú)際的!愛(ài)存在于我們每個(gè)人的身邊。
有一段經(jīng)歷,我一直藏在心里。那一天,我走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)了一個(gè)大哥哥,他的臉色蒼白,身體瘦弱,低著頭,他的手里拿著一幅照片,照片上是一位叔叔,一手推著一輛手推車(chē),手推車(chē)上躺著一位阿姨,這位阿姨沒(méi)有腿,她的身體蓋在一條薄薄的小被子里,就那么躺著,那樣痛苦地躺著。我看到這種慘狀,不禁流下了眼淚,心里酸酸的:“世界不是很美好嗎?為什么還有這么可憐的人?”過(guò)了一會(huì)兒,大哥哥把手推車(chē)上放著的小桶放在了地上,隨后,又把放在手推車(chē)上的小音響打開(kāi)了,音響里放著悲傷的音樂(lè)。看到這讓人心酸的.一幕,許多人把自己身上的零錢(qián)放進(jìn)了桶里。也有一些人在背后偷偷議論著,“這家人真是太可憐了!”“現(xiàn)在的騙子可真多,花樣百出。”“這小伙子也太無(wú)能了,寧可乞討也不去找份事做!薄(tīng)到這些議論,我非常生氣,這個(gè)大哥哥看起來(lái)比我也大不了多少,生活的重?fù)?dān)卻全壓在了他的身上,多不容易!看他那自卑、可憐的樣子,絕對(duì)不是人們口中的騙子,想到這里,我毫不猶豫地把我身上所有的錢(qián)都放了進(jìn)去,雖然我的錢(qián)不多,并不能改變他什么,但我至少出了一份力。我在心里默默地為大哥哥祝福著,然后,我背上書(shū)包,牽著妹妹,拿起饅頭,迎著照樣向?qū)W校走去。
愛(ài)的力量是無(wú)窮的,請(qǐng)相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變得更加美好!
愛(ài)的力量作文9
愛(ài),一個(gè)神圣而又溫暖的字眼,總會(huì)讓人想到各種各樣的愛(ài):對(duì)親人的愛(ài),對(duì)小動(dòng)物的愛(ài),對(duì)陌生人的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……愛(ài)是世界上最美好的感情。
從我出生時(shí)候起,父母的愛(ài)就緊緊的包圍著我,在我長(zhǎng)大的`過(guò)程中,父母精心照顧著我,為我做飯,幫我穿衣服,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),教我學(xué)做人,F(xiàn)在,我都上四年級(jí)了,很多事已經(jīng)不需要?jiǎng)诶鄹改噶,可是父母的?ài)仍然緊緊地圍繞著我。盡管我多次要求媽媽教我做飯,想讓媽媽輕松一點(diǎn),可媽媽總是說(shuō),“等你長(zhǎng)大一些再學(xué)吧,你可以幫媽媽做一些力所能及的事,媽媽累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。”聽(tīng)完這些話(huà),我的心都被媽媽的愛(ài)給融化了。
愛(ài)的力量不僅僅體現(xiàn)在父母身上,其實(shí),世界上處處都沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。當(dāng)無(wú)情的地震襲擊四川時(shí),救援之手就源源不斷地伸向了災(zāi)區(qū)。很多地方都向四川派去了救援隊(duì),人們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)捐出了錢(qián)和衣物,孩子們也把自己的零花錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友,希望他們能早點(diǎn)坐在明亮的教室里上課。在這里,愛(ài)展現(xiàn)了她的力量,愛(ài)把溫暖灑向了人間。
愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是每個(gè)人都可以付出的,也是每個(gè)人都應(yīng)該得到的,愛(ài)能溫暖每個(gè)人的心,愛(ài)讓這個(gè)世界變得更美好,讓我們都來(lái)做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的人吧。
愛(ài)的力量作文10
哈爾的移動(dòng)城堡是宮崎駿的一篇由小說(shuō)改編的電影。原創(chuàng)是《魔法使哈威爾與火之惡魔》。情節(jié)生動(dòng)有趣,隱含意思非常多,宛如鋪天蓋地的繁星一般。這是我看過(guò)最有政治色彩的電影。
本電影講述著一位實(shí)力高強(qiáng)的魔法師,哈爾與自己心中的愛(ài)人蘇菲經(jīng)歷的神奇冒險(xiǎn)故事。
我常常覺(jué)得哈爾就像一位孤獨(dú)的王,因?yàn)槟菚r(shí)是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,哈爾討厭戰(zhàn)爭(zhēng),不愿戰(zhàn)火傷及到平民百姓,它渴望一個(gè)和平無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界,所以它取出自己的心,讓流星變成有思想的火,他利用火建造的移動(dòng)城堡,一邊逃避?chē)?guó)王,一邊阻止戰(zhàn)爭(zhēng)。哈爾在遇到蘇菲之前是一位十分孤獨(dú)的反戰(zhàn)者,可以說(shuō)是蘇菲改變了他的生活與命運(yùn)。
哈爾的真身是一個(gè)全身披著漆黑如墨的羽毛的怪物,與他人類(lèi)時(shí)儀表堂堂,彬彬有禮的樣子截然不同?伤膬(nèi)心卻是十分善良,友好的。雖然影片中沒(méi)有放出,但我相信哈爾肯定不止一次在絕望與失落的事情中度過(guò)黑夜。影片中放映出有一次哈爾在戰(zhàn)爭(zhēng)中身受重傷,是蘇菲找到了他,并且吐露出真言。我相信那個(gè)時(shí)候雖然哈爾沒(méi)有正面表達(dá),但他的`心卻已經(jīng)痊愈了。
保羅·蒂里希曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有愛(ài),人無(wú)法堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閻?ài)不是一種無(wú)足輕重的情感:它是生命的血液,是分離者重新團(tuán)聚的力量”。相反的,愛(ài)使哈爾堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)一切。這種愛(ài)的力量是無(wú)比強(qiáng)大的。有了這種愛(ài)的力量,哈爾才不是那個(gè)有點(diǎn)膽。ㄓ捌兴约撼姓J(rèn)的)的哈爾,而是那個(gè)為愛(ài)不惜一切代價(jià)的勇敢的哈爾。
孤獨(dú)中的信念是愛(ài)的力量合成的。
愛(ài)的力量作文11
你曾聽(tīng)過(guò):“每天做好事,每天都快樂(lè)!薄岸嘧龆嗟,少做多失”“做壞事不能多我一人,做好事不能少我一人”這些智慧的話(huà)語(yǔ)嗎?這些話(huà)告訴我們做好事的好處,但是如果沒(méi)有親自去體會(huì),也是沒(méi)有用的,所以說(shuō):做一切好事要把握時(shí)機(jī),也要把握因緣,因緣消逝才想做就來(lái)不及了。所以,一定要把握機(jī)會(huì),隨時(shí)付出你我的愛(ài)心哦!
媽媽喜歡看大愛(ài)電視,我也陪著一起看,我常?吹街驹刚,去關(guān)懷、幫助有困難的人,不論是國(guó)內(nèi)的獨(dú)居老人、殘障者、孤兒,或是國(guó)外發(fā)生緊急大災(zāi)難時(shí)后的救助,志愿人都會(huì)適時(shí)的.出現(xiàn)伸出援手;而受到幫助的人,一定也能感受到那份溫暖,我和媽媽看到那些感人的畫(huà)面,都忍不住要掉下眼淚。大家一起發(fā)揮愛(ài)心,讓我感受到這個(gè)社會(huì)溫暖多情的一面。我在心中許下心愿:我也要像他們一樣幫助別人。
幫助別人不一定限于外面的人,當(dāng)?shù)艿苡欣щy的時(shí)候,我去幫助他,也是做了一件好事;當(dāng)媽媽很累的時(shí)候,我?guī)退茨Π茨σ彩且患檬,而且每?dāng)我做完這些“舉手之勞”,我會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)而且很有成就感,人家說(shuō)“助人為快樂(lè)之本”真的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。
這個(gè)世界需要幫助的人很多,小學(xué)生們不妨從幫助家人出發(fā),讓自己和家人天天都開(kāi)心,有機(jī)會(huì)再幫助更多的人,讓我們一起存好心,做好事讓這個(gè)世界更美好吧!
愛(ài)的力量作文12
今天我看了一篇《奇跡的名字叫父親》。
這篇故事是說(shuō)一位父親帶著小女兒去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。但是,有一天,父親在船上削蘋(píng)果。忽然,船突然劇烈搖晃,父親摔倒時(shí),刀子瞬間插進(jìn)了胸口。但是奇跡出現(xiàn)了!父親又活了三天。當(dāng)船到達(dá)目的地時(shí),周?chē)撕鋈灰黄@呼,女兒一回頭,看見(jiàn)父親以經(jīng)倒下,口血如井噴,染紅了整片天空......
這就說(shuō)父親忍了多少痛苦呀!他堅(jiān)決一定要讓女兒見(jiàn)到母親。他不讓女兒看見(jiàn)他的痛苦。
所以,愛(ài)是可以創(chuàng)造奇跡!
我的感想是:偉大的父親雖然身負(fù)重傷,但是當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有倒下,他讓自己的女兒見(jiàn)到了母親,可自己到了下去。但他的`勇敢讓我終生不忘!
還有一個(gè)故事是說(shuō)那種在懸崖觀風(fēng)景的纜車(chē),可是有一次,一個(gè)纜車(chē)在上面觀風(fēng)景時(shí),纜車(chē)突然掉了下去,就在那一瞬間一對(duì)父母把一自己的孩子撐了起來(lái)。天亮了,救援隊(duì)到了。他們發(fā)現(xiàn)那對(duì)父母把自己的孩子撐了起來(lái)。
這說(shuō)明愛(ài)是可以創(chuàng)造力量!和奇跡。就在那一瞬間,一瞬間是很短的,那對(duì)父母就把那孩子撐了起來(lái)。多么偉大的父母呀!那個(gè)孩子才1、2歲,他的父母就死了。但是,他的父母卻救了他。全部人都死了,包括他父母。但只有他沒(méi)有死。
愛(ài)是可以創(chuàng)造奇跡和力量的!
愛(ài)的力量作文13
上帝不會(huì)賜福于每一個(gè)人。當(dāng)你面對(duì)親人離你而去的慘景時(shí),當(dāng)你面對(duì)窮困潦倒的家境時(shí),當(dāng)你面對(duì)一落千丈的生活時(shí),你會(huì)怎么做?許多人也許會(huì)束手無(wú)策,一味的怨天尤人,有些則倒下永遠(yuǎn)也站不起來(lái)。但是,有一種人,當(dāng)周?chē)膼?ài)重新包裹他時(shí),他便會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),與命運(yùn)的撒旦做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。電影《大地有愛(ài)》就是典型一例。
上周,學(xué)校組織大家觀看了一場(chǎng)電影。電影播放的時(shí)間雖然并不長(zhǎng),但是,它其中的每一個(gè)情節(jié)都感動(dòng)著我,每一處細(xì)節(jié)都影響著我。影片中的兩兄妹出生在一個(gè)偏僻的山村,本來(lái)命就苦,隨著父親在打工時(shí)的一次意外,讓這位父親永遠(yuǎn)回不了家,也讓這個(gè)一貧如洗的家人雪上加霜。正準(zhǔn)備高考的哥哥更是經(jīng)受不起這樣的打擊。正當(dāng)他們?yōu)榇吮从^的時(shí)候,大地散發(fā)出了愛(ài)的光芒。左鄰右舍,良師諍友都紛紛幫助他們,讓人們重新獲得了愛(ài)和希望……最終,他緣了他的夢(mèng)。
是什么使他面對(duì)困境不低頭;是什么使他堅(jiān)強(qiáng)地生活下去;又是什么使他化悲痛為力量,化厄運(yùn)為信心?是愛(ài),是老師的愛(ài),是家人的愛(ài),是天下所有關(guān)心他的'人給予他的愛(ài)。在他的身上,我們能知道愛(ài)的力量是偉大的,同時(shí)也能反映出還有像他一樣千千萬(wàn)萬(wàn)遭受同樣命運(yùn)的人,他們同樣受到社會(huì)上許多人的關(guān)愛(ài)。
大地有愛(ài),人間有情,每一個(gè)人都有一份感動(dòng),感恩之心,回報(bào)大地!
愛(ài)的力量作文14
愛(ài)是什么?我的理解是:感恩,嚴(yán)勵(lì),關(guān)心,鼓勵(lì)和贊美。在我們的生活中處處都有愛(ài),只要你善于發(fā)現(xiàn),這些愛(ài)就藏在細(xì)微的小事中。
我是學(xué)二胡的,明年要考七級(jí)了,每當(dāng)我想起學(xué)二胡時(shí)的酸甜苦辣,我心中卻充滿(mǎn)了感激。
那時(shí)我上二年級(jí),學(xué)校要組織民樂(lè)團(tuán),老師們過(guò)來(lái)講解二胡的知識(shí),我一下子對(duì)臺(tái)上的.二胡產(chǎn)生了好奇,心里想:一根弓子和兩根弦怎么能拉出悅耳的聲音。于是我下定決心一定要學(xué)會(huì),拉給爸爸媽媽聽(tīng)。
那天,老師給我布置了一首練習(xí)曲。放學(xué)我回到家,拿起二胡開(kāi)始練,對(duì)于剛剛接觸二胡的我,簡(jiǎn)直太難了,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七個(gè)音符都拉的結(jié)結(jié)巴巴。不過(guò)我還是堅(jiān)持的練著,不一會(huì)兒,我的手指生疼生疼,胳膊也酸了起來(lái)。正當(dāng)我堅(jiān)持不住要放棄時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō):“小趙,還記得你對(duì)我說(shuō)的話(huà)嗎?做什么事情要堅(jiān)持,有恒心,不能半途而廢喲!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我立馬來(lái)了精神又鼓起勇氣繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人,兩年過(guò)去了,正因?yàn)橛袐寢寣?duì)我的陪伴和無(wú)私的愛(ài),才使得我在二胡上有了一點(diǎn)點(diǎn)的小成績(jī)。
這就是愛(ài)的力量。愛(ài),就在我們的身邊。
愛(ài)的力量作文15
在我成長(zhǎng)的歲月中,有些人值得懷念,有些事令我難忘,但令我最感動(dòng)的還是關(guān)于那頭母牛的故事。
有一個(gè)既貧困又缺水的山區(qū),每次用水就只能靠外面的'運(yùn)水車(chē)送水,并且每戶(hù)人家只提供三斤水,大家都很節(jié)約,因?yàn)榧壹覒?hù)戶(hù)都養(yǎng)著牲口,既要喝,又要洗,還要喂牲口,三斤水怎么夠呢?
有一次,一頭母牛不知怎么回事,發(fā)瘋似的沖出家門(mén),跑到了送水車(chē)的必經(jīng)之路,攔住了送水車(chē)。無(wú)論工作人員怎么趕它,它都不動(dòng),后來(lái)它的主人急匆匆的趕了過(guò)來(lái),抄起鞭子便“啪!啪!”給了它幾下,母牛頓時(shí)皮開(kāi)肉綻,鮮血直流?墒悄概_是站在原地一動(dòng)不動(dòng),一個(gè)工作人員終于被感動(dòng)了,他說(shuō):“今天不管怎樣,我要讓它喝上水,哪怕是下崗!”于是它舀起水,端到母牛面前,母牛并沒(méi)有馬上去喝水,而是高興地朝村子的方向呼喚著,不一會(huì),兩三頭小牛一搖一擺地走了過(guò)來(lái),貪婪的喝著水。傷痕累累的母牛眼眶里閃著激動(dòng)的淚水,它溫柔地舔著小牛的眼睛,好象在說(shuō):“喝吧,盡情的喝吧!”
母牛對(duì)小牛的愛(ài)深深的感動(dòng)了我,我們的老師也就像媽媽一樣,無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著,無(wú)怨無(wú)悔,也就是這種的愛(ài)的力量激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取。