感恩的作文14篇【集合】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感恩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文1
當(dāng)淚水奪眶而出的時(shí)候，我終于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我并不冷血。
――題記
以前一直以為我自己很冷血。尤其對(duì)待父母。我媽很關(guān)心我，我知道，我的父母很愛(ài)我，我也知道，我也很愛(ài)他們，可我從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)，我覺(jué)得這種感情不應(yīng)該被說(shuō)出來(lái)，我覺(jué)得說(shuō)出來(lái)很矯揉造作，很“酸”，于是我從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)“關(guān)心”“愛(ài)”之類的話，我覺(jué)得那是很難啟齒的。
可是今天，當(dāng)那個(gè)演講者站在主席臺(tái)上，用略帶激動(dòng)的聲音講述一個(gè)個(gè)故事，他說(shuō)的那些話，仿佛都一字一句地刻在我心里，在那時(shí)我覺(jué)得我以前的想法，是多么可笑、荒謬！
鄒教授說(shuō)：“你的父母，是你的恩人，他們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)了你們多少年，可是有多少人不知感恩，認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模磕銗?ài)你的父母，你為什么不說(shuō)？你要面子，你不好意思，你認(rèn)為沒(méi)有必要�？墒悄憧芍�，你的父母，他們不是不需要，他們是等這一句話等了太久啊！”
“在多少肯德基、麥當(dāng)勞店中，孩子們一個(gè)個(gè)吃得興高采烈�？墒怯姓l(shuí)注意到了，在孩子們的對(duì)面，那些可憐的媽媽們，她們?cè)诟墒裁�？她們的面前，只擺著一杯可樂(lè)，一包薯?xiàng)l！多少媽媽撒了一個(gè)美麗的謊言：‘孩子，媽媽不愛(ài)吃，你吃吧�！墒怯姓l(shuí)知道，媽媽的心中在默默的算一筆帳：一頓麥當(dāng)勞，五、六十元，買菜夠吃一個(gè)月了……”
聽到這些的時(shí)候，我唯一的.感覺(jué)就是，仿佛有人在不停地扇我耳光！每一句話，都重重的扇在我的臉上，我就是教授口中那可恥而又無(wú)知的孩子。我還一直天真的認(rèn)為，因?yàn)閶寢寪?ài)我，所以我好了，她便好了；可我卻一直沒(méi)有用自己的行動(dòng)去愛(ài)媽媽�，F(xiàn)在我才知道：媽媽的心是無(wú)私的，不圖回報(bào)的。可是如果我們真的不去回報(bào)的話，那就是不孝。此時(shí)此刻，我再也克制不住自己，淚水奪眶而出，那眼淚中，包含了愧疚，感恩，但更多的是對(duì)我那含辛茹苦親愛(ài)的媽媽的愛(ài)啊！
感恩的作文2
前幾天在上課時(shí)看到一個(gè)真實(shí)的故事，雖然很多的人說(shuō)那是編的吧但是它的確是個(gè)曾經(jīng)在每個(gè)人心中的故事，我記得那個(gè)男孩是個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)工作兩個(gè)月的，我看完它也許只是用了三分鐘吧！可是它卻在我心中久久不散。那個(gè)男孩才開始他的另一段人生可是病魔是無(wú)情的，它讓我們這個(gè)世界出現(xiàn)了許多不完美的結(jié)局。其實(shí)真真感人的不是因?yàn)槟泻⒌昧诉@種不治之癥而是男孩子在生命開始倒計(jì)時(shí)時(shí)，男孩說(shuō)出的話他說(shuō)：“我死后我的父母該怎么辦？他們會(huì)天天以淚洗面嗎？他們本來(lái)就沒(méi)有多享富，他們的一生就只是為我努力為我拼命，我死后他們會(huì)怎樣安享晚年��？”
當(dāng)他的病情惡化時(shí)，他把他的心靈故事寫在了網(wǎng)上。也許很多的人看后都哭了吧！因?yàn)槟嵌挝淖终娴暮芨腥恕鞍职謰寢屜螺呑游襾?lái)做你們的`父母，你們來(lái)當(dāng)我的兒女我會(huì)把我所有的愛(ài)都給你們，都給你們�！蹦鞘窃鯓拥奈淖蛛y道這樣心碎的文字是虛假的嗎？我相信這是不能編的，這叫愛(ài)我們每個(gè)人都知道的愛(ài)，但是我們知道的又是什么呢？這種愛(ài)叫回報(bào)，這個(gè)男孩有一顆每個(gè)人都有的心，那叫感恩。我們每個(gè)人都有只是有的人將它放在心靈有的人把它遺忘了。
我記得以前有一首歌叫《感恩的心》。我們都會(huì)唱我們都知道感恩是什么，但是我們做到了嗎？我們只是知道爸爸媽媽愛(ài)我們是天經(jīng)地意的，但是難道我們沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的良知我們不會(huì)明白感恩，想一想父母養(yǎng)了我們十幾年，而我們又為他們做了些什么呢？我們?yōu)樗麄兿催^(guò)腳嗎？我想我們記得自己的生日卻又有多少人知道自己父母的生日呢？十個(gè)人中有三個(gè)嗎？
也許，你會(huì)說(shuō)難道你知道嗎？我可以告訴你我的確是不知道但是我現(xiàn)在明白了其實(shí)有一種愛(ài)每一天都在我們的身邊，只是我們沒(méi)有好好的關(guān)心。也許你會(huì)說(shuō)：“父母老了我們讓他們有吃有穿就行了�！钡莾H僅是這樣是不夠的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始就好好的報(bào)答父母，也許就在他們累了你送去一杯水他們會(huì)一生都不會(huì)忘記。感恩之心我希望每個(gè)人都把它運(yùn)用在生活中，讓愛(ài)在我們的身邊飛翔。感恩吧！從現(xiàn)在開始就去愛(ài)我們
感恩的作文3
人的一生，無(wú)論成敗，都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。正因?yàn)檫@樣，我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好生活。生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著來(lái)自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父；滴水之恩，涌泉相報(bào)。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得如此的和諧和親切，我們自身也會(huì)因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言：感謝大地給予了我一切。如果總覺(jué)得別人欠你的，從來(lái)不想到別人和社會(huì)給你的一切，這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨，不會(huì)產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)，沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì)朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運(yùn)常在，遠(yuǎn)離煩惱。順風(fēng)順?biāo)娜耍胫婢硦^斗的人；無(wú)憂無(wú)愁的人，想著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。人常說(shuō)：“施恩于人共分享”，“送人玫瑰，手留余香”人生在世，要學(xué)會(huì)分享給予，養(yǎng)成互愛(ài)互助行為。給予越多，人生就越豐富；奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義！
聽著一首首淡淡的'傷感情歌，心里突然沒(méi)有了著落，心底軟軟的有些潮濕，澀澀的眼角有點(diǎn)微微的酸痛。好久沒(méi)有這種感覺(jué)了！每一個(gè)決定都很艱難，不知自己的選擇是不是正確，不知道未來(lái)的路在哪里，只是感覺(jué)好冷好冷，有進(jìn)了深秋的寒意。
想落淚，不知是為自己，還是為這平靜的離別，沒(méi)有挽留，也就沒(méi)有留下的必要。原來(lái)一直沒(méi)有愛(ài)過(guò)，想發(fā)泄一下真實(shí)的感情。好久好久沒(méi)有感受到被愛(ài)的滋味，原來(lái)不愛(ài)就是這個(gè)樣子，有點(diǎn)悲哀！心冷了，自然就遠(yuǎn)了！
現(xiàn)在的我變得很脆弱，早已經(jīng)被寵壞了。我想重拾曾有過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)逆境，越挫越勇的豪情！我會(huì)的！祝福自己！
感恩的作文4
感恩是一種品德；感恩是發(fā)自內(nèi)心地對(duì)別人的感激；感恩是人生最大的學(xué)問(wèn)。
你是否曾感激過(guò)自己的父母？是他們給了我們最初的生命，讓我們擁有了觸摸這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，讓我們可以領(lǐng)略大千世界的美好。父母一直在為了我們而奮斗，我曾有許多瞬間想要去感恩父母為我們做過(guò)的一切，或許是因?yàn)樘^(guò)親近，有時(shí)間竟然連一句謝謝都說(shuō)不出口，又甚至在很多時(shí)候?qū)Ω改复蟀l(fā)雷霆，鬧小脾氣。父母永遠(yuǎn)在包容著我們，無(wú)怨無(wú)悔的'為我們做了許多事情，這份恩情或許我們一輩子也還不起。學(xué)會(huì)感恩父母，感恩這個(gè)家。
你又是否感恩過(guò)自己的老師？她們的循循教導(dǎo)，一步一步引領(lǐng)我們走向正確的人生道路。若說(shuō)父母給了我們生命之源，那老師便是引領(lǐng)我們?cè)谶@人生路上正確前行的向?qū)�。老師或許曾訓(xùn)斥過(guò)我們，或許用戒尺打過(guò)你的手心，或許不留一丁點(diǎn)兒情面地指出你的缺點(diǎn)。但我們又可曾記得她那如沐春風(fēng)的笑，對(duì)我們頗為關(guān)心的懷抱，對(duì)我們?nèi)缒赣H一般的一句句溫柔如水的關(guān)心。老師與我們沒(méi)有任何血緣的牽連，若不是那冥冥中的一份注定，我們或許都不會(huì)相遇，但老師卻依舊盡心盡力，或許我們長(zhǎng)大后，對(duì)老師都沒(méi)有給予一份回報(bào)。我依然記得我的老師曾說(shuō)過(guò)，她教學(xué)已經(jīng)幾十年了，不圖回報(bào)，就是想走在路上時(shí)一個(gè)她曾教過(guò)的學(xué)生會(huì)停下來(lái)，向她打一聲招呼：“嘿！老師，我是您學(xué)生��！”只要有人記得，老師就滿足了。學(xué)會(huì)感恩老師，感恩這份情。
你是否去感恩過(guò)這個(gè)世界？或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，感恩和世界這兩個(gè)詞本就很大很大，但是否又曾想過(guò)挫折、磨難、困苦或是勝利、喜悅、開心，都是這個(gè)世界帶給我們的千千萬(wàn)萬(wàn)的感受。或許在不知不覺(jué)中的某一個(gè)瞬間，就忽然好像懂得了一些東西，那就是成長(zhǎng)�；蛟S從未想過(guò)感恩這個(gè)世界，或許從未想過(guò)感恩那些挫折，是他們讓我們?nèi)〉昧藙倮呱狭苏_的道路�；蛟S在我們懂得感恩的那一剎那，又不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)感恩這個(gè)世界，感受懂得感恩的美好。
人非草木，孰能無(wú)情，心存感激，懂得感激。
去感恩一切吧，因?yàn)橹挥卸酶卸�，你才能發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
感恩的作文5
生活中，我們有許許多多需要感恩的人。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師的教育之恩；感謝朋友的諒解之恩；感謝陌生人的幫助之恩……
這些天里，我看了一本叫《巧克力味的暑假》的書。其中的一篇文章，讓我記憶猶深，也讓我懂得了感恩。文章里面主要講述了小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀在小學(xué)的最后一個(gè)暑假里，和自己四個(gè)好朋友回到母校，只為了看一眼曾經(jīng)坐過(guò)的教室。他們坐在教室里，都在默默地回憶著以往的人和事，誰(shuí)都沒(méi)有出聲……
雖然，她們的學(xué)校并不宏偉，可是，對(duì)于一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，自己的學(xué)校就像一個(gè)家。這里，有她們?cè)S許多多的回憶，她們所坐過(guò)的每一張桌子、椅子，都是和她們有感情的'。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假的確與以往的暑假都不同，像巧克力一樣，既香甜又帶著一絲苦澀。
我也是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我知道，我也即將面臨著和曾經(jīng)相處了幾年的朋友、同學(xué)和老師分離的痛苦。雖然即將分離，可是，我們也絕不能忘記他們對(duì)我們的恩情，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人。
感恩老師，他們給我們的愛(ài)是無(wú)私的。師愛(ài)無(wú)聲，它不張揚(yáng)，不索取，而是付出，是給予，一有時(shí)甚至是自我犧牲；師愛(ài)無(wú)聲，它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心田；師愛(ài)無(wú)聲，他們關(guān)心我們的快樂(lè)與悲傷，不忘自己也曾是個(gè)孩子。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們可以給老師送上一句祝福的話語(yǔ)或是一份親手做的小禮物。畢業(yè)后，有空常回母�？纯醋约旱睦蠋�，和他們聊聊天，也算是感恩老師吧！
感恩朋友，一個(gè)自己的好朋友，就等于一個(gè)知己。當(dāng)我們有困難時(shí)，朋友們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手；當(dāng)我們失敗時(shí)，朋友們就會(huì)親切地安慰我們，當(dāng)我們成功時(shí)，朋友們會(huì)祝賀我們，和我們一起分享成功的喜悅。上初中以后，我們有空要多打電話給朋友，和他們談?wù)勑氖拢務(wù)剬W(xué)習(xí)和生活，并問(wèn)候一下朋友，朋友生日時(shí)，給他們送上一句祝福。
感恩學(xué)校，可以說(shuō)，學(xué)校就是我們成長(zhǎng)的搖籃，它給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)谶@所學(xué)校里生活了好幾年了。學(xué)校里幾乎每處地方都有我們學(xué)習(xí)和玩耍的足跡。我們和這些地方都是有感情的。畢業(yè)后，多回母�？纯础Ｉ狭顺踔�、高中、大學(xué)后，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，為母校增光……
“滴水之恩，涌泉相報(bào)�！睂�(duì)于畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們還有許許多多要感恩的人。讓我們常懷一顆感恩的心，回報(bào)身邊的每一個(gè)人吧！
感恩的作文6
大海感恩那粒粒水珠，是因?yàn)樗凵淞颂?yáng)的光；原野感恩那棵棵小草，是因?yàn)樗枥L了世界的綠。我們生活在這大千世界中，學(xué)會(huì)感恩才是生活的真諦。
“讓我如何感謝你，當(dāng)我走過(guò)你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；當(dāng)我走過(guò)你的時(shí)候，我原想收獲一粒水珠，你卻給了我整個(gè)汪洋�！边@是大詩(shī)人汪明真的感恩。
“感恩的心，感謝有你，用我一生，讓我有勇氣做我自己�！边@是作詞人陳樂(lè)釋的'感恩。
……
感恩如同一碗清茶，給我們的生活帶來(lái)芬芳；感恩如同一棵大樹，給我們的生活結(jié)出碩果。感恩讓我們的生活充滿意義，我們?yōu)楹尾桓卸鳎?/p>
我們應(yīng)感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。重耳在流亡之際，生活十分困頓，而他身旁的介子推卻不惜自己的痛苦，將自己大腿上的肉割下來(lái)，為重耳做湯，這便成為一段歷史佳話�？僧�(dāng)重耳成為一國(guó)之君時(shí)，沒(méi)有忘記當(dāng)年介子推的幫助，力求他出仕做官。這正是感恩的寫照。
三國(guó)時(shí)期，諸葛亮與劉備之間也傳出了不少流傳百世的佳話。劉備不惜犧牲自己君王的身份“三顧茅廬”，去請(qǐng)諸葛亮出山，而諸葛亮也同樣被感動(dòng)，并決定以死相報(bào)，才有了以后“鞠躬盡瘁死而后已”的《出師表》。
正是因?yàn)閯涞膱?zhí)著和諸葛亮的感恩，才成就了蜀國(guó)強(qiáng)大的能力。感恩將他們有機(jī)地聯(lián)系在一起，也同時(shí)把他們的能力放到最大。其實(shí)感恩不僅代表了一個(gè)人的品格，更是這個(gè)世界的大愛(ài)，社會(huì)的主旋律。有了感恩世界才會(huì)變得絢爛多彩；有了感恩世界才會(huì)有真正的顏色；有個(gè)感恩生活才有了它本真的滋味。
我們也要感恩這個(gè)社會(huì)，人的一生如白駒過(guò)隙，但這其中唯一不能省略的就是這社會(huì)的美。人活一世在社會(huì)中度過(guò)，而在社會(huì)中我們嘗到了幸福，獲得了快樂(lè)，經(jīng)歷了失敗，也最后取得了成功，而這都是一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)給予我們的。我們難道不應(yīng)懷著感恩的心去回報(bào)它嗎？“懂感恩，會(huì)感恩，明感恩”這一時(shí)代的主旋律不會(huì)改變，也永遠(yuǎn)不會(huì)改變。它是我們前行的指路人，是我們向前的引航者，是我們迷茫時(shí)的清醒劑。人生最難，懂：感恩；人生最需，懂：感恩；人生最樂(lè)，懂：感恩！
感恩的作文7
每個(gè)人都有自己的事業(yè)，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值：有的人轟轟烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而，我們回顧我們所走過(guò)的人生道路時(shí)，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭時(shí)，我們往往會(huì)想起一個(gè)，那就是我們的老師，是老師給我們輔就了前進(jìn)的路。
當(dāng)我們傷心時(shí)，老師安慰我們：當(dāng)我們失敗時(shí)，老師鼓勵(lì)我們：當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，老師在我們左右：當(dāng)我們迷失時(shí)，老師引導(dǎo)我們。這一切就像園丁培養(yǎng)花朵，不求回報(bào)，只求它生根。成長(zhǎng)。
也許只是一個(gè)微笑。一個(gè)眼神。一個(gè)豎起大拇指的姿式，但卻傾注著老師對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)意�；蛟S你會(huì)因?yàn)槔蠋煹?批評(píng)而憤怒，甚至埋恕老師，；或許你會(huì)因?yàn)槔蠋煹腻e(cuò)誤責(zé)罵而發(fā)恕。但那一切的一切正是一個(gè)平凡教師傾注全心全意對(duì)待學(xué)生的表現(xiàn)，毫無(wú)保留將自身的愛(ài)意撒在學(xué)生身上，這愛(ài)意就像一把萬(wàn)能的鑰匙，能打開我們心的枷鎖，讓陽(yáng)光照進(jìn)我們的心靈，用愛(ài)的熱量驅(qū)散我們心里的陰霾，撫平我們受傷的心靈，給我們努力前行的動(dòng)力。
每一個(gè)老師表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)是不同的，有的老師以溫和的語(yǔ)言去關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，生活，只是我們還不知到罷了；有的老師沒(méi)會(huì)說(shuō)太多的話，但愛(ài)的表達(dá)無(wú)處不在，只要你仔細(xì)的關(guān)察，你就會(huì)明白老師每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神情所蘊(yùn)含著的深刻意義。或許當(dāng)初的你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些，那現(xiàn)在就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們，去了解他們，去理解他們，讓我們理解老師的用意，老師的心意。
讓老師的腳步永遠(yuǎn)留在我們心靈的最深處，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻從心中感恩我們的老師，感謝老師，因?yàn)橛心�，我們才更燦爛！
感恩的作文8
感恩這個(gè)詞，想必大家一定不會(huì)陌生吧！大家都經(jīng)常將它掛在嘴邊：要感恩父母、感恩師長(zhǎng)……感恩是一個(gè)好品質(zhì)，是一個(gè)好習(xí)慣。做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，把感恩的心落實(shí)于日常生活中。
首先我要感恩老師，感謝您這一年來(lái)的教育，謝謝您不厭其煩導(dǎo)正我的壞毛病，糾正我壞脾氣。也感謝您為我們班的犧牲奉獻(xiàn)，在您一年“愛(ài)的教育”教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多事。雖然我已經(jīng)要畢業(yè)了，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘了老師您的！所以在我畢業(yè)以后，老師您也不可以忘了我這個(gè)搗蛋又頑皮的學(xué)生喔！在我畢業(yè)以后你也要努力，要很努力的繼續(xù)做個(gè)好老師喔！
諺語(yǔ)：“父恩比山高，母恩比海深�！卑謰�，請(qǐng)您聽我說(shuō)“在過(guò)去的日子里，我常常惹您生氣，不是搗蛋，就是闖禍惹事生非，但是您卻一一忍受了，我常一個(gè)人私底下靜靜的想，為什么要惹您生氣呢？我很想改過(guò)，但我還是會(huì)犯錯(cuò)，真對(duì)不起您！”爸媽，謝謝您供給我無(wú)憂無(wú)慮、幸�？鞓�(lè)溫暖的家。
感謝從事士農(nóng)工商的勞工朋友們，因?yàn)橛心銈冃羷诟冻�，使人們有富裕的生活品質(zhì)，農(nóng)民給人食物，不會(huì)讓我們餓肚子、建筑師們給了大家有一棟溫暖的家，不會(huì)受到狂風(fēng)暴雨的摧殘、裁縫師為了人們縫制了各式各樣的衣服，好讓我們?cè)诤涞亩熘胁粫?huì)受到冷風(fēng)的侵襲、廣播媒體新聞?dòng)浾邆�，不管是怎樣的天氣，管他是日曬雨淋都要將第一時(shí)間所發(fā)生的事情直播給所有的.民眾看這就是所謂的“秀才不出門能知天下事”……因?yàn)橛心銈兊母冻觯庞胸S碩的果實(shí)。
感恩就像溫暖的太陽(yáng)，把陽(yáng)光照耀到各個(gè)角落，照亮整個(gè)世界，讓天空有了繽 的色彩。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，點(diǎn)點(diǎn)頭、微微笑、一句感謝的話，讓我們的生活處處充滿溫暖的光彩。
感恩的作文9
他，讓我們學(xué)會(huì)感恩 “媽媽我愛(ài)你，媽媽我愛(ài)你，媽媽我愛(ài)你，媽媽我愛(ài)你……”學(xué)生劉婷婷梨花帶雨，撕心裂肺地說(shuō)道。 我不是他的崇拜者，但我推崇他的精神。我感謝他告訴我的存在價(jià)值！我的生命可以發(fā)揮更大的價(jià)值！大家還記得魯迅先生棄醫(yī)從文的故事吧？他要改變中國(guó)��！人們光有個(gè)軀殼還不夠，他們沒(méi)有健全的靈魂！所以魯迅拿起筆，那是他用靈魂鑄造最鋒利的武器�。∮谑怯腥擞|動(dòng)了，有人行動(dòng)了，越來(lái)越多的人扛起了救國(guó)的重任！歷史證明——魯迅成功了！
現(xiàn)在華老師站出來(lái)了，他在呼吁大家��！難道你單單聽見了他聲嘶力竭的呼喊而沒(méi)有聽見自己心里的聲聲呼喚嗎？有什么東西呼之欲出？多年的風(fēng)吹雨打在我們的心靈上徒然增添了厚厚的繭，現(xiàn)在春風(fēng)化雨的感動(dòng)破土而出——這是一種震撼！這震撼不是他帶來(lái)的，是我們?cè)揪陀械�，只是我們一直不愿正視而漸漸忽略的，他擦亮了我們的眼睛，他的到來(lái)是一個(gè)契機(jī)！也許他力量微薄真的不能改變什么，但是他在我們心中點(diǎn)亮了一盞燈！星星之火 可以燎原��！眾人拾柴火炬高！我們要相信"一切皆有可能！"一切從我做起！ 有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一刻的感動(dòng)是廉價(jià)的，只有長(zhǎng)久的`感恩滲透到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)自肺腑才是珍貴的！"同學(xué)們，我們的淚水不廉價(jià)！我們要讓它像鉆石一樣的璀璨！那一刻它是心靈最好的洗禮！
在他呼吁所有學(xué)生給老師一個(gè)擁抱時(shí)，沒(méi)有一個(gè)不為自己的學(xué)生所感動(dòng)的，看到孩子很懂事地走過(guò)來(lái)和你說(shuō)了一聲“老師，謝謝您”，老師此刻已經(jīng)是熱淚盈眶了。在場(chǎng)的家長(zhǎng)，看到自己的孩子走過(guò)來(lái)和自己擁抱，并真摯的說(shuō)一聲“爸媽，我愛(ài)您們”，是何其的感動(dòng)。
在淚水中成長(zhǎng)，在感恩中生活！愛(ài)需要表達(dá)，感恩需要行動(dòng)！哭過(guò)之后，大家會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)！感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度！社會(huì)需要感恩。受挫折時(shí)，一句關(guān)懷；情感低落時(shí)，抑或一個(gè)微笑；人生，失意時(shí)，僅需一份善意的安慰。這就是感恩。
感恩的作文10
感恩，是春天花兒綻放時(shí)散發(fā)的清香；感恩，是夏天大樹撐起的陰涼；感恩，是秋天落葉翩翩起舞時(shí)的美輪美奐；感恩是冬天雪花為世界披上的銀裝。只要學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)感到無(wú)比溫暖。
學(xué)會(huì)感恩，謹(jǐn)存一顆感恩的心，我們生命的每段歷程才會(huì)充滿溫馨與感動(dòng)。謹(jǐn)存一顆感恩的心上路吧！
其實(shí)，感恩很簡(jiǎn)單。
吃飯時(shí)，媽媽辛辛苦苦的給你做好飯，幫你盛到碗里，并給你遞過(guò)來(lái)，為什么不說(shuō)一句“謝謝”呢？做作業(yè)時(shí)，一只“攔路虎”把你困住不能向前，爸爸前來(lái)“解救”你，把你就會(huì)了“陣營(yíng)”。為什么不說(shuō)一聲“謝謝”呢？放學(xué)時(shí)，衣服上的扣子脫落了，奶奶小心翼翼的為你穿針引線縫好，為什么不說(shuō)一聲“謝謝”呢？寒冷的夜晚，你獨(dú)自一人熬夜做功課。一陣凜冽的風(fēng)吹來(lái)時(shí)，只讓你打著哆嗦，而爺爺端來(lái)了一杯熱氣騰騰的牛奶，在為你披上一件暖和的外套，為什么不說(shuō)一聲“謝謝”呢？他們可是養(yǎng)育你的雪山�。�
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父親的`言辭責(zé)備中承載者無(wú)限希冀，母親的溫柔呵護(hù)里蘊(yùn)含著無(wú)限的美，是他們用勤勞的是雙臂支撐起一座為你遮風(fēng)擋雨的家，是他們用熾熱的心保護(hù)著自己的兒女。可你知道嗎？爸爸媽媽的背肩負(fù)著巨大的壓力，工作和壓力已經(jīng)足以讓他們吃不消了，都把他們的背壓得直不起腰來(lái)，可他們都是為了這個(gè)家，維護(hù)這個(gè)家，維護(hù)自己的心頭肉，你說(shuō)，還有比誰(shuí)更疼你，更偉大呢？
感恩，其實(shí)還可以這么簡(jiǎn)單。
你不需要送金銀財(cái)寶，也不需要榮華富貴，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，連送一束康乃馨都太奢侈了。只需要在母親節(jié)這天下班回到家，為媽媽捶捶背，捏捏肩，揉揉腳，就足夠了。只需要在父親節(jié)這天，給爸爸掛上一個(gè)電話，飽含深情地說(shuō)：“爸，你辛苦了！”
學(xué)會(huì)感恩，它會(huì)使人際關(guān)系變得融洽，它會(huì)使你不再孤單。
謹(jǐn)存一顆感恩之心踏上人生的路途吧！它會(huì)讓你的旅程充滿溫馨與感動(dòng)！一聲“謝謝”，雖然只有兩個(gè)字，寥寥的二十四筆畫，卻包含了太多太多的溫暖，學(xué)會(huì)感恩吧！
感恩的作文11
“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運(yùn)……”聽著這首耳熟能詳?shù)摹陡卸鞯男摹�，我心潮澎湃。感恩是一種樸素的情感，它伴隨我們一生，讓我們有勇氣做我自己。
那是一篇小故事----《感恩》，它是一篇美麗的文章：兩個(gè)朋友在沙漠里行走，他倆斗了嘴，一位打了另一位，那位朋友在沙子上記下了。一會(huì)兒，那位朋友掉進(jìn)沼澤，朋友救了他，他在石頭上記下了。那位朋友很不解，朋友告訴他：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)，我就記在最容易忘了的地方，當(dāng)別人對(duì)我有恩惠，我就記在風(fēng)吹雨打也消失不了的地方�！�
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，要用心去體會(huì)，去報(bào)答，不要驚天動(dòng)地，只需要一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的，是一份自己的良心，一份細(xì)心。
我想到了朋友，因?yàn)榕笥训亩骰�，平淡的生活才充滿趣味。感恩朋友，是朋友在我疲憊不堪的時(shí)候，給予我精神和力量；是朋友在我想要放棄的時(shí)候，讓我重新充滿自信，是朋友在我左右，陪伴我度過(guò)最艱難的時(shí)刻……��！朋友是我精神的支柱，記得有一年，那是我還不會(huì)騎車，我總是摔倒在地上，正當(dāng)我想退縮，想放棄的.時(shí)候，我的朋友走來(lái)，說(shuō)：“世上無(wú)難事，我們相信你！加油！”朋友的話點(diǎn)燃我自信的火苗，我鼓起信心，終于成功了。還有一次，有一題非常難的題目，我怎么也想不起來(lái)，朋友走來(lái)了，一點(diǎn)一點(diǎn)教我，我終于想通了，朋友向我伸出了大拇指，我開心地笑了。
寫到這里，那首《感恩的心》又在耳邊響起：感恩的心，感謝由你伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……
讓我們共同學(xué)會(huì)感恩吧！
感恩的作文12
老師是我們的第二位母親，她不但給了我們甘甜的乳汁——知識(shí)，還教給了我們生活中的道理。讓們做一件事先考慮到是與否，善與惡，用正確的選擇來(lái)解決一件事。
炎熱而干燥的夏天，教室里讓人熱的受不了，我們個(gè)個(gè)都滿頭大汗，抱怨天這么熱，而老師同樣很熱，但沒(méi)有抱怨什么，只是用沉默地給我們啟發(fā)。奧！原來(lái)堅(jiān)持也是一種精神，后來(lái)老師的眼神里表現(xiàn)出了不忍心，打開了風(fēng)窗，一陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，原來(lái)這就是師愛(ài)，竟然如此簡(jiǎn)單。
晌午的太陽(yáng)火辣辣的，烘烤著熾熱的大地。老師把我叫到了辦公室里，一束束刺眼的陽(yáng)光照到了辦公室的桌子上，使我這膽小如鼠之人更加恐懼，只為錯(cuò)了兩道題，我卻挨上了板子。心里既后悔有懊惱，我的臉漲的紅紅的'，低著頭沉思著出了辦公室。原來(lái)這就叫師愛(ài)？既然如此嚴(yán)厲。
冬天到了，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著，我頂著寒風(fēng)艱難的行走，到了學(xué)校之后，我的手早已涂上了顏色，又紅又紫。是老師給我的那雙棉手套，讓我感到了溫暖和幸福。原來(lái)師愛(ài)如此陽(yáng)光般的燦爛。
我心里大為感慨。奧！原來(lái)無(wú)言的師愛(ài)如此簡(jiǎn)單；如此嚴(yán)厲；如此陽(yáng)光般的燦爛。猶如那噴涌著泉水的母愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息，默默地流淌著，無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，探索這個(gè)神秘的知識(shí)世界。
老師傳授給我們的知識(shí)，是我們的生活更加豐富多彩；使我們的生活更加有滋有味；是我們的生活更加回味無(wú)窮。是他，老師，給了我們力量與勇力，讓我們向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。遇到挫折的時(shí)候，不畏挫折，勇于戰(zhàn)勝挫折。
我們的老師都有一雙亮晶晶的眼睛，眼睛里充滿了和藹，看看同學(xué)們一天天地成長(zhǎng)。
和風(fēng)吹著，月亮仿佛在對(duì)我微笑，一切都顯得那么寧?kù)o。萬(wàn)家燈火都熄滅了，我躺在床上，想到了很多，也想的很遠(yuǎn)……
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心去溫暖老師的心吧！
感恩的作文13
沒(méi)有令人夸獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，沒(méi)有令人驚訝的美麗外表，也沒(méi)有令人羨慕的安逸生活，但我很陽(yáng)光。因?yàn)楦杏X(jué)自己生活在一個(gè)快樂(lè)而幸福的情感世界里，無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)，讓我的生活時(shí)時(shí)倍感溫暖。
在這寒冷的冬季，我要將感恩之心獻(xiàn)給父母，獻(xiàn)給老師，獻(xiàn)給同學(xué)，獻(xiàn)給我身邊的每一個(gè)曾幫助我的人。
首先，我要將感恩之心獻(xiàn)給生我養(yǎng)我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)限的'愛(ài)。
無(wú)情的北風(fēng)呼嘯著，撲打著窗戶。床上的被子里一點(diǎn)暖氣也沒(méi)有，冷冰冰的，身子怎么也不愿鉆進(jìn)去。爸爸見了，毫不猶豫地鉆進(jìn)被窩，為我暖被窩。別人都說(shuō)子女孝敬長(zhǎng)輩，但爸爸卻“孝敬”我這個(gè)“老祖宗”，這不反了規(guī)矩嗎?
其次，我要將感恩之心獻(xiàn)給培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁—老師。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，尷尬時(shí)，老師那鼓勵(lì)的眼神;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，痛苦嘔吐時(shí)，老師端來(lái)的一杯熱騰騰的開水。
下午的體肓課，突然覺(jué)得身體很不舒服，加上溫度驟降，不禁嘔吐起來(lái)，這時(shí)老師飛快地跑到身邊，不停地問(wèn)：“怎么了，沒(méi)事吧!”腦子里一片空白，根本說(shuō)不出話來(lái)。只見，老師快速扶我到辦公室，端來(lái)一杯熱氣騰騰的開水，當(dāng)時(shí)我的身上暖和和的，只聽見心兒輕輕地說(shuō)：“老師真好。”
最后，我還要將感恩之心獻(xiàn)給陪伴我左右的同學(xué)。因?yàn)樗麄冊(cè)谖易钚枰獛椭鷷r(shí)給予我最溫暖的關(guān)懷。
放學(xué)了，北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人，小手已經(jīng)凍得通紅。爸爸有事不能來(lái)接我，孤單的我，只好呆呆地站在校門口，不時(shí)地“唉”了幾聲。這時(shí)，幾位同學(xué)騎著自行車向我走來(lái)，親切地詢問(wèn)我怎么了，我告訴了他們?cè)麄兙秃敛华q豫地說(shuō)：“走，我們和你同路，上車吧!”頓時(shí)，心潮澎湃，一股暖流直沖而上，只覺(jué)得我的“天使”來(lái)臨了。
其實(shí)，世界上有更多的人值得我們?nèi)ジ卸�。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使你在人群中不孤獨(dú);學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使你的生活到處充滿陽(yáng)光;學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使你的人生充滿希望。請(qǐng)永遠(yuǎn)記住那首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
感恩的作文14
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就慢慢培養(yǎng)我讀書的興趣，還記得她把一本滕剛叔叔寫的《小學(xué)生感恩故事全集》鄭重地交到我的手里，囑咐我今后要認(rèn)真讀書里的每篇文章，還對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你有一天明白‘送人鮮花，手留余香’這個(gè)道理的時(shí)候，你就真的長(zhǎng)大了”。當(dāng)時(shí)我并不懂媽媽說(shuō)的話的意思。但隨著時(shí)間的推移和閱讀文章的增多，我終于漸漸明白了媽媽的用意。
其實(shí)媽媽說(shuō)的“送人鮮花，手留余香”，就是希望我能懷著一顆感恩的心對(duì)待生活，并在這個(gè)過(guò)程里收獲快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。這是一套時(shí)而讓人落淚、時(shí)而又讓人溫情一笑的`圖書。從《血色母愛(ài)》里為了讓營(yíng)救人員順利找到女兒而不惜割腕用鮮血染紅雪地的母親索菲婭身上，我看到了廣博無(wú)私的母愛(ài)；從《那一盞燈》里為了給8歲的兒子做一盞透亮的冰燈而不顧寒冷用體溫打磨冰棱的父親身上，我看到了深沉厚重的父愛(ài)……許許多多感人至深的小故事，讓我看到了生活中方方面面里滲透的愛(ài)與恩情，在日復(fù)一日的浸染下，我的心里也不知不覺(jué)萌出了感恩的種子。
當(dāng)爸爸媽媽勞累時(shí)，我遞上一杯暖茶，從他們的贊許的目光里，我收獲了親情；當(dāng)身邊的人有困難時(shí)，我伸出援助之手，從他們真誠(chéng)的感謝聲中，我收獲了友情；沉浸在這些如潮水般的深情里，我深切地感悟到當(dāng)自己也用一顆感恩的心去面對(duì)生活時(shí)，就一定能收獲快樂(lè)！
你看，落葉在空中盤旋，譜寫出一曲動(dòng)人的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中飄蕩，繪畫出一幅美麗的畫面，那是白云對(duì)襯托它的藍(lán)天的感恩；正因?yàn)橛辛诉@些樸實(shí)卻又多姿多彩的感恩，大自然才變得更加美好。有句話說(shuō)得特別好，“一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí)�！倍颊f(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，如果每朵花都有一顆感恩的心，相信我們也一定會(huì)擁有一個(gè)美好、成功的未來(lái)！感恩著，快樂(lè)著！讓我們一起努力吧！
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