- 共享時代作文 推薦度：
- 共享時代作文900字 推薦度：
- 時代在共享作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【薦】共享時代作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的共享時代作文，歡迎大家分享。
共享時代作文 篇1
不知從什么時候起，報紙上、新聞里，就漸漸多了“共享”二字。記得最初聽人提起“共享”，還是幾年前興起的“共享Wi-Fi熱點”；而后，各類“共享產(chǎn)品”，便如雨后春筍般在祖國的大地上探出頭來了。共享單車、共享書店、共享籃球……這些越來越多的共享資源，標(biāo)志著一個新時代的來臨——“共享時代”。
那么，“共享時代”究竟有怎樣的意義，又與我們的生活有著怎樣的關(guān)聯(lián)呢？
想到“共享時代”，首先蹦入我腦海中的，便是它大大方便了我們的生活！是呀，走在路上，隨處可見五顏六色的共享單車，以及拿出手機掃二維碼解鎖車輛的行人。騎上“小黃車”，原本走到家要十五分鐘的路程，現(xiàn)在不出十分鐘就能到達(dá)目的地。從單位到地鐵口、從家到公園，這些不短也不長的路程，便可以用共享單車代步。那“小黃車”被解鎖時發(fā)出的清脆悅耳的“嘀嘀”聲，早已被我們每個人熟悉。
但“共享時代”的意義絕不僅僅如此。記得看過這樣一則消息：據(jù)“摩拜單車”的創(chuàng)始人稱，他們想到要將共享單車帶入人們的生活，不只是要方便大家出行；他們更希望的是，能將已經(jīng)消失或者被淡化的傳統(tǒng)文化，重新帶回到生活中。聽外婆說，在二三十年前，幾乎每家每戶都有一輛自行車；可隨著轎車的`生產(chǎn)成本降低與行駛速度提高，更多的人都轉(zhuǎn)而選擇了更快、更舒適的轎車�，F(xiàn)今，舉目望去，馬路上密密麻麻的，全是各色各樣的轎車。就算有人不買轎車，他/她出行也多半會選擇助動車或摩托車。自行車成為歷史，似乎正在形成一種趨勢。然而共享單車的出現(xiàn)恰恰改變了這一點。類似地，在網(wǎng)絡(luò)電子書籍大幅流行的今天，共享書店，也讓越來越多的人愛上那優(yōu)雅的油墨字跡，和那淡淡的書香……
而在我心目中，更重要的，則是“共享時代”拉近了人與人之間的距離�！肮蚕怼倍�，不正說明了這一點嗎？在掃碼取車的同時，還可跟身旁的人聊上幾句；在伸手接過別人看完的書時，也會和那人相視一笑；再打共享籃球時，更能和陌生人一起在籃球場上揮灑熱血和汗水……手機，將人與人之間的距離拉近；而“共享時代”，在讓人把頭從手機前抬起來的同時，將心與心之間的距離拉近了。
“共享時代”，正好似共享單車，在給人們帶來方便的同時，融合了舊傳統(tǒng)與新創(chuàng)意，為人們送去溫暖。
“共享時代”，正好似共享單車，輕巧地行進(jìn)在路上。
共享時代作文 篇2
現(xiàn)在我們早已步入了共享時代。共享單車、共享書店就是幾個例子。但有些人卻破壞了這些共享的東西。
雖說這些共享的東西可以讓我們既省錢又省力，但還是有些人會把這些共享的東西占為己有。如：把共享單車用自家的鎖鏈鎖上，不讓別人騎。想必人人都碰到過這樣的事情吧！
也許你會說這很正常，人人都會貪點小便宜，但是你想過那些騎車上班的大人嗎？想過那些騎車上學(xué)的學(xué)生嗎？如果我們?nèi)巳硕歼@樣的話，那些人就會沒有車可騎，然后遲到。他們并沒有什么錯，我們?yōu)槭裁匆@么對他們呢？如果換作是你呢？你在急用共享單車時找不到一輛可以用的：第二天去共享書店看昨天沒看完的書時，發(fā)現(xiàn)它竟然“不翼而飛”了，想必你也一定會很著急的吧！就好比我的那次經(jīng)歷。
那是一個多月前發(fā)生的事了。剛升入初中的我去老師那兒報到拿書。六年級的書可真多啊！地理書、勞技書、科學(xué)書……把書包塞得鼓鼓的。拿好后，我獨自背著個大書包回家。要不要用手機打個電話讓爸爸來接我呢？唉，算了，還是自己騎輛共享單車回去吧！他在上班呢，不麻煩她了。我一邊背著個沉甸甸的大書包，一邊尋找著共享單車。天空也似乎在跟我作對，下起了小雨。我加快了尋找共享單車的腳步，終于，功夫不負(fù)有心人，找到了一輛共享單車，但偶然發(fā)現(xiàn)單車的輪子上綁著一根鎖鏈。我失落地繼續(xù)往前跑。
雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間，幾朵烏云就悄悄地溜到了我的`頭上。我連忙往附近的屋檐下跑去，想躲躲雨�？墒俏业攘撕镁�，這雨還是沒有要停的意思。我為了防止等會兒雨更大，更難回去，就沖進(jìn)雨里繼續(xù)尋找共享單車。我再次找到了一輛共享單車，但是這輛不知被哪個自私的人把二維碼給撕了下來，我還是沒法兒騎。
我繼續(xù)往前走，連續(xù)找到了好幾輛共享單車，但都是沒法兒騎。我無奈地在傾盆大雨中跑回家，到家后，全身都已經(jīng)濕透了，像一只落湯雞。
這件事恰恰反應(yīng)出了那些把共享的東西占為己有的人的自私心。共享資源是讓我們的生活變得更方便，而不是讓那些自私的人占為己有。
共享時代是考驗一個人的品德，如果你好好使用共享的東西會讓生活更方便，反之，會讓生活更麻煩。
讓我們?nèi)巳藦淖约鹤銎�，讓自己方便的同時，也不讓別人有麻煩。
共享時代作文 篇3
走在黑白相間的斑馬線上，車水馬龍，路旁的行人一個一個從我身旁匆匆走過，生活似乎因為過快的節(jié)奏而變得暗淡了不少。
剛上完體育課的我已是精疲力竭，一個人等在與媽媽約好的放學(xué)接我的路口。
“叮！”清脆的手機鈴聲響了起來。我掏出手機，發(fā)現(xiàn)收到一條來自媽媽的短信：今天有事，不能來接你了。自己回家。
沒奈何，我只好拖著沉重的步伐朝家的方向走去。好累��！要是有個代步工具就好了哪怕是自行車也好呀！我想道。
忽然，視線中出現(xiàn)了一片黃——共享單車！我又驚又喜，自己那么累，在這個共享時代，為何不使用這種共享的'單車呢？于是，我點亮手機，打開支付寶，掃取車上的二維碼——“叮！”鎖開了！
在這條永不拓寬的林蔭道上騎行，我感到新鮮又快樂。一路上，我領(lǐng)略了生活中的美，發(fā)現(xiàn)了這座繁華都市幾年來的變化。
共享單車帶著我，穿過熟悉的路、熟悉的巷。只見昔日泥濘不堪的巷子如今已經(jīng)改變?yōu)榱恕靶率嚼锱保猛饷嬉卜胖鴰纵v共享單車，它們靜靜地等候著人們的到來，為生活帶來便捷。
還記得兒時，媽媽也曾載著我穿過這樣的弄堂，幫我買過那時最流行的玩具，帶我吃遍大街小巷中的所有美味。最讓人難忘的是那小籠包，輕咬一口，齒腔建充斥著最鮮淳的湯汁，讓我現(xiàn)在都難以忘懷，甚至還曾在弄堂中由于濕滑的青苔滑倒過，那是我滿身泥濘，手臂上的皮都被蹭破了，滲出了血。媽媽立即跑過來把我扶起。一聲聲關(guān)懷，一聲聲囑咐，讓我心里充滿溫暖。伏在媽媽的背上，我很快忘記了疼痛，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
路兩旁的老梧桐樹枝繁葉茂，光束透過葉間的空隙射在地上，形成一個個光暈，樹下�？恐鴰纵v“黃車”——不知不覺間，我到家了。我回味著路上的風(fēng)景，心里卻浮現(xiàn)出與家人一起回家的回憶。
“叮！”手機鈴聲再次響起：安全到家了嗎？媽媽問。
與共享單車一同放慢腳步，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美，發(fā)現(xiàn)了與家人一起的美好回憶。在當(dāng)下社會中，“共享”已成為人們生活中不可缺少的一部分，與我們的生活息息相關(guān)，改變了我們的生活理念。
共享時代作文 篇4
從古至今，我們的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)。因此，越來越多的新產(chǎn)品從我們的手中誕生。
近年來，有越來越多的共享資源，與我們每個人產(chǎn)生著密切的關(guān)聯(lián)，也在逐漸地改變著人們的生活理念。
就以共享單車為例來說說吧！
在上海，你無論身處何地，都能夠看見遍布的共享單車。它給我們的出行帶來了很大的方便，只需要掃一掃車上方的二維碼，就能輕松騎走。
在上海這個大都市，如果自己開車出去，肯定會堵得不行，這時，一輛靈活小巧的共享單車帶給了你很大的方便；當(dāng)你在街上走著走著，發(fā)覺累了。這時，一輛共享單車是否能夠減輕你的疲憊？
共享單車“共享”這兩個字的含義可能有些人并不能深入地理解，既然是共享，那就是大家共有的財產(chǎn)，大家都會有資格去享用。
而前段時間，新聞上卻播出了一條新聞，不少的小黃車被破壞，從電視上看到一片的共享單車東倒西歪，狼狽不堪，不是被扎破了車輪就是手柄斷了，那么我想問問大家，看到這條新聞，你有何感想？
那么作為破壞它的'人又是怎么想的？因為自己的自私的行為讓更多的人失去了方便，就沒有感到慚愧嗎？
相反，還有一則充滿正能量的新聞：一名小學(xué)生將倒在地上的共享單車一輛輛地扶起來�？赐炅诉@則新聞，我備受感動，通過這件事可以看得出一個人的素質(zhì)和思想品德。
記得暑假的時候，我出去玩�？匆娨慌诺乖诘厣系墓蚕韱诬�，一個人走過去，當(dāng)做沒看見，第二個人走過去，撇了一眼，又走了。這時，我看見一個叔叔正把地上的車扶起，我拉起媽媽的手，跑過去一塊扶，我問那個叔叔：“你為什么要把這些扶起來呢？”
叔叔告訴我，這是我們共享的資源，我們有這個義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)它。
所以，我提倡大家從點滴的小事做起，以身作則，保護(hù)大家共享的資源。
共享時代作文 篇5
“叔叔，您能不能通融通融？我上課快來不及了�！�
我焦急地望著表盤上的秒針一點一點吞噬我的有限時間，期待我面前的保安叔叔能揮揮手將我放行，“不行就是不行，上級規(guī)定的�！甭牭酱嗽�，我咬咬牙調(diào)轉(zhuǎn)車把，只好向著“繞了十八彎”的大路騎去，心中滿是憤懣與責(zé)怪。
沒錯，我騎的就是小黃車，若問我為何不可從小區(qū)穿過通行？還不是因為那奇葩的規(guī)定，為防止人們將車占為己有，而禁止車入小區(qū)。
人們往往是這樣，為了圖方便，卻帶來更多的不便。
是的，在節(jié)奏飛快、交通擁擠的大城市，共享單車環(huán)保又方便，給生活涂抹了一絲亮色，但不知為何，當(dāng)我看到人行道一側(cè)那五顏六色、東倒西歪的單車時，卻有一種說不清的感覺，好像在一桌精美的菜肴上面，飛舞著幾只讓人討厭的、倒胃口的蒼蠅。
有時我常常會想，也許共享單車是上帝為了考驗人性而發(fā)明的東西。顯然，考察的結(jié)果不盡人意，車上的二維碼與車牌號經(jīng)常是刮涂掉的，私鎖占有的景象也時常碰到，甚至車輪、車座也會不翼而飛。更奇葩的是，從河道里打撈出許多殘缺不全的“車尸”，讓人驚詫不已。在事實面前，人性中丑陋的一面顯露無遺。但同時也讓我看到了最美麗的東西，下雨天，單車的座椅上被人好心地套了塑料袋；狂風(fēng)中，一個瘦小的.男孩將到地的單車扶起；許多人為了將車放到指定位置而多走了冤枉路。隨著科技在日新月異、飛速進(jìn)步，我們的思想是否在跟著轉(zhuǎn)變，社會是否有對應(yīng)的管理措施跟上，的確引人深思。也許，人們就是要越過這個坎，才能更好地發(fā)展科技，讓科技在給人們帶來便利的同時，提升我們的思想境界，讓未來成為“最美好”。
共享時代，共享的不僅僅是物品，我們也在共享著我們的道德和情懷，由物及人，再通過由人及物，在物與人之間架起道德橋梁，用人性中美好的一面去改造和統(tǒng)領(lǐng)人們的思想境界，形成良性閉環(huán)，這樣的社會才是我們想要的。
我相信，在未來的某天里，“嗒“的聲音，不再是共享單車開鎖的聲響，而是在人們心中，一把塵封許久的鎖，打開了。
共享時代作文 篇6
時下紅火的共享單車，儼然成為一種新文化潮流，街頭巷尾都是它的身影，各種色彩與款式交相輝映，申城宛如一個單車天堂，時常在須臾間以為自己置身于自行車之城哥本哈根了。親身體驗告訴我，騎這種單車出行快捷而又方便，得以在城市中移動的同時又能進(jìn)行有氧運動，無怪乎它能得到大家的青睞。
前些日子曾在一論壇上聽一位老作家說：“有時我出門騎一會兒共享單車，仿佛回到年輕時光，靈感就刷刷地來了，再回家里去寫作，如此循環(huán)往復(fù)�！弊骷因T車時回到了她的年輕時代，進(jìn)而迸發(fā)出創(chuàng)作靈感，確是共享單車的創(chuàng)造者也感到意外的副產(chǎn)品。
單這只是一個感性的認(rèn)識。共享帶來的是否只有生活便利呢？
共享是一個大有來頭的字眼。千年前，先賢孟子提出“獨樂樂不如眾樂樂”，《詩經(jīng)》中的'《鹿鳴》篇，都無不體現(xiàn)了古人的共享精神。不過，他們共享的是快樂。
當(dāng)代人也共享，他們共享的是資源。不只包括單車這樣的物質(zhì)資源，還有精神資源，也就是知識的共享。
我曾在校文學(xué)社擔(dān)任一年的社長。猶記得彼時曾奮斗到半夜三更，只為了制作幻燈片給社員帶來精彩的詩詞大賽，或者其他的文學(xué)作品介紹，還常常點評社員的文章，再發(fā)布至公眾號上。學(xué)期末展演之前到處租借服裝、購買道具，再修改劇本，樣樣事情親力親為，當(dāng)時就覺得一種奇異的責(zé)任感在支撐著我做事。事后回想，這就是知識共享的驅(qū)動力啊。我在社團(tuán)中雖累雖苦，卻以他們獲得的收獲為樂，以有人閱讀了創(chuàng)作的文章為樂，就好像《醉翁亭記》中“卻不知太守之樂其樂也”。這不是在收獲知識的同時，又收獲了快樂嗎？我們在快樂中創(chuàng)作和表演，傳播出去使得大家都感到快樂并且我們收獲了眾多好評。這其中快樂因其共享而產(chǎn)生了許多快樂從而使大家共享。
人們之間的虛實共享也必將是人類的恒久主題，它使人們彼此團(tuán)結(jié)，彼此牽絆。從古代文學(xué)中我們了解當(dāng)時人的快樂；而在當(dāng)今，從知識文化與物質(zhì)資源中我們同樣獲得快樂。更毋須提這個信息科技高速發(fā)展的時代，信息四面?zhèn)鞑�，你會從實體——單車、書店、籃球，虛物——知識、文化、遠(yuǎn)方中，帶著一份由衷的快樂融入這個可愛的社會。
“我見青山多嫵媚，料青山、見我應(yīng)如是�！鼻易屛覀冊诠蚕頃r代攜起手來，相互輝映吧。
共享時代作文 篇7
每天放學(xué)時，已然暮色四合，穿過那條車水馬龍的馬路，總能看見許多人拿著手機，在掃描自行車上的二維碼，沒多久，車鎖自動開了，人們騎上自行車向不同的方向離開了，這就是共享單車。
如今，我們隨處可見共享單車，過馬路時總能看見幾抹黃色的身影，下班了，下了地鐵，離家還有一公里，騎一輛小黃車，很快就能吃到熱騰騰的飯菜和看到孩子們的笑臉，和同學(xué)約定好一起出去玩，大家一起騎著摩拜，每個人臉上都洋溢著肆意的快樂，共享單車漸漸出現(xiàn)在生活中，帶給了我無窮盡的便捷。
不由想起了我去郊野公園的經(jīng)歷，暑假的某一天，天氣正好，我們驅(qū)車前往郊野公園，在公園門口停著幾輛共享單車，只需要付一百的押金，游人便能在公園里免費騎一小時，我們?nèi)叶简T著共享單車，飛快地掠過公園里的每一處美景，看到哪里，想停在那進(jìn)去欣賞一番，直接停在路邊，也不會有人騎走，伴隨著舒爽的夏風(fēng)，帶給了我綺麗的回憶。
上海的天空起來越湛藍(lán)，我想不僅是治理得當(dāng)?shù)木売桑渲袘?yīng)也有幾分共享單車的功勞。
但話說回來，共享單車也有些弊端，它體現(xiàn)了某些公民素質(zhì)極低，每次總能掃到幾輛小黃車的二維碼被毀壞，車牌號也被油性筆涂掉了，甚至有的'車被公然停放在自家門前，上了私鎖……即使車能騎，車身上也被貼了小廣告，每次有這種現(xiàn)象，我都心生震憾及絲絲厭惡，做這種事，于所有人來說，都沒有任何好處，為了一時之快和自己的惡趣味將公共資源毀壞，實在都是素質(zhì)低下和心理扭曲的表現(xiàn)。
人們的生活越來越快，需要便捷的通信方式，也需要便捷的出行方式，這就是為何共享單車能夠如此快的融入到人們的生活中吧，曾經(jīng)嚴(yán)重的大氣污染，以及各類宣傳手段，讓不少人意識到了環(huán)保的意義，共享單車的出現(xiàn)恰恰與之相吻合，這或許也是它能遍及的原因。
共享是一種新的生活方式和生活理念，我不排斥他的到來，它會讓生活更好，那么我們就應(yīng)當(dāng)好好的使用它，讓那些毀壞共享資源的行為隨風(fēng)飄散，在此我簡述了共享單車，以后也定會有更多更多的共享資源，因為這是一個新的時代，這是共享時代。
共享時代作文 篇8
隨著科技的逐漸發(fā)展，許多科研人員發(fā)明了各式各樣的共享資源，有共享單車，共享書店，共享籃球等。越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生著密切關(guān)系。
共享單車顧名思義就是共用的自行車，只要用手機掃一掃二維碼，便可以騎走了。這種自行車十分方便，騎完便一停，不用像自己的自行車一樣帶回家。我見過一位家離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)，不愿乘車去上學(xué)，非要騎共享單車。我問過他，為什么不乘車呢，這樣還能快點到校吧。他卻回答我，因為這樣方便，車還能停在校門口。我不禁有些吃驚。是啊，原來共享單車給予了我們?nèi)绱舜蟮暮锰�。還有那共享書店，小小的書店中有許多書，不用再費那么大力氣去“搬書”回家，挑選一本，便能安享一段愜意時光。共享籃球也總是在你“無助”時“幫助”你，類似的事情還有很多。
而共享還在逐漸改變著人們的生活理念。
記得有一次，我和好朋友小金走到班上圖書角，望了一眼，空蕩蕩的`，真不好。于是，我們飛速找到許老師，說明了我們的意圖，她點了點頭，爽快地答應(yīng)了。很快，我們開始了圖書角的放書活動，讓同學(xué)們把自己喜愛看的書放入圖書角一起看，同學(xué)們對這個活動十分感興趣。有的捐一本，有的十分豪氣，特地買了一套名著放到了圖書角中。有的“做好事不留名”，把好看的書悄悄交給我，讓我放入圖書角里，而我和小金則負(fù)責(zé)收書、放書、理書這三大步驟。當(dāng)然我們也充當(dāng)了捐書者的一份子。一個星期之后，書都理好了，放眼望去，琳瑯滿目，有科技類，有名著類，還有外語類，這可全是外語呢！我們都按高低、種類來排序，這一切令人賞心悅目。我和小金還向許老師申請把這圖書角換一個名字，老師竟同意了。我們抓抓耳朵，跺跺雙腳，望望天花板，不約而同地想到了一個名字——共享書屋！同學(xué)們聽了高興得直拍手，稱我們是“九班大才子”。為此，我們還自創(chuàng)了一句口號：“互相共享，樂趣無窮！”共享的概念已然消無聲息滲入我們的意識。
共享，是份生活。共享，是種理念。共享，是個時代。
共享時代作文 篇9
近幾年，科技愈漸發(fā)達(dá)。這給我們的生活帶來了極其大的便利，也給我們帶來了諸多的共享資源。共享時代已在我們的身邊。如共享書店，共享單車，共享網(wǎng)絡(luò)等等�？萍冀o我們的生活增添了一抹色彩，讓我們的生活更加的美好、絢麗。雖如此，仍有部分人只知享受，不懂愛護(hù)。
如今高材生越來越多，他們的大腦里必定有無窮的智慧，但是道德和教養(yǎng)卻像從沒接受過教育的人一樣粗俗。有兩件事情讓我記憶尤為深刻。
一次，我和同學(xué)走在回家的路上，看到馬路旁邊的草叢中有倒了的共享單車，還有被別人破壞的痕跡。突然，我看到遠(yuǎn)處有一位大叔把騎好的共享單車隨手一丟，就不去管它了。我沒有去阻止，只是在心中罵了那人一句：真沒有素質(zhì)！但我的同學(xué)，她去阻止那位大叔的行為，并告訴他這樣做是不對的。我看到后很慚愧，其實當(dāng)你說一個人沒有素質(zhì)的時候，如果你沒有阻止并告誡他，那么你才是那個沒有素質(zhì)的人吧。我這種情況在馬路上很常見，那些自以為是，覺得自己很有修養(yǎng)的人，自己又何嘗不是那樣做的呢？
在我上文所說的第二件事情，也是極其觸動我的心靈的。
那次，我去圖書館看書�？吹接幸晃淮蟾�5歲左右的小男孩，眼睛瞪得大大的，他小心翼翼地捧著一本書，極其認(rèn)真地閱讀著。同時，那個小男孩的旁邊坐著一位青年男子，戴著一副眼鏡，看上去彬彬有禮的樣子，但是他的動作是那么的不盡人意。他翹著個二郎腿，腳下踩著兩本書，手上的書被他翻得嘩嘩啦啦的響，腿旁邊還堆滿了書籍。這兩個人產(chǎn)生了極大的'視覺反差。一個小孩子都懂得的道理，而受過教育的成年人卻棄如敝履，不屑一顧。
時代在變遷，人們的行為以及教養(yǎng)卻在退化，或許我們回過頭來看一看，人類的思想可能已經(jīng)趕不上科技的發(fā)達(dá)了。只有民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，才能更好的詮釋我們現(xiàn)在的高科技時代。
所以，請你們不要再破壞了，讓我們一起享受共享時代，享受它給我們帶來的便利。同時，我們更需要共享美德，傳承文化。
共享時代作文 篇10
經(jīng)過社會的發(fā)展，在我們的日常生活中有了越來越多、越來越豐富的共享資源，這個資源也逐漸著改變著我們的生活。例如：有環(huán)保的共享單車；有可以讓人在知識的海洋中遨游的.共享書店；還有運動使人神清氣爽的共享籃球等多種共享平臺。
共享單車有許多：摩拜；小黃；小鳴……，它們能為我們的城市減少不必要的污染，既能讓我們綠色出行，還能讓我們得到鍛煉，真可謂是一舉兩得。但事實真的如此順利嗎？當(dāng)然不是，人們把共享單車隨意亂放，馬路的周圍全是共享單車，許多全新的單車，要么就是少了二維碼；要么就是“少胳膊少腿”；還有的被人都被人弄得“五馬分尸”，真是要多慘有多慘！雖然共享單車給了我們省去了許多的麻煩，但是狠心的人們卻沒有放過它們那柔弱的身軀。
共享書店可讓我們在書的知識海洋里傲游，俗話說的好“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍淖饔糜性S多除了剛才說的這幾個，還有可以讓我們增長知識；學(xué)會更多的人生道理。所謂書有這么多的本領(lǐng)，那他們應(yīng)該是一塊寶，受所有人愛戴。但是人們?nèi)暧性S多不好的行為，在書店里面邊吃邊看書，書看完之后也不知道還，還的時候也不按照條形碼來分。一本書的知識數(shù)不勝數(shù)，倘若你不還給書店，那其他人便學(xué)不到這其中的知識，日積月累，后果所謂不堪設(shè)想！俗話說得好：“少年強則強”，如果少年們學(xué)不到一本書的知識，那他們有可能就會落后一大截？你說對不對呢！
下面再說說共享籃球吧！籃球可以讓我們在運動中得到鍛煉，在我們的中考中，也有體育30分，在這30分中就有投籃這個項目，很多人就是這1分、0、5分，而考不上重點和理想的學(xué)校。雖然籃球看起來就像個小胖子，無比的可愛，但是也有人傷害這個“小胖子”。在這個“小胖子”上戳個洞，使“小胖子”漏氣，在“小胖子”上亂涂亂畫。把這個“小胖子”變成一個丑陋的“小瘦子”。
好了，也說了這么多了。不知道你們明白這個道理了嗎？不要去傷害共享資源。共享資源是為了讓我們的生活更方便、更環(huán)保，而不是去把它們當(dāng)犯人一樣施以酷刑，把它們當(dāng)成自己的小伙伴去照顧、關(guān)心它們。你們說我說的對不對？
共享時代作文 篇11
一提起中國，我相信大部分的人都會聯(lián)想到她悠久的歷史，多樣的文化，豐富的美食……而今，她的現(xiàn)代生活卻被人格外注目。
我曾看到過一段視頻：有一群外國人來到中國，體驗了中國人發(fā)明的共享單車，他們的表情尤為震撼�？吹剿麄�?nèi)绱丝鋸埖谋砬椋也⒉挥X得這有什么值得稀奇，而他們卻一遍遍地贊嘆著：“太神奇了！太神奇了！”仔細(xì)想來，那些在我們生活中已經(jīng)不足為奇、習(xí)以為常的東西在別人看來卻是嘖嘖稱奇，一股自豪感頓時涌上心頭。中國式的發(fā)明，讓許多的中國人感受到了生活的樂趣，也讓世界上更多的人享受生活。
走在馬路上，騎著共享單車的人無處不在，但在以前，小年輕們大多以騎車代步，路上騎自行車的肯定都是老爺爺和老奶奶。我覺得造成這樣的原因有很多。共享單車的外觀設(shè)計非常漂亮、實惠。相較于用幾百塊錢買輛自行車騎，我們更愿意用幾塊錢“租”一輛自行車隨時隨地享受騎行的便利。這種方式不僅讓年輕人覺得新奇有趣還讓他們有機會感受生活的美好。在喧鬧的城市里，偶爾體驗慢下來的生活，在騎行中感受清涼的風(fēng)，欣賞道路兩旁的美景，這何嘗不是一種別樣的體驗?zāi)兀?/p>
在“共享單車”的開始，有許多人對其發(fā)出質(zhì)疑的聲音。但事實告訴我們，只要一個人懷著對新科技的好奇、期待，并且樂于嘗試，那么就會有越來越多的人效仿他。在模仿潮流的驅(qū)動下增進(jìn)了他們對新科技的認(rèn)知，使他們親身體驗科技給人們的便利，而不是空口無憑，也不是每天只看一些相關(guān)報道。當(dāng)他們真正體會到科技能夠改變生活時，那么也就是共享時代的到來了。
共享單車的創(chuàng)始人是令人敬佩的，在平凡之中發(fā)現(xiàn)新奇，通過改變消費的模式促進(jìn)人們生活方式的改變。無疑，這是需要新穎的創(chuàng)意和過人的膽量的`。只有與眾不同的東西才會閃閃發(fā)光地吸引著別人的眼球，讓更多人愿意去嘗試。也只有勇于打破常規(guī)，敢于挑戰(zhàn)舊時代的東西，才會讓人們覺得這個東西——了不起！
共享時代的來臨，其實是我們所有人都參與的，一個人的孤芳自賞，不會有什么回響，正所謂“一個巴掌拍不響”。在這個時代的人們親身感知了生活的樂趣，共享發(fā)明帶給生活的改變�！翱萍几淖兩睢庇眠@句話形容當(dāng)今的時代最為貼切了，共享時代也不會滅亡，它會變得越來越廣泛，甚至世界都會迎來共享時代。樂趣、創(chuàng)意來源于生活，生活還在繼續(xù)，能讓生活便利的更多創(chuàng)意也正在慢慢地涌現(xiàn)。
共享時代作文 篇12
進(jìn)入了二十一世紀(jì)，生活又變得更加富裕，更加充實，更加科技化，當(dāng)然也發(fā)展了共享的資源。
共享單車，共享書店，共享籃球……越來越多的共享資源正與我們的生活打交道，使我們的生活更加便捷。
每當(dāng)我們走在大街上，總會看見許多共享單車整齊地擺放在路旁。那鮮黃的顏色，總會讓人們注意到它們。共享單車不僅為我們帶來了便利，還為保護(hù)地球行動增添了一份力量。當(dāng)我們身邊沒有便捷的交通工具，而自己要趕快到達(dá)一個地方，這時，我們可以使用共享單車，快速到達(dá)。
太陽即將下山，已是傍晚，伴著清脆悅耳的`鈴聲，學(xué)校放學(xué)了。我和同學(xué)背上書包走出了學(xué)校的大門。日落的余暉映在空中成了彩霞，幾只鳥兒拍打著翅膀，急著回家。我和同學(xué)走在回家的路上，一個中年男子正小心翼翼地將剛剛騎好的共享單車放在一個小區(qū)門口的路邊。他應(yīng)該在想：“我把車放在這里，當(dāng)有個需要它時就能看到它，并使用它。”如果每個人都像這名男子一樣，將共享單車放在該放的地方，那該多好。予人方便，就是予己方便。又一幅景象映在了我的腦海中：那是一個雨天，當(dāng)我回到家時，發(fā)現(xiàn)鄰居正拿著一個枷鎖，想要鎖住一輛共享單車，將它占為己有。共享單車是公共的，不應(yīng)該把它們占為己有，我真想讓我的鄰居看看那位男子的做法，他應(yīng)該為自己的行為感到羞恥。
正想著，我已經(jīng)回到了家。我推開家門，望了望窗臺外，幾棵垂柳下正擺放著一排整齊的共享單車。
進(jìn)入了二十一世紀(jì)，進(jìn)入了共享時代，人們的素質(zhì)也應(yīng)該提高。共享時代可以展現(xiàn)人們的自我修養(yǎng)，自我素質(zhì)。
共享時代是一個全新的時代，我們要愛護(hù)那些共享資源，不把它們占為己有。共享資源為人們帶來了便捷充實的生活。當(dāng)我們需要它們時，它們默默地為我們服務(wù)。我們要愛護(hù)它們，珍惜它們。
也許，曾經(jīng)我們能看到有些人毀壞共享資源，將共享資源占為己有。不過我相信，現(xiàn)在、未來再有這些現(xiàn)象，共享時代即將發(fā)展到巔峰，人們的素質(zhì)也不斷地在提升。
共享時代是一個全新的時代，它為我們帶來便捷的生活，富有意義的生活。我們一定要愛護(hù)那些共享資源，不讓它們受到傷害。
共享時代作文 篇13
隨著我們慢慢長大，時光一點一滴的流逝著。社會也在悄然的進(jìn)步，人們對于生活的理念也開始慢慢的改變。街上開始出現(xiàn)了共享單車、共享書店、共享單車、共享籃球。這些新奇的玩意讓我們的生活讓我們更便捷。但是大家是否有想過，當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)所謂的“共享”真的好嗎？
相信有大部分人會說是好的。當(dāng)然一開始我也是這么認(rèn)為的。那么就讓我們從最近的開始說起“共享單車”。它讓我們的是生活更加便捷，只需用手機時尚掃二維碼，支付一元錢，就可以使用它了。例如：你有急事但又打不到車時，這時你就會需要它。我認(rèn)為它就像一輛“小巴士”，用坐巴士的錢，但比巴士更加的隨心所欲。
但是就是因為這樣，人們開始濫用社會給我們所給予我們的條件。人們開始破壞共享單車，開始將共享單車占為己有。我們在馬路上可以隨處可見的共享單車，有些缺了一條“腿”，有些缺了一只“胳膊”人們認(rèn)為這不是自己的東西，就去肆意地破壞他們，為了圖方便將他們占為己有。就像我們家有一戶外地人，經(jīng)常看見他騎共享單車，竟然還將車上的鎖打掉�？擅總�人也不敢去說他，怕他會不高興�？赡芫褪且驗闆]有人敢去制止他們，就讓他們更大膽。
可能人們站在自己的一方面認(rèn)為這是有好處的，但是站在另一方面想，這些共享單車是怎么來的是的。這些都是國家用大量的資金，為我們和換取來的。就是為了提高我們的生活質(zhì)量，可就在這時，就會聽到與人說：“這又不是我的錢關(guān)我什么事。”那你就錯了，你身為這個國家的一份子，看著國家昌盛，你的日子也會變好，當(dāng)然國家不好時，你的生活越會變得不好。有些人口口聲聲的說著要愛國，一邊又在破壞祖國給我們的東西。而且在中國我們使用共享單車只需花費一元錢，而在美國，我們要花費的近乎要到一百元人民幣。而且中國作為一個發(fā)展中的`國家，能用這么多的資金為我們做這些，只收我們一元錢，你們真的好意思破壞這些東西嗎，祖國已經(jīng)用最大的努力來讓我們的生活越來越好，請大家不要再去破壞他們了。
那肯定有人問：“共享時代到底好不好�！蔽艺J(rèn)為是好的，這些共享資源確實能讓我們的生活品質(zhì)越來越好，但是我認(rèn)為憑我們現(xiàn)在國人的文化素養(yǎng)來說，還達(dá)不到能夠享受這些共享資源。就像有人說過，有些人只要能夠占便宜，就算是自己不需要的東西也要也要去拿，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該提高自己的文化素養(yǎng)，等我們真正有資格去享受這些過后，再去開啟這個“共享時代”。
共享時代作文 篇14
要問我共享是什么，我一定會說共享是一個擁有資源的人，把資源分享給另外一個需要的人，二個人甚至幾個人共同享受資源，這就是共享。
我們現(xiàn)在生活的時代不僅是科技時代，更是共享時代，而在我們父母那個年代，又是什么樣子的呢？也是共享時代嗎？不是。
我記得我的爸爸跟我說過，他生活的年代是貧窮的，是自私的。當(dāng)時，每月外公都會去領(lǐng)一張張票子回來，那是糧票，可以領(lǐng)取食物，全家人只能溫飽肚子，更不用說去共享食物了，有一次，我爸跟爺爺去散步，看到一個衣衫襤褸的小男孩正在乞討食物，每一個經(jīng)過的人，眼中流露出同情可憐的目光，但真正給予食物的人沒有，因為大家知道，如果把食物給小男孩，讓他填飽肚子，而自己家里的一個人就會少一份糧食，就會讓全家溫飽不得，所以大家是自私的，根本不會有人給予他人食物，而小男孩注定會被餓死。
幸好我們生活在一個富裕的年代，但在共享的`同時，也會有人逐漸把共享變成占有，正如一則新聞所說的事件，證明了我的觀點。
新聞所講的人一個陽光明媚，萬里無云的午休，一家餐館里的喧鬧聲打破了這安靜的氛圍，餐館里是一個滿身酒氣的大叔，和一個抱著孩子的婦女在爭論著什么，婦女懷里的孩子因為喧鬧的爭吵聲而被嚇得哇哇大哭，周圍的人更是一臉看熱鬧不嫌事大地看著這場鬧劇，原來，婦女帶著孩子出來散步，后來走累了。目光突然鎖定了路邊停的一輛共享單車，她走過去，抱著孩子小心翼翼地彎下腰，準(zhǔn)備掃描二維碼進(jìn)行駕駛，竟然看到一把鎖，牢牢地鎖住了單車，婦女很氣憤，就找單車前面的一家餐館，想找到所謂的‘車主’。
經(jīng)過餐館服務(wù)員的幫助，找到了單車‘車主’，婦女向他說道：“先生，門口的那輛單車是共享單車，不是您的私有車，請您解開車鎖！”婦女很有禮貌的說著。但是得到的卻是對方粗暴毫無教養(yǎng)的回答，這讓婦女火冒三丈。最后還是，警察的到來，解決了這件事。
共享時代應(yīng)該是與時俱進(jìn)，友好的，他會改變?nèi)藗兊纳罾砟�，但人們也�?yīng)該相互理解，才能造就我們更好的未來！
【共享時代作文】相關(guān)文章：
共享“共享時代”作文07-07
共享時代的不共享作文10-17
共享時代，你我共享作文08-07
共享時代作文07-05
共享時代作文[精選]09-06
共享時代作文（精選）10-07
在共享時代作文10-17
共享時代作文03-03
“共享”時代作文03-15
時代在共享作文12-12