青海高原一株柳作文【匯總5篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的青海高原一株柳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青海高原一株柳作文1

　　《青海高原一株柳》是本冊(cè)書(shū)讓我印象最深的一篇課文。青海高原上的這株柳樹(shù)，雖然面對(duì)許多困難，但它生命力頑強(qiáng)，意志力堅(jiān)定，挺過(guò)了一切，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，讓我和作者一樣，對(duì)它望而生畏。

　　文章主要寫了這株生活在青海高原的柳樹(shù)為了生存，以它頑強(qiáng)的生命力與雷轟電擊、風(fēng)雪、干旱做抗?fàn)�，最終生存下來(lái)，成為高原上一方獨(dú)特的風(fēng)景，讓作者驚嘆不已。

　　這株柳樹(shù)生命力極強(qiáng)，作者對(duì)它的生存進(jìn)行了大膽的對(duì)比和想象：風(fēng)把柳絮吹上高原，在躲過(guò)了持久的干旱和更殘酷的寒冷之后，才長(zhǎng)成了現(xiàn)在這么高大的樣子。它經(jīng)歷過(guò)許多他人無(wú)法想象的危險(xiǎn)和艱難，但它沒(méi)有抱怨命運(yùn)，而是聚合全部身心之力活下來(lái)。

　　讀了全文，我心中驀然而生一種敬畏之情，這是一棵不可思議的樹(shù)，這是一棵意志堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)，這是一棵讓人望而生畏的樹(shù)。我不由自主地想到那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人：雙目失明卻創(chuàng)作出《二泉映月》的阿炳；雙目失明、雙耳失聰卻寫出多部小說(shuō)的'海倫·凱勒；身患絕癥卻發(fā)現(xiàn)了黑洞特性，寫出《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)的霍金。在逆境中，只要一想到這些人，我都會(huì)煥發(fā)無(wú)窮的勇氣。

　　再看看《青海高原一株柳》的作者。他叫陳忠實(shí)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席。寫出７６篇作品，部分作品進(jìn)入中小學(xué)教材，作品《白鹿原》更被拍成了電影。真是一位偉大的文學(xué)大家，怪不得能寫出《青海高原一株柳》這么好看的作品。他寫的其它作品，都是很抒情的，而《青海高原一株柳》則震撼人心，和以往作品都是不一樣的。

　　《青海高原一株柳》寫的真叫一個(gè)“絕”，不愧為文學(xué)大家寫的。我也一定要學(xué)習(xí)這株柳樹(shù)不屈不撓的精神！

青海高原一株柳作文2

　　語(yǔ)文書(shū)的15課，一篇陳忠實(shí)寫的文章：《青海高原一株柳》，使我不禁為文中的柳樹(shù)百折不撓的精神而驚嘆不已。

　　這是一篇記錄著高原上唯一一棵柳樹(shù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。通過(guò)陳忠實(shí)的介紹，這棵柳樹(shù)枝繁葉茂，粗壯而又挺拔，如一個(gè)高大的巨人巍然佇立在廣袤無(wú)垠，青石嶙峋的山坡上。在如此惡劣的環(huán)境下生根長(zhǎng)葉，茁壯成長(zhǎng)。正當(dāng)平原柳樹(shù)享受著陽(yáng)光愛(ài)撫的照耀，細(xì)雨的滋潤(rùn)時(shí)，而高原的柳樹(shù)正接受著嚴(yán)酷的考驗(yàn)。它不屈于雷轟電擊，風(fēng)侵雨蝕，還是驕陽(yáng)暴曬，任憑接二連三的摧毀，它仍然用堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念在風(fēng)雨，烈焰面前盡情地釋放生命的活躍和強(qiáng)盛，在如此的不毛之地，用堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)在一線希望之中熬過(guò)了持久的干旱與寒冷，成就了一片綠陰。

　　能在高原上成長(zhǎng)的柳樹(shù)命運(yùn)來(lái)之不易，飽經(jīng)風(fēng)霜，它不屈于命運(yùn)的安排，沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，毫不退縮，敢于在暴風(fēng)驟雨面前勇敢站起的生活強(qiáng)者，掙脫出了痛苦的深淵，塑造了生的希望。

　　沒(méi)錯(cuò)，命運(yùn)是殘酷的，但信念卻是堅(jiān)韌的。面對(duì)更多的艱險(xiǎn)，只有不畏困難的`人才有不懈的毅力摘取成功的花朵。哪怕只有百分之一的希望，也要拿出百分之百的勇氣戰(zhàn)勝它。正所謂的生活強(qiáng)者，不正如從再三擊打的幼苗變?yōu)閰⑻斓墓拍�。英�?guó)女作家夏洛蒂，雖家境貧寒，可她孜孜不倦地終身追求自己的理想，始而成為舉世聞名的人；霍金身殘志堅(jiān)，由于探索科學(xué)研究，不愧于“宇宙之王”的稱號(hào)；張海迪高位截癱，笑對(duì)人生------這一切都是艱難和不幸對(duì)她們生命的獨(dú)特磨練鑄造。所以說(shuō)，只有扼住命運(yùn)咽喉的人，才能創(chuàng)造生命的奇跡，品味生存的價(jià)值。也許正是她們這種厄運(yùn)打不垮的信念，創(chuàng)造了成功的果實(shí)，咀嚼勝利的芳香。正是她們這種百折不撓與罕見(jiàn)的毅力，如青海高原的一株柳樹(shù)，使大眾產(chǎn)生了崇高的敬意。

　　正所謂挫折是我們漫步在成功路上的墊腳石，是澆灌著勝利的甘霖。也是汗水和心血不斷交織的碩果。在挫折中成長(zhǎng)，在逆境中崛起的柳樹(shù)。

青海高原一株柳作文3

　　“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！苯裉�，我溫習(xí)了上學(xué)期的課本，我把每篇課文都讀了一遍。當(dāng)讀到《青海高原一株柳》這篇課文時(shí)，我不禁再一次為這株柳樹(shù)頑強(qiáng)的精神感到敬畏。

　　這篇文章寫“我”走到李家峽水電站大門時(shí)，看到了這株柳樹(shù)�！拔摇庇X(jué)得這是一株極其平常，卻又是一株令人望而生畏的柳樹(shù)�！拔摇北銓�(duì)這株柳樹(shù)的經(jīng)歷展開(kāi)了想象：長(zhǎng)到這樣粗的一株柳樹(shù)，經(jīng)歷過(guò)多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了枝干又重新抽出了新條……我在這里體會(huì)到了這株柳樹(shù)強(qiáng)大的生命力與不屈的抗?fàn)幰庾R(shí)。文章最后一句話讓我感受最深：“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就一片綠蔭�！倍嗝搭B強(qiáng)而又有生命力的青海高原的柳樹(shù)呀！

　　與這株柳樹(shù)相比，我們這一代新世紀(jì)的青少年不禁覺(jué)得汗顏。這株柳樹(shù)以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái)，而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚恼�是這股毅力和韌勁，做事總不能善始善終；這株柳樹(shù)不向命運(yùn)屈服，復(fù)蘇了被凍死，凍死了又復(fù)蘇，而現(xiàn)在的我們往往承受不了打擊，一次挫敗便垂頭喪氣，甚至失去信心，很難像柳樹(shù)一樣振作起來(lái)；這株柳樹(shù)需要付出艱苦卓絕的努力之后才長(zhǎng)得粗實(shí)、挺拔，而現(xiàn)在的我們似乎在這方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這株柳樹(shù)，我們的努力，我們的付出與這株柳樹(shù)比起來(lái)，真的.是“九牛一毛”了。

　　這讓我聯(lián)想到生活中具有這種精神的好多事物：那在懸崖峭壁中開(kāi)出花來(lái)的百合，那從石縫里鉆出頭來(lái)的小草，還有那滴穿石頭的不起眼的水滴……作為萬(wàn)物之首的我們更應(yīng)如此：在人生的道路上，生活和命運(yùn)可能不公平，但只要心中一直充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。

　　我以后要學(xué)習(xí)青海高原上的這株柳樹(shù)，做一個(gè)頑強(qiáng)的、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍娜恕?/p>

青海高原一株柳作文4

　　=干旱來(lái)了，地面涌動(dòng)著滾滾熱浪，一股一股地涌來(lái)。太陽(yáng)燒灼著大地，使原來(lái)樹(shù)木蔥蘢的大地變得干涸了。原來(lái)花草遍地的大山變得青石嶙峋了，川流不息的小溪變得滴水不剩了。大地也干裂了，都有一個(gè)人的手深了，柳樹(shù)的根露在了外面，馬上就要枯萎了。然而柳樹(shù)并沒(méi)有放棄生命，而是把根深深地扎在土里，向四處擴(kuò)散。吸收那僅有的一點(diǎn)的'水分和養(yǎng)料，艱苦地在干旱弟里生存。

　　寒冷來(lái)了，動(dòng)物們都躲在洞里去過(guò)冬了。外面荒無(wú)人煙，一個(gè)人也沒(méi)有，只有那孤零零的柳樹(shù)在風(fēng)雪地里。一切似乎凝滯了，時(shí)間似乎凝滯了，生命似乎也凝滯了。柳樹(shù)就是在這死一般的世界里生存著。為了不揮發(fā)熱量，它將自己身上的葉子全部脫掉，把自己身體里的水分全揮發(fā)光，然后，縮著它那枯萎的身體在寒冷中度過(guò)。

　　風(fēng)雪來(lái)了，鋪天蓋地的雪花席卷了整個(gè)高原，高原就像披了一件白色的風(fēng)衣，世界被白色籠罩。那雪壓在柳樹(shù)上，使柳樹(shù)本來(lái)就不怎么硬的柳枝變得更脆了，似乎馬上就要斷了一樣。雖然柳樹(shù)身上壓著厚厚的雪，可是它并沒(méi)有埋怨，而是在風(fēng)雪地里堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持堅(jiān)信一個(gè)道理：風(fēng)雪的襲擊只會(huì)讓我更加強(qiáng)大！風(fēng)雪地里總能看到它那堅(jiān)強(qiáng)的身影。

　　雷電來(lái)了，烏云密布，天空就像那一張猙獰的臉，仇惡地望著大地。突然，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十幾米的雷電劈來(lái)，正好劈到了那棵還不到一米的小柳樹(shù)。柳樹(shù)的枝干被劈成兩半，白花花的樹(shù)芯露了出來(lái)。柳樹(shù)感覺(jué)到一陣劇痛，仿佛自己馬上就要死了，可是它并沒(méi)有想放棄生命，而是憑借自己的意志活了下來(lái)。三、四年后，柳樹(shù)又長(zhǎng)出了新的枝干。

　　這株柳樹(shù)沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)�，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái)，終于造成了高原上一方獨(dú)特的風(fēng)景。命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭。

青海高原一株柳作文5

　　這是一株柳，一株極其平常的柳樹(shù)，這是我們五年級(jí)學(xué)的一篇課文《青海高原一株柳》的開(kāi)頭，看完這篇課文，我的思緒也飛到了青�！�…

　　一到青海高原，我就開(kāi)始尋找起來(lái)，可是一眼望去，全是光禿禿的，寸草不生，就像路西法統(tǒng)治的那個(gè)恐怖世界一樣，突然，一陣寒冷的北風(fēng)吹過(guò)，凍的我直起雞皮疙瘩。我看了一下天，心想得趕快找到那株柳樹(shù)，在這兒天氣都是陰睛不定，隨時(shí)都可能下雨，要趕快。

　　走了大概二里路，就看到那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一簇綠色，我就像是沙漠中快渴死的人看到了綠洲一樣，一瞬間就看到了希望，那綠油油，充滿生機(jī)的枝干在寒風(fēng)中搖曳著碧綠的樹(shù)冠，卻毫不退縮，這就是希望。待走近，我才發(fā)現(xiàn)他是那么粗壯，那么高大，在這寸草不生的高原，我不明白，它是如何吸收到那么多的養(yǎng)分，讓它長(zhǎng)得那么粗壯，一位路過(guò)的農(nóng)民告訴我，這棵柳樹(shù)只有拼命把根扎到底，才能吸收到最充足的養(yǎng)分。

　　我想象著，那年春天，風(fēng)帶著柳絮來(lái)到這，長(zhǎng)出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小苗，可是，春雷和春雨來(lái)了，他們淹死了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小苗，之后的干旱、嚴(yán)寒絕不允許任何一個(gè)小苗活到來(lái)到春天，可是這個(gè)小苗卻頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，終于長(zhǎng)成了高原上的一方壯麗風(fēng)景。

　　我又想到了作者的家鄉(xiāng)灞河，又想看看那里的柳樹(shù)，我就來(lái)到了灞河，只見(jiàn)河岸兩邊都是婀娜多姿的`柳樹(shù)，隨手折一條柳樹(shù)，插在地里，想著來(lái)年又是一株風(fēng)情萬(wàn)種的柳。這兒的柳雖然很漂亮，但遠(yuǎn)沒(méi)有青海高原一株柳讓人震驚。我一直不明白，問(wèn)自己為什么？突然，我靈光一顯，我緊緊抓住那靈光，我激動(dòng)的大喊：“我明白啦！”一下子，我驚醒了，老師笑著說(shuō)：“既然劉曉婉明白了，那么就請(qǐng)回答吧！”同桌剛想告訴我正確答案，被我制止了，同桌擔(dān)憂地望著我，我回以自信一笑，說(shuō)道：“命運(yùn)給予高原柳99條死亡之路，但它卻用頑強(qiáng)的生命力和韌性從一線希望之中生存下來(lái)。”

　　是��！高原柳只有百分之一的成功率都能生存下來(lái)，那么我們遇到困難還有什么退縮的理由呢？

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